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經(jīng)歷之我見作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的經(jīng)歷之我見作文,希望對大家有所幫助。
經(jīng)歷之我見作文1
陀思妥耶夫斯基故居在陳舊中零落的寒酸,昭示著這位偉大的俄羅斯作家曾經(jīng)歷的苦難。也許我們會為他生前的十年流放、窮困潦倒而嘆息,但我卻認(rèn)為,正是此番經(jīng)歷造就他后半生文學(xué)的輝煌燦爛。
是的,經(jīng)歷之重,重在它承載并孕育著未來。
“世界以痛吻我,要我報之以歌!疤└隊栐谌缡钦f時,必然在回想著曾經(jīng)的那些凄風(fēng)苦雨。但數(shù)十年的經(jīng)歷,卻終究開拓了他不同于常人的心懷!缎略录分械奈淖秩缫粡潨\月發(fā)出柔光,輕撫著每個人心上的傷口。這是苦難的經(jīng)歷帶給他面對未來的'新生。鐵樹歷經(jīng)十年捶打才開出火紅的花,是在舊枝上綻出新芽,這邊便是經(jīng)歷對未來最好的饋贈。
同樣的,我不由得思及從陜西黃土中走出來的幾個鄉(xiāng)土文學(xué)的奠基人。關(guān)中大地的陳忠實,他的經(jīng)歷是否來自于他筆下的“白鹿原”,那帶給他關(guān)中人淳厚樸實的農(nóng)田記憶便如催化劑一樣在筆端注入了源源不斷的活力,讓他在未來的創(chuàng)作中讓關(guān)中平原的精神生生不息的流淌。相隔不遠(yuǎn)的路遙,提煉著經(jīng)歷中陜北農(nóng)民的固執(zhí)與堅守、野性與浪漫,文字中又是另一番滋味。細(xì)嚼之下,總能品出鄉(xiāng)土經(jīng)歷在其未來創(chuàng)作中賦予的根脈和性靈。
而更有一些人,不僅從自己的經(jīng)歷中演繹未來,他們解析著一個民族,一個時代的經(jīng)歷,從這之上生長出一個國家更加剛強、深厚的姿態(tài)。
當(dāng)殷墟已成為廢墟,我看著余秋雨仍駐足于它的身旁不肯離開,因為他知道這里有中華民族的經(jīng)歷,他將勇這樣的經(jīng)歷叩問中華的未來。風(fēng)雨天一閣,他凝望著典籍經(jīng)注,從浩如煙海如今的殘余中抽離中華文化的模樣,而呼喚著未來古國扎根于先賢文明向上生長;迢迢陽關(guān)路,亦是他撫摸著陽光的廢墟思朝代更迭,文人傲骨未變,希望有朝一日中國的文化人也能存那錚錚傲骨踏遍古跡、開拓未來。他的經(jīng)歷,折射出中華的經(jīng)歷,讓現(xiàn)在的華夏兒女回望飄搖的中華大地,再筑起中國文化的固若金湯。
這些,便是“昨天”之于“今天”的意義。
看著亟待興復(fù)的中華文化,我不由得念及曾讀過的一篇文章。那之中講述了羅馬人面對昔日文明的遺跡,用淡然平和的目光注視著,不建高樓,不照亮燈,保存著“昨天”的厚重與象牙白的柔光。因為他們知道,他們的民族將從遺跡中汲取力量,再圖明天的光華。
我想,我們的經(jīng)歷,我們民族的經(jīng)歷,不是斷壁殘垣的血與淚,而應(yīng)是我們最自信的希望與曙光。
讓經(jīng)歷成為一種根基與力量,便是讓未來在此之上更筑繁華。
經(jīng)歷之我見作文2
經(jīng)歷,對作家來說,可能是創(chuàng)作的源泉,就像《圣彼得堡的留戀》中有一句話“對于作家來說,必須擁有經(jīng)歷!比欢沃棺骷,經(jīng)歷于任何人來說都是寶貴的。于我來說,經(jīng)歷是攀登山巔的臺階,是華美蛻變的基石。
很多人愿意永遠(yuǎn)生活在自己舒適的區(qū)域,不經(jīng)歷苦難和挫折,看起來似乎也合情合理。那么我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ獡碛胸S富的甚至是痛苦的經(jīng)歷呢?作為學(xué)生的我,親身經(jīng)歷著千軍萬馬過獨木橋的高三,常人無法想象書海的.廣闊與厚重,甚至壓得你無法喘息。少年最難熬的,便是那長夜漫漫的苦讀。如此有人選擇逃離,而我選擇了經(jīng)歷。當(dāng)從繁重的學(xué)業(yè)中抬起頭時,你會發(fā)現(xiàn),它使你“更上一層樓”,體會到“一覽眾山小”的愉悅;當(dāng)你從暗夜中看到點點星辰,你會看到一直引領(lǐng)你的天空中最亮的星。我們在痛苦中磨礪,在磨礪中成長,在成長中涅槃,而這一切都無法離開經(jīng)歷。只要你經(jīng)歷過,才能看到途中的汗水與淚水交織的風(fēng)景。
擁有經(jīng)歷的我們到底會變成什么樣呢?這就要知道畢淑敏的一句話了——“活在世上,不能放棄的就是讀書和旅行。”也許你讀一本書、去一個國家,并無法直接感受到什么,可長久以往,談吐因此謙遜,眼光因此老辣。沒錯,我們現(xiàn)在能做的就是收獲經(jīng)歷。也許它不能及時反饋你些什么,但終有一天,當(dāng)我們迷失在人生的十字路口,你的經(jīng)歷會輕輕拉著你的手,指引你正確的方向;當(dāng)我們沉淪于燈紅酒綠之間,你的經(jīng)歷會悄悄屏蔽及你周遭的浮華。告訴你,經(jīng)歷他吧,但是請不要因此止步,迷醉于路旁的花香,我們真正的頂峰還沒有到來!
瀏覽古今中外,但凡有所作為的人,都曾有過不為人知的經(jīng)歷。羅丹,雕塑家,被美術(shù)學(xué)院拒之門外?烧驗樗兴(jīng)歷,才沒有在他即將成功,卻被評委誤會《行走的人》是由真人鑄造而成的天大冤屈而擊垮,反而重振精神,從頭來過。終于,曾經(jīng)的經(jīng)歷都化作耀眼的光芒,照亮了前方的路。由此可見,想要登頂必先經(jīng)歷暗無天日的攀爬;要想化作珍珠,蚌必須先經(jīng)歷砂石的折磨;要想擁有蝴蝶的翩躚,必先經(jīng)歷絲繩的束縛。
經(jīng)歷,不是人生無法選擇的無奈成果,而是一個人愿意自我承受和蛻變的條件。經(jīng)歷如甘泉般滋潤我們的人生,如玫瑰花香般振奮著我們穿過荊棘密布的叢林。
所以請接受一切的經(jīng)歷,享受一切的經(jīng)歷,歡迎一切的經(jīng)歷,讓人生更加豐富,更加明智,讓我們更能在紛繁混擾的大千世界中勇于做自己。即將攀登到山巔,即將實現(xiàn)人生的華美轉(zhuǎn)身。在這之前,請鋪好經(jīng)歷的臺階,打好經(jīng)歷的基石,心無躊躇地經(jīng)歷成功前的道路。
經(jīng)歷之我見,藏于我心,遁于我形,希望繼續(xù)經(jīng)歷,勇登高峰!
經(jīng)歷之我見作文3
提到作文,有的人興奮,娓娓道來;有的人痛苦,叫苦不迭;有的人麻木,應(yīng)付湊合;有的人鎮(zhèn)靜,有作文書唄!說句難聽的,沿用政治老師一句話:“一豬生九胎,連母十個樣!
作文,作文。我記得韓寒曾說過:“要想作文寫得好,不如把語文書扔一邊去!边@說法我不茍同,沒有語文這本“啟蒙書”,肯定連詞語、句子都不會用,又何來這作文呢?不過他所提倡的有主見、有思想,不照本宣科,不附庸風(fēng)雅,的確該做。畢竟,這語文書,這老師把我們的思想錘煉得快成金剛石了。
就我而言,我總覺得學(xué)語文就是為作文服務(wù)。從字、詞、句子,到文章通通都是這樣的。我們學(xué)習(xí)的應(yīng)該是作者的.寫作技巧,我們理解的是作者的思想感情,我們欣賞的是作者積極、樂觀的生活態(tài)度。一篇文章,一種人性,一種美感。可是,現(xiàn)在我們不能有自己的思想。文章中到處都是標(biāo)準(zhǔn)答案。不然我們的思想就會換來考試中的不及格,一把把紅叉叉。因此我們讀文章少了一份欣賞與灑脫,寫作文少了一份風(fēng)采與飄逸,看文章不敢有個性,寫文章不敢有個性。而人缺少個性,怎能不在對文章的麻木中增加對作文的反感,甚至選擇逃避?其實只要我們的思想,在這個范疇內(nèi),又何必打入“冷宮”呢?
在語文書里,有許多令我們感動的文字。我感動于朱自清《背影》中的父親,父愛深沉被作者的生花妙筆寫得絲絲入扣,令人們想起自己的父母無私的愛;感動于三毛的《天使》,文筆委婉沉凝;感動于魯迅先生的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!备袆佑凇盾娚瘛分袆⒉械挠⑿蹥飧浓D―許許多多,許許多多。在多次面對倫理,面對道德,面對理性后,我們有了更多的思考,更多的決心,更多的信念,更多的付出――而把這一切自己感覺到的點點滴滴付諸于文字時,又是怎樣的一種輕舞飛揚的痛快呀!
其實我們真的不必反復(fù)背著在測試中加以量化的“知識點”而失去文學(xué)塑造人的個性的神奇魅力。在支離破碎,索然無味的應(yīng)試訓(xùn)練中,教育的人文底蘊,人的情感、價值可怕地消失了。這不是太可悲了嗎?
我最感動的是痞子蔡《榭寄蟲》中老師教他們寫作文的片斷。
“老師,寫什么呢?”我小心翼翼地問。
“隨便!
“老師,用議論文還是說明文呢?”又一同學(xué)問。
“孩子們,如果你們長大后,到臺南來看老師,老師一定很高興……”
同學(xué)們都望著老師。
“而我又何必在乎你們是乘飛機、乘火車,還是坐地鐵來的呢?”
同學(xué)們笑了。這是一種釋然的笑。
我希望有這樣的老師,這樣的學(xué)校,這樣的教育,讓我們釋懷一笑,寫下篇暢快的文章。
經(jīng)歷之我見作文4
“經(jīng)歷“,人人都有。”歷“字本身就是人人都有的狀態(tài)。古字“歷”,上為“日光照耀下的樹林”,下為“人的腳“。表示“人在樹林中穿行”的樣子——造字的古人們都這樣做過,而歷代蕓蕓眾生也都有自己或長或短的人生經(jīng)歷。然而其中有些人自得其樂,回味無窮;也有些人一生碌碌空虛而無所牽托,令人嘆惋。所以,一個人究竟怎樣才能讓自己的人生經(jīng)歷更加豐富充實呢?
把目光投向愛琴海之濱,兩個身著素袍的人在陽光下的樹林中穿行,他們可以給我們答案——相傳蘇格拉底與拉各斯相約共訪一座風(fēng)景秀麗的名山。于是二人分頭出發(fā),待會合時才發(fā)現(xiàn),那山根本不存在。拉各斯一路只顧風(fēng)塵仆仆,此時只是嘆息。而蘇格拉底卻沒什么遺憾的:“我這一路看夠了美好的風(fēng)景啊!”
蘇格拉底的人生態(tài)度無疑是值得稱道的,因為它有一種“經(jīng)歷的主體意識”。他知道人生不應(yīng)僅僅局限于一個目標(biāo),而實現(xiàn)目標(biāo)的過程也同樣珍貴,甚至更加值得品味。而且他還主動踐行這種理念,注重關(guān)注自己的人生經(jīng)歷。比起漠視自身經(jīng)歷的拉各斯而言,自然收獲更多。
充分理解人生經(jīng)歷的意義,并努力主動去探尋、去銘記自己的經(jīng)歷,這種態(tài)度,我稱之為“經(jīng)歷的自覺”。它能使我們主動的、有意識地捕捉生活中的美好,從而使生活變得充實。
僅僅有“經(jīng)歷的自覺”是不夠的,我們還應(yīng)去聽聽朱熹爽朗的'笑聲。昔日朱子與陸九淵會于溪山,他手指周遭景色,又指指彼此二人,朗聲笑道:“自有宇宙以來,已有此溪山,還復(fù)有此嘉客否?”這句話每每讀來,皆如朝圣般震撼。朱子的生命太豐沛,文化人格太高大,以至于他有理由相信,他和他身邊人正經(jīng)歷的就是“最好的時代”。其實這種氣度并非他二人專利,且看北宋嘉佑二年進士科——考官,歐陽修;進士,張載、曾鞏、程頤、程顥、蘇洵、蘇軾——如此多的文化名人匯于一時,給了他們豐富彼此人生經(jīng)歷的絕妙舞臺,賦予他們對自身所處時代的自信,也便造就了專屬于宋代的理性哲學(xué)的光輝。
我輩文化人格雖然尚難以望先賢項背,但我們是否也能對身邊正在經(jīng)歷的事物投以最真實的目光?我們是否也可以用“最好的時代”來衡量我們正經(jīng)歷的一切?因為這樣,我們便可主動對自己面前的人、手邊的事抱有一種“溫情”與“敬意”。我們的經(jīng)歷,也會因為我們主觀上的重視而變得彌足珍貴。充分相信自己一切經(jīng)歷的價值,并始終以正面的價值尺度去衡量自己和周遭的人、事、物,這種態(tài)度我稱之為“經(jīng)歷的自信”。它讓我們得以更好地享受經(jīng)歷,回味經(jīng)歷。
經(jīng)歷的自覺,經(jīng)歷的自信,這兩種的兩種態(tài)度無時無刻不提醒著我們:一種經(jīng)歷見證一種成長。只要我們主觀上愿意接受我們的經(jīng)歷,它們便終將幻化為人生最寶貴的財富。
去經(jīng)歷吧!自覺一點,自信一點,就夠了。
經(jīng)歷之我見作文5
對于作家來說,必須擁有經(jīng)歷。其實,經(jīng)歷對于所有的人都很重要,經(jīng)歷不會成為人生的負(fù)擔(dān),相反,它會成為人生道路上不可多得的財富。
挫折、失敗、苦難是一份難得的經(jīng)歷,這些看似不幸的經(jīng)歷會為人生帶來無限的幫助。磨難可以讓人變得更加堅定,使人生得以升華;艚21歲患上了肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥即運動神經(jīng)細(xì)胞病,他的生命大半生都在輪椅上度過,他的身體被束縛,但他并沒有消沉,反而激發(fā)了他的探索精神,他的思想穿梭于世界與宇宙之間,他寫下了《時間簡史》這部巨作,他探索了已有宇宙理論中存在的未解決的沖突;艚鸬目嚯y經(jīng)歷使他的人生更加精彩,如今,霍金雖逝,其探索精神卻永存。磨難還可以讓人產(chǎn)生悲天憫人的偉大情懷。馬丁路德金經(jīng)歷了黑人的苦難,感受到了黑人所受到的不公,他下定決心要為民族發(fā)出追求平等的聲音與愿望,他的《我有一個夢想》的宣言響徹全球,他成為受人敬仰的民權(quán)運動領(lǐng)袖。杜甫在安史之亂后漂泊流徙,在流蕩的過程中經(jīng)歷了百姓的貧苦,目睹了國家的苦難,他的心中產(chǎn)生了憂國憂民的情感,發(fā)出了“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的感慨,創(chuàng)作出被稱為“史詩”的偉大詩篇。
經(jīng)歷還代表著走出去看世界,去觀察,去積累。一方面,讀萬卷書不如行萬里路,書齋和實際是兩個世界,只在書本中參悟而不去實踐和經(jīng)歷,人生終歸是浮淺虛弱的.。趙括從小熟讀兵書,但缺乏戰(zhàn)場經(jīng)驗,不懂得靈活應(yīng)變,終因經(jīng)驗不足,被白起設(shè)計亂箭射死。而司馬遷游歷世間,從民間廣泛搜集訪察,獲得了第一手材料,為完成《史記》打下了基礎(chǔ)。從另一方面來看,豐富的閱歷就是人的成長成熟的過程。經(jīng)歷可以積累人生的經(jīng)驗,拓展人的眼界,感悟人生的哲理。古代文人在年輕時大都游遍山川大江,既能廣交賢友,增長見識,也為日后的仕途做好了鋪墊。前段時間我們讀《一股液體流經(jīng)西海固》,深切感受到作者離開上海去西海固支教對她的意義,她愿意像液體一樣多流淌,多經(jīng)歷,在西海固,她親身經(jīng)歷了偏遠(yuǎn)地區(qū)生活的艱辛,這反而使她從喧囂紛雜中走向?qū)庫o,并決心鼓勵山里的孩子走出大山,改變現(xiàn)狀,去經(jīng)歷世界。
經(jīng)歷讓我們收獲的財富不僅是有形的物質(zhì)和成就,更是無形的精神。今天,我們的成長中依然會充滿荊棘,當(dāng)我們遇到困難的時候,不要怨天尤人,我們要迎難而上,將艱難傳化為進步的動力。今天,我們的民族也經(jīng)歷了前進中的曲折,但我們懂得不斷反思、積累、借鑒、改革,我們的國家正在滿懷信心地高質(zhì)量向前發(fā)展。
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