【精品】小學(xué)的經(jīng)歷作文500字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)的經(jīng)歷作文500字3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇1
今天是我第一次購物,在購物前媽媽幫我寫了一個購物清單:面包、糖心餅干、進(jìn)口牛奶、丘比沙拉醬、草莓煉乳、黑巧克力、小熊夾心餅干。寫好了以后媽媽就帶我去了超市。
媽媽只陪我走到超市門口就讓我一人進(jìn)去了,所以我是又興奮又緊張,心想:“我會不會買錯呢?”抬眼望去超市里滿是人頭攢動,“哦!今天是星期天大家都來購物了,可我該怎樣找到我要的東西呢?”貨架上的商品讓我眼花繚亂目不暇接,但是經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)其實所有的商品都是按門別類擺放的整整齊齊。很快我就在乳制品區(qū)買到了爸爸點名的德國進(jìn)口牛奶、然后跑到糖果區(qū)在各式各樣的巧克力中選了一個進(jìn)口的黑巧克力還是50%的配方的那種,這樣的黑巧克力吃上去會健康些、還給我自己挑了一小盒草莓薄荷糖。在面包屋找到了糖心餅干,可接下來的沙拉醬和煉乳怎么都找不見,我只好找到了導(dǎo)購阿姨問了問,原來都沒有貨了真是太掃興了!就連火腿面包也沒有了,“天哪!是不是全西安市的人都跑這里來了呀!”我失望的想。
我提著籃子跟著長長的交款隊伍,開始了漫長的等待,終于排到跟前了,這時看見媽媽就在收銀臺邊看著我笑,我立刻有了精神,收銀阿姨很利落的幫我打單,所有的商品需要支付65元8角,我像個小大人一樣遞上支付卡,因為今天我當(dāng)家啊。
終于完成了購物任務(wù),雖然有些商品沒買到有些小小失落,但是媽媽告訴我沒關(guān)系,最重要的是過程是快樂的心情,所以我還是蠻有成就感的哦。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇2
童年是個五彩斑斕的盒子,裝滿了歡樂與痛苦,興奮與憂愁。裝滿了難忘與教訓(xùn)。生活中,想必大家都有一個令你自己難忘的經(jīng)歷,有快樂的,悲傷的,痛苦的等等,我也有我自己的生活經(jīng)歷,下面就來看一看我的難忘經(jīng)歷吧!
在我的記憶的心扉中,有一件事令我感到可笑而有害怕的一次經(jīng)歷。
那是在我7歲那年,我還在上2年級,有一次星期天,姑姑帶這我和姐姐去河堤玩。姑姑說:“這有唱戲的,我們?nèi)ヂ。我一聽沒意思,就讓姐姐帶著我去那河邊玩”。我們到了河邊,有很多河螺。我們撿了好多。猛然間我看見誰便有一個漂亮的河螺,這個河螺是紫色的,不過有一點遠(yuǎn),我又想:一直手按著地或一只手抓著岸上長的結(jié)實的'干草,應(yīng)該會沒事的。于是,我蹲在地上,一邊用右手按著地抓岸上的長的結(jié)實的干草,一邊用左手去拿那個漂亮的河螺,一不留神,撲通一聲,我滑了進(jìn)去,嚇得我大哭,我心想:“經(jīng)常在報紙上看到老虎灘某某不慎入氺,絕對沒有想到這種事會輪到我!币粫r之間想不了那么多了,就急忙叫道:“姐姐,姐姐,快來呀!"姐姐一回頭,見我掉進(jìn)水里,慌忙跑了過來,她很鎮(zhèn)定,抓住我的手,小聲安慰我說:"妹妹別怕,然后用力拉住我的手,把我拉了上來。當(dāng)時我嚇的說不出話,姐姐對我說:“你有沒有事啊!”我驚魂未定搖了搖頭:“心想,幸虧有姐姐在,否則,后果不堪設(shè)想。”
這件事情給我很大的教訓(xùn),深深的刻在了我的心中。永遠(yuǎn)會記住這個深刻的教訓(xùn)。
小學(xué)的經(jīng)歷作文500字 篇3
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時,書就進(jìn)入了我的生活。
最初,我讀的書都是識字書。爸爸念一個字,我就念一個字。一邊念,一邊看識字書上的插圖。從而,我認(rèn)識了好多東西,并能寫出它們的名字,還能說出它們的樣子,顏色。
當(dāng)我到四五歲的時候,我就開始學(xué)習(xí)唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認(rèn)里面的拼音。認(rèn)識拼音了,就讓我讀帶有拼音的唐詩,我讀熟了,就學(xué)著背唐詩。聽爸爸說,我當(dāng)時還會背二三十首唐詩呢!
在我一二年級的時候,我喜歡上讀故事書,《一千零一夜》令我浮想聯(lián)翩;《伊索寓言》令我愛不釋手;《安徒生童話》令我如癡如醉……
不知何時,我被一本本厚厚的漫畫書迷住了,什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間,我就讀這類書,別的書,都被拋到九霄云外了。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)這種書并不適合我,適合我的是有關(guān)學(xué)習(xí)類的書。我恍然大悟,立刻遠(yuǎn)離了這類書籍。
當(dāng)我逐步升入高年級時,我喜歡上了作文書。只要有時間,我就與作文書為伴,和文字為侶,海闊天空地讀上半天。慢慢地,書讀的多了,我發(fā)現(xiàn)讀書最大的要領(lǐng)還是掌握書中的寫作方式,學(xué)習(xí)書中的寫作方法,積累書里的好詞佳句,并且能靈活地運用到自己的寫作里去,才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去,我的寫作水平大有提高。這時,我突發(fā)奇想:讀普通的書都有這么大的收獲,那讀比普通的書更高一級的書——中外名著,會怎樣呢?我開始試著讀一些中外名著:《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……
我愛書,它會永遠(yuǎn)陪伴著我,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
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