經(jīng)歷風(fēng)雨的作文（精選50篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的經(jīng)歷風(fēng)雨的作文，歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，總希望有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”想必這首耳熟能詳?shù)母枨驯涣袨榻?jīng)典之唱了。可是，試問(wèn)一句：不經(jīng)歷風(fēng)雨能見(jiàn)彩虹么不！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹
翻開(kāi)歷史的積淀，我們與迪斯尼相約。迪斯尼樂(lè)園是大人小孩們的向往之處，那兒有唐老鴨，米老鼠……可有誰(shuí)能想到這位偉大的創(chuàng)始人在成功之前所經(jīng)歷的風(fēng)雨呢迪斯尼從小酷愛(ài)美術(shù)，想在美術(shù)界里大展身手，但一次次的投稿回報(bào)的是一次次的退稿，窮困潦倒的他只得在一間廢棄倉(cāng)庫(kù)中與老鼠為伴而居。屢屢不得志的迪斯尼憑著頑強(qiáng)的`意志和對(duì)美術(shù)的追求默默地承受著。一天夜晚，或許是對(duì)老鼠的感激，或許是對(duì)理想的渴望，靈感青睞于他，風(fēng)靡全世界的米老鼠誕生了。迪斯尼的這份成功，追根究底于他所經(jīng)歷的漫長(zhǎng)風(fēng)雨，正是這些風(fēng)雨磨練了他的意志，鑄就了他的輝煌，為他的人生畫(huà)出一道絢麗的彩虹。
回眸2004雅典奧運(yùn)會(huì)，就在中國(guó)女排進(jìn)行決賽的最后那一時(shí)刻，球被奮力一擊，擊下了成功，中國(guó)女排再展英姿，繼1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)奪冠以來(lái)第二次在奧運(yùn)會(huì)女排比賽中摘金，擊破了中國(guó)女排20年無(wú)勝事的記錄。在那20年里，女排似乎銷(xiāo)聲匿跡了，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有榮譽(yù)，只有人們的搖頭與失望……但是風(fēng)雨不會(huì)永無(wú)止境，在中國(guó)女排對(duì)風(fēng)雨的不屈之下，這群鏗鏘玫瑰又站在奧運(yùn)會(huì)最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了，她們成了巾幗英雄。俗話說(shuō)天下無(wú)不散的宴席，當(dāng)然天空不會(huì)有永久的陰霾，經(jīng)受得風(fēng)雨的隊(duì)伍是天下無(wú)敵的。
反之，風(fēng)平浪靜的生活又是怎樣的呢
興許為了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)效率吧，各國(guó)各地都建立起溫室來(lái)提高產(chǎn)量�？烧l(shuí)能說(shuō)溫室里的植物能長(zhǎng)成參天大樹(shù)呢不能。溫室中，花朵們婀娜多姿，吸引著人們的眼球，而離開(kāi)了溫室，面對(duì)著太陽(yáng)，她們垂下了腰身，更何況是狂風(fēng)暴雨又試問(wèn)，哪個(gè)溫室里的小孩一定能成才
天空總會(huì)有陰霾之時(shí)，大地沒(méi)有長(zhǎng)青的時(shí)候，風(fēng)雨是人生的必行之處，勇敢接受風(fēng)雨吧，風(fēng)雨之后往往會(huì)有彩虹的！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇2
每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都不盡相同，有的人渴望成長(zhǎng)，不怕挫折；有的人害怕成長(zhǎng)，不敢面對(duì)困難；有的人則需要無(wú)限的努力、關(guān)懷和引導(dǎo)。
我以前是一個(gè)自以為是的男孩，總覺(jué)得自己什么都行，趾高氣揚(yáng)。老師上課講，我在下面做小動(dòng)作，我還不以為然。終于為我自己的愚蠢付出了代價(jià)——升學(xué)考試中，我的成績(jī)一落千丈，進(jìn)重點(diǎn)班顯然已成泡影了。我的身子像一塊冰融化了，仿佛看見(jiàn)老師和家人對(duì)我失望的眼神，我潸然淚下，心如刀絞，因此整整病了兩天。
暑假中，我一直很消沉，什么事也不想做了，什么話也不想說(shuō)了。爸媽看在眼里，急在心里。有一天，爸爸和我坐在一起，沉默了一陣，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要傷心了。失敗并不可怕，怕的是你失去信心。在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話又重新點(diǎn)燃了我的希望。之后，我開(kāi)始預(yù)習(xí)初中的課本。可是我未能旗開(kāi)得勝，因?yàn)椴卦谖倚牡椎膽卸柙谧魉睿以镜男判脑谒媲巴帘劳呓饬�。�?jiān)持了沒(méi)多久，我又開(kāi)始玩了。
有一次，我正玩得起勁，一抬頭正好和媽媽焦急的面容碰到一起。我的臉“唰”地一下子紅到了耳根。想起爸爸對(duì)我的信任，媽媽對(duì)我的告誡，老師對(duì)我的期望，不覺(jué)低下了頭，心撲撲直跳。
“好好學(xué)吧！到了初中，恐怕就為時(shí)晚了……”我的耳畔傳來(lái)了媽媽嘶啞的聲音。我的.眼窩熱辣辣的，喉嚨也堵得慌，迅速將頭扭向一邊，任憑淚水打濕衣衫。
淚干了，媽媽也走了。我心中恨死了自己。我下定決心，表現(xiàn)出一鼓作氣的勁。爸媽見(jiàn)了臉上漾起了笑意，心有靈犀地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一個(gè)暑假的時(shí)間里，我把家里的書(shū)都翻了個(gè)底朝天，明顯地發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)闊了。事實(shí)使我明白：只有付出辛勤的努力，才能?chē)L到勞動(dòng)得來(lái)的甜果。我這才發(fā)現(xiàn)天是那么藍(lán)，水是那么清，陽(yáng)光是那么燦爛。
��！我明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹？
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇3
每當(dāng)我想起“經(jīng)歷風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯”這句話時(shí)，我會(huì)情不自禁的想起一次我在海上打魚(yú)的情景，那真是一次難忘的經(jīng)歷。
去年暑假的一天，爸爸帶我去海上打魚(yú)，剛一進(jìn)港口涼爽的風(fēng)夾著海水淡淡的咸味撲面而來(lái)，一soso大大小小各種各樣的漁船排列整齊的在岸邊馬達(dá)的嘟嘟聲漁民出海的聲音不絕于耳。我們挑選了一soso小的鋼制機(jī)動(dòng)船高高的鬼干上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我站在船頭眺望碧海藍(lán)天心胸?zé)o比開(kāi)闊，仿佛自己是一位威風(fēng)凜凜但海軍上校，心情好到極點(diǎn)。
船開(kāi)動(dòng)了向著大海深處駛?cè)L滾波濤重重的擊打著船身船身劇烈的搖晃賤起的水花落在甲板上落在我們身上，舉目四望除了水還是水一種莫名的恐懼，侵占了我的心，我連忙閉上眼緊緊抓住甘藍(lán)心臟撲通撲通的好像要跳出來(lái)似的。這時(shí)一個(gè)漁民拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)。：“小朋友，別害怕，有我們呢，一定會(huì)保證你的安全�！蔽衣谋犻_(kāi)眼，對(duì)她笑了笑，看他黝黑的皮膚健壯的身體就知道是身經(jīng)百戰(zhàn)的人不經(jīng)讓我聯(lián)想起他們猛烈的暴風(fēng)雨洶涌，大海搏斗的場(chǎng)面是啊，這不正是“經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨后的'雄鷹更強(qiáng)壯”的寫(xiě)照嗎？
“來(lái)打魚(yú)了！”媽媽一面和漁民伯伯拉網(wǎng)一面招呼我。漁民伯伯，把撒網(wǎng)捕魚(yú)的方法教給我們，并幫我們把漁網(wǎng)撒在大海里經(jīng)過(guò)了二三十分鐘后，我們便開(kāi)始拉網(wǎng)�！耙唬�，三！”我們使勁的拉著往好沉啊，差點(diǎn)摔倒，如果摔倒了再爬起來(lái)手背累的很疼，很疼，經(jīng)過(guò)一番辛苦，終于拉上來(lái)了。哇，好多好多的海貨呀，有張五折大鉗子的螃蟹，有可愛(ài)的六角星星，還有活蹦亂跳的魚(yú)兒真是大豐收啊。
此時(shí)我心里甭提多高興了一蹦三尺高大海也舉著潔白的浪花嘩嘩的為我歌唱為我歡呼狼之后必將收獲果實(shí)經(jīng)歷風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯，這種感覺(jué)真是美妙極了。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇4
明朗！又是一個(gè)明朗的天氣，但內(nèi)心的深處總有密不透風(fēng)的烏云一般，仿佛黑暗貪婪的彌漫著世界般……也許是內(nèi)心的不厭煩，內(nèi)心的挫敗，夾層著不甘與無(wú)比的失敗感，面對(duì)老師狠狠的批評(píng)語(yǔ)與責(zé)問(wèn)，看在眼里的同學(xué)喜悅的成功感，捧著一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉被自己仿佛用盡全力捏著的一張數(shù)學(xué)試卷，看著大大寫(xiě)著的不及格分?jǐn)?shù)，失敗感與傷心仿佛與潮流般涌進(jìn)我的心頭，像一條條尖銳的毒針刺進(jìn)我的心里，扎得我痛到麻木，窗外的天氣陰得似乎要滴出墨水，霎時(shí)間，雨大的像是天上的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下！仿佛天爺爺知道我此時(shí)難以描述卻是實(shí)實(shí)在在的存在的心情，雨，像個(gè)肆孽的惡魔，不論三七二十一，肆意的舔著一切。望著這暴風(fēng)驟雨，我的心更沉了。眼淚，一粒一粒地從眼眶里掉落出來(lái)，我不愿擦干，也不愿停止哭泣。
我的.耳邊似有一種聲音在回蕩著敲擊著我的心“失敗乃成功之母”知道嗎？那一刻的我愣了，憤怒的動(dòng)作就這樣的愕然的停止，窗外的一縷縷微光再次展現(xiàn)出來(lái)，它拼命得去征服者那囂張的黑暗，散發(fā)出耀眼的光芒，湛藍(lán)的藍(lán)天飄逸著閑情的白云，陽(yáng)光洋洋灑灑地灑向每一個(gè)角落，陰云屈服了！被渾濁的黑暗遮住的明朗就這樣拼命的擠了出來(lái)。我感覺(jué)有一種恍然大悟的感覺(jué)，是��！一次失敗，并不算什么！有一句話說(shuō)得好：成功者經(jīng)得過(guò)無(wú)數(shù)的失��！失敗乃成功之母！最重要的是經(jīng)得起。這才是關(guān)鍵，而不是去逃避去自卑，不要被失敗感征服！看著被我揉成一團(tuán)的數(shù)學(xué)試卷，含著淚，微著笑著打開(kāi)，試卷上那皺巴巴的折痕是我經(jīng)歷一次次的失敗，那是刻苦銘心的經(jīng)歷，面對(duì)一個(gè)個(gè)醒目的紅叉，攤開(kāi)草稿，專(zhuān)心的去弄清楚為什么錯(cuò)了！那一刻的明朗，讓我銘記一生！這一次，我贏了！是��！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇5
站在窗前，望著深藍(lán)色的夜空，一輪明月冉冉升起，走到床邊，我再次翻開(kāi)《神探馬克》與馬克一同去親身體驗(yàn)冒險(xiǎn)的感覺(jué)。
“加油——加油——”我一邊看著書(shū)上的精彩片斷，一邊高聲呼喊，不時(shí)還會(huì)為馬克驚險(xiǎn)度過(guò)難關(guān)捏一把汗。”哦！”我?guī)缀躞@叫起來(lái)，馬克終于成功地尋找到了黑鄂魚(yú)的眼淚，我真為馬克感到驕傲。挪開(kāi)椅子，再次駐足在窗前，我一手把窗子打開(kāi)，習(xí)習(xí)涼風(fēng)襲來(lái)，書(shū)被吹得一頁(yè)頁(yè)翻飛，頭發(fā)被吹得微微抖動(dòng)起來(lái)，霎時(shí)我的思緒也跟著油然而升。
“加油……”操場(chǎng)上歡呼雀躍，加油聲比起彼伏，熱鬧非凡，這可是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我可是咱們班的頂尖的“名將”，名將上陣，自然穩(wěn)拿第一，我秘密地察探到了“小學(xué)男子400米賽跑”的名單，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)奇人異士，都是些我曾經(jīng)的手下敗將。我不訓(xùn)練也能打敗這些“小菜鳥(niǎo)�！钡亲罱K，我輸了，輸在了楊杰的手中。回憶起賽前點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我漸漸地低下了頭……
“嘿，濤，去訓(xùn)練了，”楊杰用手輕輕地拍了拍我的肩膀，催促道。
“操場(chǎng)上連個(gè)人影都沒(méi)有，誰(shuí)去��？”我不假思索地拒絕。
楊杰朝我聳了聳肩，擺出一副無(wú)可奈何的樣子，就一個(gè)人朝那空曠的操場(chǎng)跑去。
看著汗流浹背的楊杰，我覺(jué)得他太傻了。
無(wú)意中看見(jiàn)操場(chǎng)上的楊杰摔倒了。等我去看他時(shí)，他的兩個(gè)膝蓋在夕陽(yáng)的映照下，泛著鮮紅鮮紅的光，一定是摔破的傷口中流出來(lái)的鮮血�！皸罱埽菹⒘耍曳瞿阋粔K兒回家。”可是他并沒(méi)有停止腳步，仍在跑道上奔馳，他的.腳步似乎矯健而疲憊，可是他還是堅(jiān)持著，執(zhí)著著……
我明白了月亮不正是靠不停的努力轉(zhuǎn)動(dòng)才會(huì)得到今天的圓滿嗎？楊杰不正是靠堅(jiān)持才取得了勝利的笑容嗎？馬克不正是靠努力才找到了黑鄂魚(yú)的眼淚嗎？
我仰起頭，再次凝望著深藍(lán)的夜空，不禁唱起：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇6
成長(zhǎng)中的自己就猶如穿越荊棘叢，艱辛坎坷，雨過(guò)天晴，才知道藍(lán)天有多美。成長(zhǎng)是跌跌撞撞后仍然能站起來(lái)的勇氣，成長(zhǎng)是翻越重山峻嶺后的豁然開(kāi)朗，成長(zhǎng)是失敗后依舊能微笑站起來(lái)的自信……
——題記
成長(zhǎng)的故事多姿多彩。無(wú)論是含著淚的微笑，多么痛苦的淚水，那都將會(huì)是我人生的財(cái)富。
想必每個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，平鋪直敘的吧！我也不例外。在經(jīng)歷一次又一次考試打擊后，我心中那堅(jiān)不能屈的自信倒塌了。在得知第二次月考依舊不理想后，我失去了原有的自信。我從來(lái)沒(méi)有在別人面前落過(guò)淚，但是那一次淚水像決堤的洪水，不住的往下流。熾熱的打在我的臉頰上。又一次嘗到失敗的痛苦滋味，很不好受。
回到家中。
我不帶任何語(yǔ)氣，平淡的告訴了眼中透著期待的父母。他們又失望了吧？我這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒。輕輕的關(guān)上房門(mén)，整個(gè)人虛脫了，躲在被窩里，淚水又一次的決堤，斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，噼里啪啦，打在滾燙的臉頰上，我只敢小聲的嗚咽。因?yàn)槲也幌Ｍ麗?ài)我的爸爸媽媽為我而擔(dān)心，他們已經(jīng)為我付出很多了。為了我，爸爸媽媽早出晚歸，日夜操勞，彎了腰，白了頭，皺紋也爬上了他們的臉頰，手也漸漸的糙了。
我拿什么回報(bào)他們？一個(gè)個(gè)的紅叉叉。諷刺！
作為他們的.女兒怎么能這樣的不爭(zhēng)氣？我不能！
哭累了，也就不哭了。
恍惚間，我竟覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
對(duì)！我不能這樣的消沉下去，我不能讓愛(ài)我的爸爸媽媽再一次為我傷心落淚。我要在下一次月考后，給他們一個(gè)驚喜。讓他們不再為我強(qiáng)顏歡笑，也不是又一次的悲傷嘆息。
重拾往日的自信，調(diào)整好心態(tài)，為了下一次爸爸媽媽能溫暖的笑一笑，我要加油，相信自己是可以做到的。
成長(zhǎng)是雨過(guò)天晴后的忽然開(kāi)朗。不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹？
我始終堅(jiān)信“沒(méi)有失敗，只有離成功更進(jìn)一步！”
加油吧！向著成功的彼岸邁進(jìn)吧！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇7
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹最美，確實(shí)如此。但我從不知道經(jīng)歷過(guò)磨難后的成功是如此的甘甜，風(fēng)暴過(guò)后的彩虹是如此的燦爛，可比肩朝陽(yáng)，星辰。我堅(jiān)信，有磨難，就有成功，有堅(jiān)持，就有成果，有努力，就有回報(bào)。上天， 不會(huì)多眷顧誰(shuí)一眼，一切都是等值交換罷了。
有些人說(shuō)，我只是時(shí)運(yùn)不濟(jì)�？赡阃�，就算給你那個(gè)時(shí)代，給你那個(gè)時(shí)機(jī)，你沒(méi)有那么多的努力，沒(méi)有那么多的堅(jiān)持，那么你也做不到像別人那樣的成功！
“這次考試你一定考的很好吧？你的作業(yè)真完美啊，準(zhǔn)確率那么高，肯定考得不錯(cuò)�！蓖瑢W(xué)真誠(chéng)的笑著。我沒(méi)說(shuō)話，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻是樂(lè)開(kāi)了花，迅速膨脹了起來(lái)，有些飄飄欲仙的感覺(jué)，都走不太穩(wěn)了，有了同學(xué)的吹捧夸贊，我心中更加得意，也開(kāi)始相信自己考的不錯(cuò)了。老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了，這次的分?jǐn)?shù)是按照名次來(lái)的。我左等右等，同學(xué)的名字都被一一報(bào)出，可，可是怎么還沒(méi)有我？短短幾分鐘，就像是整個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)，我陷入了無(wú)限的恐慌中，心想著，老師肯定把名詞排錯(cuò)了，不會(huì)不會(huì)的，我不會(huì)考那么差的。我的手無(wú)力的絞在了一起，若有所思。
“小王，79分�！蔽业哪樕R上難看了起來(lái)，心中一團(tuán)糟，都不敢去看同桌的臉，生怕看到的是嘲諷和譏笑。這次大家都考的非常不錯(cuò)，九十幾分的.就有十幾了，79分也就勉強(qiáng)能算上個(gè)二十七八名這樣吧……我只感覺(jué)雙腿被灌了鉛一樣，沉沉的，久久不能動(dòng)彈。我都抬不起腿了，不知道我是怎么走過(guò)去接過(guò)老師手上的那張考卷的。接過(guò)考卷后，我無(wú)力地回到座位上，死死地?cái)Q著衣角，緊緊抿著唇。不知道為什么，我感覺(jué)所有人都在嘲笑我，我更是不敢望同桌一眼，她可是九十幾分的呢，我怎么能和她比。想到她之前對(duì)我的稱(chēng)贊話語(yǔ)，更覺(jué)得十分可笑。天色也暗了下來(lái)，暗到幾乎被黑暗全部籠罩了，太陽(yáng)躲進(jìn)了黑沉的烏云中，我?guī)缀醵枷肫乒拮悠扑ち恕?/p>
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇8
一棵樹(shù)要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打才能孕育出一顆紅透了的果實(shí)，點(diǎn)綴萬(wàn)千綠葉；一片地層要經(jīng)歷多少回熔巖的沖撞沸騰，才能頂起一座逶迤的山脈，包容萬(wàn)千生靈；一段人生要體驗(yàn)多少艱難苦恨，才能留下一道淺淺的足跡，描畫(huà)萬(wàn)千精彩。
天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，苦其心志，餓其體膚，空乏其身。在一番作為之前，必先經(jīng)過(guò)歷練，堅(jiān)實(shí)我們的羽翼，讓它受得了強(qiáng)風(fēng)驟雨的搏擊。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。想 飛得更高，更要付出更大的努力，更堅(jiān)定的意志，更長(zhǎng)久的恒心，也要接受更艱苦的磨礪，游行與焰色閃爍的煉獄。像減肥的雨燕，為了更高的天空，選擇更加艱辛的生活方式。
在詩(shī)情畫(huà)意中欣賞春花，夏荷，秋菊，冬梅，是短暫人生中難得的愜意�？稍诿赖谋澈�，卻又有著艱難的付出。不是一番寒徹骨，爭(zhēng)得梅花撲鼻香。是無(wú)情的`嚴(yán)寒使冬梅的幽幽暗香更加 沁人心脾，滌蕩心靈；是漫天的飛雪，襯托著冬梅的清雅高潔，不落俗套；是蕭瑟的北風(fēng)，吹開(kāi)了冬梅眾人皆醉我獨(dú)醒的遺世獨(dú)立，賦予她虬枝勁骨。沒(méi)有對(duì)世事艱辛的體驗(yàn)，豈能得到高人一等的人生境界，就像沒(méi)有克服萬(wàn)難、披荊斬棘，就無(wú)法達(dá)到生命的頂峰，就看不到“一覽眾山小”的生命亮色。經(jīng)歷更多的磨難，是為了人生的羽翼可以觸到更高的天空。
在閑適安逸中淡看云卷云舒，是拼搏一生之后難得的停歇，而這轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng)景也是經(jīng)過(guò)了不少劫難才如此迷人的呈現(xiàn)于大地之上的廣袤蒼穹中。雨絲宛如女神花冠上拋下的根根亮線，輕盈而美好，可每一滴水珠卻都是伴著劇痛跌落人間，匯成河、聚成海。在燥熱的陽(yáng)光下，又掙扎出水面，化成若有若無(wú)的水汽。在暴戾的風(fēng)中，它們又在飄搖無(wú)依中相遇、相聚、相濡以沫。它們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)悲歡離合，最終成了點(diǎn)綴藍(lán)天的那份恬淡風(fēng)景。體味過(guò)生活的無(wú)奈，才能找到平淡卻真實(shí)長(zhǎng)久的幸福，穿過(guò)厚重的云雨層，才能展翼于湛藍(lán)的晴空之下。
減肥的雨燕告訴我們，萬(wàn)事萬(wàn)物都告訴我們，經(jīng)歷了重重困難，才能飛向更高的天空，體驗(yàn)了風(fēng)雨，才能收獲天邊的一抹七彩的虹霞。原來(lái)成功的花兒，只在奮斗的血淚中綻放。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇9
“成功的前面也會(huì)有失敗”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這是媽媽教育過(guò)我的幾句話，我一直都不太懂，現(xiàn)在，我懂了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！边@句話的意思是：“我們?cè)诮?jīng)受挫折以后，接受教訓(xùn)，才能取得成功�！�
這次考試不太理想，細(xì)細(xì)的品味起來(lái)，“成功的前面也會(huì)有失敗，”這不是說(shuō)我現(xiàn)在的處境嗎？我一直是一個(gè)成功者，每次考試都會(huì)得前三名的好成績(jī)。而這次，我卻成為了失敗者，才考了第九名！當(dāng)老師宣布我的名次時(shí)，我的'腦子里如五雷轟頂一般，這不是失敗者的表現(xiàn)是什么？不，我不甘心。這時(shí)，我又想起了媽媽說(shuō)過(guò)的第二句名言：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”對(duì)呀！我現(xiàn)在是失敗了，但我并沒(méi)有真正倒下，我還可以再爬起來(lái)，爬起來(lái)以后，成功還會(huì)降臨在我的身邊！想到這里，我又自信了起來(lái)，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，困難和失敗打不到的侯翔！
上帝總愛(ài)和人們開(kāi)一些不大不小的玩笑，當(dāng)你克服重重困難，躊躇滿志的準(zhǔn)備擁抱勝利的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)自己又回到了起點(diǎn)。此刻倘能坦然面對(duì)，必定會(huì)心懷一個(gè)信念——“下一個(gè)蘋(píng)果正等待著我！”。失敗后的不斷反省，不斷探索，不斷努力，使我們拋棄了浮躁，勇敢的面對(duì)失敗，樹(shù)立起自信心，再一步步走向成功。
在追求與奮斗的路途中，我們不可避免都會(huì)遭受挫折、失敗。但挫折有挫折的價(jià)值，失敗有失敗的意義，我們必須經(jīng)受得起挫折、失敗，成功最終屬于不懈努力的人。做什么事，不可能一下子就能成功。
我又想起了杜威的一句話：“失敗是有教導(dǎo)性的，真正懂得思考的人，失敗和成功學(xué)得一樣多。”對(duì)呀！失敗讓我知道了成功，成功源于恒心和毅力。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”我要把這句我喜愛(ài)的話語(yǔ)永久地“刻”在我的心里。讓我感到前途無(wú)限光明，讓我感到有人一直在鼓勵(lì)著我，讓我跌到了，再爬起來(lái)，再跌倒，再爬起來(lái)。讓我把這條曲折的路一直走下去，一直走向成功。讓我相信，前途無(wú)限光明！未來(lái)無(wú)限美好！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇10
尚在年幼之時(shí)，爸爸加夜班的時(shí)候，鐵屑如奪命的鋒刃蹦進(jìn)了眼睛，左眼再也見(jiàn)不到明日的光明。
在長(zhǎng)大些時(shí)，上帝似乎在給我們家一次重創(chuàng)，爸爸因腎積血，做手術(shù)摘掉了左腎，再也無(wú)法做體力勞動(dòng)，家里全依靠母親瘦小而柔弱的身軀勉強(qiáng)支撐著，家，仿佛是一座搖擺不定的獨(dú)木橋，無(wú)時(shí)無(wú)刻都可能倒下，學(xué)業(yè)的壓力，家庭的.壓力迫使我身處于烏云之下，深陷于生活的泥沼。
又過(guò)了一年，媽媽下崗了，一家人茍延殘喘地活著，只剩下爸爸每月200元工傷補(bǔ)助費(fèi)維持著，那段日子沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，似乎空氣都變得壓抑。
媽媽接了清掃居民樓的活兒，天還有些夜色朦朧便出去了，當(dāng)東方吐出一抹魚(yú)肚白時(shí)，樓道早已煥然一新，而背后卻是母親夜以繼日、日夜不停的汗水。汗水換來(lái)了300元的支柱，不過(guò)對(duì)于我們這個(gè)屢屢受挫的家來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很大一筆錢(qián)了。
再長(zhǎng)大些時(shí)，老師布置我們買(mǎi)英語(yǔ)習(xí)題集，需要10元錢(qián)，有些匆忙，有些窘迫，10元錢(qián)夠我們有一天的飽飯，不知如何向父母開(kāi)口，無(wú)可奈何地向父親要錢(qián)，他讓我等等，然后出了門(mén)，焦急地等待著父親。該怎么辦？如果父親拿不出錢(qián)該如何？當(dāng)行而來(lái)的父親走到我面前時(shí)，手上那珍藏的手表已然不見(jiàn)，當(dāng)他把10元錢(qián)放到我手上時(shí)，仿佛有千斤壓在手上，緊緊地攥住那皺皺的十元，與父親道別，腳底像灌了鉛，怎么也邁不出去，摸摸眼睛，淚水如雨水奔涌而出
在陽(yáng)光照耀之下，我做了一個(gè)決定：打工，我要供自己上大學(xué)。家中早已無(wú)能力讓我上學(xué)，我要靠自己的努力，不讓家里有負(fù)擔(dān)。我在攤邊，賣(mài)出一件件小物品，清點(diǎn)口袋中的零碎錢(qián)，莞爾一笑。
可是，天不遂人愿，沒(méi)想到司空見(jiàn)慣的事那么艱難，在人來(lái)人往的街頭，我無(wú)止境地叫賣(mài)著，喉嚨嘶啞了，汗液浸濕了我的衣袖，時(shí)不時(shí)地嘆一口氣，仰望藍(lán)天，鼓起再戰(zhàn)的勇氣。
一個(gè)月后，又是陽(yáng)光照耀下，我賺到了80元錢(qián)。真可謂是春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇11
清晨，陽(yáng)光普照大地，校園內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，歌聲飛揚(yáng)。
我們天天在學(xué)校里，與我們關(guān)系最親密的是老師�？墒菐熒g難免有些摩擦，不過(guò)這些摩擦很少是客觀原因。我依然清晰的記得一件事：一名男升忘了寫(xiě)作業(yè)，老師問(wèn)他原因，他仗著老師平時(shí)很和藹就公開(kāi)與老師叫板。老師愣住了，她有些驚愕，她沒(méi)想到自己教了20幾年書(shū)了還有這樣的學(xué)生。我轉(zhuǎn)頭看了看中小學(xué)生守則：尊敬長(zhǎng)輩。我想：他這是一名學(xué)生該做的事嗎？這不是有悖與“和諧”二字嗎？我們是同學(xué)，有著共同語(yǔ)言。我們之間也許回有憤怒，但也會(huì)有關(guān)懷。
記得那次，我們幾個(gè)人一起玩游戲，忽然有人摔倒了。她挽起褲管一看，壞了，流血了。幾個(gè)女同學(xué)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地說(shuō)處理辦法，有的伸出手摸摸，輕輕地問(wèn)：“疼嗎？”看著同學(xué)門(mén)一個(gè)個(gè)關(guān)懷的眼神，她似乎能看到一顆顆滾燙的可以將的人融化的水晶般的心啊!這有是一幅多么和諧的畫(huà)面。
每個(gè)人都有家，一個(gè)溫馨的家，每個(gè)人都盡力維護(hù)我們的家園。學(xué)校也是我們的家，一個(gè)溫馨的`港灣�？捎械娜藚s對(duì)這個(gè)家不負(fù)責(zé)任：隨地吐痰，亂扔垃圾。難道你們的家也是這樣的嗎？和諧校園，首先是師生的和諧，其次是學(xué)生之間的和諧，再是我們與環(huán)境的和諧�！凹核挥鹗┡c人”多一份愛(ài)心，多一份責(zé)任，那么我們的校園就會(huì)矮子爬坡--步步高升了。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇12
嬌艷欲滴的鮮花是美麗的，清澈見(jiàn)底的小溪是美麗的，溫婉綽約的柳條是美麗的.，但是雨后的彩虹更能打動(dòng)我的心弦。
“嘩啦嘩啦”風(fēng)兒歡快地歌唱著，驚動(dòng)了整片樹(shù)林。我正穿著媽媽給我買(mǎi)的新涼鞋在小路上漫步，迎面而來(lái)的狂風(fēng)讓我預(yù)感到暴雨即將來(lái)臨。望著遠(yuǎn)處黑壓壓的烏云籠罩了半片天空，我開(kāi)始了一場(chǎng)與風(fēng)的賽跑。一路上我感受到了淅淅瀝瀝的小雨點(diǎn)兒，但幸運(yùn)的是我在暴雨到來(lái)之前跑進(jìn)了家。
窗外，狂風(fēng)在呼嘯著，天色變得暗沉，忽然天邊出現(xiàn)了一道閃電，差點(diǎn)兒把天和大地分成兩半兒，隨著一聲“轟隆隆”的巨響，豆大的雨點(diǎn)急沖沖地砸在了地面上，隨之，暴雨傾盆而下。樹(shù)被狂風(fēng)吹彎了腰，小花小草被雨點(diǎn)砸低了頭，池塘也被灌得滿滿的。
不知過(guò)了多久，雨聲漸漸小了，雨也漸漸停了下來(lái)，烏云散開(kāi)，天空變得明朗了。忽然，我看到了彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，像一座彎彎的七彩橋橫跨天空，仿佛能把人們帶入神話世界！我站在窗前，蔚藍(lán)的天色下樹(shù)葉更顯鮮綠嬌嫩，一股雨后泥土的芬芳撲面而來(lái)，啊！真是一股沁鼻的味道��！小鳥(niǎo)又開(kāi)始嘰嘰喳喳地鳴叫了，狗狗吐著舌頭嗅著泥土，各種各樣的小昆蟲(chóng)也開(kāi)始活動(dòng)了……雨后的世界是這樣清新而有活力，我的內(nèi)心也得到了前所未有的舒暢。
我又穿上了新涼鞋，走進(jìn)這雨后清新的世界�；蛟S彩虹的美麗是因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)雨，我恍然大悟什么是“經(jīng)歷風(fēng)雨方能見(jiàn)彩虹”！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。”這句話給了我無(wú)盡的向上的動(dòng)力。
鄉(xiāng)村的人們，每天都要摸黑起床，黎明時(shí)就要下地耕田，而我也嘗過(guò)這種先苦后甜的滋味。
公雞的.打鳴聲，迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光，平常的我還在被窩里酣睡。而今天，我卻早早地站在了田野里，汗水浸濕了襯衣。陽(yáng)光下，襯衣的顏色己無(wú)法辨認(rèn)。在遠(yuǎn)處，只知道這是一件濕淋淋的襯衣，是件喝足了汗水的襯衣，仿佛一擰，就可以擰出一盆水來(lái)。天空中，太陽(yáng)像吃了死神辣椒一樣，不停地哈著氣，害得大伙嗓子都快冒煙了。
我拿著鋤頭在田里一陣忙碌，我放棄了。太累了，就躺在一塊大石頭后面，盡情地享受著陽(yáng)光照在全身的快感。叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)“怎么了？放棄了？今天不流汗，秋天怎么能看見(jiàn)豐收的果實(shí)�。 薄敖裉斓目嗍菫榍锾斓氖斋@！”我振作精神，休息夠了，便在田里，又翻了一陣。
好不容易熬過(guò)了翻田的苦差事，結(jié)果又得干什么插秧、澆水、施肥、捉蟲(chóng)……好像你干一輩子，還不一定能得干完。每天起那么早，回家歇息那么晚，簡(jiǎn)直太折磨人了。
到了秋天，我直奔田野，想看看大伙的勞動(dòng)成果，映入眼簾的竟然是一株株直插云天的玉米桿。一顆顆碩大、圓潤(rùn)、飽滿而透亮，一個(gè)個(gè)綠油油的豆莢和不計(jì)其數(shù)的蔬菜、水果。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹”使我明白了：做事要堅(jiān)持不懈、持之以恒，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇14
每當(dāng)聽(tīng)到《真心英雄》這首歌，我便會(huì)想起發(fā)生在不久之前的一件事。
那是在一個(gè)夏天的中午，大地被太陽(yáng)炙烤得像一鋪火炕;美艷艷的花兒也縮起了自己的笑臉;嫩葉兒也蜷起身子，緊縮成一團(tuán)。 此時(shí)的我正坐在寫(xiě)字臺(tái)前，使勁地?fù)u著扇子，可汗珠還是不斷地一滴一滴往下流。我邊寫(xiě)作業(yè)邊時(shí)時(shí)怨這鬼天氣。
哎!有道題目把我給難住了。這樣的大熱天，再解難題，真是火上澆油呀!我心煩意亂，氣惱地把桌上的作業(yè)一甩，從冰箱里拿出一根冰棍，順手拿起擺在桌上的'毽子，“噔噔噔……”地跑下樓，去找伙伴們玩。剛推開(kāi)大門(mén)，就隱隱約約聽(tīng)到鄰居家正播放《真心英雄》這首歌，我駐腳仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到其中的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”這句，我不禁一顫，為剛才的行為而臉紅。是啊!在生活中，難免會(huì)有挫折和困難，但不能因此氣餒。想到這里，我連忙放下毽子，三步并作兩步地跑回房間。此時(shí)的我，心情特別平靜，攤開(kāi)作業(yè)，打開(kāi)教科書(shū)，看著例題，把學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)公式運(yùn)用到這道題目中，演算了一遍又一遍。大約過(guò)了四十分鐘，終于，這道題目終于迎刃而解!“哈哈哈……”我興奮地叫了起來(lái)。 原來(lái)，挫折和困難的背后蘊(yùn)藏著多大的快樂(lè)啊!
只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能得到“彩虹”。現(xiàn)在的我，遇到難題時(shí)總是耐心地看，因?yàn)槲覉?jiān)信：只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹，才是最美麗的。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇15
最近，我買(mǎi)了一本《魯濱遜漂流記》，我讀后感慨萬(wàn)分。
《魯濱遜漂流記》中記敘了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了襲擊，除了他外，所有人全部遇難。他被沖到了一個(gè)茺無(wú)人煙的孤島上。他憑著自已頑強(qiáng)不屈的勞動(dòng)與大自然斗爭(zhēng)，他依靠自已的雙手，自已的智慧，利用船上留下的簡(jiǎn)單工具，克服了無(wú)數(shù)困難，為自已創(chuàng)造了生存的條件。使自已生活的井井有條。最后他在茺島上開(kāi)墾了自已的種植園、牧場(chǎng)，建起了住所，制造了家具，甚至組建了一個(gè)家庭——狗、貓、羊、鸚鵡。他做的每一件事都要花很長(zhǎng)的時(shí)間，但他失敗了再來(lái)，豪不氣餒。
魯濱遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有毅力的人。初到荒島，他很悲觀，漸漸的.，他燃起了生活的勇氣，克服了無(wú)數(shù)困難。在這方面，我比起魯濱遜來(lái)差遠(yuǎn)了。有一次，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，突然遇到了一個(gè)難題，算式怎么列都不對(duì)，我輕易地放棄了，像一個(gè)泄了氣的皮球，沒(méi)耐心再做下去。想到這兒，我十分慚愧，魯濱遜在茺島上都能主宰自已的命運(yùn)，而我呢？在平時(shí)的學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想要退縮。與他相比，我實(shí)在太渺小了。我以后一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人。只要我們都像魯濱遜一樣，在困難面前不通縮，有他那種不畏緊難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情不能成功呢？
現(xiàn)在的我們就像生活在溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，只有緊持不懈的奮斗，才能找到成功的出路！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇16
”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……”每當(dāng)耳畔傳來(lái)這首輕快悅耳的旋律。我都會(huì)輕聲附和。喜歡其中的詞藻，更喜歡其中的深意。
一顆珍珠之所以晶瑩圓潤(rùn)，是因?yàn)榘鲈诮?jīng)歷了沙石的磨練、寂寞的等待、歲月的考驗(yàn)。”病蚌成珠”說(shuō)的就是這個(gè)道理。只有經(jīng)歷了磨練的蚌才能蘊(yùn)藏出價(jià)值連城的珍品，只有經(jīng)歷了寂寞的蚌才能聚集出深層次的內(nèi)涵，只有經(jīng)歷了歲月的蚌才能積蓄出溫潤(rùn)柔和的光澤。
一個(gè)人總是要在磨難中顯得格外堅(jiān)強(qiáng)。海倫凱樂(lè)在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的磨難中著出《假如給我三天光明》的不朽書(shū)刊；奧斯特洛夫斯基在病魔侵襲的生命中完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》的著作；貝多芬在雙耳失聰?shù)那樾蜗伦V出了滿懷激情的.《英雄交響曲》。
生命總是在痛苦中顯得光彩奪目，生命亦總是在痛苦中顯得異常可貴。
鷹到了四十歲便要面臨一生中的痛苦抉擇。一是。順從老天的安排，二是向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。因?yàn)榈搅怂氖畾q的鷹很難飛行，羽毛密實(shí)厚重，喙彎曲而笨拙。所以鷹不得不飛到懸崖上用力啄擊巖石，使喙脫落。再用新生的喙將羽毛一根根拔掉。等待輕盈的羽毛長(zhǎng)出。在寂寞痛苦中艱難的度過(guò)100天。然而所有的鷹都會(huì)毫不猶豫義無(wú)返顧的選擇繼續(xù)生存。
是的，痛苦中的生命更加光彩奪目，痛苦中的生命更加可貴難得。因?yàn)椤２唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇17
掌聲能帶給人力量，它是對(duì)別人的贊美；掌聲能帶給人自信，它是給別人的鼓勵(lì)；掌聲能給予人快樂(lè)，它是付出的回報(bào)。掌聲像是絢麗的彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎得掌聲！
前不久，在開(kāi)學(xué)典禮上，當(dāng)我講完了話，就獲得了掌聲。當(dāng)時(shí)，作為小學(xué)部學(xué)生代表的我，正在主席臺(tái)上讀著講稿，腦子里什么都沒(méi)想，心卻以異常的速度跳著，腿不聽(tīng)使喚地微微抖動(dòng)著，當(dāng)終于發(fā)言完畢時(shí)，我如釋重負(fù)，而臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我呆住了。多少個(gè)日夜的反復(fù)練習(xí)，多少次口干舌燥卻滴水未進(jìn)，卻在此刻得到了回報(bào)。我的思緒不由回到了幾天前……
自從得到消息后，我便日日練習(xí)，而偏偏我還有一個(gè)很會(huì)朗誦又要求嚴(yán)格的媽媽?zhuān)笪姨ь^、挺胸、收腹、大聲，可把我累壞了。每天晚上，媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪著我練習(xí)，當(dāng)我讀得好時(shí)，她會(huì)微笑；當(dāng)我讀得差時(shí)，她會(huì)皺起眉頭，每天都要練習(xí)個(gè)五六遍，而口干舌燥時(shí)也不許喝水，站著站累了也不準(zhǔn)坐下。就這樣日復(fù)一日，我從剛開(kāi)始的膽怯、退縮，慢慢地有了進(jìn)步，直到最后，站在大家眼前的已是自信、勇敢的.我，而不再是那個(gè)畏畏縮縮、唯唯諾諾的我。大家的掌聲是對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)，自己多日的付出得到了回報(bào)，當(dāng)時(shí)的我竟是那么高興，竟然絲毫沒(méi)有緊張與害羞。
那次的掌聲告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人。只要付出努力，沒(méi)有什么事辦不成的。掌聲會(huì)在人生的道路上鼓勵(lì)我前進(jìn)，它會(huì)讓我變得更自信，更美麗！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇18
大自然的神秘莫測(cè)，人間的酸甜苦辣咸，家庭的悲歡離合，人生的真諦，都只有自己經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì)明白。正如冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她那時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”是啊，因?yàn)樯钍俏覀冏约旱�，只有自己�?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能體知人間的冷暖，才能體會(huì)到成功的艱辛，才能汲取教訓(xùn)，然后才能“更上一層樓”！
挫折就是人生的一筆財(cái)富，是促使我們?nèi)〉贸晒Φ囊环N良藥。不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷過(guò)失敗、磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？
現(xiàn)實(shí)生活中，有學(xué)過(guò)溜冰的人，有學(xué)過(guò)騎自行車(chē)的人，有勇攀科學(xué)高峰的`人……誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)、摔跤過(guò)？但他們卻從不放棄過(guò)，最后總能成功。他們心中都有一個(gè)信念“失敗乃是成功之母”，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，失敗并不可怕，可怕的是自己從此對(duì)生活失去信心和勇氣。那些曾失敗過(guò)的偉人哪個(gè)不曾與命運(yùn)、不幸斗爭(zhēng)到底，最后才取得巨大的成功。
作為新一代的我們，應(yīng)該明白摔跤并不可怕，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能夠隨隨便便獲得成功的。
在失敗中崛起，在失敗中奮進(jìn)，是強(qiáng)者。在失敗中消沉，在失敗中后退，是弱者。讓我們攜起手來(lái)，做生活的強(qiáng)者，共同奏響時(shí)代發(fā)展的最強(qiáng)音。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇19
記得那是三年級(jí)下學(xué)期，我的期末考試考得不怎么理想。走在回家的路上，我的心情失落到了極點(diǎn)，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在責(zé)怪我。太陽(yáng)也失去了往日的笑容，連行人的目光里也飽含著嘲笑。回家的路似乎也變長(zhǎng)了。我的心徹底涼了。
回家后，爸爸見(jiàn)我低著頭，彎著腰，一副無(wú)精打采的.樣子，便問(wèn)我：“怎么了， 生病了嗎？”我支支吾吾地答道：“沒(méi)什么，只是期末……考……考試……沒(méi)……沒(méi)考好。”爸爸打開(kāi)我的書(shū)包，拿出我的三張考卷，一一看了分?jǐn)?shù)，對(duì)我吼道：“怎么考得那么不好，是不是倒數(shù)的，�。�"我再也忍不住，哭著跑回了房間。
一會(huì)兒，房門(mén)打開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我一下子就撲在她的懷里，媽媽一邊輕輕地?fù)崦业念^，一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō)："琪琪，這次考得不理想，下次就不一定考不好呀，對(duì)吧！再說(shuō)，在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，崎嶇和坎坷是免不了的。你度過(guò)了這一個(gè)難關(guān)，又會(huì)有無(wú)數(shù)的關(guān)卡等著你來(lái)闖。受了那么一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就哭得死去活來(lái)，那你就一定不會(huì)成材。要記�。翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？"媽媽拍了拍我的肩膀，便走出了房間。我久久地回味著，是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我一定要堅(jiān)強(qiáng)，那么一個(gè)小的難關(guān)，我都闖不過(guò)，那還能成什么大器呢？
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓我們永遠(yuǎn)笑面人生，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)每一個(gè)難關(guān)吧！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇20
數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)……令人頭疼的科目！80分，80分……多么刺眼的數(shù)字！數(shù)學(xué)老師又一次把我叫到辦公室，“哎，你怎么學(xué)的，別的科目都那么好，怎么數(shù)學(xué)……這么不好呢？你又不笨，相信自己，加油��！”數(shù)學(xué)老師懷疑的眼光里帶著鼓勵(lì)和信心。天��！頭疼的數(shù)學(xué)。
不行，我是個(gè)不甘落后的女孩，于是……
晚上，8點(diǎn)……終于作完了所有的作業(yè)。一個(gè)小女孩拿出數(shù)學(xué)課本，認(rèn)認(rèn)真真做起練習(xí)題了，上面密密麻麻的題像一個(gè)個(gè)強(qiáng)烈的'小生命，與你抗?fàn)幹�。終于，10點(diǎn)！天可做完前兩章了！我躺倒在床上睡起來(lái)……
白天，數(shù)學(xué)課上，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師認(rèn)認(rèn)真真地講著課，而我全神貫注地聽(tīng)著課，不時(shí)地記著……
又一次數(shù)學(xué)考試，天哪！分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)……我腦子里全是分?jǐn)?shù)。
……
“才女，，咦？怎么？怎么沒(méi)考80分？好怪呀？同桌帶著陰險(xiǎn)的聲音說(shuō)道�！�90分，破紀(jì)錄了”好在我的一番努力沒(méi)有白費(fèi)！
習(xí)慣還是堅(jiān)持著……又一次數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了……
“98分！去辦公室！”數(shù)學(xué)課代表對(duì)我說(shuō)道。
數(shù)學(xué)老師和藹地說(shuō)道：“看！我說(shuō)吧！你又不笨，記住，只有通過(guò)自己的努力才能獲得成功，挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信你會(huì)堅(jiān)持不懈，繼續(xù)加油！”我含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
挫折是通向成功的必經(jīng)之路，相信自己，總有一天你會(huì)看見(jiàn)前方不再是風(fēng)雨，而是你所要的彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇21
“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我學(xué)棋的經(jīng)歷。
我從二年級(jí)時(shí)，就開(kāi)始學(xué)下棋了，如今我也是一個(gè)圍棋高手了。但說(shuō)起這成功背后的挫折也是不小的。
最早進(jìn)入圍棋班，我?guī)缀鯇?duì)圍棋一竅不通，在我們圍棋班里，我可以說(shuō)是一個(gè)“傻子”，什么“虎口”的做法，什么“接龍地下法”，我是一點(diǎn)也不明白，只是看到棋就圍，看到地兒就下，只會(huì)無(wú)限的連棋，班上隨便一個(gè)同學(xué)都能秒殺我。我真得很無(wú)奈，有點(diǎn)打退堂鼓了。
爸爸知道了這一點(diǎn)，對(duì)我說(shuō)：“你不如別人有基礎(chǔ)，那你就多練呀！”我聽(tīng)了爸爸的話，平時(shí)在這常常自己練棋。
我在家練棋多了，果不其然，技術(shù)是有所長(zhǎng)進(jìn)，比如中心和四個(gè)的'選擇，還有最好又是最快的做一個(gè)虎口，但即便如此，當(dāng)我在和同學(xué)對(duì)弈的時(shí)候還是一樣力不從心。
我又開(kāi)始向老爸訴苦，老爸告訴我：“單靠自己練棋是完全不夠的，因?yàn)樽约汉蛣e人的思想是不一樣的，你自己練只能了解自己的不足，但別人有什么特點(diǎn)你就不知道了�！�
于是，我開(kāi)始和老爸練棋，我發(fā)現(xiàn)老爸喜歡在別人沒(méi)想明白的情況下殺人一個(gè)出其不意，我總是看時(shí)機(jī)在老爸時(shí)出其不意中尋找時(shí)機(jī)突破。
再后來(lái)，我仔細(xì)觀察同學(xué)的常用招術(shù)，成為了一個(gè)知己知彼的棋奕者。練就了百戰(zhàn)百勝的棋藝。
聽(tīng)完了《真心英雄》這首歌，看看手邊的棋，沒(méi)錯(cuò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇22
“��？又要去老師那兒學(xué)硬筆啦！”我萬(wàn)分痛苦地問(wèn)爸爸�；卮鹞业闹挥袃蓚�(gè)字“是呀”，這時(shí)我讀一年級(jí)�！鞍职帜懿蝗幔俊蔽已b可愛(ài)的吐了吐舌頭，“不行！”從爸爸那不容爭(zhēng)辯的聲音中，我清楚地知道。父親的話是沒(méi)有商量余地的。我慢慢地收拾東西，和爸爸一起出了家門(mén)。
打開(kāi)包包，準(zhǔn)備工作結(jié)束后，開(kāi)始聽(tīng)課。聽(tīng)了一會(huì)兒就要自己動(dòng)手寫(xiě)，我十分不滿的看了一下老師：為什么就講這么點(diǎn)兒，講多點(diǎn)該多好��！
記得那是一個(gè)無(wú)風(fēng)無(wú)雨的夜晚。我望著眼前的筆，那筆好像有一萬(wàn)三千五百斤，重的我拿不起來(lái)。我呆呆地看著那本字貼和那支筆，“還不快寫(xiě)”爸爸像孫悟空一樣輕而易舉的拿起那支筆塞進(jìn)我的手里。我只好一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。
哎呀！鉛筆斷了，快，趕快換一只，快快快！啊，找到了。我匆忙地拿起筆，開(kāi)始練字。不知不覺(jué)我的頭慢慢低了下去，握筆姿勢(shì)也沒(méi)堅(jiān)持多久。“啪”，一聲清脆的響聲是我的指頭和爸爸的'筆碰撞的聲音。我那不爭(zhēng)氣的眼淚立刻從眼眶中流出。“啪”，這一下打在了背上，疼痛不堪，無(wú)奈，只好一邊抹著眼淚，一邊寫(xiě)字。
我的字越來(lái)越秀氣，可是爸爸的視力卻一年不如一年。我的字得到了許多獎(jiǎng)狀，爸爸老在別人面前夸我字漂亮清秀。別人也對(duì)我連連稱(chēng)贊。
得到稱(chēng)贊的同時(shí)，我也在心里默念：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇23
在我一年級(jí)的時(shí)候，老師覺(jué)得我寫(xiě)得字一點(diǎn)兒也不好，便讓我練習(xí)寫(xiě)字，我老老實(shí)實(shí)地練了一年多，就變成了二年級(jí)的一名小學(xué)生，這一年，老師常常表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的字好，我猶如一只驕傲的猴子，自認(rèn)為我寫(xiě)得字很好，便不練了。
媽媽知道了，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該好好練字，你寫(xiě)得字不算好�！薄爸懒�，媽媽。”我總?cè)蛔焐线@么說(shuō)，心里卻想：老師都表?yè)P(yáng)我了，我為什么還要練字呢？所以我在媽媽的監(jiān)督下，才會(huì)假裝練字，而媽媽不在時(shí)，我就大玩起來(lái)。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我字才寫(xiě)這么少，覺(jué)得很奇怪。
日子一天天過(guò)去了，媽媽也明白了這件事的前因后果，她把我找來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)知道那件事了，不努力學(xué)習(xí)，是不能取得成績(jī)的。”“嗯，我明白了。”我明白了一點(diǎn)，就開(kāi)始練字了。
有一次，我的腿受傷了，而且還流出血來(lái)了，于是，我懷著僥幸心理對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧次业耐仁軅耍�流出血了，我可不可以不練字了呀？”媽媽說(shuō)：“你看過(guò)《哈利·波特》沒(méi)有？”“看過(guò)的.。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道，媽媽接著語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“哈利經(jīng)過(guò)了很多困難，才成為一位優(yōu)秀的魔法師。孩子，你要記�。翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹呢？”“媽媽?zhuān)颐靼琢耍乙欢〞?huì)好好練字的，不辜負(fù)您的期望�！蹦且豢蹋颐靼琢藡寢尩牧夹挠每�，媽媽高興地笑了。
從此，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)寫(xiě)字了。
每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)法作品展上有我的作品，我總會(huì)想起媽媽的那一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見(jiàn)彩虹呢？”
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇24
歲月的流逝，青春的感悟，明天的彩虹將會(huì)絢爛多彩嗎？
踏進(jìn)高中生活，對(duì)于每個(gè)人來(lái)講，都是一個(gè)新的起點(diǎn)。（世上無(wú)難事，只怕有心人）起點(diǎn)之美屬于每個(gè)人，而終點(diǎn)之美屬于優(yōu)勝者。當(dāng)你的視線奔向前方的紅點(diǎn)時(shí)，將會(huì)對(duì)自己說(shuō)，進(jìn)了，終點(diǎn)將屬于你的了。
在初中三年的生活，也許你將失去那種心靈承受物——那就是信心。朋友，你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨嗎？也許你會(huì)說(shuō)，小小年紀(jì)，怎么會(huì)有風(fēng)雨呢？對(duì)于每個(gè)人來(lái)講，風(fēng)雨有大有小，哪怕是一次小小的挫折。如：摔跤了，爬起來(lái)。難道這不是風(fēng)雨嗎？不是有首歌詞里面寫(xiě)到——小小年紀(jì)，就要學(xué)會(huì)面對(duì)……初中的三年生活給我的'感悟很大，好的：進(jìn)重高、普高。而我們呢只能進(jìn)職高。朋友，我們已經(jīng)慢別了一拍了，如果在不向前方的終點(diǎn)看齊，你將會(huì)后悔的。
歲月如歌，日子一天一天過(guò)去，而你學(xué)到了又是什么呢？對(duì)于一個(gè)求學(xué)者來(lái)講，是知識(shí)。而對(duì)于不讀書(shū)的人來(lái)講，是談情說(shuō)愛(ài)。同樣的是在學(xué)校里學(xué)校，為什么有的人到畢業(yè)時(shí)，都拿不到畢業(yè)證書(shū)呢？原因就在此。起跑線上的你、我、他都是有實(shí)力成為優(yōu)勝者，而你為什么不去嘗試呢？只有不斷的嘗試，成功將會(huì)離你越來(lái)越近。（失敗乃是成功之母）只有感悟，才會(huì)使你更加懂得珍惜時(shí)間。
朋友，啟程吧！明天的彩虹在向你招手啊！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇25
彩虹是有七種顏色勾勒出的，她的美就算是米開(kāi)朗琪羅和貝多芬在世也是難以雕塑和描繪出來(lái)的。所以她在人們的心中是十分美好的�？蛇@份美好，不是經(jīng)常能夠看到的。她只有經(jīng)歷風(fēng)雨后，才能在天空中呈現(xiàn)。所以彩虹的存在和風(fēng)雨是密不可分的。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
這不由得讓我想到世間的一切仿佛都是這樣的，一切美好的事物都是經(jīng)歷了坎坷后才得到的。
花兒只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才能綻放的更加?jì)善G；小鷹只有經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的'重摔，才能在天空中任意的翱翔；毛蟲(chóng)只有經(jīng)歷了痛苦的破繭，才能變成美麗的蝴蝶。
是��！只有經(jīng)歷了“風(fēng)雨”，才能得到自己想要的那道“彩虹”。
古往今來(lái)的仁人志士，大多數(shù)都是經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才走向成功的。他們?cè)谌松穆飞习僬鄄粨�，笑�?duì)“風(fēng)雨”，所以他們都得到了最美的“彩虹”。
屈原放逐乃作《離騷》，司馬遷遭宮刑而作《史記》；華羅庚左腿殘疾卻成為了著名數(shù)學(xué)家；列寧流放在西伯利亞而作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》。
壓制、挫折、苦難這些都是常人所無(wú)法承受的“風(fēng)雨”，可他們卻承受了，所以他們成功了。
晴空萬(wàn)里，一望無(wú)際的藍(lán)天上是不會(huì)出現(xiàn)彩虹的。只有經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，天空中才會(huì)出現(xiàn)彩虹的影子。人生亦是如此：一帆風(fēng)順的道路，有的只是乏味，而充滿挫折與坎坷的道路，才會(huì)讓你得到屬于自己的成功！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇26
臘梅，因?yàn)榻?jīng)過(guò)歲寒才會(huì)綻放；彩虹，因?yàn)榻?jīng)過(guò)淋打才會(huì)絢麗；人生，因?yàn)榻?jīng)過(guò)失敗才會(huì)成功！
或許你會(huì)說(shuō)：“咳，小屁孩，你懂什么？還玩深?yuàn)W，走還沒(méi)學(xué)好，就先學(xué)飛了，小心吃不了兜著走�！钡牵绻懵�(tīng)說(shuō)過(guò)居安思危的故事，便不會(huì)這樣認(rèn)為了。雖然我們現(xiàn)在處在衣食無(wú)憂之中，是家長(zhǎng)們的掌上明珠，但總有一天，父母會(huì)離開(kāi)我們，我們總會(huì)獨(dú)自踏上人生的旅程，去獨(dú)自闖蕩與漂泊，到那時(shí)的我們，人生道路絕不會(huì)是一帆風(fēng)順的，而是曲折顛簸，漫長(zhǎng)而又黑暗。當(dāng)那時(shí)，我們沒(méi)有依靠，要想成功，在黑暗中找到光明的曙光，我們只能靠自己，靠自己的意志與信念，靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，靠著自己的.理想與目標(biāo)，去沖破那一道道人生的屏障。
正在成長(zhǎng)中的我們，不但脆弱，而意志容易消磨。
古人云：一朝被蛇咬，十年怕井繩。說(shuō)的就是這個(gè)道理，可是大家是否想過(guò)，我們不在污濁的泥潭里爬出，怎能清潔身上的污漬呢！古人說(shuō)過(guò)，不在逆境中生存，便在逆境中滅亡。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“逆境不會(huì)因你而改變，而你可以因逆境而改變�！彼�，當(dāng)任何的困境來(lái)臨，當(dāng)天大的玩笑掉下，我們也要笑臉相迎，去戰(zhàn)勝，克服。
狹路相逢勇者勝！當(dāng)失敗與挫折相遇，贏家便是振作與堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們以煥發(fā)的朝氣、不屈的靈魂沖刺時(shí)，世界也會(huì)為你讓路。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇27
每個(gè)人長(zhǎng)大，都要經(jīng)歷很多事，有成功，有失敗，有快樂(lè)，有悲傷。
我現(xiàn)在已經(jīng)十歲了，自己也經(jīng)歷過(guò)許多事，其中有一件事使我受益匪淺，這件事就是學(xué)鼓。
我從六歲開(kāi)始學(xué)古，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。以前，我老是不想去上課，爸爸媽媽硬是把我拉著去上課。我只所以不想去上課，是因?yàn)閯傞_(kāi)始學(xué)的基本功很枯燥，老是那幾下，而且每天都要堅(jiān)持練，我每次敲鼓時(shí)都在想：真討厭，都快把我煩死了！知道我練得老師每節(jié)課都表?yè)P(yáng)我，每節(jié)課都給我布置新作業(yè)，教我新技巧，從那時(shí)開(kāi)始，我慢慢喜歡敲鼓了。不論我在辛苦，我都堅(jiān)持每天練習(xí)，即使刮風(fēng)下雨，我也堅(jiān)持趕很遠(yuǎn)的路去上課。
在我學(xué)鼓的這段時(shí)間里，我要特別感激啊我的鼓課老師，韓老師。他不但技術(shù)好，而且上課很認(rèn)真又很幽默，更重要的是，他對(duì)我的要求比別人更嚴(yán)格。韓老師已經(jīng)教我兩年半了，他把自己的技巧都手把手的`交給了我。在他的教導(dǎo)下，我的水平在不斷的提高，而且克服了急躁和細(xì)心的缺點(diǎn)，讓我真正的愛(ài)上了敲鼓�，F(xiàn)在，每當(dāng)我熟練的有表情的打完一首曲子的時(shí)候，我自己都覺(jué)得很開(kāi)心，是一種享受。我也懂得了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。
我明白了這個(gè)道理，在今后的人生路上，渦輪遇到了多少困難，內(nèi)心都要有著堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，最終都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇28
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！懹�
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！嵺�
不經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的稻草是不會(huì)成熟的，不經(jīng)歷磨礪的寶劍是不會(huì)鋒利的，不經(jīng)歷打擊的竹子是不會(huì)挺拔的，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與忍耐，要相信狂風(fēng)暴雨之后迎來(lái)的一定是美麗的彩虹。
越來(lái)越不能吃苦是我身邊中學(xué)生的通病，而正是因?yàn)檫@個(gè)“病”，導(dǎo)致了老師們說(shuō)出“你們可能是我教過(guò)最差的一屆�！痹缭诮▏�(guó)初，一窮二白的新中國(guó)經(jīng)歷過(guò)挨餓受窮，落后挨打。所以危機(jī)感使得每個(gè)中國(guó)人的上進(jìn)心被激發(fā)了出來(lái)，才有了新中國(guó)的“吃苦”創(chuàng)業(yè)�，F(xiàn)在的一些青少年有些貪圖享樂(lè)了，這些嬌柔的玫瑰可比不上清苦的寒梅，終日里吃喝玩樂(lè)是讓家長(zhǎng)給寵溺出來(lái)的，家長(zhǎng)吃了貧窮的苦，如今有了錢(qián)，便不想讓孩子吃到“苦”，這種行為比較類(lèi)似于給自己的孩子們慢性“麻沸散”，麻痹了孩子的上進(jìn)思維，《少年中國(guó)說(shuō)》當(dāng)中的“中華少年，頂天立地當(dāng)自強(qiáng)”在九零后之前曾經(jīng)的少年是適用的，但如今的.青少年太“偏安一隅”了，當(dāng)代人最具吃苦精神的一輩，當(dāng)屬原來(lái)的下鄉(xiāng)知青，耕地，插秧等農(nóng)活都有干過(guò)，雖然清貧，但是沒(méi)有墮落了自己的意志，正所謂是吃得苦中苦，方為人上人。
中國(guó)是一個(gè)最具有吃苦精神的國(guó)家，我們作為當(dāng)代中學(xué)生，應(yīng)該傳承這種吃苦精神，把這種吃苦精神發(fā)揚(yáng)光大，讓中華更美麗富饒，要相信，風(fēng)雨來(lái)得越猛烈，彩虹就越美麗。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇29
成長(zhǎng)，是一條漫漫長(zhǎng)路，而我們步行過(guò)程中，誰(shuí)也免不了經(jīng)歷一些挫折。就像歌中唱到的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，一個(gè)人，只有經(jīng)歷了挫折，才能品嘗到成長(zhǎng)的甜頭，才能更好地活下去。
就在上周，我也經(jīng)歷了一次小小的挫折�！昂纬棵�，88分�！睍r(shí)間倒退到上周某一天的上午，數(shù)學(xué)老師板著臉，報(bào)出了我的成績(jī)。我聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，恍如晴天霹靂，下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，繼而拖著沉重的步伐，沒(méi)好氣地“領(lǐng)”回了試卷。我一看試卷，不禁大吃一驚，這么簡(jiǎn)單的.題目，怎么就偏偏錯(cuò)了？那些計(jì)算題，老師不知道講了多少遍了，可我還是錯(cuò)了，太不應(yīng)該了。這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)了一幕幕：老師考前的苦口婆心，媽媽對(duì)我的聲聲鼓勵(lì)，還有我對(duì)自己說(shuō)的“要細(xì)心、要細(xì)心”……我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
馬虎，又是馬虎！都是它惹的禍！我改了多少年了，就是改不掉，書(shū)上說(shuō)的辦法我也試過(guò)了，可是……唉！媽媽說(shuō)，也許有點(diǎn)祖?zhèn)鞒煞莅桑棠叹秃艽中�。不，我真的無(wú)藥可救了嗎？不是這樣的，只要每次作業(yè)多一點(diǎn)細(xì)心，檢查的時(shí)候多一點(diǎn)耐心，總能克服粗心的毛病的。而我以前，往往是邊說(shuō)話邊做作業(yè)，做完也不檢查，直接上交。說(shuō)到做到，這一點(diǎn)挫折，算得了什么？
成長(zhǎng)路上的荊棘，已被我連根拔起。風(fēng)雨過(guò)后，老天爺露出了開(kāi)心的笑容！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇30
有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”今天的軍訓(xùn)就足以證實(shí)這一點(diǎn)，不信就到我們的操場(chǎng)溜一圈吧！
“一二一，一二一�！睕](méi)錯(cuò)，那是我們的教官正在循循善誘地教我們齊步走，你瞧，那豆大的汗珠正在教官的臉頰上打滾呢！可我們這些不爭(zhēng)氣的學(xué)生們卻是丈二和尚——摸不著頭腦，搞得教官只得一遍又一遍地教，有時(shí)候甚至還得手把手地糾正。老師在一旁也時(shí)不時(shí)地給我們指導(dǎo)，驕陽(yáng)下，我們一遍又一遍地練習(xí)著，練習(xí)著。
突然，老師露出了“百日不見(jiàn)”的笑臉，哦，原來(lái)是榆木腦袋的我們終于開(kāi)竅了，而且一遍比一遍好。真所謂“功夫不負(fù)有心人”哪！
一遍，兩遍，三遍。練的遍數(shù)在逐漸增多，但質(zhì)量也在逐漸提高，雖然花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間，我也覺(jué)得特別滿足，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧饲八从械倪M(jìn)步�！巴瑢W(xué)們，注意，不光要一個(gè)人一個(gè)人自己走好，也要為大局著想，一排一排，一列一列地走整齊！”聽(tīng)了教官語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，覺(jué)得很有道理，于是我們便按照教練的'建議更加認(rèn)真地練起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，很快一天就過(guò)去了，我們的齊步走練習(xí)得也非常嫻熟了，走起路來(lái)也比以前更加精神抖擻了，呵呵，這都是我們苦練的結(jié)果。
通過(guò)今天的軍訓(xùn)，我明白了，遇到困難并不可怕，只要勤于克服，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇31
翻開(kāi)塵封的記憶，一件件往事涌上心頭，他們都是我最美好的回憶。突然，一張畫(huà)面映入眼簾，使我想起了那年秋天……
記得那是一個(gè)溫暖的`夏日，我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的陳老師說(shuō)：“今年省里要組織一次聯(lián)考，分為初賽、復(fù)賽還有決賽。同學(xué)們可以自愿報(bào)名，決賽的獎(jiǎng)金人民幣分別為冠軍1000元，亞軍600元，季軍200元�！蔽覀円宦�(tīng)，都想報(bào)名。報(bào)了名之后，我回到家里，晝夜不停地看著英語(yǔ)書(shū)，記各式各樣的單詞。我開(kāi)始時(shí)興致勃勃，后來(lái)就逐漸厭煩了。因?yàn)檫@樣子太勞累了，加上英語(yǔ)記單詞是十分枯躁的事，我有一些想放棄。就在此時(shí)，我想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“做事情要有始有終，你既然報(bào)了名，就要把這件事做好！”于是，我便更加努力地學(xué)習(xí)……
“功夫不負(fù)有心人！”，我終于進(jìn)入了決賽。這時(shí)，我的信心倍增。試卷發(fā)下來(lái)了，平日里積累的單詞像泉水一樣噴涌而出。我?jiàn)^筆疾書(shū)，過(guò)關(guān)斬將，終于以全省聯(lián)考第二名的成績(jī)回報(bào)老師和家長(zhǎng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”如果鷹不經(jīng)歷被推下懸崖的磨難，怎么能展翅高飛？人如果不磨練，就會(huì)成為籠中的鳥(niǎo)。古人云：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義�！�
讓我們一起笑著面對(duì)困難吧！不圓滿，有磨難，才是人生。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇32
“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！�
——愛(ài)迪生
百折不饒，是面對(duì)挫折應(yīng)有的意志；披荊斬棘，是面對(duì)挫折應(yīng)有的力量；臥薪嘗膽，是面對(duì)挫折應(yīng)有的堅(jiān)持；試問(wèn)天下，有誰(shuí)能不為英雄而折腰。
挫折是成功的階梯。在高考中，總會(huì)有一些失利的人。他們，擁有了一帆風(fēng)順的人并沒(méi)有的本質(zhì)，那，是挫折。他們懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”的道理。這讓他們勇于挑戰(zhàn)，敢于挑戰(zhàn)，最終創(chuàng)造新的輝煌。
挫折是快樂(lè)的源泉。貝多芬擁有了一個(gè)不幸的人生。耳聾是他不幸的源泉。要知道，音樂(lè)家耳聾是最恐怖的一件事了。但他并沒(méi)有放棄，耳聾反而給他帶來(lái)了好處，他可以十分安靜的創(chuàng)作樂(lè)章。沒(méi)有紛亂，沒(méi)有吵鬧，只有寧?kù)o與安樂(lè)。
挫折擁有重新開(kāi)始的魔力。愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家，但在1914年的一個(gè)深夜，它的制造設(shè)備被燒毀，損失巨大。但他卻說(shuō)：“災(zāi)難有災(zāi)難的價(jià)值，我們的錯(cuò)誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開(kāi)始�！睈�(ài)迪生的成就令人敬佩，但更令人佩服的是他面對(duì)挫折的`勇氣。
挫折是雪中的青松�！按笱〾呵嗨�，青松挺且直�！鼻嗨芍畧�(jiān)韌，令人佩服；青松之頑強(qiáng)，令人贊嘆；青松之堅(jiān)持，令人驚訝。
關(guān)于挫折，人們愛(ài)恨交織。
它，像海中的蛟龍，善于將人們嚇到，不戰(zhàn)而勝；它，又像指路的明燈，指引意志堅(jiān)強(qiáng)的人走向成功；它，又像一把鑰匙，幫助人們打開(kāi)成功的寶藏。
成功與失敗只有一墻之隔，那墻，必定是挫折。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇33
堅(jiān)持，往往就是茫茫大海中，哪屹立不倒的冰山；堅(jiān)持，往往就是路邊，破石而長(zhǎng)的參天大樹(shù)；堅(jiān)持，或許就是你學(xué)步時(shí)，跌倒起來(lái)后的那一瞬間。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
陽(yáng)光溫和地照著大地，看著操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)奔跑的人影，我們迎來(lái)了第一個(gè)教我們書(shū)法的老師�？粗驹陂T(mén)口的書(shū)法老師，心中不禁有種“東邊日出，西邊雨"的感覺(jué)�？粗约簳�(shū)法本上龍飛鳳舞的大字，心中又多了一絲恐懼，怕自己學(xué)不好。
的確，誰(shuí)不在自己的第一次體驗(yàn)之中，沒(méi)有恐懼？當(dāng)我剛拿起筆，寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí)，心中不禁暗叫不好，看著紙上那個(gè)歪歪扭扭的大字，心中的熱情就如被涼水撲滅了一般，正當(dāng)我準(zhǔn)備被老師一頓痛罵的時(shí)候，書(shū)法老師溫和地握住了我的手，在書(shū)法紙上教我寫(xiě)字，我心中不禁流出了一股暖流。雖然那次作品寫(xiě)的不是很成功，但是卻激起了我對(duì)書(shū)法的無(wú)限熱愛(ài)。每逢在家作業(yè)寫(xiě)完時(shí)，我便提起手中的.鋼筆，一筆一畫(huà)地慢慢寫(xiě)，練個(gè)一兩張，哪怕手心的汗再多，手再酸，也擋不住我向上的毅力。
成功，總是在日積月累之中養(yǎng)成的，做事也是如此�，F(xiàn)在我的字跟以前相比，有了很大的進(jìn)步。雖然不能跟老師相比，但卻已經(jīng)做到了橫平豎直，在這其中，當(dāng)然也少不了老師對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。看著在身旁跟我一起進(jìn)步的同學(xué)們，大家一起露出了會(huì)心的微笑。
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有堅(jiān)持不懈，你才能看到最后的成功！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇34
回想半年以前，我們眾位，踏進(jìn)了這個(gè)豐富多彩的校園，開(kāi)始了我們高中的新生活�，F(xiàn)在的我們即將迎來(lái)的是升入高二，確定目標(biāo)的時(shí)刻，所以我們今天聽(tīng)到了學(xué)長(zhǎng)團(tuán)的各位學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)。
聽(tīng)了各位學(xué)長(zhǎng)的介紹，讓我了解到其實(shí)想要出國(guó)并沒(méi)有我所想象般的那么容易，先是要突破語(yǔ)言的難關(guān)，其后是要有眾多的社會(huì)經(jīng)歷，以及豐富的閱歷，更難的是要通過(guò)雅思或是托福的'考試。
這些對(duì)于我們都無(wú)不是一項(xiàng)項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)，但我們無(wú)懼于這些挑戰(zhàn)，但其實(shí)如果實(shí)在過(guò)不了的話，還有學(xué)院可以讓我們學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，不至于步入社會(huì)以后沒(méi)有生存的能力。
高三的某一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：不要以為只有加方課程重要，其實(shí)在某些方面中方成績(jī)也能取到?jīng)Q定性的作用！這使我聯(lián)想到我自己，我是一個(gè)很懶惰的人，連看書(shū)都會(huì)閑麻煩，可是如果現(xiàn)在懶惰，那么未來(lái)便需要更加艱苦，不然便無(wú)法生存于這個(gè)社會(huì)，我理解到，倘若我現(xiàn)在用心努力的讀書(shū)，不至于把所有的負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹烁呷蚴俏磥?lái)。所以無(wú)論是中方還是加方課程，都必須用心的去學(xué)習(xí)，不能偷懶。
不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能遇見(jiàn)彩虹？是啊，倘若現(xiàn)在不艱辛苦難的學(xué)習(xí)，奮斗在此刻，那么未來(lái)何處會(huì)有彩虹？即使有，我能否見(jiàn)到？感謝學(xué)長(zhǎng)團(tuán)在今天的講話，讓我懂得了很多，領(lǐng)悟的很多。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇35
在生活中,經(jīng)常會(huì)遇到難題甚至四處碰壁,可是,我們一定要堅(jiān)持，相信吧:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
——題記
風(fēng)雨,可怕而又強(qiáng)大,彩虹,柔和而又美麗……
那天,我第一次接觸“前橋”這一舞蹈動(dòng)作。
老師演示了一遍后，讓我們來(lái)翻“前橋”。
前面的人聽(tīng)后一下子往后退了許多步，我卻呆立在那，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我突然感覺(jué)到一雙嚴(yán)厲的眼睛盯住了我，一抬頭，竟是老師！
我已預(yù)想到接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，心跳突然加速，砰砰砰直跳，臉也因害怕而變得通紅。
“昊沄，你是老隊(duì)員，先來(lái)吧！”老師充滿了對(duì)我的期待。
我猶豫了一會(huì)，下定決心，朝老師走去。
“咚”地一下，我重重地摔在地上，膝蓋上馬上有了一個(gè)烏青塊。
無(wú)情的淚，流過(guò)我的'臉旁……
在接下來(lái)的日子里，我慢慢地喜歡上了這個(gè)舞蹈動(dòng)作。
每天，“前橋”便成了我的必修課。
日子一天天過(guò)去，膝蓋上的烏青包塊也與日俱增……
我咬咬牙，在心里默默對(duì)自己說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)它！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
兩個(gè)月過(guò)去了，我不再翻過(guò)去后是“長(zhǎng)江大橋”、“360度大摔跤”了，而是成功了！
如夢(mèng)的感覺(jué)向我襲來(lái)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”這句話，我將永遠(yuǎn)銘記！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇36
“呼---，呼---”狂風(fēng)在到處肆虐著，溫暖的陽(yáng)光被烏黑的烏云完全遮擋住了。從天空到地上，一切都是灰蒙蒙，而我的心情也糟到了極點(diǎn)。
突然，幾顆豆大的雨滴砸在了我的臉上，我心里開(kāi)始后悔：唉！早知道我就那一把傘再和媽媽賭氣了。
想著想著，我跑到學(xué)校門(mén)口邊的一個(gè)屋檐下，坐在臺(tái)階上想：唉！我媽也真是的，不就是我數(shù)學(xué)考的不好嗎？不是我不想寫(xiě)她布置的100道口算題嗎？真是的！干嘛生那么大氣��！
正當(dāng)我在心里責(zé)備媽媽和100道口算題時(shí)，一只翅膀受傷的小鳥(niǎo)，在不遠(yuǎn)處的傾盆大雨中試圖沖上天空去飛翔，我想：這只小鳥(niǎo)也太努力了吧！這么大的雨，它的翅膀還受著傷怎么飛呀！這可真是沒(méi)事找事�。∥业挂纯茨阍趺达w！
小鳥(niǎo)站在花壇的'沿上，做好準(zhǔn)備以后，開(kāi)始沖向那一頭，準(zhǔn)備展翅飛起來(lái)，可是當(dāng)它要起飛時(shí)總是被無(wú)情的雨水打到地上，這樣接二連三做了好幾遍卻怎么也沒(méi)成功。
當(dāng)時(shí)我想：失敗了這么多次，它該放棄了吧？小鳥(niǎo)突然倒在地上一動(dòng)不動(dòng)了，我笑嘻嘻的想：看它這會(huì)怎么辦，沒(méi)法兒了吧！終于放棄了吧！
可正當(dāng)我肆意嘲笑著它的時(shí)候，它竟然站了起來(lái)，重新站在它飛翔的起跑線上，仿佛在做出新一輪的沖擊，它挺起胸脯用堅(jiān)定的鳴叫表達(dá)了它一定會(huì)挺住風(fēng)雨的攻擊，不管有多困難，它一定會(huì)成功。我
覺(jué)得這特別不可思議，它跌倒了怎么多次為何還這么有信心。
終于，它飛了起來(lái)！
那一刻，天晴了，一道七色的彩虹掛在湛藍(lán)的天空！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇37
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后風(fēng)雨是暴烈的，殘忍的，大顆大顆的雨滴，劈頭蓋臉地向你砸來(lái)；風(fēng)雨是冷酷的，無(wú)情的，瘋狂地追趕著你，像條暴龍揮舞著鞭子，使勁地抽。面對(duì)這突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨，也許有人會(huì)不住地埋怨，有人會(huì)無(wú)法抑制心煩氣躁，有人會(huì)置身事外置之不理。這些人，往往只看見(jiàn)眼前利害，意志不堅(jiān)定，一時(shí)屈于風(fēng)雨中，一輩子都見(jiàn)不到明媚的陽(yáng)光。也有人 ，會(huì)毫不畏懼，面不改色得同風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。因?yàn)樗麄冎�，他們也相信：�?yáng)光會(huì)在風(fēng)雨后。
世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，為了發(fā)明了電燈絲，他付出過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，受到過(guò)許許多多的挫折。他遇見(jiàn)了風(fēng)雨，但他從不氣餒，在風(fēng)雨面前他失敗過(guò)，但他卻吸取教訓(xùn)，一而再、再而三地反復(fù)實(shí)驗(yàn)。最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎？他不就是那類(lèi)會(huì)毫不畏懼，面不改色得同風(fēng)雨作斗爭(zhēng)的人嗎！
我國(guó)著名的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，他一生窮搜博采，讀了大量參考書(shū)籍，他還親自背起藥蔞，跋涉過(guò)無(wú)數(shù)窮山深谷，足跡遍及大江南北，如果沒(méi)有他跋山涉水、遍嘗百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的`搜集整理、筆耕不息，還會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世嗎！他經(jīng)歷的風(fēng)雨少嗎？27年艱苦卓絕的努力和辛勤勞動(dòng)是常人可以做到的嗎？他做到了，他挺過(guò)了風(fēng)雨，所以，他見(jiàn)證了風(fēng)雨過(guò)后的那一抹陽(yáng)光。
人生路上，難免會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，只要我們相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持毫不畏懼，面不改色得同風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)停了，云散了，雨住了。太陽(yáng)照亮了大地，也照耀著自己。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇38
一顆流星劃破夜空，那是我在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)的痕跡。
——題記
當(dāng)鮮花綻開(kāi)自己美麗的笑臉把微笑放飛時(shí)，當(dāng)小草以其堅(jiān)忍不拔的意志破土而出時(shí)，當(dāng)美妙的音符奏響時(shí)代的交響曲時(shí)，當(dāng)我們悲傷至極時(shí)，又何嘗不是一種幸福？
我們每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)悲傷，心胸狹隘的人會(huì)從此一蹶不振，跌入萬(wàn)丈深淵，而心胸寬廣的人，會(huì)把它當(dāng)作一塊奠基石，從此東山再起而獲得幸福。
悲傷是一股凜冽的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹(shù)傲立于冬風(fēng)中的雄姿；悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹；悲傷是藍(lán)天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，“一覽眾山小”的絕唱。不經(jīng)歷悲傷怎能見(jiàn)幸福？
人生匆匆，青春不是易逝的一段，我們正值青春時(shí)節(jié)，怎么能讓悲傷將我們的青春悄悄逝去。假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。楊柳枯了有再青的`時(shí)候，百花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，人生苦短，為何不在這短暫的生命里，讓自己的生活充滿幸福。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是勇敢者的墓志銘。朋友，我們?yōu)槭裁匆瘋兀侩y道我們忘了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花命又一村”？
有位作家說(shuō)過(guò)，“我外出，小屋是我快樂(lè)的起點(diǎn)，我歸來(lái)，小屋是我看來(lái)的終點(diǎn)。往返于快樂(lè)和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？”成功人士往往都具有這種樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲傷。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，其實(shí)風(fēng)雨也美麗。人生亦是如此，經(jīng)過(guò)波折才會(huì)膨發(fā)出無(wú)限精彩。珍珠是貝殼忍受疼痛所產(chǎn)生的；蝴蝶是毛毛蟲(chóng)忍受羽化所形成的；鉆石是金剛石忍受琢磨所刻成的。所有的種種都是風(fēng)雨的美麗。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，人生才是完整的。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇39
你，曾是那么脆弱，不廢吹灰之力，就能使幼小的你夭折。面對(duì)困難，你是那樣無(wú)力，努力、掙扎、放棄，小小的你仿佛是命運(yùn)的笑柄，你無(wú)力的身軀被肆意地玩弄著。這一切，你只能束手無(wú)策地忍耐，因?yàn)椤阒皇且豢貌黄鹧鄣牟莘N子。
一場(chǎng)久違的大雨過(guò)后，滿是傷痕的你被沖出了泥土，滾啊滾，你的腳步停駐在懸崖邊一堆長(zhǎng)滿苔蘚的.石頭上。
你又有了新的歸宿——雖然條件仍然惡劣、艱苦。
你在石頭上努力找著泥土，發(fā)了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽的你只能眼巴巴地望著那光禿禿的石頭。你仍不放棄，用最后一點(diǎn)力量翻了個(gè)身，朝石頭縫里望去——呵，幾點(diǎn)泥土正塞在巖石縫里。你解脫了，一陣風(fēng)吹來(lái)，借著風(fēng)的力量，你從自己虛脫的身體里，擠出最后的一點(diǎn)兒力量，向希望奔去……
“轟隆隆……”天上響起了悶雷。又要下雨了。你嘀咕著。幾天以來(lái)。你靠著驚人的毅力在幾點(diǎn)泥土上頑強(qiáng)地生存著，你的根須深深扎進(jìn)泥土里，長(zhǎng)出的幼苗也頑強(qiáng)地挺拔著。來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！“嘩——”傾盆大雨噴涌而下。你微笑著，不顧已夭折的幼苗。不顧雨拍打在臉上的疼痛，仍是傲然挺立著。
雨放慢了節(jié)奏，面對(duì)百折不饒的你，它也感到懼怕了。一縷陽(yáng)光撥開(kāi)烏云，灑在你堅(jiān)強(qiáng)的身軀上，你仍是微笑著，根須扎得更深了。
不久，遠(yuǎn)處隱約有些泛光。啊。是彩虹，是風(fēng)雨過(guò)后微笑的彩虹。你笑得有些矜持。你說(shuō)過(guò)：“這彩虹以前不屬于我，現(xiàn)在不屬于我。即使是未來(lái)，也不屬于我�！蔽覇�(wèn)你，為什么。你宛而一笑說(shuō)：“磨礪是無(wú)限的�。 �
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇40
下午放學(xué)后，我垂頭喪氣的走在討厭的大街上，覺(jué)的天是那么的黑，地是如此的暗，生活是多么痛苦。
上午，老師舉行了一次考試，這可是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試，所以我一定要考好！可是結(jié)果令我大失所望——我僅僅考了七十二分，全班倒第二。媽媽花了許多錢(qián)讓我上創(chuàng)新班，但是，我考這么差，回家該如何面對(duì)媽媽�？刹徽f(shuō)也不行，只好硬著頭皮去說(shuō)。
我邁著沉重的腳步走到媽媽面前，吞吞吐吐的說(shuō)：“我考…考了七…七十二分�！闭f(shuō)完后，我不由自主地低下了頭。媽媽微笑的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不要緊，重要的是不要灰心。你一定要記住風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！”我反問(wèn)道：“我會(huì)見(jiàn)到彩虹嗎？”“你知道鄧亞萍嗎？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)：“知道，她是世界冠軍�！眿寢層謫�(wèn)道：“那你知道鄧亞萍怎么成為世界冠軍嗎？”“那你說(shuō)她是怎么怎么成為世界冠軍的？”我問(wèn)道�！八�(jīng)過(guò)了許多失敗，但她不像你，失敗一次就灰心。她由于個(gè)子矮，沒(méi)有被河南省隊(duì)錄取。但她并沒(méi)有灰心，仍然苦練不止，功夫不負(fù)有心人，她成為世界冠軍。鄧亞萍是用她那堅(jiān)持不懈的精神才戰(zhàn)勝失敗，獲得成功。而你卻和鄧亞萍對(duì)待失敗的'態(tài)度截然相反，你要學(xué)習(xí)鄧亞萍��！”媽媽說(shuō)。我聽(tīng)后，想：對(duì)，我要學(xué)習(xí)鄧亞萍。
我便一頭扎入學(xué)習(xí)中，把考試的試卷看了一遍又一遍，把錯(cuò)題做了一遍又一遍，然后又去復(fù)習(xí)課本……總之，為下次考試做了十分充分的準(zhǔn)備。但還是沒(méi)有考進(jìn)前十名，我聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)，沒(méi)有放棄，又接著努力。經(jīng)過(guò)一次又一次的努力，終于，我成功了，我考了九十九分，全班第一名。我把這個(gè)消息第一個(gè)告訴了媽媽?zhuān)C明我是不懼怕失敗的！
從今以后，我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇41
春天，孩子們歡快地在綠油油的草地上嬉戲，萬(wàn)物顯示出蓬勃生機(jī)。
草地上，一粒草種離開(kāi)了草地，它被風(fēng)帶到了荒漠的山腳下，緊接著，下了一場(chǎng)暴雨，導(dǎo)致山體滑坡，山上的泥土深深地把它埋在地下。
可憐的種子在地下幾乎窒息，風(fēng)兒把它原先的美好理想毀滅了。但是，如果不生根，見(jiàn)不到陽(yáng)光，它就會(huì)萎縮在泥土中，最終也會(huì)變成泥土，它可不想永遠(yuǎn)呆在黑暗中。這里氣候雖然很干燥，但好在泥土里還保留著水份，于是，它開(kāi)始生根，收集著周?chē)拿恳环轄I(yíng)養(yǎng)。
不知過(guò)去了多少天，它終于頂破頭頂那厚厚的泥土，一片嫩綠的`葉子在空氣中顫動(dòng)，于是，在這片死寂的土地上，終于有了一絲生機(jī)，讓人們?cè)诟袊@之余，也看到了希望。
一個(gè)月后，工人和挖土機(jī)來(lái)了，土地被扒去厚厚的一層，幸好它“根深蒂固”，否則早被“斬草除根”了。不過(guò)它還是不能幸免于難，混凝土又一次把它壓在地下。
這回，它簡(jiǎn)直絕望了：一根草怎么可以穿過(guò)堅(jiān)硬的水泥呢？
不過(guò)它還是抱著最后一絲希望生長(zhǎng)下去，因?yàn)樗挥袃煞N選擇：一是繼續(xù)生長(zhǎng)；二是永遠(yuǎn)呆在泥土里。因?yàn)榉课萁油讼滤�，所以這里的泥土變得肥沃起來(lái)，有了足夠的營(yíng)養(yǎng)，就剩下生長(zhǎng)的勁頭了。每一天它都努力生長(zhǎng)。就這樣日復(fù)一日，它每天用力去頂頭頂上的混凝土。不知過(guò)去了幾度春秋，混凝土終于裂開(kāi)了一條縫。又過(guò)去了幾年，小草終于穿透了堅(jiān)硬的混凝土！
現(xiàn)在，小草已經(jīng)不擔(dān)心有危險(xiǎn)了，因?yàn)樗呀?jīng)和混凝土一起被搬進(jìn)了博物館，用來(lái)啟示人們：風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇42
遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下�！边@一次期末考試我竟出師不利，從第一的寶座上被李瑩瑩同學(xué)拉了下來(lái)。期末考試成績(jī)名單發(fā)下來(lái)之后，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，各科竟然考了這么點(diǎn)分。我的心里像打翻了五味瓶。心里真不是滋味。我像掉進(jìn)了冰窟里，從頭頂涼到了腳尖。我覺(jué)得這對(duì)我太不公平了，感到有些憤懣。臨近考試的這幾天，我是那么努力的復(fù)習(xí)。下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，盡情的玩耍，可是只有我還在那拼命的讀書(shū)，眼睛死死的盯住它，仿佛要把整本書(shū)都生吞下去。晚上，我還要復(fù)習(xí)到深夜，直到雙眼已經(jīng)布滿血絲才肯睡覺(jué)。早晨，當(dāng)別人還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我已經(jīng)起床背起單詞了。每當(dāng)我支撐不住感到太累時(shí)，我總是會(huì)想：堅(jiān)持就是勝利，我一定要堅(jiān)持下來(lái)�？墒�，我這樣努力的復(fù)習(xí)換來(lái)的卻是這樣糟糕的.成績(jī)。難道這些天的努力都白費(fèi)了嗎？每每想到這里，我的眼淚總是在眼眶里打。
老師了解我的情況之后，把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“失敗是在所難免的，每個(gè)人都會(huì)失敗。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。失敗之后才會(huì)總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，不然如果人的一生中只有成功的話，那么他怎么會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，我相信你可以在這次挫折后重新站來(lái)的。因?yàn)榈?00次跌倒，第101次爬起來(lái)嘛。所以你不應(yīng)該失去信心，化傷感為動(dòng)力，不斷向前……”聽(tīng)到老師的這番話，我不再那么難過(guò)，反而使我靜下心來(lái)思考失利的原因。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇43
人的一生中，并不是所有的道路都是一帆風(fēng)順的。如果一個(gè)人沒(méi)有遭到人生挫折，而是仕途暢順地度過(guò)了一生，那么他的人生就不會(huì)有意義。正如詩(shī)人蘇軾那樣他的一生經(jīng)歷過(guò)挫折，他的作品就會(huì)在歷史深處的深處盎然奏響。許多名人能得到成功，也是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)挫折，不被挫折打敗，才能得到成功。
許多名人追求夢(mèng)想的道路都不是那么容易成功的，文學(xué)家汪曾祺正是如此。他的一生幾乎都是在悲劇中度過(guò)的，他為了尋求自己的夢(mèng)想并離開(kāi)了他的故鄉(xiāng)很傷心，他一生的悲劇從背井離鄉(xiāng)外出尋夢(mèng)的那一刻正式開(kāi)始，在1944年他因不愿服從分配，后面拿到畢業(yè)文憑，他的所有家產(chǎn)都被充公，在她的父親去世了，同時(shí)也無(wú)法回去，然后她并沒(méi)有被這些挫折打敗，并在此后，舉世聞名的《愛(ài)戒》。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，偉大的音樂(lè)家貝多芬也在人生遭遇挫折的同時(shí)創(chuàng)造出命運(yùn)交響曲？在貝多芬正處于事業(yè)旺盛時(shí)期，一個(gè)巨大的厄運(yùn)降臨了在他身上，他的耳朵無(wú)法聽(tīng)得見(jiàn)了，可知，一位音樂(lè)家如果耳朵失聰了是一件痛苦的事情。正如跑步運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有了腿；游泳員沒(méi)有了手那樣。那么，他們?cè)谡f(shuō)愛(ài)好的東西是很難進(jìn)行下去的。然而，貝多芬并，沒(méi)有被厄運(yùn)打敗，而是跟命運(yùn)抵抗到底。耳朵聽(tīng)不見(jiàn)東西，那么就用心靈去體會(huì)。他所遭受的挫折并沒(méi)有讓他消極地去生活，而是他跟，厄運(yùn)作斗爭(zhēng)，并且努力的.去用心靈聆聽(tīng)音樂(lè)。他一步步的去抗?fàn)�，他的�?jiān)持讓他有了巨大的成就。
無(wú)論在以前還是現(xiàn)代的名人，他們的成功的確是歷經(jīng)過(guò)多少的風(fēng)雨和挫折。正是因?yàn)榇煺�，才能越挫越勇。也在告訴我們?nèi)松缆凡皇且环L(fēng)順的，要跟挫折作抗?fàn)�，遇到挫折時(shí)不要低頭。在學(xué)業(yè)、事業(yè)也如此，敢與挫折拼搏，最后才是真正的贏家。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇44
我的書(shū)架上靜靜的躺著一本書(shū)——沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《野犬女皇》，每當(dāng)看到它，我都忍不住拿起來(lái)翻一下。我清晰的記得第一次捧著它閱讀時(shí)的情景，那時(shí)候，我的心被震撼了，感受到一種從未有過(guò)的情感體驗(yàn)。
亞洲野犬，通常也叫做豺，是大草原上的優(yōu)秀捕獵手。但是在作家的筆下，野犬姐妹“紅桃心”和“白桃花”不再是兇狠冷血的動(dòng)物，而是充滿了姐妹之情。它們之間有過(guò)誤會(huì)迷茫，也有過(guò)反目成仇，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，在情感坎坷中不斷成長(zhǎng)。最終在與獵狗的生死沖突中，它們冰釋前嫌，“白桃花”為了在下保護(hù)“紅桃心”，犧牲了自己的生命�！拔覀兪呛媒忝茫肋h(yuǎn)不分開(kāi)！”這是它們最后的吶喊，讓我禁不住感動(dòng)淚下。
有時(shí)候，人的情感也不會(huì)一帆風(fēng)順，也會(huì)因此而痛苦。但這是一個(gè)可以讓人的品質(zhì)和意志升華的難關(guān)，一旦你堅(jiān)持并通過(guò)了，你就會(huì)成為不一樣的自己。
我不由的想到了生活中我自己的表現(xiàn)。二年級(jí)時(shí)，我和好朋友鬧了別扭，我們竟然一個(gè)星期賭氣沒(méi)有和對(duì)方說(shuō)話。直到好朋友主動(dòng)來(lái)找我，我才勉強(qiáng)答應(yīng)不再吵架。后來(lái)，我和她中間始終隔著一層無(wú)形的屏障，再也不像以前那么開(kāi)心，直到我轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，屏障仍然沒(méi)有被打破。
閱讀了《野犬女皇》后，我深深的'為自己而慚愧。野犬姐妹都能夠重歸于好，我卻不能化解我和好朋友心中的寒冰，我仿佛看到“紅桃心”和“白桃花”都朝著我搖頭。從此以后，我記住了書(shū)中的“紅桃心”和“白桃花”，即使和同學(xué)或朋友之間有了矛盾，也告訴自己要主動(dòng)和對(duì)方和好，讓風(fēng)雨之后的彩虹快快的出現(xiàn)！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇45
人們總是羨慕雨過(guò)天晴后，懸掛在天空中彎彎的七色彩虹，那又有多少人知道彩虹在出現(xiàn)前經(jīng)歷的風(fēng)雨人們總是被表面的東西所迷惑，羨慕他人的成功，而自己的失敗卻怨天尤人，怪自己的運(yùn)氣不好，而又有多少人能從自身說(shuō)反思呢因此無(wú)論是彩虹的美麗說(shuō)讓人驚艷，還是他人的成功，讓所有人心生妒忌，都離不開(kāi)個(gè)人的經(jīng)歷的苦難與挫折，才能算要出令人耀眼的光芒。
時(shí)間倒流，讓我們穿梭在，蘇軾生活的年代，那里沒(méi)有我們今天都市的燈黃酒紅，沒(méi)有社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的安定社會(huì)，有的是田地里早出晚歸的奴隸，有的是到處都是兵荒馬亂的凄涼社會(huì)，正是因?yàn)檫@樣的社會(huì)背景下，在遭受官府的黑暗后才會(huì)令司馬遷把一生所有的'經(jīng)歷的挫折都編到自己的詩(shī)詞中，我們今天才有幸讀到森馬前的偉大作品，正因這些挫折才讓司馬遷成為千古絕唱的偉大形象，所以時(shí)代是可以造就英雄的。
在獲得成功的背后總會(huì)經(jīng)歷一些挫折，才能破繭而出，一鳴驚人，屠呦呦——一位70多歲的老奶奶，一位堅(jiān)持崗位的老科學(xué)家，同時(shí)也是一位愛(ài)國(guó)的老奶奶，雖然她不如十七八歲的小姑娘充滿活力，但她卻用骷髏的身體會(huì)中國(guó)的科研醫(yī)學(xué)的進(jìn)步帶來(lái)了質(zhì)的上升，青蒿素的提煉成功，給中國(guó)帶來(lái)了巨大的貢獻(xiàn)。但是，屠呦呦所經(jīng)歷的挫折是我們平常人所不能承受的的挫折，才換來(lái)了今天的成功，所以她的成功是實(shí)至名歸的。
無(wú)論是成為千古絕唱的蘇軾的成功，還是當(dāng)今社會(huì)屠呦呦的一鳴驚人，都告訴我們經(jīng)歷風(fēng)雨后是能看到彩虹的，挫折過(guò)后能走向成功的。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇46
七天的軍訓(xùn)，讓我明白了“不見(jiàn)風(fēng)雨，怎會(huì)見(jiàn)彩虹”；讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花開(kāi)自苦寒來(lái)”；讓我明白了“只有付出才會(huì)有回報(bào)”；讓我明白了“只有堅(jiān)持才會(huì)勝利”；更讓我明白了“只有經(jīng)歷過(guò)去，才會(huì)有刻骨銘心的回憶”。
軍訓(xùn)就像一個(gè)五味瓶，里面裝著的不僅是酸、苦、辣、咸，當(dāng)然還蘊(yùn)含著甜味。而這種甜味就好比得金子的味，金子要經(jīng)過(guò)尋礦、開(kāi)挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來(lái)。而我覺(jué)得軍訓(xùn)正是在挖金子，在鍛煉我們，磨礪我們，讓我們成為那閃閃發(fā)亮的金子，如若想成為金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，這樣我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，能更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。
燦爛明媚的陽(yáng)光映照在我的臉上，此刻我正回想著前七天的軍訓(xùn)生活，我感慨萬(wàn)分......七天軍訓(xùn)生活，教官不只是教我們稍息立正、跨立立正、伴著輕快的音樂(lè)做廣播操，更多的是，它讓我們接受了意志的沐浴和精神的洗禮。
教官教會(huì)了我們什么是堅(jiān)強(qiáng)意志，那是筆直的身腰，挺起的胸膛，那是驕陽(yáng)下佇立著的身影，汗水中神采奕奕的.雙眼，是支撐著沉重的身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，為之我很震撼，也很感動(dòng)，我從來(lái)就沒(méi)有站過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，我從來(lái)就沒(méi)能堅(jiān)持如此久。
就像一句話“不拋棄，不放棄”，教官不拋棄我們?nèi)魏我粋�(gè)人，我們每個(gè)人也不放棄。軍訓(xùn)是鍛煉我們的最好機(jī)會(huì)，一定要把握這次機(jī)會(huì)，抓住這次機(jī)會(huì)......
“堅(jiān)持不一定可以勝利，但放棄一定只有失敗，”能堅(jiān)持就一定要堅(jiān)持，不要只是因?yàn)閹椎魏顾�，幾次腿麻就向困難低頭，就像海明威《老人與海里》寫(xiě)到：“一個(gè)人盡可以被打倒，但絕不可以被打敗！”
讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇47
你對(duì)生命有什么樣的體悟呢？我覺(jué)得生命是一連串的感動(dòng)過(guò)程，生命過(guò)程遇到艱苦、挑戰(zhàn)與挫折，但是我們?nèi)粢杂犹魬?zhàn)的心能扎扎實(shí)實(shí)、盡心盡力，縱使結(jié)果并不是很完美結(jié)尾，我們還是在生命的過(guò)程里帶著許多寶貴的感動(dòng)故事！從小嬰兒慢慢長(zhǎng)大，過(guò)程中也會(huì)有許多人感覺(jué)到生命帶來(lái)的挫折，但是不管風(fēng)吹、不管雨打，我們還是要保持那一份堅(jiān)強(qiáng)、努力與永不放棄的心。
回想起以前被同學(xué)欺侮、侮辱，日子承受著同學(xué)帶來(lái)的無(wú)情打擊，我的心情就像是常常在谷底療傷，家人在我身旁耐心呵護(hù)，家人的一言一句我還記在心里，還有時(shí)常出現(xiàn)一道溫暖的光，從山谷的上面照來(lái)，原來(lái)是老師的溫柔與鼓勵(lì)，老師的溫柔言語(yǔ)、溫暖的擁抱，讓我從山谷像是奔跑到山底，讓我重新?lián)碛辛俗孕拧?/p>
然而，我身邊卻也有很多同學(xué)從山頂墜落到谷底，人生的挑戰(zhàn)一次次接踵而來(lái)，挫折也一次次擊倒了他們，他們的.心情好像被禁錮不見(jiàn)天日，他們想要努力往上爬起，想要爭(zhēng)取僅存的那些可能，卻常常努力到半途就像爬山一樣爬到一半就放棄，最后也是一樣在谷底失落的心、鎮(zhèn)日失魂落魄，整日自嘆自艾，這是誰(shuí)造成的結(jié)果呢？我們?cè)谏倪^(guò)程里期許自己以快樂(lè)的心、以最多的努力來(lái)改變挫折，寫(xiě)下人生的精采故事。
有人說(shuō)過(guò)：“老天爺會(huì)把你的一扇門(mén)關(guān)起來(lái)，就會(huì)幫你再開(kāi)一扇光明的門(mén)�！弊非髩�(mèng)想的我們總難免遭遇大大小小的難題，若是像一塊被擊垮的落石終點(diǎn)還是掉進(jìn)山谷、河底，我們勉勵(lì)自己吸取別人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，聆聽(tīng)親友的溫暖鼓勵(lì)，我們才能像是一塊能攻破冰河的小石頭沖破極限、飛向卓越，挫折讓我們淬礪自我，沖破人生的冰河，邁向人生美麗的彩虹！
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇48
我們班有兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)叫樂(lè)樂(lè)，一個(gè)叫冷冷，他們是一對(duì)形影不離的好朋友，就連比賽，也能看到他們倆合作的身影。
在跳繩比賽前的幾個(gè)星期，他們一起報(bào)名參加了。幾乎每天放學(xué)后，在操場(chǎng)上的人都可以在燈的光照范圍里看到他們?cè)诰毩?xí)跳繩。每一次練習(xí)時(shí)，他們不斷地跳，汗水也從身上跳下來(lái)，會(huì)下一場(chǎng)“傾盆大雨”，滋潤(rùn)著干燥的土壤。每一次，他們都是干燥進(jìn)去的'，濕漉漉出來(lái)。
四強(qiáng)賽時(shí)，六個(gè)班摩拳擦掌的，每個(gè)班都猶如一只老虎盯著自己的獵物一樣，爭(zhēng)得你死我活的。我們班的樂(lè)樂(lè)和冷冷同學(xué)雖然不畏懼其他班級(jí)，勉強(qiáng)以第四名的成績(jī)進(jìn)入決賽。他們?cè)诮锹淅镙p聲說(shuō)著：“這次太大意了，接下去一定要加倍努力訓(xùn)練！”
于是，在學(xué)校的操場(chǎng)上，不管是什么時(shí)候，只要一下課，就會(huì)聽(tīng)到熟悉的啪啪聲、跺腳聲。他倆一個(gè)拿著繩子的這一頭，另一個(gè)拿著繩子的另一頭，不停的甩著，腳好像在不停地跨欄。這時(shí)候，樂(lè)樂(lè)的表情不對(duì)，抬著頭看著遠(yuǎn)方，顯得十分緊張，可能在想：我們會(huì)進(jìn)不了總決賽了；而冷冷低著頭，看著繩子，神態(tài)輕松，顯得勝券在握的樣子。
又經(jīng)過(guò)三天額外訓(xùn)練，他們與四班比賽，進(jìn)了總決賽，他們的花樣式跳繩使在場(chǎng)的同學(xué)、老師、裁判贊嘆不已，有的同學(xué)在呼喊：“加油！加油！”有的同學(xué)在為他們鼓掌，有的同學(xué)打濕毛巾，想在比賽結(jié)束后，為他倆擦汗……經(jīng)過(guò)努力，他們戰(zhàn)勝了困難，取得第一名。
這件事使我們得到了一個(gè)啟示：面對(duì)困難時(shí)，要有勇氣，要堅(jiān)持，就像老師說(shuō)的：“不經(jīng)厲風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！�
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇49
適當(dāng)?shù)慕o一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類(lèi)拔萃的第三種人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
將生活比作三種魚(yú)。魚(yú)缸里的魚(yú)，池塘里的魚(yú)，海洋里的`魚(yú)。前面兩種魚(yú)，被飼養(yǎng)起來(lái)，過(guò)著“衣食無(wú)憂”的生活，而最終等待他們的只有死亡，無(wú)一例外。而第三種魚(yú)，從小就要經(jīng)受磨煉。大自然，天敵，更多因素都會(huì)隨時(shí)奪走它們的生命。是的它們中也有死亡，但它們中能夠經(jīng)得住這些考驗(yàn)的就可以無(wú)憂無(wú)慮地生活。
人也有三種人，第一種驕生慣養(yǎng)的人，這種人從小就被父母、爺爺奶奶捧大，視為掌上明珠，不允許有一點(diǎn)傷害了他們。他們最終也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)脫離父母，到了社會(huì)上，便沒(méi)有任何保護(hù)。他們沒(méi)有一點(diǎn)生存手段，最終只能被社會(huì)所埋沒(méi)。
第二種人，這種人自己從來(lái)不做事，吃喝住行都要靠父母。父母一般都是放養(yǎng)放任自流，他們就大把花費(fèi)自己的青春，長(zhǎng)大后在家，啃老，終日無(wú)所事事，直到有一天父母離去，才知道生活的艱辛�？伤麄儧](méi)有學(xué)會(huì)任何的生存技能，只能淪為社會(huì)敗類(lèi)。如果說(shuō)第一種人在遭遇挫折后，能重新調(diào)整心態(tài)重新面對(duì)生活，那還有希望。而第二種人是徹底的沒(méi)有希望。
第三種人，是那種年少時(shí)就經(jīng)歷磨練、打擊的人。這種人知道生活的艱辛不易，他們更加努力的面對(duì)生活。雖然說(shuō)這一類(lèi)人中并不是所有人都成功，但只要那些承受地住挫折的就一定會(huì)有巨大成就。自古寒門(mén)出貴子說(shuō)的就是如此。
我們希望現(xiàn)在的父母在教育孩子上不能一味地滿足孩子，這不是愛(ài)而是“害”。適當(dāng)?shù)慕o一些壓力，磨難反而更加磨煉孩子，讓他們懂得生活的不易，讓他們成為出類(lèi)拔萃的第三種人。只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。
經(jīng)歷風(fēng)雨的作文 篇50
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活中，不管遇到什么困難、挫折，都應(yīng)該迎難而上，這樣才能見(jiàn)到你的雨后晴天。
就像課文《桃花心木》中說(shuō)的，每一個(gè)人都要如 桃花心木，在不確定的環(huán)境中學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)，把困難化為自己努力堅(jiān)持的動(dòng)力。陽(yáng)光灑落在課桌上，天空萬(wàn)里無(wú)云，失敗看起來(lái)是那么平凡。在期末的體育測(cè)評(píng)上總能見(jiàn)到“良”，看上去十分刺眼。又要迎來(lái)體育的期末考試了，這次的評(píng)價(jià)至關(guān)重要，我暗暗下定決心，不能再讓那個(gè)可恨的“良”出現(xiàn)了。于是臨近期末，我開(kāi)始抽時(shí)間訓(xùn)練體育要求達(dá)標(biāo)的各個(gè)項(xiàng)目。
放學(xué)后，面對(duì)操場(chǎng)，火辣辣的太陽(yáng)照在我的頭頂上。首先開(kāi)始練習(xí)，我對(duì)自己定下目標(biāo)，每天跑操場(chǎng)五圈，做一百個(gè)仰臥起坐和五百下跳繩。汗水濕潤(rùn)了跑道，衣服早已濕了一大片，幾圈跑下來(lái)，上氣不接下氣。經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練，腹部和大腿痛得直不了身。我的第一次體育測(cè)試還是沒(méi)能打破“良”，就剩下兩次的補(bǔ)考機(jī)會(huì)了。
我精神抖擻地再次站在了操場(chǎng)上，克服了自己的惰性。做好準(zhǔn)備活動(dòng)后，又開(kāi)始了，而我的任務(wù)卻乘了兩倍。每天都汗流浹背地回家，以上次的失敗作為動(dòng)力，已經(jīng)進(jìn)步了，只要再加把油，一定行的。就這樣我的天氣慢慢變得晴朗起來(lái)，迎接我的是第二次考試。我蓄勢(shì)待發(fā)，心里不斷深呼吸，心里默念：不能白費(fèi)這十幾天的努力。功夫不負(fù)有心人，終于我的'體育測(cè)試成績(jī)不再是“良”，而是一個(gè)紅紅的大大的“優(yōu)”。這時(shí)我就想起課文《桃花心木》，此時(shí)，彩虹出現(xiàn)了，在我的腦海中，這雨后的彩虹此刻在我心中是最美的！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)到彩虹。每個(gè)人的心里那一條彎彎的彩虹，雖然風(fēng)雨把它沖刷，但在風(fēng)雨后，它才會(huì)更美。
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