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校園的風(fēng)景線作文

時間:2021-01-31 09:31:57 景色 我要投稿

校園的風(fēng)景線作文400字(精選20篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的校園的風(fēng)景線作文400字(精選20篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的風(fēng)景線作文400字(精選20篇)

  校園的風(fēng)景線作文1

  校園是我們接受教育的地方,也是優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲,花圃里的花花草草?偸亲屓烁械绞嫘。

  春天,第一場雨問候大地,小草就伸伸懶腰,從土里一個勁的往上躥,杏樹也長出了扇子形的葉子,好像我們校園的守護(hù)神,后院那金黃的油菜花開得正旺,這一朵,那一朵,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。

  夏天,那橘紅色的石榴花非常引人注目,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像燃燒的火苗,又像是早晨的朝霞。仔細(xì)一看,寶石似的石榴花,鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣已經(jīng)全展開了,露出了嫩黃色的花蕾……真是婀娜多姿啊!

  秋天,石榴花謝了,長出了紅彤彤的石榴,有些笑得裂開了嘴,有些像害羞的小姑娘,側(cè)著臉……我看得口水直流,迫不及待地摘下了一個,這白里透紅的石榴籽放進(jìn)嘴里酸酸甜甜,好吃極了!

  冬天,大雪紛飛,校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎,直到上課才滿臉通紅地跑回教室。

  學(xué)校一年四季的風(fēng)景線真是美麗極了!

  校園的風(fēng)景線作文2

  我那美麗的學(xué)校座落于開元社區(qū)小廣場的對面,一走進(jìn)學(xué)校在門,就看到左右兩側(cè)有美麗而醒目的宣傳欄,再往前走就是主席臺了,到了每周一的時候,全體同學(xué)都要在這里進(jìn)行升旗儀式,看到紅紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),我們都感到無比自豪,在它的前方就是我們的天地“操場”,說到這里,我認(rèn)為在學(xué)校最漂亮的風(fēng)景就是它了,下面,就讓我?guī)銇碚J(rèn)識我們的風(fēng)景線。

  叮、叮、叮……下課了,同學(xué)們跑著跳著下了樓,你看他們像不像活潑的小精靈,看著就讓人放下了所有的煩惱:有的孩子在跳繩、有的孩子釋放出所有的活力在操場上跑啊跳啊、有的孩子坐在石椅上聚精會神地看漫畫書……,可是課間的十分鐘一會兒就到了,上課鈴響起時,同學(xué)們趕快奔回教室,頓時操場上一個人也沒有了,可是過了一會兒,為什么我還能聽見吵鬧聲呢?原來是一些班級在上體育課,雖然我沒有看到他們都干了什么,但是我能感受到他們是如此快樂,操場上穿都飄蕩著他們的笑聲!

  學(xué)校的風(fēng)景無處不在,所以學(xué)校就是的樂園!

  校園的風(fēng)景線作文3

  我們的校園風(fēng)景就是們和老師。

  歡樂大王肖夢潔。她呀,長著一張的小臉,那雙眼睛水汪汪的,挺挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴,能說會道的。每一次只要是她的朋友不了,她會張開嘴巴不時動一下,像是在做鬼臉,那樣可滑稽了!把所有人逗得哈哈大笑,和她做朋友準(zhǔn)沒錯!

  百靈鳥和小飛腿劉思豪,她的像百靈鳥一樣動聽,每當(dāng)她唱起動聽的歌,我們就陶醉在其中,無法自拔。對了,她還有一個稱號叫小飛腿。為什么呢?因?yàn)樗艿帽任叶伎,每?dāng)上體育課的時候,我都會不服氣跟她試一番。但不管我們比了多少次,永遠(yuǎn)都比她差一點(diǎn),全班男女生沒有一個比得過她,我在心中暗自佩服,她可真算得上是劉翔了!

  嚴(yán)厲的老師鐘老師。鐘老師特別特別嚴(yán)厲,怎么嚴(yán)厲呢?上課時不許任何一人開小差,別的課也不行,有一次我同桌在上課時津津有味地玩新買的筆,被鐘老師見了直接給沒收了,再沒給過他。自從那一次之后,沒有人敢開小差了。雖然對我們很嚴(yán)厲但我依然很他。

  這就是我學(xué)校的風(fēng)景線,你們學(xué)校又有哪些可愛的人兒呢?

  校園的風(fēng)景線作文4

  在我的校園里有許多風(fēng)景線,美麗的花壇,高大的教學(xué)樓,寬闊的籃球場但我最喜歡的風(fēng)景還是屬于籃球場。

  籃球場在我們學(xué)校的最后面,它的周圍有很多木圍著,像給籃球場圍上了圍巾一樣,美麗極了。有時還會有幾只、小蝴蝶在籃球場上翩翩起舞,像一幅美麗的圖畫。

  自從學(xué)校開展了體育活動后籃球場就更了。下午,大家都會在那里踢毽子、、打排球籃球場上充滿了歡聲笑語。

  星期一第三節(jié)課,我們會在操場上活動。一到籃球場,大家便開始各玩各的。一個個乖巧的毽子聽著主人的話,一會兒跳上去,一會兒跳下來,跳繩靈活地掠過頭頂,擦過地面,從同學(xué)們的腳下一閃而過,繩子發(fā)出呼呼的聲音多好玩呀!羽毛球被大家拍來拍去,好像在說:誰愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀?可是大家都互相推讓,給你!給你!羽行球只好在空中飛過來又飛過去,多么有趣的體育課呀!

  我喜歡熱鬧的籃球場,它像是一個大,不僅給我們提供了娛樂場所,還給我們帶來了快樂,這真是學(xué)校的一道高麗風(fēng)景線。

  校園的風(fēng)景線作文5

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的校園,我在這里生活了四年。它陪伴我成長,我在這里學(xué)到了許多知識。

  我們的教學(xué)樓在學(xué)校的正中間。教學(xué)樓有四棟,每一棟都連在一起,像四個好朋友手牽著手。每棟樓有四層,一棵高大的香樟樹也只有教學(xué)樓兩層樓高。教學(xué)樓有兩種顏色,看著這兩種顏色讓人心曠神怡,讓人迫不及待想進(jìn)去里面學(xué)習(xí),那就是黃色和粉色。走進(jìn)教室,你會聽到瑯瑯的讀書聲,看到同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣。教室里的桌椅擺得整整齊齊。教師后的黑板報也辦得非常漂亮。上面的九個大字不知是誰寫的,就像是印上去的。

  教學(xué)樓旁邊還有一個大操場,操場外邊是香樟樹。香樟樹日日夜夜守護(hù)著操場,就像忠君愛國的大戰(zhàn)士。操場上有紅色的塑膠跑道,一到課間,就有同學(xué)在跑道上恣意地奔跑,像自由飛翔的鳥兒一般。操場中間是足球比賽場。近幾日學(xué)校在這里舉辦了足球比賽。

  教學(xué)樓下面是美麗的花壇;▔镉性S多花兒,花兒有許多顏色。紅色的月季花,像一個個羞紅了臉的女孩。黃色的迎春花像穿著舞裙的姑娘。藍(lán)色的虞美人像熱情的女孩,盡情地散發(fā)著芳香。

  你看,小鳥在操場上空自由地飛翔,嘰嘰喳喳地叫著,好像在贊揚(yáng)我們學(xué)校呢!

  校園的風(fēng)景線作文6

  我們的學(xué)校很美,很大。是在1958年建造的,在那時候只有20名老師,現(xiàn)有117名教師,那時候只有一幢教學(xué)樓,而現(xiàn)在卻有三幢教學(xué)樓了。

  走進(jìn)學(xué)校,首先看到是電子屏,電子屏是用來播放學(xué)校的事情。新聞和顯示時間,電子屏后面是希望之星,它有三顆星星和二個圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習(xí),將來能報效祖國。它的旁邊是花花草草包圍起來的大花壇。

  沿著花壇往里走,兩側(cè)都是教學(xué)樓,走進(jìn)去仿佛能聽到在教室里的小朋友朗朗的讀書聲。最左邊教學(xué)樓是嶄新的,右邊的教學(xué)樓是陳舊的。

  再往前走,抬頭一看,是食堂和實(shí)驗(yàn)樓,之間是天橋連接起來的,那里有兩棵樹齡很長而且很挺立的松樹,高得和教學(xué)樓一比高下,松樹粗得要二三個人才能擁抱過來,松樹很堅(jiān)強(qiáng),無論刮風(fēng)下雨,還是下雪,都能像站哨的士兵一樣挺立著。

  穿過天橋,來到一片空地,站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場,在春季運(yùn)動會上的運(yùn)動員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀!我緩慢地走了一圈,多么期待我能在每個星期一,三。五升國旗。唱國歌。

  我們的學(xué)校真美啊,我是那么喜歡我們的學(xué)校。

  校園的風(fēng)景線作文7

  “文明”是一種美,要知道綠水青山就是金山銀山,只有文明才能有綠水青山。文明大到整個城市甚至整個中國的形象,小到人與人之間細(xì)微的小動作,可見文明的重要性。

  而在我們四小,處處都能體現(xiàn)文明——上學(xué)時,向校門口值周老師問好,手一舉,腰一彎,頭一點(diǎn),說聲老師好。這就是四小第一道亮麗的風(fēng)景線。

  走進(jìn)校園,一棵棵樹,一朵朵花映入眼簾,乍一看,仿佛不是走進(jìn)校園,而是走進(jìn)了一個春天的世界,深深吸一口氣,好像人都能飄起來。這成了四小第二道碧綠的風(fēng)景線。

  到了出操時間,同學(xué)們排成兩列縱隊(duì),齊刷刷踏步來到操場上,排好隊(duì)隨著音樂響起開始做操,從前面看每排仿佛只有一個人在做操。這是四小的第三道風(fēng)景線。

  到了下午,音樂教室傳來聲聲優(yōu)美動聽的歌聲;美術(shù)教室里,一幅幅美麗的畫從同學(xué)們的巧手里展現(xiàn)出來,這是四小第四道風(fēng)景線。

  讓我們立刻行動起來,號召身邊的親人、同學(xué)、朋友,一起講文明,做文明人、講文明話、做文明事!

  校園的風(fēng)景線作文8

  在我的校園里有許多風(fēng)景線,美麗的花壇、高大的教學(xué)樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風(fēng)景線還是屬于籃球場。

  籃球場在我們學(xué)校正中間,它的四周有很多樹木圍繞著,就像一個小花園似的,美麗極了。有時還會有幾只蝴蝶翩翩起舞,像一幅美麗的圖畫。

  自從學(xué)校開展了“陽光體育”活動后,籃球場就更熱鬧了。下午,大家都會在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動呈現(xiàn)在我們的眼前。

  星期四下午第三節(jié)課,我們會帶上我們的“朋友”:毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動。一到籃球場,大家便開始各玩各的了。一個個“乖巧”的毽子聽著主人的“話”,一會“蹦”上去,一會“跳”下來,好不熱鬧!跳繩靈活地“跑來跑去”,“聽著”主人的“手勢”進(jìn)行走動。多好玩呀!羽毛球被大家“拍來拍去”,好像在說:“誰愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀?”可是大家都互相推讓,“給你!”“給你!”就把它拍來拍去……多么有趣的活動課呀!

  我喜歡這個熱鬧的籃球場,它像是一個“大家庭”,不僅給我們提供了娛樂的場所,還給我們帶來了快樂。

  點(diǎn)評:在小作者的筆下,毽子、跳繩和羽毛球仿佛有了生命一般,在主人的指揮下快樂地玩耍。

  校園的風(fēng)景線作文9

  我愛我的校園,它有許多美麗的地方。其中校園南邊的桃樹墻是我最喜愛的地方,課間休息時,我和伙伴們最愛去那里玩耍。

  桃樹墻在操場南側(cè)透視墻的里邊,在這里可以看到校園的全景,站在桃樹下向上看,一棵棵桃樹已經(jīng)含苞待放,朵朵小花好像剛生下的娃娃一樣,粉色中還蘊(yùn)藏這一點(diǎn)零星的白;ㄈ锢w細(xì)無比,簇?fù)碓谝黄,好似一顆明亮的閃閃發(fā)光的無暇的鉆石。如此眾多的桃花生長在樹上,整個樹仿佛一只開屏的孔雀一樣。一棵棵大樹連成了一道美麗“墻”,這讓我想起了射雕英雄傳中的桃花島。

  樹下有幾張乒乓球案,平時他們仿佛在沉睡中。叮鈴鈴!下課鈴聲響了,大批的孩子們跑了出來。頓時,寧靜的乒乓球案變成了一個“賽事中心”。同學(xué)們圍著打乒乓球賽。乒乓球,歡呼聲,尖叫聲此起彼伏。同學(xué)們的注意太集中了,沒有注意到背后翩翩花絮正慢慢的飄落。樹下還有許多蜜蜂在飛來飛去。真是“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”

  我的學(xué)校美吧!有機(jī)會的話,也請你們到我的學(xué)校來參觀。

  總而言之,我愛我的校園。

  校園的風(fēng)景線作文10

  在我那歡樂四溢的校園中,有一個人人都喜歡的地方,它便是我校獨(dú)特的風(fēng)景線——大操場。

  當(dāng)你懷著一顆好奇的心走進(jìn)我們的學(xué)校,最吸引你的絕對是我們的操場。你看,操場的中央有一塊巨大的草坪,綠油油的小草構(gòu)成了一條柔軟的綠色毛氈,草坪四周的紅色塑膠跑道就是點(diǎn)綴毛氈的紅色小花邊,令毛氈更加美麗!

  在這條美麗的毛氈后方,是一個人工足球場。在足球場上,同學(xué)們一起踢球,一起討論戰(zhàn)術(shù),一起參加比賽,一起快樂地成長……

  在足球場的兩側(cè),種植著兩排的大樹。這些大樹形狀各異,有的像是在歪著頭梳理自己的發(fā)絲,有的像一位天真的小孩仰著臉歡笑,有的像是個拄著拐杖的老人緩緩走來,還有的……

  在大樹的旁邊,有一個花壇。花壇里栽種了許多錯落有致的花兒,紅的、紫的、黃的、白的、綠的、粉的,各種顏色交雜一起,五彩繽紛,好看極了。時常有許多可愛的“小貴客”——蝴蝶、蜜蜂來這做客,花壇被這些可愛的小貴客點(diǎn)綴更美,更有生氣了。

  這就是我們學(xué)校最美的風(fēng)景線——操場,你喜歡它嗎?

  校園的風(fēng)景線作文11

  校園是我們成長的搖籃,我們每個人都有印象深刻的地方,我印象深刻是我最愛的操場。

  我們的操場是環(huán)形的,紅綠相的,由長長的跑道和寬敞的籃球場組成。踩在塑膠跑道上軟綿綿的,像踩在地毯上一樣,即使摔倒了也不感覺疼。每個籃球場上有兩個籃球架,從遠(yuǎn)處看,像兩位挺拔的士兵保護(hù)著我們。

  操場周圍的大樹高大挺拔,一年四季給同學(xué)們帶來了不同的美景。春天,枝干抽出新的'嫩芽,吐出淡綠色的風(fēng)采;夏天,墨綠的樹葉包裹的樹枝,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一把巨大的遮陽傘,給同學(xué)們帶來蔭涼;秋天樹葉變黃,一陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛飄落,像一個芭蕾舞者不停地旋轉(zhuǎn);冬天,雪花落在樹枝上,給樹木穿上了銀色的棉襖,一片銀裝素裹的世界。下課了,同學(xué)們像飛舞的彩蝶一樣,沖出教室來到操場上,操場像好客的主人熱情地歡迎同學(xué)們。同學(xué)們有的跑步,有的踢足球,有的打籃球……運(yùn)動會時,同學(xué)們又在操場上馳騁奔跑,操場又像一位啦啦隊(duì)長,為同學(xué)們加油鼓勁。

  我愛你操場,我愛你學(xué)校,愛你的美麗,更愛你無私奉獻(xiàn),默默呵護(hù)我們成長的精神!

  校園的風(fēng)景線作文12

  在我們巨大的校園里,有高大的教學(xué)樓,有琳瑯滿目的花朵,有枝繁葉茂的玉蘭樹,有寬闊的操場……這些美麗的景點(diǎn)都引人注目,而我卻對操場情獨(dú)鐘。

  操場的最外層,座落著一個升旗臺,鮮紅的五星紅旗飄蕩在空中,當(dāng)星期一國歌奏響的時候,我們都會對著國旗肅然起敬,行著隊(duì)禮,對著這代表祖國的五星紅旗,心存無法言語表達(dá)的感激。

  “叮鈴呤~”下課鈴聲響了,同學(xué)們都像海潮般涌進(jìn)操場,來到操場升旗臺前面的跑道上,開始了自己的活動。那時,他們進(jìn)行的活動五花八門、琳瑯滿目,有的同學(xué)在跑步,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在玩游戲……頓時,操場就成了一個歡樂的天地。

  操場的中間,擺放著許多的籃球架,地上還畫有中線和罰線,設(shè)施一應(yīng)俱全。如果你因?yàn)椴粔蚋邏虿恢敲锤叩幕@球架也沒有關(guān)系,因?yàn)檫有許多專門給小孩們用的籃球架,讓不夠高的人也可以打籃球?偟脕碚f,這是籃球愛好者的天堂。

  操場,宛如一個溫暖的搖籃,又好似一個歡樂的天地,又猶如一位慈祥的母親,呵護(hù)著我們,讓我們可以更加健康茁壯的成長!

  校園的風(fēng)景線作文13

  我喜歡校園里錯落有致、爭奇斗艷的大花壇;喜歡高大明亮、寬敞整潔的教學(xué)樓;喜歡清澈見底、綠如翡翠的魚池……但你要問我最喜歡什么,我一定會毫不猶豫地告訴你:那就是平坦寬闊、充滿生機(jī)的操場了。

  清晨,站在樓上眺望操場:她似個被涂上綠色和紅色的雞蛋一樣,外圍是紅色的跑道,中間是綠色的籃球場地,中間有白色的分界線,顏色搭配既鮮明又簡潔,漂亮極了!中間的四個籃球架仿佛是四架戰(zhàn)斗機(jī)日夜守護(hù)著大操場。每當(dāng)夜幕降臨,操場有一種空曠寂靜的美,靜得掉根針都能聽見,若不是一陣風(fēng)吹來引起樹葉嘩嘩地響,真讓你覺得時間就靜止在那兒,給你一種與眾不同的神秘感!

  操場不僅美麗,還是我們快樂的源泉,給我們帶來了無窮的快樂。下課了,我們沖向操場,盡情地玩耍,個個鼻尖上閃著汗珠。瞧!我們有的跑步;有的跳繩;有的跳遠(yuǎn);有的打球,大家都玩得不亦樂乎。這歡樂的涌流,我也樂在其中。我正在打球,抱起籃球,左晃一下,右晃一下,迅速轉(zhuǎn)身投籃“哈哈,so easy!”輕輕松松虐你。隊(duì)友們不禁為我喝彩。繼續(xù)搶籃板、阻攔對方進(jìn)球……

  !我愛你——操場!

  校園的風(fēng)景線作文14

  說到校園風(fēng)景,就讓我給大介紹一下我的校園,那可是一道的風(fēng)景線。

  走完東風(fēng)嶺,首先映入眼簾的是大大的校門,校門上還寫著長陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾個大字。進(jìn)入校園,是一個小操場,在右手位置是新修的一個小花園,那里有小橋、流水、亭子,還種了各種花,美麗極了。

  一直往前走,看到的是三四年級的教學(xué)樓,每個教室的窗口都擺滿了杜鵑花,現(xiàn)在都開花了,綠色的葉子襯著紅色的花,給校園增添了一抹色彩,那么好看。最下面的花壇里種著高桿的月季和薔薇,花期不斷,月季和薔薇都爭先開放,給我們的校園帶來了一道美麗的風(fēng)景線。

  穿過這棟樓,繼續(xù)向前走就是新建的追風(fēng)樓,它穿著一身紅白相間的大衣,威風(fēng)地站在那。

  從追風(fēng)樓的平臺穿過去,便來到了我最的地方大操場。我們的體育課、等一些學(xué)校的室外活動都在那舉行。我喜歡在那打,繞著操場跑那可是多么的事啊。

  怎么樣?聽了我的介紹,你是不是已經(jīng)喜歡上了我的學(xué)校?如果有我還會當(dāng)導(dǎo)游親自帶你們?nèi)ンw驗(yàn)一番,因?yàn)檫@里是一道最亮麗的風(fēng)景線!

  校園的風(fēng)景線作文15

  同學(xué)們,你知道嗎?我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線。比如美麗的噴泉,長長的塑膠跑道,還有一座漂亮的小公園等等。不過,在我們的學(xué)校,還有一道更獨(dú)特更美麗的風(fēng)景線,那就是激情飛揚(yáng)的我們。

  這道風(fēng)景線在冬天為學(xué)校灑下一縷溫暖的陽光;在夏天為學(xué)校帶來一縷涼爽的清風(fēng);在熱情的秋天和生機(jī)勃勃的春天為學(xué)校添上幾道繽紛的色彩。

  你看,操場上男生們在球場上盡情的展現(xiàn)自我,充滿著激情與活力,望著他們忘乎所以,大顯身手的身影,使我不禁感受到生命力的旺盛,以及瞬間爆發(fā)出的活力。在揮灑快樂的瞬間,早已形成了一道另類的風(fēng)景線。

  除了這些你們再望后看:在小公園里,有的女生們手挽手在林蔭路上散步;有的靜靜的坐在草坪上看書;有的在悄悄的訴說些什么;他們溫文爾雅,散發(fā)出自己獨(dú)有的氣質(zhì)。這難道不是一道更美麗的風(fēng)景線嗎?

  同學(xué)們,或許你們從來都沒有在意過這些平凡的畫面。但在我的心中,它永遠(yuǎn)是一道美麗而有獨(dú)特的風(fēng)景線。

  我愛我們學(xué)校這獨(dú)特的美麗的風(fēng)景線,更愛我們的興華學(xué)校。

  校園的風(fēng)景線作文16

  我們的校園坐落在縣城的正中間,她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園,我更愛我們校園的梧桐樹。

  春天我來到校園,隨意看了一眼那棵校園中唯一的梧桐樹,天哪,梧桐樹的樹枝已經(jīng)長出了幾個小蓓蕾,那生機(jī)勃勃的樣子,好像一下子就會打開,但又仔細(xì)一看,小小的枝頭已經(jīng)有幾片不起眼的“小朋友”了。

  夏天梧桐樹的葉子已經(jīng)長大了,從遠(yuǎn)處看好似一個小涼亭,柳樹也長大了,走在用柳樹建的長廊上,真是景色迷人,一下課同學(xué)們都跑到這林蔭小道上讀書,玩耍,歡聲笑語,熱鬧非凡。

  秋天梧桐樹的葉子漸漸變黃了,有的葉子已經(jīng)枯了,有的葉子已經(jīng)落下了,化作泥土,為祖國媽媽做一點(diǎn)微小的事情,有的葉子還是綠的依舊生機(jī)盎然,但用不了幾天,它也會枯黃必定離開樹媽媽的懷抱。

  冬天,葉子已經(jīng)掉光了,下雪過后一片白雪皚皚,大家一起到樹下,樹枝上都是白雪,銀裝素裹,我們在樹下玩游戲,你追我追,歡聲笑語。

  我愛你,梧桐樹,愛你的美麗,愛你的無私,愛你頑強(qiáng)的精神!

  校園的風(fēng)景線作文17

  我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力,處處都有美麗的景色,然而我情有獨(dú)鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。

  來到天井,一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊,明艷的映山紅,還有凌寒獨(dú)開的梅花等等。它們亭亭玉立,千姿百態(tài),爭奇斗艷,美不勝收。

  天井的四個角落有許多嫩綠的翠竹,竹葉上有幾顆晶瑩剔透的水珠,亮閃閃的非?蓯邸D切┲褡右恢臧ぶ恢,剛勁清新,像松樹一樣碧綠常青。它還具有,不屈不擾的氣概。

  天井的兩頭有著兩個古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮,可愛的金魚。魚兒時而吐泡泡,時而嬉戲,時而浮出水面,時而潛入水中!棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。

  天井里還種著許多的桂花樹,站在天井里,芳香習(xí)習(xí),真讓人心曠神怡。

  課間時間到了,一群小朋友沖出教室,在天井里玩耍。有的打小皮球,有的跳繩,有的跳皮筋,有的玩跑跑抓,還有的在捉迷藏。瞧,他們玩得多開心呀!

  校園里的天井為學(xué)校增添了無限色彩,使學(xué)校更加光彩耀人。

  校園的風(fēng)景線作文18

  炎夏以至,又高又藍(lán)的天空上,偶爾飄過的白去就像公園里平靜的湖面上,駛過的游船。一陣陣夏風(fēng)吹過,吹得你心曠神怡。

  再走進(jìn)我們美麗的校園,你會發(fā)現(xiàn),她很美。我們來到高大的雪松前,看它那粗壯的枝干和茂盛的葉子,多么像一個拿著槍,守衛(wèi)我們美麗的校園。樹下綠草成茵的草地,像是給那粗壯的雪松,換上了一件綠衣裳。

  再來到綠樹成茵的樟樹下,你會發(fā)現(xiàn),夏天的炎熱很快就會消失。雖然,它的枝干沒有雪松的粗,葉子沒有雪松的茂盛,可它依然頑強(qiáng)的站在那里,為我們服務(wù)著。

  在我們的操場上長滿了各種美麗的小花,有紅的、藍(lán)的、黃的……把我們的校園點(diǎn)綴的更加美麗。

  我們的校園最亮麗的一道風(fēng)景就是那明朗朗的教學(xué)大樓。那一排排推拉窗,一個綠色的大門,一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳,構(gòu)成了我們一個個新教室。

  一棵高大的雪松,一排排綠樹成茵的樟樹,一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學(xué)大樓構(gòu)成了我們校園的風(fēng)景線。

  假如,你下一次到我們學(xué)校來玩,我一定會幫你介紹我們學(xué)校最好玩、最漂亮的地方,讓你一次玩?zhèn)夠!

  校園的風(fēng)景線作文19

  我們的校園中有許多亮麗的風(fēng)景線,也許有人喜歡那高大嚴(yán)肅的教學(xué)樓,也許有人喜歡那清脆整齊朗朗讀書聲,也許有人喜歡三五成群的同學(xué)和老師,也許有人喜歡教學(xué)樓旁的花團(tuán)錦簇綠樹成蔭……我最喜愛的一道風(fēng)景線則是學(xué)校門口的喧嘩熱鬧的操場。

  一走進(jìn)校園,就是操場。在操場上最醒目的是升旗臺,不銹鋼的旗桿在陽光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一,我們?nèi)I锨麑W(xué)生在升旗臺下莊嚴(yán)的唱著國歌,目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國旗在旗桿的頂端都在提醒著我們:我們是小學(xué)生,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。

  升旗臺到校門口間是幾個連續(xù)的籃球場和乒乓球場。體育課時,同學(xué)們就排好隊(duì)在操場上進(jìn)行各項(xiàng)有趣的活動。每天放學(xué)后,操場更是我們的快樂天堂。我們幾個同學(xué)相約一起踢足球,一個個生龍活虎,玩得好不愜意!

  我們就像圍繞著操場的小樹一樣,在校園明媚陽光下茁壯成長……我愛校園操場,它不但美麗,而且?guī)Ыo我們無窮的快樂。

  校園的風(fēng)景線作文20

  我的校園——大公路二?擅馈⒖蓧延^了,像一幅美麗的圖畫,有一道道美麗的風(fēng)景線。

  走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是升旗臺。升旗臺上矗立著一根筆直的桿子。每到星期一,這根桿子上就會緩緩地升上隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,每當(dāng)升旗之后,我們總要進(jìn)行主題演講。升旗臺旁是花壇,花壇里開著鮮艷的花,有紅的、白的、粉紅的、藍(lán)的、黃的、紫的,五光十色,美麗極了。

  花壇的后面是教學(xué)樓,教學(xué)樓有四層樓,共12個教室,上面寫著十二個大字“學(xué)習(xí)鴻賓,求知感恩,報效祖國”。教室里,老師在上課,學(xué)生正在下面津津有味地聽老師講課,教室里可安靜了,連一根針掉在地上都可以聽見。

  突然,一群“侵略者”——蜜蜂飛了進(jìn)來,好多人都嚇了一大跳,用課本使勁拍打著頭上的蜜蜂。一會兒,他們回過神來了,又繼續(xù)聚精會神地聽老師講課。教學(xué)樓的后面是活動中心,下課了,同學(xué)們有的做游戲,有的拍皮球,有的踢毽子,有的跳繩,還有的在講故事。他們玩得可開心了。

  我的校園真美呀,它是我學(xué)習(xí)的海洋,是我娛樂的天堂,我愛我的校園。

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