留在記憶中的風(fēng)景小學(xué)生作文
留在記憶中的風(fēng)景小學(xué)生作文1
那一片新綠,仿佛又見到它了。每每回首,嘴角不禁泛起一絲微笑。
“呼_____”,長嘆了一口氣。交卷了,心里仍不是滋味。仿佛有點(diǎn)意猶未盡的感覺,但是,那是虛假的。
傍晚,揣著密密的星辰,任眼淚無情的沖刷著我的臉。垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已經(jīng)隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的汽笛,使我更加煩躁,人影子在路燈下鞭長,變短,變長,變短……
還是一個人默默的走著,路過田野,瞥見了那一點(diǎn)點(diǎn)新綠,生機(jī)勃勃!而它下面卻是一地?zé)诹说柠湽!,F(xiàn)在倒有點(diǎn)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”的意境了。穿過田野,走在大馬路上,盡管我極不情愿。
扒了幾口飯,便伏在床上,望著那殘?jiān),有點(diǎn)失魂落魄。
……
我若無其事地背起古詩來:“明月幾時有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒,但愿人長久,千里共嬋娟!
清晨,一束亮光砸在我的身軀上,我揉了揉惺忪的睡眼。
踏著絲絲魚肚白,信步去上學(xué)。穿過了馬路,又來到了田野。。∮质悄且黄戮G,它仿佛在暗示著什么,那是什么呢?哦!我懂了!
從那天開始,我忘掉之前的不快,化悲痛為動力。那一片新綠,簡潔卻又永恒;那一片新綠,纏綿卻又悠長;那一片新綠,模糊卻清又晰。那一片新綠,留在我心中最美的風(fēng)景!
留在記憶中的風(fēng)景小學(xué)生作文2
時光猶如手中的細(xì)沙,即使緊緊握住,也會不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘,點(diǎn)綴著片片繽紛的貝殼,盡管被海浪撲打,被沙粒淹沒,它們永不褪色。
回憶從前,一個畫面一閃而過:那天,天空烏云密布,不一會兒,就下了傾盆大雨。學(xué)校門口,一個女孩正焦急地等待著什么,不斷地環(huán)顧四周,煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來人往,每個人都?xì)w心似箭,沒有人注意到這個平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時候,有一個留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前,雖然撐著雨傘,但衣服還是因?yàn)楸寂芏鴿窳艘淮蟀搿?/p>
“菲,等急了吧,對不起,我來遲了。”菲定定地看了她幾秒,再也忍不住了,恐懼焦急的淚水奪眶而出,撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?/p>
“菲,真的對不起,我因?yàn)闆_回家拿了一把傘而耽誤了時間……我們現(xiàn)在回家吧!彼忉尩。
聽到這話,菲的眼淚更加洶涌了,哽咽地說道:“嗚……夢,我沒有責(zé)怪你,我只是覺得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān),不是嗎?”
原來,那天上學(xué)前,兩個女孩菲和夢相約放學(xué)后一起回家。誰知,放學(xué)時,天空竟下起了瓢潑大雨。兩個女孩站在校門口的走廊里,不知所措。眼看著雨越下越大,天也漸漸的黑了,這時,夢突然沖進(jìn)大雨里,頭也沒有回。菲急了:“夢去干嗎,她瘋了嗎?”剛想追上去,可是雨實(shí)在太大,模糊了雙眼,人又太多,夢一下就消失在菲的視線里。
其實(shí),夢怕菲會被大雨淋濕而感冒,便自己冒雨沖回家去,急匆匆地拿了一把傘,怕她等急,不顧身上衣服的潮濕,撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。
“走,我們回家吧!”于是,在人群漸漸稀少的道路上,撐起了一把漂亮的小花傘,傘下的兩個女孩,笑得是那么快樂,那么無憂無慮,成了街道上最美的一道風(fēng)景。
而構(gòu)成這道風(fēng)景的,是兩個女孩那純真而又無私的友誼。時間快速地流逝,這道風(fēng)景卻永不會毀滅,它將深深留在我的記憶中,這份友誼也永不會變質(zhì),它將永存我心田!
留在記憶中的風(fēng)景小學(xué)生作文3
身邊的風(fēng)景好美,有的只是一份美麗,心底的風(fēng)景好美,有的確是一份感動。
星期五,一放學(xué)便遇上了暴雨,一路傘中聽雨,心情也被這雨弄得悶悶的嗎,有些不快。沒想到,走近家門竟發(fā)現(xiàn)鑰匙沒帶,唉,無奈。我輕輕地嘆了口氣,心情更加郁悶。彎下腰鋪一張報(bào)紙?jiān)谂_階上,坐下來,慢慢拉開書包,拿出作業(yè)靠在腿上開始寫起來。那老天爺卻仿佛硬要與我作對,不斷地有人走過,起身,再坐下。這仿佛是一個連貫的動作,漸漸地,人便麻木了,我也開始淡漠這一切,機(jī)械地反復(fù)坐著這兩個動作,似有幾分蘇軾的“也無風(fēng)雨也無晴!钡那閼。
不知過了多久,天也漸黑了,我才抬起頭,卻被這樣一幅畫面吸引住了,不,應(yīng)該說被觸動了,那是一個年已花甲的老奶奶和一位一二歲學(xué)步的幼兒正在樓梯上來回地學(xué)步。老奶奶見我抬起頭,便對我笑了笑,頓時,這似曾相識的笑容讓我一時恍惚起來,那不是外婆的微笑嗎?一時間我有一種想上前叫一聲“外婆”的沖動。但我沒有,因?yàn)槲抑滥遣皇,也不能是。那對祖孫還在不停地上下走動,一步一個腳印,很慢……年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰,待一會兒就要歇息了吧,我思忖到。可那腳步卻不曾停下,只是固執(zhí)地不斷走動,看著眼前的風(fēng)景我再也無心做作業(yè),只是仔細(xì)地端詳著這對祖孫,老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā),臉上卻始終漾著那慈祥的微笑,讓人感覺好親切,那孩童的'眸子中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時,我的心猛然一顫是被這幅祖孫情所感動了,那始終淡漠的心也變得有些歡快起來了,暖暖的……
是啊,兒時外婆不也是這樣嗎?大手牽著小手,有著一雙充滿愛的眼睛,能感化一切的冰涼,總是讓人親切自然。
我旅游過很多地方自然的風(fēng)景,它們固然很美,這一點(diǎn)我并不否定,但這充滿愛的祖孫情,不正是風(fēng)景中的佳品嗎?純潔、高尚。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲一縷都充滿了愛的語言。似一杯香醇的美酒,放得越久越值得回味…
愛是一道亮麗的風(fēng)景線,是留在我心中永恒的風(fēng)景,它不需任何華麗的裝飾――淡妝濃抹總相宜。
留在記憶中的風(fēng)景小學(xué)生作文4
光陰似箭,日月如梭。唯一不變的,是那些美好的記憶,在心中筑起一道道絢麗的風(fēng)景。
――題記
他的愛,沒有史詩的雄偉慷慨;沒有風(fēng)卷大海的洶涌壯闊。倒像是一場春雨,潤物無聲,悄無聲息。
我5歲時,他67歲。雖已花甲之年的他,卻還是不服老的像個大小伙子。那是我最開心的事,不過就是隨他一起去菜市場。他走在前面,我走在后面,他背著雙手,我也學(xué)著他背著雙手。那時候,世界上最厚實(shí),最溫暖的東西,就是他那挺拔的背了吧。盛夏,刺眼的陽光透不過來;隆冬,刺骨的寒風(fēng)刮不過來。
日子過得十分有節(jié)奏,時間一點(diǎn)點(diǎn)偷走他的年輕,滋潤著我成長。
現(xiàn)在的我,14歲,他76歲。我開始討厭他鞋底與地面摩擦的哧哧聲,開始討厭他說個不停的嘮叨聲。卻從未發(fā)現(xiàn),他老了,自從那時。幾個星期前,春雨綿綿,雖說春雨貴如油,但在放學(xué)時下還是意=一件令人討厭的事。就在馬上就要到家時,一個熟悉的背影進(jìn)入我的視線。是他!他看見我,向我走過來,說:“你昨天書落下了,我給你送來!”說著,他遞來了一個塑料包。雨水順著他的頭發(fā)滴落下來,他用手抹了抹塑料袋上的水,笑了笑說:“你快走吧”。我那句去家里坐坐始終沒有說出口。春雨中,他漸漸遠(yuǎn)去的背影不再挺拔,他真的老了。
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