實(shí)用的小學(xué)生風(fēng)景作文400字六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生風(fēng)景作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇1
去年,我在去北京的火車上,坐在窗戶邊,捕捉到幾個(gè)小鏡頭。
剛坐上火車時(shí),我的心里就像裝了一只小兔子一樣興奮,隨著一聲巨大的轟鳴火車開動(dòng)了,F(xiàn)在是傍晚,離睡覺還有一段時(shí)間,我無(wú)聊極了,只好往火車窗外看,窗外是一座座高樓,遠(yuǎn)的就像一個(gè)個(gè)巨人,近的就像一座座燈塔。時(shí)不時(shí)可以看見一輛輛汽車飛馳而過(guò)。最后要不是老媽讓我上床睡覺,我還會(huì)看一個(gè)晚上呢!
第二天起來(lái)時(shí),我把昨天的事忘得一干二凈,吃飯的時(shí)候,我偶然往窗外一瞟,哇!窗外的景色和昨天的截然不同,如同一幅風(fēng)景畫一樣,是一大片一大片的油菜花,連綿不斷,剛開始只是純單調(diào)的黃色,后來(lái)油菜花里夾著一些五顏六色的小野花,似乎是想把油菜花點(diǎn)綴的再漂亮一點(diǎn),再后來(lái),大片大片的野花印入眼簾,有紅的、藍(lán)的、白的、紫的,目不暇接;疖囋谙蚯芭,成群的野花突然蹤影全無(wú),取而代之的是一座座巍峨雄偉的高山,忽近忽遠(yuǎn),我仿佛走進(jìn)入了時(shí)空隧道一般!稗Z隆!”轟隆!“火車接著往前跑,山不見了,向下看是一座座云霧繚繞的村莊,時(shí)不時(shí)地從里面冒出裊裊炊煙,莊子里,幾個(gè)小孩正在玩跳房子,玩得津津有味。還有幾個(gè)大人坐在門口吃東西,好像還在邊吃邊聊天。我感覺就像飛在天上一般將這里的一切美景都盡收眼里,這種居高臨下的感覺真爽,不知不覺中,已經(jīng)快到北京了,呈現(xiàn)在眼前的又是一座座高樓大廈,立交橋曲曲折折,像一個(gè)迷宮一樣。隨著一聲轟鳴,火車到站了,我也便結(jié)束了這一段視覺之旅。
沒想到,火車的窗口前,也別有一番風(fēng)味。
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇2
每個(gè)學(xué)校的風(fēng)景都很美,但是,在我心目中,再美的風(fēng)景也抵不過(guò)洞二小的風(fēng)景優(yōu)美!
春天,洞二小的樹木生根發(fā)芽;花兒綻放出鮮艷的花苞,色彩明艷,猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕。綠草從地下偷偷地探出頭來(lái),好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空,給校園增添了一份生機(jī)。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家,好象在說(shuō):“這里的風(fēng)景真美,我喜歡這兒!”
夏天,校園里的樹木郁郁蔥蔥,猶如一把把綠色的遮陽(yáng)傘,走到“傘”下,炎熱的滋味頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤,給人帶來(lái)一種清新涼爽的感覺!
夏天的花兒更是讓人眼花繚亂?矗蟹鄣、白的、紅的……這兒一朵,那兒一簇,競(jìng)相開放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞。
秋天,樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來(lái),它們仿佛完成了大樹的心愿,陪大樹過(guò)完了炎熱的夏天,現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是,花兒可不那么急?,原來(lái)弱小的花兒如今變成了誘人的果實(shí),這兒一個(gè),那兒一個(gè),讓人垂涎欲滴!
冬天,樹上蓋上了一層厚厚的棉被,遠(yuǎn)處看,白皚皚一片,再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭,真是“人在畫中游”的美景!
怎么樣,我們的校園很美吧?如果你想到我們學(xué)校來(lái),趕快吧!心動(dòng)不如行動(dòng),來(lái)吧!
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇3
坐在角落里的日子,無(wú)聊,無(wú)趣,無(wú)奈,亦無(wú)歡樂(lè)。
上課的時(shí)間,我像一個(gè)懵懂的小孩瞇著眼睛望著站在神圣講臺(tái)上的老師那張變幻莫測(cè)的臉,還有那被賦予無(wú)比神圣意義的青綠色土地,而自己的臉卻自始至終都只有一種莫名其妙的表情。在那塊狹小的空間里,我會(huì)選擇在大部分時(shí)間里讓筆尖飛快又盡量?jī)?yōu)雅地劃過(guò)純凈的紙面,留下一塊塊雋秀的方塊字獨(dú)自欣賞,然后看著潔凈如洗的天空發(fā)呆。偶爾睡覺,把下巴硌得發(fā)麻。
復(fù)讀的日子,就這樣被我拋撒在不經(jīng)意間,而過(guò)后的空虛讓我悵惘,唏噓,更多無(wú)奈,塵世滄桑仿佛在一瞬間爬上臉龐,爬上額頭。歲月在無(wú)聲地流走時(shí)帶走了年少的灑脫不羈,卻讓年輪瘋狂的雜心底滋長(zhǎng)。
小小的角落里不是沒有笑聲,只是大部分與我無(wú)關(guān)。在這里,我是一個(gè)沉默的人,安靜地看著這一切過(guò)眼浮云,然后用筆記下歡樂(lè)和感慨。我常常在他們的笑聲中讓笑容彌漫我的臉,然后就沉浸在自己的世界里。偶爾的碰撞之后的平靜就像雨后瀲滟的湖面,讓人享受無(wú)窮。
平靜的日子伴著每天的朝陽(yáng)和落日如山石間潺潺的溪水淙淙流過(guò),流向前方,只是少了曾經(jīng)的歡樂(lè)和叮咚,少了跳躍。清澈,冷冽的水漫過(guò)干涸,漫過(guò)荒蕪。
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇4
我家在鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村十分美麗。
春天,小草們從土里探出頭來(lái)了,從高處看綠陰陰的,花兒綻開了笑臉,樹都變綠了。鄉(xiāng)村里到處都是花草樹木。鄉(xiāng)村里的春天一片綠色。夏天,鄉(xiāng)村的小溪里小孩子們有的在嬉水,有的在游泳。嬉水的就用木頭在水里打水,游泳的孩子光著身子,在河里鉆來(lái)鉆去,藏貓貓,狗刨,立浮,仰浮。還有的在河里打水仗,這些孩子們都像一條條小泥鰍在水里玩著了!
秋天,紅樹,楊樹還有很多樹都落葉了,葉子都變黃了,葉子飄下來(lái)時(shí)像黃蝴蝶們?cè)陲w來(lái)飛去呢!黃樹葉蓋滿了土地,小孩子還在上面滾來(lái)滾去呢!,冬天,雪落在房子上,到了晚上到那里走走,肯定會(huì)看見房頂懸掛下來(lái)的冰塊,像衣架子一樣掛著,每次我都拿著冰塊和弟弟打來(lái)打去,一下又?jǐn)嗔,又拿一根,我們玩的太開心了!在房前屋后走過(guò),肯定會(huì)看見母雞在窩里叫著,好像在說(shuō)著,我要下蛋了!我要下蛋了!,或是翹著尾巴的雄雞在場(chǎng)地上大踏步的走來(lái)走去。
幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那走走?隙銜(huì)愛上這里的,你踏一步,松松軟軟的,你的腳就有點(diǎn)提不起來(lái)了,撲鼻而來(lái)的滿是泥土的芳香。
城市雖然繁華,但我總以為它比不過(guò)那樸素的鄉(xiāng)下。
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇5
光陰似箭,日月如梭。唯一不變的,是那些美好的記憶,在心中筑起一道道絢麗的風(fēng)景。
――題記
他的愛,沒有史詩(shī)的雄偉慷慨;沒有風(fēng)卷大海的洶涌壯闊。倒像是一場(chǎng)春雨,潤(rùn)物無(wú)聲,悄無(wú)聲息。
我5歲時(shí),他67歲。雖已花甲之年的他,卻還是不服老的像個(gè)大小伙子。那是我最開心的事,不過(guò)就是隨他一起去菜市場(chǎng)。他走在前面,我走在后面,他背著雙手,我也學(xué)著他背著雙手。那時(shí)候,世界上最厚實(shí),最溫暖的東西,就是他那挺拔的背了吧。盛夏,刺眼的陽(yáng)光透不過(guò)來(lái);隆冬,刺骨的寒風(fēng)刮不過(guò)來(lái)。
日子過(guò)得十分有節(jié)奏,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)偷走他的年輕,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
現(xiàn)在的我,14歲,他76歲。我開始討厭他鞋底與地面摩擦的哧哧聲,開始討厭他說(shuō)個(gè)不停的`嘮叨聲。卻從未發(fā)現(xiàn),他老了,自從那時(shí)。幾個(gè)星期前,春雨綿綿,雖說(shuō)春雨貴如油,但在放學(xué)時(shí)下還是意=一件令人討厭的事。就在馬上就要到家時(shí),一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的視線。是他!他看見我,向我走過(guò)來(lái),說(shuō):“你昨天書落下了,我給你送來(lái)!”說(shuō)著,他遞來(lái)了一個(gè)塑料包。雨水順著他的頭發(fā)滴落下來(lái),他用手抹了抹塑料袋上的水,笑了笑說(shuō):“你快走吧”。我那句去家里坐坐始終沒有說(shuō)出口。春雨中,他漸漸遠(yuǎn)去的背影不再挺拔,他真的老了。
小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇6
在一個(gè)星期天的早晨,我終于能去桂林了。因?yàn)閶寢屨f(shuō):“明天就出發(fā),你今天要早點(diǎn)睡覺!蔽衣犃,高興極了,迫不及待地上網(wǎng)查了一些有關(guān)桂林的資料。我很早就上了床,心想:桂林真的很美嗎?九馬畫山到底有多高呢?不一會(huì)兒,我就迷迷糊糊地睡著了。第二天,我們一路奔波,終于到了桂林。進(jìn)了賓館住下,我的疲倦早已拋到九霄云外了!第三天,我們坐著車來(lái)到了漓江。漓江的水清澈見底。江邊的綠樹倒影在水中;從遠(yuǎn)處看,兩個(gè)山組成一個(gè)M型,形成一幅巨大的山水畫。我們隨著人群找了個(gè)靠窗的座位坐了下來(lái)。不一會(huì)兒,一座很特別的山撲入我們的眼簾。聽了導(dǎo)游說(shuō)才知道:這座高大的、樹木蔥郁的山峰就是九馬畫山。導(dǎo)游還說(shuō):“山上有九匹馬,看大家能不能找出來(lái),我認(rèn)真地看了一下。在媽媽的建議下我找到了。先從樹的高矮和樹的陰影中,隱約看到有的馬在奔跑,有的馬在睡覺,有的馬在仰天長(zhǎng)嘯……每看到一匹馬,導(dǎo)游都會(huì)表?yè)P(yáng)我。不過(guò)我要充分發(fā)揮想象力,才能看出來(lái),真神奇!接著我們來(lái)到了象鼻山,象鼻山是桂林的象征。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一頭大象在喝水。導(dǎo)游說(shuō):“從前有一頭大象病倒了,被天帝拋棄到了漓江,當(dāng)?shù)厝藗儼焉裣缶然盍,為了?bào)答人們,就為人們搬運(yùn)干農(nóng)活。沒想到天帝覺得隊(duì)列中少了神象不雅觀,就派天兵去抓神象。天兵打不過(guò)神象,就在它喝水的時(shí)候用劍刺入它的身體。神象雖然死了,但是沒有倒下,久而久之,就成了這座象鼻山。那劍柄仿佛還在它身上。導(dǎo)游說(shuō)那劍柄是一座塔?粗蹅サ摹按笙蟆保覍(duì)它肅然起敬。 桂林的山真神奇! 桂林有許多美麗的風(fēng)景,也有許多好玩的地方。有時(shí)間的話,你也可以游覽一下
【小學(xué)生風(fēng)景作文400字】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文-風(fēng)景05-25
愛的風(fēng)景小學(xué)生作文01-28
小學(xué)生風(fēng)景作文01-27
小學(xué)生家鄉(xiāng)的風(fēng)景作文06-12
小學(xué)生寫風(fēng)景的作文02-27