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高中作文之身邊最好的風(fēng)景

時間:2021-08-17 20:31:30 景色 我要投稿

高中作文之身邊最好的風(fēng)景

  篇一:

高中作文之身邊最好的風(fēng)景

  題目:風(fēng)景無處不在,它可以是美麗的自然景象,也可以是感人的生活場景。請以“身邊的風(fēng)景”為題,寫一篇不少于800字的文章。

  要求:①立意白定;②角度自選;⑧文體不限。

  一、指導(dǎo):

  這個題目審題時要注意兩個要素:第一個要素是“身邊的”。選材時就要注意其范圍。立腳點應(yīng)是學(xué)校、家庭、社區(qū),而不要虛構(gòu)自己不熟悉的事情,如外出打工奇遇之類,更不要寫什么科幻之類的文章。因為從出題意圖來看,就是要你寫出真情實感的文章。第二個要素是“風(fēng)景”?吹竭@個詞,同學(xué)們最容易想到的肯定是自然風(fēng)景,寫這個也最好寫。其實除此之外還有歷史人文風(fēng)景,特別是不要忘記,人是風(fēng)景中最獨特的一道風(fēng)景。讀過茅盾先生的《風(fēng)景談》這篇文章你就會明白了。所以“風(fēng)景”內(nèi)涵如何挖掘,風(fēng)景的主題如何升華,是我們寫好這篇文章的關(guān)鍵所在。

  二、例文

  作文1:身邊的風(fēng)景

  一個人獨自走在寂靜的小路上。

  遠離世俗的喧囂,遠離人間的浮華,遠離一切一切虛偽的假面,去尋找屬于自己真實的風(fēng)景——那樣的一份寧靜。

  不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn),下雨了。如細針般的雨絲飄飄悠悠從天空灑下,帶著一縷泥土的氣息,混合在了我周圍的空氣中,那樣輕柔的飛舞,給我一種別樣的心情。讓我和雨點一起淺唱低吟吧,讓歡樂飄蕩在我心中。是啊,雨告訴我:傷心的時候想想它吧,讓清爽的雨洗刷去我們心中的陰霾,讓快樂駐留在心間。

  起風(fēng)了,去聽,去感受竹葉的輕訴,去輕撫溪流的顫動,讓全身的細胞跳起舞,盡情享受風(fēng)滑過我的耳邊,鉆進我的脖頸所帶來的美妙觸覺。讓風(fēng)變成幸福,流溢在我的口袋,讓你即使是在寂寥的秋天,也會感到溫暖如春。

  苦悶的時候去看海,去感受海的廣博,去傾聽海的長嘯,讓心靈沖斷束縛的枷鎖,自由地奔流跳躍,讓海水沐浴全身,洗去所有的不堪回首……

  塵世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲歡、太多太多的痛苦與哀愁。而我,不能也不敢笑傲這面臨的林林總總?墒牵斘彝渡淼街車L(fēng)景的那一刻,我清楚感覺到:我變得如此強大,能夠坦然面對一切。這身邊的風(fēng)景中蘊含著耐人尋味的哲理,那巨大的魔力能包容一切!

  所以,得意的時候,去淋淋雨吧!讓那股桀驁不馴如雨點般匯入江流,不留一絲蹤影;痛苦的時候去想想風(fēng)吧,讓那傷痕如風(fēng)影般,灑脫地飛過,成為過往云煙,化為嘴角一笑;不平的時候去看看海吧,讓海的寬廣包容你的心,把名利得失通通投進深淵,讓海浪吞沒,而我們卻升的很高很高……心如弦鳴,悠悠揚揚,飄飄蕩蕩。

  身邊的風(fēng)景告訴我:擁有一種心如止水的心境吧,讓原本純潔的心靈不會沾染一星塵埃。走在寂靜的小路上,心情已經(jīng)迥然不同。這時,我想起了一個故事中得道高僧的禪語——“你如果心靜了,心如涅盤,你就不會聽到外面的風(fēng)聲物語!

  作文2:身邊的風(fēng)景

  我們的世界就像一個不斷變化的大花園,我們身邊時時刻刻都會出現(xiàn)美麗的風(fēng)景,是因 為有許許多多好人好事發(fā)生,形成美麗的風(fēng)景。

  那是去年暑假的一天,我和我的小學(xué)同學(xué)一起去游泳館游泳。那天驕陽似火,烈日炙烤著大地,我站在那里等公交車。過了一會兒,車終于來了,我們上車后,涼風(fēng)習(xí)習(xí),真是舒服極了!突然,一位老太太“哇”地一聲大吐起來,胃液的腥臭味霎時間彌漫開來。我想,罪真是受不完啊!

  我正踮著腳尖,捏著鼻子準備走開時,我的朋友突然走上前去,把那位老太太扶到座位上,還拿出塑料袋給老太太繼續(xù)嘔吐。他回來之后,我皺著眉頭問他:“那些嘔吐物這么難聞,大家都避之不及呢!你還上去干什么呀?干什么上去找罪受啊?”他的回答簡直出乎我的意料,我感觸更大了:“老師不是經(jīng)常教育我們要有同情心,要幫助老人,要有樂于助人的品質(zhì),我們都已經(jīng)是初中生了,你怎么連這點也不明白啊?”我想起在戴上紅領(lǐng)巾時許諾的話:“我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔,做一個樂于助人的好孩子!倍F(xiàn)在我卻連幫老太太一把也做不到。這件事過后,我回家一個人靜靜地坐著,想了許許多多,如今社會,人們都忙著,爭名于朝,爭利于市,哪里還有閑心來關(guān)心別人的得失。就算在一個班級里,同學(xué)嘔吐了大家也不會去幫忙,老師下令了也才極不情愿地去拖掉,更不要說去幫助不認識的老太太了。我的朋友,我想對你說:“你的精神真高尚啊!”

  由此我還想到一句歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。在這個同情心越來越缺稀的年代,我的朋友竟對一個陌生的老太太如此有愛心。如果更多人可以像他一樣,那么我們身邊就會有更多美麗的風(fēng)景線,這個社會也會更加美好。

  夏天的雨

  今天,我站在陽臺上正吹著風(fēng)。忽然,幾滴雨星滴落在我的頭上。還沒等我緩過神來,傾盆大雨已經(jīng)瘋狂地下了起來。我一下子措手不及,衣服都快被雨淋濕了,急忙跑進屋內(nèi)。真怪了,我不但沒有生氣,反而對這雨有了興致,想欣賞一下。

  夏天的雨真是與眾不同,就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的,順著她那刁蠻、火辣的脾氣,說下就下,且爆發(fā)力極強,讓人猝不及防?吹厣希旰莺莸厍脫糁孛,泛起數(shù)不清的水泡,好象是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。

  再看看天上,更是不得了,天上的烏云就像脫韁的天馬,如潮水一般滾滾而來,吞噬了整個藍天,不留一絲空隙。時不時,一道刺眼的閃電劃破長空,隨后伴隨著一陣爆炸似的雷聲,可見夏姑娘的憤怒已經(jīng)到了及至。

  看著看著,雨越下越大,一層雨簾把窗戶遮得嚴嚴實實,外面的東西幾乎看不清了。說來就來,說走她就走了。還沒下多久,雨就慢慢停住了,烏云也散開了一些,雷聲也越來越少了。我又打開了陽臺上的門,走了出去,一陣陣涼風(fēng)撲面而來,比雨前的風(fēng)強多了。房頂上的雨水嘩嘩地往下流,交織成一首動聽的交響樂?磥,夏姑娘的心情也好多了。夏天的雨真怪,怪里透著有趣與可愛。

  作文3:身邊的風(fēng)景

  當疾風(fēng)拂過一路奔馳的你,當路旁的友人還來不及招喚你,你便往前去了。在這忙忙碌碌的途中,你不曾覺得錯過了些什么嗎?——一顆看風(fēng)景的心。

  孩提時代的我們跟著爸媽上街時,往往這邊看看,那邊望望,嚷嚷著要買根棉花糖或是街邊的布偶。而當這一切都過了個輪回,當下的我們似乎對于所生活的世界不再抱以“第一次吃糖”般的興奮。是童心不再,還是生活的瑣碎禁錮了一顆顆年少渴望放飛的心?

  或許在這個視時間如金錢的時代,總有一種莫名的約定俗成在背后看著我們,步步緊逼瞄準目標,似乎當下的我們就改成為一名名狙擊手,去獵取生活的靶心。然而當我們的雙眼 都只顧著緊盯前方尚不明朗的目標時,我們又該靠什么來確定腳下的路是否踏實呢?正如大海的浩瀚總讓人神往探尋,若是你的目光被大海的寬廣所輕易吞噬,不經(jīng)意間你便讓自己遺落在那個未知的世界中了。只有你掌握好手中的舵去尋求方向,才能夠確定航程,擁大海入懷。

  “路漫漫其修遠兮”,我們探索的路還很長,目標的盡頭也絕非僅是射落某一個靶子而已。若是能在遠行的路上多停留幾步,收拾起急躁的心情,也許你看到的就不僅是曾經(jīng)錯過的風(fēng)景了,還能收獲一路前行的人生行囊,為漫漫長路增添幾許砝碼。生活往往同你開著這樣的玩笑:當你一刻不停地追逐向前卻不見終點時,回過頭才發(fā)現(xiàn)你想要的早已被遺忘在逝去的某個角落里了。

  人生難免起伏,困頓時我們懊悔、煩躁,心中的不快也堆積如山。此時就請?zhí)ь^看看朝陽吧。第一縷晨曦散落人間時,她帶來了新生的力量。柔和的光暈輕輕落在你的枕邊,睡眼朦朧的你也將被喚醒,去感知金色這一抹活力的色彩。頭頂?shù)年庼矊⒈或?qū)散,你也將發(fā)現(xiàn)生命所擁有的無限生機。驀然間,一切的愁緒將被初陽蒸融。

  我們理應(yīng)是一群看風(fēng)景的人。看群山連綿,賞自然蒼勁;看花開花落,品嘗人生更替;看遼闊大地,識英雄氣概。且不談江山如此多嬌,路邊的雜草也可成為你停泊的理由。“離離原上草”便道出樂天眼中的堅韌;沁園春的雪更是引來毛主席一番慷慨陳詞。千古風(fēng)流的足跡踏在了這萬千風(fēng)景之上,如今該換我們賞識江山,收攬豪情。圣安克蘇佩里筆下的小王子曾收獲這樣一句話:“被馴養(yǎng)是一種幸福。”那我們偶爾被身邊的風(fēng)景所“束縛”不也是生活賜予的幸福嗎?

  把你的目光偶爾從遙掛著的目標上挪開,看看身邊掠過的生活百態(tài)。而后,前方追逐的道路也將變得開闊起來,你的人生也將變得寫意,只因你從風(fēng)景中收獲了更多。

  路一直都在自己的腳下,而你千萬別成了旅途中的看客。停下匆匆的步伐,讓身邊的風(fēng)景也成為前行的另一伴吧。

  作文4:身邊的風(fēng)景

  我們神往西子湖柔美的月色湖光,鐘情于那“濃妝淡抹總相宜”的詩情畫意;我們感傷石頭城蒼涼的落日余輝,感嘆于那“淮水東邊舊時月”的物是人非;我們驚奇泰山頂上的云濤霧海、黃山巔上的奇松怪石,渴望體驗?zāi)恰皶斄杞^頂,一覽眾山小”、“泰山歸來不看山,黃山歸來不看岳”的豪邁情懷。我們總覺得別處的風(fēng)景是那么宜人,總以為陌生和距離可以過濾塵沙、產(chǎn)生美感,在萬水千山中驚鴻一瞥,在浮光掠影中雁過無痕。

  這些遠處的名勝美景無時無刻不在誘惑著我們,讓我們餓其體膚勞其筋骨、風(fēng)塵仆仆行色匆匆地踏上行程。可是,我們常常忽略了身邊的風(fēng)景。

  有時,一株垂柳、一支野花便是風(fēng)景。一條緩緩流動的小溪可以撩撥我們心底里淡淡的情絲,一只似曾相識的飛燕可以寄托我們腦海處遠大的理想,一葉搖搖晃晃的小舟可以承載我們生活中遇到的憂愁。如果傾注了情感,帶著欣賞的眼光,身邊的一切均是美麗的風(fēng)景。“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲!边z憾的是,我們常常對身邊的風(fēng)景視而不見,或者是帶著挑剔的眼光去看待它而不是去欣賞。

  還記得去降蕓山玩,問路于一中年男子,他搖頭。同伴提醒我去問當?shù)厝,不料那男子說:我就是地道的當?shù)厝恕N覇枺杭仁钱數(shù)厝,近水樓臺,降蕓山應(yīng)當常去不是,怎連路咋走都不知道呢?他詫異了:我登過泰山廬山黃山華山,聽說過天山長白山昆侖山武當山,我家鄉(xiāng)有什么降蕓山我能不知道?你們該不是來錯地方啦?后來,我們多方打聽,終于找到了名不見經(jīng)傳的降蕓山,發(fā)現(xiàn)此處風(fēng)景別具秀麗。不免更對此事印象深刻。

  今年暑假參加信息技術(shù)夏令營,來自其他地方的營員聽說我來自揚州,表現(xiàn)出十分羨慕 的神情。

  一個說:“二十四橋簫管歇,猶有明月滿揚州”,揚州城柔美無限,瘦西湖詩情畫意,介紹介紹吧!”

  另一個說:“十年一覺揚州夢,贏得青樓薄幸名”,揚州城風(fēng)花雪月,詩意棲居,跟我們吹吹吧!”

  聽了這些話,我還真覺得臉上有些發(fā)燒。想起家里那張一沖動而買的游園年票都快要過期了,瘦西湖還是初中時學(xué)校組織春游才去了一次,春游之前之后還很是抱怨了幾通:怎么就在家鄉(xiāng)玩而不去外地呢!其實,我們身為揚州人,對詩化的、人文的具有2500年歷史的揚州又有多少的了解呢。還真不好說啊。

  人們總是向往遠方的美景,這沒錯?刹辉摵鲆暽磉叺拿谰鞍。在忙忙碌碌、孜孜以求之中,這種好高騖遠的現(xiàn)象還少嗎?一個人拼命地追求幸福,在精疲力竭、失望絕望之時卻發(fā)現(xiàn):幸福就在身邊。

  每天倘佯的校園,常年招展的樹枝,一片明媚的陽光,一刻午后的寧靜,一片飄落的樹葉,一棵開花的野草,……這一片一棵,都顯得那么有魅力、有趣味;一聲媽媽的絮叨,一句老師的關(guān)照,一聲小販的叫賣,一句俚俗的村語,這一句一聲,都顯得那么的親切悅耳。生活于世俗之中,攀登在書山之上,只要我們用心去體驗,用眼去欣賞,我們將會發(fā)現(xiàn):身邊到處都是美景,許多事物每天都有新的意義。

  請欣賞身邊的美景!

  篇三:

  記憶的風(fēng)鈴,踏著青春的碎影,在暗影中搖曳不定。清淺的銀暉吻上心層,沉淀出如水的心境。我所收獲的從容與淡然,都將精致成一個個長短句,落入我人生的扉頁,凝成最美的風(fēng)景。

  昨夜做了一個很長很長的夢。

  透亮的天空下,你在一席陽光中朝我走來,一步、兩步、三步,緩慢的步調(diào);藍天、白云、飛鳥,無聲的喧囂。

  你飽滿的笑顏突顯出和天空一樣的亮麗色彩,幾朝風(fēng)雨幾朝露,流年一次又一次的偷換,和你有關(guān)的情節(jié)卻留戀著我腦海中每一寸縫隙,抖落無邊的想念。

  窗外的風(fēng)呼嘯而過,輕輕撩起天邊的陽光。我悄悄地頂頂你的手臂,想問數(shù)學(xué)題,可又怕被老師逮到,不安地往門口張望。視線回來時,你已在紙上寫滿大堆的運算。

  你的聲音放得盡量輕,直到我臉上露出如釋重負的神情,你才停下手中的筆。窗外的天空遼遠而寧靜,你的笑臉嵌在里面,勾勒出校園美好的風(fēng)景,漾開淺淺的漣漪。

  午睡初醒,你緩緩抬起頭,努力睜開惺忪的眼睛,蓬松的頭發(fā)像鳥窩一樣,臉上被發(fā)絲壓出的皺紋和紅暈還沒有散去,嘴角邊又淌著一股清泉。

  我忍不住笑了,你狠狠瞪了我一眼,接著習(xí)慣性地把右手揮過來,我下意識地用右手擋住你。此時,兩只手緊緊握在一起。天空的光亮從窗戶中擠進來,你的輪廓染上淺淺的藍色,如此完美。

  你和我,笑靨如花,笑聲如銀鈴般串出校園好風(fēng)景。

  考試的不盡人意,讓我的心情跌到了谷底。我只覺得連周圍的空氣也不再清新自然,而是充滿了嘲笑和鄙夷,連大膽呼吸都覺得很為難。

  正當我沮喪不已時,你牽起了我的右手,用最大的聲音告訴我:“一切都可以再來,一切都是新的”

  你周圍是源源不斷的燦爛陽光,身后那藍藍的天空揚起嘴角,盛大的美麗場景像是來自另一個世界,輕聲與你唱和一首青春的歌謠。

  我站在那天空下抬頭望,無數(shù)的光線紛紛揚揚落下來,像你輕輕淺淺的微笑,填滿了我心中所以的空洞。

  校園的天空是你的臉,微笑的陽光光束被你握在手心,在藍得透亮的天空下記錄我們滿滿的幸福和快樂。

  你張開了眼睛滿滿的顏色在你身后一圈圈擴散開來。你彎了彎嘴角,笑意在空中肆意流淌,滑出幸福的弧度,滑出扣人心弦的校園風(fēng)景線。

  所有的時刻都很倉皇而又模糊,除非你能停下來遠遠地回顧。既然伸出雙手,也捧不起手中的月亮,那么就讓昨日成為回憶,也成為紀念。

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