沿途風(fēng)景作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的沿途風(fēng)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沿途風(fēng)景作文1
生命中每一段過去的時(shí)光，都像小鳥在水面輕輕掠過，似鮮花在歲月深處綻放，如德芙巧克力絲綢般滑過回望，卻都彌足珍， 小學(xué)時(shí)，外公的傘是遮陽的樹。
每次校車緩緩地駛?cè)胄∠�，隨著笑聲跑下的是一個(gè)個(gè)活潑的孩童。而每天準(zhǔn)時(shí)無誤的出現(xiàn)在我眼前的，都是外公和那把傘，無論是烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，外公總是耐心地等在站臺(tái)，手中拿著傘，滿是期盼的望著我，在我下車時(shí)急切地?fù)纹饌�。如今，烈日無情的暴曬，風(fēng)雨冷酷的吹打在外公臉上，留下了深深的印記。可每天放學(xué)后，見到的依然是外公親切的笑容。
初中了，媽媽的照料是清澈的甘泉。
累了吧，快吃點(diǎn)水果。每天晚上，媽媽的嘮叨不絕于耳�？粗矍跋骱玫母鞣N水果，也突然想起媽媽挑水果時(shí)挑剔的樣子。她一會(huì)兒掂掂重量，又放在眼前仔細(xì)的注視著外觀，媽媽的雙手在五彩的水果間一一劃過，只為尋找那最美最甜的一刻。想到這，心里暖暖的
初三了，老師的關(guān)愛是指路的明燈。
每個(gè)階段，老師都會(huì)和我交流學(xué)習(xí)的，那一次的談話記憶猶新。請(qǐng)不要為一時(shí)的錯(cuò)誤而自責(zé)。塞翁失馬，焉知非福。老師的眼神是那么親切，嘴邊永遠(yuǎn)掛著微笑，在我失意的時(shí)候給我信心和希望。此刻，失落之感煙消云散，剩下的只有前進(jìn)的動(dòng)力和一顆浸潤在關(guān)愛中的心。
細(xì)細(xì)品味，這些看似微不足道的小事，在心中猶如巧克力輕輕滑過，留下甜美的回味。一路走過，愛如潮水一般涌來，化為一條寬闊的道路，帶我領(lǐng)略沿途的風(fēng)景，走向遠(yuǎn)方。謝謝你們，是你們讓我活得如此充實(shí)，如此精彩。
愛，永遠(yuǎn)充斥在身邊，從未遠(yuǎn)去。
相信前方的路，依然是道道美景。
沿途風(fēng)景作文2
一日，和母親去公園游玩，看見一群大學(xué)生在寫生，筆墨揮灑間，江南的婉約美便淋漓盡致地躍諸筆端。母親看了自然羨慕，對(duì)我說，你學(xué)素描也有些時(shí)間了，不如也去畫幾幅，驗(yàn)證下自己的水平？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是應(yīng)了。
那是春天的時(shí)候，桃花、迎春花和一堆叫不出名來的花在那爭奇斗艷，比著誰最妖嬈，誰最美麗。這樣的景色，游人看了自然是高興的，可我卻興致缺缺，只得隨手畫幾幅來糊弄老媽。
這么晚了，太陽已經(jīng)要下山了，再不回去就要被母親念叨了。我慌張地收拾畫筆，急匆匆地往公園出口走去，沿途閃過了蒼翠的綠色。在這花花綠綠的世界，還有人在安靜的綠色間徘徊？我略一遲疑，咬牙掉頭就進(jìn)了那個(gè)綠色的世界。
我才看清那原來是座假山，上面纏滿了彎曲的藤葉。穿過假山，突然看到一副山水畫，有一種進(jìn)入桃源的錯(cuò)覺。綠色的松、竹形成了一片生機(jī)盎然的海洋，風(fēng)一吹過便沙沙作響。綠色盡頭一個(gè)紅亭，幾個(gè)老人在那安詳?shù)叵缕澹敛魂P(guān)心外界時(shí)間的流逝，有著自己的閑適自在。收音機(jī)里播著咿咿呀呀的戲曲，老人心情好了還會(huì)哼唱幾句……遠(yuǎn)處可以看到公園的下方，中心的水潭幽深寧靜。夕陽的余暉照在老人銀白的頭發(fā)上，老人轉(zhuǎn)過頭樂呵呵的跟同伴說話……在這里，時(shí)間的腳步被放慢了。
我浮躁跳動(dòng)不安的心突然安靜了下來。扯扯這片藤葉，看看老人下棋，老人絲毫不介意我的到來可能會(huì)打破他們的寧靜和諧，依舊做著自己的事。假山后有個(gè)水池，清風(fēng)拂過，微波漣漪，水面飄著花瓣。沒有人詢問它的故事，它仍舊注視著你，眼瞳中滿是安寧，仿佛將一切看在眼中，又不放在心上。
我不舍地轉(zhuǎn)身離開了這處世外桃源。我來時(shí)的腳步急促雜亂，去時(shí)的腳步輕松歡快。這處風(fēng)景給予我的，在我心里，不會(huì)忘記。
沿途風(fēng)景作文3
如果人生是一場看不見盡頭的旅行，無論是繁華抑或落寞，不過是過往云煙罷了，有時(shí)候真正牽掛人心的是路上的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)過季節(jié)的拐角、惦念花開的快樂、慰籍花落的寂寞，記得四季更迭、記得夕陽西下，云起霞光的美麗。
以前，吃過晚飯，喜歡出去散步，沿著上塬的公路走一段，才發(fā)現(xiàn)沿路有許多美景。春天樹抽出新芽，一片嫩綠，帶著生命初生的喜悅。夏天，萬木蔥蘢，滿山遍野蒼翠欲滴。秋天，落葉歸根，花謝歸土。冬天，白雪皚皚銀裝素裹。四季的風(fēng)景在路上。
從來不要忽略一點(diǎn)一滴，路上的風(fēng)景永遠(yuǎn)是那么美麗壯觀。
不要太過糾結(jié)于生命中一些細(xì)碎而繁瑣的小事。納蘭容若就是一個(gè)十分感性的人，他會(huì)為一朵花的凋零而傷感，會(huì)為一件小事而落淚。這么想來，他到底錯(cuò)過了路上多少的風(fēng)景，未免過于傷春悲秋？
人生路上，自然有那么多的風(fēng)景，或深或淺或明或暗，都是不可多得的寶藏，值得我們珍藏于內(nèi)心。
望向被黑色鐵柵分隔成一格一格的窗，為什么我看不見路上的風(fēng)景？心中有一絲壓抑與沉重。曾經(jīng)的風(fēng)景去了哪里？在不努力考高分就沒有出路的時(shí)代，還有幾個(gè)人會(huì)在意路上的風(fēng)景呢？而大人們也多是疲于生計(jì)，從未關(guān)注過沿途的風(fēng)景，更別說真正的擁有。
多想做一個(gè)清風(fēng)明月的人，不受凡塵的拘束，不受俗物擾心。就像一株植物在歲月的山河里寂靜生長，無聲無息，或繁華或凋謝，都在山林里，飲醉日月精華，不懼光陰倉促，無畏生命長短，兀自旖旎，兀自凋零，仰觀路上絕美而又織綃綺麗的風(fēng)景。
有些事我們終究改變不了，就像“來日方長，”終究抵不過一句“人走茶涼。”就像過去的人總會(huì)如歌里一般“已消失在人海”。就像一直以為會(huì)陪伴你一生的人，最終也會(huì)離開。
我們抓不住風(fēng)景，但我們可以欣賞風(fēng)景，路上的人，路上的風(fēng)景，封存于記憶的山谷中。
沿途風(fēng)景作文4
林花謝了春紅，太匆匆。
題記
時(shí)間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心，它依舊會(huì)從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時(shí)光列車，窗外綠蔭如蓋，蟬鳴初夏，落葉紛紛，銀裝素裹，有著別樣地風(fēng)景。
綠蔭如蓋
清晨，和著清爽的空氣和微黃的燈光，畢業(yè)班正在操場上揮汗如雨的跑步，一圈接著一圈。雖有落隊(duì)的，但從未出現(xiàn)過停下的，這正如一場場秋雨過后，一株株奮發(fā)生長的竹筍，都渴望著成長與進(jìn)步。在開學(xué)的一個(gè)多月里，我想這是我所看到的最美的風(fēng)景了吧。
蟬鳴初夏
臨近月考，班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來，各科老師都開始了復(fù)習(xí)。教室里，輕柔的陽光灑在課本上，微風(fēng)吹來，一切都那樣放松，讓人也不由得想趴下休息一會(huì)�？僧�(dāng)我扭頭望向其他同學(xué)時(shí)，他們認(rèn)真思考題目的樣子，好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我，催促著我再次投入到學(xué)習(xí)中去。
落葉紛紛
拾一片盛滿記憶的樹葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時(shí)光列車上，我反思這一個(gè)月我收獲了什么呢？猶記得，那一場考試后，我對(duì)著自己多如滿天星的對(duì)號(hào)沾沾自喜時(shí)，看到第一名，還在看單詞，心里一陣得意，哼！第一名也不過如此嘛！然而當(dāng)我看到他的試卷時(shí)，不由得呆住了，鮮紅的120分那樣刺眼。
我想，在這次的旅途中，我最驕傲的便是學(xué)會(huì)了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨(dú)特的風(fēng)景呢？
銀裝素裹
面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般，讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼，大片空白的習(xí)題像冬天屋頂上積雪，等待著我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎？既來之則安之，我也在嘗試著欣賞它。
時(shí)光列車還在嘟地疾馳著，但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶
沿途風(fēng)景作文5
忙碌于生活的我們何曾觀望沿途的風(fēng)景？行走于大好河山，讓心靈去旅行！
快節(jié)奏的生活常使我們控制不住步伐，走得太快，是否忽視了那荒草寒煙中的一點(diǎn)新綠？是否忽略了那清晨等光的一聲鶯啼？是否忽略了沿途的風(fēng)景？
誰說你匆匆的腳步遺忘了太多途中的明麗？
行走于林間，蓬勃到旺盛的綠色充盈著眼球。那偉岸的雄姿，是否期盼著天對(duì)你的仰望，才如此高大。一地的落葉，如同給地鋪上了綠毯，靜謐的森林邀請(qǐng)你走入它的深處！噢！它并不靜謐，聽那甜美的嗓音和迷人的聲線像在啼唱這美好的森林。在月光下閃光的眼睛啊，只探出腦袋，你怎可如此靈動(dòng)。沉睡的森林在等候著第二日黎明的來臨。
行走于花叢中，花海中姿態(tài)各異，大放異彩的花們——有的已熱烈地展開了身軀，奔放地向人們展示著自己的美；有的初次嘗試，舒展開兩三片花瓣，一種欲拒還迎的姿態(tài)油然而生；有的索性全身都閉攏著，等待著有緣人的點(diǎn)醒；有的仰頭微笑，將明媚的花容擺給天看；有的歪頭觀瞧，若有所思；還有的如同青澀的少女，掩藏在綠葉底，露出半邊紅臉來。
行走于河水邊，早晨，太陽還沒爬上山坡，河風(fēng)襲來，帶來陣陣涼意，風(fēng)吹拂過水面，河水像被搔到癢處，微微蕩漾著�？粗ㄍ崎_，幾條魚船悠悠駛來，撒網(wǎng)捕魚。岸邊的垂柳將自己的秀發(fā)浸入水中，含羞這梳洗著。遇到水流湍急之處，點(diǎn)點(diǎn)水花在河面上綻放，平凡而又樸實(shí)。
放慢腳步，行走于山水間感受大自然帶來的奇妙。這是它賜予我們的瑰寶，是一個(gè)慰藉心靈的地方。
行走于大好河山，放眼沿途的風(fēng)景，讓心靈去旅行！
沿途風(fēng)景作文6
我們狠毒的心里/偶爾飄過的每一個(gè)善念/其實(shí)，都是西藏的云/這樣的云/通常都會(huì)化為淚/這時(shí)/我們冰涼的雙頰/就是西藏的雪山。
夢(mèng)想著去西藏，所以喜歡這首詩。西藏用它的圣潔來震撼每一位作家、畫家和游客，而我在不斷的憧憬中學(xué)到的卻是：享受沿途的風(fēng)景，莫問結(jié)果。
是的，享受沿途的風(fēng)景，這是我從隨風(fēng)舞動(dòng)，堅(jiān)持向遠(yuǎn)方召喚的經(jīng)幡中讀到的，是我從教徒們一步一長跪的虔誠和磨破的衣衫中讀到的。
立正，雙手舉直向上，然后直直地?fù)涞乖诘�，教徒們就是這樣一步一長磕地奔赴布達(dá)拉宮。不少人都被摔打得鼻青臉腫，更有甚者，死在朝拜的途中，可虔誠的信徒從未停止他們朝拜的腳步。許多滿頭華發(fā)的老人明知自己無法到達(dá)，卻依舊出發(fā)，只是為了享受追逐信仰、實(shí)踐信仰過程中的那份自足與快樂。布達(dá)拉宮只是一個(gè)完整優(yōu)美的句子后小小的句號(hào)。
從他們身上，我第一次看到，終點(diǎn)不過是一個(gè)象征性符號(hào)，真正有意義的是你在這一長途中留下的或深或淺的足跡。
是的，享受沿途的'風(fēng)景，莫問結(jié)果，這是我從畢淑敏睿智的文字，淡定的微笑中讀到的。被雪域陽光滋養(yǎng)了八年的她早已躋身于一線作家之列，可她從未放棄自己醫(yī)務(wù)工作者的身份。有人揣測：她還想在醫(yī)學(xué)上有所建樹嗎？差矣。畢淑敏坦言，她真正的享受是為患者服務(wù)過程中收獲的快樂和人生充實(shí)后的自足。正因如此，她主動(dòng)請(qǐng)纓親歷抗非第一線，那對(duì)她不代表危險(xiǎn)，卻象征一份與患者接觸的溫馨體驗(yàn)。由此得到的各種榮譽(yù)，對(duì)畢淑敏而言，那只是些符號(hào)，她將它們輕輕抹去。她一如跋涉途中的朝拜者一樣，純粹地享受，純粹地快樂，卻不計(jì)結(jié)果。
是的，我也從中學(xué)會(huì)了等待，不急于飛去西藏和夢(mèng)境般的美景接觸。我享受這種認(rèn)識(shí)西藏的過程，慢慢深刻，漸漸成熟。
是的，我也從中明白了：不管結(jié)果如何，都要為之奮斗。結(jié)果只是一個(gè)個(gè)終點(diǎn)站，一段段沿途的風(fēng)景拼接起來才是我圓潤豐滿的人生。所以，我從容地寫著自己喜歡的文字，不問結(jié)果如何。
沿途風(fēng)景作文7
我曾因追逐自己青春狂熱的夢(mèng)想，而不斷前行，去尋找心中那一處風(fēng)景，那一片誘人的花海�；蛟S青春就有著那股叛逆與熱情，或許在追求的路上停止腳步，就能體會(huì)到沿途風(fēng)景的別樣美麗。放卻手中的鉛筆，去賞一輪明月。
桌邊的臺(tái)燈逐漸暗淡了它的容顏，指間的筆也逐漸停了下了它的腳步。我揉了揉疲憊的雙眼，窗外的蟬鳴聲在交換個(gè)不停，望著一堆成卷的試卷卻還是拖著疲勞的身體緩慢移向了窗邊。一襲光輝撒向了我，鵝黃的月色顯得格外耀眼。像一股清流直沖身體，洗滌了所有卷意，留下了一道道清泉。
不禁感嘆：“今晚的月色真美�！蔽矣趾螄L不知道夜夜都會(huì)有這樣的景色，只是忘了駐足欣賞罷了。
忘卻昨日的煩憂，去尋心中的彩虹。面對(duì)一次次的失敗考試，把我所有的努力都揮霍成了一片空白。老師的冷語冷言，父母的不經(jīng)意的嫌棄，不停的在向我灌溉著各種壓力。
嘴邊那一絲滾燙的熱感，父親的巴掌印還依稀可見，我獨(dú)自徘徊在街頭，“那個(gè)曾經(jīng)多么驕傲的自己啊，怎么落成這般模樣，多么不堪一擊……”淚水嘀嗒個(gè)不停。
持續(xù)的雨終于停了下來，抬起額頭，那一道絢爛的彩虹勾勒成了最美的風(fēng)景，晴朗了我一片濕潤的天空。
身后父母的身影在不停閃爍著，一大一小的身影映襯成了最美的風(fēng)景。
了卻離別的情愁，去踏一片新的天地。這是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌成河重回憶起那些曾經(jīng)讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長的欣喜與沮喪，再看看那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中。
九年義務(wù)教育就要結(jié)束了，回首點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊難舍難離。在我們感傷離別的情懷時(shí)，卻忘了這也不過預(yù)示著我們即將進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，是一個(gè)新的開始。
流年，匆匆走過十幾個(gè)春夏，我們不停地忙碌著，別忘了窗外的明月，心中的彩虹與新的天地，這都是彌足珍貴的沿途的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景作文8
河岸對(duì)河流說：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！�
——泰戈?duì)?/p>
循著那條蜿蜒崎嶇的羊腸小道向前去，路旁的柳樹已抽出新芽，嫩綠的仿佛可以掐出水來，徐徐的微風(fēng)，吹動(dòng)著她們婀娜的身姿，不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”��！不時(shí)傳來一陣一陣的鳥鳴伴著潺潺的溪水，給這美麗的山水增添了無限情趣。
再往上些空氣變得更清新了，嗅著這沒有一點(diǎn)雜質(zhì)的空氣，再想想我們平時(shí)的環(huán)境，車水馬龍，污水成片，樹木銳減，廢氣排放……就連空氣都有一種怪怪的味道，簡直跟這里沒法比�。∪绻覀兤綍r(shí)再不注意保護(hù)環(huán)境，毀掉這么一個(gè)干凈的地方也是遲早的事了……
越往上走，山路就越陡峭，人煙也越來越稀少，站在巖石上，緩緩的閉上雙眼，風(fēng)兒從耳邊輕輕吹過，像一雙纖細(xì)的雙手柔柔的撫摸著我，風(fēng)穿過樹梢，一絲絲，一縷縷，帶著泥土的氣息，帶著花的芬香，也帶著小草的清香……輕輕張開雙手，任憑風(fēng)吹起我的頭發(fā)，讓風(fēng)吹透我的身體，像一只風(fēng)箏一樣在天空自由的飛翔……
再前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩座山夾著一個(gè)湖，走近后站在湖的岸邊，靜靜的看著清澈見底的水下成群結(jié)隊(duì)的魚兒在一起快樂的嬉戲，歡慶春的到來，陽光灑在湖面上，好像給寬闊的湖面上涂上了一層美麗的色彩，又像把一些亮晶晶的彩色玻璃片灑在湖面上，閃爍著，跳躍著，好似萬花筒里變化無窮的圖案，扔進(jìn)一粒石頭，湖面像突然碎了的玻璃，讓我不禁想到“奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙……”
沿途的風(fēng)景很美，美的頑強(qiáng)，美的堅(jiān)定，美的久經(jīng)不衰，美的溫暖如春，沒有刻意的雕琢，沒有刻意的修飾，就單單憑那自然的美，就足以打動(dòng)每個(gè)人的心靈。
不要總在乎終點(diǎn)，沿途的風(fēng)景同樣可以給你美的感受，成功的激勵(lì)。
對(duì)著風(fēng)兒說：“我不能留住你的腳步，那就讓你永遠(yuǎn)留在我的心里吧�！�
沿途風(fēng)景作文9
赤足走在鄉(xiāng)間的小徑，當(dāng)聽到雨滴敲打魚鱗瓦的時(shí)候，你是否會(huì)駐足下來，去欣賞沿途的風(fēng)景，還是繼續(xù)前進(jìn)呢？
或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足。
如今，在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)中，越來越多的人只是不斷地往前走，忽視了沿途的風(fēng)景，到最后也只是一場空，而有的人一旦駐足，就不再前進(jìn)，試問，這又將是一個(gè)怎樣的結(jié)果，因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來。
沿途的風(fēng)景，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對(duì)仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花，與花相伴，過著清閑的生活，他已將一切看得很淡，不再去研究，他也就漸漸忘卻了疲勞，開始去尋覓他自己的未來。正是因?yàn)橛辛搜赝镜娘L(fēng)景，才使陶淵明生活得如此悠閑。
景是令人向往的，沒有人會(huì)去討厭那美麗的風(fēng)景�？墒怯袝r(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵(lì)我們。
還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場上，看到了無數(shù)的“破敗”之景，他帶領(lǐng)的隊(duì)連連失敗，一次又一次的打擊，使他的心開始涼了，更何況面對(duì)對(duì)手的冷嘲，他更是悲傷到了極點(diǎn)，但是他沒有認(rèn)輸，一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前，卻一次次的不斷激勵(lì)著他，設(shè)想，如果當(dāng)時(shí)他不去看慘敗的景象，不去理會(huì)這一切，只是按原來的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊(duì)，不去在乎挫折帶來的打擊，他會(huì)有反敗為勝的動(dòng)力嗎？他會(huì)到達(dá)成功的彼岸嗎？的確，有時(shí)看看沿途的慘敗景色，會(huì)給我們帶來更大的動(dòng)力。
現(xiàn)在，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢(mèng)想離開學(xué)校，去創(chuàng)造屬于我們的未來，在這期間，我們是不是也該停下來，去看看沿途的風(fēng)景，去回想自己最初的夢(mèng)想，或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意，但仔細(xì)看看、想想，或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線，也可以讓我們的身心得到放松，以最好的狀態(tài)去迎接高考。
沿途的風(fēng)景，各種各樣，偶爾停下來去感受一下，又何嘗不是另一種享受呢？
濃濃月，淡淡風(fēng)，閑雨敲打魚鱗瓦的聲音又一次響起。
沿途風(fēng)景作文10
窗外是刺骨寒風(fēng)，窗里，上課鈴剛響過，可依舊是那么吵鬧，這使教室里多了幾分溫馨。
突然，老師進(jìn)來了，剎那間，鴉雀無聲。隨后，一個(gè)大消息降臨了：今天去吃牛排。頓時(shí)，教室里又熱血沸騰起來，可是馬上又安靜了下去。等老師交代完一切后，我們便出發(fā)了。
一出校門，心情是那般的舒暢，就如同籠中的小鳥逃出牢籠時(shí)的那般驚喜。我們向著太陽的方向前進(jìn)。
這時(shí)候，風(fēng)似乎收斂了一些，陽光照在身上有了一絲暖意。也許是因?yàn)轶@奇，路上的人們見到我們都停下了腳步，停下了喋喋不休的話語，只顧盯著我們�？墒沁@個(gè)隊(duì)伍并不在意，只顧自己享受著這難得的喜悅。
走著走著，我們上了一座橋。橋下是一條碧綠的小河，一點(diǎn)風(fēng)帶動(dòng)著小河泛起層層漣漪。河水像一條綠色的帶子，被系在這座橋下。河面上沒有魚，我想應(yīng)該是因?yàn)榕铝诉@冷風(fēng)吧！
河邊的柳樹迎著風(fēng)，擺弄著自己妖艷的身姿，看著自己的倒影。兩排柳樹，“一”字排開，如此隆重的歡迎儀式，讓我驚嘆不已。想必，它們也像我們一樣這么高興吧！
轉(zhuǎn)眼，再看看腳下的橋，它弓著身臥在這條小河上已經(jīng)很久了吧。它凝望著這水中的倒影，歲月悠悠，波光明滅，唯有這座橋依然剛建起時(shí)，那樣美好。
看著，竟有些癡了，等回過神來，已經(jīng)走出很遠(yuǎn)了。馬上，就到了牛排店，當(dāng)一切都結(jié)束后，月亮都出來了。我們踏上了回學(xué)校的路。
不遠(yuǎn)處的那座橋，被點(diǎn)上了燈，整個(gè)橋煥然一新，不知道的人還以為這座橋是白玉所砌成的呢。走上這座橋，低頭一看，小河緩緩地流著你，熟睡中的柳樹被風(fēng)撫摸著，不禁放慢了腳步。收回視線，一抬頭，看見對(duì)面的那座橋也燈火通明。燈光給小河蓋上了一層絨被。
我?guī)е眯那�，隨著月光向前進(jìn)，一路回味著沿途的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景作文11
風(fēng)景，也許是春天萌芽的小草，是夏天水邊漫天飛舞的螢火蟲，是深秋姑娘上那條隨風(fēng)飄忽的絲巾，是冬日里孩子們向天空吐出的一口熱氣。沿途的風(fēng)景是最迷人的，留存在記憶的深處，無法輕易忘卻。
風(fēng)起
那天，走在路上，我嘴角掛著一絲微笑，心情格外的好。突然，一片灰蒙的烏云趕走了潔白如棉花糖般柔軟的白云，籠罩著整個(gè)天空。天空漸漸昏暗，一陣涼風(fēng)吹來，一旁的大樹也有節(jié)奏地跳起了舞，路兩側(cè)的花兒也隨風(fēng)擺動(dòng)，那風(fēng)兒擺弄起我纖細(xì)的發(fā)絲。要下雨了，行人們紛紛加快了步伐，我臉上的笑容更加燦爛了，為何要匆匆忙忙地去躲雨，不就是打濕了衣服和頭發(fā)？眼睫毛上籠蓋著一層霧，一個(gè)人緩緩行走在風(fēng)中，聆聽風(fēng)的聲音，這何嘗不是一道難得的風(fēng)景呢？即使雨來又何妨？
雨來
一滴雨珠落在我的額頭上，急促又有力，路上的行人匆匆跑回家。我一閃身，躲進(jìn)了一旁的屋檐下，看著漫天的雨擊打在行人的雨傘上、樹葉上、大地上……我似乎覺得這是一首來自大自然的音樂，比起名家演奏的音樂，顯得更加和諧、自然。這時(shí)，我看見草叢中的一朵嬌艷的花被豆大的雨點(diǎn)欺負(fù)著，一朵朵美麗的花瓣掉落在草叢中，雨愈下愈大，那繁密的雨點(diǎn)把那朵花打得左右歪斜，我不敢跑過去，也無法想象它零落成泥的結(jié)局。一眨眼忽然看見旁邊的一片弱小的葉子慢慢地傾側(cè)了來，正覆蓋在花朵上面……我不寧的心緒散盡了，我心中深深受了感動(dòng)……這何嘗不是一道動(dòng)人的風(fēng)景？
雨后
雨勢(shì)越來越小，屋檐上殘余的水珠順著磚瓦滑下來，發(fā)出“砰、砰”的聲音。大地經(jīng)過一場大雨的洗禮，變得煥然一新。我走在回家的路上，笑容從未消逝。一邊踩著雨珠聚集的小水洼，一邊撫弄著葉子上的小水珠……這何嘗不是一道動(dòng)人的風(fēng)景？
風(fēng)景，窸窸窣窣，嘀嘀嗒嗒，在我心中連成一線，串起心靈的記憶，那些風(fēng)景留在我的記憶深處，不曾抹去……
沿途的風(fēng)景讓人難忘不已。
沿途風(fēng)景作文12
一街一巷一段景；一舞一曲一場雨。
初春之際，江南的街巷依舊熱鬧非凡。我隨父母來到這古城游玩，雖說雨下得不大，但路上的行人卻個(gè)個(gè)手持花傘，恰似一幅古城之中的行人圖。站在城墻上，俯身望去，人群似流水，支支花傘又如花瓣般在這上面流動(dòng)，真是美麗！
走進(jìn)一個(gè)巷子，只見幾位老人躲在屋檐下，不是喊一聲：“將軍！”真不枉這雨季帶來的閑適。沿途之中看見一群年青人在陪著老人看戲，他們有說有笑。老人也不是哼上兩句，圍觀的人看見了，也會(huì)不禁鼓掌、贊嘆�？吹竭@一幕，心中便莫名地“哭了”。是感動(dòng)，是歡喜。雖然外面下著雨，但眼前之景，卻讓人覺著晴空麗麗。
夏忙之際，從小生長在農(nóng)村的我，知道這時(shí)長輩們最擔(dān)心就是下雨，一天能夠有幾場陣雨，這可把長輩們給忙壞了。站在陽臺(tái)上，空氣熱得令人窒息，這是夏雨來臨的前兆。家家忙著把曬在場地上的麥粒、玉米堆起來，拿油布給蓋上，速度還真是快！只聽見“嗒，嗒，嗒……”雨來了，勢(shì)頭可真浩大。一陣陣煙霧騰騰而起，不過一會(huì)兒，這雨又匆匆離去，好像有著其它事要忙，趕著場呢。天空露出一個(gè)微笑——彩虹，似在對(duì)今年的豐收充滿肯定。眺望而去，一片片金黃色與天空交相輝映，連我想去玩耍的心也被吸引住了。
秋，一個(gè)充滿悲涼與神秘的季節(jié)。坐在窗邊，看著考試的卷子，上面滿是紅色，真像末秋中一片片火紅的樹葉，心中也充滿自責(zé)與悲傷。不經(jīng)意間，外面下起了雨，打落了幾片樹葉，似與心情相應(yīng)，滴在手上，涼絲絲的，滿腦子愁緒。連日光燈的黑影，也如匕首般插入了心房，讓我想起了“君不見滿川紅葉，盡是離人眼中血”。想著想著，心中卻也平靜下來，想起古人有那么多的不如意，這一點(diǎn)憂愁又算什么呢？不如重拾信心，加倍地去努力，就算樹葉凋落了，來年春季還可以再次生長的。
我忘掉了悲傷。
沿途風(fēng)景作文13
晴天，飄浮的云朵是天空透明的心事。
我和老媽在去外婆家的車上顛簸著。陽光游移著，忽明忽暗地投入車內(nèi)。媽媽擺弄著相機(jī)，我心中不知怎的，升起一絲鄙夷，不禁撇了撇嘴：就去鄉(xiāng)下呆一天，旅程又是那么無聊，怎么弄得跟游覽名山大川似的，真沒意思!半個(gè)小時(shí)的車程里我一直耷拉著眼皮，昏昏欲睡。
下了車，還有一段不平坦的小路要走。我埋頭走著，踢踏著地上形狀各異的小石子。媽媽邊走邊四周張望，不時(shí)地舉第一文庫網(wǎng)起相機(jī)“咔嚓咔嚓”拍個(gè)不停，甚至興奮地?fù)v搗我的胳膊肘，催促我也去看。我仍是老樣子，對(duì)她置之不理，撇著嘴，更加用力地踢踏著石子，看著一塊小石子“骨碌骨碌”滾了好遠(yuǎn)。
一天終于熬過去了。我小小的腦袋瓜老是想不通：鄉(xiāng)下有什么奇特的風(fēng)景，還值得老媽跟旅游似的帶個(gè)相機(jī)?
回來的路上，下起了大雨，老媽打著傘的同時(shí)，還意猶未盡地拍著照片。上了車，她仍愛不釋手地?cái)[弄著這些“寶貝照片”。我瞥了她一眼，不屑地說道：“真沒意思!”
媽媽吃驚地抬起頭看著我，我感到有點(diǎn)不自在，便梗著脖子又說了一遍。媽媽一言不發(fā)，接著把相機(jī)遞給我，示意我看看。我沒有拒絕，反正也無聊，一張張地翻看著，漸漸地，我驚奇得睜大了雙眼平淡無奇的鄉(xiāng)村竟有這樣的美景!大片大片絢爛刺目的向日葵在盛放，池塘青石板旁無名的野花野草，田地里張開雙臂擁抱風(fēng)的稻草人，風(fēng)中略帶嬌羞的小菊花……
原來，這一路上，我竟錯(cuò)過了這么多的沿途美景!是我讓一路上的光陰沉睡著，從而錯(cuò)失了那些美好。
其實(shí)美景從不缺乏，缺乏的是一顆善于捕捉美的心靈。今后我要善于停下足音，學(xué)會(huì)欣賞，用眼睛捕捉每一個(gè)美的瞬間……
沿途風(fēng)景作文14
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小和尚，整日挑水，日復(fù)一日，終有一日，他厭倦了�！皫煾柑羲^枯燥，您給我換份差使吧！”老和尚意味深長地說：“那么，你下次挑水的時(shí)候，注意腳下，賞一下路邊的風(fēng)景，也許，你便會(huì)收回你的話了�！笔堑�，打那以后小和尚便時(shí)刻注意腳下的螞蟻，路邊的野花，飛舞的蜜蜂，時(shí)不時(shí)哼起了小曲，他真的愛上了挑水。
其實(shí)人生就像挑水，不在水挑的多少，而在欣賞沿途風(fēng)景的愉快心情。
欣賞沿途的風(fēng)景，讓坎坷人生更加非凡。就拿蘇軾來說，烏臺(tái)詩案被貶黃州，元佑八年，哲宗親政，被貶英州，之后在被貶，直至儋州。他的坎坷，他的不滿，有誰能明了，他是百年難遇之奇才，卻終不得朝廷重用。他不氣餒，他用才氣描繪坎坷的沿途風(fēng)景，如沒坎坷被貶的遭遇，他哪有機(jī)會(huì)泛舟江中，觀覽赤壁，哪里能寫下膾炙人口的前后《赤壁賦》哪里有機(jī)會(huì)站在磯頭，望滾滾東去的江水，俯仰古今，浮想聯(lián)翩，寫下名作《念奴嬌·赤壁懷古》。正是有坎坷的經(jīng)歷，才有蘇軾沿途的風(fēng)景，才有那流傳千古的名詩佳作，才有蘇軾非凡的人生。
欣賞沿途風(fēng)景，讓人生充滿得意。羅茨基一個(gè)熱愛生活的人，整日與愛好作伴，國際象棋，高爾夫，棒球……閑暇之時(shí)，便提起那專屬他的筆，在雜亂的紙上，寫上一首小詩，反復(fù)朗讀，自我欣賞，自我感悟，自我欣賞，自我陶醉，整整十年，十年的時(shí)間嗎，伴隨著“愛好”這些沿途的風(fēng)景
沿途的風(fēng)景是郁達(dá)夫筆下的秋，是李樂薇的空中樓閣，是三毛的撒哈拉，是陶淵明的世外桃源，是李白的廬山瀑布……
顧城曾說：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明！”如今，我要說：“明亮的世界既給了我明亮的眼睛，我就要用它欣賞我的沿途風(fēng)景！”
沿途風(fēng)景作文15
有一種沿途，是看見別人幸福而幸福；是看見別人悲哀而悲哀。——題記
和往常一樣，背著書包便出了門。冰涼的寒風(fēng)席卷了全身，不免讓人裹緊了大衣。
路上，似乎還沒有什么人，我拖著疲倦的身軀，沿著路邊走著。突然，一輛黃包車出現(xiàn)在視線中，黃包
車師傅剎車時(shí)，車輪與地面的摩擦發(fā)出的聲音，劃破了清晨這番寧靜。隨著黃包車師傅的到來，樓道里一位老奶奶也隨之出現(xiàn)了，黃包車師傅小心的攙扶著老奶奶，奶奶的臉上洋溢著快樂，師傅踏著車，奶奶說著話，車子走遠(yuǎn)了，可似乎這份溫暖在我心中留下。
繼續(xù)行走著，遇見剛要出門的一位奶奶，打了一聲招呼，她笑著看著我，說了幾句天氣冷，自己多注意點(diǎn)的話，我笑著謝謝了她，便又繼續(xù)趕路，似乎天氣的寒冷早已被這幾句溫暖的話給驅(qū)逐。
街邊，商店關(guān)的關(guān)，拆的拆，換的換。熟悉的人走了，陌生的人來了，似乎這是一場生命的輪回。路邊的老樹，長長的枝干承載滿了這條街的故事，嫩綠的葉子訴說著悲歡離合。腦海里，泛起過往對(duì)他們的記憶，有幾分陌生，又有幾分想念。
一位母親牽著孩子，準(zhǔn)備過馬路，手緊緊地彼此抓住對(duì)方。兩個(gè)人有說有笑的，似乎這個(gè)世界只有她們倆，孩子拿過母親手中沉重的袋子，母親也推搡著不肯給。孩子小心地?cái)v扶著，母親也依偎在孩子懷里。路人紛紛都將目光投向她們。這一份簡簡單單愛，蔓延在空氣中，感染了大家。
一位衣衫襤褸的老人，一只手中拿著一根長長的木棍，另一只手拿著一個(gè)碗。舉著一個(gè)碗，沿街乞討著，過往的人，有的躲得他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有的摸了摸口袋掏出點(diǎn)錢，放進(jìn)他的碗里。看著這一幕，心中不免有幾分感慨，有幾分悲涼。
望望天空的藍(lán)，地上的灰，心中有喜，有悲。沿途不再是風(fēng)景，是愛，是暖，是悲，是傷。
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