難忘的經(jīng)歷作文(實(shí)用)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的難忘的經(jīng)歷作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘的經(jīng)歷作文1
“嗚嗚嗚,嗚嗚!”我努力得用手比劃著,讓媽媽幫我飯前倒杯水,嘴卻緊閉著。為什么呢?因?yàn)槲也宦?tīng)媽媽得話(huà),口腔潰瘍了。媽媽看著我這樣子,一半是心疼,一半是無(wú)奈,連忙走進(jìn)廚房給我倒水喝。
如果世上有后悔藥的話(huà),哪怕嘴巴里長(zhǎng)膿瘡我也會(huì)吃的,因?yàn)殚L(zhǎng)痛不如短痛!前些日子里,我大吃大喝,特別是肉類(lèi)或辛辣,簡(jiǎn)直就是我的最?lèi)?ài)!媽媽不無(wú)擔(dān)心的對(duì)我說(shuō):“你多吃點(diǎn)蔬菜,不然會(huì)口腔潰瘍的!”可我卻不以為然,心存僥幸的想“哪有那么容易長(zhǎng)瘡嘛,不過(guò)是嚇唬我嘛!”這不,才過(guò)了幾天,嘴里就長(zhǎng)了四個(gè)瘡,個(gè)個(gè)都疼的厲害,害得我連說(shuō)話(huà)都得“三思而后行”。
我經(jīng)常小心翼翼的.撥開(kāi)自己的嘴,看看創(chuàng)口要好了沒(méi),但每次去看都只能看到一個(gè)個(gè)恐怖的白色大洞,和旁邊毫無(wú)血色的口腔。
第二天早上一起床,我很自然的想打個(gè)哈欠,伸個(gè)懶腰。剛開(kāi)啟“長(zhǎng)久未開(kāi)的嘴”,就感到一陣鉆心的疼痛,這痛感將我從半眩狀態(tài)中拉到現(xiàn)實(shí),我渾身一激靈,可哈欠總不能不打吧?我擠眉弄眼,難受得無(wú)法形容。在一旁等我起床的老媽看見(jiàn)了,“撲哧”一下笑了出來(lái),笑得眼淚都出來(lái)了,我看她笑得這么厲害,也想像到了自己的表情很逗,于是我也撲哧一下笑了出來(lái),可笑容僵住了——太疼了!我深呼吸,但鼻子一陣窸窸窣窣的癢,:“啊——啊啊”我竭力控制住自己,可打噴嚏怎么控制的住?我張大嘴巴——“啊欠!”,打了個(gè)噴嚏,但這噴嚏把我疼的眼淚都出來(lái)了!
經(jīng)歷這件事后,我悟得了這個(gè)道理:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!那恐怖的口腔潰瘍一直“寸步不離”的“伴隨”了我整整兩星期,或許我以后再也不敢招惹它了!
難忘的經(jīng)歷作文2
那次的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)真是很寶貴的。那是上周星期三的事了。下午,我們要舉行“我的連環(huán)畫(huà)讀書(shū)匯報(bào)展示活動(dòng),學(xué)校其他班級(jí)的老師和同學(xué)會(huì)來(lái)觀(guān)摩。同學(xué)們都很激動(dòng)。
上午,老師要我準(zhǔn)備一下,說(shuō)可能會(huì)叫我出去發(fā)言,我一聽(tīng),心里很害怕,很緊張,平時(shí)我就很膽小,害怕發(fā)言。可老師說(shuō):“只要認(rèn)真準(zhǔn)備,一定沒(méi)問(wèn)題!再說(shuō),都是班上同學(xué),就算說(shuō)不好也沒(méi)關(guān)系,多鍛煉幾次就好了!蔽乙仓缓媒o自己鼓氣:“不用害怕的,先聽(tīng)其他同學(xué)說(shuō),你就會(huì)知道怎樣說(shuō)啦!”
活動(dòng)正式開(kāi)始了。先是主持人唐偉鈞和何樂(lè)恩致辭。緊接著就叫我們說(shuō)自己的.“編書(shū)故事”了。我正在猜:第一個(gè)發(fā)言的一定是班上的“演說(shuō)家”祁曉怡。突然,何樂(lè)恩說(shuō):“首先讓我們來(lái)分享陳文樺的編書(shū)故事!有請(qǐng)!”
我大吃一驚,心緊張得“怦怦”直跳,可我不得不走出去,因?yàn)橛泻芏唷坝^(guān)眾”正看著我。走上臺(tái),我一時(shí)不知該說(shuō)什么好,心跳得更快了,只感覺(jué)雙耳熱辣辣的,臉也一定漲得通紅了,真想逃回座位算了!
正急得不知所措時(shí),只聽(tīng)老師說(shuō):“同學(xué)們,陳文樺同學(xué)已經(jīng)大膽地站到臺(tái)上了,相信她一定能大膽地告訴我們她的編書(shū)故事,讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暪膭?lì)她!”頓時(shí),我覺(jué)得老師并不可怕,平時(shí)我最怕老師,今天反而不怕了,真奇怪。
當(dāng)我再次聽(tīng)到“觀(guān)眾們”的掌聲時(shí),就鼓起勇氣照著自己日記本上寫(xiě)的說(shuō)開(kāi)了。我一口氣把其中的一段說(shuō)完了。在同學(xué)們的掌聲中,我回到了座位,終于松了一口氣。回想起剛才的緊張,我都覺(jué)得自己好笑。我以前總是不敢當(dāng)眾說(shuō)話(huà),平時(shí)上課都很少答問(wèn),總是害怕丟丑,今天,當(dāng)著這么多人的面說(shuō)話(huà),我不也“過(guò)關(guān)”了?有了這次“歷險(xiǎn)”,我不再害怕發(fā)言了。
難忘的經(jīng)歷作文3
每個(gè)人都會(huì)有開(kāi)心,難忘快樂(lè)……的經(jīng)歷有些你以泡之腦后,而有些卻仍然記憶猶新,似乎就在昨日。今天我在家中寫(xiě)作業(yè),突然看到外面下著淅淅瀝瀝的小雨,想起了那天父親的肩膀……
那天臨近放學(xué)時(shí),外面突然下起了小雨,似乎是小雨妹妹在淘氣,而且一鬧就不肯回家,老師臨時(shí)添加打掃任務(wù),讓我來(lái)?yè)?dān)任我,只好言聽(tīng)計(jì)從。終于打掃完了,我背起起書(shū)包帶上了落子,飛快地沖到校門(mén)口呀,小雨寶寶帶了一些哥哥姐姐,叔叔阿姨一起鬧,哎呀,這回我非得變成落湯雞不可。
在朦朧中,我看到了父親的臉龐,我向前沖去一把鉆進(jìn)了父親帶的小傘里和讓雨這一大家子跳不到我身上,我嬉皮笑臉地看了看父親,父親卻嚴(yán)肅的說(shuō):“你今天怎么放學(xué)這么晚?是不是被老師留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)了?害我等你這么晚!”“我,我,我不是……”我也沒(méi)有和父親斤斤計(jì)較,于是就沒(méi)有說(shuō)什么。
我和父親走在放學(xué)的路上,父親一直把傘往我這移“把往你那去點(diǎn)搶?zhuān)愕?肩膀都被淋濕了!蔽谊P(guān)心的說(shuō)道!安挥貌挥茫艺眉绨蛴悬c(diǎn)熱,這樣很舒服的!”父親答道,就這樣到了家中戲廳,肩膀淋得濕漉漉的,第二天就感冒了,因我而感冒了……
“快來(lái)吃飯呀”知道奶奶喊我吃飯,我才從回憶中走出來(lái),吃飯的時(shí)候我還望著外面的小雨,嘀嗒嘀嗒的落到地上,那天的情形還歷歷在目……
那天的經(jīng)歷在所里了,令我難忘,是因?yàn)槟翘煳腋惺艿搅烁笎?ài)的偉大,而有多少人因?yàn)楦赣H的嚴(yán)肅和父親斗嘴呀!
難忘的經(jīng)歷作文4
記得當(dāng)上大隊(duì)委的頭一年,大隊(duì)輔導(dǎo)員老師給每一位大隊(duì)委都布置了一個(gè)任務(wù),完成的最好的前三位大隊(duì)委,能得到學(xué)校的.小獎(jiǎng)品。
我被分配到的任務(wù)是將期末禮品分發(fā)到對(duì)應(yīng)的班級(jí)里,還要讓班主任在對(duì)應(yīng)簽收單上簽字,要在放學(xué)之前完成任務(wù)。我拿出手指頭一算:利用課余時(shí)間我的在50分鐘之內(nèi)送完23個(gè)單子,那豈不是要像個(gè)快遞員一樣趕單子了?正當(dāng)我想抱怨時(shí),轉(zhuǎn)念一想做得好會(huì)有獎(jiǎng)品,身上便充滿(mǎn)了活力。
于是,一下課我就奔跑在校園間,一樓送了就跑四樓,四樓完畢奔二樓……全程像匹發(fā)了瘋的馬,邁開(kāi)雙腿,穿梭在每一個(gè)角落。即使是預(yù)備鈴響了也不停歇,還想多完成一單,盡管在回教室時(shí)和班主任撞了個(gè)正著兒。
中午數(shù)學(xué)老師要求完成3頁(yè)作業(yè)本,可我哪兒來(lái)得及做,一聽(tīng)到下課鈴聲就往外跑,桌上的作業(yè)本還有半頁(yè)沒(méi)寫(xiě)完也不管了,組長(zhǎng)在后面不斷地叫我:“快點(diǎn)寫(xiě)完先,我要交了,就差你了!”我卻頭也不回地往前跑,滿(mǎn)腦子里都想著要趕緊完成任務(wù),得到獎(jiǎng)品。
突然,班主任叫住了我,讓我把班級(jí)里的試卷搬到辦公室。我一聽(tīng),心里一萬(wàn)個(gè)不愿意,可身體只能乖乖服從。因?yàn)樾奶,半路上我把試卷全掉在了地上,好不容易端到辦公室,上課鈴響了。我像迎來(lái)了世界末日一般,簡(jiǎn)直要崩潰了。還好,在小z的幫助下,我順利在放學(xué)前完成了任務(wù)。
報(bào)告給大隊(duì)委老師后,老師說(shuō)我非常棒,是第一個(gè)完成任務(wù)的。雖然完成任務(wù)又累又渴,跑了一天身子都要軟了,上上下下,我覺(jué)得自己跑了一次馬拉松,肯定有一萬(wàn)米,累計(jì)起來(lái)大概用了一個(gè)小時(shí)完成任務(wù)。要是平時(shí)讓我連續(xù)跑步一個(gè)小時(shí),我一定會(huì)吐血的!但得到了老師的贊揚(yáng)和獎(jiǎng)品,還是蠻值得的。
難忘的經(jīng)歷作文5
上個(gè)寒假,我和表哥還有我的兩個(gè)好朋友一起回了湖南老家。當(dāng)時(shí)天下著鵝毛大雪,四周白茫茫一片的,連山上也是一樣的`。我們吃完早飯,雪就停了。于是打算一起去后山探險(xiǎn),大家一起集資,去買(mǎi)吃的東西。我們把吃的東西叫軍糧,并把軍糧平分,出發(fā)前,我還撿到了一把小鐵鏟。
一開(kāi)始,路還挺好走的?墒亲咧咧,就越來(lái)越陡了。最后快到山腰時(shí),幾乎要爬了,一不小心就會(huì)滑下去,地面上有冰層,只不過(guò)被雪覆蓋住了。因?yàn)槲矣行¤F鏟,所以爬得快一些,鏟一下,用力一蹬?杀砀绾臀业膬蓚(gè)朋友一直很慢,因?yàn)樗麄儧](méi)有什么工具助爬。
到了中午時(shí),我們餓極了,并沒(méi)有回家吃飯,而是吃我們買(mǎi)的軍糧:有雞爪、雞腿、面包、罐頭魚(yú)和口香糖。我們一下子就吃完了。
后來(lái)快到山頂時(shí),他們爬不動(dòng)了,而我還有力氣,便叫他們等我,我一個(gè)人爬上去看。到頂峰,我俯看大地,感覺(jué)一切都在腳下,這才明白“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”的含義。
上山時(shí),我們花了一兩個(gè)小時(shí),下山時(shí)只花了幾十分鐘,因?yàn)槲覀兪且积R坐著一塊術(shù)頭滑下去的,感覺(jué)爽極了,像是在玩過(guò)山車(chē)呢!
下山到家時(shí),已經(jīng)五點(diǎn)多了,快吃晚飯了,大人們著急死了,看我們中午沒(méi)有回來(lái)吃午飯,便急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)找我們呢!
這就是我最難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文6
上個(gè)星期,老師交給我一個(gè)光榮的任務(wù):去馬路上拍一些有關(guān)交通的文明的和不文明的行為,俗稱(chēng)“照相機(jī)里的交通故事”。于是,周末,我就拿著照相機(jī)去拍了,真的是驚心動(dòng)魄哦。
我把地點(diǎn)選在了人口比較密集的地方,因?yàn)槲蚁耄喝硕嗟?地方肯定能夠發(fā)現(xiàn)人們的各種文明、不文明的行為。我來(lái)到了藕池,這里有個(gè)三岔路口,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛很多,可謂是川流不息。尤其重要的是,這里在上下班的高峰期還有可愛(ài)可敬的交警叔叔,他可威風(fēng)了,有序的指揮著來(lái)往的車(chē)輛。我拿起相機(jī),對(duì)準(zhǔn)交警叔叔按下了快門(mén),好威風(fēng)!正當(dāng)我要給警察叔叔來(lái)個(gè)特寫(xiě)時(shí),有個(gè)大人在我背后說(shuō):“別拍,拍交警是犯法的……”后面的話(huà)我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),我已經(jīng)嚇得夠嗆,早已經(jīng)找了個(gè)縫隙溜走了。真倒霉,拍個(gè)照而已嘛,叔叔真的會(huì)抓我嗎?嘿嘿!本來(lái)想拍一個(gè)文明的交通行為,卻嚇得我再也不敢朝警察叔叔那看了。任務(wù)沒(méi)有完成,我還得繼續(xù)尋覓我理想中的鏡頭。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,換了一條街,我又把攝像頭對(duì)準(zhǔn)了來(lái)往的車(chē)輛和行人,在馬路邊站了很久,觀(guān)察了很久,我發(fā)現(xiàn)人們的不文明行為多表現(xiàn)在亂闖紅綠燈,總是在紅燈的時(shí)候就急匆匆的過(guò)馬路,危險(xiǎn)!“咔嚓、咔嚓……”我按下了快門(mén),這次拍的是行人,但是“一朝被蛇咬”,我拍完就匆匆的閃人了,我怕萬(wàn)一再招來(lái)一個(gè)“不準(zhǔn)拍”,那我可是太倒霉了。
哈哈,任務(wù)完成,我高高興興的拿著相機(jī)回家了。
這真是一次難忘的經(jīng)歷!
難忘的經(jīng)歷作文7
“我出門(mén)了!”媽媽牽著妹妹的手,邊穿鞋子邊說(shuō)。“知道了,知道了!你走就走吧,又沒(méi)人攔你!蔽也荒蜔┑卮鸬。
隨后,傳來(lái)一陣“砰”的關(guān)門(mén)聲。媽媽都走了,還寫(xiě)什么作業(yè)呀!我連忙跑客廳去看電視。
過(guò)了一大會(huì)兒,門(mén)口傳來(lái)了一陣急促的敲門(mén)聲。該不會(huì)是媽媽回來(lái)了吧!嚇得我趕緊關(guān)掉了電視,要去開(kāi)門(mén)。剛走到門(mén)口,我越想越不對(duì)勁,媽媽走時(shí)應(yīng)該帶了鑰匙呀!那門(mén)口的又是誰(shuí)呢?
我下意識(shí)地看了看門(mén)縫,門(mén)外是個(gè)陌生的.面孔:他戴著一頂工作帽,低下了頭,帽子遮住了眼睛,手上提著一個(gè)工具箱,是全封住的,看不見(jiàn)里面裝了什么。我越直視他的外貌,就越是害怕。
“給我開(kāi)一下門(mén)。”沒(méi)想到那位叔叔先發(fā)話(huà)了,“我是來(lái)修冰箱的!笔裁矗∷医o他開(kāi)門(mén),頓時(shí),背后襲來(lái)一陣陣涼氣。“我爸爸媽媽不在家,你一會(huì)兒再來(lái)吧!”我鼓足了勇氣對(duì)他說(shuō)。我以為他要走了,可他還站在那里,絲毫沒(méi)有要走的意思。我想到了以前在電視上見(jiàn)到的壞人,頓時(shí)害怕起來(lái)。
正在我害怕的時(shí)候,我聽(tīng)到了一陣熟悉的腳步聲,隨后,迎面而來(lái)的是抱著妹妹的媽媽?zhuān)瑡寢尶匆?jiàn)了那位叔叔,連忙說(shuō)到:“這不是給我們修冰箱的師傅嗎?快點(diǎn)進(jìn)來(lái)呀!”說(shuō)完,媽媽趕緊給這位叔叔開(kāi)門(mén)。哎喲,原來(lái)這真的是給我們修冰箱的師傅呀,要是早給他開(kāi)門(mén)就好了,白白緊張害怕了。
那次可真驚險(xiǎn)啊!還好只是虛驚一場(chǎng)。
難忘的經(jīng)歷作文8
一個(gè)人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,會(huì)在記憶里留下難以磨滅的痕跡,每一個(gè)精彩的瞬間留下的都是一顆美麗而又珍貴的珍珠。
那就要從補(bǔ)習(xí)班說(shuō)起。
那天,我來(lái)到補(bǔ)習(xí)班上課,老師看我們一個(gè)個(gè)寫(xiě)的字時(shí)說(shuō):"你們的字現(xiàn)在水平越來(lái)越高了,可以參加比賽了。"有的同學(xué)一聽(tīng)比賽兩個(gè)字說(shuō):"老師,我們寫(xiě)的字可沒(méi)你說(shuō)的那么好。""可以的,我們這個(gè)比賽是跟全國(guó)各地的小朋友比賽,寫(xiě)好了,要交給總部,讓總部評(píng)等級(jí)的,我相信你們一定不會(huì)讓我失望的,一定可以拿個(gè)好名次,老師對(duì)你們有信心。"聽(tīng)到這句話(huà),我給自己加油、打氣:你一定可以的!加油!拿一個(gè)好名次。
上完了課,我飛奔回家,找到媽媽說(shuō):"媽媽?zhuān)乙獏⒓右粋(gè)比賽……"媽媽她同意我的觀(guān)點(diǎn)。
我晚上一吃完飯,飛奔去房間,認(rèn)真地練字,這一練就是兩個(gè)小時(shí)。就連媽媽叫我吃我最喜歡的水果——西瓜,我都沒(méi)有出來(lái)吃。以前我是一吃完飯,就在客廳里玩,看電視,就這樣日復(fù)一日。
到了交作品的'時(shí)候了,我把天天辛苦病了兩個(gè)小時(shí)的作品交給了老師。老師夸我寫(xiě)得很好。那肯定,這可是辛苦的精華,來(lái)之不易。
到了出結(jié)果的時(shí)候,我整個(gè)人都很緊張,身體都抖起來(lái)了呢!突然聽(tīng)到主持人念我的名字::"李慧楨特等獎(jiǎng)。"聽(tīng)到這句話(huà),我開(kāi)心極了,緊張的心情沒(méi)有了。
一個(gè)好結(jié)果的背后,總有一個(gè)辛苦付出的自己。
難忘的經(jīng)歷作文9
這天,媽媽和爸爸開(kāi)車(chē)帶我去了紫柏山,紫柏山在鳳縣,離寶雞一百零八個(gè)公里。媽媽擔(dān)心爸爸一個(gè)人開(kāi)不下來(lái),又叫上了一個(gè)剛?cè)〉民{照的叔叔,兩人換著開(kāi)。我的天!剛拿到駕照就走山路,這是要嚇?biāo)牢业墓?jié)奏嗎?叔叔坐在了駕駛坐上,我的心也由“噗通”變成了“咚咚咚”。叔叔一腳油門(mén)沖上了山,突然熄火了。這可是上坡啊!我感覺(jué)到車(chē)正在慢慢往下滑,我害怕的抓緊了安全帶,想象著車(chē)撞上了護(hù)欄,車(chē)身起火,我不敢再想了。
到了紫柏山的大門(mén)口,卻發(fā)現(xiàn)能到紫柏山的只有坐纜車(chē)。我這還是第一次坐纜車(chē),我心里又緊張又害怕,畢竟是一個(gè)包廂掛在鋼索上來(lái)回晃嘛。
媽媽買(mǎi)了四張票,我們坐在纜車(chē)處的椅子上等纜車(chē)。如果四個(gè)人一塊坐,我坐中間應(yīng)該就不會(huì)害怕了吧?“付錦程,你看乘車(chē)須知上說(shuō)一個(gè)纜車(chē)一次只能坐一個(gè)人!币粋(gè)人?我今天是得罪誰(shuí)了?
“咣當(dāng)......”纜車(chē)來(lái)了,我還沒(méi)來(lái)得及戴眼罩就被工作人員一把推上了車(chē)!芭尽卑鼛拈T(mén)關(guān)上了,纜車(chē)像一個(gè)喝醉的'酒鬼一樣晃晃悠悠的往上走。
剛開(kāi)始也只有四五米高,我好奇地四處張望。過(guò)了二十來(lái)分鐘,我不經(jīng)意的回頭一看,地下的車(chē)小的都快趕上微生物了,就是目測(cè)也有幾百米高吧。中途的廣播像恐懼的催化劑一樣,介紹著紫柏山:“海拔兩千六百四十五米!蔽倚睦锔雍ε铝,手心里出滿(mǎn)了汗,手緊緊地抓住欄桿,一動(dòng)也不敢動(dòng),頭也不敢扭一下。“啪......”門(mén)開(kāi)了,終于到頂了,下了包廂,我腿軟的像煮熟的面條一樣,站也站不穩(wěn)。
難忘的經(jīng)歷作文10
大家都有難忘的經(jīng)歷,下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的.經(jīng)歷。
一個(gè)星期天,我正在吃早飯,爸爸剛從樓上下來(lái)就對(duì)我說(shuō):“今天做作業(yè)要認(rèn)真,要把字寫(xiě)好,我回來(lái)要檢查!卑职謸Q了鞋就開(kāi)車(chē)走了。
我吃完飯就去做作業(yè)了,剛開(kāi)始寫(xiě)時(shí)還認(rèn)真把字寫(xiě)好了。當(dāng)我看見(jiàn)小伙伴在外面玩耍時(shí),我很想玩。就把爸爸的話(huà)拋到九霄云外了。又和以前一樣亂畫(huà)起來(lái)。做數(shù)學(xué)連算都不算,隨便亂畫(huà)幾個(gè)數(shù)字,幾分鐘就把作業(yè)寫(xiě)完了。
我高興地出去玩了。玩耍的時(shí)間總是過(guò)得非常快,不知不覺(jué)就到了下午,爸爸回來(lái)了。他問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)有?字寫(xiě)好沒(méi)有?”我說(shuō):“都做完了,字也寫(xiě)好了!卑职钟终f(shuō):“把作業(yè)拿來(lái)我檢查!蔽覈樀眯拟疋竦靥,趕快跑上樓拿作業(yè)。我翻開(kāi)作業(yè)一看,傻了眼,爸爸又叫了一聲,我只好驚恐地把作業(yè)拿下去。
爸爸一看到我亂畫(huà)的作業(yè),頓時(shí)怒發(fā)沖冠,氣憤地說(shuō):“王守一,給我跪下!”我跪在地上嚇得打抖。爸爸出門(mén)拿了一條鞭子進(jìn)來(lái),狠狠地打了我?guī)妆拮,邊打邊說(shuō):“你以后認(rèn)真完成作業(yè)嗎?以后要把字寫(xiě)好嗎?……”我一邊哭一邊說(shuō):“以后我要認(rèn)真完成作業(yè),要把字寫(xiě)好!”
我經(jīng)歷了這次挨打后,每次作業(yè)都做得很認(rèn)真,老師也表?yè)P(yáng)我進(jìn)步很大。我美滋滋的心中總忘不了爸爸的鞭子,更忘不了他對(duì)我的嚴(yán)格教育和良苦用心!
難忘的經(jīng)歷作文11
夜晚,我坐在書(shū)桌前,望著窗外被繁星點(diǎn)綴得無(wú)比美麗的夜空,不禁想起了在學(xué)校里,與同學(xué)們共同歡度的每一寸光陰中發(fā)生的那一次次令人難忘的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
穿越時(shí)間的隧道,第一次走進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一幕,我至今還是歷歷在目。深刻得記著那一天,我穿著一件新衣裳,邁著歡快的步伐走進(jìn)了校園。那一刻,我的整個(gè)人都洋溢在歡快之中,心中的喜悅仿佛可以裝上幾大輛卡車(chē)呢……這一切,都只源于這些原因——我終于可以在心馳神往的銀杏校園中學(xué)習(xí)六個(gè)春秋了;終于可以相伴銀杏,與它們共同學(xué)習(xí)、玩耍;終于可以天天見(jiàn)到這些早已熟悉,卻總無(wú)緣相交的朋友了。或許,從那一刻起,我便與這所充滿(mǎn)著無(wú)限魅力的學(xué)校結(jié)下了不解之緣。
從一年級(jí)第一次走進(jìn)校園,到二年級(jí)第一次佩戴紅領(lǐng)巾……再到如今即將跨出校門(mén),邁向另一所中學(xué)大門(mén)為止,我不知經(jīng)歷了多少成長(zhǎng)過(guò)程。
記得四年級(jí),學(xué)校評(píng)選“校十佳銀杏娃”。得知這個(gè)消息后,我迫不及待地將家中所有的獎(jiǎng)狀拿了出來(lái),自信滿(mǎn)滿(mǎn)地去學(xué)校參加了評(píng)選?墒,令我失望的是,我并沒(méi)有像自己預(yù)料的'那樣——一路過(guò)關(guān)斬將,最終取得這光榮的稱(chēng)號(hào);丶液螅医蛔∵@打擊,傷心地哭了。但是,我卻從中懂得了一個(gè)更重要的道理:做任何事情都不能驕傲自大,要虛心接受他人指點(diǎn)。有了這件事作為教訓(xùn),我做任何事都要求自己要虛心。可以說(shuō),這點(diǎn)道理,是魅力無(wú)窮的學(xué)校讓我明白的,是學(xué)校中那一棵棵高大粗壯的銀杏樹(shù)讓我明白的,也是樹(shù)旁孜孜不倦工作的老師讓我明白的。
校園的古銀杏,像一位知心的好朋友,伴隨著我一次次向目標(biāo)走去;而這被銀杏裝點(diǎn)得無(wú)比美麗的校園,則像一個(gè)十分精確的導(dǎo)航儀,指引著我走向最光明的道路。啊,美麗的校園,你永遠(yuǎn)是我眼中最美的!
難忘的經(jīng)歷作文12
翻開(kāi)我的“日歷”,我立馬又想起來(lái)那一天。
那天凌晨,我們匆匆忙忙地趕到上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),前往菲律賓的首都馬尼拉。
登上飛機(jī)后,我迷迷糊糊地睡著了。醒來(lái)時(shí),飛機(jī)已經(jīng)降落了。“哎呀,不好了!”不知是團(tuán)里的誰(shuí)大呼小叫:“我們是要聯(lián)乘飛機(jī),現(xiàn)在上海到馬尼拉的飛機(jī)延誤了一個(gè)小時(shí),使得我們從馬尼拉飛往薄荷島的飛機(jī)要趕不上了!”
頓時(shí),我們這個(gè)小團(tuán)體炸開(kāi)了鍋。面對(duì)這突發(fā)其來(lái)的意外,我們不得不開(kāi)始分工應(yīng)對(duì)。最終分兩批,一批帶著小孩子先行趕往馬尼拉機(jī)場(chǎng),爭(zhēng)取登機(jī)飛往薄荷島。另一批留下等托運(yùn)的行禮,查找航班信息進(jìn)行改簽。我是被媽媽叫醒的,迷迷糊糊地跟著一位大姐姐,先行入境,趕到馬尼拉機(jī)場(chǎng)。只見(jiàn)大人和機(jī)場(chǎng)人員因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而手舞足蹈,但不管怎樣努力,機(jī)場(chǎng)人員始終還不讓我們上飛機(jī)。直到兩批人都匯合到馬尼拉機(jī)場(chǎng)時(shí),誰(shuí)都沒(méi)能先走成,我們只得重新再買(mǎi)機(jī)票。
我隱隱約約從大人口中得知,飛往薄荷島的飛機(jī)下一航班時(shí)間是在下午3:46。我吃了一驚,現(xiàn)在才只有上午7點(diǎn),我們要在這個(gè)小的不能再小的飛機(jī)場(chǎng)待上6個(gè)小時(shí)。一個(gè)衛(wèi)生間一個(gè)便利店,馬尼拉的機(jī)場(chǎng)也太破太小了吧。
為了打發(fā)時(shí)間,我們開(kāi)始了“機(jī)場(chǎng)派對(duì)”,沖進(jìn)了小賣(mài)部進(jìn)行簡(jiǎn)約搜索,最終只買(mǎi)了方便面。吃完面,我從包里掏出卡牌開(kāi)始消磨時(shí)間:“快快快,你出了!蔽覀儑梢蝗﹂_(kāi)始玩牌,最后漸漸地不想玩了,便開(kāi)始整理牌,紅、黃、藍(lán)、綠每種顏色理好,實(shí)在沒(méi)意思就開(kāi)始睡覺(jué)。這次漫長(zhǎng)的.候機(jī),將我對(duì)旅游的向往一下子都破滅了。
這一天的轉(zhuǎn)機(jī)經(jīng)歷,只能歸結(jié)為一個(gè)字“慘”!
難忘的經(jīng)歷作文13
時(shí)間是如此的短暫,因?yàn)閺纳嫌變簣@那幾年過(guò)的很無(wú)知就畢業(yè)了。再升入小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)涯在一次最后的考試中結(jié)束了,在那一天的早上,我們懷著激動(dòng)的心情去考試,早上,我們坐著車(chē)去往楊集中心小學(xué)參加考試的路上,在車(chē)?yán)锵蛲饷婵慈,無(wú)意間看到一條河里開(kāi)放著美麗的白蓮,河面上有好多的露珠,被早上升起的太陽(yáng)照射出耀眼的光芒。不一會(huì)就到了學(xué)校,在這一天中準(zhǔn)備考試,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。
下午我們把試卷都考完了,一身輕松地踏上車(chē)子回到學(xué)校去了,坐在車(chē)上有的同學(xué)在討論考試考的怎么樣?還有的人說(shuō)終于考完了,再也不用在這個(gè)學(xué)校里待了,可是我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感受,回到學(xué)校里,老師告訴我們說(shuō):“這是你們最后一天受我的管制,最后一天在這個(gè)學(xué)校里,往后還不知道能不能再和大家見(jiàn)面,”說(shuō)完,老師的眼淚流了下來(lái)。那一次是我們最安靜的一天,我想在場(chǎng)的學(xué)生們一定很難過(guò)很傷心的吧,老師要我們?cè)诩倨谥凶⒁獍踩,然后我們就帶著眼淚離開(kāi)學(xué)校了。
在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光有很多都不記得了。在小學(xué)的時(shí)候想著這作業(yè)怎么這么多,這題怎么這么難?還有這老師怎么那么喜歡占課,而且學(xué)習(xí)太枯燥了,在小學(xué)的時(shí)候想著初中的學(xué)校一定很好吧,現(xiàn)在我上初中了,初中的.作業(yè)比小學(xué)做了好幾倍,現(xiàn)在想想在小學(xué)的時(shí)候,在小學(xué)的時(shí)光是最美好的,每天都很快樂(lè)。
現(xiàn)在特別后悔在小學(xué)沒(méi)有珍惜時(shí)間,我特別希望時(shí)光能夠倒流那樣該有多好,所以我現(xiàn)在要珍惜眼前的時(shí)光,讓自己每一天都在快樂(lè)之中度過(guò),我現(xiàn)在只想聽(tīng)一聽(tīng)當(dāng)時(shí)老師講過(guò)的那些話(huà),如果可以,我想回到小學(xué)時(shí)代。
那一次,畢業(yè)考試和老師最后講的話(huà)是我最難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文14
人的一生中也許經(jīng)歷過(guò)許多成功,而我這一次的成功,卻深深地刻在我的心底。
那天,是一個(gè)特別的日子,因?yàn)槲乙獏⒓尤珖?guó)小記者的競(jìng)選!
上午八點(diǎn),和爸爸媽媽在學(xué)校門(mén)口抽了票,我看了一眼,哇!好早,是38號(hào)。我坐在了座位上,緊張地直跺腳,廁所也上了好幾次。
“38號(hào)請(qǐng)上臺(tái)!”
什么?到我了?那么快!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,緩緩地走上了臺(tái),路途中文件夾拿反了,稿子也全掉在了地上,而我什么也不知道……,等我打開(kāi)文件夾的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)稿子不翼而飛了!這時(shí),評(píng)委老師對(duì)我笑了笑,把稿子從地上撿起來(lái),遞給了我,我的腦袋“轟”的.一聲,漲紅了臉,尷尬地抓了抓頭皮,不好意思地接過(guò)了稿子,努力使自己鎮(zhèn)靜下來(lái),有聲有色地開(kāi)始了演講……
演講完了,我剛“吁”了一口氣,又陷入了緊張地等待……
終于,最后一名同學(xué)演講完了。40個(gè)選手并排站在講臺(tái)上,聽(tīng)評(píng)委報(bào)分:35號(hào)——9分;38號(hào)——9分,耶!我超過(guò)了自己原來(lái)計(jì)劃的分?jǐn)?shù)。就算沒(méi)有成為一個(gè)合格的小記者,我也成功了!我說(shuō)不出來(lái)的興奮,“9分”,這個(gè)分?jǐn)?shù)一直在我的腦袋里盤(pán)旋,它是我努力的結(jié)果,這里有我的汗水,還有爸爸媽媽的辛勞!
不久,我們家的信箱里多了一份喜報(bào),!我成為中國(guó)小記者啦!我像獲得了一枚金牌似的,興奮極了……
難忘的經(jīng)歷作文15
我經(jīng)歷過(guò)許多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩奪目,有的黯然無(wú)色,但有一件讓我難以忘懷。
我是個(gè)膽子很小的人,上課的時(shí)候,我從來(lái)不舉手,就算是知道也不例外。那一次,一個(gè)微笑便改變了我。
“鈴……”上課了,我們紛紛回到座位上,不久,老師來(lái)了。開(kāi)始上課了,因?yàn)樯系氖钦Z(yǔ)文課,所以老師經(jīng)常提問(wèn),大膽的同學(xué)把手舉得高高的,在教室里,陸續(xù)聽(tīng)到他們的.回答聲。我多么想舉手啊,但我的手就是不聽(tīng)使喚,并且我也沒(méi)有勇氣舉起那沉重的手。忽然,課堂上靜寂無(wú)聲,大家都沉浸在老師提問(wèn)的難題。我也在想:這道題該怎么答呢?是這樣……還是這樣?……對(duì)!就是這樣。我恍然大悟,嘴角露出一絲笑意。這時(shí),一道凌厲的目光劃過(guò)全班,大家鴉雀無(wú)聲,見(jiàn)到我的表情,老師毫不猶豫的叫我回答。我站了起來(lái),全班人的目光都集中在我的身上,有期待的、有吃驚的……我低著頭,有一點(diǎn)不知所措了,手不住地在背后打圈,緊張的心情使我無(wú)法平靜下來(lái)。如果當(dāng)時(shí)有鏡子的話(huà),那時(shí)的臉一定比西紅柿還紅。我忐忑不安地抬起頭看看老師,她正沖著我不住地笑呢,那一瞬間,我的心冷靜了下來(lái),再看看她真摯的微笑,我流暢通順地說(shuō)出了答案。頓時(shí),教室里傳出一陣震耳欲聾的掌聲。隨后是老師表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的聲音,這時(shí)同學(xué)都給我投來(lái)欣賞、贊許的目光,我心里霎時(shí)一股暖流迅速遍布全身,我甜甜地笑了,并想起老師的教誨:孝心留給父母,愛(ài)心留給朋友,信心留給自己。
就是因?yàn)槔蠋煹囊粋(gè)微笑,使我上課積極了許多。不再懼怕,不再退縮了。微笑,能夠打動(dòng)身邊許許多多的人,能夠播散歡樂(lè),感謝你,真誠(chéng)的微笑。
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