實(shí)用的珍惜機(jī)會(huì)作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的珍惜機(jī)會(huì)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

珍惜機(jī)會(huì)作文 篇1

　　機(jī)會(huì)雖然是天上掉下來(lái)的，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，機(jī)會(huì)實(shí)際上是因?yàn)槟愕倪x擇而限時(shí)限量掉到你的腦袋上的呢？在意識(shí)到這一點(diǎn)后，我們也就明白要珍惜每一次機(jī)會(huì)了！

　　就像掉在牛頓腦袋上的那顆蘋(píng)果，如果他沒(méi)有對(duì)自己學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行選擇，或者說(shuō)他根本沒(méi)有對(duì)萬(wàn)有引力產(chǎn)生興趣，沒(méi)有相關(guān)的了解和思考以及探索，那牛頓會(huì)對(duì)那顆掉在他腦袋上的蘋(píng)果產(chǎn)生思考嗎？或許他會(huì)像每一個(gè)對(duì)萬(wàn)有引力不感興趣也不想了解的人一樣，要么怪罪這顆掉在他腦袋上的蘋(píng)果，要么對(duì)此視而不見(jiàn)。

　　仔細(xì)想想，這不就是一次機(jī)會(huì)嗎？為什么“機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人”呢？因?yàn)閷?duì)于沒(méi)有準(zhǔn)備的人，他們根本不會(huì)知道這是一個(gè)可以改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)，根本不會(huì)知道這是一個(gè)錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　這件事兒很像是在古玩市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)收藏品。一封古代的家書(shū)，在不識(shí)貨的人眼里，那不過(guò)是一張紙，但如果是內(nèi)行見(jiàn)著了，他興許就會(huì)因?yàn)檫@張紙而高興得睡不著覺(jué)，甚至要想著法兒的把這張紙買(mǎi)下來(lái)帶回家收藏。喜歡用來(lái)拍賣(mài)的，或許可以收獲一輩子的財(cái)富，喜歡用來(lái)珍藏的，或許可以傳給自己的`后代。

　　在搞清楚了機(jī)會(huì)是什么之后，我們又該如何去珍惜每一次機(jī)會(huì)呢？我以為那就需要我們有一個(gè)明確的目標(biāo)，有一顆明白自己想要什么的心。如果你足夠了解你自己，了解你的夢(mèng)想以及你的追求是什么，哪怕是一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，興許你也能夠從中發(fā)現(xiàn)常人發(fā)現(xiàn)不了的奧秘，而這片樹(shù)葉或許就是你改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)了。

　　珍惜每一次機(jī)會(huì)，需要從認(rèn)識(shí)自己開(kāi)始，只有足夠了解自己，知道自己的所需，那么機(jī)會(huì)限時(shí)限量也沒(méi)什么關(guān)系了。

珍惜機(jī)會(huì)作文 篇2

　　午休過(guò)后，剛走進(jìn)班級(jí)，學(xué)生一哄聲地告訴我：“老師，王小萌沒(méi)有吃著午飯。她帶的三元錢(qián)丟了。是某某偷的�！蔽乙汇叮涸趺催@樣的事又發(fā)生了��？我趕緊拿出錢(qián)，讓她去買(mǎi)面包先吃點(diǎn)。對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)有依據(jù)不能隨便亂說(shuō)的，可能是她出去玩時(shí)，不小心丟掉了。這件事老師一定會(huì)調(diào)查清楚的。我們先上課�！贝藭r(shí)，我看到某某的臉是紅的，眼神不敢直視我。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“希望不會(huì)是他�。　�

　　下課了，我把王小萌叫到跟前，問(wèn)她是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒(méi)的。她說(shuō)她把錢(qián)放在了文具盒里，在第三節(jié)課下課時(shí)，還看見(jiàn)錢(qián)在的，午休時(shí)就沒(méi)了。第四節(jié)課是體育課，同學(xué)們都去室外上課了，看來(lái)錢(qián)是在課間十分鐘內(nèi)丟的了。

　　偷，是多么可怕的行為。說(shuō)實(shí)在的，我真不愿意相信班里出現(xiàn)小偷。但事實(shí)告訴我班里確實(shí)有一個(gè)這樣的小孩。但孩子們一致認(rèn)為是某某偷的，難道真是會(huì)是他嗎？

　　我沒(méi)有離開(kāi)班級(jí)，而是和同學(xué)們聊起天，問(wèn)孩子們下課時(shí)都玩什么了，愿意和誰(shuí)在一起玩。中午都吃什么好吃的�。�無(wú)意間，也就說(shuō)起了某某。另我吃驚的是第三節(jié)課下課之后，孩子們都沒(méi)有和他在一起玩，而且今天中午某某自己買(mǎi)了很多種小食品。回想起孩子看我時(shí)驚慌的眼神，我心里暗暗在為這個(gè)孩子捏把汗。

　　了解了這些情況之后，我并沒(méi)有馬上去找某某。利用自習(xí)課時(shí)間，我分別找了幾名學(xué)生了解情況。最后也找到了某某。站在我面前的.他，臉紅紅的，不敢直視我�？吹酱藭r(shí)的他，我的心很痛。這是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，令每個(gè)任課老師都喜歡的孩子啊，怎么會(huì)做這種事呢？我在等他主動(dòng)說(shuō)話(huà)。他的鼻尖出汗了，頭越來(lái)越低。在我的直視下，他終于肯主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。偷，多么令人憎恨的一種行為。我注視著他好一會(huì)，才輕聲地說(shuō)，“你告訴我，為什么？老師為你的行為感到驚訝。我無(wú)法相信。老師一直是多么信任你�！贝蟾攀呛ε掳桑�他哭了。他誠(chéng)實(shí)地告訴我事情的經(jīng)過(guò)，保證決不再犯。要是讓班上的同學(xué)知道了，他以后該如何做人呀？還有誰(shuí)會(huì)瞧得起他？讓他這小小的年紀(jì)就一輩子背著小偷的罪名嗎？不能這樣！得給他一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，也許這次之后他永不再犯，讓他以此作為教訓(xùn)吧。我決定對(duì)同學(xué)保密，但我還是希望他能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。末了，他央求我別把這事告訴他父母。我想，作為他父母必須知道兒子此時(shí)的思想行為，要教育好他也必須得到家長(zhǎng)的支持。我說(shuō)：“這事必須讓你父母知道，你現(xiàn)在需要你家人的幫助。但我希望你主動(dòng)跟你父母承認(rèn)這件事�！�

　　在臨近放學(xué)時(shí)，我把三元錢(qián)送到王小萌手里，為了幫助某某，對(duì)全班同學(xué)撒了謊：“三年一班的同學(xué)在操場(chǎng)上拾到了這三元錢(qián)，交給了學(xué)校，以后大家沒(méi)有任何依據(jù)可不能胡亂下結(jié)論��！”這是一個(gè)善意的謊言。晚上，某某的媽媽打來(lái)電話(huà)，和我談起此事，對(duì)我的做法表示感激。我也知道他主動(dòng)向父母承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

　　孩子，給你一個(gè)機(jī)會(huì)，你珍惜嗎？但愿你會(huì)珍惜。

珍惜機(jī)會(huì)作文 篇3

　　機(jī)遇造人，這句話(huà)一點(diǎn)兒不假，許多成功人士之所以成功，是因?yàn)樗麄冏プ×四切┛梢愿淖円簧�的機(jī)會(huì)。

　　但是，真正能把握機(jī)會(huì)的人，卻少得可憐，更有些人會(huì)， 因?yàn)椋?機(jī)會(huì)， 的錯(cuò)， 失而， 丟掉， 生命。 一次暴雨中，一個(gè)村莊被淹沒(méi)了。一個(gè)教徒被困在了自家的屋頂上，他不斷地祈禱上帝能夠來(lái)救他。 第一次，一艘坐滿(mǎn)了人的快艇停在了他的身邊，船上的人讓他快上船，可是他拒絕了，快艇便開(kāi)走了。因?yàn)樗�相信上帝一定�?huì)來(lái)救他的。 第二次，一艘只有幾個(gè)人的快艇又停了下來(lái)，可是教徒仍然拒絕上船。因?yàn)樗�相信上帝�?huì)來(lái)救他。無(wú)奈，快艇又開(kāi)走了。 第三次，一架直升飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，飛機(jī)上的人催促他快點(diǎn)上來(lái)，可他仍沒(méi)有上來(lái)，他始終相信上帝會(huì)來(lái)救他。

　　最終，洪水漫了上來(lái)。當(dāng)教徒到了天堂，碰到了上帝，懊惱地說(shuō)：“上帝��！我是多么地忠誠(chéng)，可是您卻不來(lái)救我。”上帝吃驚地說(shuō)：“我可是派了兩艘快艇和一架直升飛機(jī)去救你的，是想你快點(diǎn)回到我的身邊，你都拒絕了所有的機(jī)會(huì)吧？”教徒無(wú)言以對(duì)。 故事中教徒面對(duì)整整三次絕好的機(jī)會(huì)可以逃生，可是他卻因?yàn)槟且粋�(gè)“上帝一定會(huì)來(lái)救他”的理由全部錯(cuò)失了。 奧運(yùn)會(huì)上，羽毛球和乒乓球比賽上，聽(tīng)得最多的似乎就是“機(jī)會(huì)球”、“發(fā)球失誤”等等各種各樣的`失誤，失誤是可以的，如果沒(méi)有任何失誤，那么這些球類(lèi)比賽似乎比分永遠(yuǎn)停在0:0，而這些失誤就是沒(méi)把握機(jī)會(huì)，而給對(duì)手創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，但在關(guān)鍵時(shí)刻，把握住了機(jī)會(huì)，就相當(dāng)于把握了自己的命運(yùn)。

　　在這些球類(lèi)比賽的決賽場(chǎng)上，到了賽點(diǎn)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員往往會(huì)讓自己冷靜下來(lái)，從而以冷靜的頭腦迎接機(jī)會(huì)把握機(jī)會(huì)。 所以，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，要以一顆冷靜而機(jī)智的頭腦去判斷怎樣才能緊緊把握機(jī)會(huì)。

　　最后一點(diǎn)，珍惜每一次機(jī)會(huì)。

珍惜機(jī)會(huì)作文 篇4

　　在那一天的下午，我最寵愛(ài)的狗死了。以前我覺(jué)得它很煩好煩，它能早一點(diǎn)死就好了。可現(xiàn)在它真的死了，現(xiàn)在又讓我后悔了，為什么不好好珍惜它的對(duì)我的美好時(shí)光。

　　那時(shí)我和媽媽坐在電瓶車(chē)上。因?yàn)槲乙詾樗鼤?huì)躲過(guò)車(chē)，我就沒(méi)有管它�？删驮谀菚r(shí)候，一輛黑色的奧迪，把它給撞了，我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到它那個(gè)慘叫聲。我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)他被車(chē)撞了，我趕忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽停下，快停下，胖胖被車(chē)撞了�！眿寢屨f(shuō):“你明明知道它躲不過(guò)，而你為什么還要不管它的？”

　　媽媽一直在那里責(zé)備我，而我卻一直在那里哭，看著它的嘴巴里一直在吐血。媽媽趕忙給爸爸打電話(huà)對(duì)爸爸說(shuō):“胖胖被車(chē)撞了你快點(diǎn)過(guò)來(lái)”。爸爸開(kāi)著車(chē)拿著一個(gè)口袋過(guò)來(lái)了。

　　胖胖看著爸爸來(lái)了，它的心愿好像已經(jīng)了結(jié)，就慢慢的.閉上了那雙水汪汪的眼睛，我體會(huì)到了它那時(shí)的心情。我一直在后悔為什么當(dāng)時(shí)沒(méi)有喊住它。

　　如果時(shí)間愿意再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好的珍惜。我會(huì)把它叫住，然后現(xiàn)在只手它還能陪陪我。晚上我睡不著因?yàn)槲覍?duì)它的死，有愧疚。不敢這樣的睡著。如果，真的能在給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)，我一定會(huì)好好的珍惜它對(duì)我的一分一秒每一個(gè)好時(shí)光。

珍惜機(jī)會(huì)作文 篇5

　　有這樣一句諺語(yǔ)：“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”是呀！機(jī)會(huì)是那樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機(jī)會(huì)從手中溜走了。機(jī)會(huì)像一只飛翔的小鳥(niǎo)，它絕不因?yàn)槟愕倪t疑而作停留，機(jī)會(huì)像一顆高速飛行的彗星，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)奈而改變方向，機(jī)會(huì)像一顆出膛的.子彈，它絕不因?yàn)槟銢](méi)穿防彈衣而停下腳步。所以，同胞們，要珍惜機(jī)會(huì)哦！

　　最近我看了漫畫(huà)《機(jī)會(huì)》，讓我有感而發(fā)。

　　有一天，一對(duì)獵人兄弟出來(lái)打獵，可是繞了一個(gè)大圈也看不到一只動(dòng)物，兩個(gè)人空手而歸。在半路，他們看到了一只天鵝，對(duì)于已經(jīng)饑腸轆轆的他們來(lái)說(shuō)，比看到鉆石還要寶貝。哥哥立刻搭工拉箭，準(zhǔn)備把天鵝射下來(lái)，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著：“遇到我你死定了，我要把你燉著吃，哈哈！”弟弟聽(tīng)到了哥哥說(shuō)的話(huà)，立刻反抗：“不行，我要烤著吃，燉的不好吃，即容易發(fā)胖又有血腥味�！备绺缏�(tīng)著，有點(diǎn)心不在焉了：“不行

　　不行，要燉著吃，考的不好，即不衛(wèi)生又容易上火�！薄安恍小薄安恍小毙值軅z為此爭(zhēng)辯不已，還沒(méi)等到要怎樣處置這只天鵝，他們的機(jī)會(huì)已經(jīng)飛到天涯海角嘍！兩兄弟后悔莫及，“為什么！”“為什么！”“我們要吵架呢？不然我早就填滿(mǎn)肚子了，嗚嗚嗚

　　看了這漫畫(huà)，我知道了機(jī)會(huì)不等人，面對(duì)現(xiàn)在手中的機(jī)會(huì)，我們要努力爭(zhēng)取，好好珍惜現(xiàn)在，如果抓到了機(jī)會(huì)，也許你還有成功的時(shí)候，但是，如果你把握不到了機(jī)會(huì)，你已經(jīng)是一位手下敗將了！我也知道了，世上沒(méi)有后悔藥，過(guò)去的日子一去不復(fù)返，不會(huì)再重來(lái)的，所以要珍惜哦。

珍惜機(jī)會(huì)作文 篇6

　　機(jī)會(huì)稍縱即逝，抓住每一次機(jī)會(huì)，才能成功。

　　看過(guò)一個(gè)故事：

　　一個(gè)人總是抱怨別人總是不給他機(jī)會(huì)。有一天他在路上走著，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，好像看出來(lái)他的心事，于是問(wèn)他：你真的沒(méi)有機(jī)會(huì)嗎？他回答：沒(méi)有。那人說(shuō)：那么，請(qǐng)你抓住我。他不解的問(wèn)：為什么？那人不回答，走了。后來(lái)有人告訴他：剛才和你說(shuō)話(huà)的人就是機(jī)會(huì)��！于是，他又一次和機(jī)會(huì)失之交臂。

　　還看過(guò)一個(gè)故事：

　　讓一群人去做一件比較難的事情，做完了以后告訴大家自己做了這件事。結(jié)果，很多人沒(méi)有去做這件事；很多人做這件事了，卻沒(méi)有勇氣告訴大家自己沒(méi)有做好。剩下的.一小部分的人，抓住了機(jī)會(huì)，面無(wú)愧色地站起來(lái)，驕傲地說(shuō)，我做這件事了。最終的勝利只能屬于這一小部分的人。其實(shí)，做好這件事的關(guān)鍵就是站出來(lái)，告訴大家：我做這件事了。

　　語(yǔ)文作業(yè)是自己備課，第二天自己講課。要講的是閱讀課文——柳宗元的《吾腰千錢(qián)》，古文。我媽希望我抓住這第一次講課的機(jī)會(huì)，好好地鍛煉一下自己。

　　班里有六十多個(gè)人，最后站在講臺(tái)上的只有三個(gè)人。至少在這次“比賽”中，我抓住了機(jī)會(huì)。這樣就比那些沒(méi)有上講臺(tái)講課的同學(xué)多了一次成功的體驗(yàn)。然后，我就可以驕傲地對(duì)所有人說(shuō)，我成功了。

　　小時(shí)候易俗社有活動(dòng)，讓一些小朋友(當(dāng)然，我現(xiàn)在不是小朋友了哦)上臺(tái)去唱歌，當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人報(bào)名，我媽就給我報(bào)名了，我是第一個(gè)。

　　那天，臺(tái)下兩千多人，我是第一個(gè)上臺(tái)唱歌的，也是唱的時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)(越到后面唱的時(shí)間越短)。雖然說(shuō)，唱的不怎么樣，但是，我抓住了這次機(jī)會(huì)。

　　成功不僅僅是打敗了對(duì)手，最重要的把握住每一次機(jī)會(huì)。

珍惜機(jī)會(huì)作文 篇7

　　當(dāng)代世界，信息爆炸，知識(shí)激增，科學(xué)技術(shù)日新月異，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。要想好好地生存，在人潮中站住腳跟，滿(mǎn)足時(shí)代的需求，過(guò)上自己夢(mèng)想的生活，就必須接受教育，勤于學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的頭腦，不斷地更新知識(shí)，提升能力，珍惜一切有利于學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，積極接受教育，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)中的趣味。

　　在舊中國(guó)，只有百分之二十的學(xué)齡兒童有機(jī)會(huì)接受教育，很多貧困的兒童看著那些富人子弟上學(xué)、讀書(shū)，羨慕至極。而現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)環(huán)境與生活水平大大提高，國(guó)家重視教育，重視人才，普及了九年制義務(wù)教育；父母辛辛苦苦掙錢(qián)，精心撫育我們，給我們提供優(yōu)越的物質(zhì)生活。在這樣的環(huán)境下，我們更應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤勉向上，珍惜接受知識(shí)的分分秒秒，管理好自己的學(xué)習(xí)生活，唯有這樣，我們的未來(lái)才會(huì)充滿(mǎn)希望，命運(yùn)與前途也將一片光明。

　　許多革命前輩在馬背上，戰(zhàn)壕里看書(shū)，我們還聽(tīng)說(shuō)過(guò)囊螢映雪的故事，都是為了彌補(bǔ)失去的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。前輩們這種追求學(xué)習(xí)、珍惜不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的精神是值得我們反省的。書(shū)社里的`書(shū)籍那么多，各種各樣的都有，網(wǎng)絡(luò)上的知識(shí)、語(yǔ)言更是數(shù)不勝數(shù)，學(xué)習(xí)的渠道很多，所以，我們要學(xué)會(huì)有效地運(yùn)用。

　　有位學(xué)生家長(zhǎng)，自xxx年以來(lái)，輾轉(zhuǎn)近十個(gè)城市，擦了幾年皮鞋，供兒子和女兒讀完大學(xué)。學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的負(fù)擔(dān)重重壓在他們身上，家長(zhǎng)很不容易，為了我們的學(xué)習(xí)，拼命掙錢(qián)，這一切我們都看在眼里，如果我們是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，那就珍惜這一切吧！

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年提出“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的口號(hào)嗎，那么，我們?cè)谡湎�學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)上，如何“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢？我通過(guò)觀(guān)察與結(jié)合自身實(shí)際，總結(jié)出如下三點(diǎn)：

　　首先，珍惜聽(tīng)課時(shí)間是基礎(chǔ)。我觀(guān)察到，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，普遍上課很認(rèn)真，隨時(shí)跟著老師來(lái)，只有把握好了課上的45分鐘，你才有提升拓展和更進(jìn)一步的基礎(chǔ)；其次，想要突出一點(diǎn)，就必須還得在課后花比別人多幾倍的時(shí)間精力來(lái)復(fù)習(xí)，始終不停止給自己壓力，學(xué)會(huì)掌控自己，時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)自己，頻繁的給自己定定小目標(biāo)，完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，努力做到“今日事，今日畢”，一切趕在前面做，計(jì)劃趕不上變化，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么；

　　第三，要多閱讀、多做題。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)的確是個(gè)好東西，她不僅只是輔助學(xué)習(xí)，還能在多方面提高自己的綜合能力，不斷完善自己。要學(xué)會(huì)借助習(xí)題集等資料自主學(xué)習(xí)，多為自己爭(zhēng)取些機(jī)會(huì)，要知道，人外有人，天外有天，不滿(mǎn)足，向前進(jìn)，這是時(shí)代的要求。面對(duì)這么激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們只有不停地鉆和擠，才有可能不被人拋棄。最后，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很重要。積極進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)視為樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)成為生活的必須，才能于學(xué)習(xí)中有所得、有所長(zhǎng)。

　　好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，懂得珍惜。毛主席說(shuō)過(guò)“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，只有把握現(xiàn)在，才能展望明天!

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