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精選小學(xué)經(jīng)歷作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)經(jīng)歷作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇1
媽媽單位的墻壁上有一句格言——“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我每天跟著媽媽上下班都能看到這句格言， 可是直到我上了小學(xué)跟書(shū)成了好朋友，才真正理解它的含義。讀書(shū)不僅讓我們累積了知識(shí)，而且使我們明白了很多道理，同時(shí)還給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。接下來(lái)我就給大家介紹閱讀伴我成長(zhǎng)的故事吧！
小時(shí)候的我每次漫不經(jīng)心地拿起書(shū)，看著那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。讀書(shū)是我最頭疼的事！在我心中，我覺(jué)得讀書(shū)就和我不吃飯是一樣的！
而上學(xué)后，我改變了對(duì)讀書(shū)的看法！讀書(shū)時(shí)，仿佛走在百花齊放的花園里。我享受著讀書(shū)的快樂(lè)！我第一次接觸的書(shū)是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒(méi)主見(jiàn)的小馬，美麗的白雪公主......童趣生動(dòng)的主人公使我知道了：要做善良的人，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不捉弄?jiǎng)e人......我開(kāi)始愛(ài)上讀書(shū)啦！
慢慢地我閱讀了中國(guó)古典十大名著。《西游記》中孫悟空大鬧天宮的威武神勇，《紅樓夢(mèng)》里一個(gè)朝代和家族興敗盛衰的辛酸滋味和《水滸傳》梁山好漢們的正義與豪情都深深吸引著我。
這就是我的讀書(shū)經(jīng)歷，"人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活�！弊屛覀兣实沁@人類(lèi)進(jìn)步的階梯吧！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇2
我成長(zhǎng)的經(jīng)歷是豐富多彩的，我六歲的那一年有一天我和爸爸媽媽去逛街，我一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)一位老爺爺在賣(mài)小金魚(yú)，好多五顏六色的小金魚(yú)好看極了，爸爸媽媽看我目不轉(zhuǎn)睛的盯著小金魚(yú)看就問(wèn)我還想要買(mǎi)呀，我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽就叫我挑兩條我喜歡的，我挑了一條紅色和一條黑色爸爸又給我買(mǎi)了一個(gè)小魚(yú)缸，我開(kāi)心的抱著魚(yú)缸愛(ài)不釋手。從那以后我天天給魚(yú)換水喂魚(yú)食我一有時(shí)間就趴在陽(yáng)臺(tái)看小金魚(yú)希望它快快長(zhǎng)大。
一天一天過(guò)去了，小金魚(yú)就有一點(diǎn)點(diǎn)變化，一直到大年初一小金魚(yú)終于長(zhǎng)大了，我高興極了。然后就跟爸爸媽媽去逛大街了，可是我出門(mén)時(shí)竟然忘了鎖門(mén)，回來(lái)一看魚(yú)要被小貓吃了，我急忙撲上去還好發(fā)現(xiàn)的及時(shí)小金魚(yú)安然無(wú)恙。經(jīng)過(guò)這件事我天天看著門(mén)。
一天爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)小金魚(yú)留在我們家不安全快把它放了吧不行但是小金魚(yú)想爸爸媽媽呀我想了想說(shuō)：那好吧，盡管我心里有千萬(wàn)個(gè)舍不得，但是我想它到了小河里能夠更加幸福更加安全。就這樣我和爸爸媽媽一起將它放入小河里，望著它慢慢地游向遠(yuǎn)方。
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇3
這個(gè)假期內(nèi)，我去了以風(fēng)車(chē)、木鞋而著名的荷蘭。
一下車(chē)，撲面而來(lái)的涼風(fēng)害得我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)，我放眼望去，綠油油的草地上有零零星星的幾架風(fēng)車(chē)在呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)車(chē)下面是一只只潔白的綿羊，我向它們跑過(guò)去，可沒(méi)想到竟有一條柵欄擋住了我的去路，我向綿羊招招手，示意他們過(guò)來(lái)，等他們呼啦一下子圍過(guò)來(lái)時(shí)，我站在離他們兩步遠(yuǎn)的地方，伸出我剛剛買(mǎi)的冰激凌，其中一只年齡較大的綿羊竟然站了起來(lái)！伸出舌頭，一下把奶油舔去了一半，那里的冰激凌是用羊奶做成的，看他那津津有味的吃著奶油，一定不知道這是用他自己的奶制作而成的。
喂完羊，我們?nèi)⒂^荷蘭的景色，我們走過(guò)一個(gè)木制的小橋，來(lái)到了一個(gè)大風(fēng)車(chē)下面，風(fēng)車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)著，沒(méi)有停下來(lái)，向遠(yuǎn)望去，在那草坪于海洋相接的地方，天空燒起了火燒云，紅艷艷的，十分鮮艷，以前金色的太陽(yáng)已經(jīng)融入了火燒云里，變成了紅色的太陽(yáng)，可是紅太陽(yáng)的光芒灑在草地上，草地卻又變成了金色。
看完風(fēng)景，我們又去看制作木鞋的過(guò)程，木鞋是荷蘭的歷史，它象征著勤勞。每只木鞋都是用純木制作而成的，等荷蘭人有了自己的孩子時(shí)，就會(huì)為他打造一雙合適的木鞋。那位荷蘭大叔一邊說(shuō)話，一邊把一塊木頭放到機(jī)器里，只聽(tīng)見(jiàn)“吱吱”的一陣響，木頭就變成了一只木鞋，可是，剛剛完工的木鞋沒(méi)有可以把腳伸進(jìn)去的`洞，就把木鞋防盜打孔機(jī)上，不一會(huì)一只漂亮的木鞋就完成了。
多么美好的荷蘭之旅呀！
小學(xué)經(jīng)歷作文 篇4
在我們的人生道路上，總會(huì)經(jīng)歷許多事情，或喜悅；或悲傷；或?qū)擂�；或激�?dòng)……在經(jīng)歷的這些成千上萬(wàn)的事情中，總有一件事情讓我們記憶深刻。
那是一年前的一個(gè)夜晚。烏云遮住了月亮，大地一片漆黑，狂風(fēng)陣陣，大雨傾盆，雖是夏天，但天氣很涼。寫(xiě)完作業(yè)后，我正要拿著作業(yè)找媽媽檢查，忽然聽(tīng)到媽媽的手機(jī)鈴響了，媽媽那時(shí)正在洗臉，便讓我?guī)退勇?tīng)。拿起手機(jī)，發(fā)現(xiàn)是姥姥打的，便欣喜若狂。卻沒(méi)想到的是，姥姥的心情與我恰恰相反�！翱�，把電話給你媽媽。”從姥姥急促顫抖的聲音中，我感受到了姥姥的恐懼與擔(dān)心，便一刻不敢耽擱地把手機(jī)給了媽媽。
過(guò)了一小會(huì)兒，便聽(tīng)到媽媽喊道：“怎么樣了，嚴(yán)不嚴(yán)重？我現(xiàn)在回去接我爸”我覺(jué)得事情不簡(jiǎn)單，便趕緊問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“時(shí)間來(lái)不及了，你姥爺出事了�！薄鞍 獓�(yán)不嚴(yán)重�。俊薄拔乙膊恢�，你在家看著妹妹，我去接你姥爺�！闭f(shuō)完，媽媽便匆匆出門(mén)了，我的心也跟著慌了起來(lái)，妹妹問(wèn)我問(wèn)題，我也無(wú)心回答。妹妹覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)我什么情況，我把事情告訴了妹妹，妹妹“哇——”的一聲便哭了起來(lái)。妹妹的哭聲讓我更加難過(guò)，我扔下妹妹一個(gè)人跑進(jìn)了自己的房間。
窗外狂風(fēng)暴雨依舊，但窗外的竹子卻絲毫沒(méi)有退縮，依然挺立。我心里期望著姥爺能夠平安無(wú)事。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽打來(lái)電話，說(shuō)老爺病情穩(wěn)定了，沒(méi)什么大事了，我的眼淚奪眶而出。
經(jīng)過(guò)這次事情以后，我懂得了生命的可貴，便時(shí)常去看望姥爺，也深深地感受到生命的脆弱，需要我們好好去珍惜。所以，也希望所有人都能夠更加珍惜自己，珍惜身邊每一個(gè)人。
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