經(jīng)歷讓我收獲自信作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的經(jīng)歷讓我收獲自信作文,歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷讓我收獲自信作文 篇1
如果說人生是一場旅途,那么人生經(jīng)歷便是其中的起伏。有些是高興的,有些是悲哀的。無論如何,經(jīng)歷是一種收獲。
兒時(shí),我是個(gè)半活潑半開朗的小孩。遇到熟人,便熱情打招呼,還會分享零食講講趣事,可一到生人面前,便成了“啞巴”,經(jīng)第一句話也不說,只是在遠(yuǎn)處默默地看著。一次,我好不容易向一個(gè)路人問路,那人毫不客氣地甩了三個(gè)字:“你準(zhǔn)?”我窘迫不安,生怕那人再來說我。自此開始,我就不大喜歡與素不相識的人搭話。
一個(gè)夏天,戶外炎熱,我跟父母在商場閑逛。媽媽買了一大瓶牛奶后不久,我發(fā)現(xiàn)奶瓶發(fā)脹了。媽媽也覺察出了不對勁,但她似乎有意考驗(yàn)我,叫我去解決。盡管我一百個(gè)不愿意,迫于壓力,只好硬著頭皮上了。
走到那家賣牛奶的店,我深呼一口氣,就像電影中的特工M出任務(wù)之前,來個(gè)”熱身運(yùn)動(dòng)”。我小聲問道:“這個(gè)牛奶有點(diǎn)……”“老板,一箱純牛奶!”話音未落,旁邊剛來的大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的話語,我有些不好意思,一直等到大叔買完奶后,再次鼓起勇氣響亮地說:“阿姨,這瓶牛奶發(fā)脹了,能不能換一瓶?”這一次似乎是上天眷顧我,阿姨抬起頭,笑呵呵地問:"這瓶有問題嗎?小朋友,讓我看看吧!”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會,便叫另一個(gè)店員再拿一瓶牛奶。很快,牛奶被送出來,阿姨笑著說:“小朋友,那瓶奶的確有問題,給你換一瓶新的,這個(gè)沒問題,拿好!”我感激地看了她一眼,便“倉皇而逃"。
經(jīng)歷讓我收獲自信作文 篇2
自信就是相信自己的一種心理狀態(tài)。曾經(jīng)我膽小害羞,缺乏自信心,失去了很多東西。但經(jīng)歷了一件事情后,我收獲了信心。
在聲樂課上,我們學(xué)習(xí)了《太湖美》這首歌。老師先讓我們練習(xí)哼鳴。我的聲音比蚊子還小,恨不得只動(dòng)嘴唇,不發(fā)出聲音。希望琴聲與同學(xué)們的哼鳴聲可以完全蓋住我的聲音。老師真的聽不到,不過把我叫起來單獨(dú)唱了。我心想:“唉,真是的,唱不好還把我叫起來。完蛋了!蔽倚奶铀,雙手冒汗,從臉紅到耳根,害怕聽到同學(xué)們的嘲笑聲。老師耐心地催促了好幾次,我只好硬著頭皮上。哼鳴時(shí),我緊張的雙手都在發(fā)抖。哼鳴完后,我掃視了一遍同學(xué)們,他們在交頭接耳,竊竊私語,心里十分緊張:“會不會是我哼得不好,在說我呢?”但老師對我笑了笑,竟然夸獎(jiǎng)了我:“你感覺很對,聲音很好!辈⑶易屚瑢W(xué)們安靜下來,讓我再示范一遍。我好激動(dòng),剛才的壓力一下子釋放出來。老師教完《太湖美》后還特地來告訴我明年可以考六級了。我突然發(fā)現(xiàn),我可以做好,還可以做得漂漂亮亮的。
擁有了自信的我,比以前更加快樂了,勇于展現(xiàn)自己,獲得了更多夸獎(jiǎng);擁有了自信的我,比以前更加優(yōu)秀了,勇于挑戰(zhàn)自我,獲得更多榮譽(yù);擁有了自信的我,比以前更加樂觀了,不畏懼失敗,獲得了更多笑容。
其實(shí)每個(gè)人都有強(qiáng)大的'力量,不要小看我們的能力。就算是螺絲釘也可以發(fā)揮最大的功效。最重要的是,不要害怕困難,只要有信心,再大的困難也能克服。
我們一起為自己加油吧!
經(jīng)歷讓我收獲自信作文 篇3
人生,是一場戰(zhàn)斗的過程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,自信是必備的。
居里夫人說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某件事情的,無論代價(jià)多大,這件事情必須做到!
自信是成功的秘訣,是一種力量,一種潛在的、可貴的、強(qiáng)大的力量,是做人的原則,是一種擁有,一股勇氣。
我在電視上觀看殘運(yùn)會,只見兩個(gè)右胳膊斷了的兩個(gè)叔叔在打球,他們只要把球打過網(wǎng)就行了。突然,球快落到地下了,我擔(dān)心那位叔叔接不到球,說時(shí)遲,那時(shí)快,那位叔叔的球拍像勺子一樣,往上一舀,球乖乖地躺在了網(wǎng)上,又出其不意地打過網(wǎng)去?粗粗,我不禁想到了自己的經(jīng)歷:
那是一個(gè)美麗的夜晚,我們?nèi)胰藢iT買了一副乒乓球拍和乒乓球,又到院里的乒乓球室內(nèi)練起來。
可我每次都接不到球,看著媽媽熟練的樣子,我真有點(diǎn)羨慕!安煌媪!順?biāo)懒!每次都接不到球。”我叫起來?/p>
殘疾人都能做到堅(jiān)持不懈,何況我們正常人呢?
沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天玉?沒有自信,百二秦關(guān)怎能更換上楚項(xiàng)的旗號?沒有自信,成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地?
朋友,只要有自信就能成功,你也試試吧!
經(jīng)歷讓我收獲自信作文 篇4
在六年級之前,我一直是一個(gè)不太自信的男孩兒,那時(shí)的我表面很活潑,但是,一在人多的場合,我就會變得很羞怯,不敢表現(xiàn)自己!
直到六年級時(shí),那天上語文課,老師讓我們閱讀課文,然后找人回答問題。我很快看完了短文,思考出了問題的答案,并在心中組織語言,默念了幾遍答案。然后我開始四處張望,看看周圍有沒有人舉手,結(jié)果沒有一個(gè)人愿意舉手!我很害怕,這樣的話,老師便會隨機(jī)點(diǎn)名的。我看了老師一眼,心想:會不會點(diǎn)我呢?我的內(nèi)心既激動(dòng)又緊張,那段答案一直在我腦中重復(fù)。熊祎和!一聽到老師叫我,我連忙慌張地站了起來,慌亂地拿起書,慌亂地回答起來,我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的。由于心里不淡定,我回答得結(jié)結(jié)巴巴,但是,老師卻給了我一個(gè)肯定的眼神,并讓我坐下,老師的眼神極大地鼓舞了我,給了我信心,后來,我上課雖然仍不敢舉手,但似乎也不再那么害怕回答問題了。
到七年級的時(shí)候,嚴(yán)老師有次點(diǎn)我起來回答問題。也許有點(diǎn)緊張吧,我站起來,腿瑟瑟發(fā)抖,面部感覺崩得很緊,說話也有點(diǎn)兒口齒不清,我含含糊糊的把問題回答完以后,老師誠懇地給我糾正了一個(gè)小錯(cuò)誤,并鼓勵(lì)我今后要多舉手多給自己一個(gè)鍛煉機(jī)會。
我又一次受到了鼓舞,決定自信起來,主動(dòng)找機(jī)會表現(xiàn)自己。
從此,我會有意和別的同學(xué)搶著回答問題,我不再是以前那個(gè)膽小,不愛發(fā)言的男生。在其他事情上,我也努力展現(xiàn)一個(gè)全新的自己。
就像花兒遇到了陽光,更加充滿了生機(jī);像鳥兒學(xué)會了飛翔,更加豪情萬丈。我經(jīng)歷了這些事后,變得越來越自信,越來越獨(dú)立。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?不經(jīng)歷過迷茫,誰能見到更好的自己?
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