小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)叫光明星村的地方，它雖然是一個(gè)很平凡的小農(nóng)村，但是它的美給人一種歡樂(lè)和溫馨的感覺(jué)。它也帶給人一種詩(shī)意的感覺(jué)。
我的家鄉(xiāng)傍晚時(shí)最美啦!家鄉(xiāng)的傍晚是一幅美麗的圖畫(huà)。春天，菜地里也種了許多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那綠油油的顏色伴著夕陽(yáng)金色的余暉，顯得格外和諧誘人;秋天，這里是一望無(wú)垠的稻田，猶如給大地鋪上了一層金色的厚毛毯，那顏色亮得耀眼，仿佛是滿(mǎn)地的金子。
那邊大片的棉花田里，一點(diǎn)點(diǎn)、一朵朵白云般的棉花點(diǎn)綴在一片綠色的海洋里……放眼遠(yuǎn)望，地是那樣的廣，天是那樣的寬。天空中，云兒被太陽(yáng)的余輝染成了一片片美麗的晚霞。天，五顏六色。地，繽紛五彩。
家鄉(xiāng)的傍晚是一曲動(dòng)人的音樂(lè)。一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，稻田里發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像唱起一曲“歡樂(lè)頌”。金色的波浪涌過(guò)來(lái)，好像歡快地跳起了圓舞曲。下班的叔叔、阿姨們，放學(xué)的孩子們?nèi)稼s在回家的路上。腳步聲、汽車(chē)聲、自行車(chē)聲……這些聲音譜成了一曲美而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
家鄉(xiāng)的傍晚又是一首抒情的歌曲。鴨子在河里悠閑地游著，它們仿佛太留戀水的清澈溫柔，忘記了回家。河邊的水站上，爺爺正在淘米，水紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。仿佛是綠爭(zhēng)的絲綢上起了細(xì)微的皺褶。炊煙在農(nóng)家的房屋頂上裊裊升了起來(lái)，又漸漸地被風(fēng)吹散了。飯菜誘人的香味從窗戶(hù)里飄出來(lái)，在屋外溜達(dá)的小狗搖著尾巴進(jìn)屋了……
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2
秋天是金色的，秋天是美麗的，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。
你看，秋風(fēng)來(lái)到了果園里，給碧綠的蘋(píng)果穿上了紅色的外衣，蘋(píng)果成熟了，變得又香又甜;秋風(fēng)也給碧綠的葡萄穿上了紫熒熒的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同紫瑪瑙晶瑩剔透，好看極了……
秋風(fēng)又來(lái)到田野里，灑下了一點(diǎn)點(diǎn)金光，頓時(shí)，田野里的果實(shí)全都成熟了。棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。
秋天真是一個(gè)收獲的季節(jié)啊!
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3
見(jiàn)到那令人著迷的大海，我心里高興得就像翻騰的浪花一樣，激動(dòng)不已。
大海的景色真美呀!無(wú)邊無(wú)際的大海像一鍋沸騰的開(kāi)水，翻著浪花，吐著泡沫。我踩到海水里，涼絲絲的海水輕輕地?fù)崦业哪_丫，真舒服!大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，美的像彩色錦緞;有時(shí)波浪滔天，像洶涌的野獸在咆哮。大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂(lè)，一朵朵飛濺的浪花，就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
游人們來(lái)到海邊，不僅可以游泳、沖浪，還可以撿貝殼，捉海蟹。小朋友們可喜歡堆沙堡玩了。你看，這邊一組，那邊一組，堆得可開(kāi)心啦!我喜歡撿貝殼，我先用腳在沙灘上踩來(lái)踩去，如果碰到硬東西的話(huà)，就用手給沙子挖到一邊去，最后再給貝殼拿出來(lái)。我撿到了刺猬形、扇形……等好多貝殼呢。
我喜歡大海美麗的景色，也喜歡到海灘上玩。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇4
我剛一出門(mén)就下起雪了，哇，我用小手掌接住了一片小小的雪花，我認(rèn)真觀察雪花的形狀，它的花瓣有六個(gè)，花瓣的枝頭像一朵小小的花，真美麗。看著看著，它融化了，變成一滴小水滴了，真好玩。我愛(ài)美麗的冬天。然后，我去滑雪，真開(kāi)心�；氐郊�，在門(mén)邊堆了一個(gè)大雪人，晚上我睡覺(jué)了，大雪人把我?guī)ё吡�，飛到了海邊玩了一會(huì)，又帶我飛回來(lái)了。然后爸爸把我叫醒了，原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
冬天來(lái)臨，原本碧綠的變黃了，原本蒼翠欲滴梧桐樹(shù)變黃了雖然如此，但冬天的景色也有他美的一面。
清晨，樹(shù)上、菜地上都會(huì)有一層白色的東西，那是什么?是雪嗎?不是，那是大自然這位畫(huà)家畫(huà)出來(lái)的雪白的霜。除了霜以外，早上還可以看見(jiàn)霧，霧時(shí)而像仙女飄動(dòng)著白色的絲帶，時(shí)而又像天神倒下的牛乳一般流淌著，漂浮不定，就像一個(gè)淘氣的娃娃一樣，使人琢磨不透。
有句詩(shī)寫(xiě)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诙炖铮寥煌α�、堅(jiān)忍不拔的梅花也為冬天增加了一份樸實(shí)的美。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇5
星期天的早晨，天空中下著毛毛細(xì)雨，夾帶著幾絲涼意。馬路上，行人稀落。偶爾有一輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)，打破這清晨的寂靜。
今天，我要去少年宮上聲樂(lè)課。當(dāng)我走在這寂靜的馬路上感到寂寞時(shí)，突然聽(tīng)到前方隱約傳來(lái)了人們說(shuō)話(huà)的聲音。我抬頭一看，咦？圖書(shū)館的大門(mén)前怎么站著這么多人�。课易呓豢�，哦，原來(lái)是許多人在排隊(duì)等候圖書(shū)館開(kāi)門(mén)要入館看書(shū)呀！有的人左手拿著一瓶飲料，右手拿著面包，看來(lái)是在匆匆忙忙地吃早餐；有的人背著碩大的書(shū)包，手里還拎著正在滴水的雨傘；還有的人不停盯著手表看，仿佛在擔(dān)心排隊(duì)等候占去太多讀書(shū)的時(shí)間。
我不禁想：這些平常忙于工作的大人好不容易等到周末，為何不在家休息，而是一大早來(lái)這里看書(shū)呢？——原來(lái)他們是工作中不忘給自己“充電”��！他們是再利用休息時(shí)間，博覽群書(shū)，充實(shí)自己，提高自己的素質(zhì)。這讓我想起了高爾基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)——“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，如果我們這座城市的人都踏上這個(gè)階梯，那我們這座城市的進(jìn)步該有多大��！
而我們這些正處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生更應(yīng)該把握每分每秒，學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，不能輸給這些已經(jīng)離開(kāi)校園還不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)的大人啊！
這真是我們這座年輕的城市中一道別樣的風(fēng)景。也正是因?yàn)檫@道別樣的風(fēng)景，給我們這座城市增添了更多的書(shū)香氣息！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇6
我游覽過(guò)美麗的忠侖公園，玩賞過(guò)郁郁蔥蔥的中山公園，但卻都比不上我的校園。
校門(mén)口就會(huì)看到刻在墻上的四個(gè)大字“嘉濱小學(xué)”陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，四個(gè)大字就會(huì)閃閃發(fā)光，顯得格外引人注目。每個(gè)早晨，音樂(lè)響起來(lái)，那是從音樂(lè)角發(fā)過(guò)來(lái)的聲音，每個(gè)進(jìn)校園的人，聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)心情舒暢。瞧！那幾棵頂天立地的“巨人”它們是校園里最高大的幾棵樹(shù)，它們每天守護(hù)著我們，從不抱怨。
在操場(chǎng)上，那個(gè)水池特別引人注目，花繁葉茂的植物把水池打扮得生機(jī)勃勃：榕樹(shù)爺爺把胡須垂下來(lái)，手里拿著個(gè)芭蕉扇，看起來(lái)很威風(fēng)，
水池里的靜得沒(méi)有一絲皺紋這讓我想起一句古詩(shī)�！疤睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨”；水池的水綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠，你看池子里的小魚(yú)、烏龜、它們聚在一起，好像在選舉，誰(shuí)是今年的動(dòng)物之王，它們表演出自己的才藝，但都被落選了。從樹(shù)上掉下來(lái)的綠葉、花朵，好像在給小動(dòng)物們乘涼。
水池的旁邊，是一束束不同品種的花兒，它們各有千秋，它們開(kāi)得格外艷麗，芳香撲鼻，聞到花香，你會(huì)陶醉在那兒，會(huì)覺(jué)得自己是一位花仙子。它們無(wú)拘無(wú)束地在這兒生活；它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)花，希望自己能得到贊美，有的含苞待放，有的散發(fā)出自己的花香吸引蝴蝶；有的仰頭微笑；有的擺出驕傲、自大的表情；還有的向姐姐們噘著小嘴呢！這樣的花映襯著這樣的水，這樣的水倒映著這樣花，景色迷人，你說(shuō)，誰(shuí)能不喜歡這兒呢？
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園那迷人的水池。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇7
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，媽媽要帶我去農(nóng)村玩，我想象的農(nóng)村是又低又小的房子，泥濘的土路。
車(chē)停下了，我們下了車(chē)，我看到一條寬闊的柏油馬路直通村子，道路兩旁栽著柳樹(shù)，碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，真是萬(wàn)條垂下綠絲絳。一盞盞的路燈，象哨兵，豎立在路旁。一排排整齊的平房寬敞明亮，寬敞的水泥地面的大院套，里面停著嶄新的摩托車(chē)，走進(jìn)屋里，液晶電視，電冰箱，微波爐，洗衣機(jī)，電腦……樣樣齊全，裝修得典雅大方。
房屋前后，朵朵粉紅的桃花綴滿(mǎn)枝頭，一簇簇，一樹(shù)樹(shù)，宛若紅霞飄落，彩雨繽紛，微風(fēng)吹落，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫著，在花叢中飛來(lái)飛去，偶爾有蝴蝶飛過(guò)來(lái)，一會(huì)在空中飛舞，一會(huì)落在花上，看著看著，恍惚間以為花生了翅膀飛了起來(lái)。
沒(méi)有城市的喧鬧聲，沒(méi)有城市的車(chē)水馬龍，鄉(xiāng)村顯得寧?kù)o干凈，我可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著，一會(huì)落在電線桿上，好像五線譜上的音符，一會(huì)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，鳴囀枝頭，一會(huì)在空中飛來(lái)飛去，劃過(guò)一道道美麗的弧線……
藍(lán)天，綠樹(shù)，美麗的花，漂亮的房子，這哪里是我印象中的農(nóng)村啊，這簡(jiǎn)直就是美麗的花園。
我喜歡這美麗的地方。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇8
美麗的風(fēng)景出現(xiàn)在公園、田野、郊區(qū)……有時(shí)是在城市中，甚至在你的身邊……
記得有一次……
一天早上，和煦的陽(yáng)光通過(guò)窗射了進(jìn)來(lái)，射到了我的棉被上。我從小就有懶床，愛(ài)蹬被子的習(xí)慣，特別在自己感覺(jué)熱的時(shí)候。這不，我感覺(jué)悶得慌，就用腳把被子踢掉了（睡覺(jué)時(shí)，用手把被子掀了很麻煩的），在這一剎那間，一股刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的身體，又跳出去，像個(gè)頑皮的孩子。但我也顧不了冷了，我中歐關(guān)心兩個(gè)字——睡覺(jué)。
到了上午十點(diǎn)鐘時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)要我起床，看見(jiàn)我沒(méi)蓋被子，大吃一驚。趕忙幫我蓋好被子，然后親切地喊我道：“快起床啦，小懶蟲(chóng)”“嗯——”，我睡意惺忪，揉揉眼睛。“媽媽?zhuān)也皇娣��！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)。不舒服？媽媽像裝了個(gè)彈簧似的跳起來(lái)，要知道她平時(shí)最疼我了，只要我有一個(gè)頭疼腦熱的及操勞起來(lái)。你看！她現(xiàn)在炸開(kāi)鍋了。只見(jiàn)她從醫(yī)藥箱里拿出我的專(zhuān)用體溫表，
再拿出一個(gè)很小的像鐘一樣的東西，我問(wèn)她是什么？媽媽說(shuō)是秒表。我問(wèn)媽媽用秒表做什么？她說(shuō)用這個(gè)計(jì)算時(shí)間比鐘準(zhǔn)！哎！我可真受不了了！煎熬的三分鐘熬過(guò)去了媽媽拿著體溫計(jì)，自言自語(yǔ)：體溫37度，很正常��！于是，她把我抱起，帶我趕到東方醫(yī)院。
看病的人真多，男女老少都有，我的號(hào)碼是“99”，真不知道要鄧多久……
終于輪到我了，媽媽攙著我的手，帶著我走進(jìn)病房，一位女大夫坐在椅子上面上帶著溫馨的笑容。她讓我也坐下，然后摸了摸頭，接著向媽媽詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，最后在病例上寫(xiě)下一行優(yōu)美的字柄告訴我們：我是因?yàn)樗颂L(zhǎng)時(shí)間引起的頭昏現(xiàn)象，對(duì)身體沒(méi)有大礙。我望了望媽媽?zhuān)浪穷w懸著的心松了下來(lái)。真是虛驚一場(chǎng)！
回家的路上，我和媽媽有說(shuō)有笑。我凝望著媽媽的臉，覺(jué)得那是我生命中最靚麗的風(fēng)景。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇9
大圍山國(guó)家森林公園以“秀”著稱(chēng)。在崇山峻嶺和茂密層林之間，鑲嵌著無(wú)數(shù)奇峰異石和100多處流泉飛瀑。山得水而秀，水因林更美。這里的春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，流水歡歌，生氣盎然。
盛夏，登臨海拔一千多米的五子石峰，滿(mǎn)山杜鵑，姹紫嫣紅，堪稱(chēng)一絕。深秋，紅楓盡染，與青松翠竹相映，五彩紛呈，令人陶醉；秋高氣爽，極目遠(yuǎn)眺，群山莽莽，層巒疊嶂。朝賞日出，夕觀落霞，高山壯麗的景色盡收眼底，使人心曠神怡，豪情滿(mǎn)懷。
入冬，遍山玉樹(shù)瓊枝，銀妝素裹，好一派北國(guó)風(fēng)光。由于山高林密的地理特點(diǎn)，構(gòu)成“夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒”的森林小氣候，使大圍山具有“天然空調(diào)”，“大氧吧”的優(yōu)勢(shì)。這里年平均氣溫11.4℃，年相對(duì)濕度85%以上，夏天平均氣溫20-28℃。特別是這里空氣清新，負(fù)離子高，水質(zhì)優(yōu)良，能滿(mǎn)足人們保健、美容、延年益壽和回歸大自然的渴求，是十分理想的休閑、度假、旅游、會(huì)議的勝地。
這里真是個(gè)美麗又令人向往的地方！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇10
奶奶的家就住在山腳下，一眼望去，山上大片大片都是綠色，花朵藏在大片綠的中間，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！清晨，有時(shí)可以看見(jiàn)高高的山頂上，有一圈圈的霧層，就像穿著白色衣裙的美麗仙女，在天空中翩翩起舞。
在鄉(xiāng)下，每戶(hù)都有一個(gè)后院，奶奶家的后院種了許多花：雞冠花、桂花、鳳仙花……開(kāi)了的，似乎正在向別人炫耀自己有多美，沒(méi)開(kāi)的，似乎正在收集養(yǎng)料，努力在第二天早晨欣然恕放，陣陣花香，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂“嗡嗡……”地叫著，蝴蝶跳著美麗的舞蹈，好像在招呼伙伴們：“伙伴們，快來(lái)呀，這里的花粉真香！”
在遍地金色的秋天，我和姐姐常常會(huì)來(lái)到田野上，摘些野花野草編成花環(huán)戴在頭上，或去田野的水洼里捉小魚(yú)，有一次，我們還捉到了一條頭粉紅，身子大紅并且發(fā)光的美麗小紅魚(yú)呢！在赤日炎炎的夏天，我們還會(huì)坐在田野上，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲和青蛙們開(kāi)的“音樂(lè)會(huì)”，如果幸運(yùn)的話(huà)，還會(huì)有蝴蝶飛到你身邊，和你一起玩耍呢！
鄉(xiāng)下，有說(shuō)不盡的詩(shī)情畫(huà)意，道不完的田園風(fēng)光，真是太美了。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇11
那年，我生了一場(chǎng)大病。對(duì)于剛滿(mǎn)12歲的我來(lái)說(shuō)，我根本不能接受這個(gè)事實(shí)。看著窗外落葉凋落，我聯(lián)想到生命的盡頭，聽(tīng)著別人甜美的歌聲，我會(huì)猛地把身旁的東西砸碎。我的脾氣，變得暴怒無(wú)常。直到，我媽媽帶我去觀景。
原本我是沒(méi)有心情去觀景的。于是我便陪著媽媽閑逛了一個(gè)上午。可走著走著，我卻愣住了。
一條瀑布。這條瀑布就掛在我眼前。前不見(jiàn)其首，后不見(jiàn)其終，猶如自由的龍，又好像根本就沒(méi)有動(dòng)，只是靜止在我眼前。
走近一看，看到的瀑布更為具體了。瀑布就從上面沖下來(lái)，穿過(guò)云層，有一種縹緲的感覺(jué)。石頭的沖擊力讓瀑布沖下來(lái)的水變成了一朵朵燦爛的的水花，伴隨著周?chē)鷿駶?rùn)的空氣飛躍到行人的手、臉上，清涼的水滴，讓人神清氣爽。它就這樣流著，流過(guò)我的心尖，流向我的心底，滋潤(rùn)著我的心田。
我似乎明白了什么。
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡膲邀惼俨挤路鸶嬖V我：生命的長(zhǎng)河是永無(wú)止境的。是啊，人的一生那么長(zhǎng)久，怎么能因?yàn)橐粋�(gè)挫折就放棄呢？我領(lǐng)悟到了生命綿延長(zhǎng)遠(yuǎn)，沒(méi)有什么可以讓人失去希望，可怕的，只有人心的放棄。所以，我不再懼怕失敗。
所以我每隔一段時(shí)間，都會(huì)去看一看瀑布，去感受生命的永無(wú)止境，感受它流過(guò)心尖。是它，在我最迷茫的時(shí)候給了我方向。
我也不能忘記，瀑布流過(guò)心尖的風(fēng)景。它帶走了所有的煩躁，留下的，只有寧?kù)o和希望。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇12
當(dāng)我登上了峰頂，往下望著山下的風(fēng)景。一望無(wú)際的山和水，我想到了一句詩(shī)：“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層�！迸郎綍r(shí)，我不能害怕漂泊在空中的浮云擋住你的視線，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，勇往直前。
那幾日，我心情極不好。因?yàn)殇撉倏技?jí)沒(méi)有過(guò)。此時(shí)的我，很迷茫，不知道自己要做什么。只是把自己和煩燥的心情鎖在房間，一直在寫(xiě)作業(yè)來(lái)宣泄我的情緒。
當(dāng)愈來(lái)愈覺(jué)得透不過(guò)氣時(shí)，就決定去爬山。當(dāng)我站在山腳下，往上望去，看到遠(yuǎn)處山上的樹(shù)木，在向我揮手，讓我有自信的開(kāi)始；在爬山的途中，邊爬邊望著那漂浮著白云，讓我感到迷茫，看不到盡頭，找不到目標(biāo)。越爬越高，我對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)刻往前爬，不能半途而廢！”
就這樣，我的眼睛一直盯著前方那無(wú)盡頭的邊緣，一直爬，一直爬。此時(shí)，我那種失敗和那種迷茫而無(wú)目標(biāo)的煩惱，就此消失。我能感覺(jué)到我有了目標(biāo)。目標(biāo)，能讓我?jiàn)^勇向前，頭不走回頭路。失敗可以重來(lái)，但就是不能因此而迷茫。漫無(wú)目的地做事，也只會(huì)讓自己什么都做不好。
經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，我，終于爬上了頂峰。生活中的事，像爬山一樣，不能害怕飄在空中的浮云，要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，跟著目標(biāo)，讓自己的視角變得更清晰可見(jiàn)。
而我永遠(yuǎn)不能忘記的，是高山上往下看的那么觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇13
�。〈禾斓搅�，大山披上了綠衣，小草偷偷頂出了頭，花兒爭(zhēng)奇斗艷，就連我家的風(fēng)景也煥然一新呢！
看！我家門(mén)口的江南槐，正在從花苞里努力的'往外頂頭呢！從近處看，你能清楚的看到江南槐的花心被中間的花瓣遮住了。它還有一特點(diǎn)，它的花瓣是凸起來(lái)的，并且只有三片花瓣。中間一片，左右各一片；從遠(yuǎn)處看，江南槐在風(fēng)姐姐的吹佛下，一朵朵花兒像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。據(jù)爸爸說(shuō)，這棵樹(shù)的樹(shù)枝是江南槐，但根不是。等于這一棵樹(shù)中有兩棵樹(shù)的生命。我非常好奇，每次澆水時(shí)我都會(huì)觀察它。終于我發(fā)現(xiàn)在枝和根的連接處，有一條頭發(fā)細(xì)的小縫，拿小棍輕輕往里擠一下，再拔出來(lái)會(huì)有一些膠狀的東西，可能是用植物膠來(lái)把枝和根固定后，自己愈合的吧！
不止這些，就連桃花也從美夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)。有的害羞躲在花苞里，有的剛剛綻開(kāi)了幾個(gè)花瓣，還有的全部開(kāi)放了，大膽的綻放著它們的美麗。紅彤彤的一片別提多好看了，不由的讓人想起這樣一句話(huà)“人面桃花別樣紅”。
迎春花也伸出了頭，來(lái)打量這個(gè)美麗的春天。從遠(yuǎn)處看，像一串串小小的燈籠，走近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣越到根部顏色越深。從名字中，你也能知道這是宣報(bào)春天到來(lái)的“使者”。
山坡上，綠油油的一片，好像春天為大地鋪上了一塊綠色的地毯，美麗極了！
春天給人以希望，春天給人以驚喜，春天給人以美好的視覺(jué)享受，為大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，為我們帶來(lái)了拼搏的力量。正所謂：“一年這計(jì)在于春”我愛(ài)這美麗的春天！
這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州黃巖，如果你問(wèn)我家鄉(xiāng)最美的地方在哪里，我會(huì)告訴你——濱江公園是最美的。川流不息的永寧江從這里流過(guò)，這兒景色迷人，特別是在春天。
走進(jìn)大門(mén)口，就是一座假山噴泉，高高的假山像士兵一樣筆直地立在池水的中央。在假山旁有的人在打太極，還有的人在跳功夫扇。
繞過(guò)假山噴泉，就到了梅花園，這兒的梅花真是絢麗多彩，有紅的、白的、粉的，這些花瓣掉下來(lái)的時(shí)候真像彩蝶在空中翩翩起舞。
走過(guò)梅花園，就到了迎春花叢，迎春花爭(zhēng)奇斗艷，一處處枝條像柳樹(shù)的枝條一樣往下垂，綠葉叢中迎春花一朵朵冒出來(lái)，有的花瓣全開(kāi)了，有的只展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有的只是黃黃的花骨朵。
穿過(guò)迎春花叢就到了永寧江，江水深不見(jiàn)底，在太陽(yáng)的照射下，水面顯得非常美麗，像灑滿(mǎn)了金子一樣。水面上偶爾飛過(guò)幾只白鷺，場(chǎng)面非常好看。
聽(tīng)了我的介紹，你們也會(huì)喜歡這里吧？喜歡的話(huà)歡迎你們也來(lái)參觀參觀。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇15
冬天的風(fēng)景實(shí)在是太迷人了！太美了！
你看，因?yàn)槎斓膩?lái)到，樹(shù)木都換上了黑褐色的服飾，樹(shù)葉悄悄地離開(kāi)了它，怕影響了它的美觀。很多人都認(rèn)為這實(shí)在是難看極了。而我卻認(rèn)為這樣還有點(diǎn)兒藝術(shù)風(fēng)范呢！
你看，因?yàn)槎斓膩?lái)到，小雪花也隨之而到，那雪花潔白無(wú)瑕，就像一位位純潔的雪花仙子，真是人間仙境。如果雪花一直下個(gè)不停，那整個(gè)世界就又換上了銀白色的新裝，仿佛是為了迎接新年的來(lái)到�；蚴�，和我們比美？
你看，快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了火紅火紅的春聯(lián)，掛上了火紅火紅的燈籠，大小朋友放著各種各樣的禮花，爆竹，這些也都形成了一道與以往不同，但又快樂(lè)，又動(dòng)人的風(fēng)景線呢！
大家說(shuō)說(shuō)看，這冬天美不美��！反正我是愛(ài)極了這冬日。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇16
我家鄉(xiāng)的房子雖很樸素，但家鄉(xiāng)的景色卻是令人心曠神怡。
早上，打開(kāi)窗戶(hù)，出現(xiàn)在我眼前的是一片片白茫茫的霧，像輕紗彌漫在空中，散發(fā)出淡淡的清香。霧漸漸散去，我站在小河邊，注視著水平如鏡的河水，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟲(chóng)叫；時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)輕輕的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，沙沙作響；時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)河水流淌的聲音……陣陣風(fēng)吹來(lái)，拂在臉上，柔柔的，像媽媽的手撫摸著我。
中午，太陽(yáng)懸掛在空中，雖然有艷陽(yáng)高照，卻也涼風(fēng)習(xí)習(xí)。向遠(yuǎn)處望去，田野里盛開(kāi)著五彩繽紛的野花，有紅的、白的、黃的…。在綠葉的襯托下，顯得更加美麗了。我俯下身子，摘下一朵小野花，它嫩嫩的、香香的，我要把它帶回繁華的城市，給城市增添一份自然，一份清新。
到了晚上，人們都很早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，準(zhǔn)備迎接明天的太陽(yáng)。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇17
蕪湖有很多地方是被人們改造才變成現(xiàn)在這樣的�，F(xiàn)在，讓我介紹下保興垾吧。
它最早的時(shí)候水還是很清的，但是因?yàn)槿藗兊纳钭兊冒l(fā)達(dá)了，很多人把那些很臟很臟的水倒進(jìn)干凈的水里去，所以原來(lái)的那清澈見(jiàn)底的水變成了一條臭水溝。
不過(guò)，蕪湖市委市政府下定決心，用三年時(shí)間全面綜合整治保興垾，保興垾有了大變化。請(qǐng)看：植樹(shù)播綠的景觀綠化達(dá)到30萬(wàn)平方米，同時(shí)還利用渠邊空間和兩岸地形采取退讓、直立、緩坡等多種形式，設(shè)計(jì)建設(shè)不同造型的親水平臺(tái)，在局部地段建設(shè)小游園，河道兩岸修建通幽曲徑、檐廊亭臺(tái)。怎么樣，漂亮吧？
總結(jié)一個(gè)道理：愛(ài)護(hù)環(huán)境，才有我們美好的家園。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇18
上一年秋天，我回到了我的家鄉(xiāng)—從化�？吹搅酥貋�(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的美麗。
我走到一片稻田旁，稻田一望無(wú)際，就像一片金色的大海。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，稻田立刻吹動(dòng)起來(lái)，就像浪一樣，一個(gè)接著一個(gè)打來(lái)，十分壯觀。
當(dāng)我走到稻田的中央，仿佛就像在大海里，“大浪”向我撲來(lái)，一個(gè)接著一個(gè)像我臉上打來(lái)。
秋天，我家鄉(xiāng)里的樹(shù)的葉子變成了金黃色，一陣風(fēng)吹來(lái)，許多葉子都掉下來(lái)了，但是，有兩片葉子還在堅(jiān)持著。不過(guò)，來(lái)了一陣大風(fēng)那兩片葉子也緊緊地掉了下來(lái)，落在河里。兩片葉子就像小船一樣，漂走了。
這就是我美麗，可愛(ài)的家—從化。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇19
我的家鄉(xiāng)在蕪湖，這里有許多古建筑。其中最著名的有中江塔、赭山塔、儒林街和廣濟(jì)寺等等。
中江塔堅(jiān)立于長(zhǎng)江和青弋江匯合處，是蕪湖十景之一，它有著幾百年的歷史；赭山塔位于廣濟(jì)寺內(nèi)，塔頂?shù)募鈨荷嫌袃蓚�(gè)小圓球，就像兩顆明珠。
它有八個(gè)角，塔下有許多古廟。赭山塔、中江塔共有一個(gè)民間故事：傳說(shuō)中從前，青弋江里有一條黃魚(yú)妖精，它經(jīng)常弄的江邊地區(qū)發(fā)大水，沖毀老百姓的房子。老百姓們就造了兩座塔鎮(zhèn)住它，一座塔鎮(zhèn)住了妖怪的頭，另一座塔鎮(zhèn)住了妖怪的尾巴。儒林街位于北門(mén)，巷內(nèi)的地面是一塊塊青石板鋪成的，房子是青磚黑瓦。儒林街還有古代的建筑：孔廟�？讖R是古代老師教學(xué)生學(xué)習(xí)孔子的《論語(yǔ)》的地方……
我的家鄉(xiāng)這些古建筑就像一幅幅美麗的圖畫(huà)，常常出現(xiàn)在我的腦海里。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇20
我的家鄉(xiāng)有一條小河，小河彎彎曲曲的，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。
春天，天氣暖了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)。小河邊上長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色、芬芳迷人的野花。媽媽和鄰居家的奶奶阿姨都來(lái)這里洗菜、洗衣。頓時(shí)，小河一片歡歌笑語(yǔ)，嘩嘩的流水聲，婦女咯咯不停笑聲。
夏天，天氣很熱。河岸邊上的那棵百年古樹(shù)被圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，像是一把撐天的大傘。中午，放了學(xué)后我們都背著書(shū)包跑回家，一放下書(shū)包就爭(zhēng)先恐后地去小河邊爬樹(shù)、捉迷藏、摔跤……
秋天來(lái)了，小河兩岸的水稻熟了，沉甸甸的稻穗在秋風(fēng)中翩翩起舞。
冬天，雪花紛紛從空中飄落下來(lái)，山上、樹(shù)上、房子上都白了。好像大地穿上了一件雪白的衣裳。
這就是我的家鄉(xiāng)的小河，養(yǎng)育我快樂(lè)成長(zhǎng)的小河。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇21
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那是一個(gè)美麗的“畫(huà)卷”。
我看過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，但那都不在話(huà)下。家鄉(xiāng)的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；家鄉(xiāng)的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到他在流動(dòng)；家鄉(xiāng)的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石。還有那一只只在水中游動(dòng)的小魚(yú)，就像一個(gè)活潑的小孩在玩水。
我攀登過(guò)風(fēng)巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，可他它們都比不過(guò)家鄉(xiāng)的山。家鄉(xiāng)的山奇形怪狀，像駱駝，像老人……家鄉(xiāng)的山像新生的竹筍，像翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。家鄉(xiāng)的山真奇啊，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
家鄉(xiāng)的山。水結(jié)合在一起就像一副美麗的“天堂”畫(huà)！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇22
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校都是綠的，它給我的第一感覺(jué)就是“好美呀！”
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠。桃樹(shù)的新葉綠綠的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。梨樹(shù)的樹(shù)枝上鼓圓了花苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡白色的小喇叭�；▔�，那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手，在向你招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝，翩翩起舞。
夏天，校園里一片濃綠。大樹(shù)伸出寬大的葉子，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了火辣辣的陽(yáng)光，整個(gè)校園，涼快極了。
秋天，校園里的果實(shí)成熟了。忽然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉紛飛，像給大地鋪上了黃色的地毯。
冬天，校園里一片潔白，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，好玩極了。親愛(ài)的同學(xué)們，我們的
學(xué)�？擅览�，歡迎你們到我們的學(xué)校來(lái)參觀。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇23
傍晚的云，真美。天色漸晚，已經(jīng)來(lái)到傍晚，此時(shí)我卻還沒(méi)有回家，因?yàn)楸婚T(mén)外的云霞景觀吸引逐了，那是多么絢麗的自然風(fēng)景啊，就像是大自然給我的恩賜。
漸漸的，天空被夕陽(yáng)染上了血紅色，桃紅色的云彩倒映在江面上，整個(gè)江面煥然一新，此時(shí)此刻天邊像燃起了熊熊烈火。
瞧，那一朵朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽(yáng)織成了一件金紅色羽絨服，不一會(huì)兒，又變成紅色，把太陽(yáng)打扮得像公主似的。俯視江面，一道殘陽(yáng)像一束金黃的激光斜射到水面上，像無(wú)數(shù)的魚(yú)兒在跳躍。
大約6點(diǎn)鐘，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的圓球，周?chē)脑聘咏k麗多姿，時(shí)兒像小狗，時(shí)兒像小鳥(niǎo)，時(shí)兒像桃花……遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽(yáng)映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。
又過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝。云朵像少女一樣姍姍而行，漸漸靠近江面。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。
想著想著，眼前的太陽(yáng)便又向下溜了一截，更接近江面了，則變得越發(fā)的紅。慢慢地，太陽(yáng)笑紅了臉?lè)路鹦」媚锬樕虾π叩募t云。太陽(yáng)親吻著江水的頭，向大地、天空噴出紅彤彤的光芒。太陽(yáng)把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。太陽(yáng)展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了媽媽的身旁。
多么美好的自然景觀��！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇24
人們都說(shuō)，世界上有許許多多美麗的地方，但是，我們的家鄉(xiāng)也很美麗。
春天到了，家鄉(xiāng)里的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)了，鮮花姐姐們抬起了頭，正在向我們打招呼呢!她那優(yōu)美的身姿吸引了許多同學(xué)，家鄉(xiāng)里到處都是花香。
夏天到了，知了在樹(shù)上叫喚：“熱死了，熱死了�！奔亦l(xiāng)里的小孩聽(tīng)到后，紛紛跑出了門(mén)外，拿著網(wǎng)去捉知了，有的孩子抓到了二十多只，有的抓到了三十多只，全部都高高興興的回家了。
秋天到了，所有的果實(shí)都成熟了，果園里，許多小孩在摘蘋(píng)果，那蘋(píng)果就像小孩子的臉，紅紅的，可愛(ài)極了，一個(gè)個(gè)梨像燈籠似的，香蕉可頑皮了，像個(gè)彎彎的小船，整個(gè)果園都是一個(gè)生機(jī)勃勃的景象。
冬天到了，孩子們根本不會(huì)冷，全部都出來(lái)玩了，有的打雪仗，有的堆雪人，都很快樂(lè)，啊，看到他們，我也很快樂(lè)。
怎么樣，很美麗吧，有空到我們這里玩哦!
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇25
清晨，一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小房間，一股暖流傳遍我的身體，我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼，過(guò)了好半天，我才意識(shí)到：新的一天開(kāi)始了！
媽媽推門(mén)而入，喊道：“小懶蟲(chóng)，快起床啦！”我磨磨蹭蹭的穿好衣服，開(kāi)始了每天早晨必做的第一件事——看小山，所謂的看小山，其實(shí)不過(guò)是望遠(yuǎn)，由于最近視力下降，我便開(kāi)始實(shí)行這一新政策，站在窗前，望著遠(yuǎn)處的小山，綠油油的一片，真是養(yǎng)眼，我相信，如果我能堅(jiān)持一個(gè)暑假，我的視力一定會(huì)上升的！
咦？今天的小山，怎么比往日大不相同，我思索了幾秒鐘，突然恍然大悟，前幾天刮臺(tái)風(fēng)，屹立于小山之巔的大樹(shù)可能承受不了臺(tái)風(fēng)的猛烈攻擊，無(wú)奈的倒下了，真的是，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，上天給了大樹(shù)風(fēng)光無(wú)限的生長(zhǎng)位置——山頂，可卻會(huì)被突然來(lái)襲的臺(tái)風(fēng)刮倒。想著這些人生道理，想著想著，不知怎的，思絮飄到了前幾天，小山的模樣上。
前天的清晨，云霧繚繞，小山的山尖，在云霧里若隱若現(xiàn)，雖然明知道看不到，可還是睜大了眼睛，死死的盯住小山所在的方向，云彩姐姐可能被我強(qiáng)橫的眼神盯得不好意思了，慢悠悠的，搖搖晃晃的朝旁邊飄去，小山很快就露出了“廬山真面目”，看著露出來(lái)的小山，我的嘴角不由自主地向上揚(yáng)了揚(yáng)，露出了幾分勝利的微笑。
云霧中的小山，顯得朦朧而又神秘，下雨時(shí)的小山，更是顯得美麗而又神圣，屹立在遠(yuǎn)處好像有一種不可侵犯的威嚴(yán)。
昨天，下起了傾盆大雨，我寫(xiě)完作業(yè)后，坐在窗臺(tái)旁，望著遠(yuǎn)處的小山，它在雨中，怎么看都像一位男子漢，風(fēng)來(lái)了，他從不動(dòng)搖，雨來(lái)了，他從不哭叫，而是默默地站在遠(yuǎn)方，接受暴雨的洗禮，不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，金色的陽(yáng)光灑在大地上，一切都顯得暖洋洋的，這時(shí)再看小山，沐浴在陽(yáng)光下，真像一個(gè)正在笑哈哈的小娃娃！
大自然的造化是多么奇妙，一座不會(huì)動(dòng)的龐然大物，在各種天氣里，就像小孩子們陰晴不定的小臉，小山美，我熱愛(ài)！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇26
我的家鄉(xiāng)在四川省，那里有世界聞名的峨眉山！它是中國(guó)佛教四大名山之一！
峨眉山很高，山勢(shì)陡峭，非常雄偉。站在山底，我們需要仰望它，它就像一個(gè)大巨人，在眼前站著，巨大無(wú)比，讓人不停得想打冷顫！在峨眉山上，不同的高度和山勢(shì)，就會(huì)有不同的風(fēng)景和氣溫。上山途中要特別小心，因?yàn)槟切┱{(diào)皮的猴子會(huì)成群結(jié)隊(duì)地來(lái)向游客討食吃，可能在你稍不注意的時(shí)候，它就會(huì)以閃電般地速度把你手中的食物搶走！來(lái)到峨眉山的最高處，就是著名的“金頂”，在陽(yáng)光的照射下，它變得金光燦燦、光彩奪目，讓人眼前一亮！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！那是個(gè)美麗而富饒的地方，希望大家有機(jī)會(huì)都去玩一玩。我希望我的家鄉(xiāng)變得更加美麗富饒！
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇27
寒假時(shí)，我去了峨眉山。
一清早，我們從峨眉山大酒店坐車(chē)出發(fā)，大約行了一公里左右就入山了。剛進(jìn)山，看到山上到處都是綠色，全是或濃或淡的新綠，美極了，讓我們看了感覺(jué)非常的舒服。
我們一路沿著緩緩的溪流上山，上到半山腰，發(fā)現(xiàn)天空中有飄零的碎小的雪花。路上已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)積雪，樹(shù)上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的雪，像給樹(shù)披上了潔白的紗衣。
再往上走，已經(jīng)滿(mǎn)地是皚皚的白雪。在路邊，有興致勃勃地孩子們?cè)诖笕藗冎笇?dǎo)下堆起來(lái)的可愛(ài)的雪人，看得我心里發(fā)癢，真想下去也堆上一個(gè)。我看到雪花正從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，比剛才的大多了，密多了。我把雪花小心地捧在手心里觀察：�。∷窕菢用利�；它像水晶那樣明亮；它像月亮那樣皎潔。多美麗的雪花！
我們一邊沿著堆滿(mǎn)雪的山路行走，一邊滾雪球，偶爾還在雪地打滾。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了峨眉山的山頂—金頂。金頂上有溫和的、燦爛的陽(yáng)光，有蔚藍(lán)的天空，但是風(fēng)卻很大，都快把我給吹跑了。在金頂周?chē)ㄖ奈蓓斏�，我看到了從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大大的冰柱，它們直直的懸掛在那里，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出五彩的光芒。
下山時(shí)，我們是以“滑冰”的方式下去的。所謂的“滑冰”，就是坐在一張硬紙板上，從斜斜地、凍成冰“滑梯”的階梯上滑下來(lái)。這種下山的方式，既節(jié)約了下山時(shí)間，又不會(huì)摔跤，可好玩了！
峨眉山真美麗呀！
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