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畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文

時(shí)間:2022-05-05 20:25:03 經(jīng)歷 我要投稿

精選畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文3篇

畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文 篇1

  我從幼兒園開(kāi)始,就喜歡上了畫(huà)畫(huà)。幼兒園時(shí),老師教我們蠟筆畫(huà),那時(shí),我被這五彩繽紛的顏色吸引住了。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)。放學(xué)回家就拿出筆來(lái)畫(huà)畫(huà),就連出去玩,也要帶上一個(gè)小畫(huà)板。媽媽見(jiàn)我如此喜歡畫(huà)畫(huà)就幫我報(bào)了美術(shù)興趣班。

  興趣班的美術(shù)老師教我們水彩畫(huà),學(xué)習(xí)難度也越來(lái)越深。有一次,美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè),是水彩畫(huà)。那次的作業(yè)好難。我回到家,做完作業(yè)后,就用筆畫(huà)來(lái)畫(huà)去,就是畫(huà)不出來(lái)。過(guò)了好久,我還是畫(huà)不出來(lái),我終于不耐煩了,把筆往桌子上一扔,“啪!”筆就從桌子上掉下來(lái)。這時(shí),我驚動(dòng)了在客廳看書(shū)的媽媽,媽媽走過(guò)來(lái),問(wèn):“孩子,怎么了?”我生氣地說(shuō):“哼!我以后再也不學(xué)畫(huà)畫(huà)了!討厭!畫(huà)畫(huà)一點(diǎn)也不好,畫(huà)畫(huà)簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)紙張嗎!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,原本和藹的臉立刻變成了嚴(yán)肅的臉,說(shuō):“孩子,你不能這樣!畫(huà)畫(huà)并不是在浪費(fèi)紙張,你剛才這樣說(shuō)就是大錯(cuò)特錯(cuò)。畫(huà)畫(huà)是你自己喜歡的項(xiàng)目,現(xiàn)在因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就要放棄,那你其它的事也不能做好的。一個(gè)人,無(wú)論做什么事情,都不能輕易放棄,要有耐心,有恒心,什么事都能做好!”聽(tīng)了媽媽的話,我的臉立刻紅了起來(lái),感到十分羞愧。心里想:其實(shí)媽媽的話是對(duì)的。嗯,只要有耐心,什么事都能做好。于是,我繼續(xù)畫(huà)。過(guò)了一會(huì)兒,我終于畫(huà)出來(lái)了!當(dāng)作業(yè)交上去之后,美術(shù)老師表?yè)P(yáng)了我的作業(yè),我高興的笑了。

  因?yàn)槠綍r(shí)我的美術(shù)作業(yè)完成的都很好,老師幫我報(bào)了20xx年的鎮(zhèn)江第二屆童話節(jié)的書(shū)畫(huà)比賽。老師幫我報(bào)了名就是相信我能畫(huà)好,我就更加努力的練習(xí)畫(huà)畫(huà)了,星期天放假我都不出去玩,就在家一張一張的練習(xí)畫(huà)各種各樣的作品,我的手練到抓東西都發(fā)抖了,媽媽不忍心了,叫我休息,并說(shuō):“只要你努力了,得不得獎(jiǎng)不重要!”但我心里卻暗暗說(shuō):“一定要得獎(jiǎng),不能給相信我的美術(shù)老師丟臉。”我執(zhí)著地一次又一次地畫(huà)著,當(dāng)畫(huà)了無(wú)數(shù)張紙以后,終于畫(huà)出了理想的效果,之前的失望、難過(guò)瞬間都一掃而空,剩下的是那巨大的成就感。終于我在那次的比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)。

  畫(huà)畫(huà),不但豐富了我的生活,為我的生活添上一點(diǎn)色彩,還能修養(yǎng)我的身心,真是一舉兩得,我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了!

畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文 篇2

  一年級(jí)時(shí)

  “媽媽,我們班×××的畫(huà)畫(huà)可好、可漂亮了,美術(shù)老師都表?yè)P(yáng)她了!

  “是嘛,那你的畫(huà)呢?畫(huà)的怎么樣呀?”

  “一點(diǎn)也不好看,都沒(méi)有得到優(yōu)秀。”

  “那可能是你的那個(gè)同學(xué)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),所以才畫(huà)的那么好的。”

  “那我也要去學(xué)畫(huà)畫(huà),我也要像她那樣畫(huà)出漂亮的畫(huà)!

  “好呀,但是你要堅(jiān)持下去,可不能半途而廢,學(xué)幾天就不學(xué)了。”

  “我一定會(huì)堅(jiān)持下去的,媽媽你就讓我去學(xué)吧!

  “行,你可要說(shuō)話算數(shù)!

  二年級(jí)時(shí)

  星期六早上八點(diǎn)到九點(diǎn)有一節(jié)舞蹈課,十點(diǎn)半到十二點(diǎn)是畫(huà)畫(huà)課,下午又開(kāi)始增加了一節(jié)英語(yǔ)課,星期天的下午還有一節(jié)舞蹈課。這樣一算,能留給我玩耍的時(shí)間很少了。于是,我開(kāi)始去和媽媽進(jìn)行談判了。

  “媽媽,我不想去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。”

  “為什么不去學(xué)了?你現(xiàn)在不是已經(jīng)畫(huà)的很不錯(cuò)了嗎!

  “你看我現(xiàn)在星期六、星期天的課那么多,都沒(méi)有時(shí)間玩了!

  “那不行,當(dāng)初是你要求要去學(xué)畫(huà)畫(huà)的,你還答應(yīng)我說(shuō)自己能堅(jiān)持下去,現(xiàn)在剛學(xué)一年就不學(xué)了,這可不行!

  “不行,我就是不去了。”

  媽媽根本就不理會(huì)我,一到上課的時(shí)間還是把我給送去。我呢,每到上課的時(shí)間總要故意找出好多的理由故意來(lái)磨蹭時(shí)間,無(wú)奈,每次我的這一舉動(dòng)都能被具有一雙“火眼金睛”的.媽媽給識(shí)破,并把我“押”到老師那里。

  三年級(jí)時(shí)

  “媽媽,你看我這次的畫(huà)畫(huà)作業(yè)怎么樣?這是我們老師留的家庭作業(yè)!

  “很不錯(cuò)呀,現(xiàn)在你的畫(huà)畫(huà)水平那可是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)了。”

  “媽媽,上完小提琴課我自己就去上畫(huà)畫(huà)課了,等十二點(diǎn)鐘的時(shí)候你來(lái)接我就可以了。”

  “好,把你的東西拿好!

  “我知道了!

  上小提琴課的地方和畫(huà)畫(huà)課教室離的很近,所以每次我是上完小提琴課就直接去上畫(huà)畫(huà)課了。這兩個(gè)課中間也就只有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。

  其實(shí)現(xiàn)在我能有這樣的成績(jī),媽媽的功勞應(yīng)該占很大。如果沒(méi)有媽媽的“逼迫”,我的畫(huà)史早在兩年前就已經(jīng)結(jié)束了,也就不會(huì)有我現(xiàn)在這樣的作品出現(xiàn)了。

  至于畫(huà)畫(huà)能夠?qū)W到什么時(shí)候結(jié)束我也不知道,但是只要我喜歡、只要我能夠堅(jiān)持下去,我想我會(huì)一直不斷的學(xué)下去的。

畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷作文 篇3

  我學(xué)過(guò)很多知識(shí)和本領(lǐng),比如:學(xué)騎自行車、網(wǎng)上購(gòu)物、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等,但是令我難忘的還是學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷。

  兩年前,媽媽問(wèn)我有什么興趣愛(ài)好,我當(dāng)時(shí)才上一年級(jí),對(duì)畫(huà)畫(huà)很喜歡。媽媽知道我的兩個(gè)姐姐在一家“階梯畫(huà)室”學(xué)畫(huà)畫(huà),就問(wèn)大姨那家畫(huà)室在哪,因?yàn)楹徒憬銈円黄鹣嗷ヒ灿袀(gè)照應(yīng)。

  那個(gè)畫(huà)室分為三個(gè)班,分別是:?jiǎn)⒚砂、中?jí)班、高級(jí)班。無(wú)論是誰(shuí)來(lái)了都要分階段上課。我來(lái)了就進(jìn)入啟蒙班,我們老師先手把手地教我們畫(huà)畫(huà),第一天畫(huà)的是船,老師手把手教一遍,我又自己畫(huà)一遍,沒(méi)過(guò)三天我就從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級(jí)班了,老師告訴我,我是從啟蒙班轉(zhuǎn)到中級(jí)班速度最快的學(xué)生。

  中級(jí)班老師讓我們先照著黑板上呈現(xiàn)的畫(huà)去臨摹,黑板上是一位軍人,他穿著迷彩服,戴著一把槍站立著。我畫(huà)完了,又仔細(xì)修改了一遍后,給老師看。老師看后說(shuō):“丁子寒,你畫(huà)得還不行,你看,你把瘦子畫(huà)成了胖子!庇谑牵夷没厝バ薷。第二天,還是畫(huà)那個(gè)軍人,這次我認(rèn)為自己畫(huà)得很好,老師也說(shuō)我畫(huà)得還可以。等到第三天、第四天還是畫(huà)軍人,兩個(gè)星期過(guò)去了,還是畫(huà)他,我有些不耐煩了,就去找老師,老師對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!苯又謱(duì)我講達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的故事,聽(tīng)了老師耐心的話語(yǔ),我想以后當(dāng)我不耐煩的時(shí)候,就會(huì)想起今天老師的一番話,想到這我又積極起來(lái),認(rèn)真畫(huà)畫(huà)了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”,老師的話一直對(duì)我有很大的影響,我真的感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)。

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