經(jīng)歷的作文[優(yōu)選8篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的經(jīng)歷的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
經(jīng)歷的作文 篇1
下午,英語(yǔ)課上要聽(tīng)寫(xiě)單詞,我心里有些慌,雖然我大部分會(huì)背了,但茄子和青豆這兩個(gè)單詞我卻還沒(méi)背下來(lái),這可如何是好?忽然,我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái),連忙拿出一枝圓珠筆,把這兩個(gè)單詞寫(xiě)在了手掌上。
上課了,我胸有成竹地把聽(tīng)寫(xiě)本端端正正地?cái)[好,把會(huì)寫(xiě)的先寫(xiě)好,然后眼睛瞅著老師,趁她不注意,馬上攤開(kāi)手掌,溜了一眼手上的單詞。沒(méi)想到老師來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身,嚇得我趕緊放下手,裝出一副凝神思考的樣子,可心卻“撲撲”直跳,心想:媽呀,這種滋味可真難受。『貌蝗菀装さ较抡n了,我這才松了一口氣,心想用自來(lái)水洗一遍手,就什么痕跡也看不出來(lái)了。沒(méi)想到這次聽(tīng)寫(xiě)是當(dāng)場(chǎng)批的',當(dāng)批到我的時(shí)候,老師用一種疑惑的眼神看著我,“施佳苑全對(duì)!”老師報(bào)出成績(jī)。
什么?全對(duì)?我愣住了。我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)寫(xiě)全對(duì)過(guò),雖然有點(diǎn)心虛,可我萬(wàn)分高興,興沖沖地沖上講臺(tái),伸手想從老師手里接過(guò)聽(tīng)寫(xiě)本,哪知這一下露了餡,手上的字全被老師看見(jiàn)了。
“好呀!不認(rèn)真聽(tīng)寫(xiě),卻作弊!”老師來(lái)了火氣,“唰唰”地改了成績(jī),這下好了,“大餅餅油條”改成了“紅鴨蛋”。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),我卻羞得恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
作弊的滋味真不好受!我下決心以后再也不干這種蠢事了。
經(jīng)歷的作文 篇2
今天我和爸媽去買(mǎi)書(shū),先去了一個(gè)書(shū)店,那里有很多很多的書(shū),我挑了幾本,爸爸沒(méi)給我買(mǎi),因?yàn)椴惶m合我看,我們又去了另一家書(shū)店,好好多多的`書(shū)啊,買(mǎi)了幾本我愛(ài)看的書(shū)。
我還特意買(mǎi)了橡皮泥玩具,還有我挑的考試卷,我爸爸說(shuō)我愛(ài)學(xué)習(xí),我也覺(jué)得我愛(ài)學(xué)習(xí),今天真高興啊。
經(jīng)歷的作文 篇3
星期天,我上完機(jī)器人的課。剛進(jìn)入電梯,一件可怕的事情發(fā)生了。
電梯突然停電了,以自由落體的速度直接降到了地下負(fù)一層。我抱著頭靠在電梯的墻上,十分害怕:為什么電梯會(huì)掉下來(lái)?我一想就覺(jué)得毛骨悚然。
在我身邊的還有我的`叔叔,他安慰我道:“不用擔(dān)心,有我在呢!”可我現(xiàn)在什么也聽(tīng)不進(jìn)去,心里只有無(wú)止境的恐懼。我擔(dān)心地問(wèn):“叔叔,我們不會(huì)回不去了吧?”叔叔說(shuō):“不會(huì)的,不會(huì)的。”說(shuō)著,叔叔又大喊:“有沒(méi)有人。课覀儽焕г谶@里了,有沒(méi)有人啊!”沒(méi)人回應(yīng),我想:我們出不去了,想著又嗚嗚地哭了起來(lái)。突然,門(mén)口就出現(xiàn)了一位保安大叔。我立刻停止了哭泣,心想:我們有救了!但是希望很快被破滅掉了,保安大叔只說(shuō)了句:“沒(méi)什么事情我就先走了。”
這下是徹底沒(méi)救了,我不斷地哀嚎著:“救命啊!救命啊!我被關(guān)到電梯里了!”因?yàn)樘ε,說(shuō)話(huà)都結(jié)結(jié)巴巴的。我依然手抱著頭,嚇得冷汗直流,仿佛我這個(gè)人已經(jīng)不存在了。這時(shí)我聽(tīng)到外面有聲音:“喂?是保險(xiǎn)公司嗎?有人被困在電梯里了,快來(lái)呀!”我又有信心:不用困在這兒,男子漢大丈夫怎么能哭呢?我停止了哭聲,等待人來(lái)救我們。果然保險(xiǎn)公司的人來(lái)了,他們用千斤頂把電梯門(mén)打開(kāi),用繩子把我送出電梯門(mén),然后又把叔叔安全地救出來(lái)。
最后我把事情告訴了爸爸、媽媽?zhuān)麄兌伎湮议L(zhǎng)大了,很勇敢!這成長(zhǎng)的經(jīng)歷讓我怎么都忘不了。
經(jīng)歷的作文 篇4
平常我看著電視上的演員可以把戲演得出神入化的,心里十分羨慕。今天,我也有有機(jī)會(huì)當(dāng)演員,真是讓我激動(dòng)不已。
一早,我滿(mǎn)懷期待地來(lái)到安全館,然后一路直奔平安書(shū)院。剛到一會(huì)兒,一位阿姨來(lái)了,招呼我們到她那邊集中。頓時(shí),我的心怦怦直跳,心想:就要開(kāi)始演戲了,我一定要好好做。阿姨笑容滿(mǎn)面地把我們領(lǐng)到防盜的'學(xué)習(xí)場(chǎng)地。
一群叔叔阿姨們把攝像頭對(duì)準(zhǔn)我們,閃光燈一閃一閃的,像是一個(gè)個(gè)漂亮的小星星。突然,屏幕上出現(xiàn)一個(gè)阿姨,讓我們幫她躲過(guò)劫匪,安全送她回家。
這時(shí),出現(xiàn)兩條路,阿姨問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“半夜應(yīng)該走大路還是小路呢?”
我不假思索地回答:“大路,走大路,因?yàn)榇舐啡硕啵÷啡松。?/p>
大家的意見(jiàn)都一致,但是三個(gè)小朋友與眾不同,他們卻說(shuō):“小路,因?yàn)樾÷啡松伲容^安全。”
阿姨對(duì)我們豎起大拇指,大聲地說(shuō):“選擇大路是正確的!蔽覀兏吲d得一蹦三尺高。
令我印象最深的是消防演練。阿姨按起了“開(kāi)始”按鈕,讓我們按照正確的方式逃生。想起學(xué)校的幾次消防演練,這次演練拍攝對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我捂住口鼻,彎下腰,順利地通過(guò)了?墒前⒁虛u搖頭,說(shuō)是拍攝效果不好,有些小朋友做錯(cuò)了。于是,我們又要重新拍攝,又不行,又一次拍攝,這樣反復(fù)拍了四次,終于大功告成。
通過(guò)這次當(dāng)群演的經(jīng)歷,我覺(jué)得演戲真的很不容易。
經(jīng)歷的作文 篇5
在我的親身經(jīng)歷中,我覺(jué)得我們班的同學(xué)都很八卦,甚至有的同學(xué)連道德的品質(zhì)都沒(méi)有,我覺(jué)得這個(gè)班一點(diǎn)都沒(méi)有,那些道德品質(zhì)壞的同學(xué),一個(gè)星期都要發(fā)生幾回事件要老師去處理,老師最近忙得不可開(kāi)交。
記得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那天,老師一個(gè)一個(gè)點(diǎn)學(xué)生名來(lái)說(shuō),說(shuō)到我們班吳XX經(jīng)常去外面鬼混時(shí),他們?cè)谕饷鏆獾靡f(shuō)晚上要把老師家門(mén)給砸了,我和我們班的付XX擔(dān)心的要命,幸好那天是我們班女生當(dāng)中最有權(quán)有勢(shì)向XX過(guò)生日,她跟他們說(shuō)了,他們才不砸了,可是他們把老師的'車(chē)給砸了,前面大燈的鏡片給砸了,他們差點(diǎn)就要剪剎車(chē)線,就這樣,我們過(guò)了不愉快的一天......
經(jīng)歷的作文 篇6
你想知道水果拼盤(pán)是怎樣誕生的嗎?那就跟我們——水果拼盤(pán)小組來(lái)看看吧!
周四,我召集了兩位小組成員——黃泊升、賀金童,到我家制作水果拼盤(pán)。
首先,當(dāng)然是挑選合適的水果。水果拼盤(pán)中的水果搭配很重要,要達(dá)到既營(yíng)養(yǎng),又好看的境界。這不,我與他倆踏上了尋“果”之路……
我努力地回憶著拼盤(pán)草圖,先買(mǎi)什么呢……香蕉!一想起,我便飛奔到一個(gè)賣(mài)香蕉的水果鋪,只留兩個(gè)男生在后邊氣喘吁吁地跑著。賀金童看我選香焦的樣子,奪過(guò)我手中的`香蕉說(shuō):“看你那選香焦的樣,我就著急!”在他的幫助下,我們很快就買(mǎi)好了香蕉。接下來(lái)要買(mǎi)的水果分別是:小番茄、橘子、火龍果、血柚。我只有動(dòng)動(dòng)口,賀金童就像個(gè)“家庭主夫”一樣挑來(lái)挑去;當(dāng)我提著東西的時(shí)候,他便沖上前,搶過(guò)塑料袋,說(shuō):“讓你提東西,我和黃泊升都不算是個(gè)男生了!”還對(duì)著后面的慢吞吞地向前移動(dòng)著的身影大喊“黃泊升,女生跑得都比你快!”黃泊升一聽(tīng),惱羞成怒,口吃更嚴(yán)重了:“賀,賀金童,我別以為,為,我沒(méi)長(zhǎng)處……”就這樣,我們?cè)谒麄z的你一言我一語(yǔ)中回了家。
第二是切片。別看賀金童挑水果在行,削皮他可是個(gè)“老外”!輪到我的用武之處了!我一點(diǎn)一點(diǎn)地將火龍果的分叉皮削去,然后朝它肚子上開(kāi)了一小刀,就交由賀金童將果肉挖出來(lái)。而黃泊升的工作就是——當(dāng)活體垃圾箱:我們切出來(lái)的失敗之作就讓他干掉!
第三:開(kāi)始裝盤(pán)。只要好看,營(yíng)養(yǎng),不浪費(fèi)材料就可以了。當(dāng)然,裝不下的材料都進(jìn)了我們仨的肚子。
最后就是取名,我們?nèi)齻(gè)苦想著,我看著它的形狀中間是花,外面也是花形……我冒出一句:“‘花中花’怎么樣?”“好啊!”他倆異口同聲地答道。
就這樣,一個(gè)精美又營(yíng)養(yǎng)的水果拼盤(pán)就光榮誕生了!
經(jīng)歷的作文 篇7
今天下午,我和幾個(gè)同學(xué)在一起捏泥巴。我越捏越起勁。不一會(huì),便捏出了幾件“杰作”:一只玩皮的小狗,穿著一身黃衣裳,活靈活現(xiàn);一員武將腰挎大刀,身披盔甲,威風(fēng)凜凜。我越看越喜歡。“嗨!你真行!”同學(xué)們都夸我。聽(tīng)著大家的夸獎(jiǎng),我心里樂(lè)開(kāi)了花。我想,是啊,如果我認(rèn)真捏下去,將來(lái)或許能成為一名泥塑家呢!
我興沖沖地把我的“作品”捧回家,誰(shuí)知媽媽看到我手里的泥人、泥狗,不容我開(kāi)口就一把搶過(guò)去,往地上一扔,就數(shù)落起來(lái):“都這么大的孩子了,還玩泥巴,真沒(méi)出息!”我呆呆地看著自己的“佳作”被摔得支離破碎,不由得淚如泉涌,傷心極了!親愛(ài)的媽媽?zhuān)鋵?shí)每天我都在認(rèn)真讀書(shū)、學(xué)習(xí),捏泥巴不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的`,您什么時(shí)候才能真正地理解我呢?
經(jīng)歷的作文 篇8
人生有那么多次相遇,很多人只會(huì)是匆匆的過(guò)客,與你擦肩而過(guò),而有些人注定會(huì)成為你記憶中抹不去的底色,任憑時(shí)間的河流沖刷,她的身影,永遠(yuǎn)揮之不去,總會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海中,感動(dòng)著你,溫暖著你,影響著你。思緒回到小學(xué)五年級(jí),突然有那么一天,班主任宣布要在每天第一節(jié)課前,按照全班同學(xué)的學(xué)號(hào)順序逐一進(jìn)行演講,演講內(nèi)容是推薦一本自己喜歡的書(shū)。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直如同晴天霹靂,我這人的性格是:與自己熟悉的人交談可以巧舌如簧,妙語(yǔ)連珠,不熟悉的人可以做到完全無(wú)視甚至自我封閉。
在全班同學(xué)面前演講。在當(dāng)時(shí)看來(lái)就是無(wú)法逾越的鴻溝。下課之后,我立刻與好朋友說(shuō)這件事,我本以為地會(huì)拿我開(kāi)玩笑,作為笑料或說(shuō)責(zé),而多會(huì)是安慰安慰罷了,讓我沒(méi)想到的是,她不但沒(méi)有嫌棄我,反而鼓勵(lì)我說(shuō):“放心,有我在,絕不會(huì)讓你在同學(xué)面前丟臉!敝蟮拿恳粋(gè)午體,我們都會(huì)在圖書(shū)角寫(xiě)稿改稿、背稿,互相背角,互相鼓勵(lì)。她是學(xué)樂(lè)器的,經(jīng)常多加演出和比賽,舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)極其豐富,一個(gè)小小的`演講對(duì)她來(lái)說(shuō)偏只是再簡(jiǎn)單不過(guò)的一件事了。
從發(fā)音到語(yǔ)速,從感情到表現(xiàn),她一樣一樣幫我糾正,幫我豐富,教給我克服恐懼的方法,堅(jiān)定我心勝的決心。漸漸地我找到了一絲感覺(jué),恐懼和緊張一個(gè)個(gè)被消滅,演講水平突飛猛進(jìn)。終于等到那一天,當(dāng)我登上人生第一個(gè)演講“舞臺(tái)”時(shí),看著她鼓勵(lì)與期待的眼神,我信心百倍,倒背如流,圓滿(mǎn)的完成了自己的“首秀”,走下講臺(tái)時(shí),感覺(jué)腳下像是踩在云層上,心臟馬上像要蹦出來(lái)一樣,但整個(gè)人是開(kāi)心的、輕松的。她近乎也欣喜若狂,抱著我,祝賀我!
這一次的經(jīng)歷讓我懂得人生就是要不斷起越自我,她也教會(huì)了我同學(xué)之間要互相幫助,人與人之間要彼此溫暖有些人,走著走著就散了,因憶也淡了但爭(zhēng)有些人,會(huì)在你的小里播撒下一顆種子,這顆種子會(huì)度重慢慢地生根發(fā)芽長(zhǎng)出希望,生成信仰,影響一生……
時(shí)光那么淺,歲月那么長(zhǎng)。如若可以,我只愿做一個(gè)播種的人,在心中埋下勇氣的種子,等它長(zhǎng)成參天大樹(shù),長(zhǎng)成我的桃花源,便在其間修籬種菊。無(wú)論世界是否薄涼,也回報(bào)以真情,最深情的;無(wú)論季節(jié)有多清寒,也在心中的舞臺(tái)上演講咿呀,如沐春風(fēng)。
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