我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文（精選48篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇1
我愛(ài)書(shū)，可以說(shuō)是酷愛(ài)。書(shū)就像一把鑰匙，可以打開(kāi)知識(shí)的大門;書(shū)就像一位朋友，可以與它親密交談;書(shū)就像一處故地，等待你隨時(shí)去重游。
一有空暇，我就如饑似渴地在這奇妙的書(shū)海里遨游，可閱讀在開(kāi)闊我視野的同時(shí)，也影響了我的學(xué)科成績(jī)。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一次次拉響了警報(bào)，這下可急壞了每天聚焦“小升初”的老媽。
于是，我那一個(gè)個(gè)親愛(ài)的“小伙伴”被老媽關(guān)了禁閉。一本本奧數(shù)輔導(dǎo)資料鋪天蓋地地席卷而來(lái)。天哪，面對(duì)這些冷冰冰的數(shù)字，我真有一種被打入十八層地獄的感覺(jué)。
俗話說(shuō)“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。我終于壯起膽子，闖入了那塊“禁地”。那日，我又像往常一樣在書(shū)房做作業(yè)。可不知怎么，書(shū)柜里的老朋友們?nèi)缤┝朔ㄒ粯拥赜脗饕粜g(shù)向我發(fā)出了呼喚，猶豫再三，我倏地站了起來(lái)，躡手躡腳地走過(guò)去，輕輕地打開(kāi)了書(shū)柜，心還撲撲地跳著。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看著書(shū)，時(shí)而悲傷，時(shí)而高興。
忽然，門外傳來(lái)了腳步聲，漸行漸近。我急忙把書(shū)合上，塞進(jìn)了旁邊的柜子里，并慌忙地從鉛筆盒里拿出鉛筆，裝模作樣地寫(xiě)了起來(lái)。媽媽看到我這么認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，笑了笑，走了出去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽在外面問(wèn)我：“婧怡，你作業(yè)做完了嗎?”我一邊看書(shū)，一邊心不在焉地答道：“做完啦!早就做完了!”
這就是我的竊讀經(jīng)歷，雖然有時(shí)我很慌張，但我的心里卻十分快樂(lè)。因?yàn)榭磿?shū)，使我的生活變得更加精彩，更加有趣!
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇2
現(xiàn)在是2032年，我已經(jīng)是一位著名于全球的探險(xiǎn)家，各個(gè)經(jīng)歷讓人膽戰(zhàn)心驚，現(xiàn)在我又準(zhǔn)備開(kāi)始了我的再一次冒險(xiǎn)——穿越原始森林，我清好裝備，向時(shí)光機(jī)走去，我慢慢閉上了雙眼，期待著再一次的探險(xiǎn)，在電子報(bào)上看見(jiàn)我風(fēng)光的樣子,在首條新聞上寫(xiě)著——著名探險(xiǎn)家吳斌在四月十八日完成再一次驚訝的探險(xiǎn)!我心中默默的想著......
只聽(tīng)“嗖”的一聲我就來(lái)到了原始叢林，走出時(shí)光機(jī)，清點(diǎn)裝備，便大步向前走去，萬(wàn)能球告訴我現(xiàn)在我來(lái)到了在恐龍還沒(méi)誕生前的公元8465億光年，面積是三個(gè)俄羅斯那么大，我驚嘆了一聲，才知道已經(jīng)來(lái)到如此之久遠(yuǎn)的年代，而且還這么大，我發(fā)現(xiàn)前方是一群灌木叢，走近一看，竟然是早已滅絕的火精樹(shù)，旁邊都是火精源，這可是上等的好藥材，萬(wàn)能球告訴我這種火精源比當(dāng)代最好的火精源純上百萬(wàn)倍，什么!我大叫起來(lái)，要知道一克火精源要用天價(jià)來(lái)形容，竟比最好的還好百萬(wàn)倍，那還不嚇?biāo)廊?雖然我很想把這里的火精源都拿走，但是我又不能破壞這里，我準(zhǔn)備離開(kāi)這里時(shí)，原始叢林突然抖動(dòng)了一下，我嚇了一跳，怎么在如此久遠(yuǎn)的地方還有地震!我馬上拿出地震儀發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有地震，我想，難道是我的幻覺(jué)?還是這里只要大叫或有回聲這里就會(huì)抖動(dòng)?還是其它原因?我心中總平靜不下來(lái)，為了安全起見(jiàn)，我在萬(wàn)能球上把這命名為絕望之谷，又在上面把這里選擇為紅色警戒地，只要我進(jìn)入這個(gè)范圍，萬(wàn)能球就會(huì)報(bào)警提示我來(lái)到了這里，我又在養(yǎng)殖器里培養(yǎng)了十公頃的土地，便結(jié)束了今天的冒險(xiǎn)。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇3
星期天，我和哥哥正玩的起勁，四姨下班回到家還沒(méi)休息，就來(lái)到廚房炒菜，發(fā)現(xiàn)沒(méi)鹽了。就叫哥哥去買鹽，哥哥此時(shí)很不愿意去。我自告奮勇說(shuō)：“四姨我去買鹽，不過(guò)剩下的錢能不能歸我？”四姨拿了十元給我，并且說(shuō)：“剩下的錢都?xì)w你�！碑�(dāng)時(shí)我就高興地跳了起來(lái)。
我拿著錢走出家門，看見(jiàn)蘭心羽拿著一樣?xùn)|西正在吃，我想，應(yīng)該很好吃吧！想著我口水都流出來(lái)了。我連忙把口水收起來(lái)問(wèn)：“蘭心羽，這是什么東西？”蘭心羽說(shuō)：“這是脆脆多�！蔽矣謫�(wèn)：“在哪買的，幾元？”蘭心羽說(shuō)：“在福民超市買的，四元�！蔽覍�(duì)蘭心羽說(shuō)：“謝謝你�！本蛠�(lái)到了福民超市。
我的經(jīng)歷進(jìn)了超市我就被脆脆多的香味給迷住了。心想：別饞了，把鹽買了再說(shuō)。結(jié)果看見(jiàn)了鹽的包裝和以前不一樣，怕買錯(cuò)了，就去了金鑫超市，看見(jiàn)了這里的包裝跟福民超市的一樣。我就問(wèn)其中一名阿姨說(shuō)：“為什么包裝跟以前的不一樣？”阿姨說(shuō)：“因?yàn)�，換包裝了�！蔽艺f(shuō)：“謝謝您�！本湍闷鹨淮}結(jié)了賬�！熬拖耄何乙I脆脆多，這里又沒(méi)有，就只好到福民超市去買。于是我把鹽放到肚子上，用衣服遮住。我進(jìn)了福民超市以后走到賣脆脆多的地方，卻發(fā)現(xiàn)脆脆多賣完了，我只好失望地往出走。走到門口時(shí)，收銀員覺(jué)得我的肚子有點(diǎn)不對(duì)勁，就說(shuō)：”站住，你衣服下面是什么東西？“我一聽(tīng)，嚇得邊往出拿鹽邊說(shuō)：”我不是在你們這拿的，是在金鑫超市買的。“另一位阿姨說(shuō)：”你去金鑫超市問(wèn)一下，我在這兒看著她�！笆昼娺^(guò)去了，去問(wèn)的那位阿姨說(shuō)：”是她在金鑫超市買的，可以把她放了。“
我終于回家了，看到鍋里的菜，我就知道”暴風(fēng)雨“要來(lái)了。
從此以后，我又恨又怕福民超市，恨是因?yàn)檫@件事我還被臭罵了一頓，怕是因?yàn)檫@些阿姨好兇呀。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇4
一所學(xué)校中的文化節(jié)，展示了這所學(xué)校中的多彩文化，而當(dāng)我第二次經(jīng)歷了我們學(xué)校的文化節(jié)后，我仿佛才領(lǐng)略到了學(xué)校文化歷史的冰山一角。
我所經(jīng)歷的文化節(jié)，是奇妙的。
在校園文化節(jié)繪畫(huà)比賽中，比賽題目為“我愛(ài)華一”。許多同學(xué)將自己的奇思妙想與華師一初中聯(lián)合在一起，有的是一個(gè)小朋友穿著校服在太空中遨游，有的是校園中一個(gè)不起眼的小角落發(fā)生的一幕場(chǎng)景，有的是校園中籃球賽打得熱火朝天的情景。文化節(jié)中，每一位作畫(huà)的同學(xué)，都開(kāi)動(dòng)了自己的想象力。一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)面卻承載了校園生活中的記憶。一位同學(xué)畫(huà)的是學(xué)校的跑道，紅色的塑膠跑道，喚醒了記憶中，我們?cè)谶@紅色跑道上揮灑出汗水，想起去年運(yùn)動(dòng)會(huì)，想起我們班同學(xué)的合作，想起教室墻上貼的一張又一張象征榮譽(yù)的獎(jiǎng)狀。文化節(jié)是如此奇妙，喚醒了我都快遺忘的時(shí)光。
我所經(jīng)歷的文化節(jié)，是變幻的。
在校園文藝匯演上，展示了我校學(xué)生的多才多藝，使人感受到了學(xué)校深厚豐富的文化底蘊(yùn)。學(xué)校中我們熟悉的老師，卻搖身一變，染上青花瓷的高雅如白蓮般在舞臺(tái)中翩翩起舞；身邊熟悉的同學(xué)，轉(zhuǎn)身成為臺(tái)上滔滔不絕的相聲演員，成為童話中的公主，成為坐在演出大廳的琴手，成為我始終未能料到卻出奇合適的角色。最變幻的，則是一組男女生一起帶來(lái)的交際舞，平日中嬉笑玩鬧，卻都在上臺(tái)的一瞬間消失，留下的，如紳士與淑女那般。文化節(jié)如此變幻，展示了學(xué)校的多樣性。
我所經(jīng)歷的文化節(jié)，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的，是代表著整個(gè)學(xué)校文化的，是無(wú)與倫比的。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇5
往年的除夕，我們一家人聚在一起，不是看電視，就是放鞭炮。玩得十分開(kāi)心�？山衲甑某σ�，我們一家都圍在一起包餃子，當(dāng)爸爸一提議，我們都非常高興，說(shuō)干就干。一家人迅速行動(dòng)起來(lái)。
爸爸取來(lái)面粉，用水一和，然后使勁在盆子里揉起來(lái)。弟弟連忙跑過(guò)去，幫爸爸把盆子按住，好讓爸爸揉快些。我和媽媽準(zhǔn)備餃子餡，我們先洗凈蔥，切好肉，然后把它們和在一起剁起來(lái)。
不一會(huì)兒，一切準(zhǔn)備工作都做好了。大家圍在一起包餃子，爸爸搟面皮，我、媽媽、弟弟包餡。我拿起一塊餃子皮，用筷子夾了一些餡，小心地放在餃子皮上，對(duì)折一下，兩手一捏，就做好了�？烧骐y看呀，它挺著個(gè)“大肚子”，放在媽媽包的餃子中間，實(shí)在叫人臉紅。再看弟弟包的，比我包的還難看。我想，畢竟是第一次包，多包幾個(gè)也許會(huì)好一點(diǎn)。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“不要緊，慢慢包就好了�！眿寢屢幻孀鍪痉叮职忠幻娼涛覀�。媽媽說(shuō)：“包餃子有方法的�！蔽野凑諎寢尩脑捜プ�，果然，包出了一個(gè)既美麗又圓鼓鼓的餃子在我的手上呈現(xiàn)出來(lái)了。
餃子包完了，水也開(kāi)了。媽媽把餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里。我連忙跑過(guò)去揭開(kāi)一看，哇！一股淡淡的清香味就飄蕩在這個(gè)屋子里，一個(gè)個(gè)飽滿的餃子浮在水面上，多么像一把把扇子。我給每人盛了一碗。我?jiàn)A起一個(gè)餃子咬了一口，頓時(shí)嘴里說(shuō)不出來(lái)是哪種美味，我們一家人津津有味地吃起來(lái)。
這一個(gè)除夕夜，我們?nèi)叶己芨吲d，我深深地感到原來(lái)做任何事都是那么有意義。這是一件令我最難忘、記憶猶新的一件事。
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作敘述條理清晰，用比較平實(shí)的語(yǔ)言敘述自己所親身經(jīng)歷的一件事。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇6
從我記事起，就生活在北京，鄰居們用復(fù)雜的眼光看我，開(kāi)始時(shí)，還沒(méi)怎么樣，后來(lái)上學(xué)了，同學(xué)們不和我玩，我哭著回家，告訴媽媽，媽媽卻在聽(tīng)了我的話后也哭了，邊哭邊說(shuō)，’你和他們終究不是一類人，不是。。‘
后來(lái)，我知道了兩個(gè)新名詞’旁聽(tīng)生‘和’正式生‘而我就是我們班唯一一個(gè)旁聽(tīng)生，也知道我不是這里的人，似乎潛意識(shí)里明白了什么，可又好像不明白，但我學(xué)習(xí)更努力了，在考試后，成績(jī)出來(lái)了，第一名。
他們開(kāi)始和我玩了，我明白了，學(xué)習(xí)好了就會(huì)有人玩，我學(xué)習(xí)更加努力了。
二年級(jí)開(kāi)始了，我開(kāi)始貪玩了，學(xué)習(xí)一落千丈，可不同的是，還有很多人和我玩，我開(kāi)始不學(xué)習(xí)了，看的出來(lái)父母很傷心，可那時(shí)還小，不以為然�？荚嚭�，成績(jī)出來(lái)了，第十一名。
那天，媽媽喊我倒她跟前，輕輕摸摸我的頭發(fā)對(duì)我說(shuō)’孩子，我們回到你應(yīng)該生活的地方，好嗎。’我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，我也不知道為什么會(huì)是那種反應(yīng)。
后來(lái)我走了，離開(kāi)了我生活了九年的北京。
回到了我的故鄉(xiāng)河南。
那里沒(méi)有什么高樓大廈，沒(méi)有什么柏油大路，也沒(méi)有什么漂亮衣服。
所幸的是有好多小朋友，他們都和我玩，還把我立為孩子王。
原來(lái)這里，才是我的歸屬地啊。
從那以后，我就開(kāi)始了新生活，這里的空氣比城里新鮮；這里的人們熱情好客；這里的人們勤勞樸實(shí)；這里的人們不會(huì)用我看不懂得眼光看我；這里的學(xué)校沒(méi)有旁聽(tīng)生和正式生的差別。在這里，我感受到了幸福。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇7
這是我曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事——
在我讀三年級(jí)時(shí)的一天，天氣預(yù)報(bào)報(bào)道近日天氣變化很大，隨時(shí)會(huì)下大雨。第二天，我一大早起床，拉開(kāi)窗簾，多么好的天氣啊！怎么可能會(huì)下雨呢？然后我又開(kāi)始喃喃自語(yǔ)：哼，天氣預(yù)報(bào)真不準(zhǔn)的
啊。早飯后，媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)：雅思，今天有可能會(huì)下雨，
上學(xué)前記得帶上雨傘哦！今天天氣這么好，不會(huì)下雨的！我反駁道。媽媽說(shuō)：可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天。這是，我看了看手表，已經(jīng)8：00了，我立刻穿上鞋子，說(shuō)：別再可是，再可是我就要遲到啦！我迅速跑到學(xué)校。剛剛天氣還好好的，突然，烏云交加，第四節(jié)課便下起了傾盆大雨�？旆艑W(xué)了，我的心可焦急不安，早知道就帶上雨傘了嘛!可爸媽現(xiàn)在沒(méi)可能來(lái)接我，他們可忙著呢！現(xiàn)在怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然間，消瘦而又熟悉的身軀出現(xiàn)在我的視野中，這時(shí)使我疑惑道：這到底是誰(shuí)呢？這個(gè)身軀疾步向我走來(lái)。啊，我終于看清她了！是媽媽！是她！我心里無(wú)比興奮，激動(dòng)得滴下眼淚。媽媽迎面撲來(lái)，積水已弄濕了她的褲腳，她說(shuō)：你怎么哭了，受欺負(fù)了嗎？沒(méi)。我回答道，便擦干眼淚。一路上，媽媽常把傘偏到我這邊，把她弄得濕淋淋的，簡(jiǎn)直與沒(méi)撐傘一樣，但她仍很美，我終于明白世界上最偉大的母愛(ài)體現(xiàn)之處。媽媽由于淋雨發(fā)燒而病了幾天，可她卻毫不責(zé)怪我，但我還是很內(nèi)疚，好像虧欠了什么東西一樣。
事隔兩年多，可這件事仍在我腦海里。當(dāng)我再回憶起這件事的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地流下眼淚。因?yàn)�，這使我感到母親的偉大性。它代表著母親無(wú)私的，她還令我記得要發(fā)憤學(xué)習(xí)。媽媽，現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)：媽媽，我愛(ài)你！
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇8
網(wǎng)絡(luò)是我們的朋友，更是我們永遠(yuǎn)的好幫手，不信，你往下讀。
有一次，老師要求中午回家后把大課堂剛在學(xué)校里沒(méi)做完的那一課做完�；丶液笪揖烷_(kāi)始做了，但是有一題說(shuō)要寫(xiě)出幾個(gè)二十四孝故事的名字，我不會(huì)，因?yàn)槲叶疾惶宄男⒌墓适率鞘裁�，怎么可能知道故事的名字呢？我去�?wèn)媽媽，媽媽也不知道，我急得呀，把全家人都問(wèn)遍了，就是沒(méi)一個(gè)人知道。媽媽說(shuō)：“你去查一查電腦唄�！睂�(duì)呀，這不是一個(gè)好方法嗎？
我打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備輸入“二十四孝故事”幾個(gè)字，可是我看到電腦上顯示的輸入法是五筆，我不會(huì)，這可怎么辦呢？我想起了媽媽說(shuō)的話：什么事情都要勇于嘗試。我在“五筆”上點(diǎn)了一下，出現(xiàn)了許多打字方法，我選擇了拼音法。剛把“二十四”這三個(gè)字打完，下面出現(xiàn)了許多“二十四......“的詞語(yǔ)：二十四節(jié)氣、二十四孝、二十四小進(jìn)計(jì)時(shí)法......我點(diǎn)擊了“二十四孝”，電腦上立即出現(xiàn)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)上有許多關(guān)于二十四孝的介紹，我點(diǎn)擊進(jìn)入其中一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，立馬出現(xiàn)了二十四孝故事的名字：哭竹生筍......我把名字抄到了那道題上。
有了這次上網(wǎng)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了做什么事都要多想想辦法，還知道了網(wǎng)絡(luò)除了可以聽(tīng)音樂(lè)、看新聞、玩游戲外，還可以查到許多我們不知道的知識(shí)。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇9
秋風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)上的葉子沙沙作響；地上枯黃的落葉翻滾著，追趕著奔向前方。馬路上汽車，電動(dòng)車急促的行駛著，嘈雜的發(fā)出“滴滴”的鳴叫。一輛破舊的自行車正慢慢的向前行進(jìn)，不時(shí)發(fā)出“吱嘎，吱嘎”的聲響。
放學(xué)的路上，我正慢慢的走在人行道上。突然聽(tīng)到咣當(dāng)一聲響，一臺(tái)破舊的自行車摔倒在我的前方。騎自行車的是一位阿姨，身上穿著一件藍(lán)色的工作服，腳上穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。她大約有四十歲左右，蓬亂的頭發(fā)用一根頭繩簡(jiǎn)單的扎起來(lái)，眼角已經(jīng)有幾根魚(yú)尾紋。他的臉上看起來(lái)有一些蒼白和無(wú)奈。她慢慢的站起來(lái)，拍了拍身上的泥土，努力把車子扶起來(lái)，顧不得身體的疼痛騎上車子又向前駛?cè)ァ?/p>
看著她遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思：看年紀(jì)她的孩子應(yīng)該和我差不多大，她的孩子也應(yīng)該走在放學(xué)的路上。她的孩子是否知道自己母親的辛苦，是否能為自己的母親分憂呢！
我的母親呢，難道不也是這樣的母親嗎？她不是也在努力的掙錢來(lái)養(yǎng)育我嗎？可是，我都做了什么呢？做到感恩了嗎？因?yàn)椴辉敢饴?tīng)她嘮叨而故意把門鎖上；因?yàn)閹茁曈?xùn)斥而好幾天不和她說(shuō)話……那時(shí)母親的心中將是多么的傷心呢！
母親是無(wú)私的，她把一切都奉獻(xiàn)給了我們，不求回報(bào)。母親是辛苦的，為了自己的子女能出人頭地，成為有用之才，自己受再多的苦，吃再多的累也心甘情愿。在她們的心中有一條信念，自己受的苦不能再讓子女們?nèi)ソ?jīng)歷。
秋風(fēng)吹來(lái)，腳踏在落葉上發(fā)出“沙沙”的聲音。一輛破舊的自行車慢慢的駛向遠(yuǎn)方，消失在我眼前，有一個(gè)身影在我心中卻越來(lái)越高大。
我加快了回家的腳步。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇10
說(shuō)起讀書(shū)，我的話可就多了，可你們知道嗎，我以前是不愛(ài)讀書(shū)的。嘿嘿，沒(méi)想到吧，那我今天就陪你們講一段吧。
自打我兩三歲時(shí)，家里的書(shū)房就堆滿了書(shū)，然而那上面卻有一層厚厚的灰塵，為啥？我不愛(ài)看書(shū)唄。每當(dāng)我拿起一本書(shū)，翻到第一頁(yè)，體溫就上升，翻到第二頁(yè)，眼前就朦朦朧朧，全身發(fā)燙。翻到第三頁(yè)直接一頭倒在桌子上昏睡過(guò)去。因此啊，我一直不愛(ài)看書(shū)，到外面玩多安逸的，坐在書(shū)桌前受這個(gè)苦干嘛。
一天我到隔壁去找伙伴玩，見(jiàn)他拿著一本書(shū)像一個(gè)木頭人似的坐在那里。我叫他名字也不吭聲。直到我走到他跟前，他才說(shuō)：“你找我玩�。课医裉煲磿�(shū)，不去玩了，看書(shū)能使我變聰明，到時(shí)候我也就比你更厲害了�！蔽耶�(dāng)時(shí)的心情就嫉妒得不得了，要知道我小時(shí)候就很要強(qiáng)。憑什么他就能變得比我聰明，我不行，我一定要超過(guò)他。于是我跑回家中，拿起一本書(shū)就看起來(lái)，剛看到第一頁(yè)，腦子就發(fā)熱了。不行，我一定要超過(guò)他。于是我死拼著看了下去。咦，你說(shuō)這玩意就是怪，你看了幾頁(yè)之后就覺(jué)得好看了。于是我也就加入了書(shū)迷這一行列。
上小學(xué)了，老師叫我寫(xiě)作文《假如我有一雙火眼金睛》。我平時(shí)積累的那些詞語(yǔ)全都從腦子里蘇醒過(guò)來(lái)，我用了很多幽默的詞語(yǔ)，使文章變得風(fēng)趣。于是我得了“6顆☆”，讀書(shū)的好處不言而喻。
好了，我要去看書(shū)了，我們下次再說(shuō)。拜拜！
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇11
我成功的經(jīng)歷有許多，其中一次讓我至今難忘。
有一天，我突然心血來(lái)潮想學(xué)煎蛋，于是，就對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽今天中午可不可以教我煎蛋？”媽媽驚奇地問(wèn)：“你怎么想要學(xué)煎蛋了呀！”“媽媽，我都已經(jīng)這“把”老齡了，如果你不教我，那更待何時(shí)呀！”媽媽說(shuō)：“好吧！那你先去拿幾個(gè)雞蛋來(lái)�！蔽夷昧�3個(gè)雞蛋洗干凈，然后把蛋殼打破。剛開(kāi)始，我沒(méi)有用力，蛋殼里的蛋清似乎是鋼鐵鑄的，紋絲不動(dòng)。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“力大一點(diǎn)�！边@回我用力一敲，結(jié)果把蛋殼敲了個(gè)粉碎，碎殼和蛋清一起流入了碗里。這下可把我嚇呆了，我用手指小心翼翼地把蛋殼從蛋清里挑出來(lái)，真有點(diǎn)像雞蛋里挑骨頭呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，才把彈殼挑了出來(lái)。接下來(lái)，我又拿了一個(gè)蛋，這回我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，終于把蛋打好了。我拿了筷子，學(xué)著媽媽的樣子把蛋攪均勻。誰(shuí)知道，用力過(guò)猛，蛋清濺得滿桌都是，我也成了個(gè)“花臉貓”，本來(lái)我不想學(xué)了，但是我想起了知難而進(jìn)這個(gè)詞，于是我打開(kāi)了天然氣，然后我聽(tīng)從媽媽的又放油，然后又倒蛋，看著那黃澄澄的蛋，真想一口把它吞進(jìn)肚子里去。接著，我照媽媽說(shuō)的用鏟子上下翻了翻，不一會(huì)兒，一盤清香撲鼻的煎蛋就做好了。
我吃著自己煎的蛋，覺(jué)得格外好吃，也許這就是自己的勞動(dòng)果實(shí)與不勞動(dòng)的區(qū)別吧！
這次成功的經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理：做事不要半途而廢，自己的勞動(dòng)果實(shí)總比不勞而獲好呀！
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇12
首先，我要聲明的是：我，是一棵青菜！一棵聽(tīng)說(shuō)是供人類食用的青菜。
我感覺(jué)到我的身子整個(gè)地被從土里拔起來(lái)，發(fā)生了什么事？頓時(shí)，我驚恐不已，想當(dāng)年大風(fēng)尚奈何我不得。但我已經(jīng)整個(gè)被扔進(jìn)了籮筐里，里面已住滿了我的同胞。
現(xiàn)在的我，被送到了河邊，我們一一被放進(jìn)水里一浸，一拖，然后一扔，又入了另一個(gè)籮筐。其動(dòng)作干脆利落，很有節(jié)奏感……于是，我們的身邊除了殘留的泥土外，還住進(jìn)了另一位客人：沙子先生。
醒來(lái)后，我已到了另一個(gè)空間：光線仿佛跟這間房子鬧別扭，徘徊在外面怎么也不進(jìn)來(lái)。幾個(gè)身影踏著拖鞋，踩在濕漉漉的地板上面飄來(lái)飄去，不時(shí)帶起幾點(diǎn)地面上的污水。我四面環(huán)顧，不知道自己現(xiàn)在身在何方！
當(dāng)我還在為自己的位置納悶時(shí)，我已被置于兩把明晃晃的菜刀之下，天！我完了！霎時(shí)，握著刀的人左右開(kāi)弓，兩把刀上下有序，全砍在菜兄弟上面，包括我！其刀法匪夷所思，把菜砍得七零八落，有長(zhǎng)有短。果然匪夷所思，連身邊的沙子也差點(diǎn)砍成了兩塊！操刀者也砍得滿頭大汗，于是，用手往額頭上一抹，繼而一甩，算是了事！
但我的浩劫并未終止。接著，我們被倒進(jìn)一個(gè)黑乎乎的鐵鍋中，下面火焰與鍋親吻著，而我們則被一把同樣是黑乎乎的東西翻來(lái)鏟去。片刻之后，一張鐵蓋“啪”一聲蓋在上面。總算脫離了被翻來(lái)鏟去的痛苦。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇13
說(shuō)起來(lái)還是去年暑假里，我和媽媽到外地旅游時(shí)發(fā)生的一件事。
那天清晨，空氣十分清新。我和媽媽乘車趕往杭州馳名中外的名勝古跡“靈隱寺”游玩。
我們一下車，首先映入眼簾的就是一面高大的墻壁上鑲嵌著四個(gè)金邊大字，“一尺登天”。我和媽媽跟著導(dǎo)游團(tuán)，依次游覽了這座歷史悠久的千年古寺。
中午，我和媽媽正坐在一塊大青石上有滋有味地吃著午飯，忽然天空中烏云密布，好像是老天爺發(fā)脾氣了，用塊灰色的紗布把藍(lán)天蒙住了似的。
我和媽媽剛走到一條清澈的小溪邊，傾盆大雨就從天而降，我和媽媽在雨中四處尋找避雨之處。好不容易我們才找到一個(gè)涼亭可以避雨，亭子里早已擠滿了游客，我和媽媽費(fèi)了好大勁才擠了進(jìn)去。
瞧，那邊還有幾個(gè)老外正在和幾個(gè)中國(guó)游客談?wù)撝袊?guó)文化呢！此時(shí)此刻我覺(jué)得自己就像一只全身濕透了的“落湯雞”站在人群當(dāng)中。我不由得向著亭子外張望，雨越下越大，絲毫沒(méi)有停下的意思，山上的泥沙被洪水沖進(jìn)了山下的小溪中。再向遠(yuǎn)處眺望，此時(shí)的青山在雨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，給人帶來(lái)一種神秘感。
亭子的瓦上流下的水越來(lái)越多，我開(kāi)始擔(dān)心這座幾百年前建造的涼亭能頂?shù)米∵@么大的雨嗎？過(guò)了一會(huì)兒，寺院的車來(lái)接人了，我好像見(jiàn)到了曙光，可是好事多磨，車太小，人太多一次送不走，結(jié)果只走了二十多個(gè)人。還有很多游客還被困在亭子里。最后我和媽媽一個(gè)人買了一把傘才離開(kāi)了“靈隱寺”。
這次靈隱寺之游讓我終身難忘。從此我吸取了教訓(xùn)，天天收聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)。后來(lái)再也沒(méi)有受過(guò)雨淋的苦頭。
啊！這件事真讓我難忘。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇14
我已經(jīng)是一名初中二年級(jí)的學(xué)生了，但我還牢牢的記著我小升初時(shí)的一切經(jīng)歷和感想。
小升初是人生中又一個(gè)小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，升到了初中，無(wú)論小學(xué)時(shí)怎樣只要肯努力都是拔尖的�？墒钦f(shuō)實(shí)話，我討厭這個(gè)轉(zhuǎn)折，討厭分離，討厭長(zhǎng)大。一場(chǎng)考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場(chǎng)考試后我們將被亂七八糟的分在各個(gè)班里面，最好的朋友也許會(huì)一個(gè)在一班一個(gè)在五班，我們的友誼將會(huì)隔上幾堵墻，我們將成為一名中學(xué)生，在書(shū)本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。
我清晰的記得，小學(xué)生涯的最后一堂課上，老師沒(méi)有強(qiáng)調(diào)考試要求，也沒(méi)有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強(qiáng)調(diào)坐姿了，最重要的是要認(rèn)真聽(tīng)講�！崩蠋熥屛覀兂獋�(gè)歌給她聽(tīng)，還要用手機(jī)錄下來(lái)想我們的時(shí)候聽(tīng)，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢(mèng)，放心去飛勇敢地?fù)]別，說(shuō)好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚(yáng)起了給小學(xué)畢業(yè)班二班爭(zhēng)臉的風(fēng)帆，我們一定要帶著一份好成績(jī)奔向初中。
就這樣我們走進(jìn)了初中的學(xué)習(xí)生活，其實(shí)也沒(méi)有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認(rèn)真聽(tīng)，沒(méi)有什么困難能敵過(guò)我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉(zhuǎn)折，對(duì)待問(wèn)題要勇往直前，一切問(wèn)題則會(huì)迎刃而解。小升初，讓暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈些吧，當(dāng)你們站在我——一個(gè)初二學(xué)生的角度看小升初，就會(huì)覺(jué)得，那只是一個(gè)小門檻！
初二:樊璐佳
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇15
馬這種動(dòng)物，它是人類的好朋友。在沒(méi)有汽車的時(shí)代馬就是唯一能代替步行的工具，我常常想馬怎么騎呢？今年暑假的時(shí)候爸爸帶我去了科爾沁大草原游玩。坐了好久的車我腿都麻了，可是想到能看見(jiàn)那遼闊無(wú)邊的大草原我的心就或讓開(kāi)朗，只想早點(diǎn)看到一望無(wú)際的草原。到了草原我看見(jiàn)了碧綠的牧草一望無(wú)際一直鋪展到天際，草原上有幾十匹馬，有大馬.小馬，有白色的；有黑色的；還有棕色的，馬都帶著花鞍佩著轡頭。我真想騎上它在大草原上馳騁，爸爸好像看出我的心思似的，就對(duì)我說(shuō)：去騎馬嗎？我連忙點(diǎn)頭表示同意。我在幾十匹馬中挑了一匹不大不小的棗紅馬。這匹馬皮毛油光可鑒，一開(kāi)始我上馬我還有點(diǎn)害怕兒，還是牧民牽著馬，漸漸地我不害怕了，我讓牧民把韁繩給我，馬一會(huì)兒就成為我的好朋友了，這時(shí)我看見(jiàn)爸爸在跑馬。牧民走過(guò)來(lái)問(wèn)我要不要跑馬？我說(shuō)行。牧民坐在我的后面帶我跑馬。剛跑完一圈我就對(duì)牧民說(shuō)我不跑了。牧民問(wèn)我為什么？我小聲的說(shuō)我屁股疼。牧民笑著對(duì)我說(shuō)：你可以在跑馬的時(shí)候把屁股往上抬起一點(diǎn)。我說(shuō)我知道了，謝謝你。"牧民又帶我跑了一圈，我按照他說(shuō)的做了，果然屁股不疼了。又跑了一會(huì)兒我都能自己跑馬了。我特別高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎馬，而且還學(xué)會(huì)了跑馬。這次去大草原我認(rèn)識(shí)了一個(gè)特別的朋友，這個(gè)朋友就是我在草原騎的那匹棕色的馬。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇16
當(dāng)我每次顛倒的時(shí)候，我都想著要重新站起來(lái)，我不畏懼艱難險(xiǎn)阻，我不怕受到傷害，我要勇往直前。我并不是一個(gè)懦弱的小男孩，我要變得更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲倚睦镎娴挠幸粋�(gè)很重要的小女孩——那是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩，我要為她努力，我要永向著奇形怪狀的高峰努力，我要把看不起我的人踩在我腳下。
我為了她已經(jīng)付出了努力，不知道以后我能不能再和她聯(lián)系了，我希望我們的關(guān)系一直存在，因?yàn)槲业拇_很愛(ài)你。當(dāng)我每次受到學(xué)習(xí)的阻礙，我會(huì)緊張，不知道我下一步該做什么…我是一個(gè)不敢輕易做決定的人，我對(duì)事情和我身邊的人我都會(huì)想過(guò)才做，要不然到最后受傷的人也是我，我不想受傷。
說(shuō)起來(lái)吧，我也是一個(gè)喜歡逃避的人，遇到我不想做的事我總會(huì)逃避。但逃避并不是意味著我懶，因?yàn)槲也幌胱瞿切┦虑�。有些人也�?huì)逼著我做，例如：我媽、我爸、我的情人。也不算逼吧——那件事本來(lái)都是我應(yīng)該做的事，那事我原本逃不掉的事情。假如我不在這個(gè)世界里多好…不會(huì)受到傷害，沒(méi)有挫折，沒(méi)有別人的那雙瞧不起的眼睛。假如我不在這個(gè)世界，我不會(huì)有愛(ài)人，我不會(huì)給別人找麻煩，我不會(huì)糾纏你。如果有下輩子我也不會(huì)去愛(ài)你，因?yàn)槲覀冎灰幸淮温糜蔚臅r(shí)間就已經(jīng)知足了。我真的很愛(ài)她，我喜歡她那種迷人的雙眼，長(zhǎng)黑的頭發(fā)。我喜歡她并不是因?yàn)樗獗砻�，而是她真的有一顆善良的心。例如：我參加1500米長(zhǎng)跑比賽，我以為我應(yīng)該可以的，但是到了最后2圈我已經(jīng)累倒，沒(méi)有體力了，所以我只好放棄，也是你去扶我——陳嘉麗、還有你的閨蜜陳桂鳳，那次我真的好感動(dòng)，那次也是我第一次遇到的事，我在小學(xué)從來(lái)沒(méi)有靠近過(guò)女孩，初一只有你們，我六年級(jí)是一個(gè)冷血無(wú)情、招人討厭、無(wú)法面對(duì)、無(wú)法原諒的人�，F(xiàn)在因?yàn)槟銈兌淖兞宋椰F(xiàn)在的生活和心情，我非常感謝你們。
但是五年級(jí)的暑假，有一個(gè)女孩也很好，她樂(lè)意幫助別人，招人喜歡，當(dāng)我每次得不到我需要的東西，她都會(huì)給，她對(duì)我的信任也很大，以前以為我是一個(gè)很好的朋友，而現(xiàn)在認(rèn)識(shí)久了，知道我是一個(gè)什么樣的人了。因?yàn)槲业睦湓露愠涩F(xiàn)在這樣，我也知道你根本無(wú)法原諒了，在這我向著大家來(lái)對(duì)你表示“對(duì)不起，張倍瑄”。這些都是我經(jīng)歷過(guò)所有艱難和困苦。我希望我在這里提到的人會(huì)理解我心里的心情。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇17
那是星期天的早上，我在父母的陪伴下懷著忐忑不安的心情來(lái)到醫(yī)院給我做個(gè)小手術(shù)。
當(dāng)我走進(jìn)了醫(yī)院離開(kāi)父母在護(hù)士姐姐的陪伴下走進(jìn)了手術(shù)室。進(jìn)入眼簾的是那一把把做手術(shù)的剪刀，鑷子，還有我不知道的很多很多……三個(gè)大夫在明亮的燈光下做好一切為我準(zhǔn)備手術(shù)，其中有一個(gè)大夫問(wèn)我小朋友聽(tīng)話嗎？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足勇氣躺在手術(shù)臺(tái)上，強(qiáng)忍著疼痛讓大夫打了麻藥。這是的我沒(méi)有一絲感覺(jué)，任憑大夫給我做手術(shù)。
手術(shù)中我聽(tīng)見(jiàn)他們的每一句對(duì)話，我只是含淚躺在手術(shù)臺(tái)上時(shí)不時(shí)還偷偷的看看他們，這是護(hù)士姐姐看出了我的心思，對(duì)我做出了很多的安慰。我知道我也懂，不做手術(shù)我的病就會(huì)給我?guī)?lái)很多的不方便所以我只能忍著一切的一切，讓他們來(lái)給我去除不應(yīng)該的疼。大概半小時(shí)還是一個(gè)小時(shí)大夫輕輕的的對(duì)我說(shuō)：“小朋友可以下床了”我坐起來(lái)穿好了衣服走出手術(shù)室門，看見(jiàn)了父母正蹲在椅子旁邊等我，我兩行淚水不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，但是心里有一股我長(zhǎng)大了的感覺(jué)油然而生。
我想雖然我受了皮肉之苦，但是我體會(huì)到了我突然長(zhǎng)大了的感覺(jué)，在人生的道路上不經(jīng)歷風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹。我以后一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇18
這是一個(gè)真實(shí)的故事，女孩上了初中，因?yàn)樵诎鄡?nèi)要忙許多事情，所以脾氣會(huì)很暴躁，在管理班級(jí)時(shí)對(duì)待同學(xué)的態(tài)度在不經(jīng)意中會(huì)很差，所以她幾乎沒(méi)有一個(gè)真心的朋友。給她最大的震撼是同組的一個(gè)女生告訴她她曾在班里問(wèn)了所有的女生，都說(shuō)討厭女孩。在那一刻，女孩崩潰了，她只想為班級(jí)做些什么，可沒(méi)想到自己卻這么令人討厭。也就是在那時(shí)，女孩變了，變得對(duì)一切事物都漠不關(guān)心，變得越來(lái)越自卑，直到與班級(jí)越來(lái)越遠(yuǎn)。
這個(gè)故事，我頗有感觸，因?yàn)槲乙苍羞^(guò)同樣的經(jīng)歷。初一時(shí)我毛遂自薦當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，整天在班級(jí)與辦公室之間奔波，每天都有很多事情要去做，有時(shí)老師不在，班級(jí)很亂時(shí)，我就會(huì)脾氣暴躁的管理班級(jí)，所以人緣很差，初一基本沒(méi)有幾個(gè)真心的好友�？傆X(jué)得這樣的學(xué)習(xí)生活很無(wú)聊，也很累，直到初二。
初二，班主任老師由語(yǔ)文老師換成了生物老師，所以相對(duì)我的閑暇時(shí)間多了一些，除了必要的作業(yè)、學(xué)習(xí)外，我開(kāi)始打開(kāi)心扉，尋找學(xué)習(xí)上的伙伴，可以打打鬧鬧的真心好友，對(duì)待同學(xué)相比初一已經(jīng)耐心了許多。漸漸的，我開(kāi)始有了許多真心好友，我們可以下課結(jié)伴去廁所，可以在去操場(chǎng)時(shí)打打鬧鬧，可以在放學(xué)時(shí)挽著對(duì)方的手一起回家，可以下課和組員們開(kāi)開(kāi)玩笑，我開(kāi)始漸漸融入這個(gè)大家庭，原來(lái)不是同學(xué)太冷漠，而是我的交友方式有問(wèn)題。
從初一到初二，誰(shuí)也不知道我經(jīng)歷了什么，連我自己都搞不懂，但這場(chǎng)經(jīng)歷卻使我懂得了交友要注意方式，要用真心去打動(dòng)她。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇19
小時(shí)候，如果有人問(wèn)我，你的成長(zhǎng)表現(xiàn)在哪？我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我有長(zhǎng)高了，我又一歲，我的頭發(fā)長(zhǎng)了……”但如果現(xiàn)在問(wèn)我，我會(huì)好好的想想，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)不光有外在，也有內(nèi)在的成長(zhǎng)，是一個(gè)人走向成熟的表現(xiàn)，它給我們帶來(lái)了許多驚喜。
那年，我要從二年級(jí)升入三年級(jí)了，而那個(gè)暑假，也是我和他們度過(guò)的最后兩個(gè)月。
小時(shí)候，我一直和姥姥姥爺他們住在一起，而他們住的都是平房，所以，我在那里也認(rèn)識(shí)了三個(gè)十分要好的朋友。只因?yàn)槲业耐暧辛怂齻�，我的童年才不�?huì)感到孤單，才會(huì)感到我的童年生活是五顏六色。
她們?nèi)齻�(gè)都要升入初一了，所以都要住校，也就是說(shuō)，我們以后可能不會(huì)再聯(lián)系了。
有時(shí)，我會(huì)和她們一起奔跑、嬉戲；有時(shí)，我們會(huì)在一起坐下來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的心事；有時(shí)，我有不會(huì)的題目，她們也會(huì)幫我解答。
那兩個(gè)月，我和她們做了很多有意義的事。
兩個(gè)月，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，該和她們說(shuō)再見(jiàn)了。我們并不會(huì)像電視劇里演的那樣痛哭流涕，而是只一個(gè)擁抱和幾句離別的話語(yǔ)。
雖然經(jīng)歷了苦，現(xiàn)在也該經(jīng)歷樂(lè)了！
那是在我上四年級(jí)的時(shí)候，姥姥院子里又住進(jìn)了很多小朋友。姥姥院子后面有堵矮墻，翻過(guò)那堵墻，就是我們的樂(lè)園。樂(lè)園里有一個(gè)小土堆，便成了我們的滑梯。
那年冬天，還算冷。大家把土堆上的雪弄平，等第二天，土堆上的雪凍硬了，幾個(gè)孩子輪流在上面玩，開(kāi)心極了。
這些經(jīng)歷，都是成長(zhǎng)帶給我的驚喜，讓我嘗到了其中的酸甜苦辣。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇20
每個(gè)人的成長(zhǎng)中必定會(huì)經(jīng)歷很多事，體會(huì)生活中酸、甜、苦、辣。我也說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的故事吧。
酸
五歲時(shí)，我爸爸說(shuō)要給我買一個(gè)變形金剛�？墒�，到超市后，他又說(shuō)不買了。于是，我就生氣地回到家。爸爸說(shuō)："兒子，我去一下單位，馬上回來(lái)。"過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，手里拿著一個(gè)精致的變形金剛。爸爸把變形金剛給了我，我一時(shí)緩不過(guò)來(lái)，心里覺(jué)得酸酸的：原來(lái)爸爸不是不買的嗎？現(xiàn)在怎么又買了？
甜
記得我六歲生日時(shí)，媽媽和爸爸及親朋好友們都給了我好多禮物，媽媽還給我買了一個(gè)一百多元的蛋糕，我吃著蛋糕，心里甜滋滋的。
苦
三年級(jí)暑假的第6天，媽媽告訴了我一個(gè)不幸的消息：我的爺爺（不是新疆的那個(gè)）死了。我號(hào)啕大哭起來(lái)："那個(gè)爺爺才77歲，怎么就死了？嗚。。。。。"。面對(duì)親人的去世，我的心里是比生吃苦瓜還要苦��！
辣
有一天放學(xué)，媽媽說(shuō)在藥店等我，我來(lái)到藥讓，看見(jiàn)一個(gè)人的背景特別像我媽媽，便宜去把她的肩一拍，說(shuō)："老媽，我來(lái)了"。那個(gè)人一回頭，我一看，不對(duì)呀，這不是我的媽媽，于是我馬上說(shuō)："對(duì)不起，認(rèn)錯(cuò)人了"。這時(shí)，我感覺(jué)臉上火辣辣的。
人生中必定會(huì)感受酸甜苦辣的不同滋味，它們不僅使我的成長(zhǎng)經(jīng)歷越發(fā)豐富，也讓我在成長(zhǎng)的道路上學(xué)會(huì)面對(duì)不同的生活。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇21
現(xiàn)在的我是一名初中的學(xué)生，現(xiàn)在的我已經(jīng)從最初的不懂到懂，從不會(huì)到做到會(huì)做，從不明白到明白。
是什么讓我懂了呢？是生活和學(xué)習(xí)。小的時(shí)候，媽媽每天都為我洗衣襪，我認(rèn)為那是理所當(dāng)然的，但慢慢的長(zhǎng)大后我才發(fā)現(xiàn)——那是因?yàn)槲疫�小，什么都不懂不會(huì)，所以才不會(huì)讓我洗衣襪，但是現(xiàn)在我懂了，懂得了媽媽的辛苦，所以每天我盡量都自己把自己的衣襪洗一洗來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，因?yàn)閶寢屢匆�，還要做飯，要打掃家務(wù)，還要照顧子女。
第一天上小學(xué)，媽媽把我送到教室，可是我想媽媽和我一起上學(xué)，但媽媽說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你要做一個(gè)懂事聽(tīng)話的孩子！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但媽媽一走，我就大哭了起來(lái)，我認(rèn)為我很無(wú)助，因?yàn)樵趯W(xué)校里，沒(méi)有媽媽。老師把我抱進(jìn)教室，我清晰地記得她對(duì)我說(shuō)的話，她對(duì)我說(shuō)：“你要知道你已經(jīng)長(zhǎng)大了！你看你的個(gè)頭多高啦！但是如果你不學(xué)習(xí)知識(shí)的話，即使你長(zhǎng)得再高，那也只是看得見(jiàn)摸得著的長(zhǎng)大，而不是真正的長(zhǎng)大！你要知道該做什么不該做什么，應(yīng)該怎樣做不應(yīng)該怎樣做，你要明白這些道理，只有這樣你才會(huì)真正的長(zhǎng)大！”也許我當(dāng)時(shí)真的懂了。以后每天上學(xué)，我不再哭了，但我還是很委屈不想上學(xué)，或者說(shuō)討厭上學(xué)。但是隨著我的年齡的增大，所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，我似乎明白了一些道理，我漸漸明白了入學(xué)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)的話是那么的有道理那么的重要！
成長(zhǎng)，不僅是要看得見(jiàn)摸得著的長(zhǎng)，同時(shí)你的知識(shí)你的認(rèn)識(shí)也要長(zhǎng)上去，只有那樣才算是成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)雖然苦悶，但卻使我明白許多事物的道理，慢慢學(xué)習(xí)就像遨游世界的海洋，讓我受益匪淺，視野不斷拓寬，能力不斷增強(qiáng)。
現(xiàn)在的我依舊在成長(zhǎng)，在生活中成長(zhǎng)。未來(lái)的我也一定會(huì)成長(zhǎng)得更加優(yōu)秀！
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇22
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多事，遇到過(guò)很多人。你知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的人是誰(shuí)嗎？他就是我的班主任趙老師，我是在趙老師的陪伴下、教導(dǎo)下慢慢成長(zhǎng)的，是趙老師教誨我做人的道理和怎樣去做人，幫我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，是趙老師讓我建立了遠(yuǎn)大的志向。
記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)矛盾，所以那位同學(xué)就踢了我一腳，我就和他打起來(lái)了。幸好班長(zhǎng)制止了我的行為，不然我還真不知到我們會(huì)打成什么樣呢？后來(lái)班長(zhǎng)告訴了趙老師，趙老師了解了事情的來(lái)龍去脈以后，把我叫到了辦公室。用很溫和語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)；“我們做人不能太心胸狹窄了，要把心胸放寬一些，不就什么事也沒(méi)有了嗎？反之就會(huì)更加激化矛盾，越鬧越兇不是嗎？就說(shuō)他踢了你一腳的時(shí)候，如果你心胸大度一點(diǎn)，去包容他，那不就大事化小，小事化無(wú)了嗎？要不然你就告訴老師，我會(huì)批評(píng)、教育他，給他講道理的。你為什么非要?jiǎng)邮秩ジ锝镉?jì)較呢？”剛才我還怒氣重重的，現(xiàn)在卻被老師問(wèn)得啞口無(wú)語(yǔ)了。從老師的辦公室出來(lái)以后，一直到現(xiàn)在，我就在也沒(méi)有和同學(xué)打過(guò)一次架，紅過(guò)一次臉，吵過(guò)一次嘴。經(jīng)過(guò)趙老師的一番教育后，我也成了一個(gè)心胸寬闊的三好學(xué)生啦！
在我們的成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤呢？就連毛澤東主席小時(shí)候也犯過(guò)錯(cuò)誤啊，犯錯(cuò)不要緊，但是我們必須要改正錯(cuò)誤，還要懂得感恩，要永遠(yuǎn)記得那些幫助和教導(dǎo)過(guò)你的人，長(zhǎng)大以后還要衣錦還鄉(xiāng)去感謝他們！
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇23
有一次我弄傷了右手，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)：“右手近期不能用力。”我想：“唉！右手要罷工了！寫(xiě)字、穿衣、掃地……這些事情該怎么辦��？萬(wàn)般無(wú)奈呀！”今天左手要當(dāng)家了，這給我的生活帶來(lái)了千萬(wàn)個(gè)“麻煩”。
“蚯蚓字”
早晨，語(yǔ)文老師讓我們抄寫(xiě)《鹿柴》。我小心翼翼地用左手握住筆，埋頭苦干起來(lái)。筆在左手間，忽靠又忽離。筆要重新握，還是寫(xiě)字難。寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)都需要很長(zhǎng)時(shí)間，“橫豎撇捺折”宛如一條條蚯蚓懶洋洋地趴在紙上。我心急如焚，一個(gè)個(gè)大大小小的天文字東倒西歪地躺在作業(yè)本上。我有些不耐煩了，可又束手無(wú)策。只好拿出九牛二虎之力，保持左手握筆的平衡，好不容易把最后一句默寫(xiě)完。這才舒了一口氣。下課后，瞧瞧別人的“杰作”，才知道同學(xué)們和我一樣。大家你看看我，我看看你，不由得哈哈大笑起來(lái)。
“囫圇餐”
好不容易艱難的熬過(guò)了一上午，但是中午吃飯還得用左手。唉！
“這筷子我都用好幾年了，用左手也應(yīng)該是易如反掌吧！”我盼望著。我拿起筷子，串了一串胡蘿卜串，剛想往嘴里放，啪！啪！啪！所有的胡蘿卜都掉了。當(dāng)時(shí)我的心似乎在流血。肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕叫了，我只好趴在桌子上，用左手使勁把米飯往嘴里送，肚子好受多了。可此時(shí)此刻的我已經(jīng)滿頭大汗，狼狽不堪了。
“掃地難”
真是無(wú)巧不成書(shū)�。〗裉炫銮晌覓叩�，沒(méi)辦法只好硬著頭皮上。掃地時(shí)調(diào)皮的紙屑總是逃出我的掃帚。原來(lái)右手只用掃一遍，現(xiàn)在左手要掃好多遍，才能把垃圾聚集起來(lái)。我小心翼翼地將垃圾放進(jìn)桶里，可灰塵就是不遵守規(guī)則，跑來(lái)跑去。拖地就更不用說(shuō)了，左手像沒(méi)有力氣一樣，地板上一個(gè)黑斑點(diǎn)怎么也拖不掉，只好借助外力一腳地幫忙，才勉強(qiáng)完成了任務(wù)。我筋疲力盡，左手都酸麻了。
右手呀右手，看來(lái)你是我最大的“功臣”，左手呀左手，你也要奮起直追，早日“當(dāng)家”了。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇24
春天終于來(lái)了，到處草翠花開(kāi)�？矗∧窃训蛑x的桃花又迎風(fēng)綻放了。瞧！許多大樹(shù)又醒了！蘋果樹(shù)上結(jié)滿了蘋果寶寶，梨子樹(shù)也爭(zhēng)先恐后地生出了梨子寶寶……而我這棵大樹(shù)還在等著我的好朋友——小鳥(niǎo)。
可是有一天，我沒(méi)等到小鳥(niǎo)，卻等來(lái)了一個(gè)人——伐木人。這時(shí)，伐木人走到我的身邊，拿起鋒利的斧子，我對(duì)伐木人說(shuō)：“伐木人，你能不能先別砍我，我的鳥(niǎo)兒朋友可能就要來(lái)看我了�！睂�(duì)呀，我怎么給忘了！人是聽(tīng)不懂樹(shù)的話的�！斑�！”我被伐木人砍了。伐木人叫了四個(gè)人把我扛到了卡車上，一眨眼的工夫——他們把我載到了一個(gè)工廠。那四個(gè)人又把我扛入工廠里，我眼前一黑，就什么事也不知道了。
當(dāng)我醒來(lái)之后，我已經(jīng)變成了十個(gè)火柴。接著，我就被人買走了！晚上，我被人用完了后又被扔進(jìn)了垃圾桶。
鳥(niǎo)朋友，永別了！我想念我的鳥(niǎo)朋友。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇25
學(xué)舞蹈，成天累得不得了，壓腿、下腰，樣樣都要練。
原先，我挺喜歡舞蹈的，因?yàn)榭梢栽谖枧_(tái)上飛來(lái)飛去。可學(xué)了之后，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈是那么的累人，做舞蹈動(dòng)作，自己做好了，還要看著別人有沒(méi)有做好，要是別人做錯(cuò)了，這個(gè)動(dòng)作還要跟著再做一次。
一個(gè)個(gè)動(dòng)作老師帶我們做了示范就讓我們自己做了�？墒抢蠋煄е覀儾抛隽藥状伟�？我們?cè)趺纯赡苡浀米÷�！在后面的人還好，前面如果有一個(gè)人動(dòng)作做出來(lái)了就可以看著前面的做，可是我們站前面的就無(wú)可參考了，又不能轉(zhuǎn)頭看后面的。一個(gè)舞蹈動(dòng)作跳完了，腳就站不住了，可惜還不能休息。
還要練基本功：壓腿，兩條腿要都整個(gè)碰著墻，可我的兩條腿和墻的距離可以說(shuō)是相距甚遠(yuǎn)��！整個(gè)碰到墻對(duì)于我是萬(wàn)分困難的。老師來(lái)了，把我的兩條腿用力往里一推�！鞍 蔽翌D時(shí)疼得大叫起來(lái)；而下腰，我以前專門練過(guò)，所以不會(huì)感到特別困難，輕輕松松下去，停個(gè)一兩秒起來(lái)也是簡(jiǎn)單的。但這次，老師的要求不一樣，要停在下面十秒才能起來(lái)。老師讓我們一一下去后，一會(huì)兒報(bào)七，一會(huì)兒報(bào)九，一會(huì)兒又報(bào)四了，終于到“十秒”了，腰也斷了，整個(gè)人都塌了，骨頭全散架了，原先我是可以輕輕松松起來(lái)，現(xiàn)在卻怎么也起不來(lái)了。老師怎么可以在這個(gè)時(shí)候犯“傻”呢？害我們多做了十幾秒。人總算起來(lái)后，整個(gè)腰疼得不得了，挺直了就更難受。
學(xué)舞蹈累并痛苦，能讓我們輕松一點(diǎn)嗎？
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇26
人的一生有許多經(jīng)歷，這些經(jīng)歷使我們懂的更多，感受更多。這些經(jīng)歷會(huì)使我們的人生豐富多彩。這不，我就有一段經(jīng)歷要和大家說(shuō)。
在我們的生活中有許多不同種類的人，比如：聾啞人、盲人殘疾人等等。這次我們要在校園里體驗(yàn)這些人，我們先從里面的一種人作為體驗(yàn)對(duì)象，在開(kāi)始體驗(yàn)。
本以為當(dāng)殘疾人很好玩，可誰(shuí)知?dú)埣踩说幕顒?dòng)那么不方便。到聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我懵了，我在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候姿勢(shì)特別不舒服，沒(méi)有了手臂就沒(méi)法壓住紙，不壓住紙就會(huì)讓筆打滑，寫(xiě)出來(lái)的字也不好看。
楊老師念了好幾個(gè)詞語(yǔ)了，我還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)哪，急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)一個(gè)個(gè)想法在我眼前浮現(xiàn)。但是我用了N+1種的辦法，寫(xiě)字還是老打滑。只要是把紙壓住，我寫(xiě)字就不會(huì)打滑。在我腦袋里一個(gè)個(gè)辦法都“跳”出來(lái)了，最終我選擇了兩個(gè)比較好的辦法，比如：
方法一：用下巴壓住紙�？墒牵^(guò)不了一會(huì)就看不見(jiàn)寫(xiě)的字了。方法二：用書(shū)壓住紙。這個(gè)方法不錯(cuò)，順順利利的就完成了今天的聽(tīng)寫(xiě)。(其實(shí)這個(gè)方法我覺(jué)得不行，但實(shí)際效果是在我的意料之外。)
通過(guò)這一次體驗(yàn)我體會(huì)到了殘疾人的艱難和不容易，這次體驗(yàn)我們才舉行了一天，而那些真正殘疾的人們每天都要過(guò)著艱難的生活。
人的一生不可能順順利利的，有時(shí)候會(huì)有一些體驗(yàn)讓你經(jīng)歷，這些經(jīng)歷會(huì)使我們難忘。這些經(jīng)歷也會(huì)在我們一生的道路上留下記憶。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇27
每一次經(jīng)歷的痛苦都是我堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。
記得以前耳邊總會(huì)是不是的聽(tīng)到這樣一句話“你家閨女真夠可以的，天天喝這些藥湯子也從來(lái)沒(méi)聽(tīng)哭過(guò)�！泵棵窟@時(shí)，我總會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)而自豪著。
我是出了名的“藥罐子”，經(jīng)不起一點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，恨不得把藥店當(dāng)成了我第二個(gè)家。因?yàn)槲矣醒恃祝魉幉豁斢�，只能喝中藥；它真的很苦，不知有多少次死閉著眼睛把一大把藥灌入了肚子卻一下又全吐出來(lái)了，我不得不在半小時(shí)后又喝一碗，可記憶中，我從來(lái)沒(méi)哭過(guò)。
只是，那一次，我是真的怕了。
媽媽告訴我，我的病很可能在不久后要開(kāi)刀，否則不知道哪天我可能有一口氣喘不過(guò)來(lái)就……她飽含淚水的眼睛，讓我不得不承認(rèn)我讀懂了她的心。
咳嗽還在加重，媽媽帶我去了兒童醫(yī)院，醫(yī)生看了看說(shuō)讓盡快做手術(shù)，切掉那個(gè)小“嗓子”。此時(shí)，我真的很想哭，只是心似乎快被咳出了身體，我哪還顧得上眼淚的去處。
此后，例行檢查則成了我每日的“差事”。好像每次進(jìn)入那個(gè)小屋子時(shí)身體都在顫抖吧，那時(shí)忽然感覺(jué)到了一個(gè)人的無(wú)助與恐慌。
7天的觀察后，我真的要被推進(jìn)手術(shù)室了，打麻藥前我抱著媽媽哭了，只是我不知道該說(shuō)什么，媽媽不停地安慰我，讓我挺住，還表?yè)P(yáng)起我以前的堅(jiān)強(qiáng)。我好像懂了，也明白經(jīng)歷這次痛苦將會(huì)得到今后的幸福。我讓媽媽放心，看我的。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇28
涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，從褲腳的縫隙里翻到了我的心坎上，我打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，打開(kāi)床頭燈，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)……
幾天前，媽媽給我買了一本《天藍(lán)色的彼岸》，剛看了幾頁(yè)就被它吸引住了，恨不得不睡覺(jué)，把它讀完。那天晚上才11點(diǎn)多，我依舊在看書(shū)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她不讓我晚睡，干脆還把書(shū)拿到了她的房間里。我躺下后回憶著書(shū)中的情節(jié)，難以入眠，很好奇下面的故事會(huì)怎樣發(fā)展。
我翻來(lái)覆去，突然靈機(jī)一動(dòng)，媽媽這會(huì)兒肯定睡了，我不如把書(shū)拿回來(lái)繼續(xù)看吧，偷書(shū)的念頭占據(jù)了我的腦海。我迅速起身，穿上拖鞋，輕輕推開(kāi)房門，躡手躡腳地走到媽媽的房門口，輕輕推開(kāi)房門。媽媽房間的地板是木頭做的，拖鞋踩在上面會(huì)有很大的聲音，我只能把鞋脫在了房門口。地板上有點(diǎn)涼，我踮起腳尖，快速移動(dòng)，借著窗口微弱的光，我一眼瞥見(jiàn)我的書(shū)，正躺在媽媽的床頭柜上。媽媽呼吸均勻，沉沉地睡著。我立刻下手，用手臂夾緊書(shū)，迅速逃離了現(xiàn)場(chǎng)。我掩上房門，穿上拖鞋，潛逃回自己的房間。我長(zhǎng)吁了一口氣，終于得手了。我打開(kāi)臺(tái)燈，心里又是慌張，又是興奮，迫不及待地開(kāi)始看起來(lái)。
我完全被書(shū)中的情節(jié)吸引了，不知過(guò)了多久過(guò)了一會(huì)兒，隱約聽(tīng)到門把手轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，不妙！肯定是媽媽！我本能地關(guān)掉臺(tái)燈，同時(shí)把書(shū)塞到了枕頭底下，閉上眼睛假裝熟睡。媽媽并沒(méi)有喊我，黑暗中，我微微睜開(kāi)了眼睛，媽媽朝我這頭走來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，她又把我的房門關(guān)上了，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
這就是我的“偷書(shū)”經(jīng)歷。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇29
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，但令我刻骨銘心的卻只有那件事——寬容，因?yàn)槟谴螌捜荩屛抑匦芦@得了友誼，還讓我懂得了一個(gè)道理，讓我的心靈受到了成長(zhǎng)。
記得那一次是在三年級(jí)的下半學(xué)期。鈴聲響了，開(kāi)始上課了。老師走進(jìn)教室，對(duì)我們大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)考英語(yǔ)第三單元。”說(shuō)完，就從講臺(tái)的抽屜里拿出了厚厚的一些試卷，然后撕下第三單元測(cè)試卷。發(fā)下來(lái)，讓我們坐好考試時(shí)的座位，就讓我們做起試卷來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)老師報(bào)好聽(tīng)力部分，讓我們做筆試部分時(shí)，我仔細(xì)地看了看題目，我突然傻眼了——筆試第三大題得用水彩筆涂色，而我卻沒(méi)有帶水彩筆。我想：糟了，我忘帶水彩筆了。怎么辦？難道向同桌借水彩筆嗎？不行，我和他上節(jié)課下課時(shí)才剛剛吵過(guò)架，我如果現(xiàn)在去向他借東西，豈不是表明我向他認(rèn)錯(cuò)了，我很軟弱嗎？但不涂色又得扣分。我到底該怎么辦呀？我六神無(wú)主了，急得像熱鍋上的螞蟻，心七上八下的。沒(méi)想到，在我六神無(wú)主的時(shí)候，同桌竟主動(dòng)提出借我水彩筆，還說(shuō)：“其實(shí)我早就原諒你了�！蔽胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟然會(huì)不記前嫌，寬宏大量地把水彩筆借給我。下課后，我和他重歸于好了。
�。〗�(jīng)過(guò)這次考試，讓我明白了：做人要寬宏大量，不要小雞肚腸。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇30
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是無(wú)聊的時(shí)候喜歡玩牙齒。今天我在玩牙齒時(shí)發(fā)現(xiàn)下排從左往右數(shù)的第四顆牙齒正在搖晃。看樣子是要下崗了！
沒(méi)想到那牙齒緊緊的跟著我，一天不掉，兩天不掉，第三天還是不掉。我告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“明天我就帶你去拔牙�！蔽衣�(tīng)了，心跳立刻加速，心想：“拔牙會(huì)不會(huì)疼呢？”
第四天，媽媽真的帶我去了醫(yī)院，我看見(jiàn)醫(yī)生，心跳得更快了，忍不住一直往后退。媽媽說(shuō)：“拔牙不疼�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話才躺到椅子上。我眼前有一盞圓圓的吊燈，醫(yī)生拿了個(gè)麻藥瓶，噴了我的每一顆牙，噴完后我感覺(jué)嘴巴好麻好麻，醫(yī)生用鉗子觸動(dòng)我的每一顆牙齒，終于找到了那顆松動(dòng)的牙齒，我閉緊眼睛不敢看，醫(yī)生用鉗子把牙齒夾緊，左扭一下，右扭一下，用力一拔，我突然覺(jué)得很疼，但那股疼又很快的消失了。我慢慢把眼睛睜開(kāi)，只見(jiàn)醫(yī)生手里的鉗子上有一顆潔白如玉的牙齒。我把手張開(kāi)，示意醫(yī)生把牙齒放在我的手心里，心想：牙齒兄弟，雖然你已光榮下崗，但是我是不會(huì)拋棄你的`。
醫(yī)生給我一塊棉花說(shuō)：“把棉花咬緊，大約咬10—20分鐘就行，要過(guò)1—2小時(shí)才能吃東西，行嗎？”“行！”我大聲的回答。我心情變好了。
回家后，我把牙齒放在一個(gè)長(zhǎng)方形的粉色盒子里，那是我掉的第一顆牙，他跟隨了我六年，我要好好保存他。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇31
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在這些歲月中，有快樂(lè)，有悲哀；有成功，有失敗；有順利，也有挫折。但是，沒(méi)有悲哀，哪有快樂(lè)？沒(méi)有失敗，哪有成功？沒(méi)有挫折，那有順利……
這天要發(fā)數(shù)學(xué)考試卷，當(dāng)我拿到試卷的瞬間，腦中只剩下了震驚。平時(shí)一向考100、99的我，竟然只考了88，這，這叫我怎樣向媽媽交代��？
怎樣辦？怎樣辦？當(dāng)我震驚的同時(shí)，我想：怎樣考這么差？我要好好分析分析！于是我冷靜下來(lái)，細(xì)細(xì)的看過(guò)卷子后，一股慚愧之情涌上了心頭，后面難的題目都沒(méi)錯(cuò)，可前面抄錯(cuò)數(shù)字和算錯(cuò)竟令我連扣11分。我到底怎樣了？難道是我考上了中學(xué)太過(guò)驕傲而導(dǎo)致粗心嗎？唉！
回到家，我給媽媽看卷子。媽媽接過(guò)卷子，看到那醒目的“89”，眉頭皺了起來(lái)，眼神也暗淡了，她狠狠地罵了我一頓。過(guò)后，她為我分析錯(cuò)誤，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你振作不起來(lái)我相信透過(guò)這次失敗，你悟出了你驕傲了，你浮躁了，而只有繼續(xù)努力，你才會(huì)重新站起來(lái)！”帶著媽媽那充滿期望的眼神，我回了房，重新努力起來(lái)。
是��！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷失敗怎能獲得成功？因?yàn)橛辛耸�，我才懂得了成功的�?lái)之不易！
也許這只是成長(zhǎng)中的一個(gè)小插曲，而應(yīng)對(duì)生活，我們要經(jīng)歷更多。這點(diǎn)失敗算得了什么？我見(jiàn)現(xiàn)自己，只要勤奮刻苦，我也必須能化蛹為美麗的蝴蝶，在藍(lán)天中自由飛翔！
在失敗中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步！
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇32
幸福，有時(shí)是一團(tuán)火苗，帶給人溫暖;有時(shí)它又是一杯冰水，帶給人清涼。而在我的眼里，幸福就是一臺(tái)電風(fēng)扇，扇走我心中的不快。
記得有一次期中考試，我信心十足，在老師的一聲令下，我飛快地做著�！半x考試結(jié)束還有30分鐘，大家抓緊做�！崩蠋熯呑哌呎f(shuō)，而我早在十分鐘前就完成了答題。晚上我向媽媽吹牛：“媽媽，這次我一定能考高分�！倍鴭寢屢恢弊屛覄e把牛皮吹大。幾天后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我數(shù)學(xué)85分，語(yǔ)文91分，連平均分都沒(méi)到。我很沮喪，老師講什么我根本聽(tīng)不進(jìn)去。老師以為我又不認(rèn)真就嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“張一普，考了85分還高興，都快倒數(shù)了�！北緛�(lái)就傷心的我，被老師那么一說(shuō)，更是傷心不已。放學(xué)了，同學(xué)們都走了，我獨(dú)自一人在教學(xué)樓上垂頭喪氣地徘徊著。訓(xùn)練回來(lái)的沈旭海見(jiàn)我還沒(méi)回家，知道肯定是因?yàn)榭嫉貌缓玫木壒�。他拍拍我的肩說(shuō)：“不要難過(guò)了，下次考好就行了�！被氐郊覌寢尶次译y過(guò)的樣子，就知道一定是成績(jī)不理想，看了試卷后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“不用傷心，勝敗乃兵家常事，以后用心就好了。來(lái)，媽媽給你買了一件新衣服，換上看看，換好了我們來(lái)吃好東西�！眿寢屧偃匕参课遥D時(shí)，幸福的感覺(jué)涌上心頭。
同學(xué)的關(guān)心和安慰，媽媽的理解和鼓勵(lì)，就像一臺(tái)電風(fēng)扇，扇走了我的煩惱，先前的不快馬上煙消云散，取而代之的是信心百倍和幸福快樂(lè)。這種幸福的滋味，真好!
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇33
我的打工經(jīng)歷雖不算太長(zhǎng)，但經(jīng)歷確是坎坷的。
一個(gè)體重不到九十的我選擇了家具這一行業(yè)，瘦小的我常常遭到別人的欺凌與冷漠，這些我并不再呼也不在意，天真的我總以為只要真心付出，客服自己的弱點(diǎn)總會(huì)被人接納，可這些在別人眼里就像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
我的工作是給家具封邊，每天我都小心翼翼的給每張板子封邊，大到兩2、3米的班臺(tái)與床，衣柜、書(shū)柜，小到十來(lái)厘米的抽屜幫。面對(duì)那些大的2、3米長(zhǎng)的板子我總是想盡辦法彌補(bǔ)自己的力氣，就這樣讓老板看到還得遭到數(shù)落，老板要求不能放在桌子上干，要求從地下的排子上撿，這個(gè)要求別說(shuō)是我，就連體力好的人也恐怕是很吃力，還好有人說(shuō)話了，那一次我幸好躲過(guò)一劫。
還有一次我們拉著地牛，去下料房拉料，由于我的體力沒(méi)能一下子拉走，又一次遭到老板的數(shù)落，當(dāng)時(shí)恨自己咋這沒(méi)力氣。機(jī)器壞了也得沖我發(fā)脾氣，一時(shí)不對(duì)頭不是扔板子就就黑著個(gè)臉，這些我都忍了，誰(shuí)叫咱們是打工的�？烧l(shuí)的忍耐也是有限的，老板看到我把板子放在桌子上封邊，又生氣的說(shuō)：咋老記不住，要換別的廠早把你開(kāi)啦，這次我總于忍不啦，當(dāng)時(shí)我就把老板給吵啦。
雖說(shuō)我下崗啦，心里總是有些別扭，可我也同時(shí)解脫啦，有失就有得。有些東西拿得起也要放得下。
在這里我呼吁全社會(huì)的農(nóng)民工兄弟姐妹們，和我有著相同經(jīng)歷的人們，人生有時(shí)就應(yīng)化繁為簡(jiǎn)。能拿起，也能放得下。要讓咱們農(nóng)民工活得有尊嚴(yán)!
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇34
著名作家高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。今天，我發(fā)現(xiàn)我的書(shū)柜里沒(méi)有一本書(shū)我沒(méi)有看過(guò)，而且這些書(shū)我已經(jīng)看過(guò)好多遍了，也該買點(diǎn)新書(shū)了。我決定去新華書(shū)店用自已的零花錢買一本新書(shū)，為自已充實(shí)知識(shí)。
一進(jìn)書(shū)店，書(shū)店里靜悄悄的，只能聽(tīng)到人們的腳步聲和翻書(shū)聲，偶爾也會(huì)有一些低聲交淡。一排排高大的書(shū)架上擺滿了一層層名種各樣的書(shū)，這里真是書(shū)的海洋，有文學(xué)類，有童話類，有科學(xué)類，有工具類……有很多人在安靜也看書(shū)，他們或坐或站，專注的神情顯示自己已經(jīng)在書(shū)的海洋里暢游。我不由自主地向科學(xué)類書(shū)籍走去。
到了科學(xué)類書(shū)籍區(qū)，我看到有那么多關(guān)于科學(xué)的書(shū)。我翻看了一本又一本，真讓我眼花繚亂，一直也下不了決心買哪一本好。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一本名字為《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》的書(shū)，它通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的童話，講解了千奇百怪的細(xì)菌各種各樣習(xí)性。我看了幾頁(yè)，覺(jué)得十分有趣，就掏錢買下了這本書(shū)�；丶抑笪艺J(rèn)真品讀，學(xué)習(xí)了許多關(guān)于細(xì)菌的知識(shí)。
買書(shū)這件事讓我認(rèn)識(shí)到了書(shū)籍是我們的朋友，我可以從書(shū)本上不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)。我想起了《觀書(shū)有感》這首古詩(shī)：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我要保護(hù)好我的書(shū)，讓我的知識(shí)變得更加豐富。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇35
4月1日，愚人節(jié)，這是我上當(dāng)受騙的最多的一次，因?yàn)槭怯奕斯?jié)嗎！現(xiàn)在我就給你講講我在愚人節(jié)上當(dāng)受騙的經(jīng)歷吧！
今天早上剛剛起床，還不知道今天是愚人節(jié)，我三個(gè)哥哥一一打電話給我，說(shuō)今天有禮物送給我，而且還會(huì)來(lái)我家做客，我一聽(tīng)，滿心歡喜，我最喜歡和我的三個(gè)哥哥玩了，我在家里呆不住，就出去玩，我在路上遇到劉卓偉，他說(shuō)他明天回給我送一部最新的psp，我信以為真，便高高興興的答應(yīng)了他，后來(lái)，我遇到了我的表弟，他說(shuō)他決定更我絕交，我說(shuō)為什么，他說(shuō)明天我就知道了，我十分納悶今天這些人是怎么了，這么有些人好也有些人壞呢？，他們是怎么了，中邪了嗎？還是我耳朵出毛病了？唉，算了，懶得想，反正是我耳朵出毛病了還是他們中邪了，都對(duì)我無(wú)關(guān)緊要，重要的是我三個(gè)哥哥要過(guò)來(lái)玩了，我越想越高興，大步大步地走回家里去，回到了家，我媽媽說(shuō)今天只吃一個(gè)窩頭，��？我嚇了一跳，今天只吃一個(gè)窩頭，窩頭才那么小個(gè)，而且還是一個(gè)，我想不餓死都難啊！唉！今天我怎么那么倒霉��！不過(guò)晚上的時(shí)候，我吃的不是窩頭，而是大魚(yú)大肉，我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我們不是吃窩頭嗎？”媽媽說(shuō)：“騙你的”。
這天晚上，我準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我想起來(lái)，我的三個(gè)哥哥好像沒(méi)有來(lái)到我家呀！我媽媽告訴我今天我上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)！��？我嘆了一口氣，原來(lái)今天是愚人節(jié)，他們跟我說(shuō)的那些話都是假的咯！這真是令我哭笑不得。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇36
說(shuō)起美容，大多數(shù)的人都知道，我今天就去美容了一次，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的美容親身經(jīng)歷吧！
前天，我按平常的時(shí)間起了床，洗刷完后，就聽(tīng)媽媽在我身后說(shuō)今天要帶我去美容，我不禁心里抖了一下，心想：這美容到底美容啥呢？想到這里，我的好奇心就開(kāi)始發(fā)作了，忙催著媽媽趕緊去。于是，我們匆匆地開(kāi)車到了杭州市第三人民醫(yī)院，下車后就一路小跑到了醫(yī)院。到醫(yī)院電梯口，我當(dāng)時(shí)的好奇心一下子就沒(méi)了，取而代之的是一種緊張感，正想著，電梯來(lái)了，乘電梯不一會(huì)兒就到了十五樓，掛號(hào)后，我們進(jìn)了專家門診的辦公室，媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我女兒需要點(diǎn)痣�！庇谑轻t(yī)生帶我們?nèi)チ?號(hào)激光室。那時(shí)我的心情從興奮到緊張，又從緊張到慌張，這時(shí)這屋子好象變成了原始森林，這里面的機(jī)械好象變成了一個(gè)個(gè)能把人吞食的怪物一樣……“喂，快坐下來(lái)�！贬t(yī)生的一句話把我從幻境里驚醒，我慌忙的躺了下去。突然，我看見(jiàn)醫(yī)生拿出一個(gè)針筒，并且灌好了一種不知名的藥水，在我臉上打了兩針，可真疼，我不禁流下了眼淚，后面又感覺(jué)面部有些像觸電一樣的感覺(jué)，后面又變成了風(fēng)，還發(fā)出“滋，滋，滋”的聲音，好象過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，這個(gè)聲音終于停了下來(lái)，激光點(diǎn)痣的過(guò)程總算完成了，好痛！我連忙拿起一面鏡子，看了看面部，只有兩個(gè)小凹痕，心里就塌實(shí)多了，原來(lái)美容是這么可怕的事情。
到現(xiàn)在我還心有余悸，只有希望它快快的好起來(lái)，不要留下任何疤痕。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇37
每個(gè)人都有自己的童年，童年是多姿多彩的，我們的童年有過(guò)傷心，有過(guò)喜悅，也有過(guò)可笑，這些都讓我們難以忘懷。讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我童年的經(jīng)歷吧！
去年夏天，我在房間里看《魔幻城堡》這部動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)看到里面說(shuō)：吃了鄰居家的胡蘿卜可以變聰明，我趕緊關(guān)掉電視，跑到鄰居家，小心翼翼地走到鄰居家的菜園，哇！好多胡蘿卜呀，一個(gè)個(gè)又大又紅，簡(jiǎn)直是太美麗了！如果我吃了這么多的胡蘿卜，我就可以變成天才了，我心里美滋滋的。我挑了一根胡蘿卜，使勁地拔，可是，我都使出了渾身力氣，胡蘿卜還是在原地一動(dòng)不動(dòng)。正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，鄰居家的阿姨回來(lái)了，看見(jiàn)我在菜園里，就大叫起來(lái)：“抓小偷了，抓小偷了，我們家菜園里有小偷！”我見(jiàn)了眼前的情景，急得撒腿就跑，回到家，我累得氣喘吁吁，阿姨一直追到我家，問(wèn)我怎么回事，我把事情一五一十地告訴了阿姨，說(shuō)完，大家都哈哈大笑起來(lái)，我也羞得滿臉通紅。
還有一次，我和小伙伴在草地上玩，突然聽(tīng)到樹(shù)上有一陣嗡嗡的聲音，咦，那是什么？一團(tuán)黑乎乎的東西，還有一個(gè)洞，原來(lái)是馬蜂窩呀！“我們來(lái)捅蜂蜜吃吧！”一個(gè)奇怪的想法產(chǎn)生在了我的腦海里，于是，我找來(lái)一個(gè)梯子，站在上面，拿著一根棍子捅馬蜂窩，可是，我剛碰到馬蜂窩，馬蜂就像一根根毒針，瘋狂地向我們撲來(lái)，我們嚇得掉頭就跑，可還是被扎得滿頭包，現(xiàn)在想想都能笑上半天。
童年，在一件件童真童趣中，充滿歡樂(lè)，我的童年有趣吧！我愛(ài)我的童年。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇38
人生的經(jīng)歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長(zhǎng)歷程有許多事讓我記憶憂心：如放風(fēng)箏，騎自行車，下象棋等。
現(xiàn)在我還清楚地記的心宇作文班的揚(yáng)老師和張老師帶我們?nèi)ツ蠌V場(chǎng)放風(fēng)箏，在那里遇見(jiàn)了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風(fēng)箏，可是我根本不會(huì)放，岳雨佳見(jiàn)我傻傻地站在那里，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說(shuō)：“我不會(huì)放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認(rèn)真，我學(xué)的也很認(rèn)真，可他教了我半天我都沒(méi)學(xué)會(huì)，我沒(méi)了耐心，跟他說(shuō)：“我太笨了，我看我是學(xué)不會(huì)了，”岳雨佳卻一點(diǎn)也沒(méi)有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風(fēng)箏的方法，甚至連他自己總結(jié)的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵(lì)和耐心的指導(dǎo)下我總算學(xué)會(huì)了。他表?yè)P(yáng)我很棒，我說(shuō)：“要不咱們來(lái)比賽，看看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高�！彼f(shuō)：“好的，我也早想跟你比一比了�！蔽覀兙烷_(kāi)始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來(lái)，沒(méi)想到我們的線纏在了一起，老師看見(jiàn)我們的風(fēng)箏不能飛了，走過(guò)來(lái)仔細(xì)地幫我們把線解開(kāi)。
在老師和好朋友的幫助下，我放風(fēng)箏的水平提高很快，我的風(fēng)箏飛的比岳雨佳的還要高，我對(duì)岳雨佳說(shuō)：“謝謝你，沒(méi)有你的幫助我根本學(xué)不會(huì)�！彼f(shuō)：“是你學(xué)的認(rèn)真�！闭f(shuō)著說(shuō)著，我們兩個(gè)都笑了。
從中我明白了世上無(wú)難事，只要肯攀登！
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇39
在不斷的成長(zhǎng)中，我張大了，對(duì)于成長(zhǎng)不僅僅是身高和年齡的增長(zhǎng)，還要明白更多的道理，懂得更多的人生經(jīng)驗(yàn).至于我，對(duì)“成長(zhǎng)“這兩個(gè)字的了解并不具體，但是那件難忘的事卻使我明天了怎樣才叫做真正的成長(zhǎng).到現(xiàn)在，那件事我仍拂不去……
那是一個(gè)深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風(fēng)吹來(lái)使人發(fā)顫.這時(shí)，一輛摩托車疾駛而過(guò)，撞倒了一位年過(guò)花甲的老奶奶，但是，肇事者卻沒(méi)有下車攙扶老奶奶.這時(shí)好多了圍了上來(lái)，有些人還以為是我騎車把她撞倒的，有的人還振振有辭地教育起我來(lái)，還問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的.我沒(méi)有回答，頓時(shí)感到臉上一片紅暈.但是仔細(xì)一想，老奶奶不是我撞倒的，我只是好心扶她，而他們卻在旁邊說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不上來(lái)幫忙的才是那些“閑人“呢.這“樣一想，我的心放寬了，沒(méi)必要跟他們解釋.我默不做聲地扶起老奶奶，幫她拍去身上的灰塵，那些“閑人“看沒(méi)事了就慢慢地散開(kāi)了.這時(shí)大街上，疾風(fēng)中只有我和老奶奶，她手流著血，是剛才被車撞的，我拿出紙巾幫她將血跡搽去.“謝謝你!“老奶奶握著我的手.我搖了搖頭依然默不做聲，我將她送回家后自己才走回家.
回到家里，望著窗外，我覺(jué)得自己張大了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了分析事理，而不會(huì)像平時(shí)被人誤會(huì)而大哭大鬧，只要堅(jiān)持真理，就是對(duì)的……
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇40
在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨，有煩惱、快樂(lè)、痛苦、歡笑，可我還是感受到更多的快樂(lè)！
在我成長(zhǎng)的道路上，我有過(guò)一次快樂(lè)的時(shí)光。那是一個(gè)烈夏炎炎的暑假，是我學(xué)游泳的第一天，我十分緊張，生怕學(xué)不會(huì)。做完了熱身運(yùn)動(dòng)，我們就下水學(xué)游泳了。我們的第一課是學(xué)習(xí)憋氣，是學(xué)游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法，做了示范，就讓我們自己抓住欄桿練習(xí)。我害怕極了，嚇得渾身發(fā)抖，真想一下子跑回家去�？粗蠹叶季毩似饋�(lái)，我不再發(fā)抖，想試一試，于是雙腳一蹲，只聽(tīng)“咚”的一聲，我立刻沉到了水底，我憋不住了，一不小心鼻子一吸，嗆了一下，我立即雙腳一站，站了起來(lái)，嘴巴里還不停地吐出水來(lái)。我下子失去了信心，不敢再試了。可我這樣一直呆著也不是辦法。我決定再試一次，但又不敢，生怕再嗆去一次，嗆去的滋味可不好受。我想了一下，決定試一下，于是準(zhǔn)備要蹲下，我在心里想：加油！我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻，我蹲下了，我憋了接近四十秒才站了起來(lái)。我成功了！我做到了！我在心里歡喜，我下子感到自己成長(zhǎng)了許多，我快樂(lè)極了！
夢(mèng)想是雨水，勇氣是陽(yáng)光，是它們使我成長(zhǎng)的種子發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)大。只要你不斷向夢(mèng)想前進(jìn)，在害怕時(shí)拿出你的勇氣，你最后就會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那時(shí)你就會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇41
我正在去拔牙的路上，內(nèi)心充滿了恐懼與不安。我有兩顆乳牙遲遲不掉，而新牙齒已經(jīng)迫不及待長(zhǎng)出來(lái)了，直到幾天前，這兩顆牙齒才有了一點(diǎn)點(diǎn)松動(dòng)。我央求媽媽：“媽，牙齒都松了，能不能不拔？”媽媽無(wú)情地拒絕了。
我欲哭無(wú)淚，在路上的時(shí)候爺爺安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，你這牙都松了，可能醫(yī)生不會(huì)給你拔�！笨傻搅搜泪t(yī)診所，醫(yī)生阿姨還是無(wú)情的扔給我三個(gè)字——“必須拔！”我感覺(jué)整個(gè)人都不好了。
我只好哼哼唧唧地躺到了床上，但始終不愿意張嘴。醫(yī)生阿姨溫柔地說(shuō)：“小妹妹，讓阿姨再看看�！蔽衣龑⒆鞆堥_(kāi)，誰(shuí)知阿姨以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起麻藥注射器向我的牙根襲來(lái)。幸好我反應(yīng)靈敏，快速閉上了嘴。
大人們都勸我張開(kāi)嘴，還一個(gè)勁兒地說(shuō)拔牙不疼，最后我竟哭了起來(lái)，醫(yī)生無(wú)奈，讓我先把心理工作做好再來(lái)拔。媽媽把我拉到一邊，威脅我說(shuō)：“如果你今天不拔，下周末就不能去爺爺家了�！�
我考慮了半天，終于還是答應(yīng)了。我又一次躺到治療床上，極不情愿地張開(kāi)了嘴，醫(yī)生將一個(gè)裝滿麻藥的注射器扎進(jìn)了我的牙齦，�。∫魂嚧掏匆u來(lái)。隨后，醫(yī)生拿起一個(gè)鐵鉗，鉗住我的牙齒，用力拽了出來(lái)，我痛得快暈過(guò)去了！我還聽(tīng)到一些碎裂的聲音，那是我的牙齒破碎了。第一顆牙齒拔出來(lái)后，醫(yī)生阿姨看了看我的第二顆牙，說(shuō)可以不用拔，謝天謝地！我松了一大口氣。
我再也不要拔牙了，誰(shuí)說(shuō)拔牙不疼的！
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇42
暑假的一天，我們一家人來(lái)到麒麟山動(dòng)物園。
動(dòng)物園里面有非常多的動(dòng)物，我們第一眼就看到了白鷺，蒼鷺，它們的外表都是白色的，嘴巴和脖子都很長(zhǎng)，蒼鷺的腿非常的直，就像我們寫(xiě)字的筆。
我們向前走了幾步，看到了獅虎獸。它的體型非常大，比任何一只獅子或老虎都要大，長(zhǎng)得既像獅子又像老虎，額頭上有“王”字，面部看起來(lái)又像獅子，身上的毛也有像老虎一樣的紋，好威武的樣子。由于幼獸成活率很低，目前世界上存活的獅虎獸只有20只左右，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)我們的朋友。
順著路向前走，這里是能飛檐走壁的黑帽懸猴和松鼠猴區(qū)域，它們都是雜食性動(dòng)物，什么都吃，連鳥(niǎo)蛋也吃。還有兩只松鼠猴正在快樂(lè)地玩耍，它們跑來(lái)跑去，在欄桿上爬上爬下，好像在玩“跑跑抓”，有只猴子向爸爸要東西吃，還露出可憐的表情，好像通人性似的。
前面第四個(gè)籠子里的動(dòng)物是家豬，這只家豬和西游記里的豬八戒一樣胖，肚子非常大，都快貼到地板了，腿又短又粗，感覺(jué)快撐不住它的身體了。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到池塘邊喂起魚(yú)來(lái)。這池里養(yǎng)有鯉魚(yú)、金魚(yú)還有鴨子。我們把魚(yú)食一把一把地撒向它們，猶如天女散花。魚(yú)非常多，有的魚(yú)還跳到別的魚(yú)背上搶魚(yú)食，有趣的是鴨子也吃魚(yú)食，還跟魚(yú)一起搶呢。
這個(gè)動(dòng)物園里還有很多動(dòng)物，如：斑馬、老虎、狗熊、黑熊等等，總之，我們玩的很開(kāi)心，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，感謝爸媽帶我來(lái)玩。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇43
都說(shuō)在作詩(shī)，寫(xiě)作上推敲是必不可少的，因此我也有一番推敲字眼的經(jīng)歷。
你一定很好奇，我又不是大文豪怎么會(huì)用心斟酌字眼兒呢?是不是不信，那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的推敲故事吧!我還記得那是三年級(jí)時(shí)的事了。我生病在家，很是無(wú)聊，回想起我去長(zhǎng)城時(shí)的事。我想，我何不寫(xiě)一首有關(guān)長(zhǎng)城的詩(shī)呢?于是我苦思冥想寫(xiě)出了一首詩(shī)：萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)城上青山，長(zhǎng)城曲折又彎曲。誰(shuí)知人民何共苦，搬石直上青云端。我反復(fù)讀了幾遍，總是覺(jué)得有那兒不對(duì)勁，或語(yǔ)句不連貫，左想右想還是找不出來(lái)那兒有錯(cuò)。
阿姨勸我說(shuō)：“算了，算了，不就是語(yǔ)句不連貫嗎?能作出一首詩(shī)已經(jīng)不錯(cuò)了!”我毫不猶豫的反駁道：“不行，大詩(shī)人們推敲一個(gè)字眼不知道要花多少時(shí)間呢!這點(diǎn)算什么?”我又翻來(lái)覆去地找了十多遍，才找到濫竽充數(shù)的家伙“曲”和“搬”我心中一喜，又鎮(zhèn)靜了下來(lái)，想：濫竽充數(shù)的家伙是找出來(lái)了，可怎么把他們換成正確的呢?我試著把“彎曲”改成“曲折”和“蜿蜒”。當(dāng)把“蜿蜒”加在詩(shī)里面讀的時(shí)候，我認(rèn)為那是最恰當(dāng)?shù)牧�。我又試著把“搬”改成“抱”和“抬”。這一回，“抬”是最佳答案，成為領(lǐng)先者。
這首是成了：萬(wàn)里長(zhǎng)城萬(wàn)里長(zhǎng)城上青山，長(zhǎng)城曲折又蜿蜒。誰(shuí)知人民何共苦，抬石直上青云端。爸爸媽媽看后都說(shuō)我寫(xiě)的好!我覺(jué)得這是推敲的功勞。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇44
現(xiàn)在，人們的生活水平普遍提高了，對(duì)安全的卻重視減少了。因此，造成了許多不必要的傷害。我們就像溫室里的花朵一樣，受著全家人的關(guān)心，疼愛(ài)。但是在生活中有些隱患也許會(huì)影響到我們的身體健康，所以我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)生存。
那是一年初春，舅舅送我去上學(xué)，他的車子是那種老式的自行車，車前有根單杠，坐在上面可以看風(fēng)景，而且很高，有一種居高臨下的感覺(jué)，我最喜歡坐在上面了。姐姐這時(shí)坐在車后座上，我開(kāi)開(kāi)心心地講著笑話，兩只角在車子旁蕩來(lái)蕩去，悠閑自在的樣子。突然，我的左腳感到鉆心的疼痛，隨后，車子翻了，姐姐從車上滾了下來(lái)。而我的腳卻卡在了車子里，舅舅嚇壞了，我也疼得哭了。聲音很大，舅舅連忙把我送到了醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)醫(yī)生的檢查，說(shuō)我指甲翻了，還重新會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的。護(hù)士阿姨安慰我：小朋友，沒(méi)關(guān)系的，我們?nèi)デ逑匆幌�，擦點(diǎn)藥膏就不疼了。那是初春，天氣很冷，我穿著棉鞋，所以只是指甲翻了，如果穿薄一點(diǎn)的鞋子，我的腳趾都會(huì)斷的。
現(xiàn)在，我一想起來(lái)這件事，還會(huì)心驚肉跳，后來(lái)我很后悔，為什么不乖乖地坐好，不把腳蕩來(lái)蕩去。如果我斯文一點(diǎn)的話就不用受這份罪了。
通過(guò)這件事，使我明白了，要想在這世界上活得更精彩，就必須有安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在遇到某些危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)生存這項(xiàng)本領(lǐng)。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇45
復(fù)學(xué)即面臨孩子們的小學(xué)畢業(yè)日期的越發(fā)臨近。我們知道，在這種時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)會(huì)不自覺(jué)地變成一種異態(tài)。我很是很討厭這樣的狀態(tài)，但是我知道，這是人生必須的經(jīng)歷，包括我自己。以前的日子，真的是過(guò)得太散漫了�，F(xiàn)在，我唯一能做的就是讓這異態(tài)變得有趣些。所以，開(kāi)課第一件事就是表?yè)P(yáng)班上兩位讀書(shū)極多的同學(xué)。
緣由：五一假期，我梳理了這些年的閱讀經(jīng)歷。可是發(fā)布之后，我發(fā)現(xiàn)其中有一處把作者和書(shū)目弄混了。于是，發(fā)圈糾錯(cuò)，其實(shí)就是求關(guān)注�？墒牵恼碌奈Σ粔�，愣是沒(méi)人互動(dòng)。想了又想，發(fā)布到班級(jí)群里，看看我們班的孩子有沒(méi)有能找出來(lái)。
老師身份的加持，有效填補(bǔ)了文章的吸引力不足。有好幾個(gè)孩子和我互動(dòng)，提出自己的看法。謝智航和田筱路同學(xué)順利地找出了錯(cuò)誤。這確實(shí)讓我很是震驚。因?yàn)樯磉呌袔讉�(gè)老師朋友認(rèn)真對(duì)待都沒(méi)有能找出來(lái)。
所以，這樣的獎(jiǎng)必須是要大張旗鼓地發(fā)，為這樣的復(fù)習(xí)生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)美麗的小插曲。當(dāng)然，同時(shí)也不忘了告訴孩子們：閱讀，是你們應(yīng)該一直堅(jiān)持的事情。
這次贈(zèng)送給兩個(gè)孩子的書(shū)，是我閱讀過(guò)的書(shū)籍。我希望帶著我閱讀痕跡的書(shū)能夠讓孩子心生溫暖，將來(lái)的某一天，當(dāng)他拿起一本書(shū)，還能感受到這份觸動(dòng)。
頒獎(jiǎng)，合影留戀，請(qǐng)幫助過(guò)我的王騰飛同學(xué)為我們拍照。自發(fā)響起的掌聲，伸長(zhǎng)的脖子。他們懂起了，他們的神態(tài)、動(dòng)作告訴了我。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇46
那是在兩年前的時(shí)候，我與媽媽在威高廣場(chǎng)玩的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)了美妙的琴聲，我與媽媽走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里有一個(gè)專門彈琴的學(xué)習(xí)班。我突然感到原來(lái)音樂(lè)是這么動(dòng)聽(tīng)，于是我征求媽媽的同意去那里學(xué)習(xí)。
剛到那的第一天，老師帶我去看了整個(gè)學(xué)習(xí)班的樣子，還帶我去了試課間，給我彈了一曲。那聲音很動(dòng)聽(tīng)，很迷人，有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的美，那聲音似乎把你帶進(jìn)了仙境一般。很快，第一節(jié)課就下課了。
我心中覺(jué)得彈琴也不是那么難，殊不知，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就要開(kāi)始發(fā)生了。
第二天，我依舊去了學(xué)習(xí)班。學(xué)著學(xué)著，我的手指開(kāi)始不聽(tīng)大腦的指揮�？粗缤鞎�(shū)一般的樂(lè)譜，我的大腦也亂了，彈得像公共汽車的喇叭聲一樣。鋼琴老師馬上糾正了我的錯(cuò)誤，細(xì)心地教我“天書(shū)”該怎么彈，可我心中的壓力卻增加了許多。
第二個(gè)周的時(shí)候，可以說(shuō)我的內(nèi)心已崩潰了，我用各種方法來(lái)請(qǐng)假。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心思，說(shuō)：“你這樣永遠(yuǎn)也達(dá)不到別人的水平，想表現(xiàn)好就要付出努力！”在媽媽的監(jiān)督之下。我堅(jiān)持著，每天堅(jiān)持彈半個(gè)小時(shí)，有時(shí)候想放棄，但被媽媽拉去陪練。
功夫不負(fù)有心人，幾年內(nèi)，我的水平已經(jīng)達(dá)到了當(dāng)年聽(tīng)到的那種高度。此時(shí)我也堅(jiān)信：人只要不放棄，干什么事都能成功！就像我學(xué)琴一樣，都能取得好結(jié)果。
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇47
我到二年二班已經(jīng)快一學(xué)期了。期中考試的時(shí)候我考了第七名，雖說(shuō)學(xué)習(xí)上還過(guò)得去，但我卻是太調(diào)皮了，經(jīng)常犯錯(cuò)誤，經(jīng)常挨批評(píng)。紅領(lǐng)巾都被老師沒(méi)收了，到現(xiàn)在還沒(méi)有爭(zhēng)取回來(lái)呢。唉，也有點(diǎn)上火。
因?yàn)槁焕蠋煱ち袅藘苫�。回家后反思了一下，覺(jué)得挺對(duì)不起老師的，老師每天那么辛苦，放學(xué)了還得陪我。
因?yàn)楹屯瑢W(xué)打鬧，搶了同學(xué)手里的小鈴鐺，被罰寫(xiě)檢討書(shū)，還沒(méi)上體育課。
因?yàn)楹屯瑢W(xué)搶隊(duì)，紅領(lǐng)巾被沒(méi)收了。這是我最上火的事了。
雖然我犯了這么多的錯(cuò)誤，但我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也學(xué)會(huì)了很多好的東西：
我學(xué)會(huì)了勞動(dòng)，學(xué)會(huì)了自己涮飯盒，學(xué)會(huì)了自己鋪床。還學(xué)會(huì)一樣，穿襪子。你們可別笑我，我才6歲呀。開(kāi)始的時(shí)候我總是找不到反正，不知道腳后跟怎么就在前面呢？但是慢慢的我就學(xué)會(huì)了，呵呵。
我參加了奧數(shù)學(xué)習(xí)班和英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，我很喜歡這兩門課程，我還得了好多獎(jiǎng)品，都給了媽媽。媽媽說(shuō)自動(dòng)鉛筆和油筆我都不能用，我就給她了，媽媽很高興呢。
我在學(xué)校已經(jīng)參加了剪紙學(xué)習(xí)班，我很喜歡。媽媽說(shuō)，放假了送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。這個(gè)可是我盼望以久的事情了，因?yàn)閶寢尮ぷ髅Γ牙焉眢w也不好，所以才答應(yīng)我在暑假的時(shí)候送我去學(xué)習(xí)。這個(gè)假期我可能過(guò)的特別快樂(lè)了！
我的經(jīng)歷優(yōu)秀作文 篇48
我的童年經(jīng)歷像一朵朵美麗的花兒，裝點(diǎn)著我那片記憶的土地，讓我的童年更加豐富多彩、五彩繽紛。
“哈哈！終于輪到我講題目了！”原來(lái)，我們班開(kāi)展了一個(gè)名叫“數(shù)學(xué)我做主”的活動(dòng)，是讓我們同學(xué)自己當(dāng)一回?cái)?shù)學(xué)小老師，自己講一道數(shù)學(xué)題哩！而現(xiàn)在，也輪到我來(lái)當(dāng)一當(dāng)數(shù)學(xué)“陳老師”啦！
為了準(zhǔn)備題目，我把家里所有關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)都翻了個(gè)“底朝天”，這看看題目，那兒看看解答，可這些題目大家都會(huì)做，真是八股文的格式——千篇一律��！好不容易找到了一道思考題，我想：“這回總算找到了一道難題，得好好準(zhǔn)備�。 睘榱诉@道題，我花費(fèi)了心思，我又是問(wèn)媽媽，又是講解給王老師聽(tīng)，準(zhǔn)備一道題可真不容易呢！
開(kāi)始講了，“請(qǐng)陳韻冰同學(xué)今天來(lái)給我們講題目�！甭�(tīng)到王老師說(shuō)了這句話，我便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，走向講臺(tái)，只聽(tīng)見(jiàn)后前的同學(xué)在為我加油打氣，可我緊張極了，好像有一只小兔子在我心里又蹦又跳，還好我閉著嘴，不然，我那小心肝就要跳出來(lái)啦！我走上講臺(tái)，開(kāi)始讀我的題目：甲乙兩人在周長(zhǎng)400米的環(huán)形跑道上練習(xí)競(jìng)走……。我滿腦子想著：“天啊，我下面應(yīng)該怎么辦，要不要先寫(xiě)算式？”還好我沒(méi)有被我那想法所影響到，題目順利地進(jìn)行了下去，我在一片掌聲中下了臺(tái)。
我要謝謝老師給我一個(gè)“我的數(shù)學(xué)我做主”這個(gè)平臺(tái)，讓我懂得了老師準(zhǔn)備題目的來(lái)之不易，我很開(kāi)心，因?yàn)槲乙矠槔蠋煼謸?dān)了這份幸苦，所以我很開(kāi)心。
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