最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文1
風(fēng)景，可以說(shuō)有美，有很美，有更美，還有最美的�！白蠲馈辈粏螁翁岈F(xiàn)出它的美字，還有更加深刻地體現(xiàn)出它的“最”字。
“最”字表現(xiàn)了唯一的�！白睢弊值囊饬x很深也很多。如果“最”字和“美”字聯(lián)系到一起，就更加完美了
“最美”的風(fēng)景可以表現(xiàn)在態(tài)度以及你最美的精神品質(zhì)。風(fēng)景可以是觀賞的，也可以是你用心去感受，想象和觸摸的。最美，最靚麗的風(fēng)景你感受到了嗎？如果沒(méi)有，那么就讓我們一起來(lái)感受著最美，最靚麗的風(fēng)景線吧！
在QQ上，朋友圈中刷爆了那如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收的雪景。然而一些媒體轉(zhuǎn)發(fā)了一張照片讓人們看到了另一種“雪景”。某地有四名環(huán)衛(wèi)工人正在大馬路上清理積雪。其中一位環(huán)衛(wèi)工人的臉上沾滿了清掃車噴出來(lái)的污漬，四名環(huán)衛(wèi)工人身上的橙色馬甲工作服已經(jīng)完全看不出原來(lái)的鮮艷顏色，根據(jù)所了解得，四名環(huán)衛(wèi)工人凌晨?jī)牲c(diǎn)多就來(lái)到大馬路上清理積雪，一直持續(xù)到上午八點(diǎn)，期間，四名環(huán)衛(wèi)工人連口水都沒(méi)有時(shí)間喝。這樣的“雪景”也讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友為之動(dòng)容。這么美的風(fēng)景真是讓人難以忘懷啊。四名環(huán)衛(wèi)工人的工作態(tài)度真的是特別的認(rèn)真，為了能讓更多的人出行方便，他們的工作態(tài)度真是最美的風(fēng)景，真是讓我們頓時(shí)心生敬畏之情以及要學(xué)習(xí)他們這樣一種對(duì)待工作的認(rèn)真精神。
四名環(huán)衛(wèi)工人一絲不茍的工作態(tài)度，能讓他們堅(jiān)持下去，提現(xiàn)了四名環(huán)衛(wèi)工人有堅(jiān)定的意志力和滿腔的熱情，他們熱成這份工作，他們?cè)敢鉃槿嗣穹⻊?wù)，他們喜歡這樣的自己，他們才會(huì)更加地快樂(lè)。他們的身姿總是佝僂著，不畏辛苦地繼續(xù)清理積雪，連口水都沒(méi)有時(shí)間喝。他們的辛苦有誰(shuí)可以懂得和感受到。他們清理時(shí)的身姿是一道最美的風(fēng)景線。
世上有很多好看的風(fēng)景，但這道風(fēng)景是最美麗的！最靚麗的風(fēng)景線。他們堅(jiān)定的意志力和滿腔的熱情是最美的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文2
要說(shuō)我們校園最美的風(fēng)景線，那肯定是教學(xué)樓下面四季如春的怡園了。
怡園里，兩顆粗壯挺拔的塔松，十分筆直，仿佛要直插云霄，跟太陽(yáng)公公問(wèn)聲好，和小鳥(niǎo)聊聊天：“校園里的孩子們，上課時(shí)思維活躍，沉靜樂(lè)學(xué)；下課時(shí)活波可愛(ài)，校園里生機(jī)勃勃。他們的成績(jī)，那是媒婆迷了路——沒(méi)得說(shuō)！”再看它的枝，挨得十分緊密，就像一對(duì)對(duì)親密無(wú)間的好朋友，為教學(xué)樓增添了幾分綠意。它們?cè)陲L(fēng)中踏著歡快的腳步，還不時(shí)發(fā)出銀鈴般的聲音：“沙啦啦，沙啦啦……”
緊接著，就是兩旁生機(jī)盎然的小草和被工人們修剪得矮矮的萬(wàn)年青了。怡園的小草一年四季都生機(jī)盎然：春天，小草也換上了綠色的新衣；夏天和秋天，它們又綠了一些；而冬天，它的綠，才像別的植物的葉子夏天那樣的綠！濃濃的深綠，生機(jī)勃勃。而萬(wàn)年青呢，雖然被工人們修剪得矮矮的，但它們把小草圍了起來(lái)，寧愿自己被那些不懂事的孩子摘采，也不讓小草受傷。多有奉獻(xiàn)精神的萬(wàn)年青哪！我忍不住要夸夸小草和萬(wàn)年青了：它們可真有想象力啊，圍成了一個(gè)個(gè)不同的形狀——有的像桃子，有的像太陽(yáng)，還有的像長(zhǎng)筒靴……
走在怡園的龍鳳橋上，耳聽(tīng)叮叮咚咚的水聲，眼看綠油油的小草、萬(wàn)年青，真叫人心曠神怡，心里輕松得如同一朵白云。閉上眼，我仿佛看到父母“望子成龍”、“望女成鳳”的心切。
怡園的中間，有一顆粗壯挺拔的黃桷樹(shù)，十分高大；它的枝，就像伸出千萬(wàn)支手臂，想要擁抱一下可愛(ài)的孩子們；它的葉，蔥翠欲滴，綠油油的，十分茂盛。葉子在風(fēng)中跳舞、唱歌，聽(tīng)！多美妙啊：“沙啦啦，沙啦啦……”
四周，有一些石桌子、石凳子，供人們休息、聊天；還有一塊石頭，刻著“怡園”兩個(gè)大字。
�。∶利惖拟鶊@！你是那么春意盎然、生機(jī)勃勃！
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文3
望著窗外那株花開(kāi)正艷的菊，此刻的她，綻放的多姿多彩，散發(fā)著淡淡的清香，儼然是一道美麗的風(fēng)景線，然而，在幾個(gè)星期以前......
第一次見(jiàn)到菊是在一個(gè)周五，那天，放學(xué)回家的我獨(dú)自走在一條幽靜的小路上，在路邊見(jiàn)到了一株被人連著花盆一起扔掉的、干枯的幾乎要死掉的菊，她的葉子都萎縮到了一起，通體枯黃，好似一陣微風(fēng)就能把她帶離這個(gè)美妙的世界，我走到菊身邊，用手輕輕的觸摸一下她，十分惋惜的說(shuō)：“唉，她要死了吧，真可憐!”
再次遇見(jiàn)，已是一周后，那天，我又從那條小路經(jīng)過(guò)，看到的是煥然一新的菊，她已長(zhǎng)出新的葉子，那葉子綠的刺眼，綠的嬌嫩。此時(shí)的她，如同一張白紙，需要這個(gè)世界為她填上美麗的色彩，此刻，她正瞇著眼睛，細(xì)心的打量著這個(gè)美麗而又奇妙的世界，不時(shí)的發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲!
漸漸地，我逐漸淡忘了菊的事情。直到那天，我再次從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，才看見(jiàn)了菊。我在記憶倉(cāng)庫(kù)中找尋了好久，才終于找到了那株快要被灰塵埋沒(méi)的菊。此刻的她，長(zhǎng)出了花苞，那花苞嫩的，好似一掐就能掐出水來(lái)，她的腰特別纖細(xì)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，她隨風(fēng)搖擺，看得我不禁擔(dān)心她的腰會(huì)不會(huì)折斷。兩天后，菊開(kāi)花了，她的花是一層一層的，很有次序，此刻的菊就好似那從畫(huà)里走出來(lái)的仙女，隨風(fēng)舞蹈，散發(fā)著淡淡的清香，此刻她正笑瞇瞇的和我打著招呼呢!出于私心，我把菊帶回了家，悉心培育。
窗外，菊還在譜寫(xiě)著生命的樂(lè)章，而我，則早已被她感染，她的淡雅、清新，她的純潔、無(wú)暇，她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，令世人所敬佩，菊啊，你是我心中最美的風(fēng)景!
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文4
一片華紅，一灣碧溪，一陣?guó)B鳴……。也許使你心中一道賞心悅目的風(fēng)景線，但于我，心中最讓我留戀的卻是那纏綿多情的雨。
那年雨季，天空下著細(xì)雨，街道上顯得那么冷清，那密密地細(xì)雨在天幕中劃過(guò)一道道痕跡，不停地跳躍著，似乎在輕舞著淡淡地憂傷。
風(fēng)，肆無(wú)忌憚地吹刮著，我看著試卷上那一道道紅紅的叉叉的錯(cuò)題標(biāo)志，似乎呼呼北風(fēng)也在深深地刺傷著我的心。曾經(jīng)幾多寒暑，幾多日夜，我花費(fèi)了多少辛苦的汗水，在深夜寒窗苦讀，多少次徹夜無(wú)眠，換來(lái)的卻是這樣一個(gè)結(jié)果。站在雨中，我思緒不停在徘徊，我迷茫，我好像失去了方向，我該怎么辦？
這時(shí)傾盆大雨似劃破蒼穹，滴在我臉上，落在我心底，有一絲涼意，卻也帶走我的淚水。這時(shí)我突然感覺(jué)到它炙熱的撫摸，充滿活力，是那么的燦爛明亮，在我心中飛揚(yáng)。它從容堅(jiān)定的劃落，是那么的鎮(zhèn)定飄舞。忽地，雨在風(fēng)的陪伴下，慢慢飛舞，輕盈灑脫，這般瀟灑。我不禁為自己的脆弱而愧疚，它就這樣在我心里勾勒了一道最美的風(fēng)景線。
雨夜，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，聽(tīng)著這滴滴答答的雨聲，是我寫(xiě)完作業(yè)后唯一的消遣了。聽(tīng)著這時(shí)而叮叮寧寧，時(shí)而滴滴答答，時(shí)而淅淅瀝瀝，如夜中一首濃情的小夜曲，悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)又美妙，把我們帶入美好的夢(mèng)境中去，給人一種內(nèi)心的平靜與安寧，更是一種經(jīng)受挫折后的平靜，也許雨過(guò)之后就是天晴。盡管人生會(huì)有很多不如意，但是我相信會(huì)像風(fēng)雨過(guò)后出現(xiàn)的彩虹一般，讓人看到希望的，這樣我們就能從容面對(duì)，化困難為動(dòng)力，變坎坷為平坦。雨坦坦蕩蕩，啟發(fā)著我，在我心里建立起另一道人生的風(fēng)景線。
那雨，帶著詩(shī)意與啟發(fā)融入在我的生活里，我喜歡這雨紛飛的日子，喜歡它在我心里的那道最美的風(fēng)景線。
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文5
春寒料峭，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)在中華大地上打響了，為了防止病毒擴(kuò)散，自初一那天起，村里的各個(gè)出口，都用土石封住了。就連那平時(shí)人跡罕至的羊腸小道也不例外。不僅如此，各個(gè)村還派了專人看守。
那天，下著毛毛細(xì)雨，凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，路旁的枯枝在風(fēng)中狂舞，家里沒(méi)有菜了，我和媽媽辦好了出入證，打著傘一起出去買菜。公路上，沒(méi)有了往日的熙來(lái)攘往的繁榮景象，變得格外寧?kù)o�；旧弦呀�(jīng)沒(méi)有了車輛，公交車也都已經(jīng)停運(yùn)了，每一個(gè)村莊交通要道都有專人把守，疫情肆虐情況十分嚴(yán)峻。村口的村委志愿者們戴著口罩，細(xì)致地核對(duì)過(guò)往人員信息，出入人員積極配合醫(yī)務(wù)人員檢查、測(cè)溫、消毒、詢問(wèn)、登記，執(zhí)勤的叔叔、阿姨每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)，有位值勤叔叔手中還持一把趁手的“武器”，如有緊急情況，就不得已開(kāi)動(dòng)“戰(zhàn)火”了。還有一位值勤的阿姨，雙眼紅腫，帶著嘶啞的聲音，苦口婆心地勸說(shuō)亂跑的人們，硬是憑著她們們那三寸不爛之舌，曉之以理，動(dòng)之以情，不把你安全勸回家中決不罷休。聽(tīng)阿姨說(shuō)，有的村莊還專門設(shè)置了勸返點(diǎn)，有的還拉上了橫幅。只有你想不到，沒(méi)有他們做不到。為了抵抗疫情蔓延，守衛(wèi)家園，他們犧牲了休息時(shí)間，冒著嚴(yán)寒，認(rèn)真工作。他們不顧自已的生命安全，逆向前行!他們把人民群眾的生命安全和健康當(dāng)成第一位，他們真是盡職盡責(zé)啊!
有人認(rèn)為，花是世界上最美的，燦爛、迷人，生氣勃勃。而我認(rèn)為，花再美總會(huì)凋謝一天，如過(guò)眼云煙;人的精神卻是能永垂不朽，永駐心田的。2020年的春節(jié)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)里，我們身邊的保護(hù)神一一村口執(zhí)勤者，他們的精神才是讓我最為敬佩的!
我和媽媽要回家了，回頭看著他們寒風(fēng)中的身影，我懂了，他們就是我們生命的守護(hù)神，他們?cè)谛滦凸跔畈《久媲�，逆行而上，把個(gè)人安危置之度外，奮斗在抗疫一線，他們是平凡而偉大的人，我要向他們致敬!他們就是人間最美的風(fēng)景線!
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文6
兒時(shí)的住所旁有一條運(yùn)河。水并不清，但在我眼中那兒卻成為我難忘的地方。
6歲那年，一個(gè)比我大9歲的哥哥帶我來(lái)到了河邊，告訴我，抓到十個(gè)泥鰍就帶我去吃燒烤。我一想起那被烤得很香脆的泥鰍，不禁地流起了口水。
那時(shí)，正值夏季，炙熱烘烤著我光溜溜的背，氣溫也毫不留情的上升到了30攝氏度。但我認(rèn)為無(wú)所謂，因?yàn)槲页两渲�，雙腳泡在涼爽的河水中，清爽至極，早已忘了背部大炙熱。
翻開(kāi)這個(gè)石頭，并未找到泥鰍的身影，翻開(kāi)那個(gè)石頭，依然沒(méi)有，我在河中忙碌地翻石頭，一下午都在這么尋找，汗水打濕了我的頭發(fā)。終于，那個(gè)心中萬(wàn)分期盼的身影出現(xiàn)了，我即歡喜又緊張，屏住了呼吸，生怕將它們嚇跑。我緩慢靠近，2厘米、1厘米，快了，我心也越跳越快，抓住時(shí)機(jī)，我猛地一撲過(guò)去，感受到那滑溜溜的身體，我知道我成功了。趁著成功的勢(shì)頭，我連續(xù)抓了好幾條，火紅的太陽(yáng)落在西邊。滿天紅霞時(shí)，我才收了手。忙碌了一下午，換來(lái)的雖少但是來(lái)之不易。而我，甚是歡樂(lè)。
暑假過(guò)去了，他離開(kāi)了老家，奔波回城市上學(xué)。我的生活又頓時(shí)無(wú)聊了許多。我常常到河邊的草坪上，拿著兩瓶水，坐在樹(shù)蔭下，風(fēng)微微拂過(guò)我的臉頰，眼睛也時(shí)刻盯著河上過(guò)往的船只。陽(yáng)光照耀在河面上，波光粼粼，微風(fēng)吹過(guò)，蕩起的層層漣漪在陽(yáng)光下鑲了道道金邊，就像公主裙上漂亮的金色蕾絲邊。吹著微風(fēng)，我似乎又聽(tīng)到了那次捉泥鰍的歡聲笑語(yǔ)，我的嘴臉不禁微微上揚(yáng)。
過(guò)了三個(gè)月，我也搬家了，遠(yuǎn)離了那充滿回憶的大運(yùn)河。但那天陽(yáng)光底下純真無(wú)憂無(wú)慮放肆歡笑的我們永烙心中，那條充滿回憶的溫柔寬容的大河，成為了最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文7
星期一的上學(xué)路上，在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口等綠燈的時(shí)候，奶奶的電動(dòng)車前輪超過(guò)了白線，這時(shí)一位穿紅色馬夾的人走到我們前面，說(shuō)：“奶奶，您的電動(dòng)車輪超線了，請(qǐng)退到白線以內(nèi)，謝謝！”“好的，謝謝提醒�！蹦棠塘⒖掏笈矂�(dòng)了電動(dòng)車�！澳棠蹋G燈亮了，您可以走了，慢點(diǎn)開(kāi)注意安全哦�！彼倪@親切話語(yǔ)，一下子就在我的腦海里留下了深刻的印象。
我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)十字交叉路口都有一位穿著紅馬甲的人，他們手里還拿著一面小旗幟，他們究竟是誰(shuí)呢？后來(lái)奶奶告訴我，他們是馬路志愿者。他們自愿站在馬路上指揮行人不要違反交通規(guī)則，確保大家能安全過(guò)馬路，他們形成了一道紅色亮麗的風(fēng)景線。
接著我們又轉(zhuǎn)到另外一個(gè)十字路口，當(dāng)快要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，突然一輛自行車飛馳而來(lái)，幾乎要撞到一位即將過(guò)馬路的行人，這時(shí)志愿者擋在行人身邊，對(duì)著自行車大聲說(shuō)：“停，停，停！”那個(gè)騎自行車的人立刻剎車停了下來(lái)，這才沒(méi)撞到行人。志愿者語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了那個(gè)騎自行車的人：“大哥，騎車一定要慢點(diǎn)，要注意周圍的行人，安全重如泰山啊……”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，卻意義深刻。
無(wú)論烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)呼呼的冬日，他們一直一絲不茍的在崗位上認(rèn)真工作；在春天和秋天的美好時(shí)節(jié)，他們又放棄休息，繼續(xù)堅(jiān)持在馬路上維護(hù)秩序，讓擁擠的馬路變成一個(gè)充滿歡笑的世界。如此平凡的志愿者，卻做出了如此不平凡的舉動(dòng)。
親愛(ài)的志愿者們，謝謝你們的默默付出，讓我們能在安全中出行，在平安中回家。你們是我們的榜樣，我們會(huì)一起加油努力，共同創(chuàng)建安全和諧的社會(huì)，你們永遠(yuǎn)是馬路上最美麗的風(fēng)景。
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文8
眼前荷花錯(cuò)落有致，身姿挺拔，清香陣陣，使我憶起一段舊事……
那是一年暑假，來(lái)到了杭州這座古典的城市。
一路上，花兒爭(zhēng)妍斗艷，樹(shù)木郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，古鎮(zhèn)上形形色色的人在街道上穿梭著。
一直走到瘦西湖，我被眼前如仙境般的景色震懾了，但是最美的風(fēng)景卻是那辛勤勞作的保潔員。
游客們亂拋亂扔的行為，給公園畫(huà)上一個(gè)污點(diǎn)，嚴(yán)重影響了美麗保潔員，仿佛是美容師一般，美化環(huán)境，給游客留下一個(gè)美好的回憶。
盛夏的朝陽(yáng)，放射著金色的萬(wàn)丈光芒，人們站在樹(shù)蔭下觀賞著盛開(kāi)的荷花“呯”一聲，旁邊的游客將水瓶扔在地上，一臉的無(wú)所謂。
遠(yuǎn)處的保潔員觀察到這一舉動(dòng)，只見(jiàn)她緩緩的推動(dòng)著沉重的垃圾車，走到我身旁，近看她年紀(jì)差不多五十多歲，帶著工作帽，耳邊散落幾縷發(fā)絲，鬢角染上了白色，皮膚早已被烈日曬得很黑，干燥的很，常年的辛勤勞動(dòng)顯得她更加滄桑，皺紋如溝壑般扒上她的雙臉，容顏早已被歲月侵蝕。
只見(jiàn)她將垃圾車放在一旁，戴上那已經(jīng)洗得發(fā)黃的手套，緩緩的彎下腰，也許是年紀(jì)大了，彎腰的動(dòng)作顯得有些吃力。她一手扶著腰，一手去撿水瓶，再緩慢的站起，有些踉蹌。
手一扔，水瓶落入垃圾桶，額角沁出小的汗珠，陽(yáng)光照射下顯得熠熠發(fā)光。
我低頭看著水中的空塑料瓶，抬腳走向她身旁的垃圾桶，再一次抬起頭，映入眼簾的是一張質(zhì)樸美麗慈祥的笑臉，如風(fēng)景一般。
旁邊彎彎曲曲的小河，迤邐地穿過(guò)景區(qū)，湖中的荷花依舊熱烈蓬勃的生長(zhǎng)，保潔員臉上的笑容依舊存在，并向我投以贊許的目光。
微風(fēng)吹拂，也久久吹散不去那張印在我腦海中的笑臉。
再美的風(fēng)景也亦敵不過(guò)那張質(zhì)樸的笑臉，保潔員那辛勤勞動(dòng)的身影，那一張質(zhì)樸的笑臉，成了這個(gè)風(fēng)景區(qū)最美的一道風(fēng)景線。
春風(fēng)十里不如你美麗的笑臉。
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文9
勞動(dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)能創(chuàng)造生活，勞動(dòng)能美化城市，勞動(dòng)能使人快樂(lè)。
夜幕降臨，西邊的天空還有一絲斜陽(yáng)，媽媽決定我們一家去小區(qū)不遠(yuǎn)的綠道走走，我欣然同意。一路上燈光微暗，眼里除了廠房就是一些不知名的小店，時(shí)而還傳來(lái)陣陣惡臭，我忍不住抱怨：這樣的環(huán)境，確定沒(méi)有走錯(cuò)路？
終于穿過(guò)一個(gè)下坡，來(lái)到綠道上。看得出來(lái)這里的柏油才鋪上不久，這里似乎是一個(gè)世外桃源：涼風(fēng)習(xí)習(xí)，小溪像蛇一樣蜿蜒前行，溪水潺潺，燈光下的.水面微波粼粼，前方一座雄偉的高架橋橫跨水面，兩邊的樹(shù)林里傳來(lái)了陣陣蟲(chóng)鳴，這里真是賞心悅目，人間佳處。
我們一路愉悅的向前走，暢想著這里以后一定是天然的氧吧，忽然老爸說(shuō)：看，這里好像有一個(gè)觀景臺(tái)，對(duì)面好像在建一個(gè)人工大瀑布。我順著老爸說(shuō)的方問(wèn)望去，只見(jiàn)對(duì)面塵土飛場(chǎng)，暗黃的燈光下，幾架挖土機(jī)和吊車來(lái)回穿棱，機(jī)器轟鳴，好不熱鬧；還有許多在工地里來(lái)回忙碌的工人。他們戴著安全帽，眼里似乎發(fā)出堅(jiān)定的目光，嘴角微微上揚(yáng)，身上布滿了塵土，衣服已經(jīng)汗?jié)�，但他們毫無(wú)怨言。我問(wèn)媽媽：這不是五一勞動(dòng)節(jié)大家都放假嗎？為什么他們這么晚了還在工作呢？媽媽若有所思的說(shuō)：是呀！可能有兩個(gè)方面的原因吧！第一他們想趕緊修好綠道讓大家更好的來(lái)這里享受一下大自然的饋贈(zèng)，第二，放假時(shí)噪音不會(huì)影響到周圍人們的工作，所以這些工人加班加點(diǎn)的在自己崗位上默默奉獻(xiàn)出自己的一份力量。走在已經(jīng)修好的綠道上，我實(shí)然明白了；勞動(dòng)創(chuàng)造生活，是他們讓我們的家園變的更加美麗。哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人在負(fù)重前進(jìn)，他們就是最美的逆行者！
看者眼前一幢幢聳立的高樓，一條條干凈寬闊的馬路，還有那美麗的綠道，這些都是勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，勞動(dòng)創(chuàng)造生活。你們是黑夜中最美的一道風(fēng)景線，你們是我心中最美的勞動(dòng)者，因?yàn)橛心銈儯覀兊某鞘胁鸥用利悾?/p>
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文10
在我的生活里，每一個(gè)暑假似乎都過(guò)得平淡而無(wú)趣，但今年暑假，我去了被稱為“湘西第一神山”的湖南張家界，那道美麗的風(fēng)景線至今讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
以前，我見(jiàn)過(guò)許多張家界的圖片，張張獨(dú)特，風(fēng)景優(yōu)美，天下無(wú)雙，而當(dāng)我馬上要到的時(shí)候，心情自然異常激動(dòng)。
張家界最美的非山峰莫屬，山和其它地方都與眾不同。雖然一座座也是連綿起伏，但都害羞地藏在云里，像云中仙子，一座座飄渺而令人神往。
太陽(yáng)升起來(lái)了，白霧漸漸散去。有的山峰像矗立的勇士，嚴(yán)肅而威武；有的山峰像旋轉(zhuǎn)的陀螺，看似無(wú)根卻真實(shí)地站立著；有的山峰像阿凡達(dá)，帶領(lǐng)戰(zhàn)士騎著戰(zhàn)馬在飛翔……而最驚險(xiǎn)刺激的卻是走玻璃棧道——那是一條200米長(zhǎng)的小路，腳踏在一片片透明的若有若無(wú)的玻璃，下面是萬(wàn)丈深淵，在這兒大喊一聲，遲遲沒(méi)有回聲，走在上面，令人膽顫心驚，手腳發(fā)抖，臉色蒼白……
好不容易走過(guò)玻璃棧道，我們已經(jīng)大汗淋漓了�；氐酵＼噲�(chǎng)，大伙兒都爭(zhēng)先恐后地上了汽車，搶了個(gè)位子坐了下來(lái)。這時(shí)一個(gè)女孩攙著腳不靈便的老奶奶上了車，車子起動(dòng)了，下山的路十八彎，車子抖得厲害，老奶奶也東搖西晃的，似乎隨時(shí)要摔倒�；蛟S是大家都疲憊不堪，并無(wú)人給老奶奶讓座，有的人閉目養(yǎng)神，有的人裝模作樣地議論著窗外的風(fēng)景。這么熱的天氣，誰(shuí)不想歇息一會(huì)兒呢？
這時(shí)，意想不到的事出現(xiàn)了，我突然意識(shí)到張家界美麗的不只是風(fēng)景。一個(gè)鄰座的小男孩下座走到老奶奶的面前，輕聲地說(shuō)：“奶奶，天氣這么熱，您就坐我的位置吧？”不等老奶奶回答，小男孩就把她攙扶到座位上。這一幕，將永遠(yuǎn)印在我的心中。我非常慚愧，小男孩的舉動(dòng)，使我的臉羞成了紅蘋(píng)果，他一定是天使。我也想把位置讓給他，因?yàn)樾∧泻⒁矟M頭汗水！我也想給他讓座，可是我卻遲遲站不起來(lái)。
這趟旅行真是受益多多，讓我難以忘懷，那個(gè)神奇的人間仙境，還有那個(gè)男孩，共同組成了一道最美麗的風(fēng)景線！
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文11
美麗神秘的喀納斯湖，讓人流連忘返，天堂一般的桂林山水讓人身臨其境， 看慣了青山綠水的怡人景色，卻忘不了生活中的點(diǎn)滴“風(fēng)景”。
清晨，天氣格外明朗，我懷著對(duì)景色的向往，早早的起了床透過(guò)窗欞來(lái)欣賞景色，溫暖的陽(yáng)光灑落大地，一股暖意迎面撲來(lái)給人一種莫名的愜意感，一飽眼福過(guò)后，帶著美好的心情心花怒放般的走進(jìn)電梯，手里拿著十元大抄去吃“大餐”。
“今天的風(fēng)景可真美�。【p紅的朝霞、鳥(niǎo)兒的啼囀、習(xí)習(xí)的涼風(fēng)……，”正在我回味風(fēng)景時(shí)，一陣刺耳的剎車聲傳入耳中，出于本能反應(yīng)，我猛地一抬頭，一輛小轎車卻停在我的左側(cè)，還沒(méi)熄火的引擎聲促使我向駕駛位瞟去，一位面目清秀的大哥哥面對(duì)微笑且耐心地望著我，此時(shí)的我恍然大悟，并像大哥哥鞠躬表示感謝對(duì)我的善意提醒。出乎意料的是大哥哥向我豎起了大拇指，這一舉動(dòng)印在了我的心底，令我受益匪淺，致使今后過(guò)馬路時(shí)遵守交通規(guī)則，不分心，真正做到“紅燈停，路燈行�！�
美麗的風(fēng)景總是出乎意料的走進(jìn)我們的生活。
“紅燈停，綠燈行”，綠燈忽然亮起來(lái)，人們快步的匆匆走過(guò)，交警叔叔指揮著交通。我也隨人群走過(guò)人行道，朝家的方向走去。兩個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹在我前方走著，手拉著手，我想：這兄妹真幸福！一路就跟在他們后面，雖然不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，但表情告訴我，他們很開(kāi)心，很快樂(lè)!進(jìn)了小區(qū)，令我吃驚的是小女孩卻和兩個(gè)男孩揮手告別，說(shuō)：“鄰居哥哥們，再見(jiàn)！”隨之蹦蹦跳跳的走開(kāi)了。看到眼前的景象，我的心被觸動(dòng)了，眼前的風(fēng)景再次推動(dòng)我一定要記錄下這美好的清晨景致。
看慣了風(fēng)景如畫(huà)的景點(diǎn)，卻不如身邊的點(diǎn)滴風(fēng)景，一道道和諧的音符串聯(lián)成一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，那優(yōu)美的樂(lè)曲正在詮釋著一道道最美風(fēng)景線……
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文12
星期天，我和媽媽去了鄉(xiāng)下外婆家。
一路上，我的心情都愉快。早上去的時(shí)候，還下著如銀絲般密密麻麻的細(xì)雨，隔著車窗，我朦朦朧朧的看見(jiàn)車窗外的人們正在匆匆忙忙的趕路，他們手上的雨傘，有形的形成了一道亮麗的風(fēng)景線，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、綠色的;卡通圖案的、田園景色的、有格子的;大的、小的、長(zhǎng)的、短的都竟香比美。
隨著車子的行駛，兩旁的田園風(fēng)光吸引了我的眼球，因?yàn)橛晁臎_洗，到處都是一片清新怡人的景象，泥土的香味夾雜著淡淡的花香味，還有一股微微的輕風(fēng)，真的讓人酣然舒暢。
看，那片綠油油的秧田，小秧苗被雨給它來(lái)了個(gè)大淋浴，讓它精神斗擻、神清氣爽。
遠(yuǎn)處黃金金的油菜花，搶入了我的視線，一大片一大片，綠色伴著金黃色，無(wú)形的襯托出了一種真正的自然美�；ㄏ阏T人、花兒迷人，在雨水的滋潤(rùn)下，格外賞心悅目、奪人眼球，就連路旁的青青小草也在悄聲無(wú)息的贊嘆這美麗的一瞬……
還有那我最喜歡的竹子林，也是我值得一提的一角。竹子向來(lái)是人們比較尊敬的植物，因?yàn)樗墓P直挺拔一向是人們自信、高傲氣節(jié)的一種真實(shí)寫(xiě)照。其實(shí)除了這一點(diǎn)，它也有美的一面。青翠、嫩綠的外衣包裹著妖小修長(zhǎng)的身驅(qū)，還有那有棱有形、有層有次的秀發(fā)(竹葉)，被雨水的清洗，打扮得像一位亭亭玉立、楚楚動(dòng)人的羞羞美少女。
田間的小鴨也在歡快的戲水，蕩著微微水波撲騰著一對(duì)對(duì)小翅膀，一會(huì)兒潛泳、一會(huì)兒蛙泳、一會(huì)兒還仰泳，嘴里還不時(shí)的吟出呱呱呱呱呱呱的歌聲。那悠然自得、旁苦無(wú)人、羨煞旁人。
不知什么時(shí)候，雨水也偷偷的停了下來(lái)，天空晴朗，萬(wàn)物清新。微和的陽(yáng)光普灑大地，給大地坡上了層層金光，小樹(shù)點(diǎn)頭、小鳥(niǎo)歡唱、小魚(yú)兒自由自在的暢游，如此溫馨、甜蜜的場(chǎng)面，你能不為之一動(dòng)嗎?
這一幕又一幕的如此美景，讓我心曠神怡、目不暇接。祖國(guó)真是太美了，祖國(guó)的大好河山，更是美不勝收。
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文13
我的家鄉(xiāng)在山區(qū)，那里空氣清新，風(fēng)景如畫(huà)，有許許多多美麗的風(fēng)景：清澈的小河、美麗的梯田、連綿起伏的青山……其中，我最喜歡的是我們的校園……
我們的校園坐落在斜紋河畔，背靠青山，面臨小河，隨著季節(jié)的變化，給我們山區(qū)的孩子們帶來(lái)不同的風(fēng)景線。
春天，校園里的桂花樹(shù)、月季花和許多綠色盆栽競(jìng)相生長(zhǎng)，一片綠油油的景象，顯得那樣生機(jī)勃勃。連同學(xué)們也受到了感染。每天早上同學(xué)們輪流做值日，把校園打掃得干干凈凈，然后開(kāi)始早讀，瑯瑯的讀書(shū)聲響徹校園，好像一支支美妙的樂(lè)曲。下課了，校園里熱鬧極了，有打乒乓球的，跳繩的，玩抓人游戲的……校園西邊幼兒園后面的楊樹(shù)林，一陣陣風(fēng)吹得楊樹(shù)葉沙沙作響，交響樂(lè)一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
夏天的時(shí)候，同學(xué)們買了雪糕躲在樹(shù)蔭下，邊吃邊聊天，那股涼絲絲地氣息浸漫心田。秋天到了，學(xué)校的桂花開(kāi)了，一陣陣香氣迎面撲來(lái)，好聞極了。風(fēng)一吹，落葉飄下來(lái)，就像一只只蝴蝶在飛舞。冬天，雪花像飛舞的小精靈在空中舞蹈著，大地一片銀裝素裹。同學(xué)們?cè)谛@里打雪仗、堆雪人、滾雪球玩得不亦樂(lè)乎！
今年，汝陽(yáng)縣均衡創(chuàng)建如火如荼，學(xué)校建成各種功能室：專門的美術(shù)室、音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室……以后學(xué)校的學(xué)科也越來(lái)越豐富，老師帶我們?cè)趯ｉT的教室里上音樂(lè)、美術(shù)課，還有我最喜歡的計(jì)算機(jī)課，以后上科學(xué)課的時(shí)候老師還會(huì)帶我們做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
看著這風(fēng)景如畫(huà)的家鄉(xiāng)，生機(jī)勃勃的校園，功能齊全的各室，兢兢業(yè)業(yè)的老師，我想大聲喊出：“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的校園！”因?yàn)樗麄兪俏已壑凶蠲赖娘L(fēng)景線。
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文14
每個(gè)人心中都有一道屬于自己的風(fēng)景線。而在我心中，最美的風(fēng)景無(wú)異于家鄉(xiāng)的秀延河畔了。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，舊時(shí)子長(zhǎng)的秀延河就是一個(gè)定時(shí)炸彈。由于河槽狹窄，時(shí)不時(shí)的來(lái)一場(chǎng)洪水，而洪災(zāi)給人們帶來(lái)的傷害難以想象。河道的環(huán)境更是不如現(xiàn)在，方圓幾里都能聞見(jiàn)惡臭，秀延河一帶的房子都是望而生畏的，要是你敢住一晚，蚊子就敢叮你一身包……
這是更新?lián)Q舊的年代。
秀延河——這條子長(zhǎng)的母親河越來(lái)越被人們重視起來(lái)，在縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大勞動(dòng)人民的努力下，秀延河里里外外翻了個(gè)新。
從天邊露出魚(yú)肚白開(kāi)始，秀延河就顯現(xiàn)出它特有的生機(jī)：各色不知名的花朵也舒展起身子來(lái)，重新上妝，展開(kāi)新一輪的爭(zhēng)芳；暗紫色的灌木叢宛如戴著面紗的亭亭玉女，給人以莫名的神秘感；垂柳撥弄著她的發(fā)絲，輕觸枝梢仍能感到些許露水。漫步河畔的長(zhǎng)廊，迎著撲面的涼風(fēng)，風(fēng)里還夾雜著鮮香泥土的氣息，扶在石欄桿上，望著平靜的河面，心中豁然開(kāi)朗，即使有再多的負(fù)面情緒也會(huì)煙消云散，頓感心曠神怡。來(lái)來(lái)往往的人們互相打著招呼，臉上洋溢著燦爛的笑容。有的獨(dú)自一人，有的結(jié)伴而行，誰(shuí)不想在一天中有個(gè)美好的開(kāi)始呢？傍晚時(shí)分，人們?nèi)齼蓛勺谑紊狭奶煺f(shuō)地，小學(xué)生有的蹲下看著石欄桿上的名人偉績(jī)，不時(shí)發(fā)出陣陣感嘆，有的你追我趕，嬉鬧于林蔭小道。
似乎感到一股強(qiáng)磁力似的，一說(shuō)到風(fēng)景，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出秀延河畔的盛景。這里的一草一木，這里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這里的一切，久久不能忘懷。
傍晚，這場(chǎng)宴會(huì)才是最精彩的時(shí)刻。河岸邊各家的燈火，各色的霓虹燈映照在河面上，閃閃發(fā)亮，宛如一條長(zhǎng)龍盤旋其中，又好似旋轉(zhuǎn)著的彩色陀螺。而此時(shí)的長(zhǎng)廊倒是另一番意境。落地?zé)襞c草叢中若隱若現(xiàn)的燈光交織一起，格外幽靜。漫步其中好似在仙境。
等到新的一天來(lái)臨時(shí)，縷縷陽(yáng)光映照在粼粼微波上，如星星一般閃爍著。站在吊橋上，望著遠(yuǎn)處，我想，這就是我心中最美的風(fēng)景線！
最美風(fēng)景線600字_六年級(jí)作文_小學(xué)作文15
每逢雨天，紅背心、黑雨傘、和藹的微笑就成了江南門口最美的風(fēng)景線。
記得在一個(gè)寒冷冬天，陰沉的天空下著大雨，雨點(diǎn)像斷了線的珠子一個(gè)勁地往下落，每一顆雨滴都帶這一份巨大的寒意。媽媽開(kāi)車送我到校門口對(duì)面馬路邊，我下了車，急匆匆地想把雨傘打開(kāi)。誰(shuí)知，雨傘卻卡住了，怎么也打不開(kāi)。冰冷的雨點(diǎn)噼噼啪啪地落在身上，嗖嗖的冷風(fēng)從衣領(lǐng)一下子竄進(jìn)衣服里，我不禁打了好幾個(gè)寒戰(zhàn)，感覺(jué)身體要僵住了，什么鬼天氣，鐵定得把我凍成冰棍，這一天的課還怎么上��！
正當(dāng)我像蒸鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，雨，突然停了。我詫異地抬起頭一看，一把又大又黑的傘遮住了天空，原來(lái)，是一位叔叔為我撐著傘。醒目的紅背心，一下子照亮了我，他微微彎下腰，輕輕地拉起我的手，微笑地跟我說(shuō)：“跟我來(lái)！”他手里的傘大部分地偏向了我，我頭頂上的天空被黑色的大傘遮住，沒(méi)有一顆雨滴，而他的大半個(gè)身子卻漏在外面，不一會(huì)兒就被雨打濕了。頓時(shí)，一陣暖流涌上了我的心頭，像清風(fēng)吹綠青草，像暖陽(yáng)找遍大地，溫暖的感覺(jué)從我的心一下子蔓延到了全身。
校門口到了，不等我說(shuō)一聲謝謝，為我撐傘的叔叔就走了，我甚至還未看清他的長(zhǎng)相，可是那紅紅的背心，黑色的雨傘，和那親切的微笑，都已經(jīng)深深地印在了我的心里
每天，都有這樣一群“紅背心”放棄了自己的休息時(shí)間，有的可能還向單位請(qǐng)了假，有的甚至連自己的孩子都來(lái)不及照顧，在最繁忙的清晨，風(fēng)雨無(wú)阻地維護(hù)這學(xué)校的正常秩序。他們保證我們輕松快樂(lè)地進(jìn)入校園，他們無(wú)私地照顧我們，關(guān)愛(ài)我們，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己的孩子一樣。是的，這些溫暖的“紅背心”就是我們的家長(zhǎng)志愿者。而這些志愿者則是我們江南展示給外人最靚麗的風(fēng)景線！
每當(dāng)我在校門口看到那些忙碌的紅色身影，我的心就會(huì)升起濃濃的暖意，我不禁在心里大聲地說(shuō)：“謝謝你，紅背心！”
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