讀書(shū)經(jīng)歷的作文（集合3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)經(jīng)歷的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)經(jīng)歷的作文 篇1
多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄，堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利，但是放棄注定要失敗。書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。讀書(shū)最大的好處，是它將你有限的生命，無(wú)限度的拉長(zhǎng)、加厚。我自從會(huì)識(shí)字不久，便開(kāi)始讀書(shū)。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大一些后，便看《伊索寓言》，其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事，讓我懂得了不懂得了不管遇到
隨著年齡的增長(zhǎng)，上了學(xué)前班后，我便開(kāi)始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，倒不像貪生怕死、好吃懶做的.豬八戒。我從孫悟空身上懂得了：遇事要多動(dòng)腦筋，不能望而生畏。
上了小學(xué)，我開(kāi)始看一些歷史書(shū)籍，中華民族的悠久歷史、燦爛文化，讓我感到自豪。這是，我就像再數(shù)的海洋中來(lái)回穿梭，看了《安徒生童話(huà)》就舍不得放下，《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我的疑問(wèn)；《格林童話(huà)》讓我放飛了想象……到了三四年級(jí)是就開(kāi)始看些世界名著和小說(shuō)了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象，主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
我相信，書(shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的泉源！
讀書(shū)經(jīng)歷的作文 篇2
轉(zhuǎn)過(guò)了十字路口，看見(jiàn)飯店的招牌，聞見(jiàn)炒菜的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺的敲打聲。我中午放學(xué)后急匆匆的趕到了這里，目的`地可不是飯店，而是一家緊鄰它的剛剛開(kāi)業(yè)的書(shū)店。我一邊走一邊想：“昨天書(shū)讀到了什么地方？我把那本書(shū)放在了哪里？南邊的第三排第一行？不錯(cuò)……”可是，我又想起那本書(shū)只剩一本了，會(huì)不會(huì)被借走？還是被別人買(mǎi)走了？這時(shí)，我心急如焚，真想坐上火箭一秒鐘就出校園。到了書(shū)店，我在大人小孩身邊擠過(guò)去。喲，把紅領(lǐng)巾弄偏了，沒(méi)關(guān)系，整理一下就好了。我擠到這邊來(lái)，找到那本書(shū)，我心里的石頭終于落地了。我排著隊(duì)借到了書(shū)，便回了家�；氐郊依�，我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，但我還是拿出書(shū)來(lái)，認(rèn)真仔細(xì)地坐在椅子上看我的書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我爸爸回來(lái)了，便坐在那里吃起了飯。不一會(huì)兒，一陣陣連續(xù)不斷的敲門(mén)聲把我從書(shū)的王國(guó)中帶了出來(lái)。“干什么？”我生氣的問(wèn)�！俺鰜�(lái)吃飯了，”爸爸說(shuō)�！翱煲稽c(diǎn)�！薄皝�(lái)了，”我不耐煩地說(shuō)。“馬上來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)這樣回答了數(shù)十次時(shí)，爸爸生氣了，大吼到：“快點(diǎn)出來(lái)吃飯。”我這才依依不舍地把手中的書(shū)放下去吃飯。吃完飯便是午休時(shí)間，我經(jīng)常借這個(gè)時(shí)間拿出書(shū)來(lái)讀，有時(shí)，都忘了吃藥，忘了上學(xué)。每個(gè)人都有不同的讀書(shū)經(jīng)歷，你有什么樣的讀書(shū)經(jīng)歷呢？
讀書(shū)經(jīng)歷的作文 篇3
我有一次讀書(shū)的經(jīng)歷，在那個(gè)時(shí)候，我學(xué)到了許多的知識(shí)。
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一些字卡。比如說(shuō)是吃飯，正面畫(huà)的.是一個(gè)小朋友在吃飯，背后寫(xiě)的是“吃飯”。媽媽教我，媽媽指著說(shuō)：“這兒有一個(gè)桌子，有一個(gè)碗，這是什么？”我是：“吃飯�！眿寢尠炎挚ǚ诉^(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你真棒，答對(duì)了�！�
上了小學(xué)，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)。我以前不喜歡讀書(shū)，識(shí)字量有差，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始媽媽陪著我一塊兒讀。漸漸的，我喜歡上了書(shū)，我的識(shí)字量也不斷的上升。我的識(shí)字量每次升高，媽媽都會(huì)表?yè)P(yáng)我的。來(lái)到了英華，每年都有雜志，我在英華多了不少書(shū)。
我要多看點(diǎn)書(shū)，多書(shū)可以讓提高效率，還可以認(rèn)識(shí)學(xué)的字詞，理解能力也變得很好。
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