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有關(guān)春天的景色作文500字合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的春天的景色作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的景色作文500字 篇1
春天永遠(yuǎn)是個(gè)瀟灑飄逸的精靈，她總是邁著輕巧的步子，盈盈走來(lái)……
“穎是洛川神女作，千嬌萬(wàn)態(tài)破朝霞�！蔽蚁耄禾炀蛻�(yīng)該像牡丹那樣，多姿多彩。千萬(wàn)朵花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，吐露著屬于自己的芬芳。那一片片柔嫩的花瓣隨著微風(fēng)起舞，白的，藍(lán)的，紫的，紅的，粉的，交相輝映，美不勝收。一根根金色的花蕊聚在一起，怯怯地躲在花瓣中。聽，“嗡，嗡，嗡，嗡，”是勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜了。是了，花蕊在花瓣中是為了等待別的動(dòng)物來(lái)汲取它的甜蜜啊。我仿若也是無(wú)數(shù)花中的一朵，在眾人欣賞的目光下，盡情地展示著自己的'美麗與妖冶，輕抖枝蔓，更增旖旎風(fēng)光�；�，確是春天最佳的代表。
“桃之夭夭，灼灼其華�！边@是我最愛的詩(shī)句之一，我認(rèn)為它最能表現(xiàn)春天的柔和明媚。和熙的陽(yáng)光下，湖堤邊。水面波光流轉(zhuǎn)，熒光閃閃；鼻邊清香四溢，心神俱醉。忽地低頭，看見剛過(guò)腳面的青草。碧綠的草面上靜靜地躺著幾顆清晨遺留下的露珠，剔透晶瑩。倐而清風(fēng)拂過(guò)，便快速滾下，消失了蹤影。身旁有幾棵高大的柳樹，細(xì)長(zhǎng)的枝條垂下，點(diǎn)點(diǎn)綠意點(diǎn)綴其上，于風(fēng)中紛飛。比起花瓣的舞蹈來(lái)，別有一番風(fēng)味呢。我向來(lái)喜歡柳樹婀娜的體態(tài)，裊娜的身姿更顯示出春天的柔媚。伴有小草相襯，愈加和諧。
至于春，又重新回到昔日的溫暖家園。春天，一個(gè)新的開始，一個(gè)新的輪回，一個(gè)新的起點(diǎn)。萬(wàn)物都煥發(fā)出了生機(jī)，讓我強(qiáng)烈地感受到了生命的律動(dòng)。對(duì)于人們，在一個(gè)新的春天，他們要以充沛的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中；對(duì)于其他生物，它們要想更好的辦法使自己在弱肉強(qiáng)食的地球上生活得更好。春天，就是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
我心目中的春天，是一個(gè)多姿多彩，柔和明媚，生機(jī)勃勃的春天。
春天的景色作文500字 篇2
最近心情有些莫名的煩燥，可能是因?yàn)榇禾靵?lái)了這個(gè)原因吧。
早晨醒來(lái)，地面略濕，空氣中有一種涼爽的味道，風(fēng)涼絲絲的，但天空陰沉沉的，心情更加煩燥，作業(yè)也不想寫。突然，我的腦中閃過(guò)一個(gè)想法：不如去公園散散心，讓自己放松放松。
一路走去，沿途的樹都長(zhǎng)出了嫩芽，而雨剛下完不久，這樹更顯得生機(jī)勃勃；迎春花一簇緊挨著一簇，一直延伸到公園旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一條黃金鑄成的黃綢緞。
一邊看著沿途的風(fēng)景，一邊慢慢走向公園。剛到公園門口，我眼前一亮。剛接受過(guò)雨的洗禮，竹子變得更加蔥翠，新生的葉子在為自己來(lái)到這個(gè)世界而歡呼雀躍，正隨著風(fēng)的伴奏，跳著美麗的華爾茲，綠油油的小草抖了抖身上晶瑩剔透上午珍珠，伸了個(gè)懶腰，好像自己剛睡完一個(gè)懶覺，剛被竹子的`吵鬧聲驚醒。我笑了笑，抬起頭，猛然望見一點(diǎn)點(diǎn)粉紅露了出來(lái)，好像在向我招手，一會(huì)兒又藏起來(lái)，好像在與我捉迷藏。我隨著那一會(huì)兒露出來(lái)，一會(huì)藏起來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)的粉紅跑過(guò)去，想看一看究竟是誰(shuí)在于我招手�？傻礁�，一個(gè)人影也沒有。正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，這滿著粉紅色的花的樹枝猛地往里一縮，風(fēng)一退，這樹枝就往前涌，一退一涌，這風(fēng)和樹枝，好像在比誰(shuí)的力氣大�？吹竭@一幕，我不禁笑出了聲。竹子、小草、桃花枝，這些小東西好像把我感染了，讓我的心放松了，快樂(lè)了。
我沒有繼續(xù)向前走，而是馬上飛奔到家，想要把這快樂(lè)的事情記下來(lái)，不高興、煩燥的時(shí)候，拿出來(lái)看一看，讓自己放松放松。
春天的景色作文500字 篇3
這幾天心里頗不寧?kù)o，剛開學(xué)，便讓原本輕松的心境受到了沉重的壓力。
逛校園，總是乏味而又缺少時(shí)間的。趁中午的空兒，忙與朋友四處走走，當(dāng)做是鍛煉吧。
細(xì)數(shù)著周圍的灌木，十種竟有八種不認(rèn)識(shí)的，亦是鮮為察覺罷、那一簇簇的綠，在微風(fēng)襲來(lái)時(shí)搖頭晃腦，有點(diǎn)小和尚念經(jīng)的味道。腳下的草卻沒那么辛運(yùn)了，新綠在枯枝敗葉中格外顯眼。一大片的黃與一點(diǎn)綠相映，配著浮在空氣中泥土的芳香，向我們宣告：春真的已經(jīng)來(lái)了。
曾在課文中學(xué)過(guò)“俯仰生姿”的結(jié)構(gòu)美，今日校園中，高大的香樟樹將臘梅攬入懷中亦有點(diǎn)那種味道。
茶花似乎開的最勤的了。七、八班后面的花朵，紅紅的，頗有生機(jī)勃勃之感，要想擷下一朵來(lái)，當(dāng)你用柔軟的手指切斷莖時(shí)，又把手縮了回來(lái)，竟有些不舍。跑操時(shí)，玉蘭花也笑得很精神。春姑娘剛露出歡顏，就被善于自我表現(xiàn)的蜜蜂吻了一下。這吻過(guò)之后又是何等精制？惟有純真的笑臉渲染著校園的'風(fēng)姿。
下課了，女生便吵著扮“太后”、“娘娘”男生則大聲嬉戲，歡樂(lè)的氣氛洋溢在整個(gè)校園內(nèi)，真正的快樂(lè)，就純?cè)谂c朋友在一起的每一分、每一秒。
體育課上，也不難發(fā)現(xiàn)春的蹤影。許多零星的野花散落在草叢中，它們雖然沒有牡丹高貴，沒有桂花芳香，但還是選擇以另一種低姿態(tài)的方式存在于這個(gè)世界，向我們傳達(dá)著春的訊息。
腳竟有些許酸了。金黃的臘梅了。聳拉著腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，不過(guò)，它仍可一實(shí)現(xiàn)屬于它的價(jià)值，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”或許應(yīng)該寫的就是這個(gè)吧。
逛了一會(huì)兒，心情好多了。輕松，沒有憂愁，這不是每個(gè)人都想要的嗎？
雖然知道，也許奮斗報(bào)以的知識(shí)心路透的迷茫，但我也絕不禁錮自己的靈魂，讓自己蜷縮在失利的傷感中。我更愿，迎著春天，去勇敢地奮斗一場(chǎng)！
春天的景色作文500字 篇4
春天到來(lái)的時(shí)候，所有萬(wàn)物又開始準(zhǔn)備迎接新的一年，櫻花樹冒出了嫩芽，小草也很努力的在生長(zhǎng)，就是為了春天的到來(lái)。
每次只要一到春天，就是阿里山的櫻花季，整個(gè)游樂(lè)區(qū)到處都是擁擠的人潮，所以許多商店，餐廳和飯店都開始變得很忙，甚至到了飯店卻還訂不到房間；而且到了櫻花季最熱鬧的時(shí)候，連車子都進(jìn)不去停車場(chǎng)，所以都得�？吭隈R路邊。雖然觀光客實(shí)在太多了，但是這個(gè)季節(jié)卻是阿里山最吸引人的時(shí)候，因?yàn)樵谶@時(shí)節(jié)，不只有櫻花，杜鵑花，木蘭花可以欣賞，鳥兒也開始唱歌了。在這樣美麗的季節(jié)，有那么多迷人的風(fēng)景等著我們?nèi)バ蕾p，還有鳥兒唱的悅耳曲子等著我們?nèi)ヱ雎�，它們的歌聲是大自然中的交響�?lè)�？傊�，阿里山上的春天，到處都有令人驚奇的發(fā)現(xiàn)。
櫻花會(huì)掉的原因，不一定是風(fēng)搞的鬼，如果仔細(xì)觀察，一定會(huì)看到鳥兒吸完櫻花蜜后，就把花吐掉，所以櫻花會(huì)掉落不只是風(fēng)的問(wèn)題和鳥兒也有一些關(guān)系。杜鵑花種類多，顏色也多，不過(guò)葉子卻是很大的分別關(guān)鍵，像是形狀，葉子表面的毛或者將葉子對(duì)著陽(yáng)光，看看是什么顏色，大概就知道是什么杜鵑了。而木蘭在園區(qū)里有兩種顏色，一種是白色而另一種是深紫色，雖然沒什么較細(xì)微的分別方法，但是就算不用很靠近花朵，還是可以聞到木蘭的.那一種清香，阿里山上的春天，到處充滿了大自然的奧秘。
雖然一到櫻花季到處是觀光客，讓人有些煩惱，不過(guò)這也是春天的氣氛，而春天也是新年的第一個(gè)季節(jié)，所有的一切事物將有新的開始及希望，也許在過(guò)去的一年中有許多事并沒有完成，就趁這個(gè)時(shí)候把它完成；也許在新的一年，還會(huì)有更多自己從未有過(guò)的嘗試或驚喜等著你我去發(fā)現(xiàn)。
春天的景色作文500字 篇5
春天的校園充滿了陽(yáng)光的氣息，充滿了歡聲笑語(yǔ)，天真活潑�？矗〈航憬氵~著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園，而且還把我們的校園裝扮得非常漂亮。
早上，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書。透過(guò)教室的窗往外看，便可看見樹梢上的鳥兒在嘰嘰喳喳地叫著，好像和我們一起讀書。下課了，校園滿是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都感到校園迷漫著花香。在花壇旁做做游戲的數(shù)女生最多�？赡苁腔ㄏ阄怂齻儼�！她們有的坐在花壇邊聊天，有的跳繩，有的輕輕地摸著鮮花那嬌嫩的花瓣……花壇中的花萬(wàn)紫千紅。有茉莉花，有百合花，有月季花，還有迎春花……五顏六色、百花齊放。想摘一朵吧！又不忍心，那就留在這裝扮校園吧！瞧！蜜蜂來(lái)了蝴蝶來(lái)了。它們，和美麗的松土在一起，構(gòu)成了一幅美麗的畫。在花壇中，我最喜歡茉莉花。它的花瓣白色的，聞一聞，會(huì)讓你心曠神怡、神清氣爽，代表純潔、美好。迎春花含苞欲放，有點(diǎn)像害羞的小姑娘。
走在校道上，龍眼樹的葉兒綠了，樹下有幾棵嫩綠的小草從泥土中探出了頭來(lái)。這是樹和草貪婪地吮吸灃春的乳汁。到處都是可以看見小燕子飛來(lái)飛去，好像跳著歡快的舞蹈。我沐浴著春風(fēng)，我深深地陶醉了。
來(lái)，我們?nèi)W(xué)校的`新大樓看看。新大樓掛出了同學(xué)們描繪春天的畫，和同學(xué)們摘下綠葉拼成的圖畫，還有用彩紙做的小燕子，可愛的小鳥。我們這春天的藝術(shù)品還不錯(cuò)吧！
“春天在哪里呀！”春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？這從哪傳來(lái)的歌呀！原來(lái)，同學(xué)們很喜歡春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。聽，那悅耳的歌聲回蕩在校園里。
這就是春姐姐送給我們學(xué)校的禮物，這就是春天的校園。
我喜歡春天，我愛春天的校園。
春天的景色作文500字 篇6
春，是什么？
春，是植物復(fù)蘇的希望，是一個(gè)美妙的季節(jié)。春如光芒，是人們的陽(yáng)光！
輕風(fēng)淡淡拂過(guò)，打散了冰霜，吹過(guò)一掠溫暖。樹枝枝丫冒出綠意，隨風(fēng)而動(dòng)，迸射出盎然的生機(jī)；小草從泥土下冒出來(lái)，早晨的露水掛在它們的尖尖頭上，晶瑩剔透。
我漫漫走過(guò)這一副美景，心里無(wú)限感慨：春，美麗的春！
走到前方，一些花朵已經(jīng)悄然開放。有牡丹，有迎春，有櫻花。我，倒是很喜歡月季。粉粉嫩嫩的，透著點(diǎn)點(diǎn)潔白。花瓣一片圍著一片，就像小孩圍繞著孩子王一樣，將花蕾圍在最中間。多多月季發(fā)出著淡淡香氣，與清新的青草味混在一起，莫名的好聞。我在心里默默想，如果和玫瑰只單看花朵的話，一定很難分辨。
繼續(xù)走著，在花叢中快速穿過(guò)，耳朵里還有嗡嗡的`聲音。誰(shuí)叫我怕蜜蜂呢？突然，眼睛捕捉到了一個(gè)黑影，哦？是只在草地見奔跑的貓，四只可愛的小爪子在快速移動(dòng)，耳朵微微擺動(dòng)著，瑩綠色的眼睛忽閃忽閃的，還沒有看清嘴里叼了些什么，就跑過(guò)了。我忍俊不禁，覺得特別有趣，也很可愛。
再往前走，是一個(gè)小亭子，我的腿走酸了，打算在里面坐會(huì)。小亭子里有四五個(gè)老人，就我一個(gè)小孩子，我卻沒有任何尷尬，靜靜的坐在一邊聽著老人們的聊天。無(wú)非是過(guò)年都做了些什么，誰(shuí)誰(shuí)又怎么了，最近好不好等等話語(yǔ)。我豎起耳朵聽著，也樂(lè)得自在。
陽(yáng)光還擺在高空，很柔和，很溫暖。天空并沒有給太陽(yáng)面子，沒有陰雨，卻下起了雨�！皣W-嘩”聲把我的注意力吸引過(guò)去，我呆呆的望著天。
不知望了多久，雨終于聽了，我的脖子酸了，眼睛酸了。用手稍微按摩了一下脖子，站了起來(lái)。覺得一切都是新的，枝丫更在嫩綠，月季更加?jì)善G，綻放著如畫一般的美。各有各的姿態(tài)，各有各的性格。
當(dāng)我再次抬頭時(shí)，一道炫目的彩虹高高的掛在了天空。我驚呼出聲，留戀著彩虹，留戀著周圍，留戀的美好。
春，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)代，花兒百綻的時(shí)代，令人流連忘返的時(shí)代。如果說(shuō)，冬是絕望，那么春，就是一切的希望！
春，是世界的希望……
春天的景色作文500字 篇7
“春天在哪里呀?春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我們跟著老師的步伐，在學(xué)校里尋找春天的足跡。
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇里�；▔吷夏且慌偶�(xì)細(xì)密密的的迎春花的枝條上，到處開放著小小的、黃黃的小花，它們?cè)诖猴L(fēng)中微微的點(diǎn)著頭，好像在歡迎這春姑娘的到來(lái)。桃樹和梨樹上的花兒，也爭(zhēng)奇斗艷，有的才展開兩三瓣花瓣兒;又得花瓣則全部打開了，露出了嫩黃的花蕊;可以有的還是花骨朵兒，看起來(lái)膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿，高高舉著紅色的“火把”，仿佛在告訴人們春天來(lái)了，春天來(lái)了。小草迫不及待的.從泥土里探出頭來(lái)，鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草跳起了歡快的團(tuán)體操，它們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而又扭動(dòng)腰肢，多像小朋友們跳舞玩耍啊!
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河里。春天的柳笛喚醒了小河，水面漸漸的舒展開了，蕩起了魚鱗似的波紋。小河里不時(shí)有魚兒探出頭來(lái)，一群群的蝌蚪游來(lái)游去，它們都想出來(lái)看看春天的美景。偶爾還有幾只小鴨子在河面上悠閑地游蕩著，快活地嬉戲著……
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場(chǎng)里。寬大的操場(chǎng)邊上，那一排排四季常青的松柏昂起頭，伸開那翠綠的“胳膊”，和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝干更加粗壯了，葉子更加繁茂了，身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著，就像一個(gè)個(gè)士兵，日日夜夜守衛(wèi)著校園。
“春天在哪里呀?春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里�！蔽覀兘K于找到了春姑娘的足跡，它就在我們美麗的校園里。
春天的景色作文500字 篇8
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的總�?huì)。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì)不約而同地選擇春天來(lái)到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來(lái)的。
早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好啊!但又何止是“綠”?在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的'風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì)嘆息：“真是美中不足啊!”是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì)有好心境?可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì)有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿!里面卻是綠的!原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?
春天的景色作文500字 篇9
“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里。”我們跟著老師的步伐，在學(xué)校里尋找春天的足跡。
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇里�；▔吷夏且慌偶�(xì)細(xì)密密迎春花的枝條上，到處開放著小小的、黃黃的小花，它們?cè)诖猴L(fēng)中微微的點(diǎn)著頭，好像在歡迎這春姑娘的到來(lái)。桃樹和梨樹上的花兒，也爭(zhēng)奇斗艷，有的才展開兩三瓣花瓣兒；又得花瓣則全部打開了，露出了嫩黃的花蕊；可以有的還是花骨朵兒，看起來(lái)膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿，高高舉著紅色的“火把”，仿佛在告訴人們春天來(lái)了，春天來(lái)了。小草迫不及待的從泥土里探出頭來(lái)，鋪開了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草跳起了歡快的團(tuán)體操，它們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而又扭動(dòng)腰肢，多像小朋友們跳舞玩耍��！
喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河里。春天的柳笛喚醒了小河，水面漸漸的舒展開了，蕩起了魚鱗似的波紋。小河里不時(shí)有魚兒探出頭來(lái)，一群群的蝌蚪游來(lái)游去，它們都想出來(lái)看看春天的美景。偶爾還有幾只小鴨子在河面上悠閑地游蕩著，快活地嬉戲著……
喔，我們找到了春姑娘的'足跡。春天藏在操場(chǎng)里。寬大的操場(chǎng)邊上，那一排排四季常青的松柏昂起頭，伸開那翠綠的“胳膊”，和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝干更加粗壯了，葉子更加繁茂了，身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著，就像一個(gè)個(gè)士兵，日日夜夜守衛(wèi)著校園。
“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里�！蔽覀兘K于找到了春姑娘的足跡，它就在我們美麗的校園里。
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