寫經(jīng)歷的作文（匯總6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的寫經(jīng)歷的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫經(jīng)歷的作文 篇1
風(fēng)輕輕地吹，陽光溫和地照著大地，我跟著爸爸媽媽來到鄉(xiāng)下外公家。
外公說，今天要抽塘抓魚，讓我一起去。我可高興了，早早地就穿上了雨鞋，做好了下塘的準(zhǔn)備。只見一旁的外公穿著又黑又長的連身雨衣，把抽水機(jī)放入池塘，長長的管子通到另一個(gè)池塘。開始抽水了，我眼看著池塘里的水慢慢地淺了下去。義過了—一段時(shí)間，池塘下的石頭露出來了。我趕緊沖下去撿螺螄。啊，這里的螺螄可真多呀！它們穿著泥巴服，一堆堆地躲在洞里開會。我毫不費(fèi)力地把它們一個(gè)個(gè)地?fù)斓剑樑枥铩?/p>
慢慢地，塘水被抽得只剩一個(gè)底了。抽F水的塘像—n鍋。外公在鍋底抓大魚，我在鍋邊抓小魚。只要看見泥巴中有魚在動，我就把它抓住放進(jìn)臉盆。有的.魚活蹦亂跳，拼命用尾巴將泥巴甩到我的臉上；有的魚則躲住爛泥里一動不動地裝死。岸上的人不停地“指揮”我，告訴我哪個(gè)地方有魚。
這次，我的收獲頗豐！有黃刺魚、鯽魚、七彩魚、沙鉆、鯉魚……上岸后，我拿來三個(gè)臉盆，把魚一一分類：這是今天吃的，這是要養(yǎng)回池塘的，當(dāng)然還有我要養(yǎng)到魚缸里的寵物魚。
這時(shí)，陽光俯下身來，溫柔地摸著我的臉，好像在說說：“小朋友，你好厲害�。 �
寫經(jīng)歷的作文 篇2
我的童年，可謂是多姿多彩的，發(fā)生的趣事也像天上的星星一樣多得數(shù)不清，其中最令我久久難以忘懷的——一面鏡子的故事。 曾記得，我四歲那一年，有一天，媽媽做了一整天家務(wù)，估計(jì)累極了，悄然入睡。當(dāng)時(shí)我還小，個(gè)性又調(diào)皮好動，覺得沒什么可以玩的，就在屋子里瞎轉(zhuǎn)。忽然，我的眼球被一束折射過來的光芒吸引住，一下子勾起了我的好奇心，我走上前去想看個(gè)究竟，在那里竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我長得一模一樣的.家伙，嚇得我即刻閉上了眼睛�？墒�，一陣子過去了，也沒聽見啥動靜，我才鼓起勇氣地瞇開眼睛，心里想著，原來世界上除了我之外，還有另一個(gè)“我”，一下子腦海里盡是另一個(gè)“我”的影子，不論我怎么驅(qū)趕都驅(qū)之不去，更是激起了我的斗志，我打定主意無論如何要打敗另一個(gè)“我”。
我站在它面前，伸手比劃著，想把它打發(fā)掉。可是那“家伙”根本不怕我，它也伸手沖著我比劃，氣著我瞪大眼睛，它也狠狠沖著我瞪著眼睛�？傊瑹o論我做何種動作，它都能準(zhǔn)確無誤地做著相同的動作。我心想，“這家伙確實(shí)挺難對付。哼，你想偷師是吧！那就比比誰的耐力好，我就不信累不垮你”。接著，我飛快地做出了五個(gè)高難度的動作，它也飛快地做出同樣五個(gè)動作，而且絲毫不差。這時(shí)的我已經(jīng)累得上氣不接下氣，沒力氣再斗下去，可是心里一直憋著一股不服輸?shù)臍�，苦想著怎么制伏那個(gè)“家伙”。突然，我想起看過的動漫畫里一句話：“功夫再高，也怕菜刀”。我興奮得馬上沖進(jìn)廚房，握著一把菜刀沖出來�？蓻]想到的，它居然也拿著菜刀對著我！當(dāng)時(shí)，嚇得我魂飛魄散，哭喊著奔跑到媽媽床邊，急切的說：“媽媽，媽媽，咱家有怪物，咱家有一個(gè)和我長得一模一樣的怪物”。媽媽在睡夢里被我吵醒，聽我一說，飛躍起身，走到我用手指的地方。這時(shí)，媽媽說：“寶寶，什么也沒有啊”。“不可能吧，明明……”，我一邊嘀咕著，一邊壯壯膽子挪著腳步湊上去一看，說：“奇怪！除了另一個(gè)我之外，怎么多了另一個(gè)媽媽？”。媽媽聽我一說，仿佛明白是怎么回事。她就告訴我說：“這不是怪物，這是媽媽今天上午新買的一面鏡子”。接著她又告訴我鏡子成像的道理和鏡子的用處，語重心長地對我說：“鏡子可以照出人間的一切真和假、美和丑、善和惡，可以正衣冠，洗滌心境”。并且告誡我說：“為人處事要明如鏡”。這時(shí)，我似乎有些明白，原來，我不知道、不懂得的東西可多著呢！想想剛才我揮舞著菜刀的丑惡模樣，我慚愧得低下頭。這時(shí)，媽媽安慰我說：“這沒關(guān)系，等你長大上了學(xué)堂，好好學(xué)習(xí)，你就會認(rèn)識很多的東西，懂得好多好多的道理”。
經(jīng)過這一事后，我暗暗下定決心，長大后，一定要好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，做一面“真、善、美”的鏡子。
寫經(jīng)歷的作文 篇3
一個(gè)星期四的下午，學(xué)校放假，我來到一家小商店，想買支鋼筆。問過價(jià)后，我掏出錢來，一不小心，口袋里一枚五分錢的硬幣滾到了地上。我彎下腰，正要拾，發(fā)現(xiàn)硬幣邊有兩張50元的鈔票，顯然，已經(jīng)被人踩得很臟，幾乎認(rèn)不出來了。
頓時(shí)，我想：這錢是誰丟的呢?我望了望周圍，一個(gè)顧客也沒有。我的心頭不由涌起一個(gè)念頭：既然沒有人知道，還是我自己拿了吧。我彎腰拾起錢，猛地看到胳臂上的兩條杠標(biāo)志，只覺得一陣羞愧：一個(gè)中隊(duì)長，怎么能這么做?我一定要找到失主。
我把錢拿在手里，等了好久也不見人來尋找，心里真著急。商店老板望了我很久，他似乎已經(jīng)知道了我的心思，快步走了出來，問道：“小朋友，這錢是你拾到的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他接著又說：“唉，這錢是我九歲的孩子丟的，他真不懂事。你還給我好不好?”不等我回答，便把錢拿走了。我半信半疑，一個(gè)九歲的孩子他怎么會拿著100元錢呢?如果失主不是他，那么真正的失主會有多著急啊!我決定要把事情弄個(gè)水落石出。我想出了辦法，悄悄地走到了他兒子身邊，小聲問道：“小朋友，這個(gè)老板是你爸爸嗎?”“嗯。”小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳撬o過你100元錢嗎?”“100元錢?爸爸從不給我錢�！蔽乙幌伦用靼琢耍е鞑皇撬�。
可又怎么拿回那100元錢呢?和他爭是沒用的……對!我急中生智，快步走到了派出所，把事情的經(jīng)過原原本本全都告訴了警察叔叔。他們毫不遲疑，迅速趕到那家商店門口，找到了老板，“你有沒有……”誰知話剛出口，那老板竟想抵賴，經(jīng)過警察叔叔的`一番追問，老板才承認(rèn)錢不是他丟的。
通過尋問，終于找到了真正的失主，原來那失主買煙時(shí)，不小心把兩張50元的鈔票帶出來，落在地上，誰也沒有注意……
失主領(lǐng)到錢后，萬分感激，望著他松開的眉頭，我心里比吃了蜜還甜。
想起這件事，好像就發(fā)生在昨天，我多么自豪：我做了一件有益的事。
寫經(jīng)歷的作文 篇4
濱湖小區(qū)有個(gè)地下停車場，里面漆黑一片，看不到盡頭，看不清路徑。
周六的傍晚，沒有風(fēng)，天上飄著一片片雪一樣的白云。朋友從樓上把我叫下來，神秘說：咱們?nèi)ネ＼噲隽镆蝗υ趺礃樱?/p>
我有些遲疑。停車場是大小車輛出行的地方，黑漆漆的，我們進(jìn)去了，被車撞了怎么辦？
停車場門口有欄桿擋著，我們進(jìn)不去的。我找了一個(gè)借口。
那是擋汽車的，它擋不住我們的電動‘寶馬’。朋友信心十足。
我悄悄地從地下室把電動車推了出來。
媽媽隔著窗子喊我：別出去瞎跑，注意安全。
媽媽的話音沒落，我?guī)е笥岩呀?jīng)飛了出去。
紅白相間的欄桿果然在停車場門口橫著。我扭轉(zhuǎn)車頭，順利地從旁邊的縫隙鉆了進(jìn)去。
停車場里真黑呀，看不見車也看不到墻。我剎車停了一下，閉上眼睛呆了一會，再次睜開眼睛的時(shí)候，眼前亮堂了許多。竟然看見一位清潔工拿著掃把和塑料收土的工具在里面走來走去。
喂，小孩子，這里危險(xiǎn)，趕快出去。
你管得著嗎？朋友在后座上小聲嘀咕，沒想到，這個(gè)女人竟然聽到了。
她走近我們，指了指胳膊上的紅袖章。
看到紅袖章，我加大油門，迅速地竄了出去。
朋友說：老娘子，你來追我們�。�
本來已經(jīng)減速的我，聽到朋友的話，馬上又加快了速度。
轉(zhuǎn)了一個(gè)彎子，看見了出口的.亮光。正當(dāng)我們洋洋得意的時(shí)候，這個(gè)清潔工竟然就站在我們的身后。
我們幾乎是同時(shí)看到清潔工的。朋友從后座上跳下來，兔子一樣逃跑了。
我也顧不了許多了，開車就跑了出去。慌不擇路，一頭撞到了門口的欄桿上。
坐在地上，我捂著肚子皺著眉頭。
清潔工走出來，蹲下來問我：傷到哪里了？
望著清潔工，我真是哭笑不得。
寫經(jīng)歷的作文 篇5
一說到“課堂”，很多學(xué)生都會覺得很煩，很枯燥，但其實(shí)也有不一樣的課堂！
我九歲那年，課外舞蹈班要舉辦“校慶”活動，要求每班出一個(gè)團(tuán)體節(jié)目，再安排一個(gè)學(xué)生單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目。而老師就選中了我來單獨(dú)表演一個(gè)節(jié)目。知道這個(gè)消息后，我很欣喜，但也很緊張。怕自己做不好，給班級丟臉。終于到了“校慶”活動當(dāng)天。我做好了一切準(zhǔn)備工作，在后臺候場。我緊張極了，一直來回搓著手，坐立不安。我越想越不敢上場了，汗水一顆顆的滑下臉頰。
這時(shí)，我的老師找到了我，一邊給我擦汗、補(bǔ)妝，一邊叮囑我說：“上臺不要害怕，要相信自己能做好。”說完，便拉著我的手去幕布后候場。聽完老師的話，我的心稍稍平靜了一些。
我看到我前面的那個(gè)人表演的十分精彩，臺下的觀眾又有那么多，一下子我又開始忐忑不安，急得有點(diǎn)想哭，兩個(gè)腿一直在發(fā)抖。很快，上個(gè)節(jié)目結(jié)束了，主持人報(bào)完幕后，我節(jié)目的音樂伴奏響了起來，燈光也亮了起來。此時(shí)，我覺得音樂不再優(yōu)美，而是尖而刺耳的噪音，鎂光燈則是一雙雙鋒利的眼睛，緊緊的注視的我。我一直待在幕布后不敢上臺。這時(shí)，我看見舞臺那邊的幕布旁，我的老師，她注視著我，給我做著“加油”的手勢。我也在心里默默的對自己說：“自信，要對自己有信心，我一定能行的，加油！”
又重新鼓起了勇氣，走上舞臺，迅速按照音樂做起了相應(yīng)的動作。此時(shí)，伴奏是多么優(yōu)雅動聽，鎂光燈的燈光是多么柔和，像一縷縷溫暖的陽光，而我則像是置身于一湖清水之中的驕傲的`白天鵝，在水中歡樂地游著，十分高傲、優(yōu)雅。很快，我的節(jié)目結(jié)束了，觀眾席傳來雷鳴般的掌聲，我高興極了，謝完幕后，我欣喜地走下了舞臺。
回到家中，我又回味了一下老師的話，這件事使我明白了：不管做什么事，都要對自己有信心，自信有時(shí)會將你推向成功的彼岸！有信心很重要。
寫經(jīng)歷的作文 篇6
這個(gè)雙修日的作業(yè)是要背“中華少年”，我想：這么多，一定會花很多時(shí)間，怎么辦呢？
回到家，我想：要么先把作業(yè)寫完，最后再背。于是，我早早把作業(yè)寫完，就開始背了。
首先，我把它讀了一遍又一遍，直到感覺有點(diǎn)熟止。我認(rèn)為，一段一段背是最好的方法。第一句話是“巍峨峻拔的高山走來，我是冰山上的一朵雪蓮”我很輕松地就把它記住了，后面的幾句話也是小菜一碟，不知不覺，就背到了第三自然段，當(dāng)我把這三段一起背給媽媽的聽了后，媽媽卻說我背錯了一個(gè)字。我很不解。在媽媽的解說下我終于明白了，原來，我把雛鷹的“雛”給讀成了“雄”，這可真是粗心。
不一會兒，我又把四、五、六、七段小節(jié)背了下來。最后一段，也就是第八小節(jié)，是這幾段最長的.一段，我是否能背出來呢？答案是能！在我不斷地讀記和理解，我終于可以背出一整篇“中華少年”了！
在這背的期間我碰到了不少困難，因我不斷克服，才有現(xiàn)在的輕松。就像別人說的，只要克服種種困難，留下的就是美好的藍(lán)天！
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