經(jīng)歷是一種收獲作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)歷是一種收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)歷是一種收獲作文1
秋風(fēng)拂過(guò)，最后一片枯黃的葉子以如火的熱情，乘秋風(fēng)，輕曼舞，打著旋兒，從上方優(yōu)雅的飄落。
那片枯葉在我的心里，早也走到了盡頭。但它劃過(guò)那一條條的弧線，正是它奮力拼搏留下的生命痕跡。這正如當(dāng)初的我，雖沒(méi)有好的結(jié)果，但那難忘的歷程卻是我最大的收獲。
孤單的我，蜷縮在別人走后的教室中。諾大的屋子中埋藏著一個(gè)小小的身影。無(wú)聲的眼淚不舍地離開(kāi)我的雙頰，重重地敲擊在地板上。仿佛給這黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同學(xué)們的抱怨與嫌棄似一根刺、一根針深深地扎在了當(dāng)時(shí)年近5歲的我的身上。心房處傳來(lái)的劇痛，委屈，讓我抽泣的窒息。就在這時(shí)，門(mén)“咔擦”地被擰開(kāi)了。
從門(mén)縫中透出一束光，映著空中的浮塵，似會(huì)流動(dòng)。明亮溫暖，與周?chē)暮谛纬闪缩r明對(duì)比。老師緩步走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了委屈的我。她輕輕地蹲下身子，拿出手帕，溫柔地拭去我的淚珠，輕聲溫柔地問(wèn)我：“怎么了？”她細(xì)聲安撫我的情緒。臉上蕩漾著笑意，似二月春風(fēng)，那般和煦，似山間清泉，那般清澈，似遼闊的平原，那般寬容。眼睛里裝著星星，像是會(huì)說(shuō)話的精靈。
他伸出手，拉起了我。耐心的哄我。為了克服我的弊端，她都無(wú)償為我開(kāi)小灶。下課后，她把我留下，悉心的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。當(dāng)我的胳膊抬低了，她會(huì)認(rèn)真地幫我糾正動(dòng)作。在我面前領(lǐng)舞的老師，她就似那一片落紅，盡力地盛放后又無(wú)悔地投入大地。她的身姿是那樣優(yōu)美，體態(tài)是那樣輕盈。慢慢地，我被她的認(rèn)真、不放棄所打動(dòng)，練習(xí)也慢慢地步入了正軌。
我終究還是沒(méi)能在比賽當(dāng)中拿了獎(jiǎng)項(xiàng)。但她卻還是一如既往的鼓勵(lì)我。我漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，開(kāi)始明白著什么。有位哲學(xué)家和有人去了某地，但未能到達(dá)目的地，友人沮喪，但哲學(xué)家卻說(shuō)：“沿途也有很多的風(fēng)景�！边@或許就淡化結(jié)果，注重過(guò)程。是這次的練習(xí)，讓我感受到了老師的溫暖與鼓勵(lì)，因?yàn)樗叶脠?jiān)持。原來(lái)這樣平凡的愛(ài)一直在，只是我未發(fā)現(xiàn)。
我的舞蹈生涯早已結(jié)束，我的那片枯葉已落下，但我在落地前盡力的舞動(dòng)過(guò)。享受著春的溫暖，夏的熱情。我希望之后能像她一樣。
經(jīng)歷是一種收獲作文2
我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于小院的那盆玉蘭，看它在微風(fēng)中輕靈曼舞，在月色下獨(dú)沐清輝，在蜂飛蝶舞中吐露芬芳。于我，都是辛勤澆灌的收獲，但那一次經(jīng)歷，是我人生中最大的啟迪。
當(dāng)媽媽把一株小小的玉蘭苗種在花盆中時(shí)，我就對(duì)它充滿(mǎn)好奇，畢竟這樣的植物在我不是太常見(jiàn)。
每天放學(xué)后的第一件事就是到后院去觀察我的玉蘭花，我不斷地給它澆水施肥，每天對(duì)它呵護(hù)有加，期盼著它快快長(zhǎng)大。
但是當(dāng)我堅(jiān)持了大約二十天時(shí)，當(dāng)我再次去看我的玉蘭時(shí)，眼前的情形卻令我大吃一驚：玉蘭的葉子萎縮耷拉著，還有幾片枯黃的葉子掉落在泥土里。我不禁開(kāi)始懷疑：我這么關(guān)心它，為什么是這個(gè)樣子呢？
我趕快上網(wǎng)搜索答案。原來(lái)我的玉蘭并沒(méi)有生病，而是因?yàn)榉柿咸^(guò)旺盛，它要自己掉葉，將過(guò)多的營(yíng)養(yǎng)排出體內(nèi)。原來(lái)玉蘭并不需要過(guò)多的水和營(yíng)養(yǎng)，只要陽(yáng)光與少量的水便可自己向上生長(zhǎng)。
于是，接下來(lái)的一個(gè)月里，我便將它放到窗臺(tái)外，幾個(gè)星期才施一次肥料，并模仿老天爺下雨般地給它澆水。在一連幾個(gè)星期的努力下，玉蘭慢慢轉(zhuǎn)綠了，開(kāi)始生長(zhǎng)了，我稍感欣慰。
由于接連的幾天都是下雨，我站在窗邊看著放在窗外的玉蘭，雨水不斷地滋潤(rùn)它的根系，我仿佛看到玉蘭在雨中靜潤(rùn)，在微風(fēng)中搖擺，我相信有一天定它會(huì)長(zhǎng)得很高大！
玉蘭的生長(zhǎng)由于時(shí)間的推移我也漸漸將它淡忘出腦海，不再關(guān)心。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，有一次，我去院子里收拾東西的時(shí)候，無(wú)意中看到一個(gè)高大茂盛的身影。我不禁有些驚訝，便知道玉蘭終于長(zhǎng)高長(zhǎng)茂盛了。它的葉子青翠欲滴，繁密的枝葉中看不見(jiàn)任何東西，我看著泥土有些干裂，便拿起水桶給它澆了點(diǎn)水。
看著生機(jī)盎然的玉蘭，我不由感嘆：溺愛(ài)即害！不能溺愛(ài)�。∪说某砷L(zhǎng)不也如玉蘭一樣，只有在不安定的生活環(huán)境中，才能練就能適應(yīng)不同境遇的心態(tài)和生存技能，才能夠更加堅(jiān)強(qiáng)。人生漫漫，每個(gè)人都是獨(dú)行者。只有穿過(guò)烏云的陽(yáng)光才更燦爛，無(wú)數(shù)次煅打后的鋼鐵才更堅(jiān)固，歷經(jīng)磨難的人才更加頑強(qiáng)。這一次培植玉蘭的經(jīng)歷，讓我不僅收獲了玉蘭的美麗綻放，更明白了草木是被自然賦予的一種生命哲思。
哦，原來(lái)經(jīng)歷也是一種收獲��！
經(jīng)歷是一種收獲作文3
和煦的秋風(fēng)撥弄?dú)g樂(lè)的心田，叮叮咚咚唱著歡樂(lè)的樂(lè)章。我們又要上體育課了。唉！這體育課可是讓人又愛(ài)又恨呀！愛(ài)在可以舒展雙臂，透透氣兒，恨在體育老師總讓我們跑步，跑個(gè)滿(mǎn)頭大汗，哪里還像溫文爾雅的少女？
怕什么來(lái)什么！那幾個(gè)頑皮的男生惹得體育老師大發(fā)雷霆，下了指令：每個(gè)人罰跑五圈熱熱身！聽(tīng)了這個(gè)消息，可所謂“幾家歡喜幾家憂”：長(zhǎng)跑健將小陳鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，做著準(zhǔn)備活動(dòng)；“女將”小許摩拳擦掌，躍躍欲試，眼里充盈期望；可“小胖子”小盛呢，挺著小肚子，緊張的踱來(lái)踱去，急得雙頰通紅，汗流浹背，臉色蒼白。我最近剛有點(diǎn)小感冒，一跑步就氣喘吁吁，還是趁早放棄吧！可好朋友一把拉過(guò)我的手：“走嘛，還等什么呢？”我只好硬著頭皮上了。
我跑在隊(duì)伍的最后，心里猶如站在懸崖絕壁上，隨時(shí)可能落入深深的谷底。漸漸地，我被甩在了后面，五米，六米……看著他們遠(yuǎn)去的身影，我心灰意冷。勉強(qiáng)跑過(guò)了兩圈，趕緊向老師匯報(bào)。老師聽(tīng)后十分擔(dān)憂，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果不行就放棄吧。不過(guò)如果你能堅(jiān)持下來(lái)，就試試吧！”
聽(tīng)罷，我一咬牙：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，沒(méi)有什么是無(wú)法做到的！小王向我奔來(lái)，挽著我的手臂，安撫著我：“加油！我和你并肩作戰(zhàn)，沒(méi)有跨越不了的大山！”我的胸中涌起一陣暖流，友愛(ài)，堅(jiān)持，激動(dòng)，感激，百感交集……仿佛炎炎烈日下，饑渴難忍時(shí)，品嘗了一碗甜滋滋，冰涼涼的綠豆湯，心中宛如一把靈敏的弦，風(fēng)兒一撥，便發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我站在跑道上，像是太陽(yáng)給予了我一雙金色的翅膀，讓我在跑道上翱翔。身邊的小王緊握著我的手，濃濃的友愛(ài)驅(qū)散心中的陰霾，我的腳有力了，我的心也暖了。“加油！加油！”操場(chǎng)上的歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。
風(fēng)，又略過(guò)臉頰，舞弄我的發(fā)尾；光，勾勒出輪廓，映下堅(jiān)定的背影……冰心老人說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它開(kāi)放的樣子，卻不知它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”那么，經(jīng)歷也是一種收獲，會(huì)給我們的成長(zhǎng)留下濃重的一筆。
經(jīng)歷是一種收獲作文4
伴隨著我們出生后的第一聲啼哭，我們就開(kāi)始了人生的旅程。有美好和甜蜜，有痛苦與悵惘；但更多的是平平淡淡的小事。它們是我們經(jīng)歷的一部分，尤如暗夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光，為迷途的我們指明前進(jìn)的方向。
記得那年初夏，我經(jīng)歷了三天兩夜的火車(chē)顛簸，懷著疲憊的心情奔向期待已久的風(fēng)景名勝——西湖。從中山路向右轉(zhuǎn)，眼前一棵棵翠綠的垂柳吸引了我。當(dāng)我用手撫摸她婀娜的身姿時(shí)，我已置身于一片濃碧之中——無(wú)數(shù)的垂柳在風(fēng)中挺立，微風(fēng)輕拂，仿佛側(cè)身梳理發(fā)絲的少女。“水是眼波橫，山是眉峰聚”，微波蕩漾的湖水和含黛的遠(yuǎn)山，讓我沉醉其中難以自拔。身處在這“眉眼盈盈處”，心中也充盈著西湖贈(zèng)與我的脈脈深情。我不禁感慨，如此美妙的山水應(yīng)是大自然最好的饋贈(zèng)吧！
正恍惚間，耳邊傳來(lái)了孩子們銅鈴般的嬉笑聲。一群穿著學(xué)校的白襯衣、紅格子短裙或紅格子短褲的孩子們，從我身邊經(jīng)過(guò)。紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)著他們的生機(jī)與活力。男孩們則顯得沉穩(wěn)一些，一副“小大人”的樣子，嘴角上掛著天真的微笑。他們是這湖光山色孕育的孩子，對(duì)這樣的景色一定習(xí)以為常不足為奇了。離我再近些，我才發(fā)現(xiàn)，他們每人手中都拿著一個(gè)手提包大小的編織袋，一邊在撿拾地上的垃圾，一邊積極搜尋著下一個(gè)目標(biāo)。原來(lái)他們是西湖邊上的小小志愿者。其中一個(gè)小女孩似乎有什么新發(fā)現(xiàn)，大聲喊道：“這有垃圾！”我順著她手指的方向看去，原來(lái)只是一片柳葉。她的小伙伴們也大喊：“我也撿到一片樹(shù)葉垃圾！”我不由得驚訝起來(lái)，美景當(dāng)前，她們關(guān)注的卻是如此一小片柳葉垃圾！倘若沒(méi)有他們，恐怕這西湖也不會(huì)這么幽雅迷人了吧？他們才是這湖光山色的守護(hù)者�。�
我仿佛從他們身上看到了一代又一代杭州人守護(hù)這片山水的身影。從孩提時(shí)做起，從點(diǎn)滴小事做起。這種經(jīng)歷在他們的心中生根、發(fā)芽，伴隨一生。置身美好之中并努力經(jīng)營(yíng)，心懷善念的種子且細(xì)心澆灌，然后靜待花開(kāi)。
我抬起頭，再次放眼望去，水天一色，山色空蒙，人頭攢動(dòng)，我相信任時(shí)光流逝，我眼前的美景定將落入后人的眼中，代代傳承。
經(jīng)歷是一種收獲作文5
我邁著兩條灌了鉛似的腿，手臂無(wú)力地?cái)[動(dòng)著，看著路旁寥寥無(wú)幾的行人，心里不禁抱怨到：別人都宅在家里，而我卻出來(lái)跑步，而且這么累�，F(xiàn)在的我喘著粗氣，喉嚨干干的，以至于不得不咽幾口唾沫來(lái)緩解。腳下每跑一步，就更虛弱一番。而且樣子非常狼狽，汗水在額頭上不住地向下流，鼻梁上的汗水早已把眼鏡弄濕，T恤緊緊地貼在身上，很不舒服。
“太累了，要這樣的話，我今天可能就不是走著回家了，干脆停吧。”我停下來(lái)，半彎著身子，兩只汗珠布滿(mǎn)的手扶著腿，朝面前大喊道：“不跑了，跑不動(dòng)了。”
爸爸跑回我的身邊，頗疑惑地問(wèn)我：“怎么，跑不動(dòng)了？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭。只聽(tīng)爸爸心平氣和地說(shuō)道：“孩子，現(xiàn)在累很正常，但我不常給你說(shuō)‘勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然嗎？’你現(xiàn)在需要的是去適應(yīng)它。”父親把他壯實(shí)的手放在我的肩上輕輕搖了搖。
我抬起頭，覺(jué)得父親說(shuō)得挺有道理的，心想：既然我不適應(yīng)那就要訓(xùn)練，有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好，叫笨鳥(niǎo)先飛。我雖然對(duì)自己能否跑到奶吧仍抱有一絲疑惑，但這次我必須堅(jiān)持。
我再一次跑了起來(lái)，爸爸在我身后跟著我。橙黃色的燈光充斥著街道，到處洋溢著黃色的光輝，在我眼里，這就是我通向成功的`大道。汗珠再次滾落下來(lái)，我隨手一甩，但并沒(méi)有放慢腳步。我咬著牙，提醒自己不要放棄，我的決心促使我不再停下腳步，而是咬緊牙關(guān)跑向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)。
“到了！”我內(nèi)心在高興地歡呼。爸爸跑過(guò)來(lái)，一只手搭在我的肩上，一只手給我豎了個(gè)大拇指。我看看他，只見(jiàn)他臉上露出月牙般的笑容，頭上的白發(fā)在燈光下閃閃發(fā)光。說(shuō)實(shí)話，我真的感激父親，如果沒(méi)有他，我不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，我也不會(huì)嘗到成功的喜悅。
雖然這一路是痛苦的，但決心與努力促使我成功。我先是被看似強(qiáng)大的目標(biāo)所嚇倒，喪失了斗志；后來(lái)又在爸爸的鼓勵(lì)下戰(zhàn)勝了自己，也戰(zhàn)勝了那個(gè)看不見(jiàn)的對(duì)手。決心和行動(dòng)永遠(yuǎn)都是困難的克星，下定決心并付出努力，再大的困難也只能乖乖讓道。我記得有句話是這樣說(shuō)的，“成功者不是第一個(gè)出發(fā)的，而是最后一個(gè)倒下的。”成功的人必定是個(gè)有毅力的人，成功源自堅(jiān)持。
經(jīng)歷雖然痛苦，但經(jīng)歷也是一種收獲。
經(jīng)歷是一種收獲作文6
時(shí)間是一只看不見(jiàn)的隱形的手，它在你一出神、一恍惚之間就能編織出很多美麗的故事。它讓物轉(zhuǎn)星移，令世事變遷。但在時(shí)間的流逝中，你也會(huì)不斷成長(zhǎng)，留下許多難以忘記的經(jīng)歷，化為你成長(zhǎng)道路上的基石。
時(shí)間還要回到幾年前上小學(xué)時(shí)，學(xué)校放暑假。有一天，爸爸和我商量要帶我回老家住幾天，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。因?yàn)橛浭缕�，我就沒(méi)去過(guò)老家。在車(chē)上時(shí)，我歡欣喜悅，因?yàn)橐ヒ粋�(gè)新奇的地方。第二天我們就踏上了返鄉(xiāng)的路程。一路上，偶爾唱唱小調(diào)，不時(shí)還問(wèn)爸爸一些問(wèn)題，比如老家現(xiàn)在變得什么樣啊，兄弟姐妹們長(zhǎng)得是不是比我高啊……爸爸也告訴我了一些情況，比如那邊的路還是泥土，村里建了些新房等等。車(chē)窗外陽(yáng)光非常明媚，我的心情也是透亮透亮的。車(chē)開(kāi)到了一條僻徑的小路上，路旁野草叢生，路也變得坑坑洼洼，顛簸不平。我漸漸感到不安，心情開(kāi)始有些忐忑起來(lái)，甚至吵著要回去。但爸爸可沒(méi)管那么多，只是安撫了我一下，仍然繼續(xù)往前開(kāi)去。
終于，車(chē)在一條滿(mǎn)是泥濘的路上停了下來(lái)。爸爸讓我穿上水鞋，我們一起下了車(chē)。我一直牽著爸爸的手，不愿放開(kāi)。一個(gè)沒(méi)注意，還是摔了一跤，弄得褲子和手上沾滿(mǎn)了泥。太狼狽了，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。爸爸拿出一些紙給我，擦掉手上的泥。
我們到了老屋，因?yàn)楹芫脹](méi)人住了，里面殘留著蜘蛛網(wǎng)，還有滿(mǎn)是灰塵的桌椅，椅子都有一些松散了。爸爸叫我?guī)退黄鹫砗痛驋�，我還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么多又臟又累的活。忙了一下午，終于清理的差不多了，肚子都有些餓了。爸爸煮了面給我，不知道是不是餓了，我從來(lái)沒(méi)感覺(jué)面條這么好吃。
第二天，爸爸竟然還叫我去喂雞，還讓我去割草。我的天，這些活我可從來(lái)沒(méi)干過(guò)。而且我天生怕動(dòng)物，所以一開(kāi)始都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把飼料扔過(guò)去。草中還有小蟲(chóng)子，更是嚇到我了。但爸爸這回可沒(méi)慣著我，硬是讓我喂了好幾天雞，割了好幾天草，甚至還叫我燒柴火，弄得我連續(xù)幾天都是灰頭土臉的。但也奇怪，過(guò)了幾天，我好像也習(xí)慣了這樣的生活，不再害怕和不知所措，甚至還有些喜歡起來(lái)。我和爸爸笑笑，一起看著正升的太陽(yáng)，感受暖暖的陽(yáng)光。
這次經(jīng)歷為我的成長(zhǎng)奠下了基石。愿我們經(jīng)歷磨難，仍能不忘初心，奮力向前。
經(jīng)歷是一種收獲作文7
窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭……
那天是星期二，上學(xué)的路上我遇到了我的好朋友，我們互相打了個(gè)招呼，就一邊聊天一邊往學(xué)校走去，她還告訴了我上周末去旅游，買(mǎi)了一個(gè)新的筆袋，他還把筆袋拿出來(lái)給我看。這個(gè)筆袋的圖案和樣式都是我最喜歡的，在我的軟磨硬泡下，她終于答應(yīng)把筆袋借我用一天，但只能借給我，不讓別人用。
到了學(xué)校，我拿著她的新筆袋擺在桌子的左上角。我的同桌看到了，問(wèn)我：“這是你新買(mǎi)的筆袋兒?jiǎn)�，能借我看看么？”我說(shuō)這是別人借我的，他不讓我借給別人�？墒嵌歼@樣說(shuō)了同桌還是不罷休，而我也一直不答應(yīng)。要知道我同桌可是班里出了名的破壞王，什么東西一旦被他用了，那十有八九就會(huì)被他弄壞。要是我把筆袋借給他弄壞了，我怎么去向我的好朋友交代？說(shuō)什么我都不能把筆袋借給他用。
誰(shuí)知道同桌趁我不注意，竟然偷偷把筆袋給拿走了，等我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，他把筆袋的拉鏈給弄壞了。我心里暗暗叫苦不迭：這下可慘了，我該怎么跟她交代啊，那可是她最喜歡的筆袋！
放學(xué)后，拿著壞了的筆袋去找她，她看見(jiàn)自己心愛(ài)的筆袋被弄壞了，就生氣地對(duì)我喊：“這筆袋可是我第一次帶來(lái)學(xué)校就把它借給你了，你居然給我弄壞了！你太讓我失望啦！”我本來(lái)想好好跟她道歉，然后再賠她一個(gè)新的筆袋，但是看到她這個(gè)樣子，我也生氣了：“這又不是我弄壞的，關(guān)我什么事兒！”就這樣我們之間鬧掰了，從那以后我們?cè)僖膊焕韺?duì)方。
幾天后，我一個(gè)人走在回家的路上，看到她跟別的同學(xué)嬉鬧，心里酸酸的。以前放學(xué)都是我們兩個(gè)一起走，而現(xiàn)在卻只剩下我一個(gè)人了，看著現(xiàn)在的她，我突然想起了以前發(fā)生在我們之間的事。有一天我把老師的一份重要的資料弄丟了，這件事只有我們兩個(gè)人知道。老師追究起來(lái)，他怕老師說(shuō)我就替我背了黑鍋，想到這里，我突然有些后悔。她一直對(duì)我這么好，可我呢？弄壞筆袋這件事本來(lái)就是我的錯(cuò)，可我卻一時(shí)沖動(dòng)和她吵了起來(lái)，多傷她的心啊。
我再三思索，還是決定去找她。我向她真誠(chéng)的道了歉，并把新買(mǎi)的筆袋兒給了她，她也非常寬容的原諒了我。
通過(guò)這件事，我也明白了很多道理。無(wú)論做什么都不能沖動(dòng)，會(huì)害人害己，而且自己有錯(cuò)就要及時(shí)改正，只有這樣，才能和朋友們真心相待，友好相處。
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有很多經(jīng)歷，而這每一段經(jīng)歷都會(huì)帶給我們不同的收獲。
雨還在下，水珠在窗戶(hù)上撥拉輕彈，敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符，流淌到內(nèi)心深處，將心花澆灌。
經(jīng)歷是一種收獲作文8
希望每個(gè)整裝待發(fā)的開(kāi)始，都在這匆匆歲月中為時(shí)不晚，我愿意轉(zhuǎn)身之后重新出發(fā)。
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人的青春都是不一樣的，有的人的青春里充滿(mǎn)了歡樂(lè)，有的人的青春里充實(shí)著奮斗，有的人的青春里盡是掌聲……而我的青春里，有的卻是令我刻骨銘心的挫折。
永遠(yuǎn)忘不了第一次考試失利時(shí)母親那張失望的臉，那寒磣的分?jǐn)?shù)，我自己都不敢相信，不過(guò)那確實(shí)是我貪玩的代價(jià)。當(dāng)母親一言不發(fā)時(shí)，我內(nèi)心是多么希望她朝我發(fā)火，可是，母親沒(méi)有，也正因如此，我懂得了父母的殷切希望，也明白了不付出就不會(huì)有收獲的道理。
忘不了第一次參加演講比賽是殘?jiān)馓蕴髠涞男那�，�?dāng)目送對(duì)手走上比賽舞臺(tái)，看到他盡情的表演，而我只能在那里默默吞下苦果。但正是因此，使我明白，要想戰(zhàn)勝對(duì)手、超越自我，就必須付出比別人更大的努力，還有強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，以上更比一山高。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一只倒霉的狐貍被獵人用套套住了一點(diǎn)爪子，它毫不遲疑地咬斷了那只爪子，然后逃命。有人說(shuō)放棄一只爪子而保全一條命，這是孤獨(dú)者的哲學(xué)。我覺(jué)得有理。但我也有我的想法，那就是：如果這只狐貍不放棄這只爪子不去逃命，而一味的向獵人誘惑它的食物進(jìn)攻�；蜣彰南攵兜籼鬃樱加锌赡茏屍湓庥龅绞У粽麄�(gè)生命的代價(jià)。失掉一只爪子，是它的不幸，但與失掉整個(gè)生命相比，誰(shuí)都能衡量出輕重，做出選擇。
作為人，也是這樣�；叵胛覀冏约旱脑S多事情，許多做法吧。是不是有許多時(shí)候，想完美而失去的更多呢？有時(shí)，你失去的或放棄的并不是那只類(lèi)似狐貍的爪子，即使有時(shí)放棄的是爪子，也是為了整個(gè)生命。顧此失彼者不在少數(shù)，但“此”是否值得以犧牲“彼”而選擇？往往人們是很少先理智做出判斷的。往往是顧了“此”失了“彼”后才覺(jué)得悔之晚矣的。
幻想得到更多的同時(shí)，你必須先明確：那是得用失去做代價(jià)的。
故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……經(jīng)歷過(guò)這一次次的挫折之后，我漸漸明白了這幾句古話的內(nèi)涵。
面對(duì)挫折，不必怨天尤人，而是應(yīng)將這些挫折當(dāng)成寶貴的精神財(cái)富，只有這樣，才能迎接更大的挑戰(zhàn)！
經(jīng)歷是一種收獲作文9
生活如一條彩帶，我似上面的一顆小球，不停的向彩帶的末端滾去，無(wú)法預(yù)知下一次將經(jīng)歷何種顏色，但收獲總會(huì)暗暗的生長(zhǎng)。
小時(shí)候極愛(ài)吃糖，每天都要吃幾顆糖，想吃的時(shí)候就找父母要錢(qián)買(mǎi)糖吃。父母也很愿意，因?yàn)檫@時(shí)的我才會(huì)乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我，我便常常去那里品味自己所謂的“人生”。
然而有一次，我又很想吃糖了，父母卻不在家，我又沒(méi)有錢(qián)，我急的直跺腳：“好想吃糖呀！怎么辦呀？”為了克制自己的欲望，就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著口水，面對(duì)這些糖果明顯對(duì)我的“挑逗”，我不可能無(wú)動(dòng)于衷。我伸手在糖果堆里徘徊，觸感令我興奮不已：“就一把！”剛想抓，貪婪的眼神突然消失了，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽(tīng)使喚，走之前還是悄悄地將幾個(gè)可憐無(wú)助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的囚籠。剛走開(kāi)幾步，口袋里發(fā)出糖果們的呼喊聲、求救聲，聽(tīng)起來(lái)是那么的凄慘。“唰唰”，每走一步，糖果紙發(fā)出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的重，仿佛隨時(shí)都會(huì)被發(fā)現(xiàn)，令我寸步難行。
走到門(mén)口時(shí)，突然傳來(lái)一聲熟悉又甜美的詢(xún)問(wèn)：“今天不想吃糖嗎？”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口，幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來(lái)。我終于如釋重負(fù)拿出那幾顆糖：“阿姨，對(duì)不起！我偷了您店里的糖。”邊說(shuō)著便低下了頭，身體仿佛燃燒起來(lái)，滿(mǎn)臉通紅，惴惴不安。她先是一愣，然后蹲下身子微笑著說(shuō)：“你是乖孩子，今天是沒(méi)帶錢(qián)嗎？想吃糖，就跟阿姨說(shuō)。”她又將糖果塞到我手中說(shuō)，“阿姨今天送幾顆糖給你吃，以后不能再隨便拿別人的東西，知道嗎？”我重重地點(diǎn)頭答應(yīng)：“嗯！”阿姨笑著說(shuō)：“好孩子！”我緊緊的握著糖果，內(nèi)心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的眼淚，感激的看著她。手中的糖果依然響著歡快的旋律，它們?cè)诎⒁痰奈⑿ο麻W閃發(fā)光。
這一次我經(jīng)歷了甜美的粉色，收獲了用愛(ài)包裹著的最珍貴、最甜的糖。
經(jīng)歷是一種收獲作文10
陽(yáng)光暖暖的灑下，照亮了舞臺(tái)中央的我。
大概是我口才還可以的原因吧，老師竟讓我參加演講比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很是驚訝，我還沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)比賽呢！
頭一天晚上，我便回家寫(xiě)演講稿，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲琢磨老師又修改了幾次，才最終定稿。
接下來(lái)，老師要求我每天在全班同學(xué)面前演講。第一次，我拿著演講稿戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)，脖子上像掛著一個(gè)鉛錘，久久低著，怎么也不敢抬頭。“別害怕，抬起頭來(lái)。”老師鼓勵(lì)道，我鼓起勇氣緩緩抬頭看著臺(tái)下一雙雙眼睛緊盯著我，頓時(shí)臉上燥熱，雙腿打顫，仿佛隨時(shí)可以倒下。我瞥見(jiàn)旁邊的老師，眼神里全是期待和鼓勵(lì)，她朝我點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我說(shuō)：加油，你可以的，戰(zhàn)勝自己，就戰(zhàn)勝了一切！
我深吸一口氣，平復(fù)了情緒。終于，我張開(kāi)了嘴，聲音顫顫巍巍地發(fā)出。幾分鐘后，在緊張和害怕中我終于完成了演講。我像逃兵一樣逃到自己的座位上，我埋下頭，甚至不敢看大家的眼睛。這時(shí)掌聲響起，是老師帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，給我鼓勵(lì)。我猛然抬頭，正好碰上老師欣慰鼓勵(lì)的眼神，仿佛在說(shuō)：我知道你行的！頓時(shí)我心中充滿(mǎn)了力量。
接下來(lái)的日子，我每天都會(huì)到講臺(tái)上演講。我從一開(kāi)始的畏懼害怕，表情僵硬，到后來(lái)的自信滿(mǎn)滿(mǎn)，面帶微笑。在老師同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲中，終于迎來(lái)了演講比賽的日子了。
站在露天的舞臺(tái)，面對(duì)話筒，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，竟又久久發(fā)不出聲來(lái)。這時(shí)臺(tái)下傳來(lái)歡呼聲，是我們班的同學(xué)們?cè)跒槲壹佑湍�！頓時(shí)，我感到渾身充滿(mǎn)了力量，向他們投去一個(gè)燦爛的微笑，開(kāi)始演講。
起初有些顫抖的聲音逐漸平穩(wěn)，激情澎湃的情感自然流露。演講結(jié)束，我站在臺(tái)上，享受著眾人的掌聲。
我沐浴在暖暖的陽(yáng)光下，清風(fēng)徐徐吹動(dòng)發(fā)絲，樹(shù)葉兒在“沙沙”地為我伴奏，鳥(niǎo)兒“唧唧啾啾”地為我鼓勁。這是我經(jīng)歷的第一次大型活動(dòng)。
成績(jī)公布了，雖然沒(méi)有拿到名次，但我已滿(mǎn)足，我享受著準(zhǔn)備的過(guò)程，享受演講時(shí)萬(wàn)眾矚目的驕傲，享受著經(jīng)歷第一次的新鮮感。
這第一次的演講經(jīng)歷，我收獲了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的溫暖，同時(shí)我也收獲了自信和勇氣。
“是非經(jīng)過(guò)不知難”，經(jīng)歷過(guò)后，收獲良多！
經(jīng)歷是一種收獲作文11
走過(guò)陽(yáng)光，走過(guò)風(fēng)雨。走過(guò)的歷程，都是風(fēng)景。
——題記
坐在寢室里，俯瞰著操場(chǎng)。女子組八百米的決賽正激烈的進(jìn)行著，場(chǎng)邊的同學(xué)拼命的吶喊加油，我暗自傷神：不能同那六個(gè)疾風(fēng)般的身影一樣揮汗如雨。
這是我的幸運(yùn)還是不幸？
腳邊，是剛換下的臟衣服，滿(mǎn)是泥濘。塊塊泥斑像是烙在了衣服上，更刻在了我的心里。
悶聲苦笑，眼淚悄然滴落在泥斑上，眼淚也被染成了黃色，泥斑卻化開(kāi)了些。
雨天，地滑，摔跤，該是有多狼狽？倒地的那一刻，大腦是空白的，場(chǎng)邊同學(xué)急切的呼喊才將我拉回現(xiàn)實(shí)。
你全力奔跑，可本就不出眾的你又怎能迎頭趕上？盡了全力，卻還是無(wú)緣決賽，看看名次，不摔跤是否還會(huì)與決賽失之交臂？我，不知道。
片刻遙想間，八百米已經(jīng)進(jìn)入最后一圈，選手們的速度漸漸加快。
一個(gè)踉蹌，她，摔倒了！摔倒在跑道上。我竟有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍，但更多的還是揪心。
快起來(lái)�。∷龘沃觳�，卻沒(méi)動(dòng)，似乎摔得很痛。我不顧剛摔傷的腿，挪向窗邊，只為看得更加真切。
一個(gè)……兩個(gè)……又一個(gè)！快�。∧敲炊嗳硕汲^(guò)你了！她勉強(qiáng)撐起來(lái)，腿還有點(diǎn)抖，我知道那有多痛。在這場(chǎng)比賽中，也許只有我清楚那種痛。
終于，她緩緩起步，一抹額頭的汗水，任它們揮灑在跑道上，即使?jié)M是泥濘。
一步，兩步……她的動(dòng)作極艱難。我看不清她的表情，但感受到她的堅(jiān)持與信念。她的每一個(gè)動(dòng)作都伴隨著我的每一聲心跳。此時(shí)，我有過(guò)那么一種感覺(jué)：我就是她，她就是我！
終于，她到了終點(diǎn)，把我的期待也一同帶了過(guò)去。
說(shuō)不清是為她還是為自己，那種雖沒(méi)有拿到名次，卻比拿到名次更自豪更寶貴的心情在心中樂(lè)開(kāi)了花。她的堅(jiān)強(qiáng)感染了我。而我能像他一樣，不是都應(yīng)該驕傲嗎？
再看看臥在地上的臟衣，沾染著污泥，也浸透過(guò)汗水。同是一幅風(fēng)景，同是一幅圖畫(huà)，別樣動(dòng)人，別樣美麗！褪盡了名次的浮華，才看清拼搏的精彩！
有人說(shuō)，把彎路走直的人是很有能力的，因?yàn)樗鼈兏斓牡竭_(dá)了終點(diǎn)。但把直路走彎的人同樣充滿(mǎn)智慧，因?yàn)樗麄兛吹搅烁嗟娘L(fēng)景。無(wú)論如何，都是獨(dú)一無(wú)二的收獲。
走在陽(yáng)光中，就看“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝”的絢爛，行走在風(fēng)雨里，就品“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的靜美。你的每一步，都是動(dòng)人的風(fēng)景！
經(jīng)歷是一種收獲作文12
每個(gè)人都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)經(jīng)歷。每一次經(jīng)歷，我們都在為成長(zhǎng)的水池增添一滴滴寶貴的甘露。
這是一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)正高高地掛在房頂上，樹(shù)上的知了“知了，知了”的叫著，原本悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳到我的耳朵里，就如同一句句痛徹心扉的責(zé)罵和嘲諷，讓人生厭。中午我和媽媽吵架，一口飯沒(méi)吃，便將門(mén)狠狠的一甩，就躲在了房間里。坐在書(shū)桌旁，看著那一張張?jiān)嚲恚稽c(diǎn)思路也沒(méi)有。拿起課外書(shū)，想起這些書(shū)，都是老媽給我買(mǎi)的，其中大部分又都是一些作文書(shū)，于是我把書(shū)狠狠的一扔，砸在了對(duì)面的墻壁上。剛才原本還是好好的，可媽媽一上來(lái)就是一句“六年級(jí)的暑假?zèng)]有作業(yè)啦，我又給你報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班�！边@話一出，我立馬火冒三丈，一拍桌子，“原本就只有兩個(gè)月的暑假，每天已經(jīng)有六個(gè)小時(shí)在上課，現(xiàn)在又加一科，每天要上八個(gè)小時(shí)的課，還不說(shuō)有多少作業(yè)，這是想讓我累死呀！”“不就加一節(jié)課嗎？這不都是為你好嗎？我和你爸爸每天辛苦上班，不就是為了你好好學(xué)習(xí)嗎？”媽媽不以為然的說(shuō)。這讓我心寒極了�！盀榱宋遥瑸榱宋�，全都是為了我。我有讓你們?yōu)槲覇�？我讓你們�(yōu)槲覇�？”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽反手就是一巴掌，我愣住了，我從小到大，媽媽都沒(méi)有打過(guò)我，如今竟然動(dòng)手打我，我氣得一跺腳，踹開(kāi)房門(mén)，迅速將門(mén)反鎖，任憑媽媽在門(mén)外怎樣的呼喊也不理他。坐在床頭，靜靜的望著外面，想著媽媽剛才說(shuō)過(guò)的話，還有最近媽媽總是有意無(wú)意的提到升入初中，科目增加了，課程難度加大了，尤其是數(shù)學(xué)難度更大，我總算反應(yīng)過(guò)來(lái)了，原來(lái)媽媽是擔(dān)心我數(shù)學(xué)成績(jī)下降。明白了媽媽的良苦用心，我感到十分的內(nèi)疚，打算向媽媽道歉，可又無(wú)顏見(jiàn)她，正在我猶豫不決的時(shí)候，“吱”的一聲，門(mén)被推開(kāi)了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我想了一下，時(shí)間確實(shí)有點(diǎn)兒緊，不如將跳舞改為數(shù)學(xué)吧，這樣時(shí)間就不那么緊張了�！边@次我沒(méi)有頂嘴，乖乖的答應(yīng)。
期中考試成績(jī)出來(lái)后，我的各科成績(jī)均名列前茅，我這才真正意識(shí)到媽媽的做法是正確的。經(jīng)歷了這一次，我真的收獲多多！
經(jīng)歷是一種收獲作文13
人的一生，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)件事，每一件事，每一次經(jīng)歷都會(huì)帶給我們啟示，給予我們收獲。
我在五年級(jí)的暑假期間參加了一個(gè)為期四天的“小領(lǐng)袖”的夏令營(yíng)。在這短短的四天夏令營(yíng)生活中一次經(jīng)歷讓我收獲了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
記得其中有一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是要求我們挑戰(zhàn)自我，去做在日常生活中不曾也不敢做的事情。我們的導(dǎo)師把學(xué)員一一分組。把我和其他幾位姐姐分成了一組。任務(wù)是跳一段印度舞，白天準(zhǔn)備，晚上展示。其他的一切自己想辦法解決。很顯然，道具、服裝、音樂(lè)等一切要自己動(dòng)腦筋想辦法解決。
時(shí)間緊，任務(wù)中，這下可把我們愁壞了。應(yīng)該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌地討論之后，年齡最大的姐姐給我們做了分工。兩人買(mǎi)服裝，兩人準(zhǔn)備舞蹈，另外兩人買(mǎi)化妝品和飾品。整整一上午，大家齊心協(xié)力，互相幫助，完成了服裝的準(zhǔn)備工作。
要跳印度舞，光有服裝可不行，更重要的是舞蹈的編排，而我們這六個(gè)胖嘟嘟的小女孩，又都沒(méi)有深厚的舞蹈功底，要想鼓起上臺(tái)表演的勇氣可不是那么簡(jiǎn)單。但想到要挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，就橫下心來(lái)，打起精神跟著網(wǎng)上的教學(xué)視頻一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，開(kāi)始實(shí)在學(xué)不像，屢屢笑場(chǎng)，但想到時(shí)間有限，就互相提醒不能浪費(fèi)時(shí)間。姐妹六個(gè)都很認(rèn)真很刻苦的練習(xí)，額頭上的汗都顧不上擦。一下午的時(shí)間不知不覺(jué)間，很快就過(guò)去了。
到了晚上，該展示我們的成果了。我們幾個(gè)“小演員”在候場(chǎng)時(shí)，互相加油鼓勁兒。我印象最深的是有個(gè)姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，你把動(dòng)作都練熟了，把上臺(tái)表演看得和跟在臺(tái)下練習(xí)一樣，要相信自己，你一定行！”
輪到我們上臺(tái)了，音樂(lè)聲響起，伴隨著優(yōu)美的旋律，滿(mǎn)滿(mǎn)的伸展胳膊，抬腿，跟上節(jié)奏，每一個(gè)動(dòng)作都在腦海里重現(xiàn)。一曲終了，贏得臺(tái)下陣陣掌聲。
這次印度舞演出，雖然在別人眼里微不足道，但卻讓我受益匪淺。它讓我明白了要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我。而演出前的分工與合作更讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量之強(qiáng)大。這次經(jīng)歷讓我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多。是的，每一次經(jīng)歷都是一種收獲，讓我們?nèi)ヌ诉^(guò)一條條河，跨過(guò)一道道坎，經(jīng)歷過(guò)一次次考驗(yàn)，去收獲更多，從而走向人生更廣闊的舞臺(tái)吧！
經(jīng)歷是一種收獲作文14
初秋，我很喜歡這樣的季節(jié)。溫柔的秋風(fēng)拂過(guò)了我的臉頰，吹起我和小伙伴們的發(fā)絲，飄逸在空中，我們露出了笑容，沐浴在幾縷暖陽(yáng)中。我們追逐的笑聲，漫布在這田園間。
我們還在玩著那玩不膩的鬼捉人游戲。手氣不好的我，當(dāng)上了這個(gè)來(lái)追的。我們奔跑在這條已經(jīng)爛熟于心的鄉(xiāng)間小路上，嬉戲追逐著�？陕�，我們從水泥路追到了黃土路上。我跑了許久才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進(jìn)入了我未知的領(lǐng)域那片小樹(shù)林�？晌业呐笥堰�在前進(jìn)。
那時(shí)的我，也停下了腳步，猶豫著要不要進(jìn)去。我想起了媽媽的話，在不熟悉離家遠(yuǎn)的地方千萬(wàn)不能去，小心會(huì)有壞人或危險(xiǎn)的事物正想到這，前面的伙伴見(jiàn)我停了下來(lái)，看我擔(dān)憂的臉色，冷諷道：嘿！你不會(huì)就沒(méi)氣兒了吧？還是你怕了？膽小鬼！不敢就別玩！他順帶給了我一個(gè)充滿(mǎn)挑釁的眼神。我知道，我被激怒了。我將媽媽的告誡拋之腦后，以十足的力量沖了上去，沖進(jìn)了那片樹(shù)林，盡管我的內(nèi)心充滿(mǎn)了害怕與擔(dān)憂。
在奔跑的路途中，我的體力已經(jīng)耗得差不多了，我已經(jīng)無(wú)心再去追那個(gè)人，而是漸漸的靜下了心來(lái)。我開(kāi)始注意起周?chē)沫h(huán)境：天色越來(lái)越黑，我感到了氣溫在降低，前面的伙伴早已不見(jiàn)蹤影。
時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我更加害怕了。我開(kāi)始恨自己為什么不聽(tīng)媽媽的告誡，我想抽自己兩巴掌，可又有什么用呢？我聽(tīng)到了有人在哭泣、在呻吟。我知道那是誰(shuí)，她就是我。
我在這陰黑的森林，停下了腳步。周?chē)l(fā)出了蟲(chóng)吟，我很害怕，開(kāi)始發(fā)抖。在我已經(jīng)筋疲力盡時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)有希望再找出口了。
就在這個(gè)時(shí)候，一束光讓我警覺(jué)起來(lái)，躲在樹(shù)邊探看，才發(fā)現(xiàn)是爸爸！
楚楚！楚楚在一聲聲撕心裂肺的喊叫中，聲音在回蕩。我立馬沖了上去爸爸！爸爸！剛停止的眼淚，又不禁如斷珠般落下來(lái).我沖進(jìn)了爸爸的懷里，開(kāi)始了號(hào)啕大哭，我瞬間感覺(jué)到了無(wú)比的溫暖，從爸爸身上如河水一般流入我的心房。在回家的路上，我仿佛一下長(zhǎng)大了許多。在這寧?kù)o的夜晚，在這片森林，留下了兩行腳印。
從那次以后，我永遠(yuǎn)記住了父母的每一句告誡，我不再那么貪玩，因?yàn)槲抑牢ｋU(xiǎn)要我生命的事，就像那次一樣，會(huì)讓我和父母都有難以愈合的傷口。
經(jīng)歷是一種收獲作文15
要說(shuō)給我收獲最大的經(jīng)歷，就是小時(shí)候玩骨牌的經(jīng)歷。
在我兒時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一大箱骨牌，每一個(gè)骨牌都小巧精致，色彩鮮明。正是利用一個(gè)推到另一個(gè)的鏈鎖反應(yīng)，骨牌才能產(chǎn)生倒下的壯觀之美。
我的頭腦里，仿佛有數(shù)不清的美麗圖案。于是我常傲氣地說(shuō)：“我要做一個(gè)米老鼠。”“我要做一朵花�！眿寢屢仓皇切π�，要我做我最喜歡的。
可夢(mèng)想歸夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。你不但要忍受一個(gè)一個(gè)搭的單調(diào)之感，還要忍受失敗所帶來(lái)的沉重打擊，因?yàn)檫^(guò)于緊張和激動(dòng)，我往往沒(méi)等一個(gè)骨牌站穩(wěn)，就開(kāi)始拿取下一個(gè)骨牌，所以常常一倒一大片。重復(fù)幾次，還是這樣。我心中頓時(shí)變得很焦慮，一方面是幻想的吸引，一方面是急切的沖動(dòng)，使原本美麗的圖案幻想變得越發(fā)渺遠(yuǎn)。我拾起一塊骨牌，心想骨牌怎么這么小，小到趴在地上搭幾分鐘才搭一小截，怎么可能搭出美麗的圖案？于是一氣之下將骨牌扔出好遠(yuǎn)。
這時(shí)，媽媽笑著拾起一片骨牌，放在我眼前說(shuō)：“你看，一個(gè)骨牌雖小，但一大堆骨牌力量可就不一樣了，你為什么不能一個(gè)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)地搭呢？”
我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘗試一個(gè)一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)地放，每搭一個(gè)骨牌，我腦中便回憶著媽媽的話，小心翼翼地放平穩(wěn)，再仔細(xì)觀察，確保無(wú)誤后再搭下一個(gè)。雖然時(shí)間上長(zhǎng)了點(diǎn)，但倒的次數(shù)卻很少了，每搭一個(gè)骨牌，我心中便充盈一點(diǎn)歡樂(lè)，好像離目標(biāo)又近了一步。時(shí)間在流淌，地上的骨牌從一小截變成了一大段，而我還在穩(wěn)穩(wěn)地搭著，正因?yàn)檫^(guò)于沉醉于每一個(gè)骨牌，所以當(dāng)抬起頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，地上已是骨牌林立，整齊劃一，五彩斑斕一片炫麗，像一塊繡花的布，其中映出了我心中的圖案。
我笑了，在一切忙碌結(jié)束后，在那如潮水起伏倒下的陣列后，我看到了媽媽意味深長(zhǎng)的笑臉，當(dāng)時(shí)我還小，只是覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。
隨著年齡增長(zhǎng)，我卻一直在玩骨牌，外看十分的枯燥、困難，實(shí)看充滿(mǎn)了味道。就像建樓房一樣，心中有了圖案，用雙手搭起一塊塊骨牌，才離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
有夢(mèng)想與激情，固然不夠，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)勞動(dòng)，不過(guò)是無(wú)用功。真正在于有一顆處變不驚的初心，有一顆匠人一般的心，實(shí)實(shí)在在地搭好每一步，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走，才能具有強(qiáng)大的力量。
人生不過(guò)如此，走好每一步，下好每步棋才是至關(guān)重要的。人心浮躁，走的路也無(wú)法長(zhǎng)遠(yuǎn)。
原來(lái)，骨牌看似小巧，其實(shí)大有學(xué)問(wèn)，看似大愚，其實(shí)折射人生百態(tài)。
【經(jīng)歷是一種收獲作文【薦】】相關(guān)文章：
經(jīng)歷也是一種收獲作文(3篇)03-14
經(jīng)歷是種收獲敘事作文600字04-12
七年級(jí)作文：經(jīng)歷是一種收獲800字作文04-21
2016年淮安中考作文題目及佳作：經(jīng)歷是一種收獲09-10
2016年淮安中考作文題目及范文：經(jīng)歷是一種收獲09-10
經(jīng)歷也是一種收獲作文集合3篇03-14
淮安2016年中考作文題目及范文：經(jīng)歷是一種收獲09-10
收獲勇氣作文【薦】02-21
坐船的經(jīng)歷作文【薦】04-08