（優(yōu)秀）難忘的經(jīng)歷作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的難忘的經(jīng)歷作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的經(jīng)歷作文 篇1
在我們豐富的課余生活中，有趣的活動(dòng)總能振奮人心。不久前，我就參加了一個(gè)讓我難忘的活動(dòng)少年宮作文大賽。
那天，我一早跟著少年宮班上的寫作高手，一同來到了“PK”的地點(diǎn)五樓大教室。哎！一進(jìn)見識(shí)，一股莫大的氣場(chǎng)就把大家震撼住了，一二三四五六七八！八個(gè)班的寫作高手齊聚一堂，嘰嘰喳喳，竟有江湖大會(huì)的氣勢(shì)！嘿！還有些緊張呢！
“安靜，安靜”！隨著老師的呼喊聲，臺(tái)下竊竊私語瞬間消失。同學(xué)們的眼睛都不約而同地聚集到一張張雪白的作文紙上。壓迫人心的'緊張氣氛開始在空氣中彌漫，題目決定命運(yùn)！
翻開紙面，唉！一陣嘆息從我嘴中飄出，一眼望去那作文題目，我瞬間失去信心，沒辦法，只能放手一搏了！
寫呀寫，我的鼻尖冒出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，只剩下最后一段了！呼，心里的大石頭終于落下來了�！斑�有十分鐘！”隨著老師嚴(yán)肅的話語吐出，我的心一下就被提了上來，老天爺，放過我吧！加快速度，進(jìn)入沖刺時(shí)刻！砰砰砰！筆尖和紙張發(fā)生碰撞，發(fā)出美妙的音樂。心跳和呼吸共鳴，成功的光明就在眼前。
“還有三分鐘，請(qǐng)各位同學(xué)檢查一下自己的名字有沒有寫好！”轟！那冰冷的話語從天而降，它如猙獰的怪獸，張牙舞爪地向我撲來。加油加油！心跳聲連成一片，已沒有知覺的手腕帶著鋼筆瘋狂舞蹈，匯成一股指尖龍卷風(fēng)。啦啦啦！教師已漸漸變得嘈雜，還有五個(gè)字，四，三，二，一！一切終于歸于平靜，雨后彩虹終于出現(xiàn)在我眼前！收卷的老師慢慢向我走來。
驚險(xiǎn)緊張，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，指尖像龍卷風(fēng)一樣掃平一切，這就是我一次難忘的活動(dòng)經(jīng)歷，也使我懂得：不付出努力，怎能看到雨后彩虹！
難忘的經(jīng)歷作文 篇2
暑假的第二十五天，我和伙伴們相約抓了不少龍蝦，在慶祝我們的收獲時(shí)，居然發(fā)現(xiàn)有一只龍蝦正在脫殼。我們又驚又喜。
“早知道金蟬脫殼的故事了，今天真是天賜良機(jī)，好讓我見識(shí)見識(shí)龍蝦脫殼的情景�！贝髩K頭李峰說道。“對(duì)對(duì)對(duì)！”大伙應(yīng)聲回答。“噓—”我示意他們不要說話。
我們屛住呼吸，發(fā)現(xiàn)此時(shí)的龍蝦殼明顯有些干干的，白白的，在尾巴和頭的中心部位，有一條鮮紅的.橫，就像是它身體的分界線。頭部的殼看起來有點(diǎn)松動(dòng)，難道它就是先從頭部開始蛻殼的？我充滿了好奇。
只見龍蝦整個(gè)身體就像一條蛇一樣游來游去，還不停地一伸一縮，一連十多分鐘，它反反復(fù)復(fù)做著這個(gè)動(dòng)作�！昂门Α⒑眯量嗟凝埼r��！”我們都為它捏了一把汗。又看了很久，大伙有些不耐煩了，可它才蛻到眼睛下面那個(gè)部位就不蛻了。
誰知這只龍蝦開始蛻尾巴的殼了。剛開始的動(dòng)作和步驟和之前的差不多，可是蛻好了一半后就不一樣了，它開始用頭扭來扭去，尾巴呢又在撲騰，貌似很亂很急，但能感覺到它的用力。不一會(huì)兒，憑著執(zhí)著和堅(jiān)持，它成功蛻去了尾巴上一大半的殼。我們都驚訝了！
頭殼和尾殼都已經(jīng)只剩一點(diǎn)兒就蛻完了，就在這時(shí)，龍蝦像孕婦生孩子一樣撲騰了幾下，殼就完完整整地蛻了下來，可是這時(shí)的龍蝦頓時(shí)變得虛弱無力，可能是剛才蛻殼時(shí)體力消耗太大的緣故吧！
我和伙伴們不禁為它點(diǎn)贊：雖然艱難，但代表了長(zhǎng)大。
哦！這真是一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文 篇3
在文學(xué)歷史上，許多成功的作品都和作者的功利心無關(guān)。他們都抱有成功的心，但他們?nèi)绻娴某晒Φ脑挘麄冇謺?huì)擔(dān)心，別人會(huì)不會(huì)找他們的麻煩。
像這種事情的發(fā)生，就有一位遭遇過。20xx年10月11日，瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)宣布中國(guó)作家莫言獲得20xx年諾貝文學(xué)獎(jiǎng)。得知獲獎(jiǎng)后，莫言說：“我又驚喜又惶恐。”像他這樣的情況，我也有一次。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開辦一次漢字聽寫，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息的時(shí)候非常緊張，因?yàn)槲业恼Z文不太好，可是老師偏偏提到我叫我去參加。當(dāng)時(shí)就跟老師說：“我的語文成績(jī)不好，可不可以選其他人。”老師說：“不可以”，我只好恭敬不如從命，從那天以后，我一有時(shí)間就拿起字典背。時(shí)間一天一天過去了，終于到聽寫的那一天，那天是我最緊張的一天，因?yàn)槲遗陆o班級(jí)丟臉。聽寫的同學(xué)紛紛入場(chǎng)，我見他們都胸有成竹的樣子，只有我心里沒底，過了一會(huì)老師來了，老師說：“這次我們比賽要從初賽進(jìn)入決賽�！�
開始聽寫了，第一個(gè)詞就難住我了，后面的都順利。比賽結(jié)束后，班主任問我聽寫的怎么樣，我說：“只有一個(gè)沒有寫對(duì)�！卑嘀魅温牭竭@句話后臉上出現(xiàn)了笑容，他諮這一次一定能進(jìn)入決賽的.。在第二天的課間操時(shí)，校長(zhǎng)宣布了進(jìn)入決賽的人，金額只有十個(gè)，報(bào)到前九個(gè)的時(shí)候，我的心忽然緊張起來，當(dāng)?shù)谑畧?bào)到我的時(shí)候，我心里高興極了，報(bào)完之后，校長(zhǎng)說：在明天這個(gè)時(shí)候，再比賽，看哪一個(gè)班級(jí)得第一。
之后，進(jìn)入前十名的同學(xué)都更加努力了。比賽的時(shí)間到了，老師進(jìn)班級(jí)了，開始聽寫，聽寫過后，我感覺這次聽寫的詞語都挺難的，不過我都會(huì)。比賽結(jié)束當(dāng)天下午，校長(zhǎng)就宣布獲勝的人是誰，這時(shí)氣氛忽然緊張起來，當(dāng)校長(zhǎng)報(bào)到那個(gè)獲勝的人的名字時(shí)，我高興，我興奮，因?yàn)槟莻�(gè)人就是我，全校同學(xué)為我鼓掌。可是我又害怕起來，因?yàn)槲遗聞e的同學(xué)會(huì)刻意地找我的錯(cuò)誤。
通過這次成功，我以后會(huì)更有信心的。
難忘的經(jīng)歷作文 篇4
終于，“能力大比武”選上我參加啦！我的心里非常激動(dòng)，因?yàn)檫@是最后一輪比賽了，我一定能為班級(jí)的總成績(jī)上畫一個(gè)圓滿的句號(hào)！
這是一次關(guān)于統(tǒng)計(jì)和可能性的比賽，帶上準(zhǔn)備好的水彩筆，我們組早早地來到了多媒體教室。上半場(chǎng)比賽是獨(dú)立完成的，我還真有點(diǎn)緊張呢！雖然題目很簡(jiǎn)單，可我還是不敢掉以輕心，麻痹大意可是萬萬不行的，所以，在涂顏色的時(shí)候，我小心極了，檢查了好幾遍。只聽“�！钡�.一聲，比武的第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了。
接下來，是我和黃炎一起合作完成的統(tǒng)計(jì)任務(wù)。為了節(jié)省時(shí)間又提高效率，我們進(jìn)行了分工：她扔色子，報(bào)數(shù)字，我畫正字來統(tǒng)計(jì)。一開始扔的幾次結(jié)果都是3朝上，我就對(duì)黃炎說：“你注意要扔高點(diǎn)，用點(diǎn)力。”我一邊統(tǒng)計(jì)，一邊還要注意一共扔了多少次，滿30次后，我們又對(duì)照情況完成了統(tǒng)計(jì)表。
在這項(xiàng)比賽中，我們兩個(gè)都忙得不亦樂乎，還真缺了誰不行呢！從這次比賽中我知道，合作的活動(dòng)一定要團(tuán)結(jié)，只有這樣，我們才能在最短的時(shí)間里取得最大的成功！
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