【優(yōu)】經(jīng)歷的作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的經(jīng)歷的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

經(jīng)歷的作文 篇1

　　因?yàn)槲业膵寢屧阢y行上班，所以我想讓媽媽幫我辦一張銀行卡，媽媽為了鍛煉我讓我自己辦，我先來(lái)到銀行大廳，大廳正前是一臺(tái)機(jī)器，我知道那是叫號(hào)機(jī)，左邊是一個(gè)大約兩米長(zhǎng)的的魚缸，魚缸里有許多魚在水里游來(lái)游去，它們好像在歡迎到來(lái)的`客人，我拿了一張叫號(hào)單，然后坐在凳子上等。

　　銀行里的人很多，有老人、年青人、和銀行的叔叔，大約等了十幾分，我聽(tīng)見(jiàn)喇叭叫262號(hào)，我趕緊到前面柜臺(tái)前，阿姨見(jiàn)了我說(shuō)：“小朋友你辦什么手續(xù)？”我告訴阿姨我想辦卡，阿姨給了我一張表，可是我不知道該如何填，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，大廳里叔叔走了過(guò)來(lái)，告訴我把名字寫到那里，我填完表之后連身份證一起遞給阿姨，阿姨在里面電腦上操作完后讓我輸密碼，我把自己生日輸?shù)綑C(jī)器上，一會(huì)阿姨給了我一張卡。

　　我拿著卡高興的上樓找媽媽，媽媽見(jiàn)了我問(wèn)我有何感受，我告訴媽媽：“媽媽，阿姨很辛苦，我以后自己的事情自己辦。”通過(guò)辦卡我了解了銀行里許多知識(shí)，我知道了如果在外遇到困難可以到銀行自動(dòng)取款機(jī)上取錢，可以節(jié)省時(shí)間又方便，如果設(shè)置密碼最好不要設(shè)置自己生日及很簡(jiǎn)單數(shù)字，例如像123456這樣的。

經(jīng)歷的作文 篇2

　　從前，有兩只小鳥(niǎo)在窩里嗷嗷待哺，而他們的母親卻在外面睡覺(jué)。他們已經(jīng)能飛了，如果還不學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，將無(wú)法立足于未來(lái)的社會(huì)中。兄弟倆商量了一下，呼地飛出了那溫暖的小窩，一個(gè)向南，飛向兇狠、危機(jī)四伏的叢林；而另一個(gè)卻向北飛向了寧?kù)o、舒適的鳥(niǎo)籠。

　　在叢林，吃不飽、穿不暖，還要躲避各種天敵的侵犯，抵擋嚴(yán)冬酷暑的`煎熬、饑餓病痛的折磨等。他訓(xùn)練自己飛的更高

　　更快更遠(yuǎn)、眼力炯炯有神、身軀越來(lái)越健壯、雙翅越來(lái)越有力、歌聲也越來(lái)越嘹亮。

　　而在鳥(niǎo)籠，陽(yáng)光、礦泉水，美味佳肴的享用、棲所的舒適、曠日的悠閑，再也不用為了躲避天敵而訓(xùn)練飛翔，整天梳理梳理羽毛、高興地唱首歌，悠閑自在。

　　鳥(niǎo)媽媽對(duì)兩個(gè)孩子過(guò)得怎么樣很關(guān)心，上天被她感動(dòng)了，派燈神下界滿足鳥(niǎo)媽媽的心愿，兩只小鳥(niǎo)接到通知后，都趕了過(guò)來(lái)。他們的差異讓鳥(niǎo)媽媽驚呆了：一個(gè)羽毛豐滿、毛色光亮、身軀強(qiáng)壯，飛起來(lái)如風(fēng)似箭；另一個(gè)羽毛稀疏、毛色暗淡、身體瘦小，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，不一會(huì)就要停下來(lái)歇歇。

　　是啊，從古到今，沒(méi)有哪個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗，相反，人們正是在不斷經(jīng)歷挫折、戰(zhàn)勝挫折的過(guò)程中成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分，如果說(shuō)珍珠是在痛苦中艱苦磨練的結(jié)晶，那么智慧就是在人們戰(zhàn)勝一次又一次的挫折后，獲得的最寶貴的禮物。讓我們愉快的接受挫折帶給我們的饋贈(zèng)吧！

經(jīng)歷的作文 篇3

　　事情雖然過(guò)去幾個(gè)月了，可我感覺(jué)還是在昨天一般。

　　那天我急匆匆做完值日，以火箭的速度把教室打掃地干干凈凈。原因就是怕碰到今天的值日教師——蔡素明。他可是我最害怕的老師，我怕他的程度簡(jiǎn)直就可以用老鼠怕貓來(lái)形容。打掃完，我背上書包，正要走，卻發(fā)現(xiàn)這期板報(bào)的字沒(méi)寫，就和幾個(gè)同學(xué)留了下來(lái)，卻忘了蔡老師等會(huì)兒會(huì)過(guò)來(lái)打分的事。

　　出板報(bào)這事，我有幾年沒(méi)干了，站在桌子上才發(fā)現(xiàn)自己居然恐高，于是大家搬了好多桌子給我出板報(bào)。我寫字時(shí)向窗外望了一眼，蔡老師正向這邊走來(lái)，這才想起：蔡老師是值日教師要過(guò)來(lái)打衛(wèi)生分的啊。我三下五除二跳下桌子，靜靜聽(tīng)著外面的動(dòng)靜。果然，老師來(lái)了，看著黑板下的桌子，問(wèn)道：“你們搬這么多桌子干嘛？” “是因?yàn)榱株膳滤さ梗�我們才搬了這么多桌子”。林婷婷解釋道。然而，他卻沒(méi)有在出板報(bào)的同學(xué)當(dāng)中找到我的影子，“林晟呢？”老師問(wèn)，在桌子下的我一聽(tīng)，大事不妙，就對(duì)這大家做了個(gè)“不要說(shuō)”的'手勢(shì)�？伤齻儏s以飛人的速度指出了我的藏身之地，我懸著的心，跳得更快了。“躲什么躲啊，跟老鼠一樣！”外面?zhèn)髁死蠋煵恍嫉脑捳Z(yǔ)，“因?yàn)榱株珊芘履恪�！林婷婷又插一句�?Oh， my god，我知道暴露了，連忙站出來(lái)，背對(duì)著老師，始終不敢看老師一眼。心提到了嗓子眼。

　　老師走后，我連忙背起書包，沖出校門……