游濟(jì)南作文2篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的游濟(jì)南作文，歡迎閱讀與收藏。

游濟(jì)南作文1

　　星期三我們班劉明爍他爸來(lái)到學(xué)校，向韓老師申請(qǐng)讓我們?nèi)��?jì)南園博園游玩，韓老師把譚老師叫了過(guò)來(lái)，韓老師和譚老師都表示同意，我們班的同學(xué)都很興奮！一聽是定在星期六出發(fā)就有幾個(gè)同學(xué)不去了因?yàn)樾瞧诹�有事�?/p>

　　我們終于把星期六給盼來(lái)了。人都到齊了，車也來(lái)了我們就出發(fā)了。我們前面的兩個(gè)活寶給我們?cè)黾恿瞬簧贅啡�，王敬科說(shuō)開玩笑從來(lái)不笑，羅勝吉笑得吐字磕磕絆絆。笑的我們前面的什么都吃不下。

　　終于到站了，我們站隊(duì)上廁所。上完廁所我們就像園博園大門出發(fā)，我真后悔聽別的同學(xué)的話不帶書包。嗚嗚！因?yàn)槲覀兂灾形顼堃苍诶锩娌荒艹鰜?lái)拿東西。園博園的門口真精致外表全是玻璃還流著水。我們?cè)陂T口照完照片就進(jìn)去了。進(jìn)去路兩旁全是花都很漂亮。我們游玩的地方太多導(dǎo)游只是在門口介紹一下就走，都是一些仿照各個(gè)地方的風(fēng)格，每一個(gè)地方都叫什么什么園，顯示中國(guó)的，又到了古代建筑園每個(gè)地區(qū)都有各自的特色，奇形怪狀的。我們有細(xì)細(xì)的參觀了北京園，里面的房子是宮廷風(fēng)格的。中午的時(shí)候我們?nèi)?03餐匯吃飯，這個(gè)八零三有兩意思1是：8代表日0代表口3代表一日三餐。2是：它的`占地面積是803平方米。我們又坐船去另一邊，有參觀了山東各個(gè)市的園有坐船回到了原來(lái)坐船的地方，去參觀了幾個(gè)外國(guó)的園區(qū)，回到了車上。

　　我們開始了回家的路程，在回家的路上譚老師讓司機(jī)師傅該我們放電影，我們看著的電影到家了就得才過(guò)了十分鐘。

游濟(jì)南作文2

　　今天，我們班組織到濟(jì)南紅葉谷去看紅葉，一大早我們就坐上了大客車，一路上，我們有說(shuō)有笑，不知不覺中，很快就要到了紅葉谷。這里的道路彎彎曲曲，盤旋而上，危險(xiǎn)極了，但這絲毫不影響我們爬山游覽的興趣。

　　我與同學(xué)們一塊兒，興高采烈地來(lái)到天趣園。剛進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是幾只金剛鸚鵡。它們的身體比一般鸚鵡大好幾倍，因此而得名。這里有好多動(dòng)物，有天鵝、孔雀、鴛鴦、綠頭鴨，還有許多不知名的小鳥。我抬頭一看，在高高的山坡上，有一張大大的網(wǎng)，其作用大概是怕鳥兒們飛出去，回不了家了。

　　游覽了一會(huì)兒，我們就去尋找休息的地方。我們找到一個(gè)小飯店，旁邊有一個(gè)水池，往里面看，哇，竟然有很多小螃蟹﹗咦?這里還有一個(gè)紫色的`呢﹗然后，我們順著小路來(lái)到了一個(gè)“空中別墅”，只見底下有一棵粗粗的大樹扎根在泥土中，四邊還有四棵小樹，分別支撐在東南西北四個(gè)方向，真是好壯觀啊。接著，我們找到一塊空地，開始吃起了午餐。

　　午飯后，冷老師組織我們?nèi)�班同學(xué)打撲克牌，每個(gè)組派出一個(gè)代表，結(jié)果都敗在了冷老師的手下。

　　玩了大約半個(gè)小時(shí)，我們繼續(xù)游玩，一路往山上爬。走到半山腰，往回一看，只見一層層的紅葉，一簇簇地堆積在一起，那么可愛，那么生機(jī)盎然。啊，秋天原來(lái)如此美麗!

　　我們玩到將近一點(diǎn)鐘，才戀戀不舍地離開了紅葉谷，走進(jìn)大自然的感覺真好!

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