【實(shí)用】景色作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的景色作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
景色作文 篇1
梅花自古以來就一直被人們稱贊，被詩人贊美，關(guān)于梅花的詩句多不勝數(shù)，比如：
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不足雪，為有暗香來。
而詩熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律，不是不畏嚴(yán)寒，就是堅(jiān)貞不屈。我曾經(jīng)看到過許多關(guān)于梅花詩句與文章，我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。
梅花沒有牡丹花的雍容華貴，沒有菊花的尊貴典雅，沒有水仙的婀娜多資。陽春三月，是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒；純潔無暇的百合，亭亭玉立的郁金香，奇花斗艷，美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花身影，難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎？不是的，它們不開在陽春三月，而是開在寒冬臘月，然而這也是它們的聰明之處。
梅花的枝干是干枯的，花朵也是沒什么出色，如果它們?cè)谶@萬紫千紅的春天開放，在這美麗的花海的襯托下，它們能有什么作為？那些詩人看到梅花，便想：這梅花也沒什么了不起？跟牡丹花，菊花，水仙花等比起來，差得十萬八千里，拍馬都追不上�？墒窃诤D月開花呢？百花凋零，它凌寒獨(dú)秀，這樣的話，情況可就大不一樣了。
一陣寒風(fēng)吹過，幾乎把人給凍死，可是，發(fā)現(xiàn)，在凜冽寒風(fēng)中，仍然看到花，就會(huì)讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子，裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣子。這樣，中國的詩人便覺得梅花非常了不得，紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚(yáng)梅花。到了春天來時(shí)，梅花趕忙收工，害怕一比，變得黯然失色，并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣子，把春天留給百化。
景色作文 篇2
我的書桌邊有一扇窗戶，在閑著無事的時(shí)候，看一看那窗外的風(fēng)景，總能很好地放空自己，讓自己進(jìn)入一個(gè)全新的思考方式。
這幾天，一場大雪為那窗外的景色披上了一層雪白的大衣。我看到了一幅全新的景色。窗外的幾棵剛種下去的小樹上長出了白色的“葉子”，河對(duì)面的假山也從灰色變成了白色，而那假山上奔流而下的小“瀑布”則是被凍住了，如同時(shí)間定格了一般懸在那里。假山邊的小道上不知道何時(shí)多出了三四個(gè)雪人，讓原本無人問津的小道添了一份生氣。平時(shí)藍(lán)藍(lán)的天也因下雪而變得朦朧了，可是，這樣的天色并沒有給人不適，反添了幾分神秘，幾分新鮮。
早晨，陽光照射在結(jié)了冰的河面上，反射起一道道的亮光。這亮光不像夏天的光強(qiáng)烈，照在河面上，閃爍得令人睜不開眼。這些光是溫和的，眼睛并不受亮光的阻礙，那一塊被照亮的冰面仿佛鉆石一般閃閃發(fā)亮，光彩奪目，十分吸引人的眼球，你完全可以很好地欣賞到冰面的倒影。坐在窗口，有人從樓下小道經(jīng)過，你都可以清楚地聽到雪與鞋子親密接觸所發(fā)出的咯吱、咯吱的聲音，那聲音談不上好聽，但卻能給人一種安心的感覺。
傍晚又下起了大雪，窗外白蒙蒙的一片，你什么都看不見，但你卻可以坐在窗邊，好好地欣賞一番，一朵朵雪花拍打在窗玻璃上所演奏的音樂，靜謐而遼遠(yuǎn)。那聲音猶如冬爺爺托雪花送來的問候一般，是如此動(dòng)聽、溫婉。
窗外的景色總能給我驚喜，我總能在這景色中尋到亮點(diǎn)。那是因?yàn)槲矣^察仔細(xì)嗎？不，那是因?yàn)檠矍暗木吧珜?shí)在太引人入勝了，我都忍不住多看了幾眼。
景色作文 篇3
我們的校園風(fēng)景如畫，我愛它的春夏秋冬！
春天來了，校園里生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇。小樹剛剛冒出嫩芽，小草伸著懶腰，偷偷地從泥土里鉆了出來，迎春花散發(fā)著淡淡的清香，隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子就像一個(gè)個(gè)歡脫的孩子，同學(xué)們有的聞著花的香味，也有許多觀察著小草的生長……
夏天的校園烈日炎炎，大樹從嫩綠變成了翠綠，小草也長高了許多，仿佛是走進(jìn)了一片綠油油的菜園。屬花壇最熱鬧了，花朵們爭相開放，吸引著蝴蝶和蜜蜂，它們仿佛在一起快樂地玩耍。每當(dāng)夏天到來，就會(huì)有許多同學(xué)在操場上拍球，或者在草地上放風(fēng)箏，此時(shí)的校園充滿了歡聲笑語。
秋天的校園秋高氣爽，天氣逐漸變涼，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉戀戀不舍地從樹上飄落，就像是給大地鋪上了一層金燦燦的地毯，好多同學(xué)都會(huì)細(xì)心收藏漂亮的葉子用來當(dāng)書簽。
冬天的校園白雪皚皚，銀裝素裹，花草樹木也都凋零了，只有青松翠柏，傲然挺立。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，也有些好心的同學(xué)幫老師們一起掃雪。
多彩的校園，秀麗的校園，引人遐想，帶給我無限的快樂，我愛校園的風(fēng)光無限！
景色作文 篇4
走進(jìn)森林里，小路兩邊的一棵棵松樹，褐色的樹干足足有碗口那么粗筆直沖天，滿樹的松針了綠的可愛，真像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹輕輕的搖擺。
路上的落葉踏在上面沙沙的清脆聲回旋在耳邊。鳥兒有的立在高高的樹枝上叫著，有的在樹枝間飛來飛去的玩耍。
山中的道道清泉，似條條琴弦，像多情的少女彈撥著幽雅而輕快的樂曲，又像一只只百靈鳥哼著婉轉(zhuǎn)的歌兒在山角下匯成了一首動(dòng)人的合唱。
來到深處，靜謐的又有點(diǎn)可怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了縷縷淡淡的霧下的村莊。走進(jìn)村子里，公雞叫著，為人們報(bào)曉。家門口的狗勇猛的狂吠著。一些老人們?cè)陂T口和他們的兒孫們玩耍著，看見我們，她熱情地請(qǐng)我們到屋里，這里的小屋雖然比不上城市里的高樓大廈豪華，但這小而簡陋的屋子里卻有讓人有一種不想離開的欲望，這里的晚飯只有一些清茶淡飯，沒有什么肉，可好吃的很，清清淡淡的，上面有濃濃的人情味。這兒的孩子可愛的讓人一下子就喜歡上他們了，他們無憂無慮的田里追著大母雞跑，跑的多么歡快，嘻嘻哈哈，比起學(xué)校里的孩子我覺的他們更加的快樂。
在這個(gè)森林里的人，呼吸著新鮮空氣感受著大自然的一切，無人打擾。沒有金錢，沒有人的貪欲，只有每天的好心情！
景色作文 篇5
天空是美麗的、圣潔的，我愛天空。
天空，似乎是藍(lán)的代名詞，它如此圣潔，如此美麗。那藍(lán)，猶如灰暗中的一點(diǎn)光亮，惟有它才能在這簡單單一的城市里給人們希望，與對(duì)未來美好生活的憧憬與向往�？粗{(lán)色的'大“幕布”上飄過幾朵潔白的“小花”，你的心情是否也變得愉快起來了？天黑了，天空由原來明亮的藍(lán)色變成那深海的“墨藍(lán)”。有人說，夜是黑色的，隨時(shí)都會(huì)把你吞噬掉；我卻要這樣說：“不！你看，那夜，是深藍(lán)的，只要有堅(jiān)定的信仰，總有一天你會(huì)從中找到那份屬于你的寶藏！”
云，是天的孩子，它變幻無常，總是將喜怒掛在臉上�？�，那片云圓乎乎的，白白胖胖，多像一個(gè)嬰兒可愛的笑臉吶！看到它，你的心情一定很好吧！再看那一片云泛著淡淡的灰色，哦，是烏云寶寶啊。怎么，你看了不開心嗎？不要緊，向它揚(yáng)起你最真摯的笑臉吧，它總會(huì)回饋給你五彩的光芒的！當(dāng)光從云寶寶潔白的身子里射出時(shí)，它們是多么的美呀！淡淡的金色漫上云的笑臉，多么像一群可愛的天使��！我想，它們應(yīng)該是快樂的。
鳥，從天空中滑過，忽然扇了下翅膀，接著飛出了我的視線，我仰面躺在天空下一片碧綠上，微微笑著�？茨模炜斩嗝聪褚幻嫠{(lán)色的鏡子，看了它，使人心曠神怡，同時(shí)也在反省自己——我是否做錯(cuò)了什么，我的想法是不是正確的……每一天，不管陰天下雨，電閃雷鳴，我都要看著天空沉思。天空又似一位母親。它安靜的聽我低聲陳述，并不正面告訴我事實(shí)的真相，卻總能引導(dǎo)我自己發(fā)掘真相，快樂、悲傷，它總能一眼看出，它是羅盤，也是小船，引導(dǎo)著我，載著我一步一步走出誤區(qū)，看著它，你可以笑得很開心！日出星辰，花謝花開，時(shí)間在它眼中流淌，告誡我們生命的可貴，在笑與哭間建立平衡點(diǎn)。
我愛天空，愛它的顏色，愛它的孩子，最愛的，還是它對(duì)我重要的意義。仔細(xì)品讀它，你會(huì)找到生命的真諦！
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