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小學(xué)秋天景色作文

時(shí)間:2021-10-08 11:11:34 景色 我要投稿

小學(xué)秋天景色作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)秋天景色作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)秋天景色作文

小學(xué)秋天景色作文1

  秋天的景色很美!一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),空氣就像被施了魔法似的,清爽宜人。秋風(fēng)里還夾雜著濃淡的果實(shí)的清香。這清香,喚起了豐收的喜悅,令人心曠神怡!這清香,除了秋天,還有哪一季能有如此味道?

  秋天的景色,在那五彩的水果里。郊外的果園里,像是在舉行一場(chǎng)熱鬧的盛會(huì),蘋果穿上了紅衣裳,橘子披上了金黃的鎧甲,寶葫蘆般的梨子也不甘示弱,換上一襲金黃的裙衫……它們?cè)谏世_紛的裝束下散發(fā)著誘人的香味,上人垂涎欲滴。

  秋天的景色,在那繽紛絢麗的花朵里。公園里,菊花盛開了,紅的、黃的、白的、紫的……真讓人目不暇接!咦?哪來(lái)的香味?哦!原來(lái)是桂花競(jìng)相開放,傾吐著芬芳,十里飄香。路人經(jīng)過(guò)桂花樹下,總免不了抬頭仰望,深深吸一口桂花的香味。游客悠閑地坐在樹下的條凳上,沉醉在甜甜的香味中,久久不肯離開。

  秋天的景色,在那成熟的莊稼里。紅色的高粱像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉;金黃的稻子樂(lè)彎了腰,像給大地鋪上了一層層金色的地毯;雪白的棉花大團(tuán)大團(tuán)地連成一片,像是大海中掀起的一陣陣白色浪花……

  秋天的景色,真美!秋天是繽紛的季節(jié),也是收獲的季節(jié)!

小學(xué)秋天景色作文2

  秋天就是金桂飄香、天高云淡、瑣果累累的季節(jié),讓我們走進(jìn)秋,去感受秋天的美景。

  果園里,果子成熟了,那香甜的果子都把小朋友的腳都勾住了呢!那蘋果又大又紅,掛滿枝頭,梨香香的,菠蘿甜甜的,小朋友拿著籃子和梯子去摘果子呢!

  秋天,楓樹的葉子變紅了,紅紅的楓葉像醉酒的人似的,楓葉很紅很紅,紅的像火呢!看著紅紅的楓葉我想起一句詩(shī)“霜葉紅于二月花!币魂囷L(fēng)吹過(guò),楓葉想很多只紅色的小手在向我們打招呼呢!

  秋天,桂花開了,香飄千里。一陣陣香味飄入我的鼻子,我總就是情不自禁地深深地吸一口氣,真香啊!桂花的花瓣卷在外面,那金黃的花瓣像一個(gè)個(gè)小金子呢桂花雖然并不美,但那濃濃的氣味沁人心脾。它們都就是叢叢地聚在一齊,好像在開會(huì)呢,又像一個(gè)個(gè)小寶寶睡著,正做著甜甜夢(mèng)呢!

  秋天,句菊花盛開了,五顏六色的有紅,有白的、有黃的,還有許多顏色呢,菊花有淡淡的清香呢?菊花的品種很多,有的像一個(gè)個(gè)繡球,有的像阿姨的卷發(fā),有的想飛流直下的瀑布。

  秋天多美啊!我愛(ài)美麗的秋天!

小學(xué)秋天景色作文3

  陽(yáng)光絢麗,金風(fēng)送爽,秋季的天使,穿著薄如細(xì)沙的霧衫,來(lái)到了大自然,將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體,一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物上,把我的家鄉(xiāng)染成美麗動(dòng)人的畫卷。

  家鄉(xiāng)的秋天給人與許多誘人的成熟。你看,辣椒田里,翠綠的葉子下面是一串串鮮紅的辣椒,在陽(yáng)光的照射下,晶瑩剔透;葵花田里,一排排燦爛的笑臉迎著太陽(yáng),金燦燦的花瓣散發(fā)出淡淡的沁人心脾的芳香;玉米地里,金黃色的玉米棒子像掙著出世的嬰兒欲擺脫媽媽的懷抱;葡萄架上,紅的、紫的、綠的,隱藏在綠葉之中,五光十色,美麗動(dòng)人。田間地頭,農(nóng)民伯伯揮動(dòng)著手臂,收獲著他們一年的喜望,雖然汗流浹背,卻滿懷喜悅,甜在心頭。

  當(dāng)看見(jiàn)一片片落葉飛舞,我想,那是秋天堅(jiān)實(shí)的腳。划(dāng)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘋果掛滿枝頭,我想,那是秋天熟透的笑臉;當(dāng)看見(jiàn)一朵朵菊花艷麗開放,我想,那是秋天一年的醞釀。

  有人說(shuō),秋天的感情凄涼,可我說(shuō),秋天是美麗濃艷的。雖然她沒(méi)有贊美詩(shī),只有清風(fēng)颯颯,沒(méi)有墓志銘,大地是歸宿,可小草記著她的豐功,大樹記著她的偉績(jī)。她用自己的奉獻(xiàn),換來(lái)豐厚的累累碩果,用自己的生命,贏得了無(wú)限的生機(jī)。

  秋天,給我們歡歌笑語(yǔ),給我們收獲的喜悅。我愛(ài)秋天,更愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天。

小學(xué)秋天景色作文4

   你偷偷的走來(lái),默默無(wú)聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

  你悄悄走來(lái),走進(jìn)田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻騰的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂(lè)開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

  你偷偷的走來(lái),帶來(lái)一見(jiàn)黃衣裳,一見(jiàn)紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中回旋,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳釀成了淺黃;淺黃又釀成了赫石,你看,它多像一個(gè)淘氣的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,的確是一片紅海,遮掩了半個(gè)天際,和霞光連在一同,紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說(shuō)不出的暖和,乃至都忘了在過(guò)幾天,寒冬就要來(lái)臨了。

  你偷偷的走來(lái),帶來(lái)了美麗的秋光美景,帶來(lái)了豐碩的果實(shí),聽,鑼鼓喧天,好繁華,忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅:"又迎來(lái)了一個(gè)豐收年。"

  我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié), 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié),欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

  了。

小學(xué)秋天景色作文5

  一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,秋天,在不知不覺(jué)中已悄然到來(lái)。植物園已沉浸在秋色中。

  山楂已經(jīng)紅得透亮,紅得耀眼,紅得引人注目。它們笑著,鬧著,去爭(zhēng)搶那一束寶貴的陽(yáng)光。或是成群結(jié)隊(duì),或是獨(dú)立枝頭,紅艷艷的一片,充滿了勃勃生機(jī)。皂角已成熟,沉甸甸的掛在枝頭,它彎曲著,好似一條條棕色的小蛇盤繞在枝頭,它的殼已漸漸變成棕色,顯得皂角粒更為突出了。輕輕撫摸,光滑細(xì)膩,又有些干澀,令人心中突然漾起一種難以言表的悲傷,讓我感受到了歲月的變遷,生命的輪回,世態(tài)的滄桑。

  荷蘭菊開得正艷,粉紅色的小花中間襯著嫩黃的花蕊,針狀的葉子顯得碧綠如洗,數(shù)十朵花連成一片,仿佛一條粉色的絲帶。秋風(fēng)瑟瑟,秋葉連綿,唯有荷蘭菊迎風(fēng)開放。啊,不是花中偏愛(ài)菊,此花開盡更無(wú)花。荷蘭菊,迎著秋風(fēng),向著朝陽(yáng),挺立在這片土地上。黃色的花邊襯托著紅色的花朵,花蕊如同一個(gè)小小的圓形的松果,松果菊星星點(diǎn)點(diǎn)零落的開放著,群花凋謝后,一個(gè)個(gè)如蒲公英般的球狀果實(shí),呈現(xiàn)出碧綠色,活脫脫像是松鼠愛(ài)吃的松果,蓬松著,暖暖的感覺(jué),好似給這秋天增添一份暖意。

  太極園里打太極拳的人們,一襲凈白,古樸典雅,神色莊重肅穆,與依舊翠綠的竹林融為一體,顯得古韻猶存。園路上行人或急促奔走,在秋風(fēng)中健身;或三五成群,攀談著,賞秋日美景;或帶著孩子,細(xì)細(xì)品味這一花,一葉,一草,一木……

  秋天,來(lái)得真快,植物園的秋色別有一番境意,秋天的滋味正濃。

小學(xué)秋天景色作文6

  秋天到了,天氣使我感到絲絲涼意,我向田野望去,金黃色的一片,樹葉呢?秋天的樹葉是多彩的,秋天的樹葉是獨(dú)特的。

  午后,我來(lái)到小公園,爬到山坡上,一眼就看到了銀杏樹。銀杏樹的樹葉像把小扇子。秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉就隨風(fēng)一起搖擺,像在為我們扇風(fēng)。這時(shí),一個(gè)奇怪的念頭,鉆進(jìn)了我的腦袋:秋天之所以那么冷,會(huì)不會(huì)是被它們扇成這樣的呢?我看了看銀杏樹,它似乎在向我點(diǎn)頭。銀杏樹的葉子是淡黃色,用力搖晃,樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞。

  小公園里還有一片竹林,現(xiàn)在它的葉子還是那么青翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)挺直腰的綠士兵,保護(hù)著“大自然”這座城堡。怪不得詩(shī)人常以松竹梅“歲寒三友”來(lái)表達(dá)孤傲的品格。在

  眾多樹葉中,我最喜歡楓葉,一到秋天,它就脫去紅襯衫,穿上紅棉襖,像一個(gè)美麗的姑娘穿著華麗的衣裳,光彩照人,在眾多樹葉中脫穎而出。近看,火紅的楓葉像一只只美麗的紅蝴蝶在我身邊飛舞,又像一面面小紅旗為中國(guó)加油。遠(yuǎn)看,又是別有一番風(fēng)景,楓葉像一團(tuán)火,點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的熱情,又像戰(zhàn)士們的鮮血染紅了勝利的旗幟。不知不覺(jué),夕陽(yáng)西下,楓樹葉又讓我想到了古人的一句詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”

  傍晚的樹葉在夕陽(yáng)映襯下像一幅寧?kù)o優(yōu)美的國(guó)畫,讓人頓生愛(ài)憐。

小學(xué)秋天景色作文7

  開學(xué)了,秋天來(lái)了!

  我邁著輕盈的步子走出家門,“嗯!好香!”一股淡淡的香味向我飄來(lái),原來(lái)是樓下的桂花開了!它們像一只只花仙女,輕輕舞動(dòng)魔法棒,散發(fā)出一陣又一陣的香甜。一朵朵嬌小的桂花藏在碧綠的葉子下面,猶如一個(gè)個(gè)害羞了的小女孩,又猶同天上閃閃爍爍的小星星落在了人間。

  接著向前走,學(xué)校門口屹立著一列銀杏。它們金黃金黃的小樹一扇一扇,好像一把小扇子為我們扇風(fēng),又像一封信,告訴我們:秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!天氣變冷了!小朋友們要多穿點(diǎn)衣服喲!一片片銀杏葉飄落下來(lái),好像給大地穿上了一件金黃的衣裳。

  走進(jìn)學(xué)校,“小巴掌”們正向我們招手,“王樂(lè)米,你又來(lái)上學(xué)啦!”梧桐開心地跟我打招呼,一陣陣風(fēng)兒吹來(lái),梧桐葉飄落下來(lái),好像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞。梧桐葉落在地上,給大地鋪上一層美麗的地毯。

  學(xué)校的楓樹由綠色變得火紅火紅,從遠(yuǎn)看就像一團(tuán)正在燃燒的火焰。楓葉一片片落下,這就像一團(tuán)火苗慢慢落下。小朋友們從地上拿起楓葉,把它做書簽,當(dāng)模型……它多么受歡迎。

  放學(xué)了,我做完了一天的功課,天上的歸巢的鳥兒駝著斜陽(yáng),斜陽(yáng)發(fā)出金色的光芒,秋天的一切都變成了金燦的,我的心也一樣,它變得金燦燦的,太陽(yáng)渡過(guò)了西山的青峰,天黑了……

小學(xué)秋天景色作文8

  我愛(ài)秋天的色彩秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),一個(gè)讓人像掉入了奇妙浪漫的童話中的季節(jié)。當(dāng)我們漫步在田間小路上時(shí),眺望兩邊的麥田,金黃一片;當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí),麥穗們就自覺(jué)地一起一伏,你看我說(shuō)的對(duì)不對(duì),就像是金黃色的海浪,獨(dú)特的秋風(fēng)吹著那只有秋天才有的金黃麥田,秋天獨(dú)一無(wú)二的景象,我給這景象起了個(gè)名“秋浪”。

  秋天不但農(nóng)作物成熟,連水果們也來(lái)湊熱鬧。你看那柿子,黃澄澄的,多像一盞盞掛在樹上的小燈籠。大家還記得那個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)嗎?中秋節(jié)的晚上,坐在院子里,看著那一輪皎潔的明月,月光照在身上,看著秋月在深藍(lán)色的天幕的襯托下,是不是有落葉飄下,是不是有一種愜意的感覺(jué)?更會(huì)勾起人們的思鄉(xiāng)之情;看著那落葉,會(huì)使人想起一句“落葉本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”名句,想起秋風(fēng)與落葉的無(wú)情,勾起心底那一絲惆悵。秋天并不是一個(gè)純粹收獲的季節(jié),它更是一個(gè)新的開始。

  9月學(xué)生們又背著書包走進(jìn)那親切的校園,開始新一年的學(xué)習(xí),不以以前的成績(jī)驕傲,而是繼續(xù)向前看。秋天一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)惆悵的季節(jié),一個(gè)新的起點(diǎn),那股“秋浪”也會(huì)推著我們走向成功。我愛(ài)秋天的色彩,愛(ài)它的惆悵,美麗,愛(ài)它的一切!

小學(xué)秋天景色作文9

  秋天,是欣欣向榮的,秋天,是燦爛絢麗的,秋天,是亮麗迷人的。因此,我非常喜愛(ài)秋天。

  瞧,香氣四溢的果園里,一棵棵果樹像士兵們一樣,高高挺立著,威風(fēng)極了,果樹上都結(jié)滿了果實(shí)。有紅紅的蘋果,金黃的梨子,鮮紅的柿子,黃色的石榴……它們沉甸甸地掛在枝頭,讓人饞得直流口水。農(nóng)民伯伯見(jiàn)了,正在高高興興地采摘它們。秋天,真是一收獲的季節(jié)!

  看,清香撲鼻的花園里,一盆盆菊花顯得格外茂盛,這里一朵朵,那里一簇簇,青枝綠葉,像仙女散花,微風(fēng)一吹,清香四溢。菊花的顏色五彩繽紛,黃的、紅的、白的、紫的,還有粉紅的……美麗極了。菊花這么美,聞一聞,看一看,讓人心中的煩惱一掃而光,直是令人心曠神怡。

  再看,一望無(wú)際的田野里,稻子笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開了懷……好一派迷人豐收的`景象。瞧,農(nóng)民伯伯正興高采烈、揮汗如雨、汗流浹背地收割著自己的莊稼,看著這豐收的果實(shí),他們的嘴角變成了月牙,眼睛也瞇成了兩條縫。

  我愛(ài)秋天,因?yàn)樗却禾旄挥行佬老驑s的景象;我愛(ài)秋天,因?yàn)樗却禾旄挥袪N爛絢麗的色彩;我愛(ài)秋天,因?yàn)樗笳髦墒、收獲、繁榮和昌盛。

小學(xué)秋天景色作文10

  看到這張秋天豐收的照片,我不由自主地融入秋天的田野。

  記得那年的秋天,我和爸爸一起去了一次田野,一路上我們談笑風(fēng)生,不一會(huì)兒,一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。

  遠(yuǎn)處,一棵葡萄樹上結(jié)了晶瑩發(fā)亮的一串串香甜可口的葡萄,多么像一串串珍珠。『鋈,我又看到了一棵樹,但是是模模糊糊的,我就問(wèn)爸爸,“這是什么樹?”爸爸一臉微笑地回答我:“是石榴樹!蔽乙豢矗锩娴淖褍憾嗝聪褚粋(gè)個(gè)小娃娃,石榴有一處破了。我覺(jué)得像娃娃們把“門”擠破了。樹下還有一些五顏六色的花,紅的似火,焧的似霞……野花還香了田間羊腸小路,牛兒、羊兒個(gè)個(gè)都膘悍強(qiáng)壯,幾位小朋友在樹下悠然自得,自由自在地玩耍。

  田野中,一大片稻子成熟了,金燦燦的,像金子一樣,又像金地毯,給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂(lè)了,忘掉了一個(gè)夏天的煩惱,高粱身子紅了,像是笑紅了臉,又像是有一曲酒歌在心靈釀造。

  秋風(fēng)像一位理發(fā)師,把田野整理得井井有條;秋光如同發(fā)亮的汗珠,蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng),才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺,也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。

  走進(jìn)秋天,有舒爽的秋風(fēng)送來(lái),頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀,撿一片黃葉悄悄地珍藏,秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。

  我們依依不舍地離開了秋天的田野,但是我們的心還在田野上。

小學(xué)秋天景色作文11

  蔚藍(lán)色的天空,在深秋時(shí)節(jié),一塵不染,晶瑩剔透。

  沿著彎曲的石子小路,我走進(jìn)秋天的樹林,樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。

  瞧!亭子邊的銀杏樹葉大多換上黃衣服,像一把把小扇子,扇走了炎熱;又像一枚枚郵票,告訴大家秋天來(lái)了。

  我從地上撿起一片梧桐樹葉,寬大的葉片因失去水分四周卷曲著,變成了金黃色,不像春天時(shí)那樣青翠平展。樹下的落葉就像給大地鋪了一層黃地毯。樹上的梧桐葉恍如一頂頂金色的皇冠,在枝頭閃耀。

  我最喜歡如火的楓葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如火紅的煙花濺落人間;近看像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌。楓葉在風(fēng)中輕輕擺動(dòng),仿佛在向人們揮手告別。

  如果說(shuō)燕子是春天的使者,那么落葉就是秋天的信使。秋天一到,樹葉完成了自己的使命,默默無(wú)語(yǔ),紛紛飄落下來(lái),回歸大地的懷抱。

  地上落滿了枯葉,厚厚的、軟軟的,踩上去發(fā)出“吱吱”的聲音。葉兒們可不甘心被踩在腳下。在秋姑娘的“指揮”下,它們調(diào)皮地圍著我打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒爬上我的肩膀,一會(huì)兒親吻我的臉頰,一會(huì)兒又飛上我的頭頂。在秋陽(yáng)的照耀下,輕靈地旋轉(zhuǎn)著、舞蹈著,像蝴蝶飛舞,像鳥兒飛翔,像天女散花……

  我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的樹葉!

小學(xué)秋天景色作文12

  在一年四季中,我最喜歡多姿多彩的秋天。

  在樹林里,一片片樹葉被秋姐姐的美麗醉紅了臉,不再和其它樹葉比美,而是從媽媽的身邊離開了,和秋姐姐開始了“快樂(lè)之路”。也有的樹葉在大地媽媽的懷抱中睡起了懶覺(jué),鋪成了一張紅色的地毯。果園里,水果們似乎被這一豐收的景象喚醒了,成熟了。瞧,蘋果寶寶穿上了紅袍,參加舞會(huì)更耀眼;梨妹妹披上了黃裙,參加舞會(huì)最美麗;柿子哥哥穿上了紅大衣,參加舞會(huì)更帥氣,真像一幅水果畫。田野里,真是一副豐收畫。看,農(nóng)民伯伯來(lái)到田野,被這個(gè)豐收景象樂(lè)得笑呵呵的。從遠(yuǎn)處看,猶如灑滿金子一般。不一會(huì)兒,這個(gè)金色田野就被收割成了一片麥茬地。大街上,人們換上了秋裝,都在稱贊秋天。突然,下起了傾盆大雨,人們不約而同地說(shuō):“這秋天下了雨更美,真希望秋天永遠(yuǎn)在我們身邊,更希望秋雨會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們!

  我愛(ài)這果實(shí)累累的秋天,愛(ài)這多姿多彩的秋天!

  我愛(ài)生機(jī)勃勃的春天校園,我愛(ài)百花齊放的夏天校園,我愛(ài)銀裝素裹的冬天校園,但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天校園。

小學(xué)秋天景色作文13

  一片片如金子的落葉像細(xì)雨一樣飄灑在大地媽媽的身上,我站在花園的中心,欣賞著優(yōu)美的風(fēng)景,品嘗著秋姑娘吹過(guò)落葉的涼爽味道。這一切就是證據(jù),證明了什么?

  秋天來(lái)了!樹葉染上了淺黃的色彩,靜靜地飄落在人們的腳邊,悄悄地為大地鋪上金黃的地毯。秋姑娘是如此的美麗,是如此的動(dòng)人,是如此的和藹可親。我圍繞著花圈走了一圈,門邊的一棵大榕樹已把它那綠油油的連衣裙脫掉,被秋姑娘用魔法變一條金燦燦的裙子,成一頂淺黃的大傘。風(fēng)兒吹過(guò),葉子就像金黃色的蝴蝶,在風(fēng)的呵護(hù)中自由自在地飛翔,飛到另一個(gè)更加美好的城市去獨(dú)自旅行。

  秋天的雨也是涼爽的。我走出陽(yáng)臺(tái),深深地吸進(jìn)了一口清新的空氣,外面正下著小雨,它不像春天悶的感覺(jué),而是清涼的!秋姑娘用絲絲細(xì)雨來(lái)滋潤(rùn)我們,這輕輕柔柔的雨,像秋姑娘靜靜的流淚,這淚水雖然是冰涼的,但卻是喜悅的。秋姑娘的性格就是這樣的,連落淚也是歡笑般的,用一場(chǎng)清冷的雨洗去多日的塵埃。

  我愛(ài)秋天,是因?yàn)樗麤](méi)有II病茵,害蟲的侵襲,是因?yàn)樗鼪](méi)有暴雨驟雨,是因?yàn)槲覑?ài)秋姑娘的秋高氣爽。秋天是多姿多彩的,秋姑娘雖然不像春天那樣萬(wàn)物,不像夏天那樣生機(jī)勃勃,不像冬天那樣白茫茫一片,但是它的氣息是不一樣的。讓我們感受秋的美,讓我們用心去傾聽秋姑娘吧!

  瞧瞧,秋姑娘給我們帶了多少快樂(lè)呀!

小學(xué)秋天景色作文14

  我住在北方,北方的秋天是什么樣的呢?別急,讓我?guī)湍銛⑹觥?/p>

  秋天,大街上和學(xué)校里的地面穿上了一層金黃色的衣服,美極了!風(fēng)一吹,落葉跳起舞來(lái),樹上的樹葉在沙沙響,似乎在唱一首贊美秋天的歌。那時(shí)候,我和我的朋友一起和落葉跳那優(yōu)美的舞蹈,樹上的落葉又開始沙沙響。

  秋天,我們?cè)阡仢M落葉的跑道上比賽,那感覺(jué),只有在秋天才有,女孩們?cè)跇湎伦L(fēng)再一吹,有些樹葉落在了她們的肩膀和身旁,這真美,真像文字書里的插畫啊,即美妙,又充滿詩(shī)意。

  秋天,那一陣陣銀鈴般般的歡笑,撒滿了整個(gè)校園,在落葉往地上飄的時(shí)候,每個(gè)教室傳來(lái)了朗朗的讀書聲,落葉似乎在給我們伴奏,這種景色,似乎在秋天才有吧!秋天的天空上,一只只大雁和小鳥各組成了一個(gè)個(gè)整體的團(tuán)隊(duì),飛向南方,似乎在告訴我們:“秋天就要結(jié)束啦!”我們心里免不了要有一絲遺憾,但我們?cè)谄谂蜗乱粋(gè)秋天的到來(lái)。

  啊,秋天!美麗的秋天!我們期盼你下次的到來(lái)!美麗的秋天!

小學(xué)秋天景色作文15

  秋天又來(lái)了,不自覺(jué)地敏感起來(lái),犯罪似的多讀了幾本書,下個(gè)星期是期中考試,在這個(gè)上廁所都應(yīng)該百米沖刺的黃金時(shí)段來(lái)品位一群“80后”所寫的****,簡(jiǎn)直無(wú)異于在撒哈啦沙漠過(guò)潑水節(jié)。況且,我是“初犯”。

  雖然沒(méi)有幾分心甘情愿,但事實(shí)是我仍然義無(wú)返顧地將自己獻(xiàn)身于這個(gè)“不是最好,而且沒(méi)有更好”的應(yīng)試教育,并且,做得很好。只是會(huì)偶爾感感冒,像現(xiàn)在一樣,偷偷地為自己哀傷一回

  總愛(ài)有點(diǎn)自戀地認(rèn)為“眾人皆醉我獨(dú)醒”,不會(huì)渾渾噩噩地快馬加鞭。當(dāng)我艱難地掙扎在分?jǐn)?shù)的夾層里時(shí),孤獨(dú)讓我認(rèn)清了矛盾的自己。翻過(guò)手背,那另一面的寂寞讓我驚訝地痛徹心扉。

  世界好熱鬧,我換上一張雖然麻木但比較完美的面具,沒(méi)人能看到染過(guò)色的心。畢竟這里太忙碌了,我們?cè)诿β档臅r(shí)候沒(méi)有抽空照顧已經(jīng)禁錮的思想。隨它去吧,眼睛能看到的,還是這個(gè)忙碌的世界。

  是的,這叫無(wú)奈。他們?cè)趯懙臅r(shí)候,只要提到韓寒二字,結(jié)尾如公式般都要寫上,“畢竟我不能像他那樣去抨擊應(yīng)試教育。”是的,我也不想,只是同情他做英雄的孤獨(dú)。慶幸,他比屈原幸運(yùn)。

  風(fēng)箏在放飛過(guò)后就注定要仰望,那些迷離的夢(mèng)想總是很脆弱。有句話很經(jīng)典,魚落的淚,只有水知道。

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