一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文1
我曾聞見(jiàn)過(guò)花朵的清香,看見(jiàn)過(guò)月光的空靈。當(dāng)天從藍(lán)變得昏暗時(shí),一切都顯得寡淡,走過(guò)的路漫漫,風(fēng)景不停輪轉(zhuǎn),盡頭還很遠(yuǎn)。我一路悄然成長(zhǎng)。一路徒步在山河風(fēng)光。——題記
我看著這一路風(fēng)景,一路成長(zhǎng)。時(shí)光清淺,有如一條河流從我的指尖靜靜淌過(guò),帶著彼時(shí)的稚嫩與青澀一去不復(fù)返;歲月如歌,恰似一串音符伴隨者琴鍵的起落,攜著最初的悸動(dòng)與憧憬經(jīng)久不息。
一路童稚到純真;一路桃花灼灼,枝葉蓁蓁。
從最初的呱呱墜地到后來(lái)生命的延續(xù),我?guī)е鴮?duì)生活的好奇慢慢摸索著成長(zhǎng)的足跡。那會(huì)兒走路還總是小心翼翼,縈繞著童稚的氣息前進(jìn)。長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了,又帶著純真的幻想,總是趴在窗臺(tái)上看著外面的事物。那漫山的一片桃林映入眼簾,和煦的陽(yáng)光斜透過(guò)樹(shù)椏。青蔥的枝葉襯托著燦漫的桃花,灼灼其華,芬芳遍野。只一眼,便是萬(wàn)年。
一路懵懂到憂(yōu)愁;一路青山隱隱,碧水悠悠。
晨風(fēng)拂曉,薄薄的煙霧繚繞著整座山,“綠”的身影總是若隱若現(xiàn)。懵懂地賞起這如夢(mèng)如幻的景色,不懂霧遮住了青山的身姿卻更別具一格。霧散,彼時(shí)倒映在水面的青山迎著水波悠悠蕩漾,心中不勉多了幾分惆悵,如今已是深刻地明了:霧走了,還了青山的光彩,卻反而遺失了往時(shí)的悠長(zhǎng)韻味。這一路風(fēng)景的成長(zhǎng),初心已不再。昔日的懵懂送來(lái)如今的憂(yōu)愁,驀然回首,早不是當(dāng)初。
一路年少到青春,一路花開(kāi)花落,云卷云舒。
秋風(fēng)蕭瑟,春日里開(kāi)得絢麗的花朵此時(shí)已是有幾分?jǐn)÷洹T偈且魂囆∮晔杪,濃密的花朵都紛紛凋零。有人管這個(gè)過(guò)程叫青春。其實(shí)是不確切的,花朵開(kāi)放芳香橫溢,引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂輕吟,蝴蝶翩舞。它盡情展現(xiàn)自己,毫不保留,它這是足夠狂妄。然而我們的青春不是這樣的,這是年少。青春其實(shí)是花落后,天邊的云朵自由飄流,盡管千姿萬(wàn)態(tài),卻最質(zhì)樸淡雅。我們都是走過(guò)年少的路。踏上了青春的旅途。年少時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火,換來(lái)了太多淚水和惶恐;如今青春的沉穩(wěn)灑脫,換來(lái)無(wú)盡自信與快樂(lè)。都看過(guò)花開(kāi)和云涌,走過(guò)才發(fā)現(xiàn),曾一度追求的事物原來(lái)并不是執(zhí)著。
一路今朝到明朝,一路閑庭信步,細(xì)水長(zhǎng)流。
勿勿已是十幾載,成長(zhǎng)的路才走過(guò)一小段,中途的風(fēng)景輪轉(zhuǎn)。春晨夏夜里,閑暇時(shí)獨(dú)自漫步在幽冷的庭院,看盡了花兒凋謝,枝葉又茂盛起來(lái)?幢榱藰(shù)的`蕭條枯折到重生,春又復(fù)春,日復(fù)一日,年復(fù)一年,河流的水依舊在流,太多的事情都沒(méi)有盡頭。很難相信,昔日里那個(gè)幼小的孩童,在悄然無(wú)息間已是“聘聘裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”。原來(lái)啊,成長(zhǎng)和這些風(fēng)景一樣美好。
“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!倍颊f(shuō)四季更迭,時(shí)光如水,可誰(shuí)又曾好好感嘆過(guò)成長(zhǎng)的歡快,風(fēng)景的迷人?在如水的時(shí)光里走過(guò)漫漫成長(zhǎng)之路,到達(dá)最后的歸途。駐足回首,憶起的只有那斑駁的樹(shù)影,別具一格的城樓,以及那一路走過(guò)的風(fēng)景。
該用多少歲月來(lái)描繪這條路途的遠(yuǎn)近,該用怎樣的口唇敘述這條路的路程?我所期盼的永恒是不是就是此刻的悸動(dòng)?
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景;一路天涯,一路詩(shī)畫(huà)。
一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文2
清晨從混沌中睜開(kāi)雙眼,舒展肢臂,漫步在清新秀麗的園林里,嗅著春露曼動(dòng)的清香,感受夏雨淅瀝的清涼,聽(tīng)著秋葉凌落的腳步,擁抱冬雪飄飛的戲裳,身處其中,感受四季無(wú)窮的魅力,感受萬(wàn)物蓬勃的生機(jī)。
站在這兒,觀(guān)望初晨的太陽(yáng),彌繞著微微霞光,柔和而又充滿(mǎn)了力量,觀(guān)望幼時(shí)的我,天真懵懂;承載著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)希望,駛向未知的遠(yuǎn)方。站在這里,注視流光溢彩的夕陽(yáng),明艷鮮亮的霞光,靜謐又安詳,仿佛遙望遠(yuǎn)方的我,正細(xì)細(xì)張望,絲絲皺紋地下是生命歡躍跳動(dòng)的火種在閃光。
這是人生,時(shí)間在這兒變化,植物在這兒生長(zhǎng),四季在這兒輪回,我們,在這兒成長(zhǎng)。
初生的晨陽(yáng),溫柔的朝霞。這是我幼時(shí)的模樣。像幼小的花蕾需要大自然的呵護(hù),幼時(shí)的我們?nèi)缁ɡ僖话闳彷p,弱小,用自己小小的身體帶給大家歡喜,討得別人憐愛(ài)。又像羽翼未豐的小鷹,只只蹲在松軟的巢穴中,等家人將小蟲(chóng)送入口里,活脫脫“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。即便它們有心報(bào)恩,也無(wú)力付之行動(dòng)。我們的身上,寄托著家人的期盼,太陽(yáng)升高,我們又要奔向遠(yuǎn)方。
溫和的太陽(yáng)漸漸升起,霞光散去,只剩下太陽(yáng)的光與熱在慢慢膨脹。童年的我是個(gè)頑皮的小孩,敢沖敢撞,一身稚氣未脫,宛如初生的太陽(yáng)花,紅紅火火,充滿(mǎn)勃勃生機(jī),但又不堪脆弱,只要輕輕一掐,便會(huì)消亡。這時(shí)的我不會(huì)自強(qiáng),只知依賴(lài)父母。此時(shí)心中的理想開(kāi)始萌芽,一點(diǎn)一點(diǎn)茁壯成長(zhǎng),像太陽(yáng)光熱,在一點(diǎn)點(diǎn)膨脹,而我們身懷本領(lǐng)有限;鴻鵠壯志只記于心,帶領(lǐng)著,激勵(lì)著,鼓舞著我們一步步走向未來(lái),走向理想。
晴空萬(wàn)里,艷陽(yáng)高照,F(xiàn)在的我也已褪去幼時(shí)無(wú)知,在青少年的路上奮力起航,F(xiàn)在的我要駕著夢(mèng)想的船,掌著希望的舵駛向理想的彼岸。我學(xué)會(huì)了自尊、自愛(ài)、自信、自立、自強(qiáng)。旅途難免荊棘,我也要用自己的雙手去斬?cái)唷GG棘,迷霧是人生禮物,我不再像童年那樣閃躲,而正面迎擊才是現(xiàn)在的我。生活難免有陰雨天氣,但太陽(yáng)從不被打倒,風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹,明亮的天空升起了虹光,那是太陽(yáng)明媚的微笑,F(xiàn)在的我也正如那艷陽(yáng),在空中發(fā)光,發(fā)熱,永不妥協(xié),也絕不被打倒。
靜靜的人生,就是一路風(fēng)景。
幼年,童年,少年,青年,中年,老年。每個(gè)時(shí)段都不同風(fēng)光,有陽(yáng)光,有雨水,有歡笑,有悲傷。人生如畫(huà),畫(huà)幼時(shí)無(wú)知,畫(huà)童年無(wú)邪,畫(huà)少年壯志,畫(huà)青春拼搏,也畫(huà)老年安詳。在這漫漫長(zhǎng)路上,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)了無(wú)私,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我想,這是我走過(guò)的,最美的風(fēng)景。
一路人生就是一路風(fēng)景,一路風(fēng)景繪出一路成長(zhǎng)!
【一路成長(zhǎng)一路風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
一路成長(zhǎng),一路擔(dān)當(dāng)作文01-01
一路成長(zhǎng)一路歌作文7篇01-07
一路風(fēng)景的作文01-24
我一路在成長(zhǎng)作文11-26
一路走過(guò),一路成長(zhǎng)700字-高一02-14
一路風(fēng)景的作文(15篇)01-24
一路風(fēng)景的作文15篇01-24