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藏在心中的風(fēng)景作文

時(shí)間:2021-10-03 16:14:19 景色 我要投稿

藏在心中的風(fēng)景作文6篇

  藏在心中的風(fēng)景作文一

藏在心中的風(fēng)景作文6篇

  我笑不是因?yàn)榭鞓?lè),而是為了掩蓋心靈的孤寂——題記

  16歲的花季本應(yīng)該在高中課堂綻放,應(yīng)該在百花斗艷的季節(jié)里享受陽(yáng)光于雨露的滋潤(rùn)。而我卻還逗留在黎明前的黑夜里,停留在初中二年級(jí)的課堂

  “你啊,讀完了初中17歲,讀完高中20歲,讀完大學(xué)……”她話音未落,卻被我的一個(gè)簡(jiǎn)短而有力的短句打斷“你爬!”不知怎的一句臟話脫口而出。她也被我這句突如其來(lái)的臟話嚇住了。她似乎意識(shí)到了什么沉默著退出了我的視線。她離開(kāi)了留我一個(gè)人面對(duì)這將要凝固空氣的空房間里。癱坐在椅子上的我任思緒隨風(fēng)掀起。

  天生殘疾的我卻從不肯向命運(yùn)低頭,在父母、老師、同學(xué)的幫助下完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)。然而倍受病魔眷顧的我,在踏入初中的第一天似乎“病魔”也要為我慶祝。莫名的傷痛再一次襲擊了本就脆弱的腳,讓我和相處六年的同學(xué)擦肩而過(guò)。當(dāng)我把學(xué)校里那厚厚的一疊書(shū)拿回家的時(shí)候,才真正的意識(shí)到“殘疾”二字背后是一個(gè)多么讓人切齒的生活

  08年我搭上了20XX級(jí)12班的列車,和一群完全陌生的學(xué)生做了同學(xué)。汲取上一屆的教訓(xùn)我選擇了最后一排的一個(gè)空位做我的位置。第一次在初中上課的情景猶在眼前:由于身體的原因我寫(xiě)字的姿勢(shì)與其他同學(xué)不同——站著寫(xiě)字。剛開(kāi)學(xué)班上有很多新同學(xué),所以我寫(xiě)字時(shí)總會(huì)引起他們的關(guān)注。老師也給我使眼色,可是……終于老師發(fā)火了“旭,你在干什么屢次破壞課堂紀(jì)律,要知道破壞課堂紀(jì)律是可以追究刑事責(zé)任的……”我呆呆地站在哪兒想辯解卻張不開(kāi)嘴。身體的無(wú)奈卻讓老師提高到法律的高度,真讓我啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!

  依稀記得小學(xué)的老師曾說(shuō)過(guò)在我作文本里找不到一篇消極的文字,而如今春天的風(fēng)景里有了秋的寂寥。我曾一度尋找春天的詞匯,找到的卻是大雁劃過(guò)天際的惆悵。

  然而,翻開(kāi)同學(xué)錄幾乎每一篇都寫(xiě)著“堅(jiān)強(qiáng)的你……”對(duì),我很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槊總(gè)人都只看到我臉上燦爛的笑容,卻少有人知道在這燦爛的笑容下心靈的空洞與無(wú)助

  或許黎明前的黑夜就是那么地傷那么的無(wú)助,但當(dāng)黎明的曙光照耀時(shí),生活就不再黑暗然而屬于我的那道曙光何時(shí)才能瀉進(jìn)我的生活?

  藏在心中的風(fēng)景作文二

  夜靜靜地,我伏在窗前,看到了那一顆顆閃爍著微微光芒的星。漸漸地,目光被天空中一枚極為耀眼地星所吸引——是絕無(wú)僅有的北極星!使我沒(méi)有任何理由的想起了當(dāng)年這點(diǎn)點(diǎn)星光下的一老一少……

  “爺爺!币宦暻宕鄥s又伴著幾分稚氣的聲音響起!昂呛恰本o接著,蒼老的笑聲響起,連帶著還能感受到一種滄!@是無(wú)情的歲月在人們短暫生命中鐫刻的痕跡!肮詫O兒,你怎么來(lái)了?”孩子幸福地靠在老人寬闊的肩上!盃敔,今天我們語(yǔ)文課講圓明園來(lái)著,老師說(shuō)圓明園可漂亮了,您看到過(guò)圓明園嗎?”孩子仰起頭,望著爺爺。在他的印象中,爺爺是無(wú)所不知的!“當(dāng)然”老人深邃的眼神里掠過(guò)一縷精芒。望向天邊的北極星,老人接著說(shuō):“圓明園里可壯闊了,地方可大著哩!那里頭是金碧輝煌,玉石瑪瑙隨處可見(jiàn),那……那是……反正用天下所有美好的詞匯來(lái)修飾它也不足以表現(xiàn)它的宏大與壯觀!不過(guò)……”孩子追問(wèn)道:“不過(guò)什么?爺爺您快說(shuō)!”“不過(guò),這一切的一切卻不復(fù)存在,這美麗的圓明園在兩個(gè)強(qiáng)盜慘絕人寰的掠奪中破碎!在北極星的注視下燃燒,化作灰燼!園林的主人——我們對(duì)此卻沒(méi)有一點(diǎn)反抗,恥辱!”兩行老淚劃過(guò)腮邊……那一次,孩子第一次看到自己的爺爺——那個(gè)被自己所崇拜的英雄,哭了……

  當(dāng)年的那個(gè)老人是我爺爺,而那個(gè)孩子就是我。爺爺已經(jīng)辭世西去,而我對(duì)爺爺印象最深的,就是那北極星下一幕——這是我藏在心底的風(fēng)景!

  當(dāng)年星光閃耀的夜,是我心中最美的風(fēng)景。圓明園,我在那個(gè)夜晚感受到了您那動(dòng)人心弦的美,我愛(ài)您——我們祖國(guó)的驕傲!  當(dāng)年星光閃耀的夜,是我心中最美的風(fēng)景。爺爺,我在那個(gè)夜晚感受到了您對(duì)我的關(guān)懷與深切的親情。以您的年紀(jì)定然不會(huì)看到圓明園的美,但是,您卻用您心中對(duì)圓明園的愿望為我編織了一個(gè)絢麗的七彩夢(mèng)!

  當(dāng)年星光閃耀的夜,是我心中最美的風(fēng)景。我的祖國(guó),我在那個(gè)夜晚感受到了您不屈的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志,讓我那顆稚嫩的心充滿了對(duì)您的'敬佩,我學(xué)會(huì)去看護(hù)您,讓您無(wú)比魁梧的身體,不再有一絲傷痕!

  那個(gè)星光閃耀的夜,是我藏在心底的風(fēng)景,更是我生命中的永恒!

  藏在心中的風(fēng)景作文三

  雄偉磅礴的高山;漫無(wú)邊際的大海;整整齊齊的麥田;空中漂浮的白云;繁星滿天的夜空;喧鬧繁華的都市;車來(lái)車往的公路……是人們鐘愛(ài)的風(fēng)景。

  去過(guò)浪漫的銀色沙灘;攀登高大的泰山頂峰;領(lǐng)略過(guò)金黃的麥田;欣賞過(guò)輕柔潔白的云朵;仰望過(guò)繁星閃爍的星空;參觀過(guò)繁華的都市街頭;佇足過(guò)車來(lái)車往的灰色公路。這些風(fēng)景讓人沉醉迷戀,但是卻不能讓我深深深深地記在心里,刻在腦中。

  其實(shí),給我留下深刻印象的是一種很少有人留意的景象,那是我藏在心中的風(fēng)景。

  那天清晨,我和姐姐一起出去跑步,跑累了,坐在草坪的邊上,擦擦汗,休息一會(huì)。抬頭看天空,太陽(yáng)還不是很刺眼,暖暖的溫度,曬得人很舒服。清晨的風(fēng),就像輕柔的翎羽,輕輕吹過(guò),穿過(guò)頭發(fā),親吻著臉頰。一直看到脖子開(kāi)始有些酸痛,才低頭揉一下。于是,很偶然的,我看到了,看到了另我一直無(wú)法忘卻的,一直一直藏在我心中的風(fēng)景。一朵初開(kāi)的黃色小花,它的花瓣上沾著幾滴晶瑩剔透的露珠,它黃得耀眼,黃得奪目,黃得可愛(ài),黃得有生機(jī)并充滿活力。陽(yáng)光照射在它的上面,露珠泛起七色的光芒,使它那么迷人,那么美,如鉆石般閃耀,驕傲的閃耀著。一陣風(fēng)吹過(guò),夾帶著新鮮空氣和陽(yáng)光的溫度,它輕輕的擺動(dòng),伸展了一下它的身體,黃色的花瓣顯得分外閃亮。我一直看著它,發(fā)著呆,它散發(fā)出的光芒都將我刺透,它仿佛在微笑,真美。

  我很想帶走它,但是,美好的事物不應(yīng)該占為己有,應(yīng)該讓更多的人欣賞到,讓更多的人去贊美它。

  它讓我一直念念不忘,我曾經(jīng)在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)它,它依然那么的美,那么耀眼。

  我又去那里看它,它卻已經(jīng)不見(jiàn)了,我有一種悵然若失的感覺(jué),濃濃的難過(guò)和失落縈繞在我的心頭。我很后悔,后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把它帶走。我尋覓著它的身影,尋覓著它那一抹明黃的顏色。最后,在一堆雜草中找到了它。它那黃色花瓣上沾了一些土,失去了那日清晨的光彩,病懨懨的,就像一個(gè)將要逝去的老人?粗щx破碎,香消玉殞的樣子,喉嚨一陣酸澀。我將它捧在手心里,帶回家,夾在我最喜歡的書(shū)里。

  從此,它那神采奕奕的樣子,經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,我常常在發(fā)呆時(shí)想起它。它就是藏在我心中的風(fēng)景。

  它讓我明白,美好的事物有很多,要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。倘若我沒(méi)有看到它,將是一種怎樣的遺憾。同時(shí),要學(xué)會(huì)珍惜美好的東西,美好的東西,總是脆弱的。人生若只如初見(jiàn),多美。那藏在我心中的風(fēng)景,就如初見(jiàn)一般,不論時(shí)光怎樣流逝,總是那么美。

  藏在心中的風(fēng)景作文

  樹(shù)是城市中的一道風(fēng)景線,花是花園中的一道風(fēng)景線,孩子們是校園里的一道風(fēng)景線……而家鄉(xiāng)的小溪和山林卻是一道藏在我心里的風(fēng)景線。

  春天又到了,我又想念起故鄉(xiāng)的那條既甘甜又清澈的小溪,它應(yīng)該開(kāi)始嘩啦嘩啦地奔跑起來(lái)了吧?

  小溪的溪底有許多鵝卵石,大的有小朋友的手那么大,而小的卻只有一片小樹(shù)葉那么大。這些鵝卵石,陽(yáng)光灑在鵝卵石上,在陽(yáng)光下,鵝卵石顯得熠熠生輝。

  小時(shí)候,我經(jīng)常一個(gè)人在溪邊玩耍。在我難過(guò)時(shí),我會(huì)對(duì)著小溪傾訴,說(shuō)出煩惱,小溪就像一位知心朋友似的,它會(huì)耐心傾聽(tīng)我所訴說(shuō)的事情,讓小溪埋藏我的煩惱,這樣,我的心里就會(huì)舒服些。當(dāng)我快樂(lè)時(shí),也會(huì)告訴小溪,快樂(lè)的事,讓溪水將我的快樂(lè)送去遠(yuǎn)方,讓別人“喝”到我的快樂(lè)。

  兒時(shí),和我形影不離的朋友就是那條每天都在歡快地奔跑的小溪。我和朋友們還會(huì)脫下鞋子在小河里捉魚(yú),每當(dāng)捉到一條小魚(yú),我們就會(huì)有一種說(shuō)不出的快樂(lè)和喜悅。我會(huì)飛快地跑回家,將魚(yú)交給爸爸煮,但懵懂的我卻不知這這種魚(yú)太小了,是煮不了的。

  我們?cè)谛∠呁胬哿,就?huì)手拉手去對(duì)面的山林休息。我們還會(huì)在山林里采野花,山林上的野花,紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、樸素中帶有幾分華麗。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林,坐在樹(shù)下的我和朋友們身體的輪廓被陽(yáng)光照得十分耀眼。天真爛漫的我們會(huì)覺(jué)得如此耀眼的光芒,是神仙灑下來(lái)的。那一個(gè)溫暖的畫(huà)面令我一生都忘不了。

  藏在我心里的風(fēng)景是美麗的,是如詩(shī)如畫(huà)的,也是令人懷念的。

  藏在心中的風(fēng)景作文五

  常常對(duì)著天空暇想,能不能不讓我長(zhǎng)大;在靜謐的夜光下做著那個(gè)美妙,我永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大;生活總是這樣,鳥(niǎo)兒總要學(xué)會(huì)飛翔。

  也許,很多人都向往長(zhǎng)大。但長(zhǎng)大有什么好的呢?心中的疑惑難以解開(kāi),人為什么要長(zhǎng)大?

  我的心里有一處很美很美的風(fēng)景:我們這個(gè)地球里全都是孩子,別看大家都是孩子,但頭腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一個(gè)成年人。地球上因?yàn)檫@些孩子,所以地球上一片生機(jī)勃勃的景象。

  看!穿越時(shí)空,來(lái)到了20XX年,這個(gè)地球已是孩子們的天地了。孩子們的頭腦可聰明了?茨膫(gè)小男孩才兩歲多就開(kāi)始培養(yǎng)與研究食品,培育出了新科技的葡萄,那葡萄每一顆都是玲瓏剔透,五彩斑斕,美麗極了,你若摘下嘗一口,哪個(gè)味道才好:甜甜的,有一股清涼直入心扉,令人回味無(wú)窮。

  在這里,有許多高科技產(chǎn)品,最出名的是長(zhǎng)生不老藥,不過(guò)價(jià)格很便宜,每人喝一瓶就會(huì)永遠(yuǎn)是一股小孩子,這樣多好呀!

  這道風(fēng)景很美很美,不向往長(zhǎng)大的我就一直把這道風(fēng)景藏在心里,直到現(xiàn)在才流瀉出來(lái),這道風(fēng)景一定不會(huì)變,深深的映在我的心里。

  藏在心中的風(fēng)景作文六

  那幅幅收藏于心底的畫(huà)面,讓一個(gè)不愛(ài)哭的女孩,流下了真真切切的淚!}記

  鏡頭一

  大地驀然顫動(dòng),天空陣陣陰霾,老人的哀號(hào)、孩子的驚恐、婦女的無(wú)助……“許我做你的親人!”一個(gè)又一個(gè),一群又一群,伸出雙手,用盡全力和死神爭(zhēng)奪時(shí)間。小城里的老人、小孩,窮人、富人,因?yàn)橥粋(gè)信念,聚集在了捐款箱前,一位衣衫襤褸的老乞丐,端著碗,步履蹣跚,把零碎錢倒入箱中,默然離去。在人們注視的目光中,那個(gè)叫“愛(ài)”的字眼,彌漫在了廣場(chǎng)的上空。

  從汶川到玉樹(shù),從海地到智利,“愛(ài)”的接力棒從近處傳到遠(yuǎn)處,從這頭傳到那頭,化作無(wú)盡的力量,滑入我的心間。

  鏡頭二

  慌慌張張從被窩滾起,手忙腳亂換下睡衣,三下兩下洗漱完畢,以為又要餓著肚子去上學(xué)。走出臥室,就見(jiàn)到清淡可口的稀飯和金燦燦的荷包蛋突顯眼前,食欲一下子被勾起,拿起筷子,三下五除二地吃起來(lái),猛然間想起了什么,趕忙抬頭,驚訝地問(wèn):“媽,你的頭風(fēng)病不是又犯了嗎?不是說(shuō)好今早不做飯的嗎?”

  那疲憊的臉龐,那一抹笑容,化作了我前進(jìn)的動(dòng)力,溫暖了我小小的心。

  鏡頭三

  “怎么辦?鋼筆沒(méi)水了!”我焦急得如熱鍋上的螞蟻。這是我最后一次參加書(shū)法班的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)賽,那些傳統(tǒng)名校的老師為了選拔到優(yōu)秀人才都在現(xiàn)場(chǎng)看著呢!難道我就以這種方式草率地結(jié)束?

  “給,用我的!毙∪~把鋼筆遞了過(guò)來(lái)。欣喜之余突然想起:小葉,我們可是最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!你怎么就……“慢慢來(lái),別著急。我畫(huà)完了,別擔(dān)心!痹谛∪~微笑的注視下,在比賽結(jié)束前的最后幾秒我交出了作品。

  “謝謝,你這……笨蛋!”我把頭埋入小葉的肩膀,一股力量,伴著淚水一遍又一遍地流過(guò)心頭……

  這幅幅藏在心中的風(fēng)景,很輕、很柔,卻很給力。每每想起,就會(huì)淚流滿面!笥

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