成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文[合集]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇1
人的成長(zhǎng)總是伴隨著些失落，人的成熟總是附帶著些傷痕。
成長(zhǎng)的道路仿佛若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現(xiàn)實(shí)，而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來(lái)回的穿梭著，生活著，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找著什么，而我們卻在左右岸覓著什么。
我斗膽的把回憶當(dāng)作經(jīng)歷，把現(xiàn)實(shí)作未來(lái)�；貞浲舻臉�(lè)與悲，那些美與丑態(tài)。人生總會(huì)遇到那些由相識(shí)到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們?yōu)榇艘苫�，困惑，翻�?lái)覆去睡不著。這是定格，更是生活的常態(tài)。朋友不管玩得在好，時(shí)間久了不常聯(lián)系那也是匆匆過(guò)客，陌生人似，真正彼此相陪的'寥寥無(wú)幾，然而這些就是知己�，F(xiàn)實(shí)的未來(lái)給了我動(dòng)力，讓我有勇氣的繼續(xù)的為未來(lái)而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒(méi)有你們的那一兩句真話或許就沒(méi)有今朝的我。一生中總會(huì)經(jīng)歷那些事那些人，不管是好是壞總會(huì)有太多留在印跡的長(zhǎng)廊里總也抹不掉揮不去，仿佛是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過(guò)往。成長(zhǎng)的道路多多少少都會(huì)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，而這些都是成熟的前動(dòng)力，沒(méi)有這些或許我就不會(huì)是現(xiàn)在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯(cuò)更有勇氣去承受與面對(duì)不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來(lái)中度過(guò)，過(guò)去的始終都是過(guò)往，不管有多好多壞，終將無(wú)法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個(gè)故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時(shí)間的每時(shí)每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當(dāng)花甲來(lái)臨之時(shí)，往昔就是一個(gè)故事，就是唯一抹不去的樂(lè)與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰(shuí)呢？是沒(méi)失去過(guò)才知道珍惜，還是失去過(guò)之后才知道珍惜呢？或者說(shuō)是在沒(méi)失去過(guò)得情況下不太珍惜，失去之后無(wú)比痛心的對(duì)之前沒(méi)有好好的珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復(fù)存在的事與物呢？太多問(wèn)題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過(guò)的才會(huì)更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇2
花季的我，行走著；堅(jiān)實(shí)著；快樂(lè)著；感悟著。
——題記
花開花落，云卷云舒。人的一生是有規(guī)律的，也是有創(chuàng)造性的。這時(shí)光說(shuō)短也短，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)；不過(guò)短短幾十年，又留下些什么？又制造些什么？一場(chǎng)夢(mèng)……
從呱呱落地，見到生命中最美好的天使——媽媽，在她的關(guān)懷呵護(hù)下，我第一次感受到愛！吮吸著媽媽的奶水，在她的懷中安然入睡，那多美妙！我的每一個(gè)小小的變化都牽動(dòng)著她的心：第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行為她記得清清楚楚。
稍大些，到了咿呀學(xué)語(yǔ)的年紀(jì)，媽媽一字一句地教我，一句“媽媽”就能讓她高興半天。學(xué)走路時(shí)，我跌跌撞撞的走著，是媽媽，一直陪伴我，鼓勵(lì)我，在我摔倒時(shí)把我扶起，在我哭鬧時(shí)擦干我的淚花。
到了上學(xué)的年紀(jì)，記得開學(xué)第一天，是媽媽牽著我的小手，帶我進(jìn)入那知識(shí)的殿堂。我努力學(xué)習(xí)，卻常盼著快放學(xué)，就是為了能在放學(xué)后撲到她的懷里，吃著她做的飯菜，坐在她身旁，訴述這一天的開心與煩惱，那才是我的幸福時(shí)光。
而現(xiàn)在，我又能回報(bào)些什么？經(jīng)過(guò)十一年的洗禮，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)雖不落落大方，卻別具一格，雖不清秀俏麗，卻可愛俏皮的'大姑娘了！這都拜媽媽所賜！是她，把我引上了生活、知識(shí)的大陸，是她，陪我、伴我、教我、引我！是他，一直當(dāng)我的天使……
花有重開日，人無(wú)再少年。我又能做些什么？成長(zhǎng)的足跡在哪？花季真的一去不復(fù)返嗎？
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇3
時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著。 爸爸說(shuō)我變了，媽媽也說(shuō)我變了，的確，我真的變了。
小學(xué)時(shí)，喜歡和同學(xué)打鬧在一起，喜歡熙熙攘攘的人群的那一份喧囂，那一份熱鬧。
步入初中后，便常常一個(gè)人坐在電腦前，靜靜地聆聽著藍(lán)色格調(diào)的音樂(lè)，纏綿于音符那躍動(dòng)的空隙間，尋找那屬于自己的聲音，悠揚(yáng)清新的音樂(lè)仿佛帶著我的靈魂飄蕩于澄澈的天空中，久久地回蕩。
步入初中后我時(shí)常獨(dú)自蜷縮在床角，卷著被子，手捧著書靜靜地看著。我一個(gè)人站在故事的外面，屏著呼吸，觀看每一個(gè)人的故事。在這份靜謐中，我悄悄的偷聽他們的對(duì)話，偷聽另一邊世界的聲音……。我在這個(gè)無(wú)人打擾的自我世界中讀書，不知不覺(jué)的有溫?zé)岬木К摰囊后w滑過(guò)臉龐，摸了摸原來(lái)是淚水。喜歡靜靜地和書中的人一起哭，哭完之后，便擦干眼淚，路出沒(méi)心沒(méi)肺的笑。我走進(jìn)了書，恍若自己已經(jīng)和書中的人的靈魂所相交融，她（他）哭，我也哭；她（他）小，我也笑；他沉思，我也沉思；她（他）沮喪，我也沮喪……安靜給予了我與書中的人。
踏入初中校門的`那一天起，我就變了，不再是小學(xué)的那個(gè)貪玩，調(diào)皮，做事不怎么經(jīng)大腦思考的乳臭未干的小子。如今的我，變得更加成熟、實(shí)在、有責(zé)任心。下面，就看我怎樣變吧。
開學(xué)不久，班里的體育委就拿來(lái)了校運(yùn)會(huì)的報(bào)名表，是參加體育項(xiàng)目的。熱愛陽(yáng)光熱愛運(yùn)動(dòng)的我就絕不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)啦！我執(zhí)起筆，毅然在個(gè)人200米田徑賽與4x400米接力賽的欄目上打了鉤。參加校運(yùn)會(huì)，當(dāng)然不是說(shuō)說(shuō)就算, 紙上談兵就行了的，如果不作些準(zhǔn)備，在比賽場(chǎng)上不跑最后一名恐怕很難呢！因此，我給自已訂下了一個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃；每天下午放學(xué)后訓(xùn)練跑步，直到把力氣揮發(fā)得所剩無(wú)幾為止！孤軍作戰(zhàn)，未免有點(diǎn)孤獨(dú)感，因此，我拉上了我們的體育委員與幾個(gè)同學(xué)一起練。第一天，我們來(lái)到田徑場(chǎng)，先來(lái)了個(gè)眾人比試，然后針對(duì)個(gè)人情況分開訓(xùn)練。跑啊跑，把力量發(fā)揮干凈！我們訓(xùn)練到六點(diǎn)多才回家�；氐郊�，媽媽就湊上來(lái)問(wèn)：”怎么這么晚！，我說(shuō)訓(xùn)練跑步，為校運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備！報(bào)了名，當(dāng)然就不能愧對(duì)這個(gè)名額啦！媽媽說(shuō)我變了！變得更加有責(zé)任心！ 成長(zhǎng)中的我變了，就像是由一個(gè)被讓座人變成一個(gè)讓座人，由一個(gè)小孩子變成一個(gè)青少年，不覺(jué)感嘆原來(lái)自己的變化竟如此之大。
時(shí)間在流逝，人在默然中變，長(zhǎng)高了，心態(tài)也成熟了。在未來(lái)的時(shí)間里，我仍然會(huì)變，現(xiàn)在也在變，但是無(wú)論如何，我的理想不會(huì)改變。決心追求自己的理想，不放棄，好好珍惜現(xiàn)在的生活，享受青春帶給我的快樂(lè)。敢作敢為，更有責(zé)任，這就是在不斷變化的我。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇4
成長(zhǎng)的滋味是什么樣的呢？是酸澀的？是清甜的？還是辛辣的？在我的心中，成長(zhǎng)的滋味是多種多樣的，或是用一句歇后語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是“跌進(jìn)了五味瓶里——味味俱全”。
成長(zhǎng)的滋味是酸酸的，記得在一年級(jí)時(shí)，中午人都走了，只留下我和另一名同學(xué)，那名同學(xué)見其他同學(xué)都走了，只剩下我們兩人，便悄悄拿起一塊黑板擦，把老師留的作業(yè)擦了幾個(gè)字，我對(duì)他的這種行為很不屑，對(duì)他直吹胡子瞪眼，并威脅他說(shuō)：“你還不快把那幾個(gè)字補(bǔ)上，不然我要告老師啦！”那同學(xué)不聽，無(wú)奈之下，我只好拿著粉筆把那幾個(gè)字補(bǔ)上，這是我第一次用粉筆寫字，寫得東倒西歪，與老師清秀的字體顯得格格不入，我本來(lái)以為這是正確的做法，結(jié)果卻讓人出乎意料。下午，我剛走進(jìn)學(xué)校，我朋友就說(shuō)：“譚老師說(shuō)要讓你罰站！”我頓時(shí)嚇得魂飛魄散，我從來(lái)都沒(méi)有被罰站過(guò)，我躲到了小樹叢里，直到上課才敢回教室，現(xiàn)在想起這件事，我都不明白我為什么要被罰站，真奇怪，至今我心里還泛起一陣陣酸澀，又有幾分無(wú)奈，好心卻被當(dāng)成驢肝肺，蒼天，沒(méi)理�。�
成長(zhǎng)的滋味是甜甜的，這種甜不是糖果濃濃的甜，不是蓮子清心的甜，不是柑橘酸中帶甜，是咖啡的先苦后甜。又到期末考試了，“oh，no！怎么辦啊！”你瞧，同學(xué)又在哀嘆了，我瞪了他們一眼，說(shuō)了句：“你們有事�。 庇殖两搅俗约旱�.美夢(mèng)中，如果這次我考的不錯(cuò)，就能得到平衡車了，自從之前在同學(xué)那兒玩兒過(guò)幾回，就念念不忘了，正好，在我想玩平衡車到抓狂時(shí)，伯伯說(shuō)，只要你考得好，我就送你輛平衡車，有了這個(gè)目標(biāo)，我努力復(fù)習(xí)功課，最終取得了比較理想的成績(jī)�？Х鹊目嗪椭蟮奶穑屛颐靼琢艘粋�(gè)道理，先有苦才有甜。
成長(zhǎng)固然漫長(zhǎng)，但卻又十分精彩，這些成長(zhǎng)的滋味，為我們的人生增添了一道美麗的色彩。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇5
歲月的車輪，已經(jīng)載著我走過(guò)了12個(gè)春秋了。今天，我突然發(fā)現(xiàn)自己在一天天長(zhǎng)大。
我在大街上和媽媽一起逛街，每次遇到認(rèn)識(shí)自己卻好久沒(méi)有見到的人，他們總是會(huì)說(shuō)：“婁佳瑜啊，長(zhǎng)這么大了呀，都快趕上__！”這時(shí)我才下意識(shí)地去和媽媽比一比，發(fā)現(xiàn)果真如此。
回到家，我習(xí)慣性地對(duì)著鏡子整理頭發(fā)，那張小小的，帶有稚氣的臉?biāo)坪醭墒炝诵�，有了幾分成長(zhǎng)的痕跡。
不知何時(shí)起，我和長(zhǎng)輩們的意見有了分歧，不再是像小綿羊般的順從他們了，有了自己的主張，有時(shí)還為了一些小事而爭(zhēng)吵得面紅耳赤。但他們還是給我提這樣那樣的意見，從中我感受到了他們給予我的那種無(wú)私的愛，只是不擅表達(dá)出來(lái)，倔強(qiáng)愛逞強(qiáng)罷了。
不知何時(shí)起，我對(duì)“老師”二字有了更加深刻的理解。從他們那淺淺的笑容中，我讀出了關(guān)切的.鼓勵(lì)；從他們那嚴(yán)厲的眼神中，我讀出了更高的要求；從他們那絲絲的白發(fā)中，我讀出了辛勤的付出�，F(xiàn)在，我常常被老師的諄諄教導(dǎo)而感動(dòng)，因?yàn)槲叶昧死蠋煹钠D辛，因?yàn)槲以谝惶焯扉L(zhǎng)大。
不知何時(shí)起，我知道了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。不再與那些每天優(yōu)哉游哉，沒(méi)有緊迫感的人為友。我的好友是與我一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn)時(shí)，會(huì)直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)并幫我及時(shí)改正的人。因?yàn)槲抑�，世上并無(wú)完人，但發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并能及時(shí)改正的人能夠獲得更多的掌聲。
不知何時(shí)起……
現(xiàn)在，得了什么大獎(jiǎng)，不會(huì)像孩提時(shí)代那樣開心得活蹦亂跳，也只是淡淡地一笑；不再被“喜羊羊與灰太狼”迷得如癡如醉，常常被“親情、愛情”感動(dòng)得熱淚盈眶；不再蹦蹦跳跳地唱“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”，卻會(huì)把自己沉浸在《二泉映月》中，與阿炳共同體味那份悲傷和凄涼；不再……
我努力向上，因?yàn)槲覍?duì)明天充滿了向往；我不怕挫折，因?yàn)槲覍?duì)以后充滿了希望；我追求理想，因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)充滿了憧憬！
我明白了，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，只要充滿希望，去追求理想，你就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，只屬于你自己的光芒！即使失敗了，回頭之間便會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)問(wèn)心無(wú)悔！
我在一天天長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇6
四歲的我是父親的成就，十四歲的我成就著自己，而二十歲的我用成就麻醉自己的夢(mèng)想！
時(shí)間的帆船很詭異，它好像不會(huì)因?yàn)榻裉鞗](méi)有風(fēng)而停下自己的腳步，今夜冷月明，明日朝陽(yáng)升，成長(zhǎng)的年輪清晰了模糊，模糊了清晰，歲月的痕跡見證了我的成長(zhǎng)歷程。
四歲的我看著別人的眼睛成長(zhǎng)。童年的回憶是那么美好而又親切，無(wú)憂無(wú)慮，幻想，幼稚，天真，無(wú)論怎樣的不切實(shí)際，也不用擔(dān)心招來(lái)什么譏諷和嘲笑。因?yàn)槟切┒际俏覀兺甑馁Y本，我們只有努力去經(jīng)歷，才能創(chuàng)造回憶的美麗。
十四歲的我在別人眼里成長(zhǎng)，告別了童真童趣，自己已是少年，上學(xué)了背上書包，系上紅領(lǐng)巾。我的成長(zhǎng)歷程完成了一次次的定格，已沒(méi)有太多的時(shí)間讓自己去幼稚和幻想，天真的期盼。有了自己的生活，自己的老師和同學(xué)。
那時(shí)候的自己沒(méi)有輕狂，但也更沒(méi)有枉少年，沒(méi)有很真切地想過(guò)自己的未來(lái)，也可能是一次次成功的麻醉了自己的思想。認(rèn)為昨天今天明天都是一樣的。在別人的眼中自己是那么得不可一世，但在自己的.世界一切又都在簡(jiǎn)單不過(guò)。少年，我在別人的眼睛里成長(zhǎng)。
二十歲的我用自己的眼睛去尋找自己，新世紀(jì)新青年，懂得了在乎，懂得了追求，一切皆因?yàn)樽约阂讯茫磺蟹路鹬辉谝灰归g，霎那變?yōu)橛篮�，明白了什么是充�?shí)自己變得更加成熟，殘酷的現(xiàn)實(shí)挫敗了理性的世界。于是我選擇自己的背影，孤獨(dú)亦非好事，在灑脫的光環(huán)中舉步維艱
選擇自我是一種是落后的超脫，超脫現(xiàn)實(shí)的背影是無(wú)奈的逃避，更不需要太關(guān)心身外之物，邁進(jìn)了新的學(xué)校，一切如新。用自己的眼睛尋找自己，我怕一天真的要迷茫，厭倦。是的厭倦了，但我沒(méi)有理由說(shuō)倦，因?yàn)槲疫x擇了就不會(huì)放棄，哪怕是結(jié)果和自己想的多么的不和諧，我也不后悔，因?yàn)榻?jīng)歷是一種成長(zhǎng)。
天還很藍(lán)，鳥兒自由自在，春去春來(lái)，花謝花會(huì)再開，因?yàn)榻?jīng)歷所以收獲。不止今天，還有昨天，甚至明天。
經(jīng)歷是一種成長(zhǎng)，年輕的自信更燦爛！
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇7
書房里傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，咦，是誰(shuí)讀的呀？沒(méi)錯(cuò)，就是我。你以為我讀得這么好，這么流利，是我一天練出來(lái)的嗎？不不不，這是我用心血和汗水換回來(lái)的。
小時(shí)候，看大哥哥大姐姐們用英文對(duì)話，說(shuō)得標(biāo)準(zhǔn)流程，就覺(jué)得他們好厲害，崇拜之情便油然而生，便對(duì)自己說(shuō)：“我也要學(xué)英語(yǔ)，長(zhǎng)大也要像他們那樣！”
于是在我的懇求下，媽媽給我報(bào)了英語(yǔ)興趣班。聽著從一個(gè)個(gè)教室傳出來(lái)的我聽不懂的英文，心里不禁對(duì)自己產(chǎn)出疑問(wèn)：我能不能行呀？
就這樣，我開始無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)英語(yǔ)，直到那天。“同桌互改出門考。”英語(yǔ)老師大聲地說(shuō)著，接著就是出門考本子放在桌子上的聲音，交雜著同學(xué)的說(shuō)話聲。我把英語(yǔ)出門考自信地交給了同桌，心想：這幾次出門考這么簡(jiǎn)單一定能考好的！英語(yǔ)老師快速地說(shuō)出了答案。我同桌寫得很好，我想著我也能考好。想著想著，同桌突然來(lái)了一句：“怎么考得這么差！”我飛快地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看了同桌一眼，只見她眉頭緊鎖，牙咬著上嘴唇，很嚴(yán)肅。我看了一下我的`分?jǐn)?shù)——什么！65分！我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，不敢相信�；丶液�，媽媽知道了分?jǐn)?shù)，把我劈頭蓋臉批評(píng)了一頓。
我抽泣著拿著我的出門考，不知道為什么這次考得這么差。抽泣了一會(huì)兒，我又翻開出門考，仔細(xì)地看了一遍，哪里出錯(cuò)了呢？第一題是默寫單詞，我錯(cuò)了5個(gè)！要知道一共只有7個(gè)單詞！我又翻開書，尋找有沒(méi)有單詞是必默的。5個(gè)單詞全找到了，都是書上必須要默的。我這時(shí)才發(fā)覺(jué)其實(shí)我的英語(yǔ)并沒(méi)有這么好，成不了像大哥哥大姐姐那樣的人，想到這，我頓時(shí)就沒(méi)有了想學(xué)英語(yǔ)的念頭。
可當(dāng)我想起小時(shí)候，那些羨慕的大哥哥們可以自如交流英語(yǔ)的場(chǎng)景，我便迅速翻開英語(yǔ)書，開始默寫單詞......終于下一次的出門考，我考了94分，媽媽也表?yè)P(yáng)了我，我的心里也樂(lè)呵呵的。
我學(xué)習(xí)英語(yǔ)之途有苦也有樂(lè)，它讓我明白了一個(gè)道理：不管你遇到多少挫折，但只要努力，最終都會(huì)戰(zhàn)勝，達(dá)到自己的目標(biāo)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷的作文 篇8
成長(zhǎng)如同一杯咖啡，芳香撲鼻，可有時(shí)帶有一些苦味，但更多的是細(xì)細(xì)品味后的甜味。而我的成長(zhǎng)似一缸酒，需要用更多的時(shí)間去醞釀，讓他變得又香又濃，帶給別人無(wú)限香醇。我的成長(zhǎng)故事是有滋有味的，讓人難以捉摸。
記得那天早晨，媽媽做家務(wù)的時(shí)候，一不小心，把脖子給扭了，動(dòng)都動(dòng)不了，只能打電話向單位請(qǐng)假。我一邊交代媽媽自己當(dāng)心點(diǎn)，有事給爸爸打電話，一邊跟著爸爸上學(xué)去。
在學(xué)校里，我忐忑不安，心里一直在擔(dān)心媽媽怎么樣了，一整天魂不守舍的，干什么都分心。終于，放學(xué)了，我一路小跑回家，想看看媽媽的脖子好了沒(méi)有。
傍晚到家后，我就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急忙跑進(jìn)媽媽的房間里，焦急又小心地問(wèn)道：“媽，你怎么樣了？好些了嗎？”媽媽慢慢張開眼睛，輕聲說(shuō)道：“哦！兒子，你回來(lái)了！媽媽現(xiàn)在好些了，但脖子還是不能轉(zhuǎn)�！甭犕辏揖透绷�，心底默默地念叨：脖子啊！你快好�。∥仪竽憷�！“你出去吧，做會(huì)兒作業(yè)。讓媽睡兒，休息一會(huì)就好了�！薄皨�，那你不餓嗎？我給您弄點(diǎn)吃的。”“我不太想吃。”“那好吧，你慢慢休息，有事情的話就叫我！”聽到媽媽那有氣無(wú)力的聲音，我便不想再打擾她了，只是給她接了一壺?zé)崴愠鋈プ鲎鳂I(yè)了。
我做完作業(yè)后，想想還要干什么，當(dāng)看到桌上的.小籠包時(shí)，有點(diǎn)奇怪，心想：這是什么呀？哦，對(duì)了，這應(yīng)該是爸爸給媽媽準(zhǔn)備的晚餐。哎呀！老媽還沒(méi)吃晚飯呢……還沒(méi)想完，我便撇下手頭的事，直奔廚房，把小籠包放在鍋里騰了一下，然后拿著筷子跑進(jìn)媽媽的房間里。
“媽！起來(lái)吃飯吧。小籠包，還熱著呢。”我望著媽媽笑著說(shuō)道。我把碗筷放在桌上，輕輕地走到媽媽身旁，托著媽媽的背，扶她起來(lái)，又墊了兩個(gè)枕頭，以便讓媽媽的脖子稍微舒服一些。我把小籠包放在媽媽腿上，又趕忙從柜子里拿了厚件棉襖披在她背上，不讓她著涼。媽媽拖著疲憊的身軀，顫顫巍巍地拿起筷子，吃了起來(lái)�！耙粋�(gè)……兩……個(gè)�！蔽倚睦锬�?cái)?shù)著。誰(shuí)想到媽媽剛吃完第二個(gè)小籠包時(shí)，就放下筷子，把碗遞給我了：“好了，我飽了，好孩子，讓我再睡一會(huì)。”我急忙說(shuō)：“媽，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)好得快一些。有八個(gè)呢！你才吃了兩個(gè)�！眿寢層盟⑷醯穆曇粽f(shuō)道：“不用了，媽媽飽了，你也吃一點(diǎn)吧。”我聽了，很是心酸：媽媽的脖子都疼得不得了，還在關(guān)心我。不一會(huì)兒，媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)道：“啊！兒子長(zhǎng)大了，會(huì)照顧人了，照顧媽媽比爸爸照顧得還要好！”可媽媽還是有氣無(wú)力�！皨�。您就不要夸獎(jiǎng)我了，這都是我應(yīng)該做的。我只希望你能快點(diǎn)好起來(lái)�！眿寢岆m然脖子很疼，但是笑得更甜了，心里更暖了。
我會(huì)照顧媽媽了，我又成長(zhǎng)了，離我真正長(zhǎng)大又近了一步。我在慢慢地成長(zhǎng)，好好地成長(zhǎng)，每一件事都有它的道理，自然而然也就都能幫助我成長(zhǎng)了。聽媽媽說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)比成功來(lái)的更重要�！币�?yàn)�，成長(zhǎng)了，人生之路就更順暢了！
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