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一次借書(shū)的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-01-27 19:06:41 經(jīng)歷 我要投稿

一次借書(shū)的經(jīng)歷作文

  我喜歡讀書(shū),特別喜歡借書(shū)來(lái)看,其中一次借書(shū)的經(jīng)歷我至今難忘。小編收集了一次借書(shū)的經(jīng)歷作文,歡迎閱讀。

 

一次借書(shū)的經(jīng)歷作文

  第一篇:一次借書(shū)的經(jīng)歷

  書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)使人愉快、使人陶醉,然而借書(shū)卻是更加使人快樂(lè)。

  上個(gè)周日的晚上,我剛吃完飯出去散步,涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地,樹(shù)下的落葉翩翩起舞猶如天女散花,也像蝴蝶一樣。不知不覺(jué)中我走入了書(shū)店,看著各種各樣的書(shū)籍,我迫不及待地?fù)淞诉^(guò)去,遨游在知識(shí)的海洋中,盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣。突然,我看見(jiàn)了一本厚厚的《三國(guó)演義》,《三國(guó)演義》是四大名著之一,作者羅貫中,內(nèi)容豐富多彩,是一本不可多得的好書(shū)?晌乙粫r(shí)卻又看不完,既不能一目十行、囫圇吞棗,又不能專心致志,一字一句的認(rèn)真看。這時(shí)我急中生智:既然看不完,也沒(méi)錢買就借吧。剛想完,我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺(tái)旁,我一邊遞出借書(shū)卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)那位笑容滿面的阿姨說(shuō):“阿姨我能借《三國(guó)演義》這本書(shū)一個(gè)星期嗎?”“當(dāng)然可以,不過(guò)小朋友一定要按時(shí)歸還。”阿姨接過(guò)卡親切地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了這話,我一蹦三尺高,歡呼雀躍,心里激動(dòng)而又高興,飛快地拿著書(shū)往外跑,怕耽誤了一分一秒,那寶貴的時(shí)間。回到家中,我愛(ài)不釋手地捧著《三國(guó)演義》津津有味地讀著它。經(jīng)過(guò)了整整六天晚上的閱讀,我終于將《三國(guó)演義》讀了一大半,這書(shū)里面有劉備、張飛、關(guān)云長(zhǎng)三兄弟的情深意重,有劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮的精神,有張飛、關(guān)云長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上那英勇神武的體現(xiàn),也有諸葛亮上知天文,下知地理,足智多謀的展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì),更有它那叫我們要做一個(gè)智勇雙全的人的道理。 第二天早晨,還書(shū)的期限到了,我來(lái)到書(shū)店戀戀不舍地將《三國(guó)演義》交還給售貨員阿姨,慢慢地走開(kāi)了。

  經(jīng)過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷后,我突然變得更加喜愛(ài)去讀書(shū)了,也更加熱愛(ài)文學(xué),好詞好句在我的腦海中不斷地顯示,之前所學(xué)過(guò)的知識(shí)一下子全部浮現(xiàn)在我的眼前。這次借書(shū)的經(jīng)歷真讓我難以忘懷!

  第二篇:一次借書(shū)的經(jīng)歷

  “今天,張老師要帶我們?nèi)ソ钑?shū)!”有人高呼。什么?去借書(shū)?去哪兒借?借什么書(shū)?仔細(xì)一打聽(tīng),才知道是去集美書(shū)齋。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息,我是既激動(dòng),又興奮。

  到了閱覽室,我四周打量了一番,這里真有一種入詩(shī)入畫(huà)的感覺(jué)呀!你瞧!那一排排高大的書(shū)架豎立在我的眼前。桌子上有書(shū),地上也有書(shū),真是知識(shí)的海洋啊!再看墻上有表示一帆風(fēng)順的小船暖氣片,那是老師希望我們?cè)跁?shū)海里航行。就連地上也鋪著通向知識(shí)寶庫(kù)的綠地毯。

  開(kāi)始借書(shū)了,董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書(shū)板,講清楚了它的作用和用法,就讓同學(xué)們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書(shū)。大家就像一只只出籠的小鳥(niǎo),一頭鉆進(jìn)了書(shū)的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了,興高采烈的來(lái)到第一個(gè)書(shū)架前,看了看沒(méi)有自己喜歡的,便來(lái)到第二個(gè)書(shū)架這兒,看到許多女同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地看童話書(shū)。童話書(shū),我們家有很多,今天我要借一本有意思的的書(shū)。于是我開(kāi)始到別處尋找了。突然,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》,我把它拿下來(lái)看了幾個(gè)故事,既幽默又有意義,就借它了!隨后,我捧著書(shū)走過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,手里拿著五花八門(mén)的書(shū)。輪到我了,我把代數(shù)板還給董老師,她拿著掃描器在我的學(xué)生證上一打,再在書(shū)上一打,我的名字、書(shū)、號(hào)碼就一同進(jìn)入了電腦,真快呀!

  第三篇:一次借書(shū)的經(jīng)歷

  回想起那次曲折的借書(shū)經(jīng)歷,我就想笑。相信你讀了之后,也會(huì)像我一樣捧腹大笑的。

  記得那是我三年級(jí)的時(shí)候。有一天,趙老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō):”明天每人必須帶一本課外書(shū)到學(xué)校來(lái),我要讓高勝寒檢査,聽(tīng)清楚了嗎?真是一呼百應(yīng),我們不約而同地回答道:“聽(tīng)清楚了!”

  在放學(xué)的路上,我就一直在心里對(duì)自己說(shuō):“明天一定要帶課外書(shū),一定!不然的話,會(huì)被扣分的!” 可當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候,我才想起來(lái)。我忘把課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包了!怎么辦?這時(shí)也不可能起床裝啊!唉,算了吧,還是明天早上再裝吧!

  一大早,我牛奶盒一扔,書(shū)包一挎,就出門(mén)上學(xué)去了,壓根兒都沒(méi)想到要裝課外書(shū)。到了教室,我才猛然想起,到圖書(shū)室去借不就行了?對(duì),中午的時(shí)間最充足,中午去借!

  中午時(shí)分,我走進(jìn)了圖書(shū)室,開(kāi)始尋找我曾經(jīng)在圖書(shū)室看過(guò)的那本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。但是,當(dāng)我翻編了圖書(shū)室的每一個(gè)角落后,還是沒(méi)有找到。唉,真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”啊!但就在著腰要折沒(méi)折、腿要端沒(méi)斷、眼要翻沒(méi)翻的時(shí)候,我看見(jiàn)了曙光!終于找到了!我連忙拿去服務(wù)臺(tái)登記。不料,服務(wù)臺(tái)的姐姐卻說(shuō):“對(duì)不起,這本書(shū)沒(méi)有標(biāo)簽。”啊,我暈!可偏偏在這個(gè)時(shí)候,上課鈴打響了。我急火火地返回放書(shū)的地方,又重新挑了一本書(shū)。但就在這么幾十秒之內(nèi),有人占了我的位置,我只好排到了隊(duì)尾。又過(guò)了十幾分鐘,終于輪到我了。我對(duì)服務(wù)臺(tái)的姐姐說(shuō)了我的號(hào)碼,啊,這本書(shū)總算可以借了!我連一聲“謝謝”都來(lái)不及說(shuō),就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。

  這次借書(shū)真曲折!希望下次不要再這么不幸運(yùn)了!

  第四篇:一次借書(shū)的經(jīng)歷

  我喜歡讀書(shū),特別喜歡借書(shū)來(lái)看,其中一次借書(shū)的經(jīng)歷我至今難忘。

  那是星期二下午,我看見(jiàn)我的同桌汪志高有本:<<故事大王>>,故事可是我的最愛(ài)啊,我打算向他借那本書(shū)。

  我對(duì)汪志高說(shuō):“汪志高,你能不能把你那本<<故事大王>>借給我看呀?”他毫不猶豫的說(shuō)了聲:“不行!”“為什么呢?”我忙問(wèn)。他說(shuō):“不為什么。”“你。”我心里暗暗叫苦:“這什么人啊?沒(méi)理由就說(shuō)不行,我看他根本就不是人,是小氣鬼!”可我不會(huì)善罷甘休。

  得想方設(shè)法把書(shū)借到手,突然,我眼前一亮,“有了!”我知道汪志高喜歡看我的<<淘氣包馬小跳之“暑假奇遇”>>。我對(duì)汪志高說(shuō):“汪志高,要不然我用我的<<淘氣包馬小跳>>和你的<<故事大王>>換一下!”他還是說(shuō):“不行!”唉!又失敗了一次。

  但我仍不放棄。我又對(duì)他說(shuō):“我家里有個(gè)好玩的東西,叫‘指尖冒煙’,你要不要?如果要,我免費(fèi)送給你!”他又說(shuō):“不要。”

  軟的不行,只好來(lái)硬的了。我威脅他說(shuō):“如果你不借給我,那我就把你上英語(yǔ)課不認(rèn)真聽(tīng)講,我拍你肩膀,提醒你做好,你還反過(guò)來(lái)打我的事說(shuō)給蘇老師聽(tīng)!”“那你就說(shuō)唄!”他毫不在乎地說(shuō)。

  “怎么辦?我已經(jīng)沒(méi)有辦法了,我千方百計(jì)地設(shè)計(jì)他,可他卻軟硬不吃 ……唉!”我徹底地死心了。

  現(xiàn)在,我才知道,借書(shū)難,借好書(shū)難上加難。還是讀自己家里的書(shū)比較實(shí)在,想什么時(shí)候看,就什么時(shí)間看,借書(shū)還得限時(shí)還書(shū),誰(shuí)說(shuō)“書(shū)非借不能讀也”啊!

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