每一個站點都有風(fēng)景作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的每一個站點都有風(fēng)景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
每一個站點都有風(fēng)景作文1
曾經(jīng)有座愛平方座落在道路兩岸，曾經(jīng)有顆高大的古樹屹立在道路中央，曾經(jīng)有群陌生的路人穿梭在道路兩岸，曾經(jīng)作為熟系的客人站立在道路中央，那位客人是我，是一位即將離別了十年的少年，那時的我即將結(jié)束人生第一個站點，而我卻對此地的風(fēng)景仍有留戀。
登上平房的陽臺，頓時便看見了無數(shù)的光輝，陽光灑落在臉上，心中有著無比的傷感，向前方望去，一顆雄偉高大的樹映入眼簾。那枝繁葉盛茂的樹枝遮擋著陽光，為樹下的過客增添了一種涼爽的感覺，我來到大樹腳下，撫摸著她的衣裳，讓我回憶起與她的點點滴滴。
小時候這棵大樹是我娛樂的天堂，總是和小伙伴們在樹下躲躲藏藏。大樹被石磚圍繞在中間，更加突出了它的高大，我時常坐在石頭上，看著平房，看著來來往往的路人。聽著鳥兒的歌唱，車的鳴笛，讓我的心隨之跳動，享受這一切帶來的美好。
后來樹上多了紅色的絲帶，顯得妖艷美麗，人們將自己的寄托和夢想分享給這棵大樹。每當風(fēng)起，絲帶隨風(fēng)搖曳，牽引著大樹在空中搖擺，夜晚的人們在大樹下圍在一起盡情的交談著，孩子們在大樹下唱歌，夜晚隨著聲音的消失而逝去。
我站在道路的中央，站在大樹底下，看著眼前宏偉的大樹，心中包含不舍，我走到平房前，看著那已經(jīng)經(jīng)歷風(fēng)雨摧殘，太陽的灼燒的房子，憶起與房子共同成長的生活。剛搬到這里時，我好奇地參觀房子的每個角落，到處跑來跑去，眼中隱藏著對未來生活的憧憬，我時常跑到陽臺上看書，看建筑物和看天空，這樣的生活已經(jīng)上演了上百遍。學(xué)習(xí)的艱辛，他們猶如一座堅硬龐大的巨石壓在我瘦小的身上，可我依然要背著它，走過我成長道路上的必經(jīng)之路。
房子的衰老猶如一位老者的面孔，顯得格外滄桑，但它卻依然堅強有力，承載著我們一家，讓我們的生活更加舒適，溫暖洋溢，而現(xiàn)在我已經(jīng)離開了那個充滿溫馨的村子，離開了那棵古樹，離開了那個站點。
人生的每一個站點充滿了經(jīng)歷和回憶，它是每一個階段的起點和終點，在我的站點中有兩道美麗的風(fēng)景：一個少年站在古樹下欣賞著藍天，一個少年在平房畔欣賞著周圍生機勃勃的景象……
每一個站點都有風(fēng)景作文2
人生就像一列火車，每一個站點就是人生的每一個階段。每一個站點都有不同的風(fēng)景，或許溫暖，或許寒冷，但都是最美的風(fēng)景。
牙牙學(xué)語
我來到了第一站，也就是起點。這時的我剛剛出生，臉上還泛著從母胎里帶出來的點點血紅，戴口罩的阿姨輕輕地向我走來，用手指小心地戳我那嬌嫩的小臉蛋，“唔，好痛�。 蔽曳怕暣罂奁饋�，不知怎么我看見眾人臉上露出了開心的笑容。懸著的一顆心放了下來，時光伴隨著我的身高逐步壘加。到了上幼兒園的日子，我靜靜的站在窗前，兩手一托撐在腦袋上，望著外面的夕陽與晚霞，眼里的害怕漸漸地被晚霞所迷倒，晚霞可真美啊，夕陽下的晚霞，如彩帶般交相輝映，看著看著我便醉了。
記憶中的童年是我的起點，而那夕陽下彩帶輝映的晚霞是最迷人的風(fēng)景。
稚氣未脫
我來到了第二戰(zhàn)，小學(xué)生活。即將步入小學(xué)生涯的我，將要和班里的60多名同學(xué)一起相處。面對這么多同學(xué)我心里充滿著未知的害怕。清晨一縷陽光撒入我的房間，把我從睡夢中喚醒，迎著微風(fēng)，花香與青草的香氣伴著我的腳步緩緩地邁入校園，到了陌生的班級便被一陣陣郎朗讀書聲所吸引，不由自主的投入了進去。周一都要升國旗，我依稀記得升旗的時候，人們都收起了往日的歡聲笑語，莊嚴而又神圣的向我們的國旗行少先隊員禮。在那特定的時間，特定的禮儀猶如一股暖流貫穿我的全身上下。
鮮艷的五星紅旗在空中閃閃發(fā)光，我們凝視它，尊重它，敬仰它。愛國的種子在我的心中種下。
記憶中的少年是我的站點，而空中閃閃發(fā)光的五星紅旗是最好的風(fēng)景，在我的心中扎根成長。
豆蔻年華
“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，初中的我褪去了那份稚嫩，保存了那份鮮活跳動地心，翻開書本看著每一頁頁，寫著每一個字，背著每一句話�！安灰谠撆Φ哪昙o，選擇安逸�！逼�-這個字用在我們所有人的初中生活是在合適不過的了。拼命地學(xué)習(xí)，拼命的讀書，拼命地考上一所好高中。
記憶中的青少年，是我的站點，而那一個個奮筆疾書的身影是最美的風(fēng)景。如今我站在中考這個人生關(guān)鍵的岔路回首，每一站的風(fēng)景都讓我心動。
每一個站點都有風(fēng)景作文3
人生就像是一列火車，終點在哪不重要，當我欣賞于站點的風(fēng)景的時候，就會發(fā)現(xiàn)有許多的意義。在歷史的長河中，許多文人墨客都有自己喜愛的“站點”。廬山是李白的站點，讓詩仙留下浪漫豪放的詩篇；南山是陶淵明的站點，讓隱者留下飲酒作詩的佳話。而穿越千年后的我，也有這么一處站點令我陶醉，讓我明白，每一處站點都有不一樣的風(fēng)景。
還記得那是一個凜冽的寒冬，空中飄搖的雪花給世界蒙上一層灰色的濾鏡，呼出的氣體編織成片片白云。我漫無目的的在街上走著，看到陽光從東邊灑下，仿佛將遠處一家店的招牌鍍了金。它如遠方的斜陽般耀眼，吸引著我前去。
剛進店里，熱鬧的氣息便將我包圍。雖然人數(shù)不少，但并沒有嘈雜之感，每個人都在品味著碗里的茶，每個人都是如此的愜意，脫離了社會的“絲竹之亂耳，案牘之勞行”，陶醉于這世外桃源。我點了一壺熱茶，打算在這里清閑一會。不久，茶來了。撲面而來的茶香沁人心脾。我倒了一杯，茶很熱，喝的時候不能像好漢喝酒般酣暢淋漓，只能一口一口的細細品茶（抿茶），仔細觀察店內(nèi)公告，原來店家采用的是泉水，當我細細品嘗著趵突泉水的潔凈，品嘗著茶葉的苦中帶甜，品味著市井百姓的人生百態(tài)。
茶的香氣在房間中氤氳著，縈繞在每個人的身旁，好像讓我們沉浸其中。我觀察著四周，發(fā)現(xiàn)品茶的都是一些老人，很少有年輕人和學(xué)生。在現(xiàn)在如此快節(jié)奏的生活中，年輕人過著朝九晚五的生活，每天奔波于燈紅酒綠的大街小巷，為了事業(yè)與學(xué)業(yè)忙前忙后，不留余力的將生活的熱情全部傾注其中，幾乎沒有人愿意去茶館點一壺好茶，坐一會。其實，喝茶就像生活一樣，有時候是不可急功近利，你需要慢慢的品味生活中的點點滴滴，將節(jié)奏適當?shù)穆聛恚毤毾硎苌磉叺囊磺�，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好，為明天的奮斗打好基礎(chǔ)。
當我們應(yīng)該撕開生活的外布，去欣賞一朵花的盛開，一束陽光的傾瀉，一湖秋水的靜謐。盡管在人生的火車行駛途中有許多的壓力，但只要我們善于發(fā)現(xiàn)每一個站點的秀麗風(fēng)景，并陶醉其中，就能品味生活的魅力，并熱愛生活。我們生活并不是為了到達終點，而是要欣賞每一個站點的風(fēng)景，充實自己的經(jīng)歷，才能夠好的感悟生活的真諦。
每一個站點都有風(fēng)景作文4
生命前行在歷史的脈絡(luò)上，路上的一枝一葉，一草一木，都會在最后化成最美的風(fēng)景�！}記
我永不會忘記那個眼神。
那是一個夏日的清晨，我途經(jīng)一個建物工地，遇見了他。他年紀與我相仿，皮膚微黑，破舊的灰布衣衫,袖口與腳腕處早已磨的發(fā)毛，但還是能看出他洗衣時的謹慎:他的衣服潔凈而整齊。他正在將一塊塊的石頭擺上獨輪車，那尚顯稚嫩的臉龐與周圍工人溝溝壑壑的臉形成了鮮明的對比。不知怎地，他突然回頭，我恰好迎上了他的目光。
天哪，那是怎樣的一雙眼睛？明亮而又清澈，漆黑的眼眸中，亮著一抹耀眼的光芒。那是如火的瞳仁，那是噴薄的熱情。一種仿佛從深處迸發(fā)出的熱情，一種掩蓋不住的朝氣。好一雙光彩奪目的眼睛！讓人難以想象，在這種灰塵四起的工地，周圍全是麻木疲勞地臉龐中，居然還會有如此富有沖擊力的眼神，那才是青春該有的樣子，一腔熱血，不論身處哪里，都永不服輸。片刻后，他轉(zhuǎn)身撞入陽光之中。那向光奔跑的背影，是這里最美的風(fēng)景。
我永遠不會忘記那個微笑。
“行了，我手機沒電了�！蔽矣行┌脨赖貟斓綦娫�，看向窗外，現(xiàn)在距離目的地還有四個小時，我該怎么辦呢？
“姐姐，你用我的充電寶吧�！币宦暻宕嗟穆曇魪呐赃呂恢脗鱽恚一仡^一看，是一個約摸七八歲的小女孩兒。她掛著暖暖的微笑向我遞出了手，“姐姐，你剛打電話時，不是說沒電了嗎？用我的吧，我?guī)Я藘蓚�。這個要是不夠了，你還可以用那個”她的笑容是那樣的純真與善良，我接過充電寶，淚水差點滾出眼眶，此刻，她溫暖的笑容是車里最美的風(fēng)景。
我永遠不會忘記那握在一起的手。
我家搬新家了。搬家當日，舊樓的整樓鄰居都來幫我們裝東西，男女老少，各盡其力。本該收拾一天的東西，一個上午就搬好了。看著空落落的屋子，不知是誰說了聲，“要經(jīng)�；貋硌剑 贝蠹译S即紛紛對我們說:“沒事常聯(lián)系，我們永遠是好鄰居�！笨粗麄儾紳M灰塵的手，我不由得哽咽起來，伸手握住了那一雙雙或稚嫩，或粗糙，或白皙，或黝黑的手。緊緊相扣的手構(gòu)成了一張最溫馨的大網(wǎng)，連住了鄰里間最純真的感情，化成了最美的風(fēng)景。
萬水千山，燈火闌珊。那些讓我震撼，溫暖，感動的片段，全都是最美的風(fēng)景。無論在路邊還是公交，抑或是街坊，都有它最獨特的意義。
每一個站點都有風(fēng)景作文5
山重水復(fù)，柳暗花明。我們自出生時就已是拉滿弓的箭，永無回程，向著光亮的遠方射去，在希望中一箭穿心。每一個在無聊中偶爾精彩的日子都是它路過的站點，每一個站點都有不可辜負的風(fēng)景。
夏夜月明蟲聲啼
“丫頭別跑了，快過來坐！”姥姥笑瞇瞇地拍拍屋頂上的墊子。我拾階而上，出其不意地以極其舒服的姿勢倒在軟墊上�！澳阊�！”姥姥點點我的額頭，無奈地搖搖頭，我“哧”地笑了。清脆的瓜藤隨著竹竿旋上了屋頂，那上面的花是夏日的印跡，火烈烈地開了一大朵一大朵的，不似尋常的小花那般羞澀。我頭頂是流水的月光，耳邊是夏夜的蟲鳴，指尖是輕輕拍打的疼愛。姥姥時不時地講起不厭的往事，鮮血和苦痛充滿了她的年代，可她卻溫柔灑了一地，我的思緒也跟著飄出好遠。漸漸地，耳下的羊角辮散開了，月夜蒙上了睡意。唯有那蟲兒還在唱著古老的歌謠，數(shù)著繁星的交換，速記著夏風(fēng)的演講。
故鄉(xiāng)的屋頂是童年的站點，夢里的月明蟲啼是兒時的風(fēng)景。
京城紅旗心中揚
興許是聽多了紅色的故事，我心中對那面紅旗充滿向往。猶記得天安門前的日出是莊嚴的。那輪紅日從京城灰蒙蒙的天邊一躍而出，蛋殼般薄薄的靜撫慰著心靈。一個個身著軍裝的身影被描摹在這絕美的景色中，那面五星紅旗隨著日出而起，人們像是朝圣一般的虔誠，目光隨著它悄悄點燃。在那個特定的時間、特定的地點，擠在人群中滿臉倦態(tài)的我似注入了一股神奇的力量，靈魂沐浴著日光，沉睡的細胞仿佛被喚醒，一種只有在此情此景才涌起的感覺在心頭澎湃，卻分不清是自豪還是感動。
京城的天安門城樓是心潮澎湃的站點，那面紅旗是心中揚帆的風(fēng)景。
奮筆疾書期未來
“風(fēng)聲雨聲瑯瑯書聲，有我�！蹦钸^一冊冊山，寫過一行行水，走過坐看云起云落的日子，奮筆疾書才是青春的本色。剛下會考的前線，我們又即將站上中考的戰(zhàn)場。每個人都在拆分時間，都希望不負韶華、不枉少年。而我也是那蕓蕓眾生的一員，也在為未來努力，在向刻入心中的向往前行，想終有一天將夢想揚帆。
灑滿陽光的教室是意氣風(fēng)發(fā)的站點，奮筆疾書是青春的風(fēng)景。
昨天不過是今天的回憶，明天不過是今天的夢想。我們要拉滿手中的弓，將箭射向希望的彼岸。歲月之中，我們路過的每一個站點都有風(fēng)景，串起的每一張風(fēng)景照都可迷了時間的眼，醉了歲月的心。
每一個站點都有風(fēng)景作文6
在人生的旅途中，不要向前匆忙的趕路，你應(yīng)該靜下心來，抬眼看看每一個站點上那獨一無二的景色，這些風(fēng)景也許平凡，也許枯燥，但正是它們組成了我們精彩非凡的人生。
小時候家里生活并不拮據(jù)，但過慣了苦日子的奶奶過得還是十分節(jié)儉，有時候很長一段時間才包上一頓餃子。包餃子的時候奶奶威風(fēng)凜凜，猶如大將軍指揮打仗調(diào)度有方：一會兒和面，一會兒調(diào)餡，一會兒把圓圓的面團揉搓成長長的條，一會兒長條又變成了均勻的劑子……奶奶總是把餡調(diào)的又綿又香，把面和得軟硬適中，把餃子包得皮薄餡大。
奶奶一般要包兩種餡的餃子，一種肉的，一種素的。兩種不同餡的餃子，像是兩軍對弈隔著楚河漢界，端坐在圓圓的蓋墊上。
那時候我常常跑過去搗亂，故意把餃子弄混，奶奶卻不生氣，邊包著餃子邊慈愛地望著我搗蛋的身影，而我卻不知道奶奶耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都掐上了一個小褶。等到吃飯的時候，讓我邊吃帶玩地吞進肚里的總是肉餡的餃子，而奶奶自己吃的總是那些素餡的餃子。
列車到達了那只小桌邊，一老一少吃著不同餡的餃子，但笑容中卻是相同的幸福，那便是最溫暖的風(fēng)景。
在我小的時候，我非常怕黑，而我們又剛剛搬家，即使開著燈睡也睡不踏實，于是我就會跑到父母的房間去，要求睡到他們倆中間，母親張開手臂，將我攬入懷中，我的恐懼感頓時消失殆盡，頭一枕到她的柔軟的臂膀上就會毫無懸念地立刻睡著，好像只要有母親防著，我什么都不必怕了。
我升入初三，學(xué)業(yè)漸漸繁忙了起來，回老家的間隔也一次比一次長。上一次回姥爺家只有短短一上午時間。回家時間到了，臨出門，姥爺叫我等等，摘些石榴帶著，一樹專門為我預(yù)留下的大紅石榴，他恨不得都給我摘到手里。為了樹頂?shù)哪穷w大石榴，姥爺爬梯子、伸桿子、展長臂，那隱在樹上的姥爺就像一面旗幟迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時都會被吹落，眼淚模糊了我的視線。
人生的'列車到達了小院里的站臺，抬眼望去，那隱藏在石榴樹中的身影，便是世界上最令人難以忘懷的風(fēng)景。
在這人生的旅途中，沿路的是親人的關(guān)愛，它們組成了我們?nèi)松返亩嗖曙L(fēng)景，人生的旅程還有很遠很遠，無論未來發(fā)生什么，那些我們經(jīng)歷過的美好風(fēng)景，總會永遠留在我們的心中。
每一個站點都有風(fēng)景作文7
只有寒暑假，我才會回到鳳凰。但是總是在我離開的時候，才后知后覺，這是我的故鄉(xiāng)。
沱江，它總是這樣不停地流淌著。群山之外的一切事物仿佛都與它無關(guān)，它只惦記著把水流緩緩
地送去鳳凰的每一寸土地、鳳凰的每一戶人家。這兒沒有錯落有致的紅磚古厝了，只有聳立于巖石和急
流之上的吊腳樓。每次打它腳下過，心中總是顫顫巍巍的，生怕這幾根被歲月和風(fēng)雨侵蝕過的木柱會在
頃刻間折斷……這樣的噩夢時常出沒在童年中，總讓我擔心得睡不著覺。
也是，故鄉(xiāng)，就是這樣一個放心不下的地方，連著它的風(fēng)景和一切心緒。
父母離鄉(xiāng)多年，每逢回去，總要去老屋前的土里扯一把辣椒。湘西人最愛辣，只要飯里伴著辣子
就能吃下好幾碗。午飯總是最簡單的，一碗油湯，一盤尖椒，我和爺爺也能吃下滿滿三碗飯。那時不知
何是海蠣？何是螃蟹？但是魚沒少捕，也沒少吃。在鱖魚白花花的肉上灑滿幾層剁椒和豆豉，再淋上特
制的酸湯……光是醬料往桌上一擺，就忍不住咂嘴巴。
那一把把辣椒藤帶回廈門種，結(jié)出的辣椒卻不如老家夠勁�？赡芄枢l(xiāng)的人吃辣，種出的辣椒辣，
連土也是辣的吧。連辣椒都不忍移根換土，又何況人呢？故鄉(xiāng)的風(fēng)景，在每個人的心里，是無可比擬的
吧。這是無法遺忘的，出發(fā)的站點。
這世上有許多漂泊在外的游子，有許多未能如愿返鄉(xiāng)的旅客，面對文化差異的洪流在努力適應(yīng)的
同時，心中總惦念著出發(fā)的站點，那里風(fēng)景宜人，鄉(xiāng)音裊裊……
草木皆有根，而人的根，正因如此，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也不會讓人遺忘了它的美好。
此刻，手中的明信片，被我翻至到了最后一張。那是一簇一簇聳立于河畔的吊腳樓，在黑白兩色的
風(fēng)云中靜靜地佇立著。細細的木柱支撐著古老的建筑和鳳凰的靈魂。
我似乎明白為何它們能千百年屹立不倒了。
因為，這是扎根的位置，是我們出發(fā)的站點，是風(fēng)景無限好的地方。
人生總要經(jīng)歷許多站點，出發(fā)，漂泊，定居，歸來……
每一處的站點，都值得眷戀，因它風(fēng)景無限，因它溫暖人心，因它不可遺忘，因它長留心底。
每一個站點都有風(fēng)景作文8
漫漫人生道路總有列車疾馳而過，生活中的大部分成了車窗外的風(fēng)景，隨著時間的推移被遺忘在角落，而那成為短暫停留時的風(fēng)景，總是令人難忘，成為鐫刻在我心中最美好的風(fēng)景。
小時候，爺爺?shù)牟藞@子就是最美的風(fēng)景。
清晨的霧靄漸漸消散，窗外的風(fēng)景也清晰起來，當我睡醒趴在窗臺邊上時，爺爺早在窗外準備好了工具親切地向我招手。我和爺爺走在小道上，伴著鳥鳴和微風(fēng)，他提著水桶我推著小車�！昂伲⌒±苯�，小黃瓜你們好呀！”我在向它們招手，宛如多年的老友。
爺爺?shù)牟藞@子里承載了我童年時太多的美好回憶。
長大后，校園里的升旗臺就是最美的風(fēng)景。
上學(xué)了，每周一都要升國旗，立在我對面的是五星紅旗，它迎風(fēng)飄揚，扭動著著他瀟灑又昂揚的身姿，像在向我們招手。
我看得入迷了，眼里滿是憧憬。墻上的爬墻虎一片生機，雪白的玉蘭花掛在樹枝上。像天空中的朵朵白云。每當這時，對祖國的崇敬和對祖國的熱愛之情，充溢著我的胸膛，久久不能平息。
春去秋來，寒來暑往，時間如白駒過隙，飛逝而過，而我對五星紅旗的熱愛卻至今不減，它教會我愛祖國，愛人民，不斷鼓勵我為祖國強盛而努力學(xué)習(xí)。
而現(xiàn)在，窗臺上的仙人球變成了最美的風(fēng)景。
后來我升入初中，還記得初一剛?cè)雽W(xué)時，我推開班級的門時，首先映入我眼簾的是窗臺上的那盆仙人球。它滿身的絨刺圓滾滾的，上面還零星地開著幾朵鵝黃色的小花，從此我便和它開始了為期三年的相處。
記得有一次放假，那盆仙人球被遺忘在了教室的角落里，時隔一月，我原本以為它會枯萎，沒想到它居然還活著！這是多么頑強的生命力��！連一顆小小的仙人球都如此堅強，我們作為一個新時代的中學(xué)生，又有何道理輕言放棄呢！
窗臺上的仙人成了我初中時代最美的風(fēng)景，它時刻提醒我：人生要堅強，要敢于面對所有困難，不能輕言放棄！
處于不同時刻的我們不同的站點總有不一樣的風(fēng)景。隨著中考的即將來臨，明年我又將迎來下一個站點，那里會有什么樣的風(fēng)景呢？我期待著……
每一個站點都有風(fēng)景作文9
學(xué)習(xí)是一場美麗的旅行，它經(jīng)過的每個站點都有屬于自己的獨特風(fēng)景。
幼時·《三字經(jīng)》啟蒙
幼兒園是這場美麗旅行的第一站。
我對幼兒園印象最深的便是那門前的小院。那里的藍天、白云、綠樹和暖陽都曾讓我著迷。每天下午，校園前便會出現(xiàn)幾條凳子，幾個孩子圍在一起，共同捧著一本《三字經(jīng)》大聲朗讀。因為牙齒沒有長齊，所以我們讀出的聲調(diào)總是怪怪的。盡管如此，每個人臉上的表情都是鄭重的、神圣的。那份對書香的向往、對傳統(tǒng)文化的珍視，就是一道最亮麗的風(fēng)景。
小學(xué)·恬淡美好
小學(xué)，是我們學(xué)習(xí)生活的一個中轉(zhuǎn)站。進入小學(xué)的校門，我們的視野漸漸開拓，不再是從前那個小不點了。我們勤學(xué)篤志，不斷前行，以最為飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。每天晨讀，教室里總會傳出我們瑯瑯的讀書聲，每個人都是那么專注、那么陶醉；課堂上，小組間的交流互動，暢所欲言，各抒己見，沒有褒貶，有的是那份探究的快樂；放學(xué)后的運動場，更是我們心靈放飛的天堂，奔跑跳躍，打鬧嬉戲，無拘無束……那份發(fā)自內(nèi)心的恬淡美好，就是一道獨特的風(fēng)景線！
初中·努力拼搏
初中，是這場美麗旅行的第三站。
初中生活忙碌而又緊張，學(xué)習(xí)的科目由小學(xué)的三門主科猛增到七門，老師們講課的速度很快，不再像小學(xué)那樣耗費大量時間進行復(fù)習(xí)，而是直接開始講新課。任課老師們候課的節(jié)奏更是快到讓我難以想象的地步。上節(jié)課剛下，下一節(jié)課的老師就來了，老師們你方唱罷我登場，簡直就是無縫隙銜接。一個月的時間，我們逐漸適應(yīng)了這樣快節(jié)奏的生活，課堂上積極參與，用心思考，課下及時鞏固，遇到不懂的問題，便一直追著老師打破砂鍋問到底。同學(xué)們相互鼓勵，不斷比拼，不斷進步。這種勤奮好學(xué)、力爭上游的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就是一道美好的風(fēng)景線。
在“學(xué)習(xí)”這一場美麗的旅行中，每一個站點都會有獨屬的風(fēng)景。后面我們還會經(jīng)歷高中、大學(xué)等許多個站點，這些站點，無論是已經(jīng)過去的，還是未曾來到的，只要我們保持一份平靜的心態(tài)，就終究會陶醉在這獨特的風(fēng)景中。
每一個站點都有風(fēng)景作文10
清晨瑞士的鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)，空氣如薄荷般清涼，天空中仍彌漫著些許未消散的晨霧，街上空無一人。
這本應(yīng)是美好一天的起點，可旅行巴士居然出了故障，導(dǎo)游說這是她從業(yè)20年來從未有過的事情。無奈之下，我們不得不步行到幾公里外的站點改乘公交車，然后再換乘火車，這才能趕上行程。
我們懷著不悅的心情下了車，環(huán)顧四周，車的周圍是一片不高的山地，一側(cè)是蒼翠欲滴的山林，另一側(cè)是澄澈碧藍的湖水，忽然覺得，或許在這樣美麗的地方走上幾公里也算不上是件壞事。
我們沿著公路旁的水泥小路走著，回蕩在耳際的有輕悅的流水聲，有風(fēng)拂過小山上的林木發(fā)出的沙沙聲，有動聽清脆的鳥語呢喃，還有遠處一座小教堂傳來的悠遠的鐘聲。原本的些許不悅和躁動，這一刻變得安恬寧靜。
這時，晨霧已全然散盡，天氣晴朗，天空蔚藍，白云一大朵一大朵地連成片，漂浮在遠方的地平線上，恰巧與遠處牧場的羊群相應(yīng)，仿佛群羊是從云朵中跑了下來。
如果將祖國的太陽比做溫柔的母親，那么歐洲的太陽一定是個率直的青年，那種熱情，曬的久了會有種灼燒感。我盡量走在斑駁的樹影里，清風(fēng)徐來，并不覺得有絲毫的炎熱。
四公里的步行似乎十分短暫，不知不覺就到了站點。站點下方有一處小小的人造瀑布，飄散在空中的水珠與陽光交織成了一條虹。
對啊，每個站點都有風(fēng)景，我們?yōu)槭裁磿?jīng)常意識不到？
那飛起飛落的鳥兒，那緩緩飄動的云，那在微風(fēng)中搖曳的松柏，不都在輕聲訴說著被我們錯過的美好？
太多時候，人們只顧著匆匆趕路，被利益或欲望驅(qū)趕著向前，甚至是不擇手段，也要想方設(shè)法的到達目的地，怎有閑暇留意人生站點的美景？
說真的，迷茫的人該停下來了，不妨在站點處停一停，回頭望望自己一步步的成長歷程，看看四周的美景，想想自己腳下的路是否會是一條歧途。每個站點，都反思一下自己，找準方向，卸下額外的負擔，用美好的風(fēng)景愉悅身心，輕裝再次踏上人生之旅。
站點，既是匆匆而過的棲身處，也是暫時的落腳點；既是舊旅程的終點，又是新行程的起點……
人生就是這樣，每個站點都有風(fēng)景，而一個又一個的站點，組成了一個人生的完成鏈條。
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