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風(fēng)景就在近處作文

時間:2021-01-28 11:19:48 景色 我要投稿

風(fēng)景就在近處作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景就在近處作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景就在近處作文4篇

風(fēng)景就在近處作文1

  抬頭仰望星空,那些名垂千古的人是歷史中的風(fēng)景,低頭回望近代,那些為國奉獻(xiàn)的科學(xué)家們也是美麗的風(fēng)景。但是,風(fēng)景一定要在我們遙不可及的地方尋找嗎?不,風(fēng)景就在近處,與我是鄰座的鄭同學(xué)的一言一行就是風(fēng)景,她就是我心中近處的風(fēng)景。其實,風(fēng)景就在身旁。

  下課后一絲不茍的學(xué)習(xí)景象就是風(fēng)景。

  “鈴___”伴隨著清脆而又悅耳的下課鈴聲的響起,同學(xué)們紛紛走出教室,調(diào)整自己,放松一下。但也有同學(xué)在教室中談?wù)摎g笑。此時,我的朋友來找我聊天,我與她開心地交流著,交流中,我眼中的余光不經(jīng)意間一瞥,看到我身后的鄭同學(xué)仍在一絲不茍地做著練習(xí),她的身旁也有著嘈雜的談笑聲,可是她仿佛身處世外桃源,不顧身邊的歡樂氣氛,只是沉浸在自己如癡如醉的學(xué)習(xí)世界中。看著她認(rèn)真思考的模樣,突然發(fā)現(xiàn),這不正是風(fēng)景嗎,飽含著學(xué)習(xí)之心的風(fēng)景。風(fēng)輕吹過,窗外的樹輕搖著,而鄭同學(xué)仍心無旁騖地認(rèn)真學(xué)習(xí)著,低著頭,奮筆疾書,時不時皺一下眉,又會在幾分鐘后露出豁然開朗,原來如此的笑容,看著她沉浸其中的歡樂笑容,感覺這份努力學(xué)習(xí)的風(fēng)景是那樣深深的映照著我的臉。

  風(fēng)景就在近處,就在我的身后,這份風(fēng)景,認(rèn)真思考的風(fēng)景,值得銘記。

  黑夜下,勤勞打掃,彎腰做清潔,認(rèn)真為班級做出奉獻(xiàn)的景象確又是另一份風(fēng)景。

  “呼___”長嘆一口氣,終于考完了!揚起雙手,高興的站起交卷?粗巴馓焐押冢敬蛩阊杆倩丶,突然想到今天該我做清潔,“快點掃掃飛快回家吧”心里盤算著,一眼看到,我的值班搭檔,鄭同學(xué)手里拿著掃把,一言不發(fā)的從我身邊走過,默默地開始掃地去了。不管別人是否做了,她都要做好自己的事。她有條不紊地把地上的垃圾掃好,同時一遍遍地提醒同學(xué)們豎起板凳,看著她忙碌的身影,突然發(fā)現(xiàn),這也是我心目中的又一道風(fēng)景,這份風(fēng)景深深地感染著我,窗外倦鳥歸巢的鳴叫聲遠(yuǎn)去了,可眼前這份動人的風(fēng)景,卻并沒有隨之一起離去。

  原來,近處的生活中也有風(fēng)景,這份為班級做出平淡奉獻(xiàn)的風(fēng)景,一直在我腦海中回蕩,閃爍。

  或許世上可歌可泣的風(fēng)景太多,可在我心中,真正打動我的則是我近處的風(fēng)景。這兩個場景感覺如烙印于我心中,揮之不去。這種風(fēng)景,我們也可以創(chuàng)造,或許我們創(chuàng)造的風(fēng)景,也在別人的眼前心上。

  原來不必高瞻遠(yuǎn)矚去羨慕遙不可及,只需要仔細(xì)品味身邊的美麗生活,風(fēng)景就在近處!

風(fēng)景就在近處作文2

  與其追逐天邊的幻影,不如緊握手邊的陽光。

  ——題記

  總是在尋找著遠(yuǎn)方不可捉摸的風(fēng)景:一次異國的旅行,一段感人肺腑的話語,一個慷慨激昂的故事……卻忽略了,其實,美好的風(fēng)景就在近處,就在我們身邊,真實存在。

  親情!你是我身邊最美的風(fēng)景,如同一縷春風(fēng)吹過雪原。

  曾看到過一篇故事:一位法院的女審判長,為了照顧自己腦癱的兒子,辭掉了高薪的工作,在家專職照顧兒子。每每看到類似的故事,心頭總有一股暖流涌過。曾幾何時,覺得父母對待自己過于嚴(yán)厲,不如“別人家的父母”那樣,溫柔、和靄及寬容。直到那次爭執(zhí)過后,怒氣沖沖的我從房間里沖出來,正欲狠狠地摔門發(fā)泄心中的不滿時,卻聽見父母的聲音從門縫里傳了出來:“瑞瑞是個很有主見的小丫頭,需要嚴(yán)厲點來約束她。不過,我們剛才是不是太過了一點兒?”

  剎那間,心中的繭殼片片如花般剝落,我仿佛聽到開花的聲音。原來,父母一直以一種嚴(yán)厲的方式來關(guān)心我,我卻一直尋找著、渴求著另一種遙遠(yuǎn)的模式。殊不知,親情如近處的風(fēng)景,從未離我遠(yuǎn)去。眼眶漸漸地濕潤了,心中卻漾著一股溫暖的感覺。

  友情!你是我身邊最美的風(fēng)景,猶如一束陽光照進(jìn)心田。

  猶記得小時候偏內(nèi)向的的我,總喜歡下課時分一個人倚在窗邊,在陽光與微風(fēng)的陪伴下閱讀,曾經(jīng)也啟盼過“共患難、同甘苦”式的友情,自覺沉默寡言的我仿佛一顆小小的堅硬的核桃,整個人越發(fā)的寂寞孤單。一次語文考試,一向都是在95分左右徘徊的我這一次居然落到了85分。10分之差,多么大的差距!整個人都跌落入谷底一般,心灰意冷。下課后,我獨自一人偷偷地躲到教學(xué)樓后哭泣,正欲抹抹眼淚回到教室時,一只手溫柔地搭在我的肩膀上,只見笑顏如花的她蹲到我的身邊說,輕輕說:“你哭吧,哭完了就好受了,還要繼續(xù)向前奔跑呢!”她摟著我,還安慰地拍了拍我的背。生平第一次打開心扉的哭泣,卻也讓我體會到了友情的溫暖。

  她的話語和行為叩開了我的心門,使寒冷的心瞬間春暖花開。我一直追逐著那種感人肺腑的友情,卻忽略了有那么一個人,一直在身邊默默關(guān)注著你,給你溫暖與力量。這又何嘗不是一處美麗的風(fēng)景呢!而它,則一直在你身邊,在近處守候你,待你回頭。

  我知道,風(fēng)景就在近處,就在我身邊。

風(fēng)景就在近處作文3

  我很喜歡外國孩子的生活,他們的學(xué)校,所受的教育,還有那種自由的天性,最令我向往的是呼吸美好的空氣,聆聽大自然的聲音。而我們卻是整天坐在教室里看著書本學(xué)習(xí)。到了很晚才會放學(xué)。

  看了許多美國的電影,我感覺受益良多,比如怦然心動里朱莉安娜和他的爸爸的感情,可以自己養(yǎng)小雞,做實踐報告,看雞蛋里的胚胎,感受生命的可貴。我時常在夢中,在心里希望如此。但從不會說出來,我知道這只是我自己的想法。

  有時我也會覺得自己的生活很美好,很充實。

  在元宵節(jié)的夜晚,我們?nèi)覈谧狼,一起吃著湯圓米酒,甜湯是熱騰騰的,喝下去甜味都會在喉嚨停留好久,軟滑香甜的湯圓一咬下去,里面的汁就會被迫不及待的溢出來。我最喜歡的是年糕,都不用嚼,放進(jìn)嘴里就融化了,我們嘴里呼著熱氣,碗里也冒著熱氣,家里頓時變得暖和,溫馨,幸福。

  我們幸福的在一起交談,媽媽的臉上好像沒有了皺紋。爸爸也很開心,全家人都在祝愿著遠(yuǎn)方的親人,寄托著美好的祝福,我也想到了奶奶,她也會很開心吧。這一刻我真的該覺很幸福,來自家庭的幸福。

  因為作業(yè)的繁多,我時常會失去學(xué)習(xí)的興趣,但有時我也會沉浸在學(xué)習(xí)里,去專研數(shù)學(xué)代數(shù)的變化,當(dāng)然對于幾何,我是頭疼的。最有趣的是閱讀,有時我會醉心于此,看幾個小時也不累,我還記得當(dāng)我看杰克倫敦的熱愛生命,我仿佛也是那淘金者中的一個,和他一起走過荒野,與狼共存,無論如何都不會有放棄生命的念頭。我大部分的知識都從閱讀里獲得,這其中,就好像有一塊磁鐵吸引著我。

  20xx的新年冷冷清清,因為沒有下雪,一卻都是突兀的。

  在這年的2月卻下起了小雪,一走出門就能聞到清爽的空氣。

  沒花半天功夫,雪一下子就融化了。

  窗外的一切都變得濕漉漉的,冷風(fēng)在空中肆掠的刮著。

  我走在小路上,腳下的積水被我踩得吧唧響。輕快的跳躍著。路邊草壇里的.小草竟然在小雪過后,仍冒出了蔥蔥的翠綠,這我雖然見多了,可是生命的跡象還是讓我高興不已。

  風(fēng)景其實就在附近。

  春天真的到了。有時候吹來清爽的和帶有濕土氣味的風(fēng)。呼吸呼吸春天的空氣是多美好呀。這時可以更好的看見系個人臉上的微笑,他們的眼睛更明亮了,聲音也更響亮更活潑了。因為風(fēng)景就在我們附近,無論是家里的風(fēng)景,學(xué)校的風(fēng)景還是大自然的風(fēng)景。

風(fēng)景就在近處作文4

  漫漫長路,終點遙遠(yuǎn)而渺茫。在一程的索然無味中走過,總希望有些斑斕的光景在生活中悄然而至。其實不需去追逐,美好的風(fēng)景一直在你近處。

  我曾居住在武漢的一個舊式小區(qū)內(nèi),樓房斑駁,綴了經(jīng)年塵埃。小區(qū)內(nèi)的老人大多都是從小到大的熟客,幾十年的光陰刻在他們臉上。偶有一日我起了個大早,六點整便從家門出發(fā),瞥見了正在澆花的老李。他手持著自己扎制的水瓶兒,哼著小曲將水珠灑到植株的根部。老李在六月清晨的陽光下,看起來活脫脫好似一幅油畫。我當(dāng)即怔住了,看著葉片被潤澤的模樣,久久未回神。之后的數(shù)個清晨,我從窗口向下眺望,無一例外看到的都是老李的身影——佝僂著背,吹口哨或哼小曲兒,極為認(rèn)真的模樣。

  后來問過了他,才得知人家已是幾十年如一日做這事兒,為的就是給小區(qū)的居民們做出些貢獻(xiàn)。之后再見老李同他人談笑風(fēng)生,我腦中欣然躍出的,便是老李弓著背,澆著花兒的光景。就在近處,數(shù)年來堅守著為小區(qū)做出貢獻(xiàn)的初心。

  其實風(fēng)景不必追,它就在近處,存在于每一個人的身邊。

  一次測試過去,給我?guī)淼氖谴驌舭愕谋瘋c失落。烏云暲日,望向手中單薄的試題卷,心中油然而生一股寒流。從頭頂開始傾瀉,一直滲透到足尖。為何沒有做到最好?為什么每一次都沒法兒發(fā)揮自己的全部實力?我反復(fù)詢問著自己,似乎這些時日的努力被全數(shù)否定。四肢冰冷,微微發(fā)麻。我望向班上幾個名列前茅的身影,撇到了她腰板挺得筆直,細(xì)細(xì)分析著手中考卷的模樣。她看得著實極為認(rèn)真,目光好像是要穿透紙背,看透每一個字眼。那股勁兒直直映到了我的心中去。烏云的陰晦好似散去了些許,內(nèi)心深處的冰冷也似乎有所回溫——在一方小小的的教室內(nèi),我尋到了她極認(rèn)真仔細(xì),踏實且肯下功夫的模樣。那便是我心中鐫刻著的極美妙的風(fēng)景。

  之后再讀到偉人著作,從書頁中讀到托爾斯泰深邃的眼眸,讀到蘇東坡心系家國的目光,腦中無一例外浮現(xiàn)出的,便是她那垂首研題的模樣,便是她那力透紙背的眼神。那一幕深深烙在我的腦海中。原來我之前一直未注意,真正美麗的風(fēng)景,一直就在我近處。

  漫漫長路,終點遙遠(yuǎn)而渺茫。而我在一程的索然無味中,也可尋到無數(shù)風(fēng)景——堅守初心的,踏實認(rèn)真的,還有許多,待著我去探索。正如沙海中會有金爍,群山中會有澗流,那些美好的風(fēng)景不必追,所在近處便能見。

  風(fēng)景,一直在近處。

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