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才藝表演三年級(jí)作文（精選32篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的才藝表演三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
才藝表演三年級(jí)作文 篇1
暑假來(lái)了，看見(jiàn)某某某同學(xué)的媽媽可會(huì)做菜了，每天變著法的給她做飯。每天的菜都不一樣，簡(jiǎn)直就是做菜能手。每次看見(jiàn)媽媽走進(jìn)廚房，一會(huì)兒就能做出一大桌子飯菜，讓我心生羨慕，產(chǎn)生想學(xué)的念頭。我最愛(ài)吃蛋炒飯，于是，我讓媽媽教我，因?yàn)榈俺达堊銎饋?lái)簡(jiǎn)單，而且吃著又美味。
我開(kāi)始做了，首先把雞蛋打兩個(gè)，拿筷子攪拌均勻，切一些蔥段備用。然后，給鍋里倒上油，等油燒熱了，把蔥段放進(jìn)鍋里翻炒兩下，接著就把雞蛋倒進(jìn)鍋里，翻炒一會(huì)兒，再把米飯倒進(jìn)鍋里，一直翻炒。等炒得差不多了，再放些鹽進(jìn)去，繼續(xù)翻炒。我好像把鹽加的`有些多了，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，先做出來(lái)嘗嘗�！蔽艺f(shuō)：“好吧！味道可能不太好�！弊詈�，我把它盛到盤子里，端上飯桌。媽媽吃了一口，先是眉頭緊皺，然后連聲說(shuō)：“好吃，好吃�！笨匆�(jiàn)媽媽如此夸耀我做的蛋炒蛋，我拿起筷子夾了一口吃，特別咸，“鹽放多了！”我對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽笑笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你第一次做，以后先少放點(diǎn)鹽，要是淡了再加點(diǎn)也行，放多了就不好弄了�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蔽乙恢眻�(jiān)持練，現(xiàn)在，我做得蛋炒飯可好吃了。
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我從中悟出了一個(gè)道理：一份耕耘，一分收獲。
才藝表演三年級(jí)作文 篇2
過(guò)完了色彩斑斕的暑假，至今我還有種意猶未盡的感覺(jué)。暑假給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，但也少有些寂寞。不過(guò)，留給我最多的還是快樂(lè)。那是我和同學(xué)們度過(guò)的最愉快、最放松的一段生活——日照四日 游。
早就耳聞了海的壯觀，此次一見(jiàn)果然名不虛傳。當(dāng)我第一眼看到那驚濤澎湃的大海時(shí)，我被它深深吸引住了。
“嘩——嘩——”陣陣濤聲從遠(yuǎn)處席卷而來(lái)，好像是一曲有節(jié)奏的交響曲，我很不得將這樣的聲音帶到城市去，讓大家都來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。當(dāng)我還沉浸在這首優(yōu)美的曲子之中，一個(gè)大浪打來(lái)，撲在我的腳上 ，冰涼舒爽，站在沙灘上的我才轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)。我站在被海水沖刷過(guò)無(wú)數(shù)次的沙灘上，任憑那海水在我腳下漲退。海水撲打在我的腿上，感覺(jué)癢癢的'，就像一只天然的按摩器輕輕地?fù)崦�，讓我遠(yuǎn)離了城 市喧鬧的環(huán)境，積平享受著大自然的寧?kù)o。
看！海面開(kāi)始漲潮了，一個(gè)個(gè)白浪爭(zhēng)先恐后地向沙灘卷去。頓時(shí)，水天一色的海面出現(xiàn)了一道清晰可見(jiàn)的白線條，就像給大海系上了一條雪白的綢帶。
這次游玩會(huì)成為我最難忘的經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記像交響曲一樣動(dòng)聽(tīng)的濤聲，讓我遠(yuǎn)離城市喧鬧的天然按摩器，裝點(diǎn)大海的白色綢帶……
才藝表演三年級(jí)作文 篇3
周四晚上，奶奶給我做了美味的紅燒魚(yú)，紅燒魚(yú)外焦里嫩，魚(yú)肉吃起來(lái)鮮滑爽口，我吃得津津有味。
正當(dāng)我吃得開(kāi)心時(shí)，我突然感覺(jué)被魚(yú)刺卡到了，我一下子緊張起來(lái)，趕緊跑到垃圾桶旁想把魚(yú)刺吐出來(lái)。試了好幾次，都沒(méi)有把魚(yú)刺吐出來(lái)，反而覺(jué)得魚(yú)刺卡的越來(lái)越深，喉嚨越來(lái)越痛了，我嚇得哭了起來(lái)。
爸爸讓我不要緊張，用手機(jī)燈光照了照，看到一根魚(yú)刺已經(jīng)深深地扎進(jìn)了我左邊的扁桃體上。媽媽在網(wǎng)上查了一下，說(shuō)嘗試吞飯團(tuán)和喝醋兩種方法可以“消滅”魚(yú)刺，爸爸卻不同意，說(shuō)這些方法不科學(xué)，決定馬上帶我去醫(yī)院。
在去醫(yī)院的路上，我坐立不安，緊緊地抱住媽媽，連呼吸都小心翼翼，生怕魚(yú)刺卡得更深，造成生命危險(xiǎn)。媽媽安慰我說(shuō)：“到了醫(yī)院把刺拔掉就沒(méi)事了。”一到醫(yī)院，爸爸就帶我掛了急診，來(lái)到耳鼻喉科，醫(yī)生叔叔讓我坐在一個(gè)半躺椅上，我頓時(shí)緊張起來(lái)，拳頭握的緊緊的，爸爸看出了我的緊張，對(duì)我說(shuō)；“只要你配合醫(yī)生，魚(yú)刺很快就能被取出來(lái)�！边@時(shí)醫(yī)生左手拿著壓舌板壓住我的舌頭，右手拿著鑷子一秒鐘就拔出了我嘴里的魚(yú)刺，看著被拔出的.魚(yú)刺，我的心情立刻變得輕松起來(lái)。
這可真是一次驚險(xiǎn)又難忘的經(jīng)歷！
才藝表演三年級(jí)作文 篇4
大暑將至，驕陽(yáng)似火，照在柏油路面上，發(fā)出吱吱的聲響。一輛公交車從遠(yuǎn)處緩緩駛來(lái)，車尾冒著陣陣黑煙�？吹窖矍斑@個(gè)畫面，我不禁又回想起去年公交車上的那一幕，雖然已經(jīng)過(guò)了一個(gè)四季的輪回，卻仍然記憶猶新。
那是一個(gè)極為寒冷的冬日，在公交站等車的人不多，只有我和一位老大爺。公交車也是冒著尾氣向站臺(tái)緩緩駛來(lái)，我急忙上了車，找了個(gè)位置坐了下來(lái)，老大爺就坐在我前面。我戴上耳機(jī)，吸了一下鼻子，哈出一口氣，搓了搓手。這時(shí)，前座老大爺旁邊掉了一張百元鈔票在地上，突然，我腦中閃出一個(gè)念頭：看都看到了，為什么不撿呢?于是，我趁別人沒(méi)看見(jiàn)，假裝那一百元是自己的撿了起來(lái)，我用眼斜瞟了一下前面的大爺，他并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我心中一陣竊喜。
過(guò)了一會(huì)，大爺突然站了起來(lái)，緊皺眉頭，開(kāi)始自言自語(yǔ)起來(lái)：“咦，我口袋里錢到哪里去了?”我心中一熱：完了完了，要是被發(fā)現(xiàn)怎么辦啊?大爺開(kāi)始急了，對(duì)旁邊乘客說(shuō)：“誰(shuí)看見(jiàn)我一百元錢了啊?”我心中如同一只兔子在跳，七上八下的，我掙扎著，汗珠如雨點(diǎn)般滑落下來(lái)。
這樣的心情持續(xù)了好久，終于，大爺?shù)秸疽萝嚵�，我也假裝下車來(lái)到車門旁，將手中那張被攥得濕漉漉的'一百元鈔票，躡手躡腳地塞進(jìn)大爺?shù)目诖�。這時(shí)，我如釋重負(fù)，突然覺(jué)得那天的陽(yáng)光好溫暖……
公交車門打開(kāi)了，將我從記憶當(dāng)中拉了回來(lái)。我會(huì)心一笑，上了車，又坐在了上次“偷錢”的位子上……
才藝表演三年級(jí)作文 篇5
我爸教我學(xué)習(xí)滑板。烈日炎炎，大地被烤得赤熱，就連大樹(shù)的葉子也好似被烤焦了。
我滑滑板
只見(jiàn)我拿起滑板，一蹬就上，我突然意識(shí)到我還不會(huì)滑滑板，我只得扶著墻慢慢地滑動(dòng)起來(lái)，爸爸和媽媽在身旁喊著加油加油，我的意志此時(shí)爆發(fā)了。我一下子松開(kāi)了手，左右擺，他們都說(shuō)：“我像一只大螃蟹一樣在慢慢地滑。也不知道是不是因?yàn)樗麄冋f(shuō)我壞話還是什么，動(dòng)力突然沒(méi)有了，我仰面摔倒，他們?cè)谝慌怨笮�。我想：我倒要看看你們的`笑話，竟然趕這樣嘲笑我，讓你們吃不了兜著走。
爸爸滑滑板
爸爸吹牛大王，他說(shuō)：“我可是滑滑板達(dá)人�！拔野胄虐胍�。他拿起滑板，飛速滑起，不到10秒鐘就跳下滑板，“切！弱爆了，還滑板達(dá)人呢！我看你是騙狗的吧！“爸爸乘機(jī)找了借口說(shuō)：“這只是熱身，下一次保證滑得很好！”誰(shuí)知，他剛一上去，沒(méi)有踩準(zhǔn)中心，所以摔了個(gè)狗啃泥。我見(jiàn)了，哈哈大笑。便用激將法對(duì)媽媽說(shuō)：“這只縮頭烏龜，還說(shuō)我們，你肯定也滑得不怎么的？”
媽媽滑滑板
媽媽呀，別提了，她那滑板技術(shù)太弱了，剛上場(chǎng)就說(shuō)：“我怕，我怕，啊，快過(guò)來(lái)扶我一把呀！”我和爸爸用仇恨的目光看著他，她還是要人扶著她才能滑一瞇。我們都說(shuō)她是縮頭烏龜，不知是什么激起了她的決心，她竟然還滑了很長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間竟然超過(guò)了爸爸。
我們仨你追我趕，滑板的技術(shù)都提高了許多。我們的歡聲笑語(yǔ)傳得老遠(yuǎn)，那是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。
才藝表演三年級(jí)作文 篇6
星期五，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上綠樹(shù)如蔭，人山人海，很是熱鬧。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了跳繩比賽，讓我印象深刻。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一聲熟悉的哨聲“吁----吁吁”我就奮力跳了起來(lái)。剛開(kāi)始，我的腳像裝上了彈簧，又像自己是白蝴蝶，輕盈的在繩間“舞動(dòng)”慢慢的，我有些體力不支了，腳像灌了鉛一樣重，胳膊也酸得快抬不起來(lái)了。我看看旁邊的同學(xué)，一個(gè)個(gè)也眉頭緊鎖，速度也在一點(diǎn)一點(diǎn)地放慢，我想：“好累呀，我能堅(jiān)持的下去嗎？”就在這時(shí)，“啪”的一聲，我的跳繩從我的手中飛了出去，我的'心咯噔了一下，著急地想：“壞了壞了，這次要死定了，連跳繩都飛了，我這次連不及格都有可能！”我還沒(méi)想完，就趕快跑過(guò)去撿起了繩子，又重新跳了起來(lái)，“十、九、八”隨著一聲聲驚心怵目的喊聲，我的心似乎停止了，周圍的氣氛變得緊張起來(lái)，我加快了速度，希望能多跳幾個(gè)，太陽(yáng)公公似乎也在為我鼓勁兒，從云里鉆了出來(lái)，更加熱情的發(fā)射著陽(yáng)光，把大地曬得暖洋洋的，一顆顆大樹(shù)搖晃著枝干，為我吶喊�！叭�、二、一，�！蔽业亩厒鱽�(lái)了老師的命令，比賽結(jié)束了，我一共跳了122個(gè)。
這次比賽，讓我明白了一個(gè)道理：只要你堅(jiān)持不懈的努力下去，就一定能取得勝利！
才藝表演三年級(jí)作文 篇7
每個(gè)人都有難忘的經(jīng)歷，我也不例外。那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景，時(shí)常浮現(xiàn)在我腦中。
那是去年春季的一天，天空藍(lán)藍(lán)的，太陽(yáng)的.光灑在大地上，我們學(xué)校要舉行—運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們聽(tīng)了以后，高興地一蹦三尺高，個(gè)個(gè)躍躍欲試。我也報(bào)名參加了跳大繩比賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們的歡笑聲、加油聲充滿了整個(gè)校園，就連天空都好像被叫喊聲震得抖動(dòng)了起來(lái)。
我和幾個(gè)報(bào)名跳大繩的同學(xué)來(lái)到中操場(chǎng)，只見(jiàn)上一個(gè)班的同學(xué)在像巨龍一樣的跳繩下輕快地跳著，一刻也不停息……
到我們班了，我緊張地全身直打哆嗦，牙齒一個(gè)勁兒地打顫，可第一個(gè)同學(xué)面不改色地面對(duì)著舞動(dòng)的巨龍似的長(zhǎng)繩，輕輕松松地跑了進(jìn)去，像小麻雀一般輕快地跳起來(lái)，跳了10下后又一蹦就出去了。這下，給我們班打了個(gè)好的開(kāi)頭仗。
一會(huì)兒，輪到我了。我閉上雙眼猛地跑了進(jìn)去，快速地跳起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們大聲地為我加油，我也頓時(shí)能量滿滿，努力地跳著。我終于跳完了，又快速跳出去。只聽(tīng)同學(xué)們一聲喝彩，我也開(kāi)心地笑了。心想：我可從來(lái)沒(méi)參加過(guò)比賽，這一次居然跳完了……
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快結(jié)束了，我們?cè)谝黄鹱h論著這次的比賽成績(jī)，又默默地等待著比賽成績(jī)發(fā)布會(huì)的到來(lái)。
風(fēng)輕輕地吹著我們充滿汗水的臉頰，像在給我們一點(diǎn)安慰，這是我難忘的一次經(jīng)歷。
才藝表演三年級(jí)作文 篇8
平時(shí)我最討厭父母的一句句“嘮叨”了，可今天我格外想聽(tīng)到。
晚上，做飯的媽媽和看書(shū)的爸爸突然被一個(gè)電話叫走，我只好一個(gè)人留在家里當(dāng)“宅女”。
一開(kāi)始，我還挺高興的，想到自已可以想干嘛就干嘛，還不用聽(tīng)“嘮叨”聲，我開(kāi)心極了！可很快我就后悔了，我正因我的晚飯問(wèn)題而發(fā)愁�！俺�，我不會(huì)做飯�！薄安怀�，我又會(huì)很餓�！睕](méi)辦法，我只好拿杯酸奶去看電視去了�？珊镁安婚L(zhǎng)，我很快餓得不行了。也只能吃泡面了，那種滋味可真不好受。
天漸漸黑了下來(lái)，我不由得害怕起來(lái)。我又想到對(duì)面那棟樓前天剛被偷，而且正是一個(gè)人在家。想到這兒我頓時(shí)心驚膽顫、忐忑不安起來(lái)�！暗孟朦c(diǎn)辦法自衛(wèi)才行�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道�！昂�，說(shuō)干就干”。我把家里的燈都打開(kāi)，又把爸爸平時(shí)練功的.寶劍拿出來(lái)，可還是坐立不安、汗毛倒豎，我便又起身把門窗都關(guān)好，拿起寶劍給自已壯膽，然后繞窗口轉(zhuǎn)了兩三圈，我那顆提心吊膽的心才終于落了下來(lái)。突然，我聽(tīng)到樓道里有腳步聲，我的心又懸了起來(lái)，外面的風(fēng)吹得更大了，我失魂落魄、毛骨悚然、手足無(wú)措。我拿起寶劍躲在門后，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，可門突然打開(kāi)了，“��！媽媽”。我撲進(jìn)媽媽懷中，我終于可以不用再害怕了。
看來(lái)我的生活中真少不了媽媽地“嘮叨”。
五年級(jí):幸�？蓯�(ài)公主
才藝表演三年級(jí)作文 篇9
以前，我總覺(jué)得賣東西、做生意，雖然很無(wú)趣，但是沒(méi)多困難。自從那一 次，我改變了看法 。 有一次，我補(bǔ)完課正準(zhǔn)備回家發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班老師站到教室里，對(duì)大家說(shuō)：明天賣報(bào)紙，請(qǐng)大家回家準(zhǔn)備�！拔蚁搿魈熨u報(bào)紙不就不上課了嗎�！翌D時(shí)喜出望外，絲毫沒(méi)有為明天賣報(bào)紙而做準(zhǔn)備。 第二天，我到補(bǔ)習(xí)班，看到老師已經(jīng)開(kāi)始發(fā)報(bào)紙了。于是，我吵著要六份，沒(méi)想到老師只給了我四份。并說(shuō)：‘’最多四份，你賣不了那么多。‘’我又氣又惱，覺(jué)得老師太小瞧兒我了。過(guò)了一會(huì)，我和我的組員就出發(fā)了。在去得途中遇到了一位老奶奶，我想：“我的第一份報(bào)紙就賣給她吧�！拔页呷�，沒(méi)想到我還沒(méi)張嘴。就被老奶奶一口拒絕了。我一開(kāi)始還自己安慰自己�？珊髞�(lái)我問(wèn)了五六個(gè)人，她們沒(méi)有要我的報(bào)紙，直到那一次，那位阿姨本來(lái)不要報(bào)紙，可看我滿頭大汗就買了一份報(bào)紙。自從那一次我總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，一般買報(bào)紙的.都是一些很悠閑、無(wú)所事事的老人。 果然，這個(gè)方法很有效，又賣了兩份報(bào)紙。還剩下最后一份報(bào)紙了。我找到了一位老爺爺，我問(wèn)他買不買我的報(bào)紙，而他卻說(shuō)他家訂了報(bào)紙，我知道他是不好意思拒絕我而撒的慌。最好我歷經(jīng)”千難萬(wàn)險(xiǎn)“終于賣出了這份報(bào)紙。
我心里想著：”報(bào)紙好賣嗎?生意好做嗎?掙錢容易嗎?以后還應(yīng)該浪費(fèi)錢嗎?......"我靜靜地想著這幾個(gè)問(wèn)題，走回了補(bǔ)習(xí)班。
才藝表演三年級(jí)作文 篇10
農(nóng)村生活，是樸實(shí)的，是快樂(lè)的。一株小菜苗，或是一朵月季花，都包含著農(nóng)家的氣息，那么樸實(shí)，那么快樂(lè)，那么美好……
春天，農(nóng)村正是花繁葉茂，春姑娘蹦跳著向農(nóng)村走來(lái)。
我走在泥土路上，芍藥姑娘露出了粉紅色的笑臉，她身著粉紅色長(zhǎng)裙，晶瑩的露珠猶如一顆顆珍珠鑲嵌在公主裙上，那綠葉便是芍藥姑娘的舞伴，一陣春風(fēng)佛過(guò)，一朵朵美麗的芍藥姑娘與綠葉先生便在春風(fēng)中翩翩起舞，蝴蝶蜜蜂坐在一朵芍藥姑娘肩上，欣賞著這精彩的舞蹈，我來(lái)到一條小溪旁邊，觀察池中自由的魚(yú)兒。瞧，它們一條條自由地在溪中安閑地散步，有的魚(yú)兒在溪里的一個(gè)角落里傾聽(tīng)“嘩啦啦”的流水聲，有的魚(yú)兒與伙伴們嬉戲玩耍，玩得可樂(lè)了；還有的'魚(yú)兒在水中睡大覺(jué)，沉浸在夢(mèng)中的它，甜甜的……“嘩啦”，一聲水聲，水面上便被一條調(diào)皮的魚(yú)兒一甩尾巴打破了沉寂，一朵晶瑩的水花往空中拋去，只停留了一會(huì)兒，晶瑩的水花形成千萬(wàn)顆透明的珍珠掉落水中……看，又是一朵！
鄉(xiāng)村生活，猶如一幅生動(dòng)的畫卷，在我心中牢記，如清風(fēng)，拂過(guò)我心；如細(xì)雨，滋潤(rùn)我心，如刻印，牢記我心……
鄉(xiāng)村生活，雖樸實(shí)、簡(jiǎn)陋，卻快樂(lè)，難以忘懷……
鄉(xiāng)村生活，鄉(xiāng)村美景，一次難忘的經(jīng)歷。
才藝表演三年級(jí)作文 篇11
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有的回味無(wú)窮，有的苦澀難咽；有的早已忘卻，有的記憶猶新。
那是上2年級(jí)時(shí)的一次經(jīng)歷。有一天，我忘了帶作業(yè)本，因?yàn)槲彝藥ё鳂I(yè)本，全班同學(xué)都要多做一些作業(yè)。上課的我一聲不響在坐在座位上寫作業(yè)，不知不覺(jué)下課鈴響了，我突然覺(jué)得這鈴聲是那么的美妙，望著別人快快樂(lè)樂(lè)的樣子，我感到非常孤單。因?yàn)槲乙粋�(gè)人連累了全班同學(xué)，我恨不得這件事情不要發(fā)生。這時(shí)，一些同學(xué)的罵聲、抱怨聲、吵鬧聲一起擠進(jìn)我的耳朵里。霎時(shí)間教間里亂成一片，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭(zhēng)吵著。有的'人瞪著我，惡狠狠地說(shuō)：“你記性太差了，是不是得了健忘癥呀！�！边�有的人無(wú)可奈何地嘆了口氣：“唉！怎么天天都有不做作業(yè)的，害得我們每天都要多做作業(yè)�！边@時(shí)有一個(gè)走進(jìn)教室，看到很多人圍在我的座位旁，就猜到這些人是為作業(yè)的事指責(zé)我。就當(dāng)我情緒不好的時(shí)候，他就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)沒(méi)是的就當(dāng)是復(fù)習(xí)啊。
我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，徹底改掉丟三落四的毛病。
才藝表演三年級(jí)作文 篇12
在我記憶中，那一幕時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，久久不能忘懷。
那是個(gè)星期六下午，我一個(gè)人騎著自行車往家趕去。
突然看到一輛寶馬正在向前開(kāi)，我聽(tīng)到一聲：“��！”就往回一看，那輛寶馬撞到一位老奶奶，寶馬方向一打，沒(méi)傷著老奶奶，但把老奶奶的手中的籃子給撞翻了。里面的菜倒了出來(lái)，到處都是菜，那位老奶奶呆在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。那輛寶馬車上跳下一位年輕男人，從錢包里拿出一張百元大鈔，說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，我們有急事，這一百元給你，算是給你的菜的錢�！蹦俏焕夏棠袒剡^(guò)神來(lái)說(shuō)：“我不要你的`錢，我只要你把菜撿起來(lái)就行了�！蹦俏恍』镒雨P(guān)鍵地說(shuō)：“不行��！我們真的有急事�！蹦俏焕夏棠陶f(shuō)：“我知道，你們很著急，你只要把這些菜撿起來(lái)就行了�！�
那位小伙子著急了。在原地直打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，車上跳下一位年輕漂亮的姑娘，她說(shuō)：“老公，你還沒(méi)有好嗎？”她看到酒在地上的菜，再看看那小伙子，立刻就明白了，彎下腰撿起菜來(lái)，然后把菜放進(jìn)籃子里，小伙子看到這個(gè)情況，他沒(méi)有辦法，就只好低頭撿起了菜。過(guò)了一會(huì)兒，菜都放進(jìn)籃子里，那位姑娘提起籃子，走到老奶奶那，把籃子遞給老奶奶，說(shuō)：“給你，老奶奶�！蹦俏焕夏棠绦χf(shuō)：“小伙子，下次一定要開(kāi)慢點(diǎn)�！闭f(shuō)完就往回家的方向走了。
而小伙子呢，也上了車，往前方開(kāi)去。
這件事雖然過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但我卻怎么也忘不了。
才藝表演三年級(jí)作文 篇13
星期六，我去千島湖參加了全國(guó)青少年才藝表演比賽。參賽的人很多，表演的節(jié)目也十分精彩，比賽非常激烈。我很榮幸地?fù)?dān)任了這次比賽的主持人，除此之外，我還參加了兩項(xiàng)比賽，一項(xiàng)是唱歌《遠(yuǎn)走高飛》，另一項(xiàng)是舞蹈。
唱歌比賽前，我的心情非常非常的`緊張，很快就輪到我了，我的心砰砰直跳，因?yàn)檫@是我第一次參加唱歌比賽。我的大腦一片空白，演出前，我一直為自己加油打氣。當(dāng)熟悉的旋律響起時(shí)，我情不自禁地陶醉在音樂(lè)中，不知不覺(jué)唱完了，我心里的大石頭終于落了地。
我又參加了舞蹈比賽，這一次我一點(diǎn)也不緊張。相反，我對(duì)自己充滿了信心，因?yàn)槲铱梢院妥约旱男』锇橐黄鸨硌�。上�?chǎng)前，我面帶微笑，然后音樂(lè)響起來(lái)了，我便跟著它手舞足蹈。雖然很累，但是我很開(kāi)心。表演結(jié)束以后，我戀戀不舍地走下了舞臺(tái)。
這次才藝比賽讓我印象深刻。因?yàn)樗坏屛沂斋@了快樂(lè)，也給了我更大的勇氣和信心。在今后的比賽中，我一定要更好的發(fā)揮出我的藝術(shù)水平。
才藝表演三年級(jí)作文 篇14
12月3日，發(fā)生了一件令我難忘的事情。那天，隨著下午第一節(jié)課下課的鈴聲響起，我的心情不由地激動(dòng)了起來(lái)，因?yàn)橄乱还?jié)課就是我們“魚(yú)雷”比賽的時(shí)間了。
上課鈴聲響了，我們迫不及待地來(lái)到比賽場(chǎng)地。水池邊，十分熱鬧，不斷傳出加油聲�？煲喌轿冶荣惲�，我的心緊張得怦怦直跳。報(bào)到我的名字了，我緊張萬(wàn)分，拿著“魚(yú)雷”慢慢走到水池邊。我灌好水?dāng)[好放“魚(yú)雷”的姿勢(shì)，隨著裁判老師的口令：“放！”我立刻松了手中的“魚(yú)雷”。它飛快地游了出去，像一個(gè)游泳健將，直沖終點(diǎn)。就在快到終點(diǎn)的'一剎那，我的“魚(yú)雷”輕輕擦上了水池里當(dāng)標(biāo)線的瓶子，我的心一下子拎了起來(lái)。就在這個(gè)時(shí)候，“魚(yú)雷”竟然沒(méi)有改變方向，依舊向前駛?cè)ィ宜闪艘豢跉��！耙话俜�！”我高興極了，不由得跳了起來(lái)，小小的心充滿激動(dòng)。第二輪過(guò)程和第一次差不多，又碰到了瓶子，但我時(shí)運(yùn)佳，還是得了一百分，我欣喜若狂。
這次比賽，讓我獲得了勇氣和自信，我要像這次比賽一樣，不論面對(duì)什么困難，都要有信心去完成。
才藝表演三年級(jí)作文 篇15
一天晚上，媽媽騎著電動(dòng)車帶我回家。我們正在車上聊天，突然，媽媽叫了起來(lái)：“哎呀，車沒(méi)電了！怎么辦？”
聽(tīng)媽媽這么一喊，我也愣住了，跟著叫起來(lái)：“呀，怎么辦——我們回不了家了……”
“我剛才怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)�。≡趺凑f(shuō)沒(méi)電就沒(méi)電了……這也太突然了吧！”媽媽自言自語(yǔ)道。
我趴在媽媽肩上，很著急地看著她。
“唉！都怪我，光顧著和你聊天，沒(méi)看儀表盤�！眿寢屶至ü緡５芈裨怪约�。
我急忙說(shuō)：“媽媽，別著急，我?guī)湍阃栖�。”說(shuō)著，我就跳下了車。
媽媽覺(jué)得我很可笑，說(shuō)：“小傻瓜，你哪能推得動(dòng)啊！”說(shuō)著，便拿出手機(jī)準(zhǔn)備求助。
結(jié)果真沒(méi)想到，車居然被我推動(dòng)了，媽媽又叫了起來(lái)：“天哪，小乖乖，你力氣真大，我干脆和你一起推吧！”說(shuō)完，她也卷起袖子和我一起推了起來(lái)。車好像很聽(tīng)話似的，越跑越快，我們也跟著小跑起來(lái)。因?yàn)檐囶^沒(méi)人控制，車差點(diǎn)撞到護(hù)欄上，嚇得我尖叫起來(lái)。
于是，媽媽想辦法邊推邊控制車頭。我們倆越推越起勁兒，覺(jué)得很刺激，雖然滿頭大汗，但卻覺(jué)得很開(kāi)心，就這樣，不知不覺(jué)我們竟然真的`把電動(dòng)車推回家了。
哈哈，這真是一次難忘的經(jīng)歷�。�
才藝表演三年級(jí)作文 篇16
有一次表演讓我的心怦怦跳，為什么呢？那么接著往下讀吧！
那是我們小學(xué)部舉行了一次節(jié)目表演，正好有我們合唱團(tuán)，我們準(zhǔn)備當(dāng)眾表演演唱《我和我的祖國(guó)》和《鱒魚(yú)》這兩首歌曲。我的知后非常開(kāi)心，可是明天就得表演，我的心不僅緊張起來(lái)。
到了表演的時(shí)候，我緊張的.在后臺(tái)等著我當(dāng)時(shí)手不時(shí)的顫抖一下，我摸了摸我的心臟，我發(fā)現(xiàn)我的心仿佛要跳出來(lái)了，我當(dāng)時(shí)什么都忘了，連大事我都把它丟到九霄云外了。當(dāng)時(shí)我很害怕，害怕什么呢？我害怕低聲部跑調(diào)，不一會(huì)兒我們就上臺(tái)了，誰(shuí)知我上臺(tái)后更加緊張了，腿也開(kāi)始抖了起來(lái)，我當(dāng)時(shí)根本站不住，我想：我還是不要緊張了，深呼吸，不然跟不上節(jié)奏這表演就砸鍋了，我可不想砸鍋，吸氣，呼氣。終于不緊張了，可是老師這時(shí)剛好把開(kāi)始的音，給彈錯(cuò)了，害得整個(gè)合唱團(tuán)都沒(méi)跟上，我那時(shí)汗毛都豎了起來(lái)，認(rèn)真唱，眼看要砸鍋的表演，竟然沒(méi)有砸鍋。我頓時(shí)從膽戰(zhàn)心驚變成欣喜若狂，我心想：太棒了！這次表演沒(méi)有砸鍋呢！直到唱完，我下了臺(tái)，我才放下心來(lái)。
我想：這次表演真令我難忘呀！
才藝表演三年級(jí)作文 篇17
今天，我們排著整齊的隊(duì)伍去看文藝匯演。演出開(kāi)始了，有迷人的彝族舞蹈火把節(jié)、歡快俏皮的《快樂(lè)節(jié)日》……可令我留戀的是《環(huán)保小衛(wèi)士》和《小品表演》這兩塊節(jié)目。
美麗大方的姐姐們，穿著優(yōu)雅的舞裙款款向我們走來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起，如仙女下凡，看得我們?nèi)绨V如醉。穿著燕尾服、戴著高高帽子的小男孩帥氣地向我們走來(lái)。這些環(huán)保小衛(wèi)士不僅舞姿優(yōu)美，衣服用材也別具一格，全是用下來(lái)的廢舊報(bào)紙、袋子等物品。這些廢物的利用以及小模特們精彩的表演，贏得了觀眾們一陣這熱烈的掌聲。
小品可不是一般的搞笑，小什么和買米藝的就是搞笑王。小什么唱著唱著就忘詞了，課買米藝還在哪兒忘情的'跳舞的，一會(huì)伸脖子，一會(huì)蹬腿的，觀眾們被他倆笑的前仰后合，齜牙咧嘴。節(jié)目接近尾聲了，買米藝手中的黃瓜也難逃一劫，他一邊下臺(tái)一邊大口啃了起來(lái)，惹得觀眾又是一陣狂笑。
今天這場(chǎng)演出讓我人類的表情都用上了，真是讓我永生難忘�。�
才藝表演三年級(jí)作文 篇18
你喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天，我在學(xué)�？戳艘粓�(chǎng)無(wú)比精彩的魔術(shù)表演。
主持人介紹完魔術(shù)師，魔術(shù)表演就開(kāi)始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。魔術(shù)師先拿出一塊白布，讓我們仔細(xì)看了看正反面，證明白布里什么都沒(méi)有，然后突然用手一抖，白布里“撲欏欏”地飛出一只鴿子。接著，他又拿出一個(gè)氣球，把它吹得像一個(gè)圓溜溜的大西瓜，用手使勁一捏，氣球“嘭”的一下破了，里面竟然又飛出一只鴿子。真是太神奇了！接下來(lái)，魔術(shù)師又表演了“白紙變錢”、“快刀剁手”等魔術(shù)。
最可怕的魔術(shù)要數(shù)“頭搬家”了：魔術(shù)師先請(qǐng)來(lái)一位小助手，把她的頭用一個(gè)有很多洞的箱子蓋住，然后把小刀一把一把往洞里插。臺(tái)下的`小觀眾們嚇得發(fā)出一陣陣尖叫聲，生怕她沒(méi)命了。魔術(shù)師把所有的洞都插上小刀，再把箱子打開(kāi)一看，咦，人頭怎么沒(méi)了？魔術(shù)師又把箱子關(guān)上，將小刀一把一把拔出來(lái)，再把箱子打開(kāi)，奇跡出現(xiàn)了：人
頭又回來(lái)了！大家這才松了口氣，熱烈地鼓起掌來(lái)。
這么精彩的魔術(shù)，你是不是也想學(xué)兩招？不過(guò)，像“頭搬家”、“快刀剁手”這樣的魔術(shù)，你可千萬(wàn)不要去模仿，否則會(huì)有危險(xiǎn)哦！
才藝表演三年級(jí)作文 篇19
“哈哈哈，你演得太生動(dòng)了吧，和我們的老師一模一樣�！睆臉堑览飩鱽�(lái)一陣又一陣的笑聲，小紅走近一看，也發(fā)出了哈哈的笑聲，原來(lái)作文班里在進(jìn)行“啞劇表演”呢!
游戲在老師的宣布下開(kāi)始了，一群男生爭(zhēng)著表演，生怕選中的'不是自己，在老師的決定下，選了三名男生上臺(tái)表演。一個(gè)男生當(dāng)作老師，另外兩個(gè)男生演學(xué)生。那位“男老師”拿著紅筆，批改剛剛考完的試卷，批改一個(gè)差生的試卷時(shí)，眉頭緊皺，口中嘆氣，搖著頭，心里在想：這個(gè)學(xué)生，我以后怎么教呀，這些上課都講過(guò)的。放下手中的卷子，批到了一個(gè)好學(xué)生的卷子，原來(lái)緊皺的眉毛瞬間舒展開(kāi)來(lái)，還點(diǎn)著頭，心里想著：要是每個(gè)學(xué)生都像他一樣，我就省心多了。
老師拿著卷子走進(jìn)班級(jí)，看到考差的學(xué)生在玩，就指著他，并“罵”了他一頓。
之后把好學(xué)生的卷子給每位同學(xué)展示了一遍，并給好學(xué)生發(fā)了一張獎(jiǎng)狀，觀眾鼓起了掌聲。
其中一位觀眾說(shuō)：“這是剛考了試，老師批完卷子后的樣子�！甭�(tīng)到他們的議論，表演者笑得十分開(kāi)心，因?yàn)橛^眾猜中了啦!啞劇表演真的是太有趣啦!
才藝表演三年級(jí)作文 篇20
7點(diǎn)半左右，節(jié)目開(kāi)始了，由我們60名兒童手持熒光棒，點(diǎn)亮了舞臺(tái)，我們的隊(duì)形是一個(gè)心形，雙手拿著熒光棒放在胸前，《讓世界充滿愛(ài)》的音樂(lè)一響，我們就做起動(dòng)作了，把手中的熒光棒揮動(dòng)起來(lái)，五顏六色的燈光照著我們，可漂亮了……
在這首歌中，晚會(huì)拉開(kāi)了序幕。
廣西著名歌唱家蘇燕玲、何夢(mèng)苓縱情放歌。第一代“劉三姐”扮演者馬若云和第五代“劉三姐”扮演者王予嘉合唱《劉三姐》選段，更是將晚會(huì)推向了高潮。整臺(tái)晚會(huì)氣氛熱烈，民族特色濃郁，集歌曲、小品、舞蹈、詩(shī)歌朗誦于一體，營(yíng)造了昂揚(yáng)向上、愛(ài)心涌動(dòng)的良好氛圍。
接著的節(jié)目更是精彩，在新銳偶像派歌手劉宗明一曲充滿活力的.《愛(ài)你等于愛(ài)自己》的帶動(dòng)下，全場(chǎng)響起了“愛(ài)”的歡呼，第一輪的捐款開(kāi)始了……其中，桂平金源公司就捐款70萬(wàn)，更另我驚訝的是這還不算是全場(chǎng)最高的捐款，最多的是108萬(wàn)，嚇了我一跳，是哪個(gè)愛(ài)心人士捐款那么多�。≌孀屓伺宸�。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間�！边@句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
謝幕結(jié)束后，我依依不舍的離開(kāi)了體育館，直到現(xiàn)在還在回味那天的氣氛！
才藝表演三年級(jí)作文 篇21
昨天，我們表演了一個(gè)舞蹈，名字叫吉祥，這可是我們舞蹈班的老師教我們的，還挺長(zhǎng)的呢。
我在家里就穿好了表演時(shí)要穿的衣服，我們?nèi)易职值?車到達(dá)了曲江會(huì)議中心，一進(jìn)來(lái)，就看到了噴泉，真好看，我和我們班的人等了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有見(jiàn)到張老師，過(guò)了一會(huì)兒，我們就自己玩自己的了。
化妝師來(lái)了，其中有一個(gè)化妝師拿了一個(gè)大箱子，跟行李箱差不多，可里面裝的都是化妝用品，有好幾層呢！等我們化完妝的時(shí)候，張老師就來(lái)了，她讓我們把鞋子換上，再把帽子拿過(guò)來(lái)，我們換完了鞋子，就拿起了帽子，張老師說(shuō)：“同學(xué)們，面對(duì)著我排成一隊(duì)，我來(lái)給大家戴帽子，帶完了之后就不許動(dòng)了�！蔽覀冓s緊跑過(guò)來(lái)，都想站到第一個(gè)，趕緊弄完，可是，這個(gè)位置被我占了，老師第一個(gè)給我戴上了帽子。舞蹈表演開(kāi)始了，我們先站成了一個(gè)三角形，然后朝著后面躺下，等音樂(lè)響起的時(shí)候就開(kāi)始跳舞了，我非常害怕我會(huì)做錯(cuò)動(dòng)作，可老師一直在鼓勵(lì)我們，做錯(cuò)了動(dòng)作也沒(méi)關(guān)系，不要緊張，但是，我最后還是做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，心里一直回響著老師說(shuō)的話，就沒(méi)有緊張，繼續(xù)做著動(dòng)作。
我們的舞蹈表演結(jié)束了，都很開(kāi)心，快快樂(lè)樂(lè)的回家了。
才藝表演三年級(jí)作文 篇22
2月11日，我和爸爸、媽媽、爺爺、叔叔、嬸嬸還有堂弟一起到上海長(zhǎng)風(fēng)海洋世界看“極地白鯨表演”。白鯨的第一個(gè)表演是它先深深地潛入水中，然后猛地跳出來(lái)，白鯨的整個(gè)身體幾乎都露出來(lái)。第二個(gè)表演節(jié)目是訓(xùn)練員拿著話筒對(duì)著白鯨的頭上方的.呼吸孔，有個(gè)響亮的聲音從白鯨的呼吸孔里面發(fā)出來(lái)，像汽車發(fā)動(dòng)的聲音。接著工作人員放了一段音樂(lè)，引導(dǎo)白鯨唱歌，音樂(lè)放了一段時(shí)間后，白鯨用像是娃娃哭的聲音唱歌。
第三個(gè)表演，訓(xùn)練員扔出一個(gè)像小魚(yú)的木頭板子，白鯨立刻游向他拋到的地方，準(zhǔn)確無(wú)誤地找到那塊木板。
最后一個(gè)表演，訓(xùn)練員跳入水中，和白鯨一起在水中跳華爾茲，白鯨把身體豎著游泳，和訓(xùn)練員一起拉著手，伴隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈，然后訓(xùn)練員親了白鯨一下，白鯨把水噴到訓(xùn)練員的臉上。
白鯨潛入水里，側(cè)著身，搖擺著它的一個(gè)魚(yú)鰭，做了再見(jiàn)的手勢(shì)。把它的腦袋潛入水里，尾巴朝著天上，用尾巴又做了一個(gè)再見(jiàn)的手勢(shì)。
白鯨表演結(jié)束了。我是第一次看到白鯨表演，我覺(jué)得很好看！
才藝表演三年級(jí)作文 篇23
今天李老師讓我們看了白鯨的表演，很好看，要想知道故事的具體內(nèi)容就來(lái)看看吧！
全身都是潔白的很，只有那兩個(gè)黑溜溜的眼睛顯得格外發(fā)亮，它名叫京京，高約2米，體重1050斤，今年15歲了，是一個(gè)漂亮的小公主。表演開(kāi)始了第一個(gè)節(jié)目是白鯨之吻，講解員說(shuō)這位女士你可以上來(lái)可以摸一摸京京并接受京京的一個(gè)吻，那位女士摸了摸白鯨的頭，講解員開(kāi)了個(gè)玩笑說(shuō)：“你可以隨便摸，不過(guò)摸一下200元”白鯨這時(shí)的跳起來(lái)親了這位女士。第二個(gè)節(jié)目是白鯨演唱會(huì)，就是一位男士在舞臺(tái)上放音樂(lè)，京京在下面模仿音樂(lè)的聲音叫了幾聲，就好像京京在演唱會(huì)唱歌似的。第三個(gè)節(jié)目白鯨舞蹈，就是馴獸師在水下和京京跳舞……其中讓我印象最深的是空中飛人這個(gè)節(jié)日�？吹竭@個(gè)節(jié)目你一定會(huì)想難道白鯨會(huì)把人飛起來(lái)？讓我們接著看下去鯨鯨緩緩地游到馴獸員的面前，馴獸員把腳伸到鯨鯨的身上在水池里游了一會(huì)后潛入水中后主持人讓觀眾數(shù)5個(gè)數(shù)，5——4——3——2——1馴獸員站在鯨鯨的嘴上，突然向上猛的`一沖，就像從水里飛到了天上似的。
今天我很高興！因?yàn)槲铱吹搅税做L精彩的表演。但遺憾的是不是在現(xiàn)場(chǎng)觀看白鯨演出。
才藝表演三年級(jí)作文 篇24
星期六，我和媽媽早早的起了床，媽媽給我盤了的丸子頭，打好粉底，穿好了表演服，吃完了早飯，我和媽媽就走出了家門，開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)校了。
不一會(huì)兒就來(lái)到了我們美麗的校園，進(jìn)入了舞蹈室，許多的義工阿姨都來(lái)了，眭老師也早早的`過(guò)來(lái)了，然后我們就開(kāi)始化妝了，義工阿姨們有的畫眉毛、有的畫眼線、有的打腮紅，有的涂眼影、有的涂口紅……人多力量大，很快我們就畫好了妝，為了能在舞蹈表現(xiàn)的更好，我們緊接著又排練了一次舞蹈，不一會(huì)車來(lái)了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍上了車，然后我們就安安靜靜坐在車上，聽(tīng)老師的安排。
下了車，我們來(lái)到了“少年宮”，進(jìn)入了大門后，許多舞者都在這里等待，我們是十七號(hào)，還要很久才能輪到我們，所以我們就利用這段時(shí)間，繼續(xù)練習(xí)。
終于輪到我們了，我們的舞蹈名字叫“白色嘆息”，這個(gè)舞蹈的意思是我們不要亂扔垃圾，要愛(ài)護(hù)我們的地球，要環(huán)保，音樂(lè)響起我們翩翩起舞，每個(gè)隊(duì)友都盡力把這個(gè)舞跳好，都希望能夠取得好的成績(jī)，為老師，為學(xué)校，為自己爭(zhēng)光！
舞蹈表演圓滿結(jié)束，臺(tái)下傳來(lái)了熱烈的掌聲，雖然比賽結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)的，也非常謝謝眭老師對(duì)我們的辛勤付出我們會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)加油的！
才藝表演三年級(jí)作文 篇25
今天,我去妹妹幼兒園里看“迎新春”表演活動(dòng),我來(lái)到后臺(tái),妹妹正在化妝,呀,我都認(rèn)不出哪個(gè)是我妹妹了,好不容易被我們找到,原來(lái)小朋友們都化妝了,個(gè)個(gè)涂得紅紅的,怪不得我都認(rèn)不出了.
表演開(kāi)始了,起先,我想:幼兒園的小朋友,表演一定很幼稚,跳得也一定不好,可從第一個(gè)節(jié)目里我就看出,他們的表演是多么認(rèn)真,接下來(lái)的都表演得不錯(cuò),這時(shí),我想:他們還是幼兒園的小朋友呢,排練成這樣真得很不錯(cuò)了,再說(shuō),連小班的小朋友也上演了呢.
因?yàn)楸硌莸墓?jié)目太精彩了,又因?yàn)槿颂嗔?我只好站在椅子上看,我越看越開(kāi)始佩服幼兒園的小朋友們了,他們的'動(dòng)作很熟練,一定花了很多的功夫來(lái)排練的,我們可不能小看他們,特別是“一休哥”和“小天使”兩個(gè)節(jié)目表演得最好,其中一個(gè)還是小班演的呢.
小小主持人的表演更是棒極了,小朋友們講了小紅帽的故事,又朗誦了一首詩(shī),這次的表演活動(dòng)豐富多彩,現(xiàn)在,你可不要看這些小朋友比你小得多,他們的實(shí)力可是比我們強(qiáng).
現(xiàn)在連幼兒園的小朋友也有許多你不敢相信的本領(lǐng)了.
才藝表演三年級(jí)作文 篇26
新的一年，悄悄地走進(jìn)了我們的身邊。又是新的一年，我們不禁要問(wèn)：時(shí)間過(guò)得真快！
在新的一年里，你最期待什么？這是今年的新年表演。每年，學(xué)校都會(huì)舉辦這樣的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)表演一個(gè)項(xiàng)目。自然，我們班成了我的“關(guān)注對(duì)象”。過(guò)去，我們班唱歌，我們找不到好地方。今年還是老樣子，還在唱歌。但是這首歌有不同的味道。這是老師選擇的流行的“小偷會(huì)走路”和“快樂(lè)的家鄉(xiāng)”。參與者的人數(shù)很多，大約占我們班的.一半，但我沒(méi)有參加。但請(qǐng)準(zhǔn)備安靜地觀看。
那天，學(xué)校已經(jīng)安排好了幾乎所有的事情。進(jìn)入下午的自學(xué)，老師叫出了幾個(gè)演員，他們似乎需要化妝。幾個(gè)男孩是“小妖精”。女孩們看到它時(shí)笑得前仰后合。只聽(tīng)到一陣廣播，學(xué)生們一個(gè)個(gè)像中了彩票一樣，沖到指定地點(diǎn)。
幼兒園，一年級(jí)，二年級(jí)。表演非常精彩。有唱歌、跳舞和素描表演。終于到了我們班，但是里面漏洞百出。唱歌時(shí)，有人走調(diào)，而唱另一首歌時(shí)，沒(méi)有伴奏。果然，他又獲得了一個(gè)“三等獎(jiǎng)”。
雖然獎(jiǎng)項(xiàng)不高，但我還是很開(kāi)心。因?yàn)槊刻於际怯幸饬x的一天？
才藝表演三年級(jí)作文 篇27
看完動(dòng)物園的許多動(dòng)物后，我們趕上了精彩的動(dòng)物表演。
倒計(jì)時(shí)，五，四，三，二，一。幕布拉開(kāi)了，一只小猴子走了出來(lái)，它的毛是棕黃色的，眼睛大大的，炯炯有神的，它踩著高蹺。
不一會(huì)兒，一只小山羊不慌不忙地爬上了鋼絲，我仔細(xì)一看，這根鋼絲像一根線一樣細(xì)。這只小山羊叼著兩朵花，上面還背了一只小猴子。一陣風(fēng)吹來(lái)，站在鐵絲上面的小山羊和小猴子就像在蕩秋千。我緊張的心都要跳出來(lái)了。忽然機(jī)靈的小猴子用尾巴勾住鋼絲來(lái)了個(gè)“倒掛金鐘”頓時(shí)雷鳴般的掌聲響起了。這處表演真精彩。
幕布又拉開(kāi)了，里面竄出了三只騎著腳踏車的小猴子，它們圍著場(chǎng)上轉(zhuǎn)圈。觀眾們有的人舉起了照相機(jī)，有的人不停地鼓掌，還有的目不轉(zhuǎn)睛地看著小猴子騎自行車，還有幾個(gè)小朋友向場(chǎng)上去丟爆米花，小猴子禁不住誘惑扔下自行車直奔爆米花而去。馴獸師眼疾手快抓住小猴子把它送到自行車上，鞭子“啪”一下，響徹云霄，小猴子下的拼命往前沖，不時(shí)還轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)看后面。一只小猴子一不小心撞在了墻上，猴仰車翻，小猴子撞得眼冒金星觀眾們有的`捧腹大笑，有的前俯后仰，還有的笑的眼淚都出來(lái)了，真搞笑！
動(dòng)物們的表演真精彩�。�
才藝表演三年級(jí)作文 篇28
今天是科技節(jié)，學(xué)校帶我們到操場(chǎng)上看飛機(jī)航模表演，我們聽(tīng)到了，一蹦三尺高，樂(lè)壞了！
我們帶著椅子來(lái)到操場(chǎng)，校長(zhǎng)和主任們各說(shuō)了幾句話，飛機(jī)航模表演準(zhǔn)備開(kāi)演。
飛機(jī)航模表演開(kāi)始了，一號(hào)飛機(jī)航模飛上了天空，它在低處繞了幾個(gè)小圈，然后直向天空沖去，咦？飛機(jī)航模呢？不是剛剛還在這兒的嗎？我奇怪地問(wèn)。這時(shí)后面的同學(xué)告訴我：“它在上面，不過(guò)有點(diǎn)高，但還是能看見(jiàn)的'�！蔽蚁蛏弦豢�，果然有一個(gè)小黑點(diǎn)。飛機(jī)航模又繞著學(xué)校飛了幾圈�？赡莻�(gè)人沒(méi)把它掌握好，飛機(jī)突然間降落，被弄壞了。如果不是降落有問(wèn)題，我肯定它是飛得最好的。
第二號(hào)飛機(jī)航模出發(fā)了，它先繞著學(xué)校飛了幾圈，然后在空中連弄了十幾個(gè)翻筋斗，同學(xué)們?yōu)樗鼩g呼，我心里想：這個(gè)航模的功夫不可小袪�。�
二號(hào)飛機(jī)降落時(shí)，我都不敢看了，困為我害怕一號(hào)的事再發(fā)生。還好，降落成功了，我們?cè)僖淮螢樗鼩g呼。
緊接著，三號(hào)機(jī)出發(fā)了......
怎么樣？你為我們的飛機(jī)航模感到驕傲嗎？
才藝表演三年級(jí)作文 篇29
今天的作文課上，老師別出心裁地設(shè)計(jì)了一場(chǎng)啞劇表演活動(dòng)。
我們分了組，隨后第一輪的抽簽就開(kāi)始了。大家迫不及待地湊在一起看，“啊，是理發(fā)師給一位顧客洗頭。”雖然這內(nèi)容很容易表演，但我們不能表演的很像，要不然就會(huì)被對(duì)手得分。我們的心中暗暗打著自己的小算盤。表演開(kāi)始了，我們的“理發(fā)師”搬來(lái)一張椅子讓“顧客”坐了上去�！袄戆l(fā)師”在他的頭上亂摸一通，此時(shí)的理發(fā)師正快樂(lè)地不亦樂(lè)乎，而顧客則緊皺著眼睛，似乎坐在這的每分每秒都是煎熬，理發(fā)師又拿出自己的“剪刀”亂剪一通。此時(shí)的顧客終于忍不住大喊了一聲：“啊，我的發(fā)型!”而理發(fā)師好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，繼續(xù)若無(wú)其事地亂剪。直到表演結(jié)束，顧客才睜開(kāi)眼睛，就像解放了一樣，呼了一口氣。
我認(rèn)為這次的表演極其逼真，可出乎意料的.是，我們的對(duì)手竟然沒(méi)回答出來(lái)!白白讓我們奪得一分。最終，我們得到了這次比賽的勝利。比賽結(jié)束后，同學(xué)們各個(gè)意猶未盡，整個(gè)教室彌漫著快樂(lè)的氣氛，不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
才藝表演三年級(jí)作文 篇30
拿著樂(lè)器的孩子們，臉上帶著微笑。一個(gè)個(gè)都帶著白領(lǐng)節(jié)，穿著白上衣和黑褲子。
一個(gè)身穿戲服的中年男子拿著指揮棒，走到臺(tái)中央。向下面的觀眾鞠了一躬。轉(zhuǎn)向同學(xué)們環(huán)視了一下所有樂(lè)手，指揮棒向上一揮，所有人的樂(lè)器都放到了對(duì)應(yīng)的位置。
突然，一陣急促的架子鼓聲傳來(lái)。場(chǎng)上的一臺(tái)燈向一架紅色的架子鼓照去。只見(jiàn)一個(gè)女孩子，打折架子鼓動(dòng)作中透著瀟灑，眉宇間帶著強(qiáng)韌。
指揮的手在空中畫了一個(gè)圓后放下，同學(xué)手中的樂(lè)器也放下了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。我和身邊打定音鼓的.包恩屹飛快地?fù)Q了一下位置。
指揮再一次拿起指揮棒。又是一片燈光向我們照來(lái)。臺(tái)下的不少觀眾發(fā)出“咦”的聲音“這女孩不是打架子鼓的嗎”離我最近的一個(gè)女孩說(shuō)。
指揮看了我一下，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己在傾聽(tīng)的時(shí)候，有一段忘打了，是打大鼓的張毅然幫自己打的！你看他，正氣喘吁吁，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊沖他做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。
演奏結(jié)束，指揮手一收，最后一揚(yáng)。我們整齊的站起來(lái)，鞠了一個(gè)躬。臺(tái)下的觀眾，熱烈地鼓掌！指揮老師滿意地笑了，那鼓點(diǎn)至今回蕩在耳邊……
才藝表演三年級(jí)作文 篇31
今天我們?nèi)パ统且吧鷦?dòng)物園游玩，我和大家一樣，昨晚都激動(dòng)地沒(méi)睡好，因?yàn)檫@是我們期盼已久的秋游。
讓我意想不到的是一進(jìn)動(dòng)物園就能看大象表演了。只見(jiàn)兩只憨態(tài)可掬的大象向我們走來(lái)，它們邁著緩慢的步伐，晃動(dòng)著笨重的身體，揮舞著靈巧的象鼻閃亮登場(chǎng)。我屏住呼吸，期待它們的精彩表演。
開(kāi)始嘍，“珍珠”和“門派”要表演“金雞獨(dú)立”。我不是在做夢(mèng)吧，它們那笨拙的身軀怎么可能“金雞獨(dú)立”？話音未落，“珍珠”和“門派”同時(shí)抬起雙腳，“門派”搖動(dòng)著腦袋，張著大嘴，扇動(dòng)著蒲扇般的大耳朵，雪白的象牙彎如月亮，粉嫩的舌頭清晰可見(jiàn)，模樣可愛(ài)極了，我很擔(dān)心它會(huì)掉下來(lái)，可它卻穩(wěn)如泰山。“珍珠”的兩只腳同樣紋絲不動(dòng)，神態(tài)自若，似乎在提醒大家，你們可不要著急，我們可是經(jīng)過(guò)特訓(xùn)的。
緊接著他們又表演了激動(dòng)人心的.大象足球，用口琴吹奏美妙的樂(lè)曲……
通過(guò)這次表演，大家以后可不要再小看擁有龐大身軀的大象了，其實(shí)它們很聰明、靈巧，更是人類的好朋友。
才藝表演三年級(jí)作文 篇32
今天，老師和我們玩了一個(gè)有意思的游戲，名字叫“啞劇表演”。只能用動(dòng)作等肢體語(yǔ)言表達(dá)，也許你會(huì)十分驚訝，不說(shuō)話怎么能表演呢？別急，聽(tīng)我說(shuō)。
老師先把一些詞語(yǔ)寫在紙條上，然后折好，讓同學(xué)們來(lái)拿。我抽到了一個(gè)比較難的詞：唱歌忘詞了。我停了停，想：唱歌的話必須拿著麥克風(fēng)，而忘詞了可以用抓了抓腦袋來(lái)表示。于是我站在講臺(tái)旁邊，手握拳，假裝拿著麥克風(fēng)，張大嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的。突然卡住了，用手抓著腦袋。這時(shí)候，曹雷小聲嘀咕著：“唱歌？”還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“臺(tái)詞！”而我的頭搖的撥浪鼓一樣，老師提示了一下：“唱歌怎么了臺(tái)詞？”“唱歌忘了臺(tái)詞！”曹雷大聲說(shuō)道。我不停地點(diǎn)頭，表示曹雷答對(duì)了。
我還表演了一個(gè)簡(jiǎn)單的詞：風(fēng)扇。我站在講臺(tái)上時(shí)，定睛一看，那兒不就是有一個(gè)活生生的道具嗎？一臺(tái)白色的電風(fēng)扇！我用手不停指著它，但有的人卻說(shuō)了旁邊的`電器——空調(diào)。我想：也許這樣子不行，電風(fēng)扇的特點(diǎn)不就是扇葉會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？我用右手不停地?cái)[著圈，這下全部同學(xué)都明白了，異口同聲地說(shuō)：“電風(fēng)扇！”老師不住的點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)了，對(duì)了！”
這一次的親身經(jīng)歷不僅讓我們感受到了莫大的歡樂(lè)，但更讓我們深思在生活中說(shuō)不出話是多么的無(wú)奈。
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