(必備)一次借書的經(jīng)歷作文30篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一次借書的經(jīng)歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次借書的經(jīng)歷作文 1
今天是星期四，按照慣例中午是專門的看書時(shí)間�？墒俏易约簬У臅绫晃铱戳撕脦妆榱耍谑俏覝�(zhǔn)備向同學(xué)借書。
找誰(shuí)借？我心想：賴柯洲，不行，他一向很摳門。江培鈺？不行她一般只會(huì)帶一本書。哎，朱天行？也不行！他帶的書稀奇古怪，我不喜歡�？磥�(lái)只有找陳卓他們了。思來(lái)想去，我開(kāi)始出發(fā)借書了。
轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，旁邊的陳卓同學(xué)正在看一本《笑貓日記》�？赡芨惺艿轿业哪抗�，她抬起頭開(kāi)口說(shuō)道：“想借書是吧？”我連忙點(diǎn)頭。“不借，打死不借！”沒(méi)這么夸張吧。我想：不借總可以換一本來(lái)看吧。我揚(yáng)了揚(yáng)手中的書�？墒顷愖亢孟駮�(huì)讀心術(shù)一樣，說(shuō)道：“不換！不換！打死也不換！”沒(méi)辦法了，看來(lái)出師不利，首次借書宣告失敗。
只有向前面的翁任杰求救了。我輕輕拍拍翁任杰的'肩膀，小聲說(shuō)：“翁任杰，能不能借我一本書看？我的書看完了�！蔽倘谓軡M臉不愿意地說(shuō)：“不行，不行，我只帶了一本書�！薄澳俏覀儞Q著看行嗎？”看著我低三下氣的樣子，翁任杰猶豫了一下，終于把書遞給了我。
唉，借書真難啊！看來(lái)做任何事情都要做和準(zhǔn)備才能減少麻煩。
一次借書的經(jīng)歷作文 2
幾個(gè)月來(lái)，我一直在尋找我夢(mèng)寐以求的書--《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)。上個(gè)星期五，有人告訴我，在新華書店有這本書借了。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的臉，哎喲，好痛喔，原來(lái)不是在做夢(mèng)。我打算星期天就去借！
愉快的星期六過(guò)去了，迎來(lái)更令人興奮的.星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書店。半個(gè)小時(shí)后，我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走，西看看，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的書在哪兒。我氣憤地想：是不是那個(gè)人騙我？”讓開(kāi)！“一個(gè)人急急忙忙地叫著�！编亍拔覀z撞在了一起，都倒在了地上�！痹趺催@么不小心！“那人剛說(shuō)完，又急匆匆地走了。”你……“我氣得說(shuō)不出話來(lái)。只見(jiàn)那個(gè)人消失在一個(gè)書櫥旁。我追過(guò)去想找他評(píng)理。咦？這個(gè)書櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》第20冊(cè)嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書走到收銀臺(tái)，激動(dòng)地問(wèn)收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書看一個(gè)星期，行嗎？“”當(dāng)然可以，不過(guò)不要撕后面那張卡片喲�！笆浙y員阿姨微笑著說(shuō)。
拿到書后，我迫不及待地翻了起來(lái)�？粗@驚險(xiǎn)、刺激的情節(jié)，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……
一次借書的經(jīng)歷作文 3
是書讓我慢慢的認(rèn)識(shí)世界，是書使我懂得做人的道理，是書令我開(kāi)闊視野，是書教給我很多知識(shí)。每一本書都是知識(shí)海洋里一朵小小的浪花，每一朵又都閃爍奇光異彩。所以我喜歡書，因此我的書柜里裝滿了各式各樣的書。
有一天，我最近新買的書看完了。我就讓媽媽再給我買一本書，可媽媽卻說(shuō)：“寶貝，你老是買書，當(dāng)你看完之后就放在那里不看了，要不然你拿上我給你辦的借書卡去借書看吧！”我想了想就笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“好！那我就借書看吧！”然后媽媽告訴我說(shuō)書卡是“席殊書屋”的。于是我就開(kāi)始了我的借書經(jīng)歷。
我一口氣跑下了樓，一路上我把手中的借書卡拿的緊緊的，生怕掉了。在過(guò)馬路的時(shí)候，忽然有一輛車從馬路上開(kāi)過(guò)，嚇得我趕快停了下來(lái)。等車開(kāi)過(guò)去了，我才趕快跑到了馬路的`對(duì)面。走進(jìn)超市，來(lái)到了“席殊”書店。我直奔標(biāo)有“兒童讀物”的那幾個(gè)書架旁，看著琳瑯滿目的書我都不知道借那本書好了。看看這本書，翻翻那本書，真是愛(ài)不釋手，突然我在書架上看到了我最近想看的書《流浪狗和流浪貓》，我趕快把書拿了起來(lái)，心想：呀！這么快就找到了這本書，太幸運(yùn)了！我拿著這本書來(lái)到了圖書管理員阿姨那里，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這本書。”阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是阿姨拿著我給她的卡在機(jī)器上刷了一下，就把書卡和書給了我。然后對(duì)我說(shuō)：“好了”。我拿著書開(kāi)心的走出了書店。
回到家，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了！我開(kāi)心的笑了！
一次借書的經(jīng)歷作文 4
星期五，孫老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——雙休日去借書。
星期六我和爸爸把東西放在媽媽的單位里，坐上14路去陜西省圖書館。車上人很多，我們好不容易在長(zhǎng)安立交下了車，過(guò)了馬路，就到了圖書館前面的廣場(chǎng)，我抬頭一看，圖書館有四層樓高。熙熙攘攘的人群有的匆匆走過(guò)，有的坐在臺(tái)階上看書、休息。臺(tái)階上面還有一座思考者的雕像。
我和爸爸經(jīng)過(guò)旁邊彎彎曲曲的通道來(lái)到辦證處，爸爸填了一張表，辦了讀者證，進(jìn)入了閱覽室。
閱覽室里靜悄悄的，人們走路、說(shuō)話都小心翼翼，生怕影響了別人。高高大大的.書架邊有標(biāo)簽提醒人們這是哪一類書籍。我和爸爸來(lái)到了文學(xué)類圖書哪里。我自己找了一本腦筋急轉(zhuǎn)彎旁若無(wú)人的看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿了幾本書讓我選擇：有“奧秘——學(xué)好數(shù)學(xué)”、“中國(guó)成語(yǔ)故事”、“游戲”、“365夜故事”和“發(fā)現(xiàn)——神話里的怪獸”。我選擇了最后一本，它主要描寫的是古老的怪獸是人類創(chuàng)造出來(lái)的寵物，都是想象加工的，有時(shí)候也會(huì)成為藝術(shù)的表現(xiàn)和想象的源泉。
這次借書我發(fā)現(xiàn)了很多人都喜歡讀書。并能從中汲取知識(shí)和能量，從而充實(shí)自己，我會(huì)努力的！
一次借書的經(jīng)歷作文 5
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，書就是知識(shí)的海洋，我愛(ài)讀書，我想在書籍的海洋里暢游，下面，我就講一講我一次借書的經(jīng)歷吧！
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，老師發(fā)下來(lái)一張小學(xué)生必讀書單，我看到里面有我最喜歡的作家曹文軒老師的《草房子》，那時(shí)我剛好手里有媽媽給我辦的借書證，于是，星期六我便拿著借書證來(lái)到了新華書店。
哇！新華書店里的書真多呀！有豐富知識(shí)的科普書、有優(yōu)美的文學(xué)書、有有趣的'兒童書……可是我要借的《草房子》在哪兒呢？我努力尋找著，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)每個(gè)書架上面都有小牌子，刻著小說(shuō)類、漫畫類、文學(xué)類……我要借的書，應(yīng)該是哪一類呢？對(duì)了！文學(xué)類！我連忙跑到文學(xué)類書架，一排排地努力去尋找我要借的書，這時(shí)，一本黃色的書映入我的眼簾，封面上寫著三個(gè)字：《草房子》，��！這不就是我要找的書嗎！我連忙伸出手一把把《草房子》取了下來(lái)，高興的去排隊(duì)辦理借書手續(xù)，然后便回家了。
回到家后，我迫不及待地翻開(kāi)書讀了起來(lái)，在書的海洋中暢游，我感到無(wú)比的快樂(lè)。
書帶給我們知識(shí)，書是無(wú)聲的老師，我愛(ài)看書。
一次借書的經(jīng)歷作文 6
上個(gè)學(xué)期，我們班開(kāi)始上閱讀課了，剛開(kāi)始上閱讀課，老師就讓我們交一張照片，還說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期我們要辦借書證了，辦完后大家就能借書了�！� 從那天起，我就盼望著能借到好書。因?yàn)槲蚁氪蜷_(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。
突然有一天，上閱讀課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“大家的借書證辦好了！”老師話音剛落，大家就激動(dòng)的跳了起來(lái)。但是老師說(shuō)：“大家必須聽(tīng)清借書的要求，否則就再也不能借書了�！闭f(shuō)完這句話，老師就開(kāi)始講要求了……講完要求，老師就讓我們操作了。
操作時(shí)，我非常激動(dòng)，激動(dòng)得差點(diǎn)忘了怎么操作。我想啊想，終于想起來(lái)了借書的方法，然后，我先拿起代書板，再走進(jìn)書庫(kù)，又把代書板插在自己想借的書的位置，然后看看那本書好不好，如果好就走出書庫(kù)，找到自己的借書證，到老師那里刷一下書上的條形碼，再刷一下借書證上的.條形碼，一本書就借完了。我這樣同樣的動(dòng)作已經(jīng)做了上百次了。
圖書館是一個(gè)知識(shí)的海洋，我就像海洋里的一條小魚，剛剛會(huì)游泳，我要在這個(gè)大海里暢游，還要不斷的經(jīng)受風(fēng)雨，鍥而不舍，總有一天我會(huì)成為一條在知識(shí)的海洋里暢游的快樂(lè)的魚。
一次借書的經(jīng)歷作文 7
讀一本好書，就是和許多高尚人談話。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書就會(huì)讓世界更美好。
今天，媽媽拿著圖書證說(shuō)： 咱們用知識(shí)武裝一下自己，去圖書館借書看吧！ 太好嘍 我高興的叫了起來(lái)。 我們來(lái)到了圖書館，在一排排書架上擺放著整整齊齊的圖書，讓我看的眼花繚亂。我和媽媽分頭行動(dòng)，去找自己喜歡的'書。咦？我要找的《十萬(wàn)個(gè)為什么》在哪呢？我在書架中間穿來(lái)穿去，可是怎么也找不到。
這么多書，該從哪里找起呢？這個(gè)煩惱出現(xiàn)在我的腦海中。這時(shí)，我看見(jiàn)每個(gè)書架上都有一個(gè)標(biāo)簽，有寫著文學(xué)類、科技類、成語(yǔ)類、漫畫類，哦，原來(lái)根據(jù)書的種類劃分，就可以很快找到了。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》應(yīng)該算科技類圖書，我根據(jù)自己發(fā)現(xiàn)的線索，很快就找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是書放的太高，我怎么也拿不著。
這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)： 我拿不著《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書。大姐姐微笑著拿了本《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給我，我連忙說(shuō)了聲謝謝就跑到媽媽那里。 我和媽媽借了我們喜歡的書離開(kāi)了圖書館在圖書館門口我看見(jiàn)一個(gè)大牌子，上面寫著： 只是決定高度。 我決定我一定要做一個(gè)高達(dá)的人。
一次借書的經(jīng)歷作文 8
有一天下午，我的作業(yè)寫完了。于是我趴在地上，津津有味的看著我自己買的書本。唉，真無(wú)聊！我現(xiàn)在看的書，我都是看膩了的舊書，只是這幾本書翻來(lái)覆去的看，連新書都沒(méi)有。于是，我和媽媽去借書。
我和媽媽去了書店，這里有十五六個(gè)棕色的、巨大的、閃閃發(fā)光的長(zhǎng)方形木質(zhì)書架，書架里的書本令郎滿目，擺放的整整齊齊：小說(shuō)、傳記、童話……可是，這些書本我都不喜歡。我找來(lái)找去，選中了一本名叫《獵犬霹靂虎》的動(dòng)物小說(shuō)，我喜笑顏開(kāi)的拿了起來(lái)，又發(fā)現(xiàn)了《王妃黑葉猴》等等及本我十分感興趣的書本，我也拿了過(guò)來(lái)。于是，我拿著書，急匆匆的跑到一張木質(zhì)桌子旁，樂(lè)呵呵的對(duì)坐在哪里的工作人員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這幾本本書。”阿姨幫我等急了我要借的書本，我蹦蹦跳跳的拿出了媽媽準(zhǔn)備的定金，像見(jiàn)到寶貝的似的，拿著書手舞足蹈的回家了。
我一回家，就迫不及待地翻開(kāi)了那本名叫《獵犬霹靂虎》的書。書里講述著一個(gè)跟獵犬有關(guān)的有趣的`故事，我如饑似渴的讀著書。很快，我懂得了書里的知識(shí)和道理。
書本是我們的良師益友，我以后要讀更多的書，豐富我的知識(shí)，開(kāi)拓我的視野。
一次借書的經(jīng)歷作文 9
最近，媽媽給我出了一道益智游戲題以后，我就對(duì)益智游戲題感興趣了。我天天纏著媽媽問(wèn)，可家里又沒(méi)有這方面的書，媽媽看著我對(duì)這種題著迷，決定去借一本有關(guān)益智游戲的書。
一到圖書館一樓，這里鴉雀無(wú)聲，人們都靜悄悄的。我們先去辦了借書卡，辦完了就去二樓找書去了。二樓的`書都一排排的擺放的井井有條，我在二樓東找西找，半天也沒(méi)有找到，我突然明白不可以這樣找，于是我問(wèn)了一個(gè)阿姨：“少兒書柜在那？”阿姨告訴我在那邊。我到了阿姨所說(shuō)的地方，又開(kāi)始找，可是還是沒(méi)找著。我正發(fā)愁，突然，我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫著少兒書柜。哇，找到了，這里真是書的海洋，我精心挑選了一本，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，我正看得入迷，突然聽(tīng)到一位工作人員說(shuō)：“再有一個(gè)小時(shí)就閉館了�！眿寢屪屛姨魞杀窘杌丶胰タ�。我覺(jué)得每本書都很好看，一時(shí)拿不定主意，不知該借那本。這是，媽媽幫我挑了兩本，我一看，不錯(cuò)。我們正要去出口，突然看到了一臺(tái)電腦找書的機(jī)子。媽媽讓我去試一下，我將書名輸進(jìn)了電腦，電腦就顯示出書的編號(hào)，原來(lái)它可以讓我更快地找到書。我到一樓借書處按照電腦提示的去操作，成功了。我們就開(kāi)開(kāi)心心地帶著書回家了。
我真高興我學(xué)會(huì)了借書，下次我還來(lái)這借書。
一次借書的經(jīng)歷作文 10
“ 書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是��！書是知識(shí)的海洋，我們就像一只只活潑的小魚在知識(shí)的海洋中嬉戲。
我是一個(gè)愛(ài)看書的孩子，也常常去圖書館借書。一個(gè)星期二中午，火辣辣的太陽(yáng)高高地掛在空中，校園里的鳥兒在枝頭歌唱，花兒競(jìng)相開(kāi)放。我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的閱覽室門口。
當(dāng)我來(lái)到閱覽室的門前，只覺(jué)得這安靜得出奇，一開(kāi)始我還以為閱覽室里沒(méi)人，當(dāng)我推開(kāi)圖書館綠色的`大門一看，原來(lái)這里有很多同學(xué)正坐在綠色的桌子旁聚精會(huì)神地看書。我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書架，上面整整齊齊地?cái)[放著各類圖書，有軍事類、有科學(xué)類、有名著類、還有童話類……在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺(jué)得都很好，一時(shí)不知該選哪一本好，這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書印入我的眼簾，我覺(jué)得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個(gè)究竟，于是我從書架中輕輕取下這本書，來(lái)到圖書管理員南老師的桌前，辦理了圖書借閱手續(xù)。
我捧著這本心愛(ài)的書，高高興興地回班了，只見(jiàn)天空中的太陽(yáng)在向我微笑，鳥兒也在為我唱歌。
一次借書的經(jīng)歷作文 11
星期六上午，我寫完作業(yè)，拿上借書證和小伙伴們一起去啟明書店借書。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑地走著，不一會(huì)兒，就來(lái)到了書店。只見(jiàn)書店里人山人海，大家有的在選書，有的在看書，還有的在付錢買書……
小伙伴們急忙跑到書柜前，拿起自己喜歡的書津津有味地看了起來(lái)。我來(lái)到課外讀物書柜旁，里面的書玲瑯滿目，有故事類的，神話類的，科教類的……真讓我目不暇接。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的`《一分鐘破案》，我拿起書聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我一下子投入到故事情景當(dāng)中。書中的故事一篇比一篇精彩，一篇比一篇有趣。我如饑似渴地讀完了這本書，接著又看了其它幾本書。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)天慢慢黑了下來(lái)。我們拿著選好的幾本書來(lái)到書店門口去辦借書手續(xù)。好不容易，才輪到我。我用手摸了摸口袋，借書證怎么不見(jiàn)了？我翻遍了整個(gè)口袋還是沒(méi)有找到。阿姨問(wèn)我：“小朋友，你帶借書證了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我仔細(xì)回想著我去過(guò)的地方，終于，我想起來(lái)了，借書證一定掉在閱覽室里。
我急忙跑進(jìn)閱覽室，果然，在閱覽室的地上我找到了借書證。望著失而復(fù)得的借書證，我興奮地蹦了起來(lái)！我辦完借書手續(xù)，拿著書高高興興地回家了。
書是人類文明進(jìn)步的階梯，我們一定要多讀書，多和書交朋友。
一次借書的經(jīng)歷作文 12
一天中午，肖老師在書箱里放了一套新書，書名叫《非常小子馬鳴加》。同學(xué)們見(jiàn)了都議論紛紛，有的說(shuō)：“這套書好不好看？”有的說(shuō)：“等會(huì)兒我去拿一本試試�！薄乙灿悬c(diǎn)好奇，便拿了一本回到了座位。
我一字一句地認(rèn)真閱讀著，當(dāng)我看到馬鳴加是個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的孩子時(shí)，我想這書肯定很好看，于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“這書很好看！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，說(shuō)：“真的嗎？我也去拿來(lái)看看。”說(shuō)完，她就去拿了一本。我們都津津有味地讀著，忽然，她忍不住對(duì)我說(shuō)：“這本書真的很好看！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，立馬一擁而上，你拿一本，我拿一本。不一會(huì)兒，書就只剩下一本了，突然，許銘揚(yáng)從人群里探出了頭，他搶到了最后一本。只見(jiàn)他把書緊緊地抱在胸前，就像抱著什么寶貝似的，好像死也不會(huì)放開(kāi)。因?yàn)槿颂�，許銘揚(yáng)一下子被同學(xué)們撞倒了，跌坐在書箱上。同學(xué)們見(jiàn)到他手里的書，都用手使勁地打那本書，都想把書搶到自己手上來(lái)，但他抱得實(shí)在太緊了，大家拿他根本沒(méi)辦法。機(jī)靈的他趁大家不注意，用雙肘撥開(kāi)人群，鉆了出去。張紫璇說(shuō)：“許銘揚(yáng)，你從一大組繞回座位吧！”許銘揚(yáng)可能感覺(jué)到有些不對(duì)勁兒，就小心翼翼地往前走，果然，馮晨妤突然伸出了左腳，許銘揚(yáng)眼疾手快，一下子跳了過(guò)去，一溜煙跑回了自己的座位。
眼前的'這一幕，讓我禁不住哈哈大笑起來(lái)。你看，小許此時(shí)那揚(yáng)起的嘴角，專注的神情，如獲至寶的樣子，真是太可愛(ài)了！
一次借書的經(jīng)歷作文 13
愛(ài)，到處都有，無(wú)處不在，哪里都會(huì)發(fā)現(xiàn)他，一件小事情都可以有愛(ài)，我講的愛(ài)就是在借書方面的。
在一次語(yǔ)文讀書飯間的.時(shí)候，我的書都看完，準(zhǔn)備打算和別人換書來(lái)看，可又想到了以前借書的情況：別人把書借給了我，我高興無(wú)比，可就在第二天，他就來(lái)要書了，我連第一章還沒(méi)看完呢!氣死我了。就在我束手無(wú)策的時(shí)候，我想到了我的朋友：薛詔文······我想：沒(méi)有辦法了只有薛詔文和我親近了，試一下，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的。我只好向薛詔文的座位那里走去，他正在有說(shuō)有笑的看書呢!誰(shuí)知，我還沒(méi)到呢，他那兔子似的耳朵已經(jīng)決察到我了，他對(duì)我說(shuō)到：“石家華，干什么呢?有什么事呀?”
“我想借你的《上學(xué)就看》來(lái)看，行不行呀?薛詔文。”我擔(dān)心的問(wèn)。
“好呀!”薛詔文高興地說(shuō)，“你有什么事都可以找我!”
“太謝謝你了!”我充滿感激地對(duì)薛詔文說(shuō)。
“還借不借書了?”薛詔文又問(wèn)。正是這句話，讓我感覺(jué)到了愛(ài)。
我看了好幾天了，終于把這本書全部看完了，薛詔文來(lái)要了，說(shuō)：“看完了吧?可以讓我看了吧?”“看完了，給!”我說(shuō)�！叭绻�想看《上學(xué)就看》，就找我來(lái)!”薛詔文說(shuō)。我真感動(dòng)，愛(ài)就在這里。
一次借書的經(jīng)歷作文 14
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò)，書就像廣闊的海洋，我們就是海里的各種魚兒，自由自在地在書海中遨游著。
一個(gè)周末，我在老師推薦的.書單中，找到一本中意的書。書店里找不到，就去校圖書館借一本吧。
我和其他幾個(gè)小圖書管理員商量一番后，跑進(jìn)圖書館。這里面整齊的擺放這位一排排書架。一本本五顏六色的書本像一個(gè)個(gè)士兵們直立在書架上，沒(méi)有一個(gè)士兵偷懶，倒在后面士兵的身上。我們登記過(guò)后，就在兒童文學(xué)的書架中仔細(xì)搜尋著，不錯(cuò)過(guò)任何一本。過(guò)了一會(huì)，還是沒(méi)找到。這本書卻十分調(diào)皮，我們?cè)脚φ宜驮讲怀霈F(xiàn)。我們頭上冒出了汗珠子，心里有些急了，到底在哪兒呢?其他幾個(gè)同學(xué)卻絲毫不放棄，似乎要聞出這本書的香氣。
我更加賣力了，終于《查理與巧克力工廠》幾個(gè)字引入眼簾。我高興極了，搬來(lái)一邊的凳子站上去，左手壓住其他書，將他拿了下來(lái)。我捧著書跳下來(lái)，仔細(xì)端詳一番。這本書封面是黃色的，正中間擺著“查理與巧克力工廠”幾個(gè)方方正正的字。底下是小查理一家的畫像。
我們又挑選了幾本自己喜歡的書后，我懷里揣著它，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了圖書館。
我讀完了這本書，里面果真有豐富多彩的知識(shí)和道理。以后我要多讀好書，汲取更多知識(shí)。以后，我會(huì)多去圖書館，看更多的書籍。
一次借書的經(jīng)歷作文 15
我喜歡讀書，特別喜歡借書來(lái)看，其中一次借書的經(jīng)歷我至今難忘。
那是星期二下午，我看見(jiàn)我的同桌汪志高有本：，故事可是我的最愛(ài)啊，我打算向他借那本書。
我對(duì)汪志高說(shuō)：“汪志高，你能不能把你那本借給我看呀？”他毫不猶豫的說(shuō)了聲：“不行！”“為什么呢？”我忙問(wèn)。他說(shuō)：“不為什么�！薄澳恪！蔽倚睦锇蛋到锌啵骸斑@什么人��？沒(méi)理由就說(shuō)不行，我看他根本就不是人，是小氣鬼！”可我不會(huì)善罷甘休。
得想方設(shè)法把書借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜歡看我的'。我對(duì)汪志高說(shuō)：“汪志高，要不然我用我的和你的換一下！”他還是說(shuō)：“不行！”唉！又失敗了一次。
但我仍不放棄。我又對(duì)他說(shuō)：“我家里有個(gè)好玩的東西，叫‘指尖冒煙’，你要不要？如果要，我免費(fèi)送給你！”他又說(shuō)：“不要�！�
軟的不行，只好來(lái)硬的了。我威脅他說(shuō)：“如果你不借給我，那我就把你上英語(yǔ)課不認(rèn)真聽(tīng)講，我拍你肩膀，提醒你做好，你還反過(guò)來(lái)打我的事說(shuō)給蘇老師聽(tīng)！”“那你就說(shuō)唄！”他毫不在乎地說(shuō)。
“怎么辦？我已經(jīng)沒(méi)有辦法了，我千方百計(jì)地設(shè)計(jì)他，可他卻軟硬不吃 ……唉！”我徹底地死心了。
現(xiàn)在，我才知道，借書難，借好書難上加難。還是讀自己家里的書比較實(shí)在，想什么時(shí)候看，就什么時(shí)間看，借書還得限時(shí)還書，誰(shuí)說(shuō)“書非借不能讀也”��！
一次借書的經(jīng)歷作文 16
上幼兒園時(shí)，我向小朋友借過(guò)一次書，直到現(xiàn)在我還沒(méi)有忘記。
記得上大班時(shí)，有一個(gè)星期五，一位小朋友帶來(lái)一本有趣的圖畫書，書上畫著各種各樣可愛(ài)的小動(dòng)物，我很喜歡。我又買不到，就想借過(guò)來(lái)看一看。我不好意思地問(wèn)：“松松哥，能把書借給我?guī)Щ丶铱纯磫�？”沒(méi)想到他很痛快地答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，我真的高興壞了。
下午放學(xué)后，我拿著書蹦蹦跳跳地回了家。一回到家我急忙翻開(kāi)書，看了起來(lái)。晚上吃飯時(shí)，我一邊津津有味地看著書上那些頑皮的小猴子，一邊吃著肉夾饃。突然一不小心，一大塊肉掉到了書上，書變得臟乎乎的了。當(dāng)時(shí)我不知所措了，很著急，心想干脆裝作不知道，還給他算了。
星期一我把書還給了他，好一會(huì)他發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“書這么臟是怎么回事？”我說(shuō)：“不知道，借的時(shí)候就是那個(gè)樣子啊�！�
后來(lái)，媽媽知道了這件事以后，就跟我講了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'故事，然后還教育我說(shuō)：“做人最重要的是誠(chéng)實(shí)，做了錯(cuò)事，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣才是好孩子�！甭�(tīng)了媽媽的話，第二天，我向他承認(rèn)了錯(cuò)誤，他也原諒我。后來(lái)他一有好書，還借給我看，我們倆成了很要好的朋友。
這次借書，使我明白：書是很重要的，但還有比書更正要的東西！
一次借書的經(jīng)歷作文 17
一個(gè)星期日，爸爸帶我和媽媽去自助圖書館借書。
我們來(lái)到刺桐公園，眼前有一座鋼鐵小房子，里面擺滿書，但是不見(jiàn)一個(gè)服務(wù)員，這就是自助圖書館了。
一進(jìn)圖書館，我就開(kāi)始辦證，不料，竟沒(méi)證了，我們只好來(lái)到附近的豐澤廣場(chǎng)，嘗試在這里的自助圖書館辦證，我祈禱一定要辦到證。證總算辦成功了，可這里居然不能借書，設(shè)備出故障了，我們只能又回到刺桐公園，我再一次祈禱剛才辦的證能在這里使用。
我開(kāi)始選書，我選了《大鬧國(guó)求生記》，媽媽選了《心理學(xué)與性格分析》。
書選好了，我開(kāi)始辦理借書手續(xù)，先在機(jī)器上點(diǎn)擊“登錄”，然后把借書證放在感應(yīng)區(qū)，接著點(diǎn)擊“借書”，最后輸入書本的編號(hào)，很快，傳送帶就把書送出來(lái)。我又用同樣的辦法幫媽媽借了書，然后高高興興回家了。
自助借書很有趣，也比普通圖書館方便，可也有一些服務(wù)不周到的問(wèn)題，比如，沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充借書證，沒(méi)有及時(shí)修理好設(shè)備。
雖然這次借書過(guò)程中遇到許多挫折，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了新的.借書方式，這是一個(gè)重要的、全新的開(kāi)始！
一次借書的經(jīng)歷作文 18
3月16日那天，媽媽帶我去了少兒圖書館。一進(jìn)書店，我看見(jiàn)了許許多多的書，就像進(jìn)入了書的世界。
我走著走著看見(jiàn)了地理類叢書，這正好是我最想要的。我又按照指定的路線找有關(guān)與地球或宇宙之類的書。我的天啊！那么多的書讓我看到猴年馬月才能找著呀！
我問(wèn)一旁的阿姨："這本《探索與宇宙》我可以看嗎？"阿姨說(shuō)："當(dāng)然可以。"然后我就認(rèn)真看了這本書的前言和后記，知道了中國(guó)要是再發(fā)展，就有人登上宇宙，尋找宇宙上的秘密。不知不覺(jué)的我就津津有味的.讀了起來(lái)，好像我已經(jīng)到了宇宙上，和宇宙交談呢！
我想借走這本書，就到服務(wù)臺(tái)對(duì)阿姨說(shuō)："我想借這本書。"阿姨看了看書的側(cè)面的條碼，把它記在了一個(gè)本子上說(shuō)："你可以把它帶回家了。"我非常高興。拿著書回家了。
通過(guò)這次借書的經(jīng)歷，我體會(huì)到了：做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的時(shí)間完成這件事情。
一次借書的經(jīng)歷作文 19
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一只鳥的樹林；沒(méi)有一本書的家，是沒(méi)有一棵草的沃土。我十分喜歡看書，從不放過(guò)任何一次看書的機(jī)會(huì)，所以直到現(xiàn)在，我腦海里都還清晰地記得第一次去圖書館借書的情景。
那天我拿著學(xué)校圖書館的借書證，迫不及待地沖向圖書館。一進(jìn)門，我就被書的海洋吸引住了，只見(jiàn)各種各樣的書籍分門別類整齊地?cái)[放在書架上。這么多書，我一時(shí)不知道該選哪本好，我一邊走，一邊仔細(xì)地挑選有趣的書。我小心翼翼地把書從書架上拿下來(lái)，用手翻動(dòng)著，像捧著一件寶貝似的。我時(shí)而踮起腳尖，時(shí)而彎著腰，時(shí)而蹲下來(lái)，只為選出一本有趣的書。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我沉醉在書的世界里，根本沒(méi)有注意到時(shí)間的.流逝，突然我抬頭一看，《古堡里的月亮公主》這本書赫然出現(xiàn)在這個(gè)書架的最高層，我便伸手去拿，可是由于我的“海拔”不夠，不管怎么樣都拿不到這本書，我急得就像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，一位大姐姐向我走來(lái)，用溫柔的口吻問(wèn)道：“小妹妹，你要什么書呀，我來(lái)幫你拿吧！”“我要這本《古堡里的月亮公主》�！蔽一氐�。大姐姐聽(tīng)了便把這本書拿下來(lái)遞給我，我開(kāi)心地說(shuō)了一聲：“謝謝你！”
我捧著這本書如獲至寶。
我會(huì)一直保持每天閱讀課外書的好習(xí)慣，做一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華的人。
一次借書的經(jīng)歷作文 20
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書是知識(shí)的海洋，讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，獲得快樂(lè)，我就是一個(gè)喜歡讀書的`小姑娘。下面，我就給大家講講我的一次借書經(jīng)歷吧！
自從媽媽給我辦了借書卡，我就愛(ài)上了看書，每次都是媽媽帶我去借書，可是有一次，媽媽說(shuō)：“月月，從今天開(kāi)始，自己去換書吧！”我聽(tīng)了 雖然有些不樂(lè)意，但是一想到自己已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心吧！保證完成任務(wù)�！闭f(shuō)完，我便拿著書蹦蹦跳跳的向書店跑去。
到了書店，我仔細(xì)的尋找一位同學(xué)給我推薦的《稀奇古怪樂(lè)小米》�？烧伊税胩煲矝](méi)有找到，我只好去問(wèn)售貨員阿姨了。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我想借《稀奇古怪樂(lè)小米》，可是找不到。”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“那本書昨天被別人借走了，你下午來(lái)吧！”我心里有幾絲失望，但一想到下午就能看到自己喜愛(ài)的書，心里馬上又熱乎乎的。
下午，我早早的寫完作業(yè)奔向書店。阿姨見(jiàn)我來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我把書給你留著呢！”說(shuō)完便把書遞給了我。我小心翼翼的接住書高興地說(shuō)：“謝謝阿姨�！卑⒁毯芸旖o我辦好了借書手續(xù)，我捧著書高高興興的回家了。
通過(guò)這次借書的經(jīng)歷，我更喜歡讀書了。我想：功夫不負(fù)有心人，以后我要天天和書做朋友。
一次借書的經(jīng)歷作文 21
“今天，張老師要帶我們?nèi)ソ钑�！”有人高呼。什么？去借書？去哪兒借？借什么書？仔�?xì)一打聽(tīng)，才知道是去集美書齋。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的好消息，我是既激動(dòng)，又興奮。
到了閱覽室，我四周打量了一番，這里真有一種入詩(shī)入畫的感覺(jué)呀！
你瞧！
那一排排高大的書架豎立在我的眼前。桌子上有書，地上也有書，真是知識(shí)的海洋��！
再看墻上有表示一帆風(fēng)順的.小船暖氣片，那是老師希望我們?cè)跁＠锖叫�。就連地上也鋪著通向知識(shí)寶庫(kù)的綠地毯。
開(kāi)始借書了，董老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了代書板，講清楚了它的作用和用法，就讓同學(xué)們?nèi)ヌ暨x自己喜歡的書。大家就像一只只出籠的小鳥，一頭鉆進(jìn)了書的海洋。我也被同學(xué)們的熱情帶動(dòng)了，興高采烈的來(lái)到第一個(gè)書架前，看了看沒(méi)有自己喜歡的，便來(lái)到第二個(gè)書架這兒，看到許多女同學(xué)在爭(zhēng)先恐后地看童話書。童話書，我們家有很多，今天我要借一本有意思的的書。于是我開(kāi)始到別處尋找了。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一本《小笑話大啟示》，我把它拿下來(lái)看了幾個(gè)故事，既幽默又有意義，就借它了！
隨后，我捧著書走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，手里拿著五花八門的書。輪到我了，我把代數(shù)板還給董老師，她拿著掃描器在我的學(xué)生證上一打，再在書上一打，我的名字、書、號(hào)碼就一同進(jìn)入了電腦，真快呀！
我真高興，拿著自己借來(lái)的書，津津有味地讀了起來(lái)，如饑似渴的吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，��！
讀書真快樂(lè)！
一次借書的經(jīng)歷作文 22
在人的一生當(dāng)中，都有許多第一次。比如，第一次走路、第一次自己吃飯、第一次說(shuō)話，還有……每個(gè)第一次，都是成功的開(kāi)始，也是邁向人生的第一步。今天我要說(shuō)的是第一次借書。也許你會(huì)說(shuō)：“啥，第一次借書？真稀奇，你借過(guò)書不就得了嗎？”告訴你，結(jié)書可不是什么容易的事。
那天，我興高采烈得像一只歡快的小燕子一樣來(lái)到了書城�？粗宀世_紛的圖書像一塊塊“美味的面包”蹲坐在書柜上�！肮瑫�，我來(lái)了！”說(shuō)完，我便迫不及待地“啃”起書來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)接我了�？晌疫�在津津有味地享用著“大餐”。正“吃”得興頭上，忽然，一雙無(wú)形的大手把我從書的世界中給拉了出來(lái)。空中傳來(lái)了媽媽的.吼聲：“書呆子，要回家了！”我揉了揉發(fā)麻的眼睛，看了看時(shí)間表，這下可不得了，書店里傳出了我的尖叫聲：“不得了，都七點(diǎn)半了！”
可我還是不想走，想到書中人物的命運(yùn)，我就懶得走了。這時(shí)，媽媽給我想了一個(gè)好點(diǎn)子：借書。我想，那多不好意思啊！可那些書像一塊吸鐵石一樣吸住我的心。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上前，用蚊子般的聲音說(shuō)：“阿姨，我借書�！卑⒁涛⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)拿出借書證。”我立馬掏出了借書證，遞給了阿姨。她一邊笑著一邊看了看，說(shuō)：“好，你要借什么書？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“借、借這本�！闭f(shuō)完，忙拿出那本書給阿姨看，她看完后，拍拍手對(duì)我說(shuō)：“好了，通過(guò)�！蔽业男南駨牡氐滓幌律搅颂焯谩�
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不知怎么，我覺(jué)得我又學(xué)到了一個(gè)道理，那就是凡事都得有勇氣。
一次借書的經(jīng)歷作文 23
“書非借不能讀也”，這是《黃生借書說(shuō)》里的一句名言，于是媽媽就為我辦了一張借書卡，這樣，我就可以在有空的時(shí)間自由自在的在書的海洋里遨游，享受書中帶給我的喜怒哀樂(lè)，帶給我無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“悅悅，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，這次借書你就自己去吧，”我猶豫了一會(huì)，很不情愿地說(shuō)：“那好吧!”于是，我在下午四點(diǎn)出發(fā)了。一路上蹦蹦跳跳地去書店，不禁有些擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有我想看的書?可又想到馬上就能看書了(看書是我的愛(ài)好)，我又一下子高興起來(lái)，腳步也加快了許多，不一會(huì)兒，我就到書店了。在琳瑯滿目的書架上我不停地搜索著。這邊看看，那邊瞧瞧，時(shí)而蹲下，時(shí)而立著腳仰望，時(shí)而弓著腰像小蝦一樣。嘿，一本《老媽，你真煩》的書一下子把我給吸引住了，我很想看看這本書里的老媽有我的老媽“煩”嗎?可書就是放得太高了，我的“海拔”太矮了。我試圖把腳尖立得高高的，搖搖晃晃地也沒(méi)夠著。今天可沒(méi)人陪，是老媽讓我自己獨(dú)自出來(lái)“闖”的呀!誰(shuí)來(lái)幫我呢?急得我抓耳撓腮，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下的.，阿姨能幫我嗎?算了“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，我鼓起勇氣，有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)：“阿 …阿 …阿姨麻煩你幫我把那本書拿下來(lái)”，“好的”阿姨溫柔而甜甜地對(duì)我說(shuō)。一下子把我膽怯的心拋到九霄云外了，我既激動(dòng)又興奮地來(lái)到了收銀臺(tái)前，把借書卡遞給阿姨。
就為這本書，我興奮了一陣子。在路上，我多想長(zhǎng)一雙翅膀“飛”回家啊。一回到家，我就津津有味地看起書來(lái)。
這一次，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，那就是：只要我們嘗試了，才知道有些事情我們能不能做。
一次借書的經(jīng)歷作文 24
有一次，媽媽上班去了，我便讓爸爸帶我到圖書館去借書，因?yàn)槲衣?tīng)同學(xué)們說(shuō)，有本名叫《綠野仙蹤》的書很好看，所以我去圖書館就是為了借這本書。
圖書館里的書的`可真多呀！有少兒類，有童話類、還有幼兒類……便想《綠野仙蹤》這本書一定在童話類，我在童話類里面左找找、右找找，怎么也找不到，心里想它肯定在跟我捉迷藏，要不然我怎么找不到。于是，我在角落里也找了找，沒(méi)有找到，我著急了說(shuō)：“綠野仙蹤呀綠野仙蹤，你快出來(lái)吧！”我又仔細(xì)找了找，沒(méi)找到。我急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻。正在這時(shí)，一名工作人員走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友，你要借哪本書呀？我?guī)湍阏�。”我�?duì)阿姨說(shuō)：“我要《綠野仙蹤》這本書。”“小朋友，真對(duì)不起，這本書上個(gè)星期被幾個(gè)小朋友借走了�！卑⒁陶f(shuō)：“你再找本書借吧�！蔽沂貙�(duì)阿姨說(shuō)：“好吧。”
我又找了找其他書，都沒(méi)有我愛(ài)看的，這時(shí)有幾個(gè)小朋友來(lái)還書了，我心想：是不是《綠野仙蹤》呢？于是，我就飛快的跑過(guò)去，一看，不是，就失望地回來(lái)了。又過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)小朋友來(lái)還書，我想：這回可能是《綠野仙蹤》吧？還沒(méi)等我跑過(guò)去，阿姨就對(duì)我我說(shuō)：“小朋友，《綠野仙蹤》還回來(lái)了�！蔽荫R上跑過(guò)去產(chǎn)，把書拿了過(guò)來(lái)，生怕又有人給它借走了。我終于拿到了我日思夜想的《綠野仙蹤》。我出了圖書館，爸爸正在樓下等著呢，看見(jiàn)我臉上笑得比吃了蜜還要甜，問(wèn)我：“又得到了什么寶貝呀？”“嘻嘻，不告訴你�！�
回到家，我津津有味地看著書，連媽媽喊我，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就我都成了一個(gè)小書迷了。
一次借書的經(jīng)歷作文 25
風(fēng)和日麗、秋高氣爽的早晨，媽媽帶我去西大街少兒圖書館去借書。走進(jìn)圖書館的大門，我和媽媽上了二樓，走進(jìn)二樓兒童閱覽室門口，就看見(jiàn)好多小朋友在認(rèn)真地看書，非常安靜，靜的連一根針掉在地上都聽(tīng)不見(jiàn)。
我精心的挑選故事書，我看見(jiàn)書架有《二年級(jí)的小朵朵》的書，我迅速的跑了過(guò)去，拿了這本書，走到座位上準(zhǔn)備看書。我看見(jiàn)旁邊的小妹妹和小弟弟讓媽媽讀書，我也想讓媽媽給我講，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你能給我講嗎？”媽媽俯下身子溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自己讀書了�！蔽衣�(tīng)了這話，一看有些哥哥姐姐也再一個(gè)人讀書，我心想：“我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字了，不用媽媽講了，還是我自己看吧。”于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我就自己看書。”于是我津津有味的讀了起來(lái)，我正看著認(rèn)真呢，媽媽高興的拿了一本《二年級(jí)的小豆豆》的書，我興奮不已。我把《二年級(jí)的小朵朵》放在一邊，拿起《二年級(jí)的小豆豆》看了起來(lái)，書中的故事非常好玩有趣，我深深地被可愛(ài)的小豆豆吸引住了，越看越喜歡，看的都入迷了。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我看的越來(lái)越起勁，當(dāng)媽媽來(lái)叫我走的時(shí)候，我不想走，還想看書，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去三樓少兒閱覽室看看書。”我高興的說(shuō)：“好的�！眿寢屪呱先龢侨タ磿�。又過(guò)了一會(huì)，媽媽下來(lái)叫我回家，我不情愿的'說(shuō)：“我還沒(méi)看《二年級(jí)的小朵朵》呢�！眿寢尳o我拿了本腦筋急轉(zhuǎn)彎的書，我高興的一蹦三尺高，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽回家我來(lái)說(shuō)題，你來(lái)答，好嗎？”媽媽同意了。
我和媽媽借了四本書，高高興興的回家了。
一次借書的經(jīng)歷作文 26
回想起那次曲折的借書經(jīng)歷，我就想笑。相信你讀了之后，也會(huì)像我一樣捧腹大笑的。
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候。有一天，趙老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：明天每人必須帶一本課外書到學(xué)校來(lái)，我要讓高勝寒檢耍聽(tīng)清楚了嗎？真是一呼百應(yīng)，我們不約而同地回答道：“聽(tīng)清楚了！”
在放學(xué)的`路上，我就一直在心里對(duì)自己說(shuō)：“明天一定要帶課外書，一定！不然的話，會(huì)被扣分的！”可當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我才想起來(lái)。我忘把課外書放進(jìn)書包了！怎么辦？這時(shí)也不可能起床裝��！唉，算了吧，還是明天早上再裝吧！
一大早，我牛奶盒一扔，書包一挎，就出門上學(xué)去了，壓根兒都沒(méi)想到要裝課外書。到了教室，我才猛然想起，到圖書室去借不就行了？對(duì)，中午的時(shí)間最充足，中午去借！
中午時(shí)分，我走進(jìn)了圖書室，開(kāi)始尋找我曾經(jīng)在圖書室看過(guò)的那本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。但是，當(dāng)我翻編了圖書室的每一個(gè)角落后，還是沒(méi)有找到。唉，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”��！但就在著腰要折沒(méi)折、腿要端沒(méi)斷、眼要翻沒(méi)翻的時(shí)候，我看見(jiàn)了曙光！終于找到了！我連忙拿去服務(wù)臺(tái)登記。不料，服務(wù)臺(tái)的姐姐卻說(shuō)：“對(duì)不起，這本書沒(méi)有標(biāo)簽�！卑�，我暈！可偏偏在這個(gè)時(shí)候，上課鈴打響了。我急火火地返回放書的地方，又重新挑了一本書。但就在這么幾十秒之內(nèi)，有人占了我的位置，我只好排到了隊(duì)尾。又過(guò)了十幾分鐘，終于輪到我了。我對(duì)服務(wù)臺(tái)的姐姐說(shuō)了我的號(hào)碼，啊，這本書總算可以借了！我連一聲“謝謝”都來(lái)不及說(shuō)，就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。
這次借書真曲折！希望下次不要再這么不幸運(yùn)了！
一次借書的經(jīng)歷作文 27
星期四吃過(guò)中午飯，我們的班主任莊老師宣布：從今天起，每個(gè)星期四午飯后，都可以到學(xué)校里的圖書室借書看。
同學(xué)們聽(tīng)了可高興了。我們班是書香班級(jí)，大家都愛(ài)看書，大多數(shù)同學(xué)都去過(guò)本校圖書室了，所以沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)完詳細(xì)地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽(tīng)說(shuō)學(xué)校還有圖書室，興奮不已。看了看手表，我發(fā)現(xiàn)“呀，只有十分鐘了!”于是，我也快步追上前面的同學(xué)，跟上他們的“尾巴”。
一轉(zhuǎn)眼，我們氣喘吁吁地來(lái)到了圖書室門口，我又看了看手表，一分鐘不到，難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進(jìn)圖書室。哇，圖書室里真安靜呀!除了翻書的“刷刷”聲和借書還書的腳步聲，幾乎聽(tīng)不到其他任何聲音。同學(xué)們有的盤腿在地上看漫畫，有的站在書柜旁入迷地看著，還有的坐在自己帶的板凳上全神貫注地看著。這些書堆積如山，整齊地分類擺放著，像一個(gè)個(gè)安靜的孩子站在樓梯上。
我左看看，右看看，找到兒童讀物，認(rèn)真挑選起來(lái)。我的目光落在了女生小小系列叢書上。我的小名也叫小小，不知道這個(gè)有著同樣名字的女生會(huì)不會(huì)和我很相似呢?其中有一本的`封面上，一只小狗在前，領(lǐng)著兩個(gè)漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概，這本書講了有關(guān)流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜歡小動(dòng)物了。決定了，今天就借這本書吧!
我來(lái)到借書處排隊(duì)，這時(shí)我又看了看表，還有三分鐘呢，就安心等待借書登記。終于輪到我了，圖書管理員問(wèn)清楚我的班級(jí)、姓名以及借閱時(shí)間，我一一作答后終于借到了書。接著就急忙跑回教室上課去了。
這次借書經(jīng)歷雖然短暫，但非常有趣，而且緊張刺激，令我非常難忘!
一次借書的經(jīng)歷作文 28
我從小就很喜歡讀書，我們班有一位同學(xué)也非常喜歡讀書，但是在平常時(shí)間我的零花錢是比較少的，所以我一般會(huì)向同學(xué)們借書讀，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)還給他，因?yàn)槲乙恢狈浅５闹v信用，所以同學(xué)們也很樂(lè)意的把書借給我，因?yàn)樗麄冎牢沂菚?huì)按時(shí)還書的。有一次我向班里的小明同學(xué)借了一本叫鋼鐵，是怎樣煉成的書，他說(shuō)兩個(gè)星期之內(nèi)要還給他，我承諾了他。
我很快的就讀完了這本書，但是在兩個(gè)星期之后我竟然忘帶了這本書，其實(shí)我的心情是非常焦慮的，因?yàn)楫?dāng)我走出家門的時(shí)候，我就沒(méi)有意識(shí)到我沒(méi)有帶這本書，直到我已經(jīng)上車了走到了學(xué)校我才想起來(lái)我忘記帶他借給我的那本書了，我的心情非常的焦慮，因?yàn)槲页兄Z給她今天要交給他，但是如果我沒(méi)有做到的話，他會(huì)很不開(kāi)心的，而且也會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不講信用的人。我有想過(guò)去跟他解釋一下，并且讓他通融我一天，明天就把書帶給她，但是我不想這樣做，因?yàn)槲矣X(jué)得無(wú)論如何都要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把書還給他。
就在我焦頭爛額的時(shí)候，我突然想到了一個(gè)方法，我可以找我媽媽打電話讓她把書送到學(xué)校來(lái)還給她，然后我就去老師的辦公室向老師說(shuō)明了情況，老師也非常的通情達(dá)理，將公眾電話借給了我，讓我給媽媽打電話，我給媽媽解釋了這一切之后，媽媽夸我是一個(gè)講信用的`臺(tái)子，然后在家里找到了一本書，讓我在學(xué)校里等著他過(guò)了20多分鐘，媽媽終于把書交給了門衛(wèi)，門衛(wèi)把書交給了我，拿到書的時(shí)候，我覺(jué)得我一切都放下來(lái)了，心情非常的輕松，于是我就把書拿著去還給了小明同學(xué)。
小明說(shuō)其實(shí)他也不著急的用這本書，所以我可以晚交給他一兩天也沒(méi)有關(guān)系，但是我說(shuō)不行，我承諾給你了的事情就一定要做到，于是他也夸我是個(gè)非常講信用的人，并且說(shuō)如果有書想要借的話，他都可以借給我。
一次借書的經(jīng)歷作文 29
在自己的整個(gè)學(xué)生時(shí)代，自己所在學(xué)校的圖書館，真正開(kāi)放的時(shí)間，也就到了大學(xué)的時(shí)候了！并且在大學(xué)里，我們也有了真正的借閱證，就是可以真正的出入圖書館，借自己喜歡的書來(lái)讀！
這對(duì)于喜歡看書的自己來(lái)說(shuō)，真的'無(wú)疑是一種天大的恩賜！
然后自己就基本上有時(shí)間就會(huì)去圖書館借書看，當(dāng)然自己借書看的種類就比較多，什么類型的書都看，甚至看一些婚姻家庭生活的書，然后那時(shí)候借書的時(shí)候也需要登記！
到現(xiàn)在自己都清楚的記得，又一次自己去圖書館借書的時(shí)候，就選了一本關(guān)于婚姻生活的書，記的書名是后媽的婚姻！那個(gè)時(shí)候自己也不知道為什么突然就選了這么一本書，當(dāng)時(shí)其實(shí)對(duì)于當(dāng)后媽或者，婚姻生活，并沒(méi)有太多的想法！
只是可能感覺(jué)圖書館里面的書自己感興趣的并不多，又或者自己是單純的覺(jué)得這個(gè)書名比較特殊，所以自己就借了這本書！
然后在登記的時(shí)候，圖書管理員就用一種特別不可思議的眼神看著我，可能就在想，這個(gè)女孩瘦瘦小小的，怎么看這種類型的書？當(dāng)時(shí)的自己可能就感覺(jué)圖書館里面看自己的眼神不一樣，但是當(dāng)時(shí)自己性格大大咧咧的，也就沒(méi)想太多，然后也就過(guò)去了！
自己借回去這本書之后，然后在宿舍看書的時(shí)候，室友們就是也是以一種特別不可思議的眼神看著我，后來(lái)他們就問(wèn)我怎么看那種類型的小說(shuō)？我說(shuō)怎么了？難道不可以么？
他們也問(wèn)我說(shuō)有沒(méi)有戀愛(ài)之類的？甚至有事有問(wèn)我就是是不是愛(ài)上了有婦之夫之類的？然后自己就感覺(jué)特別的無(wú)奈，其實(shí)自己當(dāng)時(shí)只是想看看這樣的一本書，而且好多故事看過(guò)去也就過(guò)去，但是沒(méi)想到，就是在別人眼中會(huì)如此的想自己！
其實(shí)在自己看來(lái)真的無(wú)所謂，也只是一本書罷了，更何況自己已經(jīng)是一名大學(xué)生了！
這算的上是自己記憶中比較印象深刻的一次借書經(jīng)歷了吧！
雖然就是時(shí)間過(guò)去這么久了，但是自己每當(dāng)想起圖書管理員的那種眼神，和室友們特別好奇，問(wèn)我那些話的樣子，自己就感覺(jué)特別的無(wú)奈和好笑！
一次借書的經(jīng)歷作文 30
今天，我覺(jué)得很無(wú)聊，真想找本書看一看，但是我家的書，我都看過(guò)了，我想，那我到圖書館去借一本書吧！
我到了圖書館，我看見(jiàn)書有《西游記》《三國(guó)演義》《老夫子》《家有兒女》……我還看見(jiàn)有人站著看書，有的人坐著看書，有的人好像進(jìn)入了故事里的情境，有的人翻書的“沙沙沙”。
忽然，有一個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友你喜歡看什么書呀！”我吞吞吞吐吐地說(shuō)：“我喜歡看《睡前小故事》�！卑⒁陶f(shuō)：“《睡前小故事》不在這里，在那邊。我連忙走過(guò)去，找了一本《睡前小故事》我把它翻一翻，說(shuō)：“這本書很好看，我要借這本書”。我急急忙忙地跑過(guò)去說(shuō)：“阿姨我要借這本書。”阿姨說(shuō)：“你的密碼是什么？”我把號(hào)碼說(shuō)給阿姨，阿姨說(shuō)：“好，你可以借這本書�！蔽艺f(shuō)：“阿姨，再見(jiàn)�！卑⒁虒�(duì)我笑了一笑就給別人介紹別的書。
我回到家，把剛剛發(fā)生的事說(shuō)給媽媽，媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，會(huì)自己借書了。”
我借到這本書心情很高興，因?yàn)橥ㄟ^(guò)讀這本書，我學(xué)到了很多知識(shí)。一次借書的.經(jīng)歷13
五月一日早晨，我和媽媽正在飛速奔向北京的火車上。七點(diǎn)半，我怎么也睡不著了，便起床打發(fā)打發(fā)時(shí)間。
我剛下床，媽媽就捧著一本書高興地說(shuō)：“你也去借本小人書吧！”我奇怪地問(wèn)“火車上哪兒有圖書館啊？”這時(shí)，媽媽對(duì)面的一位叔叔興高采烈地拿起一個(gè)大袋子：“在我的小圖書館，隨便拿！”
我穿上鞋就跑向叔叔，心想：“叔叔會(huì)借我書嗎？”我還未開(kāi)口，叔叔就笑容滿面對(duì)我說(shuō)：“我說(shuō)了，隨便借！”我立刻從袋子里摸出一套《平原槍聲》翻開(kāi)，津津有味地看了起來(lái)。叔叔的袋子很快被“搶購(gòu)一空”，大家開(kāi)心地笑了，天色也更亮了。
我看著書，媽媽說(shuō)：“像這位叔叔一樣助人為樂(lè)的人有很多很多，而回報(bào)則是別人開(kāi)心的笑容�！蔽蚁耄骸斑@次借書，我不僅僅收獲了生動(dòng)的故事，更重要的是我收獲了一種高貴的品德�！�
這次借書的經(jīng)歷，令我終身難忘。
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