以經(jīng)歷為話題的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的以經(jīng)歷為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以經(jīng)歷為話題的作文1
我去過很多地方旅游，坐過汽車、火車、飛機(jī)，坐船完成行程的卻沒有。這次，我跟著爺爺、婆婆，終于要彌補(bǔ)這個(gè)遺憾了——我們要坐船游三峽！
我們?cè)谥貞c的碼頭登上了去往三峽的輪船。好大的一艘船��！這是一艘三層樓的客輪，江水在陽光的映照下，閃著光芒，在銀白色的船體上晃動(dòng)，像一條條蛇在船舷上爬行。在輪船上，我東走西走，左瞧瞧、右看看，巴不得一下子把這輪船走遍。船的每一層都有一個(gè)大廳，像學(xué)校的會(huì)議室那么大。大廳旁的走廊兩邊就是一間間的客房。我沿著樓梯跑上了最高層的平臺(tái)（婆婆說那叫甲板），趴在欄桿上，看向江面。兩條白浪跟在船舷兩旁，像兩隊(duì)士兵，護(hù)衛(wèi)著我們這次的航行。
回頭望去，我們已經(jīng)離碼頭很遠(yuǎn)了，我卻沒怎么感覺到。幾條魚兒在輪船旁游動(dòng)，我笑笑，向它們揮揮手，魚兒竟然搖了搖尾巴，它是在和我打招呼嗎？兩岸的山慢慢地向后退去，我想起那句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”，大概就是這樣吧，只可惜，沒有猿聲。
船突然大幅度搖晃起來，我嚇得一把抓住欄桿，這是怎么了？一艘大貨輪從我們的客輪旁駛過，原來是它掀起的浪惹的禍。我松了口氣，原來虛驚一場呀！
波濤滾滾的江水，推著輪船，載著我們駛向目的地，坐船原來是這么有趣，真希望下次能坐大海輪，那一定是更美的事情吧！
以經(jīng)歷為話題的作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，媽媽經(jīng)常給我買書，這次我決定自己買書。
我來到興國讀書俱樂部，就像大海傳來的書，在書店眼花繚亂，目不暇接，我看到一本書整齊的貨架上。
書店社會(huì)里人沒有很多，有的人邊走邊找書，有的人可以靜靜翻閱著手中的書籍，還有的人在我們坐著一個(gè)看書。盡管書店里有很多人，但是也非常需要安靜。我要買的那本《克雷洛夫通過寓言》在哪里呢？我邊走邊找，走了一圈之后還是孩子沒找到，我心里已經(jīng)開始出現(xiàn)著急，真后悔選擇自己來買書。但是他們想到干什么事企業(yè)不能產(chǎn)生半途而廢，我繼續(xù)找，可是中國還是沒找到，我急得開始抓耳撓腮。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，記得老師媽媽因?yàn)槊看螌W(xué)生找不到東西都問服務(wù)員，我怎么不去問一下呢？于是我就去問服務(wù)員，服務(wù)員這個(gè)阿姨告訴我公司就在其中左邊的兒童教育讀物區(qū)第二個(gè)架子進(jìn)行第二排上。我走過去，一下子就找到了。我要買的這本書是兒童閱讀讀物，我剛才要是在兒童文學(xué)讀物去多找一會(huì)不就能夠找到解決了嗎？看來干什么事都不要為了盲目要多想一想。
這次買書的經(jīng)歷告訴我買書也要有辦法，做事情要多想。
以經(jīng)歷為話題的作文3
人生的色彩是由“經(jīng)歷”的主色調(diào)渲染而成，各種不同的經(jīng)歷交織而成，編織出一副顏色艷麗的水墨畫。
分離
天色漸沉，仿佛微風(fēng)將霧霾吹散開來，遮住了陽光，讓這個(gè)時(shí)間段原本應(yīng)晴空萬里的天色提前陰沉。風(fēng)雨夾雜著雷鳴，打出了一道微光，照映出我完全失去笑容的臉頰。
它還是一如既往的伸出舌頭，在悶熱的空氣中哈氣，只是嘴角再也無力如往日般上揚(yáng)，它和我一樣，失去了笑容。我只能低著頭，余光模糊的感應(yīng)著它遠(yuǎn)去的身影。
那個(gè)夏日，撕心裂肺。
相遇
春風(fēng)夾雜著幾縷柳絮，太陽模糊的映入河中，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我獨(dú)自沿著河邊行走。
旋即，一道熟悉的身影映入眼簾，一副熟悉的笑容映入腦海，我停止了踏步，恍惚間，如同歲月流轉(zhuǎn)，再次想起了童年的經(jīng)歷，歲月沒有使友情變得太淡，只是在笑容中刻上了幾抹生疏。
那個(gè)笑容，溫暖了我整個(gè)春天。
等候
秋葉在風(fēng)中起舞，秋日陽光的照射下，透出了幾抹金黃，使原本簡陋的水泥板有著些許富麗堂皇。
駐足于秋風(fēng)中，腳下秋葉發(fā)出輕微的脆響，望著那在秋風(fēng)中若隱若現(xiàn)的人影，即便是早在意料之中，可依然是在心中翻起了幾道情感波瀾。
秋風(fēng)中的等候，落葉上的人影，心生蕩漾。
無論是相遇或離別，等候，都是深深刻在人生中的火紅烙印，拼盡全力，也無法抹除。不同的經(jīng)歷，是成長的催化劑，在悲痛中成長，在溫柔中長大，在無聲中成熟，交匯成一片片風(fēng)向標(biāo)，指引我們向成功的道路前進(jìn)。
以經(jīng)歷為話題的作文4
暑假里，爸爸媽媽帶我去海南旅行，最使我激動(dòng)和難忘的還是蜈支洲島的那次潛水經(jīng)歷。
那是一個(gè)晴朗的下午，碧波蕩漾的大海在陽光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我穿著潛水服，滿懷期待而又不安地等待下水。終于輪到我了，工作人員幫我穿上了帶氧氣瓶的潛水背心，扣上系著四塊鉛的腰帶，我覺得連步子都邁不動(dòng)了。教練向我們重復(fù)了一遍注意事項(xiàng)：嘴唇抱緊氧氣管，不要用鼻子呼吸，發(fā)生危險(xiǎn)不要緊張。說完，他讓我抓住一根肩帶，向潛水區(qū)出發(fā)。
開始還挺順利的，我一直注意均勻地呼吸。誰料這時(shí)，不知是什么生物撲到了我的潛水鏡上，嚇得我亂了手腳，也忘了吸氧氣，一下子悶得透不過氣來。我慌亂地向教練比劃著“上升”的手勢。只聽到“呼”的一聲，我的潛水背心立刻充滿了氣，把我?guī)狭怂�。一出水面，我大口大口地吸著空氣。教練又說了一遍注意事項(xiàng)后，我再次下水。潛了好久，我才看見身下有一片礁石。哇，海底的景色太美了！有五顏六色、形態(tài)奇特的珊瑚，有四處飄動(dòng)的�？�有成群結(jié)隊(duì)的小魚在身邊來回穿梭……我真想變成一條小魚，永遠(yuǎn)與珊瑚為友，與魚兒為伴，自由自在地遨游于海底世界。
這次難忘的經(jīng)歷，讓我收獲滿滿。不僅讓我懂得了潛水的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)，還讓我明白了，其實(shí)浮潛并沒有想象中那么難，希望下次還會(huì)有一個(gè)潛水之旅。經(jīng)歷，的確也是人生的一筆財(cái)富�。�
以經(jīng)歷為話題的作文5
過去了那么久，那一件事卻依舊深深埋在我心底里，就像狂風(fēng)暴雨那么印象深刻。
那一次語文考試，我瞄了一眼題目，便匆匆開始寫，便三下五除二寫完了，沒檢查就交了頭卷。
兩天之后，老師皺著眉頭走進(jìn)教室，她說：“這次考試有一些成績好的同學(xué)都考得很差�！闭f完，她開始發(fā)卷：“小李，九十三。小班，九十四。小黃，九十......”
老師一連報(bào)了好幾個(gè)九十分的名字,“怎么沒有我的啊？我考的應(yīng)該挺好的！”我心里七上八下的。
“小張，八十三。小梁，八十六。小王，八十八……”“都八十分了，為什么我的名字還沒讀到，有沒有搞錯(cuò)啊�！蔽异话驳叵�。
“小陳，小鄧……你們幾個(gè)要認(rèn)真審題，太粗心了啊！”老師嚴(yán)厲地說，用嚴(yán)肅的目光掃射我們�！拔�？”我的心跳得厲害，仿佛腳上系著幾十斤的沙袋，沉重地走著。拿回卷子，我緊緊地握在手里�；氐阶簧希吹侥且活}自認(rèn)為最有把握的題目后畫上了一個(gè)刺眼的紅叉叉，將我的眼睛刺得生疼。一向以來以寫作文為榮的我，作文竟扣掉了二十五分，還用紅色寫上了“請(qǐng)別離了題！”不，這與我想象的簡直是天與地之別。離題本該扣三十分的，是老師給我的可憐分、辛苦分嗎？想到這里，我更加懊惱，老師，父母在我身上付出那么多心血和汗水，我就這樣回報(bào)他們？
放學(xué)后，我一步一步向前挪動(dòng)，雙腳像灌了鉛似的。我想起一句話：只有發(fā)光不驕傲的金子，遮住光時(shí)也不會(huì)停止發(fā)光。
以經(jīng)歷為話題的作文6
天陰沉沉，細(xì)雨綿綿，可是同學(xué)們的心情比陽光還要燦爛，因?yàn)橐荒暌欢鹊目萍脊?jié)就要開始了。我來到船模比賽場地。比賽還沒開始，操場上早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。裁判老師早都各就各位，清點(diǎn)人數(shù)，在做準(zhǔn)備；參加比賽的同學(xué)抓緊比賽前的這一空隙時(shí)間，“臨陣磨槍”忙著為小船加足動(dòng)力；觀看比賽的同學(xué)也一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，激動(dòng)萬分。我暗暗的為我班同學(xué)加油，我們可以，我們能行。
終于輪到我們班了，我心里像懸掛著一塊石頭始終沒有落地，在比賽中，朱香玉小心翼翼地把船放入水中，她雙手合十，默默地祈禱著，一定要到達(dá)終點(diǎn)，一定不能走歪了。那一葉輕舟面上悠悠駛開，劃一道美麗的漣漪。雨依舊下著沒有舒伯特小夜曲的恬靜，沒有貝多芬交響樂的的歡躍，只是細(xì)細(xì)地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著溫柔，潤濕中含著熱情，小雨在水面上綻開一朵一朵水花，那樣可愛、純潔、清澈。小船在雨中朦朦朧朧，是那樣令人心曠神怡。我們的小船逐漸慢了下來，失去了動(dòng)力，由于慣性，它向著終點(diǎn)艱難地爬去，好像是要拼盡最后一點(diǎn)力量。終于，它徹徹底底地停了下來，可惜未能達(dá)到終點(diǎn)。雖然在比賽中未能取得優(yōu)異的成績，但是重在參與，我相信明年的船模比賽，我們會(huì)進(jìn)步。
以經(jīng)歷為話題的作文7
上完第一節(jié)課，我就來到了書畫展室，因?yàn)榻裉煳覀兪粫嬓∶餍且c松江的十二位書法家和畫家進(jìn)行一對(duì)一的互動(dòng)。
一進(jìn)展室，我就被精彩紛呈的書畫作品吸引住了，我迫不及待地參觀了起來。這些作品有同學(xué)的，有老師的，更珍貴的是還有書法家和畫家的作品。我來到書法家的作品前，哇！真是寫得太好了，要是哪天我也能寫得那樣行云流水該多好�。�
互動(dòng)活動(dòng)正式開始了。大家都拿出事先準(zhǔn)備好的材料，寫的寫，畫的畫。我也拿出紙和筆寫了起來。和我一組的彭老師則在旁邊看著。一開始我還比較鎮(zhèn)定，滿懷信心地寫起了“翰墨得佳趣”五個(gè)大字。不時(shí)還聽到旁邊有人在說：“這個(gè)小姑娘寫得真不錯(cuò)！”
正當(dāng)我暗暗得意時(shí)，一位書法家老爺爺過來看我寫后，對(duì)我說，要把手臂抬高點(diǎn)，這樣才能寫得有氣勢。我按照老爺爺說的做了，可心里卻有些緊張，結(jié)果把“書”字多寫了一橫。不愧是書法家，彭老師一眼就發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，笑著對(duì)我說：“你怎么把‘書’字多寫了一橫，再加一豎可就成‘畫’了。”我聽后更緊張了，一開始的自信也一掃而光。彭老師也發(fā)現(xiàn)了我的緊張，鼓勵(lì)道：“沒事的，再寫一張吧！其實(shí)你寫得不錯(cuò)的�！庇谑�，我又提筆寫了起來，這一回我寫得很認(rèn)真。彭老師還手把手教我怎么把長橫寫得更好看。最后，彭老師還寫了一幅作品送給我。
這次的活動(dòng)讓我明白驕必?cái)。t虛才能使人進(jìn)步，同時(shí)也讓我增長了見識(shí)，這次的經(jīng)歷真是讓我難忘��！
以經(jīng)歷為話題的`作文8
剛不久前，媽媽給我買了一輛漂亮的小自行車。讓我學(xué)，我看媽媽平日騎起來那樣簡單，我自信地說：“把車買回來我就會(huì)騎，我們下午去買吧！”媽媽說：“那就看你的吧！”
那天下午，媽媽是用她的自行車帶我去買的，我挑選了一輛我十分滿意的自行車，買了車，我拿起車就開始騎，摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)我不但不會(huì)騎，。我們只好推著自行車回家，才開始我連推都不會(huì)推，推得東倒西歪，推到家時(shí)，我已經(jīng)筋疲力盡了。
第二天早上，我跑到樓下去學(xué)自行車，還好媽媽在�！跋劝岩恢荒_放在腳踏板上，使勁一蹬，另外一只腳馬上放上來，看著前方，千萬不要緊張，還要掌握好方向盤，就可以了，”媽媽說。我試著像媽媽說的那樣做，我不知道怎么的，我使勁一蹬，另外一只腳還沒有拿上來，車就像要倒了一樣�！盀槭裁磿�(huì)這樣，我好奇的問媽媽，你不是說按你那樣就可以了嗎？”“我告訴了你技巧，你要練習(xí)才能行”。媽媽說。我相信我自己，經(jīng)過不斷的練習(xí)，我一定能學(xué)會(huì)。
這次經(jīng)歷讓我懂得了一個(gè)道理：有些事看起來簡單做起來難。
以經(jīng)歷為話題的作文9
在我被鑄造廠的叔叔制造出來之后，我才知道生命的意義。
一天，我和很多兄弟姐妹被運(yùn)上了一列火車。這時(shí)我不知道被誰打了一下，重重地摔在地上了。一轉(zhuǎn)眼車開走了。過了幾分鐘，一位阿姨把我撿了起來，放在一個(gè)黑乎乎的袋子里，過了一會(huì)兒，我又被這位阿姨的兒子拿去買雪糕了，收錢的老板把我扔進(jìn)了一個(gè)木質(zhì)的錢箱里。
經(jīng)過這番折騰，我太累了，本以為可以休息一下了�？墒�，老板又把我裝進(jìn)口袋，去市場買菜。我又落到了賣菜阿姨手里。聞著蔬菜的清香，正要睡著的時(shí)候，我又被一位買菜的婦女裝進(jìn)了口袋。終于可以休息了，我想。
可第二天，這位婦女又把我給了她女兒去買早餐，但這個(gè)女孩并沒有去買早餐，而是把我放進(jìn)了一個(gè)可愛的儲(chǔ)蓄罐里。我在這里發(fā)現(xiàn)了許多兄弟姐妹！我們碰撞在一起，擠在一起，都在訴說著最近的經(jīng)歷。一聽說我的故事，他們都非常同情我。我說我還一直沒有休息過呢！一位年長的硬幣聽了，說：“那你快睡吧，我們一定不會(huì)吵醒你的�！本瓦@樣，我一直睡啊睡，直到第二天。
這天早上，我們被小女孩帶到了學(xué)校，我們看見了好多好多的小朋友，他們都正在往一個(gè)用玻璃做的箱子里面塞錢呢！就這樣，我們離開了小女孩的儲(chǔ)蓄罐，又被火車?yán)搅艘粋�(gè)陌生的地方，這個(gè)地方一片廢墟！看到這樣的情景，我們不由得流下淚來。這時(shí)我們還看到了許多穿制服的人，他們正用自己的雙手救出被壓在廢墟下面的人。
我終于明白了。我們被換成食物、衣物……
以經(jīng)歷為話題的作文10
高爾基曾說過，“書籍是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，書就是一個(gè)知識(shí)的海洋，我們生活就像自己快樂的魚兒在知識(shí)的海洋里盡情享受遨游。讀書使人愉快、使人陶醉，然而學(xué)生買書的人卻是可以更加使人快樂。下面，我就講講我一次選擇買書的經(jīng)歷吧！
一個(gè)周五的下午18：00爸爸帶我去買書，我走進(jìn)新華書店，哇，新華書店的書真多！看得我眼花繚亂。我要買的那本《絕境狼王》在哪里呢？我在新華書店4找來找去怎么都沒找到《絕境狼王》。于是，我就鼓起勇氣詢問書店的服務(wù)員，然后我到阿姨告訴的位置仔細(xì)地尋找，我好不容易找到了我要買的那本《絕境狼王》。我愛不釋手捧起《絕境狼王》我就讓爸爸給我買那本書，買了我一上車就迫不及待的看起來了，當(dāng)時(shí)我一看見里面有一只小狼雖然特別可愛但是命運(yùn)非常慘，首先是媽媽沒了，又是被別的狼欺負(fù)。
通過我們這次自己買書的經(jīng)歷，激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣，我感到書對(duì)我非常具有重要。
啊，買書的感覺生活真好！
以經(jīng)歷為話題的作文11
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀�！笨墒莾簳r(shí)的我卻絲毫沒有感覺書籍的重要，那時(shí)的我因?yàn)槟晟贌o知，曾經(jīng)褻瀆了神圣的書籍。
上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我不知為什么，經(jīng)喜歡上了疊紙飛機(jī)。我有個(gè)愛藏書的媽媽，我家有不少書籍，我?guī)缀趺刻鞄б槐靖蠹曳窒碜鳛轱w機(jī)材料。周末，媽媽的休息日到了，站在書架前，找了好一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)她對(duì)心愛的《魯賓遜漂流記》不見了，就質(zhì)問我，我只好坦白做飛機(jī)了，媽媽把我大罵一頓，嚇得我大氣不敢出。
待媽媽的情緒穩(wěn)定后，她問我：“你認(rèn)為書是什么呢？”我漫不經(jīng)心地說：“不就是畫了畫印上字的紙張嗎？”媽媽語重心長的說：“你想的太簡單了，一本好書，就是一個(gè)奇妙的世界，就你撕壞的這本書來說，它是中國的四大名著之一，它可是百看不厭的好書！”接著媽媽給我講述了關(guān)于書中人物的故事，最后媽媽嚴(yán)肅的告訴我，這些故事都是看了書以后才知道的，而且這本書媽媽已經(jīng)看了十多次，每次看過后的味道都是不一樣的。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越多，懂得的道理也越來越多，我對(duì)書也產(chǎn)生了空前的敬畏。我們班建立的圖書角，同學(xué)們捐書、借書、換書，忙得不亦樂乎。我也了解到健康有益的書就是我們的良師益友，讀了名人的佳作后，讓我更加明白，“書中自有黃金屋”的內(nèi)涵！
書籍伴我成長，我的生活因?yàn)橛辛藭兊酶佣嘧硕嗖�，更加充滿希望！
以經(jīng)歷為話題的作文12
回憶就像一個(gè)花園，在那上面，我留下了許多成長的花朵。這些花朵，記錄著成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那年，我五歲
我皺著眉頭，擺弄著頭上這一塊布——沒錯(cuò)，這是一件上衣。上衣就像一個(gè)迷宮，我毫無準(zhǔn)備，就去尋找那個(gè)伸頭的洞。咦？這個(gè)洞怎么這么��？哦！這是伸手臂的洞。我和上衣“激烈戰(zhàn)斗”了十分鐘，終于降服它了。
那年，我在花園里種下了一朵花，它叫獨(dú)立。
那年，我八歲
“寶貝兒，我和你爸爸出去一下，馬上回來。你一個(gè)人在家，不會(huì)害怕吧？”媽媽關(guān)心地問�！胺判陌�！小男子漢是不會(huì)害怕黑暗的！”我堅(jiān)定地回答。媽媽和爸爸走了，我看著窗外的黑暗！月光，穿過濃濃的黑暗，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在地上。“嗖嗖”黑暗中，不時(shí)有幾個(gè)影子閃過。漆黑中，發(fā)出陣陣凄涼的聲音。這時(shí)，我滿腦子都想著黑暗中會(huì)不會(huì)有人？想到這里，我的心里不由自主的升出一絲恐懼�！芭尽⑴�。”媽媽回來了！我戰(zhàn)勝了黑暗！
那年，我又在花園里種下了一朵美麗的花，它叫勇敢。
在記憶的心扉中，花園里的每一朵花，都非常美麗，每一朵花，都是一件值得回憶的往事，他們有悲傷、有快樂、有興奮、有自強(qiáng)……這些往事，將永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
以經(jīng)歷為話題的作文13
童年，是夜晚的小星星，是田野里剛探出頭來的幼芽。多姿多彩的童年生活里蕩漾著無數(shù)的歡聲笑語，其中也發(fā)生過許多幼稚可笑而又感動(dòng)的故事。
記得那是春節(jié)里的一天下午，那時(shí)的我剛上小學(xué)一年級(jí)，我們?nèi)胰ノ溢垡碳彝�，�?dāng)時(shí)我爸爸和我姨父坐在我幺姨家枇杷樹下的小圓桌下邊聊天邊喝著紅酒。他們不斷地往玻璃杯里一杯又一杯地倒著紅酒，由于倒得太快，紅酒不時(shí)地從杯子里泄了出來。此時(shí)，爸爸立刻把桌子擦干凈，手跟兔子般的快，又把紅酒拿來喝，一邊喝一邊還美滋滋地說：“好香的紅酒��！”當(dāng)我無意間看到了爸爸喝紅酒時(shí)的一舉一動(dòng)，不禁咽了口唾沫，心想紅酒一定比牛奶，飲料好喝。記憶中，我也曾經(jīng)問過爸爸：“紅酒真的好喝嗎？”爸爸仿佛回味無窮似的一邊咽了口水一邊說：“那還用說，酒是天河里的水，喝了以后長智慧，我給你講一個(gè)故事：有一家人，他們家很窮，屋里有個(gè)生了病的爸爸，他兒子每天要照顧他，有一天他下田，聞到了一股香味就順著香味去看見是一條河水，而那是酒，他就帶回去給父親喝結(jié)果父親的病立刻好了……�！蔽衣犃税职种v的故事說：“這酒太神奇了”。便開始對(duì)酒充滿向往之情。
今天爸爸沒在家，我就迫不及待地拿了爸爸的寶貝紅酒，便不由自主地喝了起來，這酒怎么這么難喝，過了一會(huì)兒，覺得有點(diǎn)暈，就暈倒了。蘇醒后，我說：“再也不喝紅酒了，但是啤酒不例外！”
以經(jīng)歷為話題的作文14
我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷著什么，或一個(gè)事故，或一個(gè)活動(dòng)，或一件小事，而其中便有一個(gè)過程。只有參與了這個(gè)過程的人，才會(huì)明白個(gè)中的滋味。那是一種思想上所領(lǐng)會(huì)的情感交集。
來三營這個(gè)集體的時(shí)候，是有些不情愿的。全班一片寂靜，只有頭上風(fēng)扇的呼呼聲。當(dāng)老師講話的時(shí)候，全班一陣尷尬······
開始，我們是“最乖巧的班”、“最安靜的班”，為此，我們也啞然無語。打破我們這種待機(jī)狀態(tài)的，是我們的班主任，為此還要感謝我們的班主任帶領(lǐng)我們做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。自那開始，班里開始有人發(fā)言，有人開始捧場，有人開始搞笑······
在這幾天，青春期所特有的熱血情感全部為之沸騰。我們?cè)跓霟崦土业年柟庀卤M情地?fù)]霍著我們的汗水、喝彩等種種。
我們彼此信任地緊抓著彼此的手，那么地有力，那么地堅(jiān)定。我們一致地“一二、一二、一二······”充斥著校園，口號(hào)在校園里回蕩，經(jīng)久不息。我們已不再陌生，不再靦腆，我們只為胸腔中那種不明的熱血而一起奮斗！我們都那么青春，有活力、有笑容······在陽光下，這些都那么耀眼，那么迷人。
我們一起游戲，我們一起歡呼，我們一起五音不全地高歌，我們一起在美好的青春年華里并肩前行！我們每個(gè)人臉上綻放的笑容，連最美的繁華都為之失色。
這種經(jīng)歷，絕對(duì)會(huì)是一生中最美的財(cái)富。那種青春熱血沸騰時(shí)最美的享受。
以經(jīng)歷為話題的作文15
今天，小記者中心組織我們高郵小記者赴八橋兆全葡萄園采訪。早晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地來到學(xué)校，乘車前去采訪。大家聚在一起談笑風(fēng)生，好不熱鬧。校車向著市區(qū)的東南方向快速行駛，很快就到達(dá)了目的地。
到了兆全葡萄園，同學(xué)們像燕子一樣飛入園去。工作人員首先把我們帶進(jìn)種植場。綠茵茵的葡萄架下，掛滿了一串串葡萄，這些葡萄綠得透明、紫得發(fā)紅，真像一顆顆、一串串寶石。正當(dāng)我們看得入神，忍不住咽口水時(shí)，“咯咯、咯咯”一只火雞帶著一群小雞向我們沖了過來，擺出了一副搏斗的架勢，這些雞不友好，追得我們躲著跑。我們很掃興地離開了葡萄種植園，我想：這些小雞崽子真不友好，一定是認(rèn)為我們這些陌生人進(jìn)入了它們的領(lǐng)地。
接著，我們來到了品嘗區(qū)，看到盤子里一串串晶瑩剔透、沉甸甸的葡萄，真是垂涎欲滴。我們一邊吃著鮮嫩多汁的葡萄，一邊和同學(xué)們議論哪種顏色、哪個(gè)品種的葡萄更好吃。
我問老師：“為什么要在葡萄種植園里養(yǎng)雞呢？”老師說：“因?yàn)殡u不僅可以吃蟲子，保護(hù)葡萄，雞糞還可以做肥料。”老師還耐心地講解了綠色有機(jī)葡萄的種植要求。
通過這次采訪，我不僅嘗到了鮮嫩多汁的葡萄，而且還學(xué)到了植物和動(dòng)物之間的關(guān)系，什么叫做綠色有機(jī)食品等知識(shí)。這次采訪活動(dòng)的收獲真大，真是讓人難忘。