我的讀書經(jīng)歷作文【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的讀書經(jīng)歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的讀書經(jīng)歷作文1
小時候，我不喜歡看黑白的、圖畫少而字又多的書，喜歡看彩色的、圖畫多、字少的.書。
上幼兒園時，我的視力不太好，并配戴了小眼鏡。媽媽也開始不讓我看課外書了。
上小學(xué)后，班主任趙瑛老師希望我們班同學(xué)建自己的書香班級博客。我又開始了新的讀書經(jīng)歷，一個月最少讀一本書。后來，在爸爸的幫助下，我建起了自己的博客。一年級時，因為作業(yè)少，我的博客日記還比較多。隨著年級的升高，作業(yè)的增加，我發(fā)布的博文也越來越少，甚至很長時間都不發(fā)一篇。
以后，我還要多讀書，多發(fā)表博文。最近，我正在讀《一百條裙子》和《笑貓日記之孩子們的秘密樂園》。
我的讀書經(jīng)歷作文2
夜幕降臨，一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時，我正在看書。
好書好似一位好友，在我傷心的時候給我安慰，在我猶豫的時候給需要的.答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的宴席，有著酸甜苦辣的味道，給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>
我曾經(jīng)讀過一本書，是曹文軒的，叫《青銅葵花》，小說里有一名男孩，因一次意外事件使他失去了說話的功能，但，他并沒放棄生活，反而堅強地活了下來。他有一個領(lǐng)養(yǎng)來的妹妹，叫葵花，媽媽在她很小的時候死了，爸爸帶她來到鄉(xiāng)村，爸爸熱愛向日葵，但有一次去觀察向日葵失蹤了，于是葵花被帶到了青銅家。
漸漸地，兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情，可是，不幸還是降臨到了他們身上。
一次，葵花被城里人接走了，青銅悲痛欲絕，他從喉嚨里喊出兩個含糊不清的字“葵花”！周圍的人都被這個意外地事情嚇呆了。
我喜歡讀書，因為書是我們的朋友，以后我要閱讀別的書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書。
我的讀書經(jīng)歷作文3
說到我的讀書經(jīng)歷，可以說是一籮之筐多了，其中有件事，是我最最難忘的一件小事。
有一次，我向爸爸借了一本《三國演義》。里面有聰明多智的諸葛亮、陰險奸詐的曹操、英勇殺敵的關(guān)云長——關(guān)羽�？墒菋寢尣蛔屧诖采峡磿�，我把燈光調(diào)掉最低，放在床上，躺著看。當(dāng)我看到三英戰(zhàn)呂布時，恨不得也上戰(zhàn)場。此時的我很快樂，也很懼怕。快樂時因為書中的場景讓我激動，懼怕是因為害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，收到了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。很不巧的是剛說完就被媽媽看見了，就開始訓(xùn)斥我了。
我的讀書經(jīng)歷是豐富多彩的'，有快樂，有喜有憂。
我愛看書，看完了我的讀書經(jīng)歷，我盼望見到你的讀書經(jīng)歷。
我的讀書經(jīng)歷作文4
我有一次讀書的經(jīng)歷，在那個時候，我學(xué)到了許多的知識。
在我上幼兒園的.時候，媽媽給我買了一些字卡。比如說是吃飯，正面畫的是一個小朋友在吃飯，背后寫的是“吃飯”。媽媽教我，媽媽指著說：“這兒有一個桌子，有一個碗，這是什么？”我是：“吃飯�！眿寢尠炎挚ǚ诉^來，媽媽說：“你真棒，答對了�！�
上了小學(xué)，媽媽給我買了許多書。我以前不喜歡讀書，識字量有差，從小學(xué)一年級開始媽媽陪著我一塊兒讀。漸漸的，我喜歡上了書，我的識字量也不斷的上升。我的識字量每次升高，媽媽都會表揚我的。來到了英華，每年都有雜志，我在英華多了不少書。
我要多看點書，多書可以讓提高效率，還可以認(rèn)識學(xué)的字詞，理解能力也變得很好。
我的讀書經(jīng)歷作文5
我在讀書中的故事真是太多了，要是一件件地講出來，恐怕三天三夜也講不完�，F(xiàn)在我選其中的一件事，將給大家聽吧。一天晚上，我寫完作業(yè)，不知道要干什么。讀書吧，沒意思（當(dāng)時我還不喜歡讀書）。我走進(jìn)書房，想找點事做。這是，我無意中看到了爸爸小時候買的書，我很好奇，便拿來隨便看看，��！里面全都是一些名作家的文章，非常有趣！于是，我就在書桌上讀了起來。
一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。時間一分一秒地過去了，不知不覺，已經(jīng)過了十一點�！靶烙辏瑒e看電視了，快去睡覺！”我急忙從書的世界里走出來。媽媽走過來，驚訝地說：“我還以為你在看電視呢，沒想到你在看書！”書，現(xiàn)在已經(jīng)成為我形影不離的'好朋友。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，我撲到書上，就像饑餓的人撲到面包上一樣�！边@句話說得多好呀！讓我們和書籍結(jié)為朋友吧！
我的讀書經(jīng)歷作文6
小時候，我喜歡聽媽媽給我講故事。因為故事里有很多豐富的人物，也可以讓我在不知不覺中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。從此，我的讀書經(jīng)歷開始了。
上一年級時，我經(jīng)�？垂适聲Ｄ且环鷦拥膱D片、漫畫都展現(xiàn)在我的眼前。圖片下面還有一兩句話，雖然字很少，但我依然津津有味的看著。
漸漸地，在老師和媽媽的教導(dǎo)下我喜歡上了看書。如今我上三年級了，這時我接觸了作文。家里的作文書一本本多起來。精彩的文章呈現(xiàn)在我的面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己能寫出這樣的'文章。
現(xiàn)在，我的讀書范圍也十分廣闊，每個周末我都會去書店看上一兩個小時的書，我的讀書經(jīng)歷還在繼續(xù)……
我的讀書經(jīng)歷作文7
我和讀書的經(jīng)歷，還真是蠻少的。
我在3——6歲的時候媽媽為了我在幼兒園里學(xué)習(xí)好一點兒，能趕上進(jìn)度，就花了好幾十塊錢，給我買了語文卡和數(shù)學(xué)卡，再加上我在幼兒園上了英語特色班里英語老師發(fā)的英語卡，每天晚上，媽媽就交給我怎么讀或者是怎么寫，媽媽就這樣讓我讀讀寫寫，就這樣我在班里跟上了進(jìn)度，老師還表揚了我，給了我一個大紅花，在那時我就開開心心的把大紅花給了媽媽說：“媽媽，這是老師給我的大紅花，就這樣媽媽給我補習(xí)的'很有用處，得了大紅花。
要上一年級了，媽媽給我買了一個帶拼音的故事書，我每次下完課后，就開始讀，又不會的時候，媽媽讓我問老師，在我讀的時候，其他人也跟我一起看了起來，當(dāng)有個人不會的時候就問身邊的人會不會，如果都不會的話，我們就一起去問老師。
我很快的就把媽媽給我買的書看完了，媽媽也非常的開心。
我的讀書經(jīng)歷作文8
我第一次接觸書的時候，還是在上幼兒園，那時候，我看的是連環(huán)畫，那時候的我還不認(rèn)識字，只能從圖畫中看懂意思。
隨著我的年齡逐漸變大，我慢慢地從原先的看圖話到可以看那些注音的那些故事書了。
一次，媽媽帶我去臨海的圖書館，首先被我看中的是《木偶奇遇記》和《格林童話》，哇！這是我做夢都想要的��！我毫不猶豫地選擇了這兩本書，讓媽媽給我買下，媽媽答應(yīng)了，我開心極了，喜滋滋地走在回家的路上，恨不得馬上就把書看完。
漸漸地加拼音一類的小說已經(jīng)不能使我滿足了，我又發(fā)現(xiàn)一個書庫一一一學(xué)校圖書館。那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我，我把所有的課余時間都放在了借書上，熱愛閱讀使我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣：記書中優(yōu)美的`詞句，記描寫的精彩段落。漸漸的，我的也寫得越來越好了。
請大家愛護(hù)書吧！它就是我們的朋友。
我的讀書經(jīng)歷作文9
誰也有自己的讀書經(jīng)歷，我的讀書經(jīng)歷那可就長了！
在我上幼兒園的時候我的老師有一套書，那套書叫《十萬個為什么》我們當(dāng)時光讓那是的老師讀給我們聽我們聽得很入迷我們有的能記住一個兩個問題等到放學(xué)，放學(xué)的.時候我們就提問我們自己的爸爸媽媽，有的我們爸爸媽媽都不知道，我們就給他們講。
一年級的時候，我們都有一本格林童話，我們每次在閱讀課的時候我們都在讀格林童話我們一個個都迷住了，回到家里我們還給爸爸媽媽聽。
在我升入二年級的時候，我們開始訂雜志，我們讀書還附贈小獎品，更鼓勵我們讀書了，我們有的還能講給別人聽，因為很好看我們有的還向別人接著看。
這就是我的讀書經(jīng)歷，我就是從那時起我開始讀書的學(xué)校的雜志已經(jīng)成了我的最愛了。
我的讀書經(jīng)歷作文10
書，就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地；書，就是不開口的老師，也是通向彼岸的船。當(dāng)你喜歡上一本書，你就會感到無比的快樂。
我就是一個小書迷，以前的時候，我連上廁所都帶著書去，會忘了做作業(yè)，會忘了一切，直到媽媽喊我好幾遍，我才會意識到——我已經(jīng)看了好久了。
因為喜歡看書，一直沒注意我看起來就沒完沒了，所以我的`眼睛近視了，可我依然喜歡看書，而且堅持每天都看。我非常喜歡看楊紅櫻阿姨寫的淘氣包馬小跳系列的書，我已經(jīng)看了16本了。
看書的好處無處不在，還能寫好作文，所以，我們應(yīng)該從今天開始，從現(xiàn)在開始，每天都堅持看書，交一個特殊的朋友，讓我們的生活更加光彩有力。
我的讀書經(jīng)歷作文11
我的讀書經(jīng)歷，那可是有著波折的。
我在三歲的時候，是看媽媽給我買的英語字母卡片，一開始，我跟著媽媽讀。后來等我完全認(rèn)識了以后，我便自己讀，我讀了五六天，便不感興趣了。
于是在我四歲的.時候，媽媽每天晚上忙完后，便給我講童話故事。媽媽每讀完一個小故事，就讓我把自己認(rèn)識的字用筆圈起來，我每天都會多認(rèn)識一兩個字，那是我從動畫片中學(xué)到的，因為每天電視播動畫片的時候，底下都會有字幕，每次動畫人物說話的時候，我便看下面的字幕，便認(rèn)識了好多字。后來到五歲了，媽媽便讓我自己讀小故事。
到了小學(xué)一年級，我除了讀老師讓讀的書，都不怎么讀別的書，直到上二年級的時候，媽媽給我買了一本書，從那以后我便喜歡上了讀書。
到了三年級，新來的班主任一直鼓勵我們讀書，我便開始讀沈石溪寫的動物小說。到了四年級，我便開始讀四大名著的原著版。
我的讀書經(jīng)歷作文12
在我記憶的長河里，讓我最喜歡的不是玩具，不是衣服，不是新奇的小玩意，而是書。
一本有趣的書，能讓我安靜好幾個小時；一本有趣的書，能讓活潑的我立刻變得比任何人都文靜；一本有趣的書，能讓我不理會周圍所以的'吵鬧。
記得有一次，我看一本有趣的書——木偶奇遇記。我被故事里的情節(jié)所吸引，我看著看著，就入了迷。等我看了一半，剛把書放下，喝了一口茶后。就聽到媽媽在房外叫著我的名字。我走出房門，問她：“媽媽，你找我有什么事嗎？”她說：“你這孩子，真是的，還吃不吃飯了。我都叫了你一刻鐘了�？磿伎疵粤��！蔽覍λf：“我馬上就去吃飯，你們先吃吧！”我又拿起那本書，繼續(xù)看了起來。沒多久，又聽到媽媽的聲音：“你還吃不吃飯，已經(jīng)7點了，你不吃飯，就別想吃飯了�！蔽沂懿涣藡寢尩膰Z叨。只好放下書，去客廳吃飯。雖然我在吃飯，但是我不時望書房，惦記著我的書。
我愛讀書，我的讀書經(jīng)歷也是豐富而有趣的。
我的讀書經(jīng)歷作文13
莎士比亞說：“書籍是人類的營養(yǎng)品”，我就天天吃著美味的餅干，一天天快樂的成長。
以前，我還上幼兒園的時候，特別喜歡聽爸爸媽媽給我講幼兒故事書，而且每天都要聽著他們講故事才能睡著，媽媽講累了，就要爸爸接著講。《猴子撈月亮》《黑貓警長》《三只小豬》……后來，慢慢上了小學(xué)，老師就開始教我們識字，給我們講繪本，講著講著，我們就進(jìn)到了書里！老師講完就要求我們寫一篇讀后感。后來，上三年級了，我不在看一些繪本，開始讀一些《十萬個為什么》，《百科全書》，《動物世界》，《車迷》�？赐曛缶烷_始寫一些讀后感，博客。大大提高了我的寫作水平。
這幾年遨游在知識的.海洋里，讓我收獲很多。老師說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。
我的讀書經(jīng)歷作文14
在高爾基的眼中，書是人類進(jìn)步的階梯，在我的眼中。書就像一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游。
我第一次讀書是在兩歲時，媽媽告訴我，在那個時候，我讀的一本書叫《神話故事》，使我愛上了閱讀，我之后又讀了《唐詩三百首》，《宋詞三百首》等。
上學(xué)后，我讀了更多的故事，比如少兒版的《西游記》、《封神演義》和《福爾摩斯探案集》，這些故事深深的吸引了我。
一轉(zhuǎn)眼，我上四五年級后，我讀了更多的書，有原版的《西游記》、《昆蟲記》、《假如給我三天光明》等，其中最喜歡《西游記》，這本書寫了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西天取經(jīng)，路上歷經(jīng)九九八十一難的故事。其中我最喜歡的`是齊天大圣孫悟空，他神通廣大、機智勇敢、一個筋斗云就是十萬八千里，還有七十二變的本領(lǐng)，他的眼睛是火眼金睛，無論什么妖魔，他都能識別，并且他有一樣神器：如意金箍棒，它重達(dá)一萬三千五百斤，還能大能小，好神奇呀。
我的讀書經(jīng)歷作文15
聽到小朋友那歡笑的聲音，讓我想到我小時候的故事。
有一次，我看見別的小朋友買書了，我就爭著要爸爸買，爸爸勉勉強強的答應(yīng)了，我心里高興極了！回到家里，我喜滋滋的看起來，卻目然一過，一字不認(rèn)，我亂編起來，后來，慢慢的，我會讀這一本 書了。以前，我總看小故事，現(xiàn)在可不一樣了，我漸漸愛上了好詞好句，我先會津津有味的讀三遍，然后，我會想，這句好在那里，它運用了什么修辭手法……最后，我會把優(yōu)美的'句子和詞語抄在本子 上運用到自己的作文中，我還喜歡童話故事，里面的故事豐富多彩，可愛又能生動、形象。我還喜歡看剪紙書，看得我如癡如醉。有時還廢寢忘食的讀著，看得我想寸步不離。
長大以后，我還要看中外名著，為中國發(fā)明一樣科學(xué)用品，為中國增一份光彩。
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