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路上有風(fēng)景作文600字（精選44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的路上有風(fēng)景作文600字，歡迎大家分享。
路上有風(fēng)景作文600字 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一家人來(lái)到石門(mén)坊游玩。
到了景區(qū)，大自然的氣息撲面而來(lái)，清新的空氣，湛藍(lán)的天空。抬頭遠(yuǎn)望，一座座山上長(zhǎng)滿(mǎn)了楓樹(shù)，宛如一大團(tuán)燃燒的火焰，染紅了天際。走進(jìn)楓林，那楓葉，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈，像抹上了一層胭脂。這讓我想起杜牧的名句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
這時(shí)，在來(lái)往的人群中，一個(gè)小姑娘引起我的注意。她，面容黝黑，體材瘦削，灰頭土臉，臟兮兮的衣服，褲子上還打了幾個(gè)補(bǔ)丁。她坐在路邊，雙手舉著一塊牌子，上面寫(xiě)著：“父母離異，跟著母親，母親病重，請(qǐng)過(guò)往的好心人，幫幫我！”她的面前放著一個(gè)鐵碗，碗里有好心人給她的一些零錢(qián)，一元的，五元的，十元的……不管人家給多少，她都會(huì)露出迷人的微笑，深深的鞠躬。一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上飄下幾片暗紅的楓葉，似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤(pán)旋，親吻著我的鼻尖，落在我的腳邊。我一陣心酸：這么小的.孩子，本該享受快樂(lè)的童年，卻失去了父母的疼愛(ài)，過(guò)著乞討的生活，唉！我走過(guò)去，掏出一張十元的紙幣，放在她面前的碗里，她對(duì)我露出甜甜的微笑：“謝謝你，大哥哥！”
我們一行人繼續(xù)前行，楓葉有的綠，有的沒(méi)有紅透，紅里泛著黃。這些楓葉，都是由稚氣的淡淡的綠色，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，才成就了今天的紅�！笆迨�，您的手機(jī)掉了！”身后傳來(lái)稚氣的童音。我回頭一看，是那個(gè)小女孩，她努力的舉著小手，手里拿著一個(gè)手機(jī)。一個(gè)男人走到小女孩面前，接過(guò)手機(jī)，摸了摸小女孩的頭：“謝謝你了，小姑娘！”小女孩害羞地笑了。
此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西。美麗的夕陽(yáng)，映襯著滿(mǎn)山的楓葉，整個(gè)景區(qū)就像火的海洋，宛如仙境一般。我想，這美麗的楓葉，連同那小姑娘的微笑，將成為我人生路上最美的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇2
傍晚，夕陽(yáng)西下，昏黃的陽(yáng)光照在我的臉上，有一種暖暖的感覺(jué)。我悠悠的走著，小路的盡頭有兩個(gè)影子。走近一看，哦，原來(lái)是一對(duì)母女。母親很年輕，三十幾歲的樣子，一頭秀發(fā)披在腦后，眼神柔和，嘴角微微揚(yáng)起，兩個(gè)酒窩里溢滿(mǎn)了幸福。女兒很小，三四歲的樣子，齊齊的劉海兒，瓜子臉，雙眼皮，忽閃的兩只大眼睛，透出頑皮的神情。溫暖的夕陽(yáng)給這幅母女的肖像畫(huà)鍍上了一層金邊�！肮�，回家了�！薄安宦铮疫�想玩！”母女倆人就這樣對(duì)視著。母親始終微笑，暖如旭風(fēng)，眼里滿(mǎn)是憐愛(ài)，雙手叉在腰間，輕聲說(shuō)道：“回家�！迸叮赣H原來(lái)在喊女兒回家吃飯。女兒一直倔強(qiáng)地立著。歪著頭，一雙烏溜溜的大眼睛狡黠看著母親，雙手插在褂子口袋里，懇求母親：“再玩一會(huì)兒，好不好？”夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬間只拋下晚霞。那晚霞像被撕扯過(guò)的.染過(guò)顏色的棉絮，熱烈爛漫。母親蹲了下來(lái)，溫柔地對(duì)女兒說(shuō)：“回家，天晚了�！迸畠猴@得不情愿，于是要求道：“那明天媽媽和我去放風(fēng)箏。”“好，明天放風(fēng)箏�！蹦赣H愛(ài)憐地拉起女兒肉嘟嘟的小手，女兒一蹦一跳地跟著母親，消失在小路的盡頭，身后是美麗的晚霞。母女兩人沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，可是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)就如同那時(shí)夕陽(yáng)的光燦然著我的雙眼。如果我是一個(gè)畫(huà)家，我一定用畫(huà)筆去描繪她們的幸福。如果我是一個(gè)歌手，我一定用歌聲去贊美她們的柔情。
如果我是一個(gè)作家，我一定用文字去編織她們的美麗�？墒�，我什么也不是。我沒(méi)有多彩的畫(huà)筆，沒(méi)有悅耳的歌聲，沒(méi)有華麗的辭藻，我能做的，就是好好感受母親的偉大、母愛(ài)的溫馨，將那美麗的瞬間珍藏在心中。
哦，路上有風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇3
已走進(jìn)大門(mén)的我，腳步突然一頓，轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)了你。樹(shù)上僅剩的枯枝也耐不住寒冷在風(fēng)中瑟縮，樹(shù)上的積雪便被抖下，與空中的飄雪一起蓋在了地上已踩臟的白雪上。樹(shù)下是稀落的行人。你的足跡愈來(lái)愈遠(yuǎn)，背影也愈來(lái)愈小，我又分明看見(jiàn)片片的雪花落在你身上，轉(zhuǎn)眼便化成一片水漬。
我就那樣看著，無(wú)意識(shí)地伸手一抺，臉上盡是水。風(fēng)景太美。喊了一句“媽媽”，只是太輕，連自己都沒(méi)聽(tīng)到。那年我七年級(jí)，那個(gè)街道我走過(guò)無(wú)數(shù)次，但它有了你，成了我心中最美地一道風(fēng)景。
何時(shí)有了睹物思人這個(gè)習(xí)慣，我是不知道的。只知道很小的時(shí)候，有時(shí)便突然莫名其妙地大哭，不過(guò)是看到某個(gè)地方，想起你同我一起來(lái)過(guò)罷了。小時(shí)您送我到幼兒園，見(jiàn)過(guò)老師后，你走了。我則在已進(jìn)教室后反應(yīng)過(guò)來(lái)，不住地抽泣，發(fā)上仍殘留有被你撫摸的溫度。身旁的同學(xué)在一旁哄我，老師也過(guò)來(lái)安慰，詢(xún)問(wèn)為什么，你下午不出現(xiàn)了，明天也不出現(xiàn)了，一個(gè)月都不出現(xiàn)了。我眼里，卻一直都是你動(dòng)人的風(fēng)景。
猶自記得，你來(lái)鄭州急忙給洗襪子的.情景。不亮卻溫暖的燈光，柔和地打在你身上，身后形成一道影。白皙的手握著我的襪子在滿(mǎn)是泡沫的水中，輕輕地揉搓。猛然想起兒時(shí)的畫(huà)面“小小的我被你抱在懷中，笑著說(shuō)著自己所有的故事。有一個(gè)攝影師在外奔波大半輩子，只為尋找最美的風(fēng)景，卻在回到家時(shí)，家中老母光腳奔出為他開(kāi)門(mén)時(shí)，他看到了世界最美的風(fēng)景。”你當(dāng)時(shí)是在想什么？期待我早些發(fā)現(xiàn)世界上最美嗎？那么，我發(fā)現(xiàn)了。熟悉的地方有了你，便成了風(fēng)景。有許多事，被做的理由都是想讓你為我留下風(fēng)景。只是錯(cuò)的是，風(fēng)景中的你不快樂(lè)。
想讓你快樂(lè)，那樣，無(wú)論你在哪里，便是我心中最美的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇4
夜晚的黑，微微在天空中漫開(kāi)。下班的年輕人，快步走著，時(shí)不時(shí)低頭看著手機(jī)；父母領(lǐng)著孩子穿梭在人群中，仿佛在與時(shí)間賽跑……沒(méi)有一個(gè)人，能在回家時(shí)看看路上的風(fēng)景。
是路上真的沒(méi)有風(fēng)景嗎?還是因?yàn)槿藗儾辉敢馓ь^仰望。一抹圓月，是回家路上的風(fēng)景。周末上完課回家，已是晚上九點(diǎn)多了。我一個(gè)人走在回家的路上，目光突然被天上的月亮吸引。它是那樣明亮，連夜晚的霓虹都黯然失色。它似一位身披輕紗的仙子，把光灑向大地。我慢下腳步，看著它，心中的浮躁與煩惱也隨著清風(fēng)散去了。我再回過(guò)神看看周?chē)娜耍麄儙缀醵荚诳词謾C(jī)，或是一臉疲倦，他們可能不知道，回家路上也有風(fēng)景。放慢腳步，放下手機(jī)，眼前處處是風(fēng)景。
孩童的嬉鬧，是回家路上的`風(fēng)景。放學(xué)回家，考試的打擊，學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)無(wú)法讓我開(kāi)心起來(lái)。我走進(jìn)家里的院子，放學(xué)了的小朋友們正在樓下玩耍�！鞍�，你找不到我吧，哈哈哈！”我尋著聲源看去，是兩個(gè)小朋友在玩捉迷藏，一個(gè)小朋友正躲在樹(shù)下偷偷的笑著，一個(gè)小朋友正敲著自己的頭思考著。不一會(huì)兒，兩個(gè)小朋友臉上都露出了花一般的笑容�？粗麄儯乙膊唤α�。天邊也展露出笑顏，我明白了，回家路上也有風(fēng)景。
路邊綻放的小野花，天邊的一抹晚霞，老人們?cè)谏⒉�，同學(xué)們?cè)陂e聊……這一幕幕皆是風(fēng)景，只是我們沒(méi)有注意到罷了。
在喧嘩的都市生活中，人們往往會(huì)因煩躁而忽略了身邊的風(fēng)景。忙碌的生活工作后，都選擇依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)來(lái)休閑，卻缺少一顆寧?kù)o的心，去發(fā)現(xiàn)美好。
其實(shí)，生活處處皆是風(fēng)景，請(qǐng)君留意美好。
路上有風(fēng)景作文600字 篇5
清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的額頭。拉開(kāi)窗簾的時(shí)候日光劈頭蓋臉地潑了滿(mǎn)身，我沐浴在這樣的光線下，開(kāi)始了尋找風(fēng)景之旅。
經(jīng)過(guò)狹窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長(zhǎng)滿(mǎn)鉛灰的樹(shù)，一個(gè)勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線�？娠L(fēng)景呢?往前沒(méi)有風(fēng)景。
小街的路寬闊了些，路旁擺滿(mǎn)了各種各樣販賣(mài)早點(diǎn)的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息，我捂緊鼻子，飛快地跑走。天際浮現(xiàn)出亮色，我坐上了一輛擁擠的公交車(chē)。嘈雜的`人群像海綿一樣把我包裹在里面，我逐漸覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)。
墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音，我坐在教室里，不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。前桌的同學(xué)不知何時(shí)畫(huà)出了一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，移到我面前，狡黠地沖我眨眼，“嘿，你看，路上有風(fēng)景�！�
白紙上是一個(gè)騎著鳥(niǎo)的少年，身旁不斷地掠過(guò)青色的草叢，或卷舒的浮云，還有模模糊糊深深淺淺的光影。是啊，那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。
晦暗的弄堂里，斑駁的墻涂滿(mǎn)了粉白的夢(mèng)想，光線從斜上方灑落，細(xì)窄的天空像一只狹長(zhǎng)的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰，像在述說(shuō)一段漫長(zhǎng)的遙遠(yuǎn)，輕描淡寫(xiě)的老時(shí)光。
擺滿(mǎn)小攤的路上，有著各種各樣的行人。媽媽帶著兒子，在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手，用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時(shí)的過(guò)往。
而公交車(chē)上，有年輕人給老人讓座時(shí)的謙卑禮貌，也有剎車(chē)時(shí)陌生人伸向跌倒的人的手。車(chē)窗外的樹(shù)垂下了枝椏，在風(fēng)中沙沙作響，像是欣賞風(fēng)景時(shí)的竊竊私語(yǔ)。
那些都是風(fēng)景，被我們遺忘在路上的風(fēng)景。過(guò)去的風(fēng)景碾碎在路上，成為漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，閃閃發(fā)亮的美麗。
我知道未來(lái)的路上停不了風(fēng)景的繼續(xù)，就像停不了一場(chǎng)春天的雨。
路上有風(fēng)景作文600字 篇6
在我們?nèi)松飞希喽嗌偕贂?huì)有些風(fēng)景，并且，會(huì)有所不同。但，我知道，也有一種風(fēng)景是相同的，那便是愛(ài)。
我清楚地記得，那天班主任對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“冬天到了，為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，所以，從明天開(kāi)始，課間操改為跑步�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我的眉頭不禁地皺了起來(lái)。心想：我的耐力不好，如果堅(jiān)持不下來(lái)，就停下。
第二天，我很不情愿地拖著步子，和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上一起跑，還沒(méi)跑完一圈，腿就像灌了鉛一樣抬不起來(lái)，嘴里就也呼哧呼哧的喘著粗氣。我想：根本跑不下來(lái)，還堅(jiān)持什么，停下來(lái)走一會(huì)兒，再繼續(xù)跑吧。我剛剛想停下來(lái)，但一側(cè)目，卻看到班上最胖的女同學(xué)都在跟著隊(duì)伍跑，要強(qiáng)的我怎么能放棄呢？于是，我又咬了咬牙，跟上了隊(duì)伍。但是，很快我發(fā)現(xiàn)，自己根本跟不上，終于掉隊(duì)了。
這時(shí)，班主任把我叫了過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你的耐力不好，這我是知道的。但是，如果你不鍛煉，跑起來(lái)就會(huì)越費(fèi)勁，而如果，你每次都堅(jiān)持著跑下來(lái)，那么，就會(huì)越來(lái)越輕松。生活中，道理也是這樣。世上無(wú)難事，只怕有心人。堅(jiān)持下來(lái)就是勝利�！�
聽(tīng)了這些話(huà)，我的心猛然地顫動(dòng)了一下，明白了老師的良苦用心，悟出了老師對(duì)我的愛(ài)以及其中的道理。
在接下來(lái)的跑步中，我沒(méi)有再停下來(lái)過(guò)，而是一直堅(jiān)持到底，每當(dāng)我想放棄的.時(shí)候，老師的那句“世上無(wú)難事，只怕有心人�！笨偸强M繞在我耳畔，鼓勵(lì)我一直跑下去。
這句話(huà)不僅在這件事上鼓勵(lì)了我，在生活中，也時(shí)時(shí)給予我堅(jiān)持下去的信心與力量。
人生的路上有風(fēng)景，這風(fēng)景便是愛(ài)。它能讓我們感到幸福，感到溫暖，也能讓我們的人生從此變得絢麗多彩！
路上有風(fēng)景作文600字 篇7
桌上，一杯清茶散發(fā)著霧氣，窗臺(tái)上，數(shù)朵茉莉靜吐芬芳。茶葉清苦，茉莉的香氣混雜著幽默的氣息，我輕輕合上書(shū)，午后的陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間，絲絲縷縷。
午后總喜歡慵懶地躺在木椅上手捧一本書(shū)靜靜地享受書(shū)中有墨的清香，以此來(lái)度過(guò)自己閑暇之時(shí)，我喜歡在書(shū)中享受，一次次驚心動(dòng)魄的旅程，在書(shū)中欣賞一片片令人心情舒暢的美景。
書(shū)中的小徑里，落花的.時(shí)節(jié)中，我散著步，吟“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，我望見(jiàn)那一輪西下的夕陽(yáng)，倒影在長(zhǎng)河中影影綽綽……我隨著詩(shī)人，一同踏遍祖國(guó)河山，領(lǐng)略?xún)?yōu)美風(fēng)景。
從寒冷的北方到溫婉的江南，從陡峭的懸崖到秀美的湖畔，我都沉醉其中。那遙遠(yuǎn)的北方是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！蹦歉呗柕纳椒迨恰霸旎娚裥�，陰陽(yáng)割昏曉”。那柔美的西湖，是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”那廬山的瀑布是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”詩(shī)人們寥寥幾筆就描繪出一幅幅山水美圖令我大飽眼福。
在書(shū)中旅行我體會(huì)到了詩(shī)人們那種深深的思念，惆悵與悲涼。
那飽受戰(zhàn)亂之苦的杜甫，是“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”的惆悵，那與友人依依惜別的王勃，是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的不舍，那屢遭排斥，懷才不遇的陸游，是“已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨”的凄苦。在書(shū)中旅行，我體會(huì)到故事的波瀾起伏，欣賞到書(shū)中美麗的風(fēng)景，是它們，給我的人生增添更多美好的記憶。
又到下一個(gè)景點(diǎn)了，我駐足小憩，腦海中不斷浮現(xiàn)出那沿途迷人的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇8
星期天下午，我完成了所有的作業(yè)，出門(mén)去休閑廣場(chǎng)好好輕松一下。走著走著，看見(jiàn)路邊有一個(gè)中年女子在賣(mài)一些非常漂亮精致的手工做的繡花鞋，旁邊已經(jīng)有一些路人被吸引停下了腳步。
看到這些，我也不禁停下了腳步，走到攤前，想仔細(xì)看看這些繡花鞋。這時(shí)，一個(gè)年輕漂亮的大姐姐走了過(guò)來(lái)，拿起一雙繡花鞋問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這鞋多少元一雙?”那個(gè)賣(mài)鞋的中年女子張開(kāi)嘴巴卻沒(méi)有發(fā)出聲音，只是豎了三個(gè)手指，原來(lái)她是個(gè)啞巴，是個(gè)自食其力的殘疾人。只見(jiàn)這個(gè)漂亮的大姐姐從包里取出所有的錢(qián)：有十元、五十元、還有幾張一百的，送到攤主的面前，讓她選取。這時(shí)，圍觀的人越來(lái)越多，其中有個(gè)小伙子大叫：“拿大的，拿那張一百的，不賺白不賺!”那個(gè)小伙子起哄著，大家的目光都轉(zhuǎn)向了他，小伙子更得意了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看那位啞巴攤主如何選擇，只見(jiàn)她收了一張五十的，大姐姐付過(guò)錢(qián)拿起鞋轉(zhuǎn)身就走，圍觀的人也準(zhǔn)備散去，那個(gè)啞巴攤主追上漂亮姐姐，找給了她二十元，大姐姐把錢(qián)擋住說(shuō)：“你們殘疾人自食其力不容易，這是我的心意，你就拿著吧!”啞巴攤主雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但從她的表情和動(dòng)作上我能看出她明白大姐姐的意思，但她還是執(zhí)拗的.把錢(qián)塞給大姐姐，意思是告訴大伙：我能靠自己的雙手養(yǎng)活自己，謝謝大家!大姐姐呆住了，圍觀的人呆住了，過(guò)了幾秒鐘，響起了熱烈的掌聲，在掌聲中啞巴攤主連連做謝謝的動(dòng)作，小伙子在掌聲中面紅耳赤地溜走了……
這就是我看見(jiàn)的發(fā)生在路邊的事情，那個(gè)自食其力的啞巴攤主和充滿(mǎn)愛(ài)心的漂亮姐姐使我非常難忘!
路上有風(fēng)景作文600字 篇9
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景——堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說(shuō)：“我一定要爬到山頂�！眿寢屧谝慌孕χf(shuō)：“說(shuō)話(huà)可算數(shù)，爬山可累啊！”
順著水泥臺(tái)階往上爬，誰(shuí)知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒……臺(tái)階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過(guò)葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無(wú)比，望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的.臺(tái)階，我的心不禁有些擔(dān)憂(yōu)：我能爬上山頂嗎？但當(dāng)我想起在山腳下我對(duì)媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開(kāi)始自己的征程。
見(jiàn)著從山上下來(lái)的游客都露出幸福滿(mǎn)足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢！我一定要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對(duì)自己喊話(huà)。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級(jí)臺(tái)階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就是勝利。
這時(shí)離山頂越來(lái)越近了，穿梭在茂盛的樹(shù)林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行，我看見(jiàn)路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來(lái)了，春來(lái)了�；疑臉�(shù)枝開(kāi)始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風(fēng)景，正是堅(jiān)持給我?guī)?lái)的路上的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇10
在畫(huà)家的眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)，詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟，懷著用心的.心太去觀賞，則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美，置身其中自然會(huì)如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。其實(shí)，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的道路上不僅僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩，就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種狀況。順意是不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論是順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ�，但是你�?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷Ｒ虼水a(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛，或是悲哀感慨的說(shuō)：“然而再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生是在失意中長(zhǎng)大，迷惑總是在失意時(shí)覺(jué)醒，要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受，有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。
路上有風(fēng)景作文600字 篇11
第三年是我們最需要一起奮斗的一年。我們一起奮斗了兩年，相信最后一年我們會(huì)更加努力，更加團(tuán)結(jié)。
這兩年，最深的感受一直是學(xué)習(xí)。在家學(xué)習(xí)，在學(xué)校學(xué)習(xí)，甚至和同學(xué)出去都是找茶葉店做作業(yè)。但在這個(gè)枯燥而又無(wú)止境的學(xué)習(xí)中，伴隨著那些讓人開(kāi)懷大笑或者感動(dòng)對(duì)方的經(jīng)歷，這些絕對(duì)是不可磨滅的，難以忘懷的。
自習(xí)課結(jié)束，幾個(gè)朋友自愿留下。把作業(yè)寫(xiě)成一個(gè)圈。有什么問(wèn)題，馬上會(huì)有人熱情解答。會(huì)有一點(diǎn)看錯(cuò)題或者算錯(cuò)的尷尬，但是有朋友笑著笑著，他們會(huì)覺(jué)得不對(duì)，沒(méi)有羞恥心，也能緩解學(xué)習(xí)的緊張氣氛。走的時(shí)候，作業(yè)差不多寫(xiě)完了，問(wèn)題也解決了。然后把亂七八糟的桌椅擺好，檢查投影儀，順便關(guān)燈關(guān)門(mén)。這一系列動(dòng)作太自然了，就像在家一樣。
的'確，教室是我們的另一個(gè)家！
突然想起了在竹壩訓(xùn)練的場(chǎng)景。大概是印象最深刻的。下著傾盆大雨，學(xué)生們沒(méi)有雨傘和雨衣，所以他們用自己的身體迎接雨的洗禮。因?yàn)楹�，團(tuán)隊(duì)已經(jīng)分散開(kāi)來(lái)，和朋友們擠在一起取暖。互相拉，互相支持，互相鼓勵(lì)，一步一步向前。衣服已經(jīng)濕了，緊貼身體，鞋子已經(jīng)滿(mǎn)是淤泥，那又怎么樣？我們無(wú)所畏懼。雨停了，你看著我，我看著你，不在乎對(duì)方的尷尬，也不忘大家共同經(jīng)歷的磨煉的喜悅。即使我們走了很遠(yuǎn)的路，我們也會(huì)提醒對(duì)方不要抱怨就撤退。
風(fēng)暴過(guò)后，讓我們班師生的心拉近了很多。
在無(wú)盡的學(xué)習(xí)道路上，互相扶持的人，開(kāi)懷大笑的人，認(rèn)真害怕自己的人，才是最美的風(fēng)景。
陳老師評(píng)論：在緊張的學(xué)習(xí)生活中，沒(méi)有抱怨、頹廢和抑郁，有的是感動(dòng)、激勵(lì)和共同支持。這個(gè)正能量對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必須的！這也是這樣的作文得高分的原因之一。如果兩個(gè)事件中有更微妙的場(chǎng)景就更好了。
路上有風(fēng)景作文600字 篇12
清晨，路邊流淌的橘子在街上形成了一道美麗的風(fēng)景線。每天早上，當(dāng)人們還在睡覺(jué)的時(shí)候，勤勞的清潔工們已經(jīng)開(kāi)始了一天的工作。他們中的一些人在五點(diǎn)前起床，拿起掃帚工作。他們一如既往地打掃街道，不管刮風(fēng)下雨，冷天熱天，從不抱怨。當(dāng)我們生活在一個(gè)美好的環(huán)境中，我們有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了今天的環(huán)境，是誰(shuí)讓我們每天走在干凈的路上？清潔工無(wú)私奉獻(xiàn)給我們。他們不求高回報(bào)，卻讓人們每天生活在干凈的環(huán)境中。誰(shuí)知道我們?yōu)榱松钤谝粋�(gè)干凈舒適的環(huán)境里付出了什么？他們用勤勞的`雙手裝點(diǎn)著我們的街道，用辛勤的汗水清掃著街道上的灰塵，在他們細(xì)心的“呵護(hù)”下回到了自己的家園�？赡軙�(huì)有很多人覺(jué)得這是一份骯臟的工作，一份可恥的工作，一份卑微的工作，或者是一次搭車(chē)……然而，我覺(jué)得震撼我們心靈的，正是這些不知名的人。他們和我們一樣，都是做一些細(xì)微事情的普通人。也許他們就像沙漠中的沙子，但他們做出了非凡的東西。
也許我們會(huì)在不經(jīng)意間扔出一張紙和垃圾，但正是這種不經(jīng)意間的舉動(dòng)，讓他們一次又一次的彎腰用汗水保持著我們城市的干凈。
正是因?yàn)樗麄兡瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)，我們現(xiàn)在才幸福，因?yàn)樗麄儚氖卤拔⒌穆殬I(yè)，贏得了我們的尊重，因?yàn)槲覀兛吹搅怂麄兊呐秃顾�，我們現(xiàn)在才不亂扔垃圾。
其實(shí)世界上有一種美，純潔無(wú)瑕；有一種美是至高無(wú)上的；有一種美，發(fā)自?xún)?nèi)心；有一種美照亮了別人的心，這種美——平凡。清潔工給了我們這種平凡的美，這種不平凡的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇13
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，然而會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想是篤定的，然而路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà)，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪降资菫槭裁从惺裁春锰帇寢屨f(shuō)是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的'悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過(guò)一句話(huà)：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，然而我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一向守護(hù)著我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
路上有風(fēng)景作文600字 篇14
閱讀是一段旅行，不必在意這趟旅行的終點(diǎn)在何方，只需在意這條路上的風(fēng)景�！}記
閱讀，朔古而通今，指向明日與未來(lái)，在此路上漫步，便可陶冶情操、修身養(yǎng)性，進(jìn)而去感知人生、明理悟道、洞明世事，亦獲得精神的享受和人格的'提升。行在此道，身心豈不樂(lè)乎，日月豈不美哉？
素喜古人之文，無(wú)論是悲是喜、或短或長(zhǎng)，無(wú)不如陳年佳釀，別有一番的精髓和芳烈。古人喜以文載道，比起某些今人那輾轉(zhuǎn)哀樂(lè)或醬缸一般的污濁空洞之文，總給人可視可觸的質(zhì)感，更不乏長(zhǎng)風(fēng)振林之聲、微雨潤(rùn)花之美。如秦漢三國(guó)六朝之文，多有浪漫俠膽之氣，讀之令人回腸蕩氣頓生豪爽。古人之文，素喜《古文觀止》，雖是滄海之一粟，但足以映出日月星辰之輝，如《徐文長(zhǎng)傳》、《捕蛇者說(shuō)》、《滄浪亭記》、《赤壁賦》及《蘭亭集序》……無(wú)疑是一條條通向千山萬(wàn)壑的錦花津道，那些奇花異草、參天林木，那些潺潺流水、古道亭臺(tái)，無(wú)不韶華盎然地閃耀著生命的光輝，也吸引著我們的目光和步履。這道中有瑰奇之境界，綺麗之風(fēng)光，其情其色，實(shí)難以數(shù)語(yǔ)而言明，只可在心中去消化，只可在人生的旅途中去感悟和實(shí)現(xiàn)。
讀書(shū)有道。此道能讓人生進(jìn)入一種空明靜謐之境。靜則明，靜則智，靜可以?xún)?nèi)斂葳蕤，靜可以心懷明澈，而達(dá)到善美之境地，亦獲得身心的享受�！扒鐏�(lái)喜鵲無(wú)窮語(yǔ)，雨后寒花特地香”、“山中一夜雨，樹(shù)杪百重泉”、“雨中山果落，燈下草蟲(chóng)鳴”……品味之時(shí)，心中自然蕩漾著一種寧?kù)o和感動(dòng)。
卷書(shū)在手，看書(shū)中潮起潮落，云卷云舒，如有仙境映畫(huà)在心中，此為人生一快也。
路上有風(fēng)景作文600字 篇15
今天，已經(jīng)是下午最后一節(jié)課了。我格外開(kāi)心，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)完成了!一切不好的事在我看來(lái)也格外美好。
我興高采烈地向校門(mén)跑去，一出門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)外公在向我招手，我連忙向他跑去。坐上車(chē)，外公的車(chē)便在大道上飛快的奔馳著。要到紅綠燈的時(shí)候，路上水泄不通，這時(shí)，一位身穿灰色外套的白發(fā)老人慢吞吞地走向馬路對(duì)面，可誰(shuí)知，一場(chǎng)車(chē)禍即將發(fā)生。當(dāng)老爺爺走到馬路中間時(shí)，一個(gè)大約十六七歲的大哥哥騎著車(chē)快速地從馬路另一邊沖過(guò)來(lái)，我不禁為這位老爺爺擔(dān)心啊，砰地一聲，這位大哥哥不偏不正地撞上了老爺爺。老爺爺被撞倒在地，大哥哥也因一時(shí)緊張摔了一大跤，連人帶車(chē)一起倒在了地上。只見(jiàn)大哥哥的腿上也流下了血來(lái)。這時(shí)周?chē)娜巳杭泵Π牙蠣敔敺銎饋?lái)，還有一些人在那指責(zé)大哥哥闖紅燈撞人了。老爺爺被大家扶起來(lái)倒也沒(méi)有什么事，只見(jiàn)這位大哥哥氣急敗壞地站起來(lái)正想對(duì)著老爺爺破口大罵時(shí)，老爺爺卻先向大哥哥走去，幫他把車(chē)子扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“孩子，傷到哪里沒(méi)有啊，爺爺帶你到醫(yī)院看看，你的腿上流了不少血啊�！贝蟾绺缏�(tīng)了老爺爺?shù)腵話(huà)，站在那里深深地低下了頭，我清楚的看到了大哥哥眼睛里閃閃的淚花。我想那一定是感動(dòng)和愧疚的淚水吧!這時(shí)大哥哥對(duì)老爺爺說(shuō)：“我撞了您，可您還對(duì)我那么好�！崩蠣敔斝α诵φf(shuō)：“你看我不是沒(méi)什么事嗎，倒是你的腿卻流了許多血，我怕你出什么事啊�！贝蟾绺缏�(tīng)了以后誠(chéng)心誠(chéng)意地向老爺爺?shù)狼刚J(rèn)錯(cuò)。
事情就這樣結(jié)束了，綠燈又亮了，外公的車(chē)又奔馳起來(lái)了。
路上有風(fēng)景作文600字 篇16
今天，我像往常一樣坐車(chē)去上學(xué)，我迷迷糊糊地打著哈切，直到快要下車(chē)的時(shí)候，還沒(méi)有清醒，這是，第一縷陽(yáng)光刺到了我的雙眼，我睜開(kāi)那睡眼惺忪地眼睛，第一眼就看到了通往校門(mén)口的大道。
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。
我走在這平坦地大道上，一抬頭就看見(jiàn)了一棵棵高大的楓樹(shù)，映在那水洼里。這時(shí)，我看到了一片片黃葉從樹(shù)上慢慢的飄落下來(lái)，飄到了一個(gè)個(gè)亮晶晶地水洼上，水洼變成了一片金黃。這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳地鳥(niǎo)叫聲，一只只小鳥(niǎo)在天上自由自在地飛翔，嘴里還叼著一只長(zhǎng)長(zhǎng)地小蟲(chóng)子，我向天上望去，日出的天空通紅一片，我看的驚呆了，這是我第一次看到日出��！日出多么美麗，就像給天空涂上了一大片亮紅色，把一朵朵本來(lái)潔白的云朵染成了亮紅色，真是美極了。我一不小心，踩進(jìn)了一個(gè)小水洼里，哇！本來(lái)亮晶晶地水洼，里面映上了一腳亮紅色的`天空，好像一大片花兒，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭。昨天因?yàn)橄铝擞�，我今天就穿了一雙棕紅色地小雨靴，它就像兩只小幼鳥(niǎo)，在跳來(lái)跳去地玩耍。我看著平坦的熨帖地，蹦蹦跳跳地向前走。
我準(zhǔn)備過(guò)馬路了一位和藹可親地阿姨拉起了我的手，我抬頭望著阿姨，阿姨又對(duì)我笑了笑，于是，把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，我很有禮貌的向阿姨說(shuō)了聲："再見(jiàn)！"阿姨也像我擺了擺手，我覺(jué)得舒服極了。這時(shí)，我聞到了一股濃濃地香味，�。∈潜谆�，甜甜的，脆脆的，真想咬一口。
這一天，我可收獲了不少，日出、爆米花的香味和禮貌用語(yǔ)。我興奮極了。
路上有風(fēng)景作文600字 篇17
一路走來(lái)，我們步履匆匆，似乎無(wú)暇顧及身邊的風(fēng)景，但只要我們停下腳步用心回首，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)道路上有許多美麗的風(fēng)景，令人難以忘懷……
美術(shù)課上，老師娓娓道來(lái)：“這里要仔細(xì)些，慢慢勾勒出輪廓……”我用一只手撐著腦袋，苦惱無(wú)比；另一只手在紙上按照老師剛才的話(huà)，認(rèn)真畫(huà)出輪廓。嘗試了一遍又一遍，始終畫(huà)不出老師的那種感覺(jué)。正當(dāng)我想放棄時(shí)，老師站在我旁邊輕聲對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)得不錯(cuò)，再用些心，不要把它當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這下，我從書(shū)上找到原畫(huà)，一筆一筆地專(zhuān)心勾勒著輪廓。下午的陽(yáng)光十分柔和，金燦燦的撒在書(shū)桌上，落在我的半邊臉頰上。終于，畫(huà)完了初稿，我欣喜地拿去給老師看，老師溫柔地笑了笑：“繼續(xù)努力！”這時(shí)老師翻開(kāi)她的手機(jī)相冊(cè)，把那張我沐浴在陽(yáng)光下細(xì)心畫(huà)畫(huà)的.照片給我看。沒(méi)想到不經(jīng)意間，我也成了一道風(fēng)景。
從那以后，我經(jīng)常去湖邊觀賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，一遍一遍描摹著自然美景�！吧焦鈵傴B(niǎo)性，潭影空人心”遠(yuǎn)處的大好風(fēng)景一覽盡眼底，令人心曠神怡，仿佛一處人間仙境。美景自然令人陶醉，可當(dāng)我拿起筆認(rèn)真畫(huà)畫(huà)時(shí)，那種狀態(tài)更令我沉醉。遠(yuǎn)處的美景，與我畫(huà)畫(huà)時(shí)專(zhuān)心致志的模樣都是一道風(fēng)景線。
風(fēng)景不僅來(lái)源于自然，更來(lái)源于自身。對(duì)于美術(shù)，我從一開(kāi)始認(rèn)為其枯燥無(wú)味的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱囊豁?xiàng)愛(ài)好，說(shuō)明任何事只有用心嘗試，才會(huì)理解其中的樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的道路上有許多風(fēng)景，但大部分風(fēng)景要靠自己去探索、去發(fā)現(xiàn)，它們都來(lái)源于自身，所以我們必須有耐心、有挑戰(zhàn)精神，才會(huì)遇到更美妙的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇18
如果你問(wèn)我在哪里可以看到真正美麗的風(fēng)景，我會(huì)毫不猶豫的回答：“真正美麗的風(fēng)景就在你走過(guò)的平凡的路上�！�
你可能會(huì)奇怪，奇怪我為什么這么說(shuō)？因?yàn)椋以?jīng)在走過(guò)的平凡的路上，看到了真正美麗的風(fēng)景。
我記得那是一個(gè)雨天，雨像流星一樣砸向地面。原來(lái)的藍(lán)天已經(jīng)在烏云的驅(qū)散下消失了�？諝庵杏幸还傻拇瘫堑奈兜�，原來(lái)高大的草和傲人的花，在這場(chǎng)兇雨的`威懾力下，似乎不得不彎下挺拔的身子。
當(dāng)聽(tīng)著雨打在我傘上的聲音時(shí)，我的心里已經(jīng)有了一種狂熱�！@次數(shù)學(xué)考試發(fā)揮異常。本來(lái)可以滿(mǎn)分的試卷在我的緊張下被嚴(yán)重扣掉了20多分。不僅和我一起長(zhǎng)大的朋友說(shuō)我考的不好，就連很看好我的老師也一次又一次對(duì)我說(shuō)：“你不應(yīng)該只考這么幾分，不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該……”
我一個(gè)人撐著傘，拿著一張?jiān)愀獾脑嚲�，走在寒冷的街道上。就在我心煩意亂的時(shí)候，一只蜘蛛不小心引起了我的注意。這時(shí)候，一滴冷水突然落在我的鼻尖上。我在想，我不是帶傘了嗎？抬頭一看，哦，傘上有個(gè)洞。咦，沒(méi)有！我趕緊跑到一個(gè)街區(qū)，放下傘，定睛一看，啊，一只蜘蛛！
蜘蛛在一個(gè)角落里織網(wǎng)，沒(méi)有什么可隱藏的。雨水重重地打在蜘蛛織成的銀網(wǎng)上。好幾次，差點(diǎn)把蜘蛛撞倒。一般在這種情況下，蜘蛛已經(jīng)“離開(kāi)”了，但它沒(méi)有。原來(lái)網(wǎng)上還有它的孩子！
我震驚了。蜘蛛可以努力戰(zhàn)斗來(lái)保護(hù)它們的孩子。為什么我不能努力奮斗為自己加油？為什么我不能再次崛起？
那一次，在雨中，我看到了一個(gè)真正美麗的風(fēng)景，那個(gè)美麗的風(fēng)景就在我走過(guò)的平凡的路上！
路上有風(fēng)景作文600字 篇19
湖水里倒映著環(huán)繞湖的樹(shù)木，陽(yáng)光灑滿(mǎn)湖面。一兩只鳥(niǎo)兒啄向湖面，無(wú)勞而返回到樹(shù)枝上。一排排的樹(shù)旁有一條水泥道路。
水泥路上漫步著一家子，便是我們。
我不行啦！我邊扯著嗓子喊一邊擦著額頭上的汗道：今天的太陽(yáng)太毒辣了。父親扭過(guò)頭笑問(wèn)道：那你是要返回？不行，我們走已經(jīng)走了一大半，要堅(jiān)持走完，我倒是要看看這湖到底有多大。
我扭頭對(duì)著媽媽道：要不你背我吧｜媽媽放緩腳步，連忙擺手打消我的想法。接著我又快步追上爸爸，問(wèn)道：爸爸，你背我吧。他愣了會(huì)，猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他蹲了下來(lái)，我趴在他那寬大的背上，他又緩緩站起，我聽(tīng)見(jiàn)他那沉穩(wěn)的呼吸聲。陽(yáng)光散落在他頭上，我清晰地看到他的黑發(fā)中摻雜著不少白發(fā)，我用手輕輕的撫摸著爸爸的白發(fā)，我想也許爸爸黑發(fā)中的白發(fā)是邁入中年的標(biāo)志，也有可能是陽(yáng)光折射的緣故。
靠在父親背上能感受到他走路時(shí)微妙的'變化，是左右腳交替的移動(dòng)。在父親背上看風(fēng)景，也有不同，在湖泊上面的小魚(yú)依稀收入眼底，湖面的鳥(niǎo)兒俯在水中專(zhuān)注地盯著水里的魚(yú)兒，企圖將魚(yú)兒收入腹中變成它們的美食。湖面上還漂浮著落葉。
哎喲一聲，父親緩緩蹲下，我的雙腳又踏在水泥上，爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，擦了擦額頭上的汗水。臉上掛著微笑道：你真是應(yīng)該減肥了。
在后邊的弟弟也跑來(lái)要爸爸背，爸爸勾了勾嘴角，又緩緩蹲下身。
陽(yáng)光下，一位父親寬大的背上趴著一位調(diào)皮的小男孩，他們邊走邊笑，在我的眼里心里這是最美，最溫馨的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景好，與家人一起看的時(shí)候會(huì)更好。而在爸爸背上看路上的風(fēng)景別樣美好。爸爸，謝謝您讓在您背上看到了另外一種視角上的美景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇20
一天放學(xué)的路上，爺爺騎著電動(dòng)車(chē)接我回家，熙熙攘攘的人群把不寬的馬路擠得更加擁堵，快要到家門(mén)口的一個(gè)路口，突然竄出了一輛汽車(chē)，由于很突然，所以在我前面的一輛電動(dòng)車(chē)來(lái)不及避讓就撞了上去。司機(jī)下車(chē)后，不分青紅皂白地指著騎電動(dòng)車(chē)的阿姨，嘴里還不干不凈的罵了起來(lái)，隨即動(dòng)手推了那位阿姨。當(dāng)時(shí)，我還看見(jiàn)那阿姨還帶著一個(gè)幾歲的小孩子，小孩子看到這樣的場(chǎng)面嚇得哇哇大哭了起來(lái)。我一看有點(diǎn)兒眼熟悉，原來(lái)是我弟弟幼兒班的同學(xué)，我正想上前打抱不平，被爺爺一把拉住了，爺爺說(shuō)：“小孩子，不要管，會(huì)有大人來(lái)幫忙的�！边@時(shí)候，看熱鬧的人越來(lái)越多，本來(lái)就不太寬的馬路瞬間被堵的水泄不通，大家都七嘴八舌地在指責(zé)這個(gè)野蠻不講理的汽車(chē)駕駛員。誰(shuí)料到，汽車(chē)司機(jī)不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤反而沖向人群中的.一位打抱不平聲音比較大的叔叔，朝著叔叔的眼揮上去一個(gè)大拳頭，那位打抱不平的叔叔也不甘示弱，兩個(gè)人立刻扭成了一團(tuán)打了起來(lái)。這時(shí)候，警笛聲越來(lái)越近，原來(lái)是有人打了110報(bào)警了。警察來(lái)了，把他們倆拉了開(kāi)來(lái)，立即把那位被撞到的阿姨和小孩送往醫(yī)院，并將撞人的司機(jī)帶去了派出所。
回到家，我很激動(dòng)的把今天的所見(jiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你當(dāng)時(shí)的想法是正確的，但是你想沖過(guò)去阻擋這個(gè)方法是不對(duì)的，下次再遇到這樣的突發(fā)事情一定要第一時(shí)間報(bào)警，再把受傷的人送去醫(yī)院檢查，幫助別人是好事，但是也要用智慧來(lái)幫，知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這件事上我明白了，遇事要冷靜思考，不要急于出手，更不要不顧自己的安危!
路上有風(fēng)景作文600字 篇21
一夜秋風(fēng)，一夜秋雨，走出院子，一大片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路，小朋友們?cè)谀酋r花路上跳舞、唱歌、勤快的小蜜蜂在那美麗的鮮花上面給她們梳頭發(fā)，說(shuō)悄悄話(huà)，我急忙穿著衣服，迫不及待的想去看看窗外的世界。
我蹦蹦跳跳的走出了小院小心翼翼的在鋪滿(mǎn)美麗的花兒的地毯上一會(huì)蹦蹦，一會(huì)跑跑，一會(huì)停下來(lái)賞賞這一大片焦?jié)櫟幕▋�，一�?huì)有聞聞她們的芬芳。
我走在路上看見(jiàn)了正在玩耍的'弟弟妹妹們，不一會(huì)，我有聞到了某一家人他們做的煎餅果子的味道，要不是怕上課遲到我會(huì)走的很慢很慢的。路上我的目光轉(zhuǎn)到了公園爺爺奶奶的太極拳上，他們大的是在是太好了，我都想坐下來(lái)看看。
到了學(xué)校，我立即拿出跳繩跳哇跳，我可希望我能參加三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！我去了學(xué)校外面跳繩，外面沒(méi)有人，可是，小鳥(niǎo)已經(jīng)站在樹(shù)枝上站崗了，他們嘰嘰喳喳的叫著，我跳著，便跳便聽(tīng)得我感覺(jué)都入了迷，仿佛整個(gè)校園是那么的安靜，只有我和小鳥(niǎo)，還有他們的歌聲，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的好朋友們?nèi)慷紒?lái)了，他們?cè)谶@空地上面玩耍，整個(gè)校園都陷入了喜悅當(dāng)中。
當(dāng)然，我也不例外，我和我的朋友是玩的最嗨了，我的朋友和我玩的是鉆繩，我的好朋友是個(gè)男孩，盡管正確的鉆繩應(yīng)該是從側(cè)面鉆進(jìn)去的，可是，我們根本就不管這些，我們只要開(kāi)心，過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，老師也來(lái)到了學(xué)校，我們只好回了教師。
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)，鈴聲響了。
上課了，我們一起朗讀課文那聲音可好聽(tīng)了，窗外的鳥(niǎo)兒們不叫了，都在聽(tīng)我們讀課文。
下課了，我們一起跳繩做游戲小鳥(niǎo)都湊過(guò)來(lái)看熱鬧。
這是高新一小，美麗的校園，讓人羨慕無(wú)比。
路上有風(fēng)景作文600字 篇22
被束縛的解脫了，就去隨著燦爛的陽(yáng)光看看那些風(fēng)景，到達(dá)屬于自己的目的地吧�！}記
那是一個(gè)天剛明的清晨，風(fēng)和日麗，遠(yuǎn)方一片叢林，一片青蔥，抬頭望去樹(shù)上有一只殘破不堪的風(fēng)箏，蒙上一層白布紗。
一個(gè)身穿白衣的少年來(lái)到了這片叢林，他拿起旁邊堆積的長(zhǎng)樹(shù)枝，把風(fēng)箏取了下來(lái)，帶回了家，重新修整好——又是一個(gè)純白無(wú)暇的風(fēng)箏。
夜晚少年做了個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)他拿著風(fēng)箏，風(fēng)箏隨著風(fēng)飛向了遠(yuǎn)方，他不得緊緊的追隨著，越來(lái)越快，越來(lái)越快，少年驚奇的發(fā)現(xiàn)他來(lái)到了一片田野，一片金燦燦的麥田，空氣中散發(fā)著淡淡的麥香，蟲(chóng)鳴，小道，麥穗，清香，在他腦海里久久揮之不去。
他感受著這里一切屬于田園的美好，屬于田園的閑適，不能自拔。
很快，風(fēng)箏越飛越高，轉(zhuǎn)眼間又來(lái)到這片高山之間，一座山亭，望向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)從東方升起，四周全是霧云，幾束光落在了少年的手上，穿過(guò)云彩，那是一種別樣的風(fēng)采。
經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)川，風(fēng)箏帶著少年，少年不斷的奔跑，看著沿途的風(fēng)景，他們最終來(lái)到……
一陣陣車(chē)的顛簸，我縱然驚醒，看向窗外遠(yuǎn)處，過(guò)往的叢林，車(chē)輛急速地馳過(guò)——正午的烈陽(yáng)也不是好受的。
這是一個(gè)小升初的假期，前往老家的路上，回想起分別不久的.校園，那些個(gè)稚嫩的面孔，心中不禁來(lái)那么一絲酸楚，終究過(guò)往，再見(jiàn)下一站，這沿途的風(fēng)景就與窗外的綠茵樹(shù)叢，一樣數(shù)不勝數(shù)。
又不知那少年能否隨著他的風(fēng)箏到達(dá)屬于它的目的地呢？
我想：他一定可以的——只要我們勇敢的去追。
路上有風(fēng)景作文600字 篇23
一條寬闊筆直的馬路綿延伸向遠(yuǎn)方，在馬路的一頭是我幸�？鞓�(lè)的家，另一頭是我歷史悠久、生機(jī)勃勃的學(xué)校。每天，我踏著輕盈的步伐，走在這充滿(mǎn)希望的馬路上，我像一只自由的小鳥(niǎo)，愉快地蹦跳著、歌唱著。
上學(xué)路上，春天是一幅五彩繽紛的畫(huà)。春暖花開(kāi)，路旁的一個(gè)小花圃里，姹紫嫣紅的花兒們張開(kāi)笑臉，爭(zhēng)先恐后地將自己優(yōu)美的姿態(tài)展現(xiàn)給春姑娘看呢！小草們也在微風(fēng)里跳起優(yōu)雅的舞蹈，河邊的柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了柔軟的枝條，上面點(diǎn)綴著碧玉般的葉子。我走在上學(xué)路上，大口呼吸著春天清新的空氣，大步走向校園。
上學(xué)路上，夏天是一首動(dòng)聽(tīng)美妙的歌。驕陽(yáng)似火，路旁的大樹(shù)蒼翠、挺拔，就像一位位精神抖擻的士兵。樹(shù)上的知了放聲歌唱，歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方。我走在上學(xué)路上，聽(tīng)著這悅耳的歌聲，大步走向校園。
上學(xué)路上，秋天是一壇醇香甜美的酒。金桂飄香，路旁的桂花樹(shù)開(kāi)花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花就像小星星一樣，細(xì)看，“星星”都是淡黃色的，有的`害羞地躲在葉子后面，有的卻大方地立在枝頭，互相訴說(shuō)小路上喜聞樂(lè)見(jiàn)的趣事。我走在上學(xué)路上，聞著這濃郁的香味，大步走向校園。
上學(xué)路上，冬天是個(gè)銀裝素裹的童話(huà)世界。冰天雪地，小雪花宛如潔白的小精靈，有的落在屋頂上，這間屋子便成了“香甜可口的奶油蛋糕”；有的落在樹(shù)枝上，樹(shù)枝穿上了溫暖的棉襖；有的落在馬路上，馬路好似鋪上了雪白的地毯。我走在上學(xué)路上，看著這漫天飛舞的雪花，大步走向校園。
當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)上學(xué)的路真美��！
路上有風(fēng)景作文600字 篇24
冬天的清晨，寒風(fēng)凜冽。天還是朦朦朧朧的，城市被云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)。而我已奔波在上學(xué)的路上。
這時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，一輛沒(méi)有擺放規(guī)范的共享單車(chē)趁風(fēng)而倒，其它單車(chē)也順?biāo)浦郏寂P倒不動(dòng)了。我想過(guò)去將它們扶起來(lái)，但看看表來(lái)不及了，正在我猶豫的時(shí)刻，“叮鈴鈴�！币欢巫孕熊�(chē)鈴聲吸引了我的注意。
只見(jiàn)幾個(gè)和我年齡相仿的中學(xué)生騎著自行車(chē)，搖著鈴鐺向這里駛來(lái)。他們停好了自己的自行車(chē)，放下書(shū)包，走到那片單車(chē)旁。他們微微彎下身來(lái)，各自扶起了第一輛單車(chē)，緊接著，第二輛，第三輛，一輛又一輛的單車(chē)經(jīng)過(guò)他們的手，挺立起來(lái)了。他們似乎有些累了，站起來(lái)整理了一下校服，擦擦頭上的`汗水，繼續(xù)“工作”。他們的手心浸滿(mǎn)了汗水，其中一個(gè)人不小心被單車(chē)砸了腳，但他手卻沒(méi)有停下來(lái)，繼續(xù)與同伴扶起車(chē)。天很冷，可是也阻擋不了他們熱情似火的心。
我又看了看表，快要遲到了，考慮要不要幫一幫他們，正在我向前走去時(shí)，又是一串“叮鈴鈴”的車(chē)鈴聲。一群年輕人騎著自行車(chē)來(lái)了，他們也加入了扶單車(chē)的行列中。
我停下了前進(jìn)的步伐，因?yàn)�，有了那樣一群人的加入，所有�?chē)子都被擺放整齊了。那幾名中學(xué)生也在不停地道謝。一個(gè)老師模樣的人對(duì)他們說(shuō)：“你們的學(xué)校很遠(yuǎn)吧！趕緊去上學(xué)去！別遲到！”那幾名中學(xué)生再次向眾人道謝并告別，搖著鈴鐺遠(yuǎn)去。那群年輕人也各自騎上了自行車(chē)，發(fā)出清脆的鈴聲，向遠(yuǎn)方駛?cè)ァ?/p>
他們共同涌入了大街的涉水馬龍中，涌到我上學(xué)的路上，我也騎上了我的自行車(chē)，歡快地向?qū)W校駛?cè)�，星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花飄落在我的臉上，飄拂在我的心頭，滋潤(rùn)著我心中愛(ài)的禾苗。
路上有風(fēng)景作文600字 篇25
各處都有風(fēng)景，但我覺(jué)得上學(xué)路上的風(fēng)景是最美的。
新的一天又開(kāi)始了，我立即準(zhǔn)備起床。我把衣服穿好，又開(kāi)始洗臉。吃完了早飯我就背起了沉甸甸的書(shū)包上學(xué)去了。天還沒(méi)有太亮，地面非常模糊，但是這依然阻擋不了我上學(xué)的步伐。走了一段小路，忽然，一只青蛙在我的跟前跳過(guò)，呱的一聲，頓時(shí)我嚇了一大跳。初升的太陽(yáng)終于來(lái)臨了，地面清晰了很多。這時(shí)的太陽(yáng)宛如是一個(gè)巨大的'火球屹立在天邊。我們走過(guò)了一條小河。早晨湖面上非常平靜，河水也十分清澈就像看得到底一樣，巨大的河面就像是一面鏡子。忽然一條小魚(yú)從湖中躍了出來(lái)就像在給我和哥哥打招呼一樣。
我們繼續(xù)走著，太陽(yáng)已從懶洋洋的樣子變得雄偉了。太陽(yáng)光照射在地面。樹(shù)木像羅漢一樣挺直屹立�；ú荼惶�(yáng)光照得一閃一閃的十分美麗動(dòng)人。露珠也從花瓣上滴落下來(lái)，露珠就像是一顆顆晶瑩剔透的寶石從花瓣上滴了下來(lái)。突然一只野山雞從樹(shù)叢中飛了出來(lái)。這速度就跟利劍一般，速度十分快，瞬間就離開(kāi)了我們的視線。忽然吹來(lái)了一陣風(fēng)，把大樹(shù)上的樹(shù)葉吹了下來(lái)，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)精靈在空中搖擺徘徊。
快到學(xué)校了，我們的汗水也把衣服浸濕了。我和哥哥就在一座大橋上停歇了片刻。我們看見(jiàn)有一個(gè)人在釣魚(yú)，我們就好奇地湊了上去。忽然那個(gè)人拉起了一條大鯉魚(yú)，魚(yú)在水中掙扎，弄得水面上出現(xiàn)了水花可是魚(yú)力始終干不過(guò)人力，大鯉魚(yú)就被拉了上來(lái)�？赐炅酸烎~(yú)，我和哥哥就去上學(xué)了。
我們走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校里有的在打掃有的在玩耍也有的在讀書(shū)。新的一天就從這里開(kāi)始了。
路上有風(fēng)景作文600字 篇26
初三，正是最需要我們一起奮斗的一年。已經(jīng)一起奮斗了兩年的我們，相信在最后一年會(huì)更加努力，更加團(tuán)結(jié)。
兩年來(lái)，感受最深的就是學(xué)習(xí)。在家是學(xué)習(xí)，上學(xué)是學(xué)習(xí)，連與同學(xué)們出去也是找個(gè)奶茶店寫(xiě)作業(yè)。但是在這枯燥的無(wú)止境的學(xué)習(xí)中，伴著那些讓人開(kāi)懷大笑或者互相感動(dòng)的經(jīng)歷，這些肯定是不可磨滅的，最為難忘的。
自習(xí)課之后，幾個(gè)朋友自愿留下來(lái)。圍成一圈寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì)的題目，立刻就有人熱心解答。也會(huì)有念錯(cuò)題目或計(jì)算錯(cuò)誤的'小尷尬，但在朋友們歡聲笑語(yǔ)下，會(huì)覺(jué)得錯(cuò)了也沒(méi)什么丟臉的，還能緩和一下學(xué)習(xí)緊繃著的氣氛。臨走的時(shí)候，作業(yè)差不多都寫(xiě)完了，不會(huì)的題目也解決了。然后擺一下被弄亂的桌椅，檢查一下投影儀，再順帶關(guān)上燈和門(mén)。這一連串的動(dòng)作那么自然，像是在自己家一樣。
的確，教室本來(lái)就是我們的另一個(gè)家呀！
突然想起在竹壩拉練的場(chǎng)景�？赡苁怯∠笞钌畹囊患铝税伞Ｏ轮鴥A盆大雨，同學(xué)們沒(méi)有傘，沒(méi)有雨衣，用自己的身子迎接雨的洗禮。因?yàn)槔洌?duì)伍早已散開(kāi)，與朋友們擠在一起取暖。互相拉著，扶持著，一步一步在互相鼓勵(lì)下前行著。衣服早已濕透緊貼在身上，鞋里早已滿(mǎn)是泥沙，那又怎么樣呢？我們無(wú)所畏懼。雨停了的時(shí)候，你看看我，我看看你，不計(jì)較對(duì)方的尷尬樣，不會(huì)忘記大家共同經(jīng)歷磨煉的欣喜。哪怕繞了遠(yuǎn)路，也是互相提醒著后退，沒(méi)有太多的抱怨。
風(fēng)雨過(guò)后，讓我們班老師同學(xué)們的心又靠近了很多吧！
在沒(méi)有盡頭的學(xué)習(xí)道路上，那些互相扶持的身影，那些開(kāi)懷大笑的身影，那些認(rèn)真起來(lái)自己都害怕的身影，是最美麗的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇27
上帝，也許我心情很好。很亮。當(dāng)然，我們不能破壞好天氣，我也決定利用溫暖的陽(yáng)光做些有趣的事情。
早上，我不坐公共汽車(chē)，不邀請(qǐng)游泳，只是心情愉快地走一條小路，在山野之間漫步和玩耍。這座山上的每一朵花，每一棵草，每一件事，都是我的好朋友。我急切地向他們打招呼：“你好，清澈的山泉，要不要我梳洗一下？”“你好，潺潺的小溪，你在吟誦小詩(shī)，你在邀請(qǐng)我和你一起唱歌嗎？”"你好，流動(dòng)的瀑布，你天生的金嗓子，多么有力的'男高音啊。"“你好，高聳的山峰和深深的峽谷襯托出你挺拔的身軀，你高高的額頭似乎充滿(mǎn)了智慧�！薄澳愫�，長(zhǎng)長(zhǎng)的白云，你潔白的身體漂浮在天空，讓天空更加蔚藍(lán)�！薄拔梗瑖\嘰喳喳的麻雀，你在說(shuō)什么？我猜你正在回味的是你在飛行中看到的好風(fēng)景。”這座山上的一切都是這個(gè)世界上一道絢麗的風(fēng)景。
我再次瞇眼，看到了一望無(wú)際的田野。莊稼們似乎心情都很好，都露出愉快的笑臉。莊稼開(kāi)心了，農(nóng)夫叔叔笑得更開(kāi)心了！又會(huì)有大豐收，可以和家人好好吃飯了。因?yàn)檫@個(gè)原因，農(nóng)民的叔叔們一個(gè)個(gè)拿著鋤頭和菜籃，不怕苦，不怕累，甚至沒(méi)有注意到額頭上凝結(jié)了幾千滴晶瑩的汗水，臉上依然洋溢著幸福的笑容，嘴里總是喊著：“收獲！收獲！大豐收……”
我忍不住停下來(lái)，看看這些努力的人，覺(jué)得他們太棒了。就像他們山里的朋友一樣，他們是這個(gè)世界上美麗的風(fēng)景。也許他們比山里的朋友更美，是我一路上見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景。
天黑了，我該回家了。但一路上最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)留在我的記憶里，會(huì)伴隨著這淡淡的月光。
路上有風(fēng)景作文600字 篇28
艱難地把腦袋從堆積如山的書(shū)本中抬了起來(lái)，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我，而我也早已無(wú)閑情雅致去欣賞，去品味。
不緊不慢地走在回家的路上，只為多一秒欣賞路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷，柳樹(shù)中隱藏的枯黃的柳葉被雨水打落在地上。于是，在這個(gè)夏季便出現(xiàn)了一種奇怪的景象——地上鋪滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉，而柳樹(shù)卻是生機(jī)盎然，葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹(shù)在短短的幾天內(nèi)，又長(zhǎng)出了幾片鮮紅的葉子，在陽(yáng)光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么完美，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞欣賞。何必如此匆匆？我勾起了嘴角，笑他們傻，錯(cuò)過(guò)了路上的風(fēng)景。
我是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無(wú)數(shù)風(fēng)景，總是被我的匆匆錯(cuò)過(guò)�？傁敕怕约旱腵步伐，觀賞一下沿途的美景，卻又無(wú)法放下心中的理想和目標(biāo)，只得收起戀戀不舍的目光，繼續(xù)努力前行。我明白路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，甚至別具一格。可那理想的種子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見(jiàn)到它，即使它并沒(méi)有我想象中的那般完美，但我從未后悔。我不后悔放下了我同樣深?lèi)?ài)的路上的風(fēng)景，選取了目標(biāo)與理想，邁開(kāi)步子，匆匆向前走，不再彷徨。
何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！
夕陽(yáng)西下，落日的陽(yáng)光，把我的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我不再留戀路邊的風(fēng)景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽(yáng)光消失之前趕回家去。我明白了，此刻家是我最終的目標(biāo)。
路上有風(fēng)景作文600字 篇29
那是什么？一眼望到窗邊搖曳著的一抹綠色，透過(guò)窗戶(hù)去看，哦！那是一株隨風(fēng)搖動(dòng)的蒲公英。
看它，纖細(xì)的身軀，如此大的葉片倒顯得有些滑稽，一朵、兩朵、三朵！好像風(fēng)一吹就倒的枝干上居然撐著三朵含苞欲放的花骨朵！微風(fēng)輕輕搖動(dòng)著它，花朵好像在和我打招呼，我心中也默默為它加油。
傍晚，天空突然烏云密布，空氣突然沉悶起來(lái)，“轟咚”！雷聲轟鳴。這樣的天氣好像也讓我莫名煩躁起來(lái)，直到大雨開(kāi)始下�！暗蔚巍瓏}噠…”夜幕來(lái)臨，雨沒(méi)完沒(méi)了的下著。
早上起來(lái)，窗外是朦朧一片，晨霧還沒(méi)完全散去。十來(lái)分鐘，直到第一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，我才回過(guò)神，匆匆打開(kāi)窗戶(hù)。窗外已是一片清新，灰蒙蒙的城市被徹徹底底地沖刷了一遍，我心中的塵埃好像也被沖洗的干干凈凈。眼一移回，便能看到那株依然隨風(fēng)搖曳的蒲公英。蒲公英已經(jīng)開(kāi)出了花，點(diǎn)綴在綠葉中，多么討人喜愛(ài)！
我不禁感到疑惑，如此大的雨，它是怎么活下來(lái)的呢？望著那纖細(xì)的莖，我心中的疑惑越來(lái)越大。是堅(jiān)持的力量？還是蒲公英母愛(ài)的力量？
一連幾天，我都沒(méi)有管它。又一次見(jiàn)面，依然是在晨霧的早晨，它依然隨風(fēng)搖曳，只是葉片和枝干快枯黃了。那么，我就來(lái)為你完成最后的`使命吧！我伸手扯下那三朵由花變成的蒲公英，一嘟嘴，“噗”，蒲公英的孩子乘著白色的小傘出發(fā)了……
在令人陶醉的春風(fēng)中，公園的草地上、公路旁，依然開(kāi)出黃色的惹人喜愛(ài)的花……
雖然說(shuō)蒲公英的成長(zhǎng)只是大自然再普通不過(guò)的事，但卻深深觸動(dòng)了我的心靈，它身上的母愛(ài)令我著迷，它堅(jiān)忍不拔的精神更是我學(xué)習(xí)的榜樣。成長(zhǎng)的道路崎嶇不平，人生起起落落，不正需要它身上的慈懷和不服輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)嗎？
路上有風(fēng)景作文600字 篇30
在畫(huà)家的眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)，詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便就是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，然而即便就是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的`視覺(jué)與感悟，懷著用心的心太去觀賞，則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美，置身其中自然會(huì)如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。其實(shí)，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的道路上不僅僅僅就是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩，就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種狀況。順意就是不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論就是順意還就是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞，然而心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ溃褪悄銜?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷�。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千，或就是思念，或就是牽掛，或就是悲哀感慨的說(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生就是在失意中長(zhǎng)大，迷惑總就是在失意時(shí)覺(jué)醒，要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受，有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。
路上有風(fēng)景作文600字 篇31
我家離學(xué)校不算遠(yuǎn)，乘公交車(chē)就是一站路，把步行的路都加上，滿(mǎn)打滿(mǎn)算也不過(guò)就是三里的路程。從我上小學(xué)的第一天起，每天（除雙休日）就在這條路上，來(lái)來(lái)回回的行走著。無(wú)論是一天的早晨、中午、下午或是晚上；無(wú)論是一年的春夏秋冬，在這條路上，總是人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，沒(méi)有休停過(guò)。如果留心來(lái)看，發(fā)生在這條路上的風(fēng)景和故事還不少。
記得是春季的一天。爺爺牽著我的手，送我上學(xué)校去。人常說(shuō)，春天是美麗的，這話(huà)一點(diǎn)也不假。從我們小區(qū)到校門(mén)口，五顏六色的花兒，把馬路兩旁打扮得非常好看，花的香味隨風(fēng)吹來(lái)香噴噴的，誰(shuí)走到這里，心里都會(huì)感到特別的舒暢。
可是，就在這個(gè)擋兒，一位阿姨牽著她四五歲的女兒走過(guò)來(lái)了，小女孩見(jiàn)到這些鮮花興奮不已，她要哪朵媽媽就采哪朵，不一會(huì)她們手里就采了一大把，但地下就讓她們踐踏了一大塊。真巧被一位高年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他馬上走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，你們不能這樣，這花是給大家看的，你摘回去只能是你家?guī)讉�(gè)人來(lái)看，大家就看不到了，不能只顧小家不顧大家。這么好的環(huán)境，我們大家要愛(ài)護(hù)�。 � 兩句話(huà)說(shuō)得這個(gè)阿姨不好意思走開(kāi)了。
還記得是一個(gè)夏天中午。太陽(yáng)火辣辣的'。不要說(shuō)走路，就是外面站一會(huì)也是汗淋淋的。我背著個(gè)書(shū)包上學(xué)去，身上的汗水也就不用說(shuō)了。正在這時(shí)，一位拖著垃圾車(chē)的環(huán)衛(wèi)工人從我們面前走過(guò)，草帽把他的頭和臉掩蓋著，只見(jiàn)他弓著腰，一步一步往前走�？吹竭@情景，幾個(gè)小朋友一商議，就上前去幫他推車(chē)。他回頭連說(shuō)：“謝謝你們！真是好孩子！”
像這樣的事還有很多。回想這條三里的上學(xué)路，耳聞目見(jiàn)的風(fēng)景一幕又一幕，許多場(chǎng)景和情節(jié)是課堂里看不到的。它伴隨著我們成長(zhǎng)，也記錄著我們這個(gè)大時(shí)代里的小故事。
路上有風(fēng)景作文600字 篇32
隨著一陣和風(fēng)細(xì)雨，突然之間，紅了櫻桃，綠了芭蕉。隨著時(shí)間的折疊，很多往事都已被淡忘。打開(kāi)記憶的百寶箱，曾經(jīng)的歡樂(lè)和煩惱都已化作枯黃的葉片，埋藏在潮濕的泥土中。唯有心中的那份堅(jiān)持，化作最美的風(fēng)景，深深刻在我心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。無(wú)論我走在哪里，都會(huì)遇到美麗的風(fēng)景。在這眾多的風(fēng)景中，唯有它是芬芳撲鼻的，唯有它值得珍藏。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，你我都在堅(jiān)持心中的夢(mèng)想。我們都在人生的道路上定下遠(yuǎn)大目標(biāo)，并且朝著那個(gè)目標(biāo)的方向不斷前進(jìn)。不過(guò)沒(méi)有誰(shuí)的人生是一帆風(fēng)順，暢通無(wú)阻的。世間萬(wàn)物都有好壞之分，它們無(wú)一不在遵循著自然規(guī)律�；蛟S在我們成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到挫折，會(huì)經(jīng)歷失敗，道路上的荊棘會(huì)深深地扎進(jìn)我們稚嫩的肌膚，殘酷的暴風(fēng)雨會(huì)將我們夢(mèng)想的翅膀折斷。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？你我只有將荊棘看作鮮花，將暴風(fēng)雨想得柔和，將道路上的一切磨難化作我們前進(jìn)的.動(dòng)力，我們便能奮起直追，勇往直前。
都說(shuō)山峰之巔的風(fēng)景是最美的，其實(shí)山腰山腳的風(fēng)景也同樣值得我們欣賞。我們每個(gè)人都渴望攀上山巔，去看最美的風(fēng)景。其實(shí)，在我們攀登的過(guò)程中，遇到的景物又何嘗不美麗？你我將腳印留在松軟的泥土中，聞著山中各種野花的幽香，一路上走走停停，一路上欣賞著這山中的美景，這是多么愜意的事情�。�
道路上的每一個(gè)站點(diǎn)都是風(fēng)景，打開(kāi)你的心靈之窗，用心去觀賞山中的一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)站點(diǎn)都有美麗的風(fēng)景。此時(shí)，你會(huì)想，人生路上，有苦有甘，有酸有甜，左岸是夢(mèng)想，右岸是幸福。只要用心去面對(duì)，人生何處不風(fēng)光？
路上有風(fēng)景作文600字 篇33
人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風(fēng)景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會(huì)到那路上最美的風(fēng)景---堅(jiān)持。
那一天我們一家人去爬山，我自信地說(shuō)：“我必須要爬到山頂�！眿寢屧谝慌孕χf(shuō)：“說(shuō)話(huà)可算數(shù)，爬山可累啊！”。
順著水泥臺(tái)階往上爬，誰(shuí)知未到5分鐘我就氣喘如牛，然而兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子，汗水也一個(gè)勁地往外冒.....，臺(tái)階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動(dòng)著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過(guò)葉間強(qiáng)烈地炙烤我的身體，火熱無(wú)比，望著那彎彎曲曲拾級(jí)而上的臺(tái)階，我的心不禁有些擔(dān)憂(yōu)：我能爬上山頂嗎？但當(dāng)我想起在山腳下我對(duì)媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開(kāi)始自己的征程。
見(jiàn)著從山上下來(lái)的`游客都露出幸福滿(mǎn)足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵(lì)我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L(fēng)景美著呢！我必須要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對(duì)自己喊話(huà)。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅(jiān)持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅(jiān)定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級(jí)臺(tái)階，右腿立刻跟上，不能停，不能停，堅(jiān)持就就是勝利。
這時(shí)離山頂越來(lái)越近了，穿梭在茂盛的樹(shù)林之間，和煦的春風(fēng)一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級(jí)而行，我看見(jiàn)路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來(lái)了，春來(lái)了�；疑臉�(shù)枝開(kāi)始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風(fēng)景，正就是堅(jiān)持給我?guī)?lái)的路上的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇34
在我成長(zhǎng)的路上，有過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有過(guò)滿(mǎn)歡欣喜，但也有著遺憾與辛酸。
在我成長(zhǎng)的路上也經(jīng)歷過(guò)太多的不如意的事，以至于把最初的笑容都淡忘了，但我，懂的也多了。
但有一處的風(fēng)景，至今對(duì)我而言，是無(wú)價(jià)的寶貝，時(shí)時(shí)刻刻警戒著我，使我受益匪淺。
還記得剛上初一的時(shí)候，我的內(nèi)心還很幼稚，不會(huì)想事情，說(shuō)話(huà)也從不經(jīng)大腦，這讓當(dāng)時(shí)的我總感覺(jué)自己很棒，就在剛上初一的時(shí)候我無(wú)意中考到了一個(gè)好成績(jī)，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)是很開(kāi)心了，于是我嘗到了甜頭，使我的內(nèi)心也慢慢開(kāi)始變得膨脹，開(kāi)始變得浮躁，讓我也有了資本開(kāi)始無(wú)理取鬧，心也不再學(xué)習(xí)上，總是覺(jué)得自己就是第一，但人，往往會(huì)被自己的`小聰明給打敗。
抱著這樣的心態(tài)，在學(xué)習(xí)上過(guò)了一個(gè)月。那一個(gè)月，我感覺(jué)自己已經(jīng)學(xué)的很好了，但實(shí)際上什么都沒(méi)學(xué)懂，于是在期中考上，馬上就原形畢露了，考得一塌糊涂，我一直在想，自己應(yīng)該怎么辦才好，卻一直不知道怎么做。
在之后半個(gè)學(xué)期乃至七下整個(gè)學(xué)期，我一直再尋找怎樣去學(xué)習(xí)，但我總是在原地徘徊，也總在迷茫，不知所措，可能那就是思想成熟的一段過(guò)度時(shí)期吧。我總是在這里補(bǔ)一點(diǎn)，在那里補(bǔ)一點(diǎn)，拆東墻補(bǔ)西墻，但成績(jī)卻依然始終提不上去
總是活在迷茫之中，但，在一切悲傷以及內(nèi)心的的思想后，我的內(nèi)心也漸漸成熟了，我現(xiàn)在回想起以前，覺(jué)得以前我還是太幼稚了，這路上的風(fēng)景總是有時(shí)花團(tuán)錦簇，有時(shí)暴雨電鳴，但這些，都是我們成長(zhǎng)的契機(jī)，讓我知道做事一定不能驕傲。
時(shí)間在走，我們也在慢慢長(zhǎng)大，懂得多了，快樂(lè)也就會(huì)越來(lái)越少，但是，你要抓住你成長(zhǎng)路上的風(fēng)景，借此機(jī)會(huì)長(zhǎng)大，當(dāng)你回味起來(lái)，總會(huì)憶苦思甜。
路上有風(fēng)景作文600字 篇35
雨，慢慢流，沖刷著我，渾然不知，漫無(wú)目的地走著，失魂落魄……甚至想著就地坐下，該有多好，路上的行人匆匆，打著傘，驚異地看著我，我不以為然，繼續(xù)走著。
“哎，你在這兒啊！”清脆的聲音響起，我一愣，盯著眼前的人兒，哽咽，撲進(jìn)她的懷中便哭出了聲。一起走過(guò)街道，手牽手，心中說(shuō)不出的喜悅一波一波，眼前的道路明了�！拔疫�以為你不要我了！”“怎么可能，你就是一個(gè)整天說(shuō)胡話(huà)的小傻瓜！”你寵溺地捏了捏我的鼻子，笑出了聲。
那便是8歲的我，35歲的你。
“我又拿第一了！”“真的？太棒了，我的寶貝真棒！”我拿著試卷在你面前晃悠，你捏了捏我的臉蛋，比我這個(gè)當(dāng)事人還要開(kāi)心。
那便是9歲的我，36歲的你。
看著身上的'傷口，我邊哭邊喊著你的名字，可你卻遲遲不現(xiàn)，我的心涼了，你的承諾在哪兒？是不是早已消散，我哽咽著，想著3年前的雨天，想著你那時(shí)的樣子，想著你那時(shí)的話(huà)語(yǔ)，想著你那時(shí)的動(dòng)作，想著你那時(shí)的表情……直到到了醫(yī)院，你都未出現(xiàn)。我看著右臂和右腳上張牙舞爪的傷口，只覺(jué)得惡心、討厭，我不喜歡脆弱的自己，可是為了得到你的加倍呵護(hù)，我總是學(xué)著脆弱，現(xiàn)在，你在哪兒？我再一次倍感無(wú)助。
“你沒(méi)事吧，我剛剛?cè)ニ幍昕纯从袥](méi)有藥，可藥店關(guān)門(mén)了，回來(lái)找你，你又不見(jiàn)了，才知道被送醫(yī)院了……”我愣愣地看著你，心里一暖，心中的芥蒂消失。原來(lái)，你還在關(guān)心著我……
那是11歲的我，38歲的你。
您并不像所有贊頌?zāi)笎?ài)文中的母親一樣，您背未駝，青絲未白，并無(wú)皺紋，依然很有生氣與活力！
媽媽?zhuān)宦纷邅?lái)，一路風(fēng)景，有你，真好！你，就是我心中最絢爛的風(fēng)景！
路上有風(fēng)景作文600字 篇36
坐上車(chē)，抬起頭望著窗外。父母的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程�！}記
窗外陽(yáng)光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我知道這將是一次十分美好的旅途。
不斷的顛簸。車(chē)子在路上輾轉(zhuǎn)，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過(guò)。聽(tīng)著mp3里的歌，我對(duì)自己說(shuō)——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的.日子，離開(kāi)父母，很多事情需要自己做了�！�
心頭莫名的期待，我，在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程，在這樣的時(shí)間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會(huì)磨滅。
驀然看到那個(gè)路牌，距離我熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn)，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時(shí)才能被我看透？我不知道，我只知道，我在路上，在去一個(gè)名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車(chē)，凝望窗外，愿讓這音樂(lè)和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)？我同來(lái)自不同地方的一車(chē)旅客，去同一個(gè)地方。我甚至不知道那個(gè)地方美麗與否，但我依舊在心底認(rèn)定了這場(chǎng)美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多希望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。
靜靜的疲憊。我趴在窗戶(hù)上，看那仿佛沒(méi)有盡頭的公路線延伸，有些乏味的心情。但是，我忽然感受到了我現(xiàn)在存在的價(jià)值——為了即將開(kāi)啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無(wú)限延伸的公路線吧。
這一刻，我在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。
路上有風(fēng)景作文600字 篇37
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，飄過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想就是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，就是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，然而卻每一天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà)，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)嘶钪降拙褪菫槭裁从惺裁春锰帇寢屨f(shuō)就是享受路上的風(fēng)景，人生的.過(guò)程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她就是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過(guò)一句話(huà)：天上的星星始終在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護(hù)著我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
路上有風(fēng)景作文600字 篇38
這就是一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的等待。
國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽坐著自家車(chē)，向著奶奶家，然而在公路上高速飛馳。
一般我坐在車(chē)?yán)锒紩?huì)很快睡著的，可這天不知怎的，睡意全無(wú)。我便一邊悠閑地靠在車(chē)窗旁，一邊看著風(fēng)景。
奶奶家在鄉(xiāng)下，現(xiàn)又就是秋天，景色就應(yīng)很不錯(cuò)。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì)打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，就是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的樹(shù)木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的`畫(huà)境的美感。就好似一個(gè)著名的畫(huà)家刻意用墨來(lái)潑上去，沒(méi)有夾雜一點(diǎn)綠色。然而車(chē)子在動(dòng)，遠(yuǎn)處的景物卻沒(méi)動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫(huà)框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，就是片低點(diǎn)兒的群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類(lèi)，不同樣貌，不同高低的樹(shù)葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫(huà)家在尤其幸運(yùn)時(shí)才能調(diào)出來(lái)。大風(fēng)刮著這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來(lái)，就好像魚(yú)兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn)，就就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著翠綠的身軀，發(fā)著輕柔的抗議……
那就是什么？一顆小水滴正趴在窗前對(duì)我笑呢！原先下雨了啊！正好睡意也趕到了，不如我們等會(huì)兒見(jiàn)吧！
路上有風(fēng)景作文600字 篇39
外婆家后面有一塊并不起眼兒的林地。那兒很少有人涉足，僅僅因?yàn)樗嗬@了幾條路。
小時(shí)候我不愛(ài)學(xué)習(xí)，但路上看到的一切卻總能吸引我：勤勤懇懇的螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)著食物；枯黃的樹(shù)葉接受了風(fēng)的邀請(qǐng)，隨著悠揚(yáng)的旋律翩翩起舞；池塘里幾條魚(yú)游來(lái)游去，投一塊石頭進(jìn)去，撲通一聲，魚(yú)兒沒(méi)了蹤影，漾起的圈圈漣漪也漸漸褪去；連躲在角落里的小石子也在召喚我！光看這些還不夠，我靈機(jī)一動(dòng)——到林地去！
林地的清晨竟如此美妙。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，不時(shí)又飛到另一根樹(shù)梢上，就像在談?wù)撝聛?lái)的客人；腳下的光斑如散落一地的碎金，叫人想用手捕捉它，把它久久珍藏進(jìn)心里；碧如翡翠的葉片在陽(yáng)光的映襯下嫩得仿佛能滴出水來(lái)；耀眼的陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙里鉆進(jìn)來(lái)，讓一個(gè)個(gè)小水塘熠熠發(fā)光。
如詩(shī)如畫(huà)的一幕畫(huà)面深深烙進(jìn)我的腦海，放學(xué)回家時(shí)，我的雙腳又情不自禁邁進(jìn)那片林地。
夕陽(yáng)的余暉悄悄降臨到那片林地。透過(guò)樹(shù)葉間隙，橙色的云一朵朵往家的方向飄去；天空的顏色由淺到深，由黃到橙，由橙到紅，由紅到紫，在天空的大幕布上開(kāi)出一簇簇五顏六色、絢爛無(wú)比的花。遠(yuǎn)處隱隱傳來(lái)的'牛哞聲與余暉交相輝映，那道斜長(zhǎng)的背影也融化在這纏纏綿綿里。
此后的每一天我都要去林地，感受彎路上別樣的美景，感受走彎路的樂(lè)趣。
現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)如果不是多走了彎路，怎會(huì)欣賞到美妙的風(fēng)景？如果不是多走了彎路，又怎能體會(huì)別樣的樂(lè)趣！看來(lái)，直來(lái)直去未必就是最好的；有時(shí)候多走幾道彎路，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)：直來(lái)直往的隔壁，就藏匿著一處別樣的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇40
我,艱難地把腦袋從堆積如山的書(shū)本中抬了起來(lái)，望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景，一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我，而我也早已無(wú)閑情雅致去欣賞，去品味。
放學(xué)后，不緊不慢地漫步在回家的路上，只是為了多一點(diǎn)時(shí)間，哪怕一秒多欣賞一些路邊的風(fēng)景。也許是因?yàn)檫@幾天雨水的沖刷，柳樹(shù)中隱藏著的，枯黃的柳葉已不見(jiàn)了蹤影。于是，在這時(shí)便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿(mǎn)了枯黃的樹(shù)葉，而柳樹(shù)卻是生機(jī)盎然。葉，綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地，小小的楓樹(shù)在短短的幾天內(nèi)，又長(zhǎng)出了幾片葉子，在陽(yáng)光的照射下，葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么美好，而那些路人只知匆匆趕路，卻從未放慢前行的腳步欣賞沿途的風(fēng)景，何必如此匆忙？我勾起了嘴角，笑他們傻，錯(cuò)過(guò)了路上美麗的風(fēng)景。
我何嘗不是個(gè)矛盾的人。在人生的路上也有無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，總是被我錯(cuò)過(guò)。雖然總想放慢自己的`步伐，觀賞一下沿途的美景，卻又無(wú)法放下心中的理想和目標(biāo)，只得收起戀戀不舍的目光，繼續(xù)努力前行。我知道，路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙，別具一格�？赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中，我總是那么迫切地想要見(jiàn)到它，即使它并沒(méi)有我想象中的那般美好，但我從未后悔。我不后悔放棄了我同樣深?lèi)?ài)的路上的風(fēng)景，選擇了目標(biāo)與理想，邁開(kāi)步子，匆匆向前走，不再彷徨。
何必如此匆匆？我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”！
夕陽(yáng)西下，落日的陽(yáng)光，把我的影子拖得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，我不再留戀路邊的風(fēng)景，加快步子向前走，我要在最后一縷陽(yáng)光消失之前趕回家去。我明白了，現(xiàn)在家，是我最終的目標(biāo)。
路上有風(fēng)景作文600字 篇41
人生十五載，我曾意氣風(fēng)發(fā)，極目遠(yuǎn)望。也曾心灰意冷，飽受蒼涼。每當(dāng)我身處校園，身處空靈廣袤的操場(chǎng)，身處郁孤臺(tái)下輝煌燈火，那亮麗的風(fēng)景啊，總能給我來(lái)帶指引，伴我成長(zhǎng)。
一年前，初到這座校園，望著四周陌生的環(huán)境，看著身旁熟悉的伙伴，懷揣著內(nèi)心伊始不變的向往，撲入了這片土壤里。我望著這群充滿(mǎn)生機(jī)的嶄新風(fēng)景，心中是一幅明晰的藍(lán)圖，勾勒著我對(duì)明日的期望。
下了課，我便沿著那通往操場(chǎng)的小道，緩緩走著。也不想跑到操場(chǎng)上玩耍，也不想融入他人雀躍的`熱鬧。就這樣與四周的老樹(shù)相伴，一路走著望著上方翠綠繁密的枝葉，望著更上方高邀永恒的蒼穹，沉浸在自己的思考里。這風(fēng)景，總能隔絕吵鬧，隔絕煩惱。
再往前走，到了操場(chǎng)。坐在我心馳神往的綠茵場(chǎng)上，望著四周奔跑的人群，這廣闊，這空靈，就是蒙古草原也望塵莫及。我時(shí)而踢球，時(shí)而看書(shū)，更多的時(shí)候只是呆坐在這里。看那一個(gè)個(gè)被踢飛的球，心里想著“這球，要是換作我就進(jìn)了!”
我坐在正對(duì)球門(mén)的地方，午后，可以看到空中烈日蒼陽(yáng)。傍晚，又見(jiàn)到一輪明月，懸于星旁。那時(shí)，浸浴在這風(fēng)景里，總是感到無(wú)比舒心，無(wú)比安逸。
放學(xué)后，伴隨著熙熙攘攘的人群，跟隨著密密麻麻的腳步，走出了校園。抬頭，是被夕陽(yáng)染得泛紅的天空，倒映著前方學(xué)子的匆匆身影。我忽而不忍前行，想回望那風(fēng)景，不覺(jué)間，卻已是初三學(xué)子，臨近畢業(yè)。
我看遍了這校園風(fēng)景，也走完了第一縷青春。
我停住了腳步，回望校園，回望我曾路過(guò)的滴滴風(fēng)景。我知道，時(shí)間伯伯是無(wú)情的，一但我走過(guò)了，一但我錯(cuò)過(guò)了，這道道亮麗的風(fēng)景啊，就再也不會(huì)回來(lái)!
路上有風(fēng)景作文600字 篇42
人的一生，總要走過(guò)許多的地方，無(wú)論是繁華還是簡(jiǎn)樸，路邊總會(huì)有一些美麗的、獨(dú)特的風(fēng)景：墻角的一小塊泥土上生長(zhǎng)的不知名的小草，公路旁忍受汽車(chē)尾氣而綻放的小花，冰雪初融時(shí)便吐新芽的大樹(shù)……生活處處皆風(fēng)景，風(fēng)景無(wú)時(shí)不入眼。
人生當(dāng)中，也有那么一些獨(dú)特的風(fēng)景，很多人在開(kāi)始的時(shí)候不知道珍惜，失去以后，才知道有多珍貴。
現(xiàn)在的我，是一名中學(xué)生。我十分懷念以前上小學(xué)時(shí)候母親關(guān)切的話(huà)語(yǔ)：“孩子，今天風(fēng)大，多加點(diǎn)衣服�。 薄昂⒆�，今天看天氣要下雨了，放學(xué)我去接你，你等會(huì)兒我��！”……現(xiàn)在呢？每天少了母親關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，我還真有點(diǎn)不太習(xí)慣。尤其是那一次：
那一次，我起床有點(diǎn)晚了，便匆匆打點(diǎn)了一下，吃了口早飯，朝學(xué)校騎去。路上，我覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，渾身打著顫。我嘟囔了一句：“老媽怎么不提醒我?guī)痔啄�？”�?huà)一出口，我才體會(huì)到母親的關(guān)愛(ài)是多么的.重要。唉，如果我能早一點(diǎn)明白母親對(duì)我的愛(ài)，那就好了�？上颐靼椎奶砹�，想要和媽媽當(dāng)面說(shuō)一聲“謝謝您，媽媽?zhuān)量嗔恕�，都不容易�?/p>
唉，我們?nèi)耸篱g難道錯(cuò)過(guò)這些風(fēng)景的還少嗎？像情侶之間一次電話(huà)沒(méi)接到，以為對(duì)方不再愛(ài)她，便與他分手了。父母對(duì)于子女的關(guān)懷，卻被誤解，死后，子女才明白父母對(duì)于自己的愛(ài)，于是十分痛苦。
生活中，人們便因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一次“路上的風(fēng)景”，從而失去了一次機(jī)遇、愛(ài)情、成功……
那么，請(qǐng)慢下自己的腳步吧，用自己的眼光，去看一看世上那些“路上的風(fēng)景”，我相信，你一定會(huì)收獲許多你從未收獲的東西！
路上有風(fēng)景作文600字 篇43
傍晚，夕陽(yáng)西下，昏黃的陽(yáng)光照在我的臉上，有一種暖暖的感覺(jué)。我悠悠的走著，小路的盡頭有兩個(gè)影子。走近一看，哦，原來(lái)是一對(duì)母女。母親很年輕，三十幾歲的樣子，一頭秀發(fā)披在腦后，眼神柔和，嘴角微微揚(yáng)起，兩個(gè)酒窩里溢滿(mǎn)了幸福。女兒很小，三四歲的樣子，齊齊的劉海兒，瓜子臉，雙眼皮，忽閃的兩只大眼睛，透出頑皮的'神情。溫暖的夕陽(yáng)給這幅母女的肖像畫(huà)鍍上了一層金邊�！肮�，回家了�！薄安宦�，我還想玩！”母女倆人就這樣對(duì)視著。母親始終微笑，暖如旭風(fēng)，眼里滿(mǎn)是憐愛(ài)，雙手叉在腰間，輕聲說(shuō)道：“回家�！迸叮赣H原來(lái)在喊女兒回家吃飯。女兒一直倔強(qiáng)地立著。歪著頭，一雙烏溜溜的大眼睛狡黠看著母親，雙手插在褂子口袋里，懇求母親：“再玩一會(huì)兒，好不好？”夕陽(yáng)轉(zhuǎn)瞬間只拋下晚霞。那晚霞像被撕扯過(guò)的染過(guò)顏色的棉絮，熱烈爛漫。母親蹲了下來(lái)，溫柔地對(duì)女兒說(shuō)：“回家，天晚了�！迸畠猴@得不情愿，于是要求道：“那明天媽媽和我去放風(fēng)箏�！薄昂�，明天放風(fēng)箏�！蹦赣H愛(ài)憐地拉起女兒肉嘟嘟的小手，女兒一蹦一跳地跟著母親，消失在小路的盡頭，身后是美麗的晚霞。母女兩人沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，可是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)就如同那時(shí)夕陽(yáng)的光燦然著我的雙眼。如果我是一個(gè)畫(huà)家，我一定用畫(huà)筆去描繪她們的幸福。如果我是一個(gè)歌手，我一定用歌聲去贊美她們的柔情。
如果我是一個(gè)作家，我一定用文字去編織她們的美麗�？墒牵沂裁匆膊皇�。我沒(méi)有多彩的畫(huà)筆，沒(méi)有悅耳的歌聲，沒(méi)有華麗的辭藻，我能做的，就是好好感受母親的偉大、母愛(ài)的溫馨，將那美麗的瞬間珍藏在心中。
哦，路上有風(fēng)景。
路上有風(fēng)景作文600字 篇44
陽(yáng)光透著窗戶(hù)斜射進(jìn)來(lái)，記憶的相冊(cè)上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光亮，手指不停的翻動(dòng)著，那一幕幕最美的風(fēng)景猶如心頭的薔薇，永不凋謝。
這六年的時(shí)光是我們美好的童年，是我們難忘的小學(xué)生活，更是我們友誼的見(jiàn)證。六年來(lái)，一幅幅溫暖的畫(huà)面長(zhǎng)成了心頭最美的薔薇。
這六年來(lái)，我們喊過(guò)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，強(qiáng)烈的陽(yáng)光下，運(yùn)動(dòng)員們奮力的奔跑著。我們一聲一聲的“加油，加油。”使運(yùn)動(dòng)員們又充滿(mǎn)光芒，充滿(mǎn)希望，邁著堅(jiān)定的步伐，向前沖去。時(shí)光仿佛停止，這幅畫(huà)面長(zhǎng)成了心頭最美的薔薇。
這六年來(lái)，我們笑過(guò)。天上的太陽(yáng)射下溫暖的陽(yáng)光，一朵朵綻放的花兒被滋潤(rùn)著，白里透著紅，好似一張張?zhí)煺�、可�?ài)的笑臉。教室里，我們正享用著“六一”的蛋糕。那味道，似乎比蜜還要甜。每吃一口，臉上的笑容似乎又會(huì)增添幾分。時(shí)光仿佛停止，這幅畫(huà)面長(zhǎng)成了心頭最美的薔薇。
這六年來(lái)，我們哭過(guò)。拍攝畢業(yè)照時(shí)，窗外吹過(guò)一陣涼風(fēng)，小路上空無(wú)一人，樹(shù)木沙沙作響，不免有些傷感。教室里，伴隨著同學(xué)們的哽咽聲，悲傷的音樂(lè)，淚水模糊了視線。一轉(zhuǎn)頭，一、二年級(jí)的教室映入眼簾。到了擁抱老師的環(huán)節(jié)，淚水再也忍不住，從眼角流了出來(lái)，更是從心底涌了出來(lái)……時(shí)光仿佛停止，這幅畫(huà)面長(zhǎng)成了心頭最美的'薔薇。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再春的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”是啊，過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。這六年的時(shí)光就這樣匆匆離去了。
沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，仰望湛藍(lán)的天空，讓我們展望未來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景在路上!
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