借書的經(jīng)歷作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的借書的經(jīng)歷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
借書的經(jīng)歷作文1
我從小就特別喜歡看書，爸爸媽媽也經(jīng)常給我買書看，可是我覺(jué)得還不夠，我也想像姑姑一樣到圖書館去借書，我常聽到姑姑說(shuō)圖書館的書可多了。
那是上個(gè)星期天，我吃過(guò)早飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我想去圖書館借書”媽媽同意了。
我就蹦蹦跳跳地走出家門，我來(lái)到圖書館的門口，我正想著借什么書呢？還有些膽怯不敢進(jìn)去，不知道應(yīng)該怎么辦？有位阿姨出來(lái)了，說(shuō)：“小朋友你是要借書吧！”“是的”我進(jìn)了屋，書架上擺著整整齊齊的書，里面很安靜，我選了自己喜歡的兩本書，便向阿姨交了押金，就走了。
我第一次借書很緊張，借到手以后才覺(jué)得借書竟然是如此的。
借書的經(jīng)歷作文2
記得蘇軾說(shuō)過(guò)："書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟"。讀書是很快樂(lè)的，我喜歡讀書，有時(shí)我會(huì)和同學(xué)借書，有時(shí)我會(huì)去圖書館借書。
星期六的下午，我聽同學(xué)說(shuō)：《笑貓日記》之本書很好看，于是我拿著我的借書卡向圖書館走去，一路上我蹦蹦跳跳的，不過(guò)我把借書卡握的緊緊緊，不知不覺(jué)，我跑到了圖書館。
一踏進(jìn)圖書館，里面安靜極了，我都聽見(jiàn)大家的心跳聲了。當(dāng)我走進(jìn)少兒閱覽時(shí)，里面的場(chǎng)景更是把我嚇了一跳，一排排書架上裝滿了書，我心中立刻想到一個(gè)問(wèn)題："在這么多圖書里，要找一本《笑貓日記》那可真是大海撈針啊！"于是我認(rèn)真地找了起來(lái)，找啊找，二十分鐘后我毫無(wú)收獲，當(dāng)我要走到別的書架去時(shí)，忽然一本熟悉的書名跳入到我的眼窗，那正是我要找的書：〈笑貓日記〉，我歡天喜地地跑過(guò)去，挑了一本就去借。
借完書后，我高興地跑回了家，一到家我就認(rèn)真地看了起來(lái)。
借書的經(jīng)歷作文3
我的好朋友程佳雯這兩天拿了本非常好看的課外書《星際探奇》，里面講了許多宇宙中的故事，我非常喜歡。特別是里面有每一個(gè)星座的介紹，我找到了爸爸、媽媽還有我的星座。我特別想讓媽媽看看我的星座圖，我問(wèn)程佳雯可不可以把書借我拿回家看一天，她很爽快地答應(yīng)了。
放學(xué)后，我就抱著這本書一直看，還把其中金牛座的星座圖拿紙畫了下來(lái)，媽媽下班后，我把星座圖拿給媽媽看，媽媽很驚訝，問(wèn)我怎么畫出來(lái)的，我讓媽媽看了那本書。媽媽讓我今晚抓緊時(shí)間把這本書看完，明天記得還給同學(xué)。還讓我把自己認(rèn)為好看的書，明天帶去給程佳雯看，媽媽說(shuō)和同學(xué)交換書看很好，這樣大家都可以看到更多的好書。我要去給程佳雯挑書了。
借書的經(jīng)歷作文4
五月一日早晨，我和媽媽正在飛速奔向北京的火車上。七點(diǎn)半，我怎么也睡不著了，便起床打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
我剛下床，媽媽就捧著一本書高興地說(shuō)：“你也去借本小人書吧！”我奇怪地問(wèn)“火車上哪兒有圖書館啊？”這時(shí)，媽媽對(duì)面的一位叔叔興高采烈地拿起一個(gè)大袋子：“在我的小圖書館，隨便拿！”
我穿上鞋就跑向叔叔，心想：“叔叔會(huì)借我書嗎？”我還未開口，叔叔就笑容滿面對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)了，隨便借！”我立刻從袋子里摸出一套《平原槍聲》翻開，津津有味地看了起來(lái)。叔叔的袋子很快被“搶購(gòu)一空”，大家開心地笑了，天色也更亮了。
我看著書，媽媽說(shuō)：“像這位叔叔一樣助人為樂(lè)的人有很多很多，而回報(bào)則是別人開心的笑容�！蔽蚁耄骸斑@次借書，我不僅僅收獲了生動(dòng)的故事，更重要的是我收獲了一種高貴的品德�！�
這次借書的經(jīng)歷，令我終身難忘。
借書的經(jīng)歷作文5
今天我來(lái)到同學(xué)家，她知道我最喜歡看書了，就把她的書讓我看。可我看了一會(huì)，突然發(fā)現(xiàn)她們書柜里有一本書，它的名字叫《基度山恩仇記》。我拿起書就看了起來(lái)。
我臨走前就問(wèn)她：你可以借我看一下這本書嗎？
她想了想說(shuō)：我們是好朋友，我就借你看一下吧！可是
可是什么？我焦急地問(wèn)，
她說(shuō)：這本書是我新買的，不能弄丟的，你只能借一上午。
我就說(shuō)：好吧！
但我還一直暗暗叫苦，因?yàn)檫@一本書有400多頁(yè)，我一上午怎么能看完？可是只能這樣了。
我借完書就立刻向家跑去。興沖沖地打開書，津津有味地看了起來(lái)。
媽媽喊我：劉夢(mèng)斐吃飯了。
氣死我了，我對(duì)媽媽說(shuō)：不吃了。
書看完了，我就跑到同學(xué)家，把書還給她了。
借書讓我懂得了時(shí)間的珍貴，我們要多看書，多借書。
借書的經(jīng)歷作文6
昨天上午，我媽媽帶著我和蔣冠林去圖書館了。我們來(lái)到圖書館少兒借書室，進(jìn)門后一看，圖書室里一片安靜，有的同學(xué)在借書，有的同學(xué)在讀書。我們倆就直接闖入了借書區(qū)，這時(shí)管理員對(duì)我們說(shuō)：“這兩位同學(xué)請(qǐng)站住，你們有沒(méi)有借書證？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！惫芾韱T說(shuō)：“沒(méi)有借書證不能進(jìn)來(lái)。”隨后媽媽進(jìn)來(lái)拿出了我的借書證，我們倆就各自拿一個(gè)借書板去借書了：我們各自拿了一本自己喜歡的書，到讀書區(qū)讀書了。
等到我讀完一本書管理員就說(shuō)：“要借書的同學(xué)快點(diǎn)借我們要下班了。”然后我們倆各自借了一本書，離開了圖書館。
我和蔣冠林說(shuō)好要認(rèn)真讀，愛(ài)護(hù)好書，一周后再交換著看，等我們都看完了再去還書、借書。
借書的經(jīng)歷作文7
下課了，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，我也不例外。
當(dāng)我走到走廊時(shí)，我看見(jiàn)張小童正拿著一本書在看，走過(guò)去仔細(xì)瞧，那不就是我在圖書館還沒(méi)看完的＜＜故事大王＞＞嗎？真想向她借來(lái)看看，可是前幾天我才和她鬧過(guò)矛盾．再說(shuō)了，她帶到學(xué)�？矗隙ㄊ且矝](méi)有看完．我正猶豫不決，突然＂叮呤呤－－＂上課了．我想，下節(jié)課休息時(shí)候再找她借吧．
好不容易，挨到了又一個(gè)課間休息時(shí)間，我鼓足勇氣來(lái)到了張小童身邊說(shuō)：＂你的＜＜故事大王＞＞能借我看一看嗎＂．張小童聽了，看了看手中的書，似乎在思考著什么．我的心突然間砰砰直跳，＂她要是不借，多么難看呀＂．我正思索著，只聽見(jiàn)張小童說(shuō)：＂我還有一點(diǎn)沒(méi)有看完，不過(guò)，你要喜歡看，就先拿著看吧，看完了我再看＂．聽了她這一句話，我的內(nèi)心里高興極了．
我接過(guò)書，愛(ài)不釋手地翻了起來(lái)．翻著翻著，我的目光不由自主地轉(zhuǎn)向了張小童，心想：＂她真是我的好同學(xué)，對(duì)我真的是寬容�。。�
借書的經(jīng)歷作文8
我是一個(gè)小書迷，一遇到我沒(méi)讀過(guò)的書都要去借來(lái)看一看。一次聽說(shuō)圖書館有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和媽媽一起去借書。我們來(lái)到圖書館那里已經(jīng)有許多學(xué)生在借書了，管理員阿姨一會(huì)幫那個(gè)找書一會(huì)幫這個(gè)找書，累的上氣不接下氣，于是她滿頭大汗的對(duì)我說(shuō)：“阿姨現(xiàn)在忙不過(guò)來(lái)，你們先自己找找看好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我歡天喜地的走進(jìn)保管室。哇塞！這里的書真多呀，書架上一本本的書仿佛是一艘艘小船，迫不及待的先讓我乘上它們，去知識(shí)的海洋里穿行。我在書架上仔仔細(xì)細(xì)得尋找著我要找的書，書太多了根本找不到，沒(méi)辦法只能硬著頭皮繼續(xù)在每個(gè)書架上尋找，終于找到我要的書了，一定要好好地讀完這本書。
借書的經(jīng)歷作文9
下午，我和爸爸到讀者書社去借書。借什么書呢？這里書山書海，我的眼睛都花了。
我找到幾個(gè)書架，卻找不到一本稱心如意的好書。于是靜下心慢慢地找著，找了很長(zhǎng)時(shí)間，終于找到一本書名有趣的書。我翻開一看，見(jiàn)第一頁(yè)上印滿了廣告，第二、三頁(yè)也一樣。一看就不好，我才不看這種書呢！
接著，我又在書叢中仔細(xì)查找起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了《孫子兵法》這本書，但爸爸說(shuō)這本書大深?yuàn)W了，讓我借自己能看懂的書。爸爸向我推薦了一本《冰心兒童文學(xué)》，我沒(méi)同意，因?yàn)槲覄偤冒l(fā)現(xiàn)一本《科幻作文大全》。我一翻開這本書，就讓我著迷了，什么《未來(lái)的地球》、《科幻太空》等等，它們都是好作文。我趕快抱著書到管理臺(tái)登記，然后興沖沖地跑回家細(xì)細(xì)品讀起來(lái)。
原來(lái)找一本稱心如意的好書還真不容易呢！
借書的經(jīng)歷作文10
今天，媽媽帶我去借書。
到了圖書館，書一排排的放在書架上，像我們的隊(duì)列一樣整齊�！斑@么多書，我怎么才能找到我想要的書呢？”媽媽說(shuō)：“要先看作者是哪個(gè)國(guó)家的，在到那個(gè)地區(qū)去找。你看，這個(gè)書單上的作者是韓國(guó)的，你要到亞洲地區(qū)去找。這個(gè)作者是美國(guó)的，你要到美洲地區(qū)去找。中國(guó)，日本的.都屬于亞洲地區(qū)。”聽了媽媽的話，我在書架上先看地區(qū)，找到了地區(qū)，我再一本本的仔細(xì)找過(guò)去，可是書真是太多了，找了很久，終于找到了一本，在仔細(xì)對(duì)對(duì)出版社，哦！這本就是我要的。按照這個(gè)方法，我找到了好幾本書。
我把要借的書放到自動(dòng)借書機(jī)上的圖書放置區(qū)，點(diǎn)了下屏幕上的借書，刷了下市民卡，點(diǎn)要借幾本書，借書成功了。
我學(xué)會(huì)了借書，非常高興！
借書的經(jīng)歷作文11
今天，我寫完作業(yè)，想看點(diǎn)書，可看什么書好呢？我想來(lái)想去，突然，我眼前一亮，去好朋友家借書不是很好嗎？于是我就高高興興地向孟喬家走去，在路上，我遇見(jiàn)了一條狗，那是一條很大的狗，嚇得我撒腿就跑，要知道平時(shí)我最害怕狗了�？墒�，狗卻追了起來(lái)，我越跑越快，狗卻越追越近。這時(shí)，一位阿姨正好從這兒經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我正被追趕著，就對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快蹲下，狗就不追你了 �！甭犃税⒁痰脑挘彝Ｏ履_步，蹲下來(lái)，剛蹲下，狗就溜之大吉了。
不一會(huì)兒，我到了孟喬家，孟喬問(wèn)：“鑫瑤，你怎么累得氣喘吁吁呀？”我向她說(shuō)了事情的前因后果，還問(wèn)她為什么蹲下狗就跑了，她說(shuō)：“狗以為你要撿小石頭打它，所以它就跑了。”我問(wèn)：“你怎么知道的？”她說(shuō)：“看書看的唄！”我心想：“看書多了就是好呀！”
我向她說(shuō)明了來(lái)歷，她拿出一本作文選我，說(shuō)：“拿去看吧！”我拿著書高高興興地回家了。在回去的路上，我心想：“這次借書的經(jīng)歷真險(xiǎn)呀！
借書的經(jīng)歷作文12
姐姐畢業(yè)了，很多書沒(méi)用了，要送我?guī)妆?/p>
一到姐姐家，我便被一片品種繁多的書迷上了，有《意林》、《格林童話》和《智慧背壤》，我拿起一本《意林》來(lái)看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣，深深的吸引了我，有精選短文、好看的漫畫和笑話。
我激動(dòng)不已，想要下這些書，我急切的說(shuō)：“這些能不能送我。”姐姐果斷的說(shuō)：“不行”。我說(shuō)：“我會(huì)把它們保管好的”。姐姐猶豫了一下說(shuō)：“好吧，……全送給你”，我愣了一下，高興的一蹦三尺高。邊跳邊說(shuō)：“太好了，太好了……姐姐終于送我了”。然后我們又挑選了兩兜子書，高高興興的回家了。
通過(guò)這次借書我懂得了做事要有耐心。這些書點(diǎn)燃了我的求知欲。書不但開闊了我的眼界，而且是我的良師益友。
借書的經(jīng)歷作文13
一天上午，和煦的陽(yáng)光照著大地，藍(lán)藍(lán)的天上飄著白云，輕柔的微風(fēng)、歡快的鳥在晨風(fēng)中練嗓子了，我邁著輕快的腳步來(lái)到圖書館。
圖書館是書的海洋，多種多樣的書琳瑯滿目，看得我煙花繚亂。那一排排整齊的書，我三步并兩步走過(guò)去找我喜歡看的書，那么多的書我怎么找呢？那里醒目大字的指示牌上寫《漫畫類》、《兒童類》、《科普類》、《文學(xué)類》……我在《兒童類》第三排第五行找到了《木偶奇遇記》，我津津有味地讀，可是這么厚的書怎么看得完呢？我心想，對(duì)了，我不是要來(lái)借書的嗎？于是我來(lái)到笑容滿面的阿姨面前問(wèn)道：“阿姨，我要借這一本書，借一周可以嗎？”阿姨說(shuō)：“可以，不過(guò)你要按時(shí)還，不要損壞，要愛(ài)惜書，我連忙點(diǎn)頭，歡呼雀躍地拿回家看了，這本書里面的小木偶最后變成了一個(gè)既善良又聰明的小孩子。
書是知識(shí)的海洋，書是人類進(jìn)步的階梯；書讓我開闊視野，書把我?guī)нM(jìn)知識(shí)豐富的世界，讓我輕松愉快，讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
借書的經(jīng)歷作文14
星期四，也就是今天，我們班去學(xué)校的圖書室借書了。
午讀課開始之前，郝老師把圖書室的鑰匙給了我們，讓我去開圖書室的門。我興沖沖地跑上三樓，打開門，撲到書架旁，捧著一本書就看了起來(lái)。很快，我就被書中的內(nèi)容迷住了。
”文欣！“子涵叫我一聲，”你幫我看看這本書怎么樣？“她拿了一本《父母失蹤之謎》問(wèn)我，我告訴她這本書上都是恐怖故事，太可怕了。但她卻說(shuō)，沒(méi)什么可怕的，就把這本書借走了。
我想借手里的這本《夢(mèng)幻童話》，但旁邊有一本《女孩童話》也挺好看的。我挑挑這本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本書，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我借了一本《巫婆的童話》的書，里面的故事全部都是關(guān)于巫婆的，有好的巫婆，也有壞的巫婆，很有趣。
回家后，我要好好讀讀我借的這本書。
借書的經(jīng)歷作文15
今天，我寫完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我妹妹手里有一本我從未看過(guò)的書，名字叫《魯賓遜漂流記》，瞧她看得津津有味，一定很有趣，我也很想看。
一開始，我怎么求她，她也不借，因?yàn)槲沂墙憬�，所以不跟她搶了，可是我的心里還是癢癢的。突然，我想起一件事：妹妹還有一本沒(méi)看完的書在握者，我可以跟他換��！我飛快的把那本書從書包里取出來(lái)，走到妹妹身邊說(shuō)：好妹妹，我用這本書跟你換，好嗎？“妹妹一看是自己想看但沒(méi)找到的書，就想拿回去，可是又舍不得自己手里的書。正在她左右為難的時(shí)候，我大方的說(shuō)：”你先看完我手里的書，再還給我，我也把那本書還給你怎么樣？“妹妹一聽，爽快地答應(yīng)了，并跟我換了書。
我得到了自己想看的書，飛快的跑回座位上，也開始津津有味的看了起來(lái)。
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