難忘的經(jīng)歷作文(優(yōu)秀9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的難忘的經(jīng)歷作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的經(jīng)歷作文 篇1
在我的小學(xué)生涯中，發(fā)生了許多令我記憶猶新的事情。那一年，我7歲，在我的身邊有許許多多有趣的事情，就像天空中的星星，其中最亮的一顆就是我那有趣的讀書時(shí)的故事。
那一天，我拿著一本剛買的《哈里。波特》，別看《哈里。波特》的封皮那么陰森，可是書的內(nèi)容卻非常地豐富多彩、震撼人心、并富有想象力。
我看著看著就眼皮子打架想睡覺了，于是我上了床，可是我翻來覆去就是睡不著，腦子里老是一遍又一遍地出現(xiàn)著《哈里。波特》中的那些神奇的情節(jié)。終于，我睡著了，可是我夢見了與哈利。波特中的大魔頭——伏地魔交戰(zhàn)，出了我一身冷汗。在夢里，我迅速跑開與伏地魔拉開距離，伏地魔是一個(gè)非常厲害的角色，能使用任何一種黑魔法，更可怕的'是他能附在任何一個(gè)人身上。突然，我看見哈利。波特來救我了！我興奮地兩眼發(fā)光，馬上向他跑去。突然間，我撞到了某件硬邦邦的東西上面。
我猛地驚醒了，馬上恍然大悟，那個(gè)硬邦邦的東西就是地板。我哭笑不得的接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)——我與地板來了個(gè)“零距離”接觸。這時(shí)才覺得頭有些疼，結(jié)果一連好幾天頭都挺疼的，對于我來說真是記憶猶新！
這就是我那有趣的讀書時(shí)的故事，令我永世難忘！怎么樣，寫得不錯(cuò)吧？
難忘的經(jīng)歷作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都經(jīng)歷過很多難忘的事情，而令我最難忘的，卻是一次挨打的經(jīng)歷。
那天，我在姑姑家寫作業(yè)到很晚才回家，到了家，我就感到氣氛有一點(diǎn)點(diǎn)不對勁，媽媽板著臉對我說：“你怎么這么晚才回來呢？”
“我在姑姑家寫練習(xí)呢！”我不耐煩地對媽媽大聲喊道。
“你喊什么喊，我是不是得揍你呀？”媽媽生氣地說。可我并沒有察覺到媽媽已經(jīng)變得越發(fā)難看的臉色，張口就說：“我們作業(yè)多，用不著你管！”這一下我可捅了馬蜂窩，媽媽的火一下子就上來了，這時(shí)，我才意識到一場“災(zāi)難”即將來臨了。
媽媽像發(fā)怒的獅子，彎下腰拿起一只拖鞋向我打來，幸虧我反應(yīng)靈敏躲過了這一“炮彈”。媽媽見沒打著我，更加生氣了，直接向我奔來。我見情況不妙，三步并作兩步跑到了小屋。我剛要把門關(guān)上，媽媽就沖了進(jìn)來，我從地上跑到了床上，又從床上跳到了地上，媽媽也一直跟著我，我和媽媽繞了好幾圈，后來媽媽坐到了床上，我以為媽媽累了，便也停了下來，可是沒想到這是媽媽的緩兵之計(jì)，她一下子就抓到了我，我頓時(shí)覺得世界都變成黑暗的了。
我的手心開始冒汗，身體也感覺一陣陣發(fā)冷，我知道我完了，媽媽沒有給我任何希望，她狠狠地打了我，并余怒未消地指著我說：“還敢不敢和我頂嘴了？”我哭著搖了搖頭�！耙院笤俸臀翼斪�，看我怎么收拾你！”媽媽惡狠狠地說。我抽泣著回到了屋里，這次戰(zhàn)爭以我完敗收場。
這是我最難忘的一次挨打經(jīng)歷，事后我反思了自己，感覺確實(shí)是自己做得不對，對媽媽太沒有禮貌了。我吸取了這次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)有禮貌的'孩子，當(dāng)然最重要的是不想再受皮肉之苦。
難忘的經(jīng)歷作文 篇3
這次的呈現(xiàn)，是我黃彥誠在培訓(xùn)班多次演出里，最最緊張的一次了吧！
說來好笑，上臺前大家都故做鎮(zhèn)靜，若無其事的在休息室玩撲克牌，天塌下來也沒在怕的。就快要輪到我們的時(shí)候，也不知是誰說：“我們再練習(xí)一下吧！”
大家就慎重的開始練習(xí)了，不時(shí)聽到有人問：“這邊怎么跳啊？”那個(gè)聲音都是顫抖的，我知道大家都開始緊張了。
我們把所有的動作復(fù)習(xí)了一次，老師宣布：“輪我們羅！準(zhǔn)備上場了！”這時(shí)，我的神經(jīng)繃緊到最高點(diǎn)，緊張的不會說話了。
漫長的“兒律”呈現(xiàn)終于結(jié)束了，就是我們“專業(yè)舞蹈”表演正式登場。每個(gè)人神情專注的跳著、飛著、舞著。在臺下玩牌的輕松相比，簡直是判若兩人。
舞臺變成是我們的飛舞空間，不知不覺中，緊張的`情緒被拋開了，回想這些年在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的種種點(diǎn)滴，酸甜苦辣百味雜陳，我滿場飛，我的心也沸騰了。
當(dāng)我們完整的跳完，大家有默契的互望一眼，就好像在說：“呵呵呵呵！我們做到了！都沒出錯(cuò)耶！”
帶著滿滿的成就感，我們下了臺。彼此比了一個(gè)勝利的手勢。說不出的開心和滿足，我們都笑了出來。
難忘的經(jīng)歷作文 篇4
在五年級下學(xué)期的時(shí)候，我經(jīng)歷一次難忘的一件事，從這次經(jīng)歷中我懂得了，機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人！
那是學(xué)校舉辦詩歌朗誦大賽的一次，那天老師把我及其他兩個(gè)同學(xué)叫了過去，告訴我們學(xué)校要舉辦詩歌朗誦大賽，準(zhǔn)備詩歌。我聽到這個(gè)消息很高興，想：老師能夠交給我這項(xiàng)任務(wù)，我一定去努力完成 它！就這樣，我從網(wǎng)上找到了《雪花的快樂》這首詩，并選配了合適的背景音樂。在家里練習(xí)時(shí)，卻總也找不到感覺，隨著時(shí)間的推進(jìn)就要到比賽的時(shí)候了，那時(shí)，我已經(jīng)對自己失去信心了，我心想： 自己的能力實(shí)在是太差了，上去能拿一個(gè)參與獎就已經(jīng)不錯(cuò)了，不能為班級爭取榮譽(yù)了。在比賽的前一天，我在床上想：難道這幾天的努力就這么放棄了么？人最大的敵人就是自己，自己不相信自己， 還怎么跟別人比！于是，我又起來，繼續(xù)自己練習(xí)！逐漸的進(jìn)入了佳境。到了比賽那天，快要到我的時(shí)候，我做了一個(gè)深呼吸，并鼓勵自己：相信自己，你是最棒的！到了臺上，雖然很是緊張，握麥克 的手抖得不行，但還以良好的'形象、優(yōu)雅的手勢、充滿感情的朗誦了下來！結(jié)果是功夫不負(fù)有心人，我拿到了比賽的第一名！
那次的比賽、那次的經(jīng)歷給我留下了很深的記憶，也給了我很深的觸動，每當(dāng)我看到書架里，立著那一張獎狀時(shí)，我都會回憶起當(dāng)時(shí)的情景，并一直提醒著自己：“機(jī)會，總是留給有準(zhǔn)備的人！”
難忘的經(jīng)歷作文 篇5
青島的海鮮不但新鮮，好吃且很便宜。一時(shí)貪嘴，吃了不少，吃完后直奔奧帆中心坐船去了。
上船時(shí)，我感覺一邊臉上略有點(diǎn)癢，用手撓了幾下，我以為過會就會沒事的，就沒怎么在意，過了大概五分鐘，我感覺另一邊臉也開始癢了。這時(shí)媽媽過來了，她看見我的臉吃了一驚，問我："你的臉怎么這么紅了？不是被海風(fēng)吹的吧。"說完她將我?guī)У酱瑐}里，那兒的風(fēng)小點(diǎn)。可船開了好久，我感覺臉還是奇癢無比，也許是海風(fēng)中帶腥味造成的吧，應(yīng)該過會兒就會好的'吧，想著我就坐在位子上看海景了，我掃視著四周的海，突然我從船窗的反光里看到我的臉上發(fā)出了一顆顆紅色的小疹子，我趕緊讓坐在邊上的爸爸看，爸爸仔細(xì)端詳了會說："可能是吃海鮮過敏了。"
說著把包里的保濟(jì)丸拿出來讓我吃，我問老爸這個(gè)有用嗎？爸爸說："有用的，我估計(jì)你是海鮮過敏了，今晚不能再吃了。"我努努了嘴，心想就怕問出來過敏的原因是海鮮才不說的，看來只能忌口一晚上了。這時(shí)媽媽把我的樣子拍了下來，我想這也是一次難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文 篇6
來到南禪寺，看到了廣場上那人山人海的景象和醒目的宣傳大屏幕。我才想起今天是3月15日消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，這也意味著我們的采訪內(nèi)容就是這一主題了。
剛領(lǐng)到“任務(wù)”的我，腦袋里一片空白，在廣場上晃悠了幾圈后，才鼓起勇氣，決定向“質(zhì)監(jiān)局”的叔叔阿姨們采訪。我來到放有“質(zhì)監(jiān)局”這三個(gè)字的牌子前，心中十分忐忑，也很緊張。輕聲地說道：“您好！我是江南晚報(bào)小記者，能采訪一下您嗎？”接受我采訪的是一位大約四十歲左右的叔叔，他微笑著對我說：“好��！你要采訪我什么呢？”這位叔叔和藹的樣子使我增添了不少信心，我又輕聲問道：“是這樣的，今天不是消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日嗎？借此機(jī)會，我想問您個(gè)問題——質(zhì)監(jiān)局是如何進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測與管理的呢？”我的話音剛落，那位叔叔就滔滔不絕地向我介紹起來了，那神情就如同一位老師在向?qū)W生講課；那話語也十分專業(yè)、簡練。
接著我又采訪了“物價(jià)局”的一位大姐姐，她人也十分友善，并且向我介紹了許多關(guān)于物價(jià)方面的東西。但只采訪一些工作人員可不行呀！必須要采訪一些市民吧！于是，我又連忙物色下一個(gè)“目標(biāo)”�！斑�！這位阿姨行嗎？看起來十分和善�！彼鎺⑿Φ貜奈颐媲白哌^，我連忙追過去采訪她。“阿姨您好！我是江南晚報(bào)小記者，我想問一下您對本次活動的看法行嗎？”一跑上前去，我就開門見山地問道�！芭�，我才剛來，不過我覺得這種活動非常好，讓我們老百姓增長了許多知識，也了解到了很多各種各樣的條例，非常好！”這位阿姨直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了我她心中的想法。
在這個(gè)特殊的.日子里，由一群特殊的我們來采訪同為消費(fèi)者的人們，將心比心，互相交流，雖然“采訪之旅”結(jié)束了，但我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)難忘的經(jīng)歷。
難忘的經(jīng)歷作文 篇7
打開記憶的匣子，那一次次美好的經(jīng)歷猶如五彩繽紛的貝殼，點(diǎn)綴著我童年的夢，那最閃耀的一顆時(shí)常在我眼前跳躍，璀璨奪目。那就是我第一次到深海潛水。
去年暑假，在我的再三央求下，媽媽終于同意帶我去海南玩。出發(fā)的前一天晚上我激動的睡不著。第二天早晨，媽媽帶我坐上了去往海南的飛機(jī)。
根據(jù)行程安排，第一天的目的地是三亞分界洲島。我們坐在游輪上，一邊吹著海風(fēng)一邊聽著導(dǎo)游介紹，不知不覺就到了。島上人山人海，好不容易擠到了游客中心，電子屏幕上的“深海潛水”幾個(gè)大字吸引了我的注意力，我心潮澎湃特別想去嘗試。媽媽仿佛看出了我的心思，歡喜著給我買了票并鼓勵我盡情去玩。
在嘗試這項(xiàng)體驗(yàn)之前，教練給我們進(jìn)行了最基礎(chǔ)的潛水培訓(xùn)。之后我穿上潛水服坐上快艇到了小島上，教練指導(dǎo)我背上氧氣瓶，一切準(zhǔn)備就序，我和教練慢慢地潛向海底。
漸潛漸深，哇，好漂亮的海底世界！各種各樣的魚、五顏六色的珊瑚，幸運(yùn)的`是我們還看到了古代建筑群。最有趣的是熱帶魚。一群群的熱帶魚在我身邊游來游去，我拿出提前準(zhǔn)備好的魚食撒出去喂它們吃，越來越多的魚圍著我，讓我體驗(yàn)了一把眾星捧月的待遇。
這是一次挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷，是我一生難忘的體驗(yàn)，也將激勵我在人生道路上不斷嘗試，不斷前進(jìn)，遇見更好的自己。
難忘的經(jīng)歷作文 篇8
有一節(jié)課讓我終生難忘。一想起它，我就感到很愧疚。那是我在書人上的一節(jié)奧語課上發(fā)生的事。
老師每個(gè)星期都會被布置三首詩讓我們下去背。那次讓我們背的是，《塞下曲》《浪淘沙》《烏衣巷》。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期到了。丁老師對同學(xué)們說：“上周要求背的是已經(jīng)會背的舉手。”我聽了這話，有點(diǎn)慌，因?yàn)榕e手的話，還有一首是不會背。不舉手的話又會挨批評。但當(dāng)我看到同學(xué)們爭先恐后的舉起了手。我也只好把手舉了起來。
我心中不住的'祈禱：老師讓我過去吧！那偏偏在這時(shí)我聽到了一聲“陸小雅”，我一哆嗦，低著頭。慢吞吞的站了起來。我瞟了一眼盯老師。發(fā)現(xiàn)丁老師滿臉都是笑容。仿佛對我很有信心。我便趕緊張口。背起起兩首我熟悉的詩：“浪濤沙，九曲黃河萬里沙……”背到了烏衣巷。我硬著頭皮往下背。同學(xué)們一陣哄笑。我心想這下壞了，讓老師失望了。丁老師嚴(yán)肅地說：“誰都有不會背的時(shí)候。請大家不要笑了。”很明顯丁老師帶照顧我的面子。。我很感激丁老師，又同時(shí)為自己不會背書而感到慚愧。
下課后老師語重心長的對我說：“不要小看這一次背書。這說明你沒有完成作業(yè)。敷衍了事。這一次是個(gè)深刻的教訓(xùn)�！睂�，這不只是一次深刻的教訓(xùn)，在我看來這還是一節(jié)難忘的課。
難忘的經(jīng)歷作文 篇9
那一次地震了，是我經(jīng)歷過最大的一次！
那個(gè)時(shí)候的我才讀一年級，我們正在認(rèn)真地聽老師講課。突然，課桌在搖，書像跳舞似的.本想桌子邊緣，前面的黑板在抖，粉筆，擦子掉了一地，一片狼藉。我以為是學(xué)校周圍在做工程，就還是在認(rèn)真地聽課。直到搖晃得越來越厲害，才得知地震了。
我在書包里急忙地找鑰匙，不然今天回不去了。我一手抱著頭，一手不停地在書包里翻找，可非要找到時(shí)偏偏找不到。我急得滿頭大汗，而老師也在外面叫我不要找了，那時(shí)候的我很固執(zhí)，并沒有聽進(jìn)老師的話。
房子搖晃得更厲害了，窗戶的邊緣也裂開了一條縫，我見情況不妙不得不放棄。
我雙手抱著頭，彎下腰，一路狂跑著奔向操場。我跑得太急，腳下一滑，摔了一跤。"��！"那一跤可把我摔慘了，額頭上頓時(shí)都腫起了個(gè)大包，我艱難地站起來，一瘸一拐地走向操場，還好房子沒倒下來。
我整個(gè)人暈乎乎的，幸好我走出來了，因?yàn)椤虒W(xué)樓裂了一條縫，地震要是再多持續(xù)一段時(shí)間就分成了兩半，真可怕呀！
經(jīng)過那一次地震后，我更加小心了。而且也知道了改如何保護(hù)自己。
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