難忘的經(jīng)歷作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的經(jīng)歷作文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的經(jīng)歷作文1
陽光燦爛而溫暖，我們踏著歡快的步子，懷著激動而喜悅的心情，一路歡聲笑語，來到了東臺市二職中實(shí)踐基地，開始了三天的社會實(shí)踐活動。
一踏進(jìn)二職中的大門，一幅幅如畫的美景映入我的眼簾，碧水藍(lán)天，綠樹成蔭，清新的空氣迎面撲來，我所有的煩惱都一下子煙消云散了。
短短的三天，我們進(jìn)行了很多活動，如包餃子、軍訓(xùn)、折被子等。游戲“流星趕月”———滾鐵環(huán)最有趣了。老師耐心地給我們講解，做示范，可鐵環(huán)兒實(shí)在是太狡猾了，它像一個頑皮的孩子，總是不聽我的話，一滾就“叭”———地一聲倒下了，急得我們滿頭大汗。最后在老師的精心指導(dǎo)下，我終于能滾一段路了。
最令我難忘的是縫袋子了。倪老師帶領(lǐng)我們來到了教室，大家自覺地閉緊嘴巴，仔細(xì)地聆聽縫袋子的方法及注意事項(xiàng)。老師給我們每人發(fā)了一個袋子和針線，剛拿到工具，我很興奮，心想：我一定親自動手縫出一個像樣的袋子帶回家送給媽媽。
開始縫了，看著老師從容地穿針引線，我羨慕極了。我學(xué)著老師的樣兒，先穿線，我左手拿針，右手拿線，眼睛緊盯著線，小心翼翼地把線穿過針眼兒，接下來，把線拉成兩根，對齊，然后再打一個死結(jié)。接著，把兩塊布對齊，弄整齊了，然后將針穿過去，再從另一面穿過來，剛開始我總是笨手笨腳的，“呀！”差點(diǎn)戳了手，我更加小心翼翼地縫起來，過了好長時間，一行歪歪斜斜的針腳出現(xiàn)了。袋子縫好了，我暗暗得意。還差兩根帶子。帶子最難縫，如果縫反了會前功盡棄。我謹(jǐn)慎地把帶子放上去，反復(fù)比劃，對，就這樣。我小心地把線穿過去，來回縫了好幾針，再用剪刀把多余的線剪掉，耶，大功告成！一個袋子終于縫好了，我迫不及待地用手拎了拎，咦，真好！我心想：縫了一個袋子就把我累得筋疲力竭，媽媽平時就要上班要照顧我的生活起居該多辛苦呀！我不由得輕輕吟誦起來：“慈母手中線，游子身上衣……”
三天的實(shí)踐活動很快結(jié)束了，酸甜苦辣的滋味兒卻永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶深處。
難忘的經(jīng)歷作文2
人生中，我們會經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨。生活會告訴你一個又一個道理。
上七年級那年到了暑假，我就嚷著媽媽說想要到外面的世界看看。媽媽聽后也說：“是啊，也該讓你去看看外面的世界了�！闭f完，我們一家四口便坐在一起，商量要去什么地方，最終，我們便決定了要去北京，因?yàn)槲覀兌己芟肴ツ呛陚サ拈L城看看。
那時坐在車上還沒走多遠(yuǎn)，我便激動得不得了了。一會兒問媽媽：“故宮大不大！”一會兒問爸爸：“長城真的有那么長嗎？”這時，爸爸便笑著說：“這還沒走多遠(yuǎn)呢，就激動成這樣，到了以后可怎么辦��！”坐了一天的車，大概到了下午4點(diǎn)多終于快到北京。看著路邊的.花花草草，那些高樓大廈又寬又干凈的馬路，心中不由的贊嘆。
那天，我們一家去長城。來到長城腳下，爸爸買完票，我第一個踏上了長城，是啊，真的像電視里的那樣，真的很長很長，而且世間在那個高的山峰上，我不由感嘆。古代人沒有現(xiàn)在的技術(shù)的發(fā)達(dá)，他們是怎么做到的��？我撒歡兒地跑著，但很快就累的不得了，找了個地方坐了下來。看看四周的青山，看著那優(yōu)美的環(huán)境，享受起來，這時媽媽打破了平靜，說到：“女兒，你知不知道這座長城是怎么建的嗎？”我搖了搖頭，媽媽說：“這座長城是古代秦始皇要求建造的，我給你講個故事，你就會知道，從前有一對夫婦，他們很相愛，但是秦始皇為了建造長城。就抓走了很多很多的人，那個女人的丈夫也被抓走了，因此那個女人傷心，過了幾年女人不見男人回來就去找他，可是他到了后，沒想到男人得傷寒死了，那個女人便悲痛欲絕，長城上過了起來，哭了三天三夜，長城便被哭倒了，在他的長城腳下，看到了男人的尸體。聽完后，心想，當(dāng)時為了防御外敵，建造長城死了那么多人。
經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨中，有些事真的太讓我們難忘，讓我明白了許多，生活讓我明白了，要勇敢、不要為困難低頭。
難忘的經(jīng)歷作文3
我很少搭公交車，而那一次搭公交車，卻讓我有了一段難忘的經(jīng)歷。
事情的起因是這樣的：那天，我去書店買書，媽媽開車載我去，可買完書后，媽媽卻沒空送我回家，我便自告奮勇——搭公交車回家，于是，就決定下來了。
我手中攥著僅有的一塊錢，在站牌前等待公交車的到來。突然，來了一輛公交車，因沒戴眼鏡，我看不清到底是不是我想乘坐的6路公交車，就迷迷糊糊地上車去了。后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這輛車開的路線與6路好像有些不同，我想我是上錯車了�？梢矝]有辦法，我只有一塊錢，卻已投入這輛公交車中，下車，便是不可能的了。
坐在公交車上，看著窗外，人煙越來越稀少，這，似乎是一種不詳?shù)恼髡�。猛地發(fā)現(xiàn)，這條路竟是開往鄉(xiāng)下的，心中便驚慌不已。再看看車內(nèi)，只有司機(jī)與我兩個人，空蕩蕩的，更是感覺害怕，卻只能對自己說：“別怕，沒事的，一定會往街上開的，別怕……”似乎這段話起了作用，心中鎮(zhèn)定下來，安靜地坐著，祈禱事情能夠有轉(zhuǎn)機(jī)。
或許老天爺聽見我的話了吧，窗外的景色，是那么的熟悉，不再讓我感到陌生，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，是的，終于，看到了希望。可是，不一會兒，公交車又偏離了我所熟悉的軌道，朝著陌生的街道開去，心中不由得又開始驚慌，可是有了之前的峰回路轉(zhuǎn)，我相信，終究，它是會抵達(dá)我想去的地方，只要鎮(zhèn)定，一切便都會有轉(zhuǎn)機(jī)。
果真，它抵達(dá)了我的目的地，沒讓我失望。
這次經(jīng)歷，帶給我巨大的收獲。我想，人生正如我這一段難忘的經(jīng)歷一般，它往往會出其不意，會有許多意料之外的突發(fā)事件，可是有時你沒有辦法逃避，也不能逃避，那只有坦然的面對，以一顆鎮(zhèn)定的心去面對，相信事情會有所轉(zhuǎn)機(jī)，不要驚慌，否則，事情只會脫離軌道，變得一團(tuán)糟。
難忘的經(jīng)歷作文4
今天早晨，我在電視上看到小雞游泳的動畫，這部動畫的小黃雞，看見鴨子在水里游泳，自己也想學(xué)，雖然第一次險些丟了性命，但經(jīng)過不懈的努力，成功學(xué)會游泳，成為第一只會游泳的雞。
我看了這部動畫后，也想讓我家的雞學(xué)游泳。于是，我去奶奶家，懇求她給我三只雞，最后經(jīng)過我的苦苦哀求，成功獲得三只“游泳”雞。
下午的陽光，無情地烘烤著大地，我拿著三只雞的其中一只去游泳館，讓這只雞學(xué)游泳。我換好了游泳裝備，抱著雞一起下水。但是下水沒有幾分鐘，這只雞開始使勁撲騰著唯一能救命的翅膀，最終因?yàn)槲覜]有搶救得當(dāng)，第一只小雞命喪黃泉。
第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)少了一只雞，后來得知是爸爸拿去殺了做晚餐。我只好把所有的希望都寄托在最后一只小雞身上。我抱著最后的希望，帶著小雞跑到了游泳館。可今天游泳館人很多，我?guī)缀蹩床坏铰罚谑俏蚁胫航裉爝@么多人，叫我怎么給這最后一只雞訓(xùn)練游泳啊。我著急地看著來來往往的人，我選擇坐在椅子上等待，一個小時過去了，游泳館的人少了，我?guī)е@一只小雞來到游泳池開始訓(xùn)練。這只雞與前一只雞不同，只見它很熟練地拍打著翅膀，我開始對他充滿了希望，可是這希望很快就破滅了，因?yàn)橐粋�不知從哪來的孩子一手拍到了雞屁股上，我的小雞馬上失去了平衡，很快沉到了水底。
這次的實(shí)驗(yàn)雖然以失敗告終，但這次的經(jīng)歷是最難忘的。
難忘的經(jīng)歷作文5
那一天是一個特別的日子，我們小學(xué)畢業(yè)了。
老師給我們舉辦了一個畢業(yè)典禮。同學(xué)們在黑板上留言、簽名，那上面有同學(xué)們的祝福和對這個集體的不舍。我們布置好以后，老師開始講話，老師不知怎么流了眼淚。老師說這時因?yàn)樘吲d了，為我們的成長。
這是老師第一次帶完六年一屆，猛然發(fā)現(xiàn)老師似乎不再年輕了。記憶中的老師，手是柔軟細(xì)嫩的，一頭烏黑的卷發(fā)，白凈的臉龐。這雙手曾輕輕地觸摸過我的額頭，幫我洗過衣服……歲月爬上了她的臉和頭發(fā)上。老師為我們操勞了六年，辛勤呵護(hù)著我們這四十多個同學(xué)。
那是一個歡樂的日子。班里充滿了歡聲笑語，自從上了六年級，就很久沒有這樣了。每天沉浸在學(xué)習(xí)中，每天都沉浸在緊張的氣氛里。而那一天，我們痛痛快快地玩了一場。想想那些日子，我們曾一起勞動，一起學(xué)習(xí)，一起開心，一起傷心，和他們在一起的那些日子，我感受到了生活的酸甜苦辣�，F(xiàn)在我們盡情地嬉戲，盡情享受這最后在一起的時光。
那是一個令人不舍的日子。因?yàn)檫^了那一天，我們就很難在聚在一起，甚至永遠(yuǎn)不會了。就在那最后的十分鐘。我們又最后唱了一首歌——北京東路的日子：“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使……”同學(xué)們的眼眶都濕潤了，老師的眼里也含著淚水。老師用手機(jī)為我們照了張相，記錄下了最美好的時光，這張照片里充滿了我們對小學(xué)的回憶。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到小學(xué)的畢業(yè)照，我就充滿了回憶。那是我小學(xué)最美好的時光，是我最難忘的經(jīng)歷。
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