（推薦）成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)經(jīng)歷作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽(tīng)到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時(shí)，窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過(guò)氣。
我還沒(méi)從老師陰沉的臉色中回過(guò)神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰(shuí)是抄的！”老師連他平時(shí)最重視的'儀式感都直接忽略了，我瞬間意識(shí)到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見(jiàn)幾人慢慢悠悠地站了起來(lái)，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒(méi)實(shí)行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來(lái)回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽(tīng)得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃，接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來(lái)。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過(guò)氣，我卻絲毫地沒(méi)有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來(lái)。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來(lái)，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來(lái)，越下越大，越下越大……
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇2
10月16日的演唱會(huì)，我們特別開心。
我們班級(jí)的女孩子都打扮得漂漂亮亮的，還涂口紅和畫眼影，張老師特別喜歡打扮得漂漂亮亮的'女孩子，讓我都覺(jué)得有點(diǎn)吃醋，我也希望自己能夠向漂亮的女孩子一樣得到老師的表?yè)P(yáng)和關(guān)注。回到家我把自己的心里話告訴了媽媽，媽媽告訴我，女孩子就是要漂漂亮亮的，男孩子要帥、酷酷的，要有才，要多學(xué)知識(shí)、本領(lǐng)，多聽(tīng)老師話，老師講一遍就要聽(tīng)，這樣老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)自己的。我聽(tīng)后，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇3
年前被我驅(qū)逐出家門的那幾盆花，大家是否還記得？過(guò)年忙，無(wú)暇顧及，連最起碼的澆水都省了。我以為它們?cè)缫淹瓿善淙碎g使命，早去了它們?cè)撊サ牡胤搅�。可是，昨天出門回來(lái)的我發(fā)現(xiàn)了它們，令我驚訝啊——它們比在室內(nèi)還好呀，葉子由黃變綠了，談不上茂盛，但長(zhǎng)勢(shì)喜人，看不到曾經(jīng)的飽經(jīng)風(fēng)霜。而且，其中的一盆還孕育著新的花蕾。
看到這樣一幕，真讓我驚詫呀！在溫暖的居室內(nèi)，活得很不起眼兒。陽(yáng)光，只有陽(yáng)光，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)呀？為什么被驅(qū)逐后，在陰暗的角落里還能長(zhǎng)勢(shì)喜人呢？過(guò)去斑駁的葉片由新生的嫩綠取代了，過(guò)去蒼老的容顏重?fù)Q生機(jī)，過(guò)去低垂下的.頭顱如今高昂著，過(guò)去瀕臨死亡的又獲得希望。為什么？為什么？我連連問(wèn)自己，問(wèn)它們。我不解，它們亦不語(yǔ)。我陷入了深深的思索中……
一晝夜的苦苦尋覓，終于守得云開見(jiàn)月明，豁然開朗了。
其實(shí)，花如人，人如花。在溫室久了，在陽(yáng)光溫暖的呵護(hù)下，曬焦了，烤化了。本能的生命也就依賴于現(xiàn)成的美好，不缺少陽(yáng)光的溫暖，也就不珍惜這般溫暖；沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，也就屈尊于命運(yùn)的安排，無(wú)須接受，無(wú)須挑戰(zhàn)，認(rèn)為一切就是應(yīng)該如此。嬌生慣養(yǎng)的結(jié)果呢，是花不花，葉不葉，更別提孕育了。沒(méi)有主人的嫌棄，就不懂得其實(shí)每個(gè)生命都同樣面臨著生存危機(jī)，衣食無(wú)憂的結(jié)果就是培養(yǎng)了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的公子哥，沒(méi)有奮進(jìn)意識(shí)，更談不上開拓創(chuàng)新，久而久之，窩囊廢出現(xiàn)了。窮人的孩子早當(dāng)家，自古紈绔無(wú)偉男，道理亦然。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？不也是最好的詮釋嗎？
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？世人皆懂的道理，為什么做起來(lái)那么難呢？
還有，被主人嬌寵的，一直以為永遠(yuǎn)是主人的寵兒�？烧l(shuí)知，再美的花也有凋謝的時(shí)候，成為殘花敗柳時(shí)，有誰(shuí)還會(huì)念及當(dāng)年的光彩照人吶？一腳踹出家門后，才明白，原來(lái)的一切都是瞬間的奢華，就像夜空中美麗的煙花，綻放之時(shí)是魅力無(wú)窮的，令人稱贊的，落地后，誰(shuí)還會(huì)為滿地的碎片而傷感呀？誰(shuí)還能找回其輝煌的過(guò)去呢？
花在陰暗的角落里，不屈的生長(zhǎng)著，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有呵護(hù)。要想活著，就必須努力不死，努力不死就是必須適應(yīng)環(huán)境。適應(yīng)環(huán)境了，也就活的精彩啦，否則，就被環(huán)境吞噬了。不生則死，生存法則，萬(wàn)物皆如此。通俗點(diǎn)說(shuō)，就是，只要想活，就得自己救自己。這世間從來(lái)沒(méi)有什么救世主。
花在經(jīng)歷中茂盛，人在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)經(jīng)歷作文 篇4
生命如薄餅般脆弱，所以生命需要磨練。
記得有我在小時(shí)候，那時(shí)從小學(xué)到五年級(jí)無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)都是媽媽來(lái)回接送的，每天都如此循環(huán)往復(fù)。
終于有一天我覺(jué)得我已經(jīng)不再需要媽媽接送了，于是向媽媽提出我自己上學(xué)的要求，可是被媽媽拒絕了，說(shuō)不放心，我因不想跟媽媽爭(zhēng)執(zhí)，于是放棄了這個(gè)念頭。
又過(guò)了幾天我心理又出現(xiàn)了這個(gè)念頭，于是我再一次鼓起勇氣來(lái)向媽媽提出了這個(gè)要求，媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡，答應(yīng)了我，讓我今天自己上學(xué)，回家試試。我聽(tīng)了開心得又蹦又跳。終于到了上學(xué)的時(shí)間，于是我急匆匆的吃過(guò)早餐，接著背起書包，沖出門口，媽媽在后面直喊；“小心點(diǎn)！”。我回應(yīng)：“好。”我一開始很高興，但走著走著，我心中出現(xiàn)了畏懼，周圍都很靜，毫無(wú)人煙，走在鄉(xiāng)間的小路上，周邊的樹木被風(fēng)吹的.東搖西擺，仿佛要將我吞沒(méi)。于是我加快了腳步，走了很久終于在前面出現(xiàn)了一個(gè)人，于是我急忙跑過(guò)去，我緊跟著他，但走到了路口，我們分叉了，于是我心中的畏懼又出現(xiàn)了，這次我甚至跑著，風(fēng)迎面忽忽地刮著。跑了一會(huì)兒我已經(jīng)筋疲力盡了，于是坐了下來(lái)想休息下，突然樹上掉下了一個(gè)果子，我被嚇得跳了起來(lái)，接著跛腳就跑呀跑呀，跑出好遠(yuǎn)心中才舒了一口氣。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)媽媽已在門口等著我了，于是我飛奔過(guò)去，媽媽看見(jiàn)我的樣子就知道怎么回事，于是對(duì)我說(shuō)：“人生就是這樣，有許多事看起來(lái)很難很可怕，可是真的去做了也沒(méi)什么大不了的，最重要的是勇敢的去面對(duì)。”接著媽媽又說(shuō)：“放學(xué)后你還必須自己回去，做人要有始有終�！本瓦@樣?jì)寢屜г谶@回家的路上。
“叮叮�！薄７艑W(xué)的時(shí)間有響了，我又邁上了回家的路，不知怎的，這次我心中的畏懼幾乎消失得無(wú)影無(wú)蹤了，是因?yàn)閶寢尩哪切┰拞�？我百思不得其解，我一邊唱歌一邊走路，不一�?huì)兒我竟然已經(jīng)到家了，簡(jiǎn)直不敢相信。我走進(jìn)家門，媽媽已經(jīng)做好飯?jiān)诘戎�，看�?jiàn)我進(jìn)來(lái)的表情就問(wèn)：“這一次不錯(cuò)吧？”我回答說(shuō)：“嗯！”不知怎的我忽然吐出了一句話：“以后我都要自己獨(dú)自上學(xué)。”我問(wèn)我自己我到底怎么了，難道我不怕了嗎？其實(shí)一切都在我的心中。
經(jīng)歷了這件事，我忽然感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我明白了，人生的意義不在于逃避困難，而在于學(xué)會(huì)用微笑去克服心中的恐懼和勇敢的面對(duì)困難。
我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！
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