六年級(jí)寫(xiě)下雪的景色相關(guān)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)下雪的景色相關(guān)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)寫(xiě)下雪的景色相關(guān)作文1
家門(mén)前有個(gè)車(chē)庫(kù)，有一位看車(chē)庫(kù)的老人。約摸60歲，花白的頭發(fā)卻有著強(qiáng)壯的身軀。夏天，他總是拖著一雙拖鞋，用力地扇著蒲扇；冬天，他又趿著一雙破破爛爛的棉鞋，看著當(dāng)天的報(bào)紙。他經(jīng)常孤零零地坐在那張放得亂七八糟的靠椅上，翹著“二郎腿”抽香煙，還不時(shí)地盯著一些過(guò)路的行人和停車(chē)的人，自言自語(yǔ)。久而久之，我們?cè)鹤永锏暮⒆佣际钟憛捤�，討厭他抽煙時(shí)的“煙”霧繚繞，討厭他總是自言自語(yǔ)……
早晨打開(kāi)窗，哇！好美呀！窗外白茫茫的一片，成了一個(gè)銀裝素裹的世界。鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞，它調(diào)皮地落在了樹(shù)枝上、草地上、屋頂上……這是常州入冬以來(lái)下的第一場(chǎng)雪。十年來(lái)最大，瑞雪兆豐年，她預(yù)示著來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、吉祥如意、幸福安康。“�。 币宦暭饨�，打破了寧?kù)o，把我從欣賞的搖籃里拉了回來(lái)。怎么回事？我訊聲望去，只見(jiàn)一個(gè)三四歲左右的小女孩被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，可能因?yàn)檐?chē)庫(kù)門(mén)口的地滑，不慎摔倒了。她放聲大哭起來(lái)�！斑@討厭的老頭，怎么這么沒(méi)良心，小孩摔倒了也不出來(lái)扶一把！”我為小女孩打抱不平。這時(shí)，那個(gè)看車(chē)庫(kù)的老人巍巍顫顫地從房間里走出來(lái)，“哎呀，小女孩，你怎么摔了呢？”老人小心翼翼地扶起女孩，說(shuō)“都怪爺爺，今天不該生病，不該頭痛，沒(méi)力氣清掃，讓你摔倒，疼不疼……”我這才知道自己錯(cuò)怪了老人。中午，我出去吃飯，經(jīng)過(guò)車(chē)庫(kù)，看見(jiàn)老人那雙凍得通紅的手拿著鏟子使勁地鏟著車(chē)庫(kù)門(mén)口的雪，想給停車(chē)的人劈出一條道。他那頭發(fā)已經(jīng)和白雪融為一體，佝僂的身影顯得是那么動(dòng)人……
那純潔的雪呀，洗滌了我心靈的污垢，讓我對(duì)掃雪老人充滿了敬意…
六年級(jí)寫(xiě)下雪的'景色相關(guān)作文2
風(fēng)，輕輕地?fù)嶂腥说哪樏妗?/p>
一個(gè)扎著馬尾的小姑娘風(fēng)一般的跑進(jìn)欣賞雪花的人群，她臉上的表情是急匆匆的，看來(lái)是別無(wú)選擇了。她不管三七二十一，大聲喊起來(lái)：“我妹妹得了癌癥晚期，沒(méi)救了，她最后的愿望是看看美麗的雪花，要翩翩起舞的！”突然，她情緒失控般大哭起來(lái)。一個(gè)瘦得仿佛像電線桿子似的中年婦女一把拉起女孩的手，無(wú)奈地說(shuō)：“閨女，你求有什么用？誰(shuí)是天神？誰(shuí)有辦法下雪？”一個(gè)面色憔悴的中年男人抱著一個(gè)嚶嚶哭泣的瘦小女孩，她的面色真的像雪那么白，臉上沒(méi)有一點(diǎn)血色，嘴巴也蒼白的嚇人，分明就是一個(gè)活死人。女孩看見(jiàn)滿地的白雪，裂開(kāi)櫻桃小嘴笑了，這時(shí)，天空不知為什么那么晴朗，雪地為什么那么迷人，梅花為什么那么香氣撲鼻，人兒不知為什么那么美麗。中年男人手上抱著的小女孩斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“冬……冬雪，請(qǐng)……請(qǐng)你……翩翩……翩翩起舞！”小女孩艱難地說(shuō)完這句話。人們的眼睛被淚水濕潤(rùn)了，一個(gè)機(jī)靈的小丫頭“引吭大叫”了起來(lái)：“冬雪，請(qǐng)你翩翩起舞！”人們呆了足足十五分鐘，爆發(fā)般地喊：“冬雪，請(qǐng)你翩翩起舞！冬雪，請(qǐng)你翩翩起舞！”她們都信任地望著蔚藍(lán)的天空，云，仿佛被刷洗過(guò)一般的白。雪，從天空中零零散散地落下，小女孩的嘴巴咧的更大了……雪，延續(xù)了長(zhǎng)長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)，小女孩滿足地微笑了一下，在男人的手中死去……
風(fēng)，還是一如既往地像女孩的細(xì)嫩小手般輕輕撫摸著人們的面頰。
六年級(jí)寫(xiě)下雪的景色相關(guān)作文3
春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫(huà)。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫(huà)出秋的，是無(wú)垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。
雪花從一望無(wú)際的天空輕輕飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑。一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無(wú)暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來(lái)的白色天使，是那樣的美麗，無(wú)私的把大地裝扮成了童話中的白色王國(guó)。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時(shí)節(jié)，當(dāng)“冬”乃發(fā)生�？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無(wú)，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無(wú)暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來(lái)若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨(dú)有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，錢(qián)樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，等詩(shī)句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語(yǔ)；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
無(wú)聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對(duì)冬天的使者——雪花的愛(ài)。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無(wú)私地在陽(yáng)光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤(rùn)世間的萬(wàn)物。
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