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我身邊的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-08-05 14:31:31 景色 我要投稿

我身邊的風(fēng)景作文(通用54篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的我身邊的風(fēng)景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我身邊的風(fēng)景作文(通用54篇)

  我身邊的風(fēng)景作文 篇1

  大千世界,風(fēng)景俊秀綺麗,有“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的溫馨美好;有“水何澹澹,山島竦峙”的氣勢(shì)磅礴;有“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的凄涼寂寥。

  日出之時(shí),放眼東望,緩緩升起的“大火球”沖破禁錮了夜的黑色與朦朧,給人們帶來(lái)光明。萬(wàn)丈陽(yáng)光灑落下來(lái),熟睡在碧玉般的翠綠的樹葉上,草葉的水滴上,使水滴也發(fā)出耀眼的光芒。這是清新的時(shí)刻,人們邁著步伐在小道上慢跑,來(lái)鍛練身體。

  中午時(shí)分,“大火球”已經(jīng)照耀了一上午,位于天空中央,那散落下來(lái)的陽(yáng)光使人們更均勻地接受她的愛撫。悠地,一片烏云遮住光明,烏云相繼擁擠過來(lái),一道白光霹向天空,緊接著雷聲轟隆,豆大的雨滴散落下來(lái),大地變得濕潤(rùn)了,不一會(huì)兒,一股水流動(dòng)開來(lái)。但邪惡終究戰(zhàn)勝不了光明,“大火球”勝利了,天空架起了一座彩虹橋,光芒射到樹葉上,濕潤(rùn)的樹葉像清新的小精靈,地上的田地潤(rùn)如油膏,莊稼更加筆直了,自信了,一塊塊像莊嚴(yán)威武的軍隊(duì)。人們也出來(lái)了,來(lái)欣賞雨過天晴的美好。

  彩虹消失了,一片片彩霞替代了它的位置,彩霞像一塊塊黃色的綢緞,被散落在天空。這不禁讓我想起了一句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好”!按蠡鹎颉币稽c(diǎn)點(diǎn)的下落,在人們的談笑間,她已經(jīng)悄悄地躲到山后了,露出半面笑臉,好像孩童在玩捉迷藏,終于,好賭好像賭氣一樣,半面臉出消失了。

  夜幕拉開了,整個(gè)世界寧?kù)o而又莊重,一切籠罩在朦朧中。

  風(fēng)景如畫,風(fēng)景是一卷波瀾壯闊而又溫暖祥和的畫。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇2

  馬路上,車水馬龍。我哼著小曲,悠閑地騎著自行車,向家里騎去。

  突然,砰的一聲,我中彈了。我輕輕地揉著中彈的腦門,看著幕后黑手開著車呼嘯而過,再看看地上的罪魁禍?zhǔn)滓粋(gè)塑料瓶,我心中不禁罵道這是什么人。坎恢儡嚧皰佄锖芪kU(xiǎn)嗎?真是的,可憐了我的額頭,回家要好好揉揉了。

  回到家,看到鏡子里青了一大塊的額頭,我的火氣又上來(lái)了。真后悔今天出門,沒想到會(huì)碰上這樣的事,幸好傷的不是很嚴(yán)重。我罵罵咧咧的向媽媽敘述著這件事?蓻]想到,媽媽并沒有說些安慰我的話,反而跟我說了我認(rèn)為的一件微不足道的小事。

  前幾天,我和老媽一起出門時(shí),我一邊喝牛奶,一邊騎著自行車。三下五除二,牛奶就已經(jīng)被我喝了個(gè)精光。我看了看,發(fā)現(xiàn)周圍并沒有垃圾桶,也沒有什么人。我心想;算了,扔一旁好了,反正也沒有人看見。心里這么想著,手上也行動(dòng)了起來(lái)。只見牛奶盒被輕輕一拋,就落到了地上。

  聽完媽媽的教誨后,我忽然驚覺,我前幾天那樣的行為,跟今天這位司機(jī)有什么區(qū)別?不都是些損人不利己的事嗎?不都是為了逞一時(shí)之快而帶來(lái)的壞處嗎?我頓時(shí)明白了媽媽說這話的用意。

  在我們的身邊,有很多的風(fēng)景。有好的風(fēng)景,也有壞的風(fēng)景。經(jīng)歷過這件事后,我不會(huì)再制造壞的風(fēng)景了。每個(gè)人身邊每天都會(huì)有許多的風(fēng)景,不過,我希望那些都是好風(fēng)景。因?yàn),我們身邊的風(fēng)景對(duì)我們來(lái)說影響太大了。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇3

  那天,我在街頭看見了一個(gè)乞丐。他衣衫襤褸,骨瘦如柴,正伸出那顫抖著的、枯柴似的手向路人乞討。可路人卻不當(dāng)一回事,裝作沒看見,有的甚至對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn),一臉不屑的神情。

  我一直對(duì)這種乞丐很反感,每一次走出飯店,總有幾個(gè)人端著碗來(lái)乞討。尤其是這種不勞而獲的,這次路過,我便故意把那個(gè)碗踢得老遠(yuǎn),那乞丐用不解的目光看著我,顫顫巍巍的走過去,花了好長(zhǎng)時(shí)間才撿回了碗。我就站在一邊發(fā)笑。

  這時(shí),一道美麗的風(fēng)景出現(xiàn)了。一個(gè)媽媽帶著一個(gè)小男孩走過。那個(gè)小男孩看上去比我小一點(diǎn)。他指指那個(gè)乞丐,又指指袋子里的幾塊面包,嘴里不知說著什么,而那個(gè)媽媽卻狠狠的瞪了他一眼,一把抓過小男孩的手,使勁一拉,準(zhǔn)備把他拉走。

  那小男孩一臉不情愿的樣子,努力地想把手抽出來(lái),可幾次都失敗了,那個(gè)媽媽把他的手抓得更緊了。小男孩又使勁一拔,終于掙脫出來(lái)了,不顧媽媽的勸阻,一溜煙跑到乞丐面前,把袋子中的面包分給了乞丐一點(diǎn)。那乞丐不停地道謝,說:“好人會(huì)有好報(bào)的,保佑你平安!”

  旁邊的路人似乎被這場(chǎng)面給感染了,紛紛給乞丐一些錢、食物,我也不由自主的走過去,把口袋中僅剩的幾元錢給了乞丐。那原先空空如也的鐵碗漸漸滿了起來(lái)。

  看到小男孩這么做,我為自己剛才的舉動(dòng)感到愧疚,我呆呆的看著小男孩,好久沒離開。

  看著小男孩蹦蹦跳跳遠(yuǎn)去的身影,四周留下了銀鈴般的笑聲……

  我身邊的風(fēng)景作文 篇4

  過年的時(shí)候在老家度過,一天忙里忙外,也都累壞了。晚上躺在床上,我與我那許久未見的母親同眠一枕。

  時(shí)隔半年,母親的眼角微皺,她已憔悴許多,我很驚訝,母親的改變,為何如此之大?“媽,這才幾個(gè)月,怎么感覺你精神狀態(tài)不佳呀?”“想你想的呀!蹦赣H如此回應(yīng)。照理來(lái)說,我理應(yīng)說她肉麻,可是不知怎么的,就是哽咽住了,說不出口。

  “兒啊,你的英語(yǔ)是個(gè)問題……”母親突然苦口婆心地教導(dǎo)我。我卻暗自驚訝,這段日子她不在我身邊,怎會(huì)如此了解我?“嗯,嗯!蔽覀兌继芍,我也只得肯定她的說法!皟鹤,加油,你一定可以的!”

  我側(cè)過頭,借著朦朧的月光,看向母親的臉,盯了許久,見她一直閉眼,我心中感慨萬(wàn)千。

  “早點(diǎn)睡吧!焙鋈凰齑紧鈩(dòng)。我立刻縮回被窩,又是一陣吃驚:原來(lái)母親一直都知道我在看著她。

  再次離別母親的時(shí)候,我心中波瀾不驚,十分淡定地向母親揮手告別,上了車。我看著母親的身型漸漸模糊,那纖弱的身影,卻在我心底無(wú)比清晰!此時(shí)不禁心潮涌動(dòng),眼淚刷的一下就涌出來(lái)了。

  夕陽(yáng)西下,彩霞滿天,面對(duì)如此美妙的風(fēng)景,我卻無(wú)暇欣賞,甚至有些痛心!

  從小帶我長(zhǎng)大的爺爺,處處關(guān)懷我的媽媽,還有所有家人,仿佛都在離我遠(yuǎn)去。他們也曾在天空發(fā)過光,也曾是十二點(diǎn)鐘的太陽(yáng),但是他們用盡心血育我成長(zhǎng),讓我能有現(xiàn)在這幅模樣。

  他們的太陽(yáng)要落山了。

  卻無(wú)比希望我驕傲地升起,成為新一輪旭日。

  他們都是我身邊最美麗的風(fēng)景,這樣風(fēng)景,伴我成長(zhǎng),我未曾注意。而如今這風(fēng)景,卻又在逐漸地悄然消失。

  此刻我將這身邊的風(fēng)景,深深地銘記于心,那是家人,是他們無(wú)比真摯的心,是他們最深沉的愛。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇5

  同學(xué)們,你身邊的風(fēng)景漂亮嗎?美麗的風(fēng)景是否讓你陶醉?我認(rèn)為我身邊的風(fēng)景是再“美麗”不過了,也讓你們見識(shí)見識(shí)吧。

  早晨我在附近跑步,跑著跑著被一個(gè)塑料袋給絆倒了。那個(gè)紅色的塑料袋在黑土地中間真是太“搶眼”了。站起來(lái)一看到處都是“五顏六色”的,還不時(shí)會(huì)聞到一股酸臭味。

  上午我來(lái)到街上,開始的時(shí)候街道看起來(lái)挺干凈的,走了不久就看見一個(gè)個(gè)塑料袋飛上了樹,飛遠(yuǎn)了我就看不清了,是我視力不好嗎?當(dāng)然不是,而是汽車駛過后帶起了塵土,使天上灰灰的一大片,根本就看不清什么東西。

  道路兩旁的垃圾池里堆放著大堆大堆的垃圾,一大群黑壓壓的蒼蠅正在享受著美食,垃圾池外也有垃圾,行人在很遠(yuǎn)的地方就會(huì)聞到那股惡心的味道。走到附近也會(huì)故意避開。那種場(chǎng)景多看一眼就會(huì)讓人不舒服。

  吃午飯時(shí)我來(lái)到了一家小吃店,叫了一碗面條,桌子上到處都是油,還有上位客人吃掉了的菜,根本就沒有擦干凈。我還看見店主把帶有剩菜的湯水倒在門外。再看店里面,到處都是黑的,估計(jì)那是油垢,看著就有惡心的感覺。

  在坐車回來(lái)的路上,我一直在到處看,希望尋找著真正美麗的“風(fēng)景”。在車子飛快閃過的一瞬間,我看見一個(gè)小孩在陽(yáng)臺(tái)上澆花,澆花的水全都滴在了樓下的衣服上。樓下曬衣服的人開始大聲的罵了起來(lái)。后來(lái)的事我就不太清楚了,或許她們會(huì)大戰(zhàn)三百回合吧,我覺得那小孩也不是省油的燈。

  這就是我無(wú)數(shù)天里看到的風(fēng)景中最難忘的,你覺得它美嗎?或許許多的人都對(duì)這樣的風(fēng)景習(xí)以為常,但你真的不想為改變這樣的風(fēng)景而努力嗎?

  我身邊的風(fēng)景作文 篇6

  我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過許多動(dòng)人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我打算坐公交車去森林公園玩。我坐在公交車上,公交車上擠滿了人,我看著窗外飛速移動(dòng)的風(fēng)景。忽然司機(jī)大聲的說:“有哪位好心人能給這位老大爺讓座!蔽乙宦犘睦镌谙耄骸拔乙灰屪兀坷蠋熣f過要樂于助人,但我一站起來(lái)去扶老大爺?shù)臅r(shí)候,一定有人會(huì)趁機(jī)占位。”我心里非常亂,忽然一個(gè)扎著兩個(gè)辮子,水汪汪的眼睛,身穿粉紅色裙子的小女孩,站了起來(lái)。小女孩對(duì)老大爺熱情地說:“爺爺您坐這里吧,我站著沒有關(guān)系!崩洗鬆敻吲d的說:“謝謝你小朋友!毕乱幻,車上所有人贊揚(yáng)的目光都投向的小女孩。

  過了一個(gè)小時(shí),終于到森林公園了,我直奔森林公園。我走在森林公園里的小路上,呼吸著新鮮空氣,聽著鳥兒快樂的歌唱,一切都是美好的。我走到一片空地,見一群人在津津有味的吃零食,我見了口水都流了出來(lái),過了一會(huì)兒,這群人吃完了零食,正準(zhǔn)備走,但是他們把垃圾隨地亂丟。我正準(zhǔn)備去把垃圾撿起來(lái),忽然那位在公交車讓座的小女孩走了出來(lái),把剛剛那群人隨地亂丟的垃圾都撿起來(lái)都扔進(jìn)垃圾桶,我看了這一幕,感覺非常的感動(dòng)。

  其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊,只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察,用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟,用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景,看見彩色的世界。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇7

  在生活中,我們每個(gè)人身邊都是一道道亮麗的風(fēng)景線。這些亮麗的風(fēng)景線總是使我們心曠神怡。在我的身邊,有著許多許多的亮麗風(fēng)景線,猶如一顆顆星星,我把最璀璨的星星摘下來(lái)送給你。

  陽(yáng)春三月時(shí),山道兩旁的油菜花開了,那蠟黃蠟黃的油菜花像兩條錦毯,蜿蜿蜒蜒從公路與山路相接的地方一直盛開了大山深處去,窄窄的山道上,花香撲鼻,引得蜂飛蝶舞鳥鳴蟲唱。這種景象在我們城市中是不能見到的,這使我產(chǎn)生一種憧憬之情。

  走在街上,微風(fēng)刮起地面的塵土,時(shí)不時(shí)地迷了路人的眼睛。地面的垃圾數(shù)不勝數(shù),清潔工——這個(gè)平凡的職業(yè),他們每天卻在做著不平凡的事,正是加為有了他們的辛勤勞動(dòng),才換來(lái)了我們身邊干凈的生活,清潔工——被人瞧不起的職業(yè),在我認(rèn)為他們就是我身邊的一道亮麗的風(fēng)景線!

  又是冷的秋,又是秋的涼,秋天是那么的凄涼。望著窗外的風(fēng)景,心中不禁蕩起一傷感,正在這時(shí),一個(gè)人引起了我的注意,這個(gè)人他個(gè)子很矮,其中一只腿有些殘疾,他推著一輛破舊的自行車,后面夾著一袋蘋果,蹌蹌踉踉的走著。這時(shí),一個(gè)石頭絆倒了他,瞬間,蘋果滾落一地,正在路旁玩耍的幾個(gè)孩童瘋一樣的跑過來(lái),這時(shí),躺在地上的男子拼命的喊道:“不要搶我的蘋果!”“不要搶我的蘋果!”幾個(gè)孩童不一會(huì)兒把蘋果裝入袋中,然后就奔著大街處消失了。這時(shí),男子的臉一下子就紅了起來(lái),看到這個(gè)場(chǎng)面,心中不由的激動(dòng)萬(wàn)分。這同時(shí)也是我身邊的一道最美的風(fēng)景線!

  不同的角度,不同的人生,我們要從一道道風(fēng)景線中學(xué)會(huì)做人,成為社會(huì)中主宰。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇8

  自從我誕生,就一直欣賞著一道永不退色的風(fēng)景—風(fēng)景中包涵著爸與媽。風(fēng)景中的父親很嚴(yán)歷但不缺乏慈祥;風(fēng)景中的母親很溫柔,但不缺少剛強(qiáng)。父母是我永遠(yuǎn)欣賞不完、永遠(yuǎn)不厭倦的美麗風(fēng)景。我醉心,的欣賞著這道風(fēng)景,日復(fù)一日,年復(fù)一年。它讓我欣賞的很累,卻很幸福。我是一個(gè)農(nóng)家女孩,我的家住在山里。那里雖然很偏僻,卻很秀麗;生活雖然很艱苦,但是人人都“吃”的苦,包括我爸媽……“爸媽”這個(gè)名詞好簡(jiǎn)樸無(wú)華,但是卻很偉大,奇有魅力。

  父母親很勤勞,常常早出晚歸。為了我,他們不辭辛苦;為了我,他們從吃緊用;為了我,他們?cè)陲L(fēng)雨之中奔波……有時(shí),看到田野里臉色蠟黃、揮汗如雨但仍不輟勞作的父母,心像被刺扎了一下好痛,沉淀在心底的淚便蓄積在眼里。漸漸的轟然釋放。淚流出一個(gè)夏季,哭成了一個(gè)雨季……山野的風(fēng)吹皺了父親的皮膚,頭頂驕陽(yáng)干裂了母親的嘴唇;母親一頭斑斑白發(fā)在田野里飄成了一串串彎彎的問號(hào)……父親年復(fù)一年耕犁著這土地,母親日復(fù)一日耕耘著這土地,我的心也日夜夜的在“顫抖”,在“流淚”。面對(duì)爸媽為自己的付出,對(duì)自己的愛,我又該如何回報(bào)父母呢在云淡風(fēng)輕的日子里,一切都那么愜意,那么和諧,那么溫馨。牽著爸媽的手,一路向前。有時(shí),驀然回首,才發(fā)現(xiàn)世上最幸福的事就是有父母陪在身邊。是啊,在茫茫人海里,母親雖是普普通通的農(nóng)家婦女,但她卻是在我心中的“女神”;父親雖是地地道道的農(nóng)家漢,卻是我心中最堅(jiān)實(shí)的堡壘。

  我之所有,我之所能,都?xì)w功于我的“父母”!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“爸、媽,您們是我一首永遠(yuǎn)唱不完的歌!卑峙c媽就是我身邊無(wú)與倫比的一道“風(fēng)景”,永遠(yuǎn)都“欣賞”不完……

  我身邊的風(fēng)景作文 篇9

  我在老家過年,忙了一天累壞了。晚上躺在床上,和好久不見的媽媽睡在一起。

  過了半年,我媽眼睛微皺,憔悴多了。我很驚訝。為什么我媽變化這么大?媽媽,才幾個(gè)月。為什么感覺自己心態(tài)不好?我想念你想要的。母親這樣回應(yīng)。原則上我應(yīng)該說她惡心,但不知怎么的她哽咽了說不出來(lái)。

  我的兒子,你的英語(yǔ)是個(gè)問題。我媽突然很認(rèn)真的教我。我暗暗吃驚,她這幾天不在我身邊,怎么會(huì)這么了解我?嗯哼。我們都躺著,我必須確定她的故事。加油,兒子,你能行的!

  我歪著頭,在昏暗的月光下看著媽媽的臉。盯了很久,看到她一直閉著眼睛,心里感慨萬(wàn)千。

  早睡。突然她的嘴唇動(dòng)了。我立刻縮回到床上,我又驚了:我媽一直知道我在看她。

  當(dāng)我再次離開母親的時(shí)候,我的內(nèi)心是平靜的,于是我平靜地向母親揮手告別,上了車。我看著媽媽的身體漸漸模糊,但那精致的身影卻在我心里很清晰!此時(shí)不禁心潮澎湃,眼淚一下就流了出來(lái)。

  日落時(shí),天空布滿了彩霞。面對(duì)如此美妙的風(fēng)景,我沒有時(shí)間去欣賞,甚至感到難過!

  從小把我?guī)Т蟮臓敔斕幪幷疹櫸覌,家里人好像都要離開我了。他們?cè)?jīng)照耀在天空,是12點(diǎn)的太陽(yáng),但他們用盡全力培育我成長(zhǎng),讓我可以這樣。

  他們的太陽(yáng)要下山了。

  但我希望我能驕傲地崛起,成為一個(gè)新的朝陽(yáng)。

  它們都是我身邊最美的風(fēng)景,伴隨我長(zhǎng)大的我從來(lái)沒有注意過,F(xiàn)在,風(fēng)景正在悄悄地逐漸消失。

  這一刻,我深深的記得身邊的風(fēng)景。是家人,是他們真摯的心,是他們最深的愛。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇10

  每天,我的身邊都會(huì)出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景。清晨,我便看見爸爸坐在桌前認(rèn)真地修理著電器,他通紅的眼睛告訴我,他昨夜也許又一宿沒睡。爸爸忙碌著,曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出根根白發(fā),那么醒目,那么刺眼。由于長(zhǎng)期低頭彎腰,爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。

  有時(shí),他會(huì)直起身來(lái),握起一只拳頭,捶捶腰,他的腰、背,現(xiàn)在一定又痛了。為了多掙一些錢供我上學(xué),爸爸總是接很多電器修理的活兒,白天干不完,就晚上加班干。長(zhǎng)年累月的勞作,使他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎。我多次勸他歇一歇,但他總是說不礙事。爸爸伏案勞作的身影早已成了我熟悉的風(fēng)景,這風(fēng)景里,有疲憊,更有爸爸對(duì)我深沉的愛。中午,我如往常一樣到學(xué)校門口的小攤兒上吃面。攤主是一位可愛的阿姨,她的臉上總是掛著溫和的笑。“孩子,還是要一碗素面?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?素面兩元錢一碗,剛好是媽媽給我的飯錢,再貴的飯,我是吃不起的

  。面端上來(lái)了,我慢慢吃著,吃到碗底,照例吃到了一個(gè)圓圓的荷包蛋!鞍⒁!”我想說,我要的素面是不應(yīng)該有雞蛋的。但是,沒等我說出來(lái),阿姨親切地沖我擺擺手:“吃吧,孩子,涼了就不好吃了!卑⒁涛⑿Φ哪橗嫞缫殉闪宋沂煜さ娘L(fēng)景,這風(fēng)景里,有感動(dòng),更有阿姨對(duì)我的照顧。晚上,下了晚自習(xí)后我急急朝家趕;氐郊,天已經(jīng)黑透了,站在沒有路燈的小區(qū)門口,我真有些發(fā)怵。我不知道會(huì)不會(huì)被絆倒,會(huì)不會(huì)有車突然從什么方向開過來(lái)撞倒我。每當(dāng)此時(shí),傳達(dá)室里的燈總會(huì)亮起來(lái),一位慈祥的老爺爺從小窗戶里探出頭,親切地招呼我:“回來(lái)啦?”我答:“嗯,回來(lái)了!薄翱旎厝ニX吧!崩蠣敔斦f。于是,我借著老爺爺?shù)臒艄,一步一步走去。只聽見老爺爺在身后輕輕地說:“都回來(lái)了!边@一幕,早已成了我熟悉的風(fēng)景,這風(fēng)景里,有溫暖,更有老爺爺對(duì)我的關(guān)懷。

  每天,我就在這些風(fēng)景中穿梭,每穿過一處風(fēng)景,我都會(huì)收獲一份感動(dòng)、一份愛。我身邊這些美麗的風(fēng)景,我將永遠(yuǎn)珍愛。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇11

  時(shí)間不知不覺已流入十月,風(fēng)緩緩吹過臉龐,沒有一絲蕭瑟的秋意;太陽(yáng)灑了滿臉的陽(yáng)光,竟有些暖意,甚至感覺有些夏天的味道,此時(shí)的我便走到一棵大樹的樹蔭下,去尋找一片涼爽。

  就在我沉醉在心中那份涼意時(shí),一陣淡淡的香氣迎面襲來(lái),心中頓時(shí)產(chǎn)生疑惑:一顆普通的大樹怎么會(huì)散發(fā)花兒般的芬芳?xì)庀?原?lái)在大樹下的角落里生長(zhǎng)著一株不知名的小花,它正在秋風(fēng)的吹拂下,向我微笑。

  粉紅色的小花瓣中間圍著一簇金黃色的花蕊,兩片碧綠的小葉子小心的呵護(hù)著這朵小花,一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的莖在支撐著她的身體,小花充滿著生機(jī)和活力……這是一朵怎樣的花呀!我繼續(xù)看下去,發(fā)現(xiàn)它從樹根下的泥土中冒出來(lái),艱難地繞過粗壯的樹根,所以它的莖又細(xì)又長(zhǎng)。這朵小花雖然在高大的樹下很渺小,甚至很難發(fā)現(xiàn)它,但它卻努力生長(zhǎng)著,用纖細(xì)的莖托起了一份自己的夢(mèng)想。

  我簡(jiǎn)直不能相信,這是我看到的一幅最平凡,而又最美麗的“風(fēng)景”。

  人們?nèi)绱似,贊美、歌頌?jiān)韌的竹子,卻唯獨(dú)忘記了這些弱小的花草,這花并不柔弱,為了開花的使命,為了日后的芬芳,它忍受著樹根的壓迫,陰影的折磨,這種想和命運(yùn)抗?fàn)幍木,可以和世上任何一種力量抗衡!

  正是自然界中有這種力量的存在,我們?nèi)祟惒艜?huì)更加不屈不撓,有了這種力量,貝多芬才會(huì)擺脫病魔的束縛,寫出《命運(yùn)交響曲》;有了這種力量,司馬遷才能贏得勇氣寫出《史記》;有了這種力量,殘奧會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員才能克服困難,挑戰(zhàn)自我……

  但是在我們的周圍,這樣的“花兒”,這樣的“風(fēng)景”,不覺的太少了嗎?我希望同學(xué)們能夠像這朵小花一樣,像那些英雄一樣,面對(duì)困境挑戰(zhàn)自我,創(chuàng)造出屬于自己的一處“風(fēng)景”,努力托起一份自己的夢(mèng)想,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那樣自然。

  “風(fēng)景”也許就這么平凡,一朵小花會(huì)讓我們遐想許多。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇12

  曾經(jīng)堅(jiān)決的要做個(gè)班干部的原因,其實(shí)還是為了在講臺(tái)上看同學(xué)們讀書的一種愜意了,窗外風(fēng)景獨(dú)好,可是內(nèi)更是一番滿園春色。

  驀然想起兩年前剛剛走進(jìn)初中大門是,心中暗自許下的一番豪言壯語(yǔ)。再初一逐步適應(yīng)的過程中,被還不算繁忙的功課隱沒在松松散散之中,初衷也不過如此吧,我那時(shí)這樣想著。

  直至升了初二,新增了一門學(xué)科和日益艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)攘奪多了一份克服的勇氣罷。尤其臨到期末,老師們的抑揚(yáng)頓挫著實(shí)感染著我,漸漸享受這種無(wú)可替代的充實(shí)感。

  我一直記得幾天前黑板上的那些話語(yǔ),是班主任用來(lái)鼓勵(lì)我們的話語(yǔ):用今天辛勤的汗水澆灌明天成功的花朵。在這句話的映襯下,我們班熱情高漲,我同樣如此,執(zhí)著在我平時(shí)不會(huì)的題中。

  這種充實(shí)感是那樣的支持著人的意志力,每天的高溫下,我們依舊書聲朗朗。

  晚睡,早起,兩點(diǎn)一線。四只黑眼圈見了面不約而同抿嘴一笑。眼前的朦朧變得清晰,瞳仁里的光又開始晶亮晶亮的閃爍。

  每次輪到我做值日班長(zhǎng)之時(shí),就會(huì)默默的坐著坐著,看著六十余個(gè)學(xué)子奮筆疾書,會(huì)感到莫名的幸福,教室內(nèi)安靜時(shí),我不愿多說話,害怕驚飛了這個(gè)安逸的夢(mèng),自然也不會(huì)隨意走動(dòng)。在這個(gè)奮斗的時(shí)期里,任何聲響都是噪音,我只能無(wú)聲無(wú)息的陶醉,看著這風(fēng)景并融入其中。

  復(fù)習(xí)時(shí)的風(fēng)景更是一派的醉人,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的沉淀,人事打磨,愈加悠長(zhǎng)。幾米遠(yuǎn)的距離,迸射著競(jìng)爭(zhēng)的火焰。

  我常常暗自想象著初三的光景,看多了各種描寫初三的文章,竟多了幾分恐懼。初二已過,初三迫在眉睫,我的心理發(fā)生了些變化。是啊,有了常常鼓勵(lì)我們、苦口婆心的班主任。經(jīng)歷過了團(tuán)結(jié)一致的奮斗經(jīng)歷。初三,也不過如此。揚(yáng)帆起航,我們斗志昂揚(yáng)。

  身邊的風(fēng)景,絕不是只有山光水色,更多的,還是生活。還是我們的學(xué)習(xí)過程。每一個(gè)輕慰的問候,每一場(chǎng)兵荒馬亂的晚自習(xí)才是風(fēng)景獨(dú)好。每一天傾其所有,每一科盡心盡力。窗內(nèi)風(fēng)景可人至極。

  風(fēng)景在我身邊,每一天變化,每一天精細(xì)。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇13

  琴聲悠悠,飄過落葉繽紛的田間小路,飄至西風(fēng)的一片蘆葦蕩,金色的陽(yáng)光把淋漓盡致的光暉潑墨般灑在蘆葦蕩里,蘆葦盡情地?fù)u曳著,似乎要把黃昏的裊裊炊煙,寧?kù)o的田野都濃縮在那抹黛瓦煙村中,成為一道靚麗的風(fēng)景。

  銀杏樹下,一把二胡,一張椅子,爺爺端坐,襲一身藍(lán)衫,淡若輕煙。爺爺左手持琴,右手握弓,只見左手在琴桿上下移動(dòng),手指在琴弦上跳躍,右手有力運(yùn)弓,似乎要抖出滿腔的情緒。

  紅木的琴桿上刻有“弓奏太湖美,弦頌江南春”的描金小字,六角形的琴筒一端鑲著鏤空的木格音箱,一端蒙著花紋斑斕的蟒皮,琴筒底上,弦弓反復(fù)拉動(dòng)留下的白色痕跡依稀可見。

  一首《二泉映月》漸入耳中。琴弓的馬尾吃住了弦,像是把山里的玉石鋸開了一個(gè)小縫兒,泉水呢,順著左手指尖兒款款的流出來(lái),跌撲回還,繞在身邊。遙望,遠(yuǎn)處的蘆葦吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆花,如雪似云。在微風(fēng)中起伏,如同萬(wàn)頃銀浪,夕陽(yáng)下橘紅的霞光在蘆葦上舞蹈,朦朧出一片迷霧的韻致,迷人的風(fēng)景。

  思緒飄飛。一輪梨花月變成了液體,揉碎了的月光,叮叮咚咚唱著歌兒,奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖上向下“蹦極”,珠玉四濺;忽然在花叢間潛伏蛇行,若斷還連,幽幽咽咽;忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的舞步,帶著小魚,攜著蝌蚪,跑向山外的世界……音樂在二胡的三個(gè)把位回還,如曲水流觴。裝飾音和滑音機(jī)智乖巧,似魚嬉水草。抖弓細(xì)碎流暢,清流里有訴不盡的柔情。

  聽此曲,似乎要隔著靜靜的幽林,隔著茫茫的江水,隔著如黛的山色,隔著如水月光,隔著云端來(lái)聽。我聽出了阿炳前輩對(duì)生命和自然的熱愛,似還夾雜著淡淡的憂傷,我終于理解了古典音樂,理解它何以在漫漫歷史長(zhǎng)河的陶洗中沉淀下來(lái),正是因?yàn)樗N(yùn)含人世間最為原始質(zhì)樸的真情與風(fēng)景。

  蘆花似花非花,似霧非霧,一簇簇,一叢叢。一陣風(fēng)過,蘆花搖曳,似雪的蘆葦花隨之飛揚(yáng),在夕陽(yáng)下映出更加亮麗的光澤。

  身邊有如此曼妙風(fēng)景,夫復(fù)何求?

  我身邊的風(fēng)景作文 篇14

  一個(gè)人孤獨(dú)地挺立在五樓陽(yáng)臺(tái)上。遠(yuǎn)離世俗的喧囂,遠(yuǎn)離人間的浮華,遠(yuǎn)離一切一切虛偽的假面,去尋找屬于自己真實(shí)的風(fēng)景——那樣的一份寧?kù)o。

  置身于高處,眺望遠(yuǎn)方,那邊高樓林立,雖然已是夜晚,卻依然燈火通明,照亮了半邊天。與那邊截然不同的是這邊的寧?kù)o,無(wú)論什么東西都隱藏于暗夜中,蓄勢(shì)待發(fā),等待著天明。我靜靜地依靠在陽(yáng)臺(tái)的欄桿上,耳畔是舒緩的音樂,相比剛才從房間摔門而出的躁動(dòng),現(xiàn)在已漸漸平復(fù)仰頭看天,映入眼簾的便是朵朵浮動(dòng)的白云,在黑夜中更顯得潔白無(wú)瑕,腦海中飄過一詞——圣潔。一想到“圣潔”,我便下意識(shí)的去找那主宰黑夜的“月亮女神”。然而神秘的“月亮女神”沒有讓我得償所愿——天空中并沒有月亮的身影。就在我要失望的時(shí)候,幾顆不起眼的星星又讓我升起賞景的興趣。仔細(xì)一想,我似乎已經(jīng)很久沒有看過星星了,亦或是月亮實(shí)在太耀眼,襯得星星失去了光輝。微微瞇起眼睛,細(xì)細(xì)打量那幾顆眨著眼睛的小星星。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那其實(shí)只是幾個(gè)小點(diǎn),可細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在星星的形狀各有特色,有三角的,有四角的,也有五角的……在被黑暗籠罩的天空中,幾顆星星格外美麗;秀,星星已然變成了一個(gè)個(gè)嬌羞的少女,輕巧地笑著,鈴鐺般的笑聲傳入我的耳中;轉(zhuǎn)眼,小星星變成了一顆顆美麗的珍珠,在天邊閃爍著,璀璨奪目;倏忽,小星星又成了調(diào)皮娃娃的小眼睛,似乎隱藏著不可告人的秘密……小星星在我的注視下不停地變換著身姿,可愛的模樣殘留我心,使我無(wú)法忘懷。不知不覺,我的嘴角已經(jīng)揚(yáng)起微笑,站得高看得遠(yuǎn),我的心也因此放空。

  身邊的風(fēng)景告訴我:美麗的事物之所以美,僅僅是因?yàn)樾蕾p的人懂美,所以擁有一種心如止水的心境吧,用心靜靜體會(huì),身邊微不足道的風(fēng)景也會(huì)很美。站在寂靜的星空下,心情已經(jīng)迥然不同。這時(shí),我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語(yǔ)——??“一念心清靜,蓮花處處開!

  我身邊的風(fēng)景作文 篇15

  灼熱的驕陽(yáng)展開那刺眼的光芒,洶涌的熱浪在大地上沖擊著,土地仿佛要被撕裂般蒸騰出一股青煙。

  頂著酷熱走在田野中,兩旁綠油油的水稻隨著微風(fēng)擺動(dòng)著。田里橫七豎八的插著帶有鮮明塑料袋的木桿,時(shí)不時(shí)有麻雀從眼前飛過。一個(gè)人百無(wú)聊賴的走在被太陽(yáng)烘的干硬的小道上,抬頭就看見在不遠(yuǎn)處耕作的爺爺;馃岬牧胰赵陬^上懸掛的,照射在爺爺那濕透的背脊上。彎曲的腰桿仿佛匍匐在地面上,仔細(xì)品味著泥土的香氣。眼前的景象是我感到了內(nèi)心的愧疚,看著辛勤勞作的爺爺不禁感到慚愧起來(lái)。我放慢了步伐,靜靜的走上前。手中拿著的飯菜熱氣絲毫不減,蒸騰出一股薄霧來(lái)。

  來(lái)到爺爺面前,輕聲呼喊著。爺爺抬起頭來(lái)原本略顯渾濁的雙眼又變的明亮起來(lái)了。他漸漸直起身子,一陣涼風(fēng)吹過,使人倍感舒適。爺爺擦了擦額頭上的汗水,又就這田壟坐了下來(lái)。我把手中的飯菜遞給他,一雙布滿老繭的手出現(xiàn)在我的面前。爺爺接過飯菜,頭上的汗水如細(xì)小的珍珠般密布著,他們是爺爺?shù)呢?cái)富。站在爺爺身邊我實(shí)在想不到有什么可以展開的話題,寂靜的田野上默默的兩人。

  微風(fēng)吹拂,眼前的綠色的海洋像我展示著這無(wú)限的美好。我低頭看了看吃飯的爺爺,記憶中亮麗的黑發(fā)也變得干燥起來(lái),些許銀絲夾雜其中。汗沿著滄桑的面龐流了下來(lái),腦海中漸漸浮現(xiàn)起兒時(shí)的景象。太多太多的變化我先前從未發(fā)現(xiàn)。原來(lái)時(shí)間已經(jīng)流失了許多,而我卻未曾珍惜。

  看著眼見的景象,心中不禁升騰出悔恨來(lái)。一位滄桑的老人用那蒼老的手同生活做著斗爭(zhēng)。眼前的景象在我心中儼然是一幅震撼人心的畫卷,一處動(dòng)人心弦的風(fēng)景。被歲月剝蝕的爺爺用雙手創(chuàng)造出眼前的一派生機(jī)勃勃之景,是我童年中美好的回憶。

  我收好飯碗,看見爺爺又站直了身子,揮動(dòng)著強(qiáng)壯有力的雙臂,舒展了筋骨后又勞作了起來(lái)。

  微笑著走在回去的路上,那彎彎曲曲的小徑一瞬間有鋪滿了美好。回頭看看不遠(yuǎn)處的爺爺,他正在微笑著耕作。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇16

  校園旁,便是可謂古舊的南湖村。每到周五,村中便總是充斥著喇叭聲,讓人心亂如麻。

  又是一個(gè)周五,爸媽遲遲未到,我有些不知所措,好不容易才在路旁的公交車站得以站定。車漸漸地少了,取而代之的是一片靜謐。我環(huán)顧了一下四周,只是一座橋,幾座平房,和一條塵氣茫然的路。路旁的一個(gè)孩子正滿臉塵土地看著自己用石子壘起的小山興奮地拍著手,似乎是在為自己的杰作而自得;一旁的黑狗則耷拉著腦袋安逸地趴著,迷離的眼半睜著,不知主人何處去了。那時(shí),不知何處來(lái)的搗衣聲,問聲望去,竟是一個(gè)中年婦女,黝黑而略顯浮腫的臉龐,似乎與這渾厚的河水格外相襯。又仔細(xì)看了看,只見那粗糙的大手手握著搗衣棒,不停地敲打著衣褲,衣褲上的灰土便抖落了下來(lái)。我愈發(fā)好奇了,走近細(xì)瞧,竟被發(fā)現(xiàn)了,我尷尬地笑了笑,抱歉于打擾了她,可這村姑似乎并不在意,也報(bào)以我一個(gè)憨厚的微笑。側(cè)目,屋內(nèi)的老公公則一邊安詳?shù)刈谑找魴C(jī)旁的竹椅上,一邊摘著手中的菜……

  興許他們?cè)跒楦骷业纳?jì)而忙碌,亦或他們本就是一家人。不過不論如何,當(dāng)看到這一切時(shí),我心中竟有些莫名的感動(dòng),竟有些羨慕他們?nèi)绱说纳。他們也許目不識(shí)丁,但他們懂得生活的語(yǔ)言;也許他們難以辨出數(shù)理化公式,但他們卻深諳生活的定律,此般足矣。我出神地看著這一切,若有所思,我不敢給這種樸素的美妄下定義,怕是褻瀆了它。興許,這已是一道風(fēng)景。

  “孩子,坐著歇會(huì)兒吧,站著累!币宦曒p喚將我拉回了現(xiàn)實(shí),方才屋內(nèi)的老人竟已不覺中出來(lái)乘涼了,可神情卻是不變的慈祥。我笑著答應(yīng)著,緩緩地坐下,竟有與老人閑談的念頭,問問這村的來(lái)歷,可話剛到口,又咽了回去,怕是破壞了這安寧。其實(shí)想來(lái),也是無(wú)須多問,有這等淳樸的人人事事,便已是無(wú)需多言的風(fēng)景。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇17

  自從了解了拍客之后,我對(duì)攝影的愛便一發(fā)不可收拾。每天拿著照相機(jī),搶拍生活中精彩的瞬間。

  拿著照相機(jī),披著夕陽(yáng)的斗笠,來(lái)到公園,能捕捉到瞬間的可貴。

  公園的假山旁有一個(gè)小男孩。只見他蹲在地上,一只手托著腮,一只手拿著木條不住地在地上劃動(dòng)。他的雙唇不時(shí)地蠕動(dòng),似在自言自語(yǔ)。他雙眉緊鎖,似乎像剛跑完步一般,臉漲地通紅。

  我站在他身旁,靜靜地注視著他。他的嘴角上升了一個(gè)弧度,露出潔白的乳牙。

  咔嚓,我加緊按下快門,將他冥思苦想后的喜悅裝進(jìn)了相機(jī)。

  悅耳的音樂聲在耳邊響起!俺燥柪!”這振奮人心的聲音如一把利斧,劈開了上課的沉寂。人群在剎那間沸騰起來(lái),教學(xué)樓似乎都在舞動(dòng)著身體。

  同學(xué)們?nèi)缙崎l而出的洪水一般,向前方奔涌而去。開闊的道路似乎突然變得狹窄漫長(zhǎng),同學(xué)們摩肩接踵,向終點(diǎn)站——食堂跑去。淑女拋棄了平時(shí)的優(yōu)雅形象,只顧拉著同伴向前沖。紳士也拋棄了謙讓的風(fēng)度,以劉翔的速度狂奔,生怕被別人搶在了前面。

  天生慢半拍的我似乎與周圍的環(huán)境格格不入,不覺加快了腳步。剛進(jìn)門,便看見剛才虛渺不爭(zhēng)分奪秒的同學(xué)們此時(shí)已有序地排好了隊(duì),臉上都掛滿了喜悅。

  咔嚓,我加快按下快門,將同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒后的成功裝進(jìn)了相機(jī)。

  “好了,收卷!彪S著這一聲莊嚴(yán)的宣告,同學(xué)們都依依不舍地交上了試卷,老師前腳剛走,教室里就像炒栗子般炸開了鍋。

  “你們那道題選的是A嗎?”“不對(duì)吧!應(yīng)該選C吧,你看,都是這樣的……”大家各抒己見,眾說紛壇,都認(rèn)定自己的答案是正確的!迸兑!我做對(duì)了……”

  咔嚓!我趕緊按下快門,將同學(xué)們努力后的欣慰裝進(jìn)了相機(jī)。

  坐在床上,欣賞著今天的杰作,心中充滿了自豪感。這些都是我身邊最美的風(fēng)景,我想,我應(yīng)該是一個(gè)好拍客吧!

  我身邊的風(fēng)景作文 篇18

  時(shí)間就像一只兇猛的野獸,不知疲倦的追逐著我們,隨時(shí)有可能把我們吞噬。一回頭,身后早已是風(fēng)沙漫天。所以我們也只能不回頭的奔跑,殊不知,我們錯(cuò)過了什么。

  新學(xué)期伊始,每個(gè)人似乎都把自己調(diào)到了學(xué)習(xí)的最大功率。激增的壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不催促我們快步向前,生怕自己會(huì)拋棄,埋沒在風(fēng)沙之中。我亦是其中的一員。

  也許是還未習(xí)慣那“朝六晚十二”的作息方式。一個(gè)周末的中午,我伏在桌上,一邊看著書,一邊抗拒著那幾乎不可抗拒的倦意。門響了,媽媽走進(jìn)來(lái)對(duì)我說:“院里的那棵白玉蘭樹開花了,你去看看吧!

  那一瞬,我的臉上浮現(xiàn)出懊悔——我怎么會(huì)錯(cuò)過了那含苞待放的瞬間?轉(zhuǎn)念一想,既然錯(cuò)過了那絢爛的一瞬,那就去遇見綻放的生命吧。于是便下了樓。

  走到院子里,那棵玉蘭樹仍是平靜的站立在那里,顯得那么安詳,那么與世無(wú)爭(zhēng)。我緩步走近,怕打破了這份寧?kù)o。走到樹下,抬起頭,躍入眼簾的是數(shù)不盡的翠綠,還有點(diǎn)綴其間的一簇簇潔白。一陣清香沁人心脾,我陶醉的閉上了眼睛,眼前浮現(xiàn)起幼年在白玉蘭樹下拾花瓣的情景——那時(shí)的我認(rèn)為香水就是用花瓣泡出來(lái)的。“已經(jīng)多少年了?”我喃喃道。

  沒有回答。一陣清風(fēng)吹過,樹葉發(fā)出沙沙的響聲。一片花瓣從空中飄落,恰好落在我的頭上。我鄭重其事的把它托在掌心,目不轉(zhuǎn)睛的盯著潔白的造物。我仿佛聽見了它的嗔怒。又一陣風(fēng)吹過,花瓣從我的掌心墜向大地,隱沒在土地中。我呆立在原地,心中充滿了懊悔。我很想對(duì)那片花瓣說一聲抱歉,可現(xiàn)在終究是沒有機(jī)會(huì)了。

  不是每一次的遇見都可以熟視無(wú)睹,也不是每一次等待都可以從頭再來(lái)。

  身邊的風(fēng)景,看起來(lái)微不足道,實(shí)則是我們的為人處事態(tài)度。若是一個(gè)對(duì)身邊風(fēng)景都不屑一顧的人,又在遇見自己的親人朋友或是愛人之時(shí),如何能夠珍惜?

  愿我們的腳步能慢一些,珍惜每一次遇見。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇19

  夜的寂靜被幾聲清脆的鳥叫聲打亂了。沉寂了一夜的城市,在美麗朝霞的呼喚下漸漸蘇醒了。

  早晨起床,擁抱太陽(yáng),一股暖意涌上心頭,所謂“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,這么好的天氣,我打算出門去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

  我家住在一所高中附近,一大早學(xué)校的鈴聲便“叮鈴鈴”地響。走近去看,花香伴隨著一陣風(fēng)撲鼻而來(lái),風(fēng)兒帶著一片泛紅的花瓣飄到我的手心里,我將花瓣放在鼻前,“啊,可真香啊!”我不禁感嘆。往前走了幾步,隔著欄桿也能看見操場(chǎng)上人山人海,原來(lái)他們開始升國(guó)旗了。只見國(guó)旗手嫻熟地掛上五星紅旗,國(guó)歌響起,國(guó)旗隨著節(jié)奏向上升,學(xué)生們個(gè)個(gè)都精神飽滿,大聲地唱著國(guó)歌。我也行注目禮,默唱國(guó)歌,直到音樂結(jié)束。

  繞過學(xué)校再往前走,眼前便出現(xiàn)一條河。和風(fēng)微微吹著,柳枝輕輕搖晃,河水波光粼粼。清晨的河畔更是熱鬧,有時(shí)河邊顯現(xiàn)三五個(gè)人影,那是晨練的人們。他們把腿放在橫桿上,把身體向下壓,一壓一起,一壓一起,非常有節(jié)奏。我看見一個(gè)中年女子走到單杠前,調(diào)整好呼吸后一跳而起,她的手穩(wěn)穩(wěn)地抓住單杠,手臂就開始使力,把身體往上拉。河邊的小廣場(chǎng)上,人們或拿著一柄柄長(zhǎng)劍,柔中帶剛地活動(dòng)著筋,或赤手空拳在太極的陰陽(yáng)世界中運(yùn)氣養(yǎng)神。柳樹下,最耀眼的是一位大爺,矮個(gè)兒,花白的胡子,穿一身紅色的太極褂,褂子上鑲著白邊,整個(gè)人看起來(lái)很精神。他時(shí)而兩手向下劈,時(shí)而踢腿抱拳,時(shí)而伸臂露出手掌,動(dòng)作嫻熟利落,把太極拳打得如火純青。他就這么一遍一遍的練習(xí),常常招來(lái)許多路人的喝彩聲和掌聲。

  在河邊偶爾還會(huì)有一兩個(gè)翹著二郎腿嘴里含著煙的垂釣人,左手拿著魚竿,右手喝著茶杯里的水。忽然,他的左手輕輕一拉,一條肥美的鯽魚便收入桶中。

  花、運(yùn)動(dòng)的人、打太極的老人……他們組成我身邊一道美麗的風(fēng)景線,只要我們細(xì)心觀察,善于發(fā)現(xiàn),身邊美景就會(huì)越來(lái)越多。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇20

  在我們的身邊,有各種各樣的風(fēng)景。春天的小草探出頭,夏天的太陽(yáng)笑盈盈,秋天的樹葉色彩迷人,冬天的大雪紛紛。

  在我的印象里,春天來(lái)得總是讓人措手不及。不知不覺,小草都冒出了腦袋,地上開始有了些黃綠。走在早春的街道上,讓我想到好多有關(guān)春天的詩(shī),例如:“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”、“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”、“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”等等。這些景色,是獨(dú)一無(wú)二的!

  春天,是綠色的風(fēng)景。

  夏天,一個(gè)炎熱的季節(jié),天上的太陽(yáng)熱辣辣的烘烤著地面,看著清涼涼的水,誰(shuí)都想去游一圈。水面上地亭亭玉立的荷花,真是美。 俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),寫得真好。還有詠蓮佳句,例如:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”、“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”、“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”等等。荷花,是夏天的代言人。

  夏天,是橙色的風(fēng)景。

  秋天,是一個(gè)豐收的季節(jié)。在秋天,去田野看看吧!秋高氣爽,一望無(wú)際。去田野看楓葉,去看蒲公英,去看果實(shí)豐收……記得,那年秋天,爸爸媽媽和我?guī)е壹业男」啡ヌ镆袄锿,具體玩了什么,我記不清。那時(shí),也就四五歲吧……只記得和小狗高興地跑,瘋狂地跑,拼命地跑……到處是成熟的莊稼,到處是豐收的景象,秋天,在我的印象里,是非常美好的。

  秋天,是金色的風(fēng)景。

  冬天,前年的冬天,下了好大的雪。我記得很清楚,在達(dá)活泉公園,我和爸爸媽媽去看雪景,看被白雪覆蓋的亭子、山、水,我甚至?xí)䴙橐黄瑳]有被人踩過的雪地而欣喜。放眼望去,眼中一片銀白,感到出奇的寂靜,以至于都不敢大聲說話。,我甚至聽到了小草在地下積蓄力量的聲音。白雪為大地蓋上一層被子。

  冬天,是白色的風(fēng)景。

  我們的身邊,處處有風(fēng)景,只要用心觀察,小草的冒芽,花朵的盛開,果實(shí)的豐收,晶瑩的雪花……都能讓你感到欣喜,只要你有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇21

  翻看記錄無(wú)限風(fēng)光的相冊(cè),有暴風(fēng)雨結(jié)束后藍(lán)天上懸掛的燦爛彩虹,有根本看不到的浩瀚碧海藍(lán)天,有無(wú)限遼闊生機(jī)勃勃的草原,有夕陽(yáng)西下燒遍西方的美麗燃燒的云朵。這些是美麗的風(fēng)景。然而,這些都比發(fā)生在我身邊的溫暖的風(fēng)景要好。

  那是一個(gè)嚴(yán)寒的早晨,我坐在公交車上玩游戲,周圍有兩個(gè)空座位。一個(gè)大哥哥從我身邊走過,靠在窗戶上!班?這位大哥太傻了,有座位都不坐。”我心里這樣想著,就好奇地看著他。我看見他染了頭發(fā),看起來(lái)像個(gè)壞孩子。他不可能是小偷!我一個(gè)激靈,立刻停止了玩游戲,放下電話。過了一會(huì)兒,一位老婦人慢慢地上了公共汽車。“壞男孩”說:“奶奶,過來(lái)坐。這里有座位!彼钢遗赃叺目盏。奶奶會(huì)意地笑了笑,說:“現(xiàn)在的年輕人這么懂事,真的,謝謝!蹦棠藤。

  但我心里不這么想。我猜他在想偷奶奶的東西。我必須揭露他的真面目。過了一會(huì)兒,窗外開始下雪了。但沒讓少年的那個(gè)還靠在窗戶上。我認(rèn)定他很久沒有發(fā)出破綻了,就忍不住問他:“大哥,你不累嗎?”你為什么一直站著。他說:“我很快就到車站了。我不用坐。給有需要的人留個(gè)座就好。”說完,他下了車。我看到了他衣服后面玻璃上的霜,然后看著玻璃,想著剛才發(fā)生的事情。我明白大哥在我眼里不是壞孩子。他把寒冷留給了自己,把溫暖留給了別人。玻璃上有一個(gè)不大不小的洞,偶爾氤氳進(jìn)冷風(fēng)里。我為剛才那些過激的想法感到愧疚。于是我站起來(lái),像個(gè)大哥哥一樣站在窗前。全車都看到了我的動(dòng)作,投以贊許的目光。

  我們身邊有很多風(fēng)景,但是很容易被忽略。只要仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),看似無(wú)心的小事背后,卻隱藏著那么多的感情。如果你仔細(xì)理解它們,你就會(huì)感受到它們的美。也許是小事,你的行為會(huì)成為別人眼中的風(fēng)景。

  我們每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中規(guī)范自己的言行。因?yàn)槲覀兠總(gè)人都有可能成為別人眼中的風(fēng)景,那將是一個(gè)以愛和溫暖為伴的美麗風(fēng)景。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇22

  一成不變的太陽(yáng)升起落下,三點(diǎn)一線的距離從未改變,睡眼朦朧的起床洗漱吃飯,時(shí)間流動(dòng),機(jī)械般行走于刻度之間,今時(shí)似乎都是昨日的復(fù)刻,可每天卻似乎有著新添進(jìn)的混色。

  午時(shí),燦爛

  陽(yáng)光溫暖得鋪遍大地,我小心翼翼卻又橫沖猛撞,泥土壓成的路凹凸不平,路兩旁是清掃后剛播種的田塊——前面的居民們偏愛在這后面種些蔬菜,自家的東西總是令人安心的。涼涼的綠色傾覆著一切,冬天的生硬似乎已是很久以前。一條貫徹的小水渠緩緩流動(dòng),爛漫的色彩默默流轉(zhuǎn)了久年,朦朧的氣息中飄散著菜香,為了抄近路我也是蠻拼的。猛一霎那,眼角沖進(jìn)了一個(gè)跳躍的身影,在午時(shí)折射著燦爛。

  止水,感傷

  物理老師是個(gè)很神奇的人,什么事似乎都愛摻和一腳,江湖人稱:琴棋書畫樣樣精通。他的課堂上安靜認(rèn)真,我們努力打起精神抄著板書,理智與睡意的追逐。得一閑暇,他忽讓人料想不到的感觸:“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!彼坪跤行└袀,更多的是心如止水的淡漠,只當(dāng)一個(gè)活躍課堂的小插曲,他一如既往貫穿著知識(shí)點(diǎn),越講越有力的嗓音回蕩在課堂。厲害,下課后那一瞬我莫名冒出這個(gè)念頭。

  時(shí)間,滴答

  我不經(jīng)意抬起頭看了看周圍,靜悄悄的。有人在草稿紙上刷刷地演算,或皺著眉手指加著數(shù)寫畫,或咬著指甲凝視卷紙思索……數(shù)學(xué)考試一向如此沉寂,老師轉(zhuǎn)身時(shí)衣料摩擦聲甚至都可以清晰聽見。每個(gè)人都在拼搏,每個(gè)人都在奮戰(zhàn),一直同在。初一那時(shí)懶散似乎早已從心尖如細(xì)流劃過,不見影蹤。

  時(shí)間滴答的走著,擦肩而過的無(wú)數(shù)剪影斷斷續(xù)續(xù),似乎從未改變,似乎早已翻天覆地,我們渺小到似乎什么意外都可以輕易消逝,我們龐大到似乎天塌下來(lái)都可以清淡扛著。

  身邊的微風(fēng)景,細(xì)小的光影投在那每時(shí)每刻,在那筆墨痕干的紙上,所有的結(jié)局都還沒寫好,筆畫間淺顯著指向未知的方向,從未到達(dá)過的地方,風(fēng)景輾轉(zhuǎn),走在路上。許是若干年后,得一句感慨:“噫——那時(shí)——”

  我身邊的風(fēng)景作文 篇23

  說到風(fēng)景,大家不免容易想到名勝古跡、無(wú)垠草原、碧海藍(lán)天。我想寫的風(fēng)景是我家小區(qū)里的一條景觀河,圍繞著涼亭構(gòu)成美麗的風(fēng)景。

  這條景觀河上有一座小的石拱橋,都快成了半圓的彎月形,高聳在河面,每次走過我感覺都?jí)虻脚赃厴溲。河水很淺,夏天有蝌蚪在里面尋游。過了石橋就是一座紅頂?shù)臎鐾。涼亭很精致,四根木柱支撐,木柱有粗糙的手感,完全天然木樁的感覺,紅頂是一塊塊四方瓦片,排列有序,棱角分明,如士兵隊(duì)列般整齊。

  陽(yáng)春三月,迎春花促不及待的開滿河邊,前一天,河邊還是一片蕭瑟,一夜間迎春花爭(zhēng)先恐后的在枝頭開放,河邊一片耀眼的金黃,花瓣中是紅的花蕊與甜甜的蜜,我小時(shí)曾常常摘一朵花,吮吸著它甜美的花蜜,這比蜂蜜清香多了!待迎春花謝,別的花才懶懶上枝,桃花、玉蘭、櫻花……整個(gè)河邊空氣里氤氳著淡淡花香,蜜蜂蝴蝶翩躚起舞,每次路過都讓人感嘆這邊風(fēng)景。

  夏天來(lái)了,綠樹成蔭,葉子綠地發(fā)翠,仿佛拿一片放入河中,那河也就綠了,夏雨將葉片沖刷干凈,綠葉似乎填滿了整條河。

  秋高氣爽時(shí),緩緩落下的葉,輕輕漫舞在河的四周,飄散在怒放的菊花從里,嬌妍的菊花那么豪氣,傲然群立,這是一年中我最喜歡的河邊美景,我喜歡菊花,沒有春日牡丹的傲慢,嬌而不媚,淡然篤定,雖有豪氣但不粗獷,靜靜欣賞,似乎能看出些深深的思量……

  冬日里,落雪了。純潔無(wú)瑕的雪給大地裹上一層素衣,河邊的柳樹上,如掛滿白絲帶般,沒有了綠,卻像燈帶般素雅,點(diǎn)綴河邊。小朋友們都在亭子周圍打雪仗,在冰凍的小河中鑿冰玩耍,通紅的手,通紅的孩兒面,也是河邊風(fēng)景的冬趣。

  羅丹說過:生活中不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。風(fēng)景身邊獨(dú)好!讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛觀賞它,感受它、贊美它。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇24

  讓我們每個(gè)人用愛的雙眼,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,去創(chuàng)造身邊的美。

  校園里,處處有風(fēng)景,如果用盈滿愛的雙眼去觀察,小小的風(fēng)景也能很動(dòng)人。

  班級(jí)中,風(fēng)景也動(dòng)人。走進(jìn)教室,不小心把我同桌心愛的筆摔壞了,這下可惹惱了她,班上立刻變得吵鬧起來(lái),我們倆你一句,我一句地大吼著,兩人誰(shuí)也不理睬對(duì)方,裝著視而不見,上課時(shí),老師要求同桌討論,我倆也默不作聲,就這樣,一直持續(xù)到下午。

  天上烏云密布,電閃雷鳴。不一會(huì),滂沱大雨從天上傾瀉而下,仿佛每一次閃電,人心都惶惶的。我走在去洗手間

  的路上,由于下雨,路上變得十分濕滑,我不小心滑倒了,同桌與我差點(diǎn)相撞,只是我一個(gè)人跌倒了,同桌看見我,開始有些抱怨,冤家路窄,兩人碰到了一起,我明顯地看出她臉上的怒氣。我看得出來(lái),她早上的氣還沒有消。就在一秒之后,她立刻變臉,從“烏云密布”轉(zhuǎn)為“晴朗”,我有些疑惑!巴,你沒事吧,有沒有摔倒哪兒,早上,早上……是我不對(duì),我向你道歉,對(duì)不起。”她帶著歉意,有些吞吞吐吐地說!皼]事的,其實(shí)早上是我不好,我應(yīng)該向你道歉!本瓦@樣,我們和好了,也可能因?yàn)楸舜说捏w諒,從那以后,我們?cè)僖矝]有吵過,彼此都相互包容。你看,班級(jí)中的風(fēng)景也動(dòng)人。

  食堂里,風(fēng)景也動(dòng)人。“今天,老師又拖課了,哎,肚子餓死了!蔽易匝宰哉Z(yǔ),內(nèi)心埋怨著老師。也許走路有些匆匆忙忙,把菜灑了一地,同學(xué)都視而不見,有的低頭裝作沒看見,有的與同學(xué)聊天,還有些人專注吃飯。我心想:這次真倒霉,灑了一地的東西,不會(huì)有人來(lái)幫我的。這時(shí),一位食堂阿姨,向我走來(lái),輕撫著我的肩,溫和地對(duì)我說:“沒事,阿姨來(lái)幫你,你再去重打一份吧!甭犃诉@話,我的嘴角微微漾起了微笑,急忙道:“謝謝,阿姨。”你看,食堂里的風(fēng)景也很動(dòng)人。

  讓我們每個(gè)人用愛的雙眼,去發(fā)現(xiàn)身邊的美,去創(chuàng)造身邊的美。因?yàn),身邊的風(fēng)景也很動(dòng)人,我們每個(gè)人也將成為一道道動(dòng)人的風(fēng)景!

  我身邊的風(fēng)景作文 篇25

  “走走,走走走,我們小手拉小手……”你們一定會(huì)疑惑這是干什么,告訴你們吧,我們?cè)谂e行一年一度的春游。

  漫步在幽靜的小路上,兩排樹挺立在路旁,像鎮(zhèn)守邊疆的戰(zhàn)士,守衛(wèi)在這里;小草嫩綠綠的,隨著微風(fēng)擺動(dòng),像在和我們揮手,迎接我們的到來(lái);小花粉嫩嫩的,來(lái)回?fù)u動(dòng),像在對(duì)我們微笑,鳥兒在空中飛來(lái)飛去,在給我們引路;一切都綠綠蔥蔥,充滿生機(jī)。

  我們?nèi)チ讼蓸穲@,到地方之后,我們便解散了,我和幾位同學(xué)結(jié)伴,一起參觀,我們先去了魚塘,放眼望去,成百上千的魚兒在里面悠閑自在的游來(lái)游去,嬉戲玩鬧,無(wú)憂無(wú)慮,我們看著看著,我拿的面包掉下去了一小塊,結(jié)果幾只魚兒游過來(lái),唰唰唰的就沒有了,好快!我發(fā)現(xiàn)搶的最快的是那只小黃魚,它游的很快,嗖嗖的,你一眨眼,它就從這邊游到了那邊;還有幾只小魚兒也特別好玩,那只小紅魚兒,胖嘟嘟的,可能就是有點(diǎn)胖,剛才游過來(lái)沒有奪到食物,現(xiàn)在心灰意冷的,為剛才感到傷心;那只小黑魚,游到邊上,兩只大眼睛一眨一眨的,炯炯有神,看著我們。那些小魚兒們都那么好玩,在這魚塘里。我們告別了魚塘,去別處看看。

  這里還有許多蔬菜、水果、動(dòng)物,應(yīng)有盡有。我們先去看了蔬菜,有苦瓜,黃瓜,西紅柿,豆角,菠菜,扁豆……水果更是數(shù)之不盡,草莓,蘋果,梨……動(dòng)物也很多,看!大公雞在喔喔的叫,歡迎我們的到來(lái),鵝們則在悠閑的散步,一副高傲的樣子,還有豬,有的在吃飯,有的在睡覺,它們就只會(huì)吃飯、睡覺……

  我們參觀一遍后,便到們門口集合,又開始出發(fā)去黃河,到了黃河后,我們便玩了起來(lái),拍照的拍照,聊天的聊天,吃零食的吃零食……黃河是那么宏偉,波濤滾滾,胸懷是多么寬廣。

  “走走,走走走……”我們踏上了回校的路,鳥兒給我們唱歌,草兒給我們跳舞,花兒對(duì)我們微笑,身邊的一切都是那么美麗。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇26

  身邊風(fēng)景不止有名勝古跡,也有人間真情。

  ——題記

  誰(shuí)說風(fēng)景只能是春夏秋冬,四季之景,在我眼里,那雙稚嫩而又充滿熱情的手才是最動(dòng)人的景色。

  雨,就這樣下了起來(lái),嘀嗒嘀嗒的雨聲傳入了我的耳朵,我一個(gè)人無(wú)聊的打開窗戶,看著雨越下越大,聲音有嘀嗒嘀嗒轉(zhuǎn)成嘩嘩大雨,就在這時(shí),一個(gè)蒼老而又緩慢的身影步入眼簾

  我定睛一看,居然是位老奶奶,她步履緩慢,滿頭銀發(fā),黝黑的臉龐布滿深深的皺紋,不禁讓人心疼不已。我想:“下這么大的雨,地很滑,老奶奶這是早去哪里?這也太危險(xiǎn)了!萬(wàn)一”

  突然,“嘭”的一聲,擾亂了我所有的思緒,老奶奶摔倒了,我十分著急,就像熱鍋上的螞蟻,真想趕緊沖出去,無(wú)奈我被媽媽鎖在家里,出不去啊,真是急死人了!我朝行走的路人招手,希望她們能扶起老奶奶,可是沒人理我,我傷心欲絕,恨不得變出一雙翅膀飛出去

  看奶奶的叫喊聲無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦中盤璇,心急如焚,不禁埋怨自己這張烏鴉嘴,就在此時(shí),一雙稚嫩又充滿熱情的手將老奶奶扶了起來(lái),連忙說:“老奶奶,您沒事嗎?痛不痛啊?要不要去醫(yī)院看看?”老奶奶強(qiáng)忍住痛苦,艱難的露出一絲笑容說:“謝謝你啊,我不要緊,今天要不是你,估計(jì)沒人敢來(lái)扶我了!薄袄蠋熣f要樂于助人,我相信就算不是我,也會(huì)有人來(lái)扶你的。她說!”

  說完,小女孩就扶著老奶奶送她回家了,這是多么溫馨的一幕,多么感人的一幕啊!很多人對(duì)于這種情況,都糾結(jié)扶與不扶的問題,扶吧,怕她會(huì)碰瓷,不扶吧,自己的良心過不去,真是左右為難啊!

  傍晚,天上閃著幾顆星星,它們一閃一閃的,好像在向我眨眼,它們找來(lái)月亮姐姐,一起玩捉迷藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的,看看這景色,我漸漸陷入了沉思中

  世間的景色雖美麗壯觀,但也不及這身邊發(fā)生的溫馨小事,經(jīng)過這一次,讓我懂得了好多,我相信世間還是好人多,還是真情大過了冷漠。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇27

  每一處風(fēng)景都有它的美,它的絢麗,每個(gè)人心中都有一處風(fēng)景。因?yàn)椋盒〔葑杂兴哪劬G,花兒自有它的芬芳,彩虹自都它的輝煌,而風(fēng)景也自有它的價(jià)值。

  我心中的風(fēng)景雖說沒什么稀奇的地方,可是對(duì)于我而言,這是母愛的力量,它是無(wú)價(jià)之寶。

  記得那年夏天,由于老師布置的作業(yè)太多了,所以我沒空出去玩,而且還是放假兩天期間。

  星期六寫作業(yè)時(shí),蚊子太多了,咬得我渾身都是疙瘩,于是媽媽給我點(diǎn)根蚊香,當(dāng)蚊香徹底熄滅時(shí),有的蚊子死了,可有的頑強(qiáng)的蚊子還仍然自得其樂,也許是我那里香吧,蚊子都往那里飛,哄不哄不散,一捉就有一個(gè)蚊子在手中。

  沒辦法了,我太迷人了,連蚊子都忍不住想喝我的血。

  我只好派出大將了,她可是無(wú)所不能的,什么事情只要有他出馬,都能迎刃而解,她就是我的老媽。

  老媽拿出我們家的秘密武器——?dú)⑾x劑。過了一會(huì)兒,我準(zhǔn)備再次寫的時(shí)候,有些寧死不屈的“戰(zhàn)士”們一個(gè)勁地咬我。讓我感到十分難受。

  可過了一會(huì),蚊子又少了許多。只聽到了“啪啪啪”的聲音,我還以為是臭美老媽在為自己梳妝打扮準(zhǔn)備出宮哩,原來(lái),我想多了,那“啪啪啪”的聲音并不是老媽在擦粉而是拿著蠅子拍在幫我消滅敵軍,老媽又幫我涂藥,可她自己并沒有為自己涂,她身上已是傷痕累累。老媽打著蚊子說著順口溜:“老媽打蚊子,蚊子怕老媽,蚊子再不走,老媽送你走!辈恢獮槭裁,我的眼淚像關(guān)不住的水龍頭,一個(gè)勁的往下掉。

  打蚊子雖是一件平凡的事,可是在我心里卻有著重大意義。

  母親見我哭后,連忙停下來(lái)安慰我,我為母親也涂了點(diǎn)藥。母親卻對(duì)我笑笑。我陶醉在母親的微笑中。因?yàn)槟赣H有兩個(gè)小酒窩,笑起來(lái)特別美。

  這時(shí),我耳邊響起了這首歌:你在我眼中是最美,每一個(gè)微笑都讓我沉醉,你的笑,你的美……

  一位慈愛的母親在柔美的燈光下打蚊子,它在我心中成了最美的風(fēng)景。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇28

  當(dāng)?shù)谝黄┗h到世上的時(shí)候,冬天悄然來(lái)到人間;當(dāng)鵝毛般的大雪在天空中飛舞時(shí),大地披上了一件白色的外衣,萬(wàn)里錦繡河山,長(zhǎng)城內(nèi)外變成了銀裝素裹的世界;當(dāng)飛舞的雪花停止時(shí),我們的歡笑聲盡情地飛揚(yáng),飛揚(yáng),飄飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  那天是我的六歲生日,因此爸爸格外地關(guān)注我!疤昧耍┙K于停了,終于可以出去玩了啦! ”我高興地呼喊著。 “把衣服穿好再出去”。爸爸叮囑道。

  “回來(lái)再穿'.說話間我已跑出去老遠(yuǎn)。一塊空地上,我找了一個(gè)樂園在那里玩,我很高興一個(gè)人玩堆雪人的游戲。這是我第一次覺得世界是如此美好,空氣是如此的清新,使人感到十分愜意。

  我不經(jīng)意地一扭,發(fā)現(xiàn)爸爸在堂屋門前凝視著我。他的目光似乎就從沒離開過我的身,臉?biāo)坪跻捕嗔艘坏腊櫦y。那道皺紋凝聚了多少爸爸對(duì)我的關(guān)愛啊!“啊——"我打了一個(gè)噴嚏,爸爸忙拿了一件衣服趕過來(lái),“快穿上”。爸爸用柔和的卻又像是命令的語(yǔ)氣對(duì)我說!安淮淮,就不穿”。我毫不留情滿不在乎地說,“你快回去吧,我沒事!卑职种坏脽o(wú)奈地坐回原處,默默地看著我。

  我不耐煩了,“你能不能別再看我啦!”我怒吼道。這是我第一次向爸爸發(fā)脾氣。爸爸回屋了。也許他是認(rèn)為中午了,該做飯了。

  過了好大一會(huì)兒,爸爸出來(lái)了,"快回來(lái),該吃飯了!卑职趾拔业馈

  “不嘛,我再玩一會(huì)兒,你先吃吧!蔽页C情的說。我認(rèn)為爸爸去吃飯了。過了一會(huì)兒,我感到很冷,便回家了!鞍职帜阍趺催坐在門前啊!"我驚訝地叫了起來(lái)。爸爸把外套給我說;"快穿上,進(jìn)屋洗洗手,我去把飯熱熱…… ”

  現(xiàn)在,我回過頭來(lái)想想,我真后悔當(dāng)初為什么對(duì)爸爸的愛視而不見,還對(duì)他發(fā)脾氣,真是不應(yīng)該、不應(yīng)該啊!

  至今,那道風(fēng)景還在我心中,溫暖著我,愉悅著我。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇29

  每個(gè)人身邊的風(fēng)景都不同,每個(gè)人身邊總會(huì)有那么一兩個(gè)搗蛋鬼,總與你開玩笑。但在你需要幫助的時(shí)候,他總是第一個(gè)來(lái)幫助你,讓你度過難關(guān)那個(gè)人,就是我身邊最美的風(fēng)景。

  那是我五年級(jí)的時(shí)候,班里有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的搗蛋鬼,名叫劉陽(yáng)。他有著一個(gè)肥胖的身軀,一雙黑豆般的眼睛總在眼眶里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,一看就知道又有誰(shuí)要遭殃了。

  這天,我早早地來(lái)到了學(xué)校,坐在了座位上,看著窗外的景物。天正下著小雨,三三兩兩的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了學(xué)校里,雖然天氣不錯(cuò),但是我的心總是不踏實(shí)。

  沒過多久,老師來(lái)了,陰沉著臉。突然,我感到了很深的不祥之感,左眼皮還跳來(lái)跳去的。上課了,老師拿著一沓試卷,我定晴一看,那不是前天剛考過的試卷嗎?難道這次考試我考砸了?

  果然,我竟然只考了七十八分,這可是我前所未有的分?jǐn)?shù)。窗外的雨下得更大了,烏云都擠在一起,滴滴嗒嗒地下著,似乎連老天爺都在為我悲哀。

  下課了,我獨(dú)自一人走在走廊里,突然,劉陽(yáng)跑到了我的身前,笑嘻嘻地對(duì)我說:“只考了七十八分,切--,比我還低!”我不耐煩地推開他,飛似地跑了。

  我十分氣憤,朋友有這樣幸災(zāi)樂禍的嗎?好朋友不應(yīng)該相互幫助嗎?怎么還來(lái)嘲笑我了。

  又是一節(jié)課下了,當(dāng)我再次準(zhǔn)備走出教室時(shí),劉陽(yáng)擋住了我的去路,對(duì)我說:“對(duì)不起,我不是故意的,我是想讓你開心一點(diǎn),不要沉浸在痛苦之中。原本我是想送你一件禮物的,可還沒得及送你,你就走了!闭f著,他拿出了一本書,上面寫著一排排整齊的字跡,我后來(lái)才聽說,他是求班里的學(xué)霸給他的。

  他后面的話,我都沒聽清,淚水止不住流了下來(lái)。這一刻,我似乎懂得了什么,心里好像有什么結(jié)解開了,我心里一片開朗。這時(shí),雨停了,花兒露出了燦爛的笑容,陽(yáng)光照在水珠上,發(fā)出了燦爛奪目的光芒。我看著他,他正沖我微笑著,笑容像陽(yáng)光一樣溫暖。他對(duì)我的關(guān)懷,不就是最美的風(fēng)景嗎?原來(lái),身邊的風(fēng)景也動(dòng)人!

  我身邊的風(fēng)景作文 篇30

  往往被我們所忽略的,是幸福。

  一位作家曾說過:幸福是一個(gè)謎,讓1000個(gè)人來(lái)回答就會(huì)有1000種答案,還有一些人說:“我感受不到幸!,這是為什么呢?幸福也是需要提醒的,我們應(yīng)時(shí)常提醒自己:“我很幸福!

  故事發(fā)生在一個(gè)極其普通的下午,一位護(hù)士百無(wú)聊賴的在街上走著,街上人多車多,一輛摩托車撞倒了一個(gè)農(nóng)村小女孩,女孩兒跟著他的父親,那父親蒼老而貧寒,摩托車手撞人后揚(yáng)長(zhǎng)而去,他看著街頭的父女,兩人走上前看了小女孩的傷口,便帶她上樓包扎。父女對(duì)這位護(hù)士謝了又謝,父親從口袋中拿出一卷零錢,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不知該付多少醫(yī)藥費(fèi),護(hù)士說不用,父女倆千恩萬(wàn)謝的走了。

  這件小事護(hù)士很快忘卻了,她為自己的生活苦惱著,她想:幸福離她越來(lái)越遠(yuǎn)了!搬t(yī)生,醫(yī)生”她回過頭,叫她的并不是病人或家屬,但似曾相識(shí),好一會(huì)兒她想起來(lái)了,是前不久幫助過的農(nóng)村父女。父親放下背著的大口袋,口袋看樣子很沉,他這么大歲數(shù)還背的穩(wěn)穩(wěn)的。小女孩的父親笑著說他女兒頭上的傷全好了,多虧好心的她,這次進(jìn)城,他們是專程來(lái)謝她的。說著把沉沉的大口袋解開,天吶,是滿滿一口袋桃子,又紅又大,多的讓她吃驚。小女孩的父親說那是他全家細(xì)細(xì)挑的,鄉(xiāng)下人沒什么好送,就送些桃子表示謝意吧。淚水在護(hù)士的眼中打滾。

  她剛想起現(xiàn)在才七點(diǎn),便問父親哪有這么早的車,女孩兒的父親說:“我們?cè)缟衔妩c(diǎn)就出門了,走了兩個(gè)小時(shí)才到!彼阌謫枮槭裁床煌睃c(diǎn)乘車到呢?父親說:“鄉(xiāng)下人,走慣了……”

  送走父女倆,她看著那足足有30斤重的桃子,她感覺自己無(wú)比的幸福,就像這一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子,真實(shí)可觸,那么滿滿的,滿滿的……

  身邊這么的一件小事,卻無(wú)比動(dòng)人,這就是幸福,就在我們身邊。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇31

  白云是藍(lán)天正在放飛的風(fēng)箏,青春是操場(chǎng)上奔跑的我們,記憶中的校園,最明艷動(dòng)人的,還是那一條色彩鮮亮,上下翻飛的大繩,翩然著在時(shí)光中定格,有它陪伴著,一直走過12年。

  十二月的天空雖然沒有鵝毛大雪,但冰冷的空氣還是卻仍舊一寸一寸的侵蝕著皮膚。不過我們的大繩隊(duì)員們可是戰(zhàn)天斗地的,回應(yīng)那冷酷的空氣只有規(guī)律的嗒嗒聲,仿佛萬(wàn)神之神宙斯在抽打普羅米修斯。

  這是初一的三跳比賽,賽期已經(jīng)悄然臨近,大家都鉚足了勁訓(xùn)練著,希望像上次武術(shù)操比賽那樣一舉奪魁。這次爭(zhēng)冕之路卻格外艱辛,意外頻頻發(fā)生:不斷出狀況的大繩,困擾我們的始終是兵器的不趁手,斷掉,滑脫,纏繞。還有人員傷病始終影響著我們,不斷的調(diào)整,不斷的變更,幾乎把士氣澆到了谷底,當(dāng)一切似乎絕望了的時(shí)候,每個(gè)人都迸發(fā)出了決絕的力量,不斷的相互交流,不斷的調(diào)試和磨合,這個(gè)時(shí)候,一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)有著向心力的組織才真正開始了它的運(yùn)轉(zhuǎn),每個(gè)齒輪都安在了應(yīng)該的部位上,真是如此,我們班的大繩隊(duì)進(jìn)步飛快,直接從原來(lái)180個(gè)的基礎(chǔ)飛躍到了220個(gè),簡(jiǎn)直是如有神助,操場(chǎng)上一直有我們團(tuán)結(jié)的身影,這是一道美麗的風(fēng)景線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去,很有點(diǎn)西洋拉洋片的感覺,不變的是場(chǎng)景,走馬燈穿梭的是翻飛的我們。

  傷病沒有擊倒我們,武器沒有拖垮我們,但一直沒有解決的心理不穩(wěn)定因素還是在關(guān)鍵時(shí)刻的上場(chǎng)影響了我們,沒能在決賽里比出成績(jī),這讓大家很是沮喪。但幾乎每個(gè)人都感受到了此次情況與以往的不同,那種默契終將克服時(shí)間的魔爪,我們期待著下一次最美的風(fēng)景線,青春鑄就的風(fēng)景線是奮斗和汗水,不是揮霍和無(wú)度,其實(shí)很多時(shí)候,偶然的失敗也是下一次成功的起點(diǎn),耳邊回蕩起一首歌:

  隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……

  我身邊的風(fēng)景作文 篇32

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。 ——卞之琳

  車廂微微顛簸著。一只手緊緊抓住藍(lán)色座椅靠背,被書包壓得有些麻木的雙肩小范圍地轉(zhuǎn)動(dòng)著,而身后的重量卻絲毫未減。望著已趨近深藍(lán)而前方等待的隊(duì)伍仍紅燈一串的馬路,不由得低嘆一聲。

  待站得腳有些酸麻時(shí),汽車終于駛至下一站。車廂中又開始響起了不間斷的“滴滴”聲,一個(gè)人在這聲音的伴奏下走上車來(lái)。在這仿佛沒有間斷的聲音中,一聲“敬老卡”顯得分外特殊,循著聲音看去,一位老奶奶緩緩地走上車,她一頭銀絲中星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著幾根黑發(fā)。她剛走到前排,便馬上有一個(gè)手持公文包的男子起身讓座,我也忙側(cè)身,給奶奶讓路。 “謝謝啊小伙子,”奶奶一步一步地走上前來(lái),怎料卻是輕輕拍了拍我的肩膀接著說道:“孩子,你坐吧!痹捳Z(yǔ)雖輕,卻如一塊磐石猛然重重砸到心間,激生出了叢叢驚奇,而又包裹著絲絲溫暖。我忙答道:“不不,奶奶,我怎么能坐,您快坐!”奶奶輕嘆一聲,“現(xiàn)在的孩子真不容易,背著這么個(gè)大書包坐公交車,挺沉的吧,那小肩膀能受得了?坐下歇歇吧!闭f話時(shí),奶奶的目光滿含疼惜,疼愛之情似要溢出,好像一股股暖流包圍了我疲憊的身心,又似一縷噴薄而出的陽(yáng)光照耀著我。我眼眶一熱,一手抓緊扶手,另一手輕輕挽住奶奶,扶她坐下,在她未開口之前趕忙開口:“好奶奶,我不累,您能坐穩(wěn)坐好就是我最高興看到的了。”我一邊說著一邊微笑。

  奶奶沒再說什么,拉過我的一只手緊緊地握在她的手心,她的眼眸中自始至終都洋溢著關(guān)愛的神情。

  那天奶奶所做的一切都已烙印在我心靈深處,成為我一生珍愛的風(fēng)景。

  這個(gè)世上不是缺少風(fēng)景,而是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛。時(shí)刻保留一雙善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛和一顆善于讀懂美的心,方得“我身邊風(fēng)景也動(dòng)人”。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇33

  走在路上,我們行色匆匆。逐漸苦澀的眼中只存有遠(yuǎn)方難以到達(dá)的山峰,無(wú)暇顧及來(lái)時(shí)路,殊不知,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

  夜已深,天幕似是沉默了,寂靜,深邃。背著沉重書包趁著夜色趕回家去。將自己封鎖在熟悉單調(diào)的小屋,奮力想要從題海中游出水面,呼吸久違的空氣,卻總是徒勞。不由得長(zhǎng)嘆一口氣,望向窗外,忽然發(fā)現(xiàn)寂寥的天幕中不知什么時(shí)候亮起了一盞微弱的暖黃色的燈。燈下,一對(duì)老夫妻,古稀之年,都穿著橙色的背心,依著燈光,吃著早已涼透的飯菜,但飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上卻洋溢著幸福的微笑,那一刻,心中堅(jiān)不可摧的冰頓時(shí)融化,眼淚模糊了我的雙眼。

  老夫婦如同黑夜中的那盞暖燈,打開了我的心門。原來(lái),身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

  是呀,我們總是很自我,總是行色匆匆,被我們忽略的.身邊那些動(dòng)人的風(fēng)景又何止于此。

  那年冬天,雪格外的大,剛掃除的小路接著就被覆蓋了。我與父親一步步踩著雪去學(xué)校。路上很冷,父親是個(gè)不善言談的人,一路的寂靜與落寞。刺骨的寒風(fēng)直穿透我的棉衣,紛飛的大雪落在帽子上,肩頭上,頭發(fā)上,我瑟縮地抖抖身子,然后小心地偷偷地望了望父親,他只是走,踩得雪地咯吱咯吱地響。我的心似也下了一場(chǎng)雪,冷得厲害。分手的路口到了,我連招呼也沒打,加快腳步?jīng)_進(jìn)前方的風(fēng)雪中。我不明白,他明明是我的父親,卻總是一副冰冷的面孔。回頭,忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的風(fēng)雪里佇立著一個(gè)熟悉的身影,就在我們分手的那個(gè)路岔口,儼然一個(gè)雪人了。那是我的父親,原來(lái)他一直在那里,從未走遠(yuǎn)。我像這樣回頭看過幾次?好像從來(lái)沒有。多少個(gè)日夜他陪我走來(lái),路口分開,他是否都像今天一樣佇立在那里,看著我漸行漸遠(yuǎn),直到我消失在他的視野里……奧,我的父親,你明明就是茫茫雪地里的一縷陽(yáng)光,溫暖了我的心靈。

  原來(lái),父愛無(wú)言。但那個(gè)佇立在路口翹首遠(yuǎn)望的父親,就成了我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景。

  年輕的人呀,停下腳步,打開心靈,因?yàn)樯磉叺娘L(fēng)景也動(dòng)人。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇34

  市場(chǎng)嘈雜擁擠。當(dāng)我經(jīng)過拐角時(shí),我總能看到一個(gè)老人的身影在一棵老槐樹下。他坐著,頭上戴著一頂窄邊草帽,戴著一副老花鏡,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海軍圍裙垂到小腿上。

  大家都叫他老王,鞋匠。老王是個(gè)遲鈍沉默寡言的人。他的腿從小就殘廢了。他總是拿著錘子、布和刷子,埋頭工作。他的攤位在老槐樹下已經(jīng)有多少年了,我們說不清。歲月的足跡覆蓋了他的額角,畢竟青苔經(jīng)不住時(shí)間的洗禮,變成了白發(fā)。

  依稀記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午,和同伴約好了去競(jìng)技場(chǎng)玩。我一路小跑,大汗淋漓,來(lái)到老槐樹下老王的鞋攤休息。我坐在老王的小方竹椅上,看著老王擦鞋。

  老王從一個(gè)生銹的小盒子里拿出眼鏡,放在鼻梁上,膝蓋上放一個(gè)小鐵盒子,慢慢打開,拿出布、鞋油和小刷子。老王盯著褪了色的皮鞋,小心翼翼地擦著鞋幫上的泥。他聚精會(huì)神地看著,仿佛在進(jìn)行神圣的古董修復(fù):他用刀割斷了留在裂縫處的線,在線盒里反復(fù)翻找,終于找到了一個(gè)與里的舊鞋顏色相似的線軸。/。

  咔嗒一聲,修鞋機(jī)爆發(fā)出歌聲,縫隙縫在了一起。他把鞋油均勻地抹在褪了色的地方,用小刷子輕輕一擦,發(fā)出甜甜的沙沙聲。在老王心目中,也許這就是華麗的大合唱吧。炎炎夏日,烈日肆意烤焦大地,老王汗流浹背,豆的汗水從老王額角噴涌而出。但是老王好像感覺不到。

  不知道過了多久,鞋匠來(lái)了,老王呈上鞋子,已經(jīng)褪色裂開的皮鞋在老王手底下完好無(wú)損。

  鞋匠很高興,問:多少錢?

  一膠兩線,一共三塊錢。老王回答。

  好吧。鞋匠回答說,他把手伸進(jìn)包里,來(lái)回摸索。耶!我忘記帶錢了。下次我能帶給你嗎?

  是啊,沒關(guān)系。老王說著,低下頭,開始粘下一只鞋。

  我很感動(dòng)。在漫長(zhǎng)的歲月里,在這棵老槐樹下,在日,嵥榈膭趧(dòng)中,在夏日的陽(yáng)光下,在冬日的寒風(fēng)中,他從小王變成了老王。

  這種認(rèn)真的工作精神正是我在老王身上讀到的。身邊的普通人雖小,但也是動(dòng)人的風(fēng)景。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇35

  習(xí)慣了川流不息的都市公路,熙熙攘攘的人群,我們總是馬不停蹄地從一站奔向下一站,卻忘記了那些路過的景色也同樣美麗,忘記了慢下來(lái)欣賞,忘記了原本平靜如水的內(nèi)心。

  你,真的留意過那些平淡的小巷嗎?消去霓虹燈的耀眼,消去了店鋪前的嘈雜,留給這里的,只有純凈美好,甚至于它的簡(jiǎn)陋,也是一種最原始的美麗,如一句話所說:人間有天堂,天堂在陋巷。

  東方微白,晨光初現(xiàn)。周圍一片寂靜,所有的生命還在沉睡。盛夏的清晨,涼爽無(wú)比,似乎要讓人們忘卻正午那蒸籠般的酷熱。陣陣清風(fēng)撲面而來(lái),似乎夾雜著泥土的氣息,又似乎韻有花兒的芬芳,似乎要吹醒萬(wàn)物。嬌艷的花朵上,青青的小草上,嫩綠的樹葉上,都沾滿了晶瑩的露珠。輕盈的蜻蜓,似乎也要盡情沐浴這春風(fēng),在空中盤旋。多美的早晨。≈蒙砥渲,頓感輕松;憂愁煩惱,無(wú)影無(wú)蹤。這就是最美好的時(shí)光。

  走過一戶戶人家,每戶家門上都有一對(duì)別致的門環(huán)和小巧的銅鎖。這巷子里的溫情如春光一樣,布滿各處。悠悠長(zhǎng)巷的盡頭是豁然開朗的集市,濃濃的海鮮味和淡淡的蔬果鮮香貫穿集市。

  黃昏的陽(yáng)光又是另一番景象,暖暖的太陽(yáng)照在每個(gè)人的身上,想橘色的燈光,為陽(yáng)光下的每一個(gè)生命都鑲上了一道道金燦燦的花邊,格外美麗。就這樣看著陽(yáng)光慢慢落下,夕陽(yáng)把它最后的光芒灑向了人間,屋頂上,樹梢上,行人的身上……它的光芒無(wú)處不在,給人們帶來(lái)了安詳和快樂。它以紅彤彤的笑臉向我們作輝煌的告別。小草彎了彎腰,花兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,匆忙的行人也都禁不住向那美妙絕倫的夕陽(yáng)看上一眼。對(duì)于夕陽(yáng)自己來(lái)說,這就足夠了,雖然短暫,但它已經(jīng)給這個(gè)世界帶來(lái)了美好,可以安心地走了。你看,它就像跳水運(yùn)動(dòng)員那樣,以一個(gè)輕快敏捷、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水,最后一縷霞光也伴隨著它離去。

  聆聽耳畔鳥語(yǔ),近看身邊的動(dòng)人風(fēng)景,好讓思緒在清風(fēng)微拂的原野上飄蕩。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇36

  何處風(fēng)景最動(dòng)人?是河邊的金柳,波光里的眼影,還是四月里一樹樹的花開?在不斷追尋中,我漸漸明白,身邊的愛與暖,就是最美的風(fēng)景。

  那天,朋友扭傷了腳,她的母親硬要她去上學(xué)。

  “她根本就不關(guān)心我!”朋友在我的攙扶下一步步地走著,看著她疼得直咧嘴,我也默默認(rèn)同了她的埋怨——天底下哪有這樣的母親!在拐彎處,我不經(jīng)意回頭,看到了朋友家窗前的那位母親:原來(lái),她一直看著我們。

  其實(shí),她一直都在,只是我們不知道。朋友家窗前那個(gè)擔(dān)憂又慈祥的母親,成了我心中動(dòng)人的風(fēng)景。

  又想起那年的冬天,寒風(fēng)呼嘯,街上的行人裹緊了棉衣。

  路上,有一對(duì)父女,他們讓我停下了匆匆的腳步:父親推著自行車,穿著單薄,渾身瑟縮著,身旁的孩子穿著一件碩大的大人棉衣,幾乎拖到地上,父親親切地看著女兒,還不時(shí)地用凍得通紅的手給女兒提一下衣服,生怕女兒被絆倒。

  看著這個(gè)在凜冽寒風(fēng)中凍得瑟縮的背影,我的眼睛濕潤(rùn)了,這道動(dòng)人的風(fēng)景使我想起了我的父親。

  那是多年前的事了,我尚年幼。也是在一個(gè)冬天,下著大雪,雪很大,可以漫過我的膝蓋。那天,我發(fā)燒,哭鬧著要吃肯德基。父親穿上襖,出了家門。那時(shí)我家住平房,透過窗子,我看到父親推著電動(dòng)車,一步一滑地出了大門,風(fēng)雪打在他的身上,渾然不覺。父親回來(lái)的時(shí)候,儼然就像個(gè)雪人,從懷里掏出的漢堡還是熱乎乎的。而今多少年過去了,看著寒風(fēng)中的父女倆我忽然想起了出門給我買漢堡的父親,我仿佛看到了那個(gè)馬路上形單影只的身影,在風(fēng)雪中滑到,爬起來(lái)繼續(xù)前行,只因女兒要吃漢堡。

  爸爸,原諒女兒的年幼無(wú)知,您騎著車子冒著風(fēng)雪匆匆趕路的身影,就這樣刻在了我的腦海中,成了激勵(lì)我一生的動(dòng)人風(fēng)景。

  原來(lái),愛就在我們身邊,在行色匆匆中,千萬(wàn)要駐足,停下來(lái),細(xì)嗅身旁的花香,聆聽耳畔的鳥語(yǔ),近看身邊動(dòng)人的風(fēng)景。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇37

  她,燦若風(fēng)景。

  窗外陽(yáng)光正好,微風(fēng)輕起。草,在結(jié)它的種子;風(fēng),在搖它的葉子。風(fēng)景是別樣的美。

  天是晴的,心卻下著雨。我平靜的看著它,亦如它平靜的看著我,無(wú)言。慘白的紙,在陽(yáng)光下顯得觸目驚心。

  我選擇了逃避。那張?jiān)嚲肀晃抑糜诔閷弦唤,仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)與我再見面。

  物理課,攤開試卷。老師行走于講臺(tái)之前,在白板上寫下一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的公式?粗种械脑嚲,外表平靜,內(nèi)心早已波濤洶涌。爭(zhēng)渡!爭(zhēng)渡!怎渡?泅渡,泅渡,誰(shuí)又是我的那個(gè)擺渡人?“聽不懂我下課教你!蓖垒p聲的話語(yǔ)在耳畔響起。

  下課了,她拿過我的試卷,給我講題。手執(zhí)一直自動(dòng)筆,在試卷上圈點(diǎn)勾畫,從題意理解再到解題思路,最后到公式的運(yùn)用。她一一地,耐心地講解給我聽。偶爾停下筆來(lái),問我能否聽懂。窗外的陽(yáng)光傾灑著,在她的間留下一個(gè)個(gè)光暈,微風(fēng)悄悄地吹,拂去了內(nèi)心的些許煩躁,她抬頭看我時(shí),眼眸清澈,宛若風(fēng)景。

  她講得很慢,但我還是不能聽懂,內(nèi)心著急卻又無(wú)可奈何。沒有一句不耐煩的話語(yǔ),沒有抱怨。只是再耐心地給我講一遍。“中午去食堂的時(shí)候再給你講講!庇谑牵侵蛔詣(dòng)筆又在紙上輕輕滑動(dòng),寫下一個(gè)個(gè)物理字符,那些符號(hào),因她而變得溫柔。她認(rèn)真的樣子,好似仙女。風(fēng)游曳而來(lái),撩撥著她的發(fā)絲。我提出的一個(gè)又一個(gè)問題,她都在試卷上給我寫下詳細(xì)過程,邊講解。忽然發(fā)覺,她仿佛是我的風(fēng)景。

  快走在食堂的路上,她給我講著物理公式,是人來(lái)人往,喧鬧的人群中最亮麗的風(fēng)景。

  選擇無(wú)處不在,我選擇海明威,選擇“人可以被毀滅,但不能被打敗。”她認(rèn)真講解的身影,幻化成一道道的風(fēng)景,我身邊最別樣的風(fēng)景。

  天,依舊很藍(lán)。陽(yáng)光,依舊明媚。她,燦若風(fēng)景。時(shí)光的紙箋,在初秋刻下深淺不一的風(fēng)景;ㄩ_花落,云卷云舒,唯有她永遠(yuǎn)不會(huì)變,是身邊最別樣的風(fēng)景。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇38

  小時(shí)候,最喜歡在落日下,踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑,享受橘色的陽(yáng)光溫溫潤(rùn)潤(rùn)地從臉龐滑過…那時(shí)候便在想,世間最美的風(fēng)景大概莫過于此吧。慢慢長(zhǎng)大,那個(gè)會(huì)在夕陽(yáng)下奔跑的小孩兒也漸漸模糊了背影,曾經(jīng)執(zhí)著的風(fēng)景也如所有的舊時(shí)光一樣被拋諸腦后。直到有一天被突然問起:你心中最美麗的風(fēng)景是什么?

  何處風(fēng)景最動(dòng)人?是河畔的金柳,波光里的艷影,還是四月里一樹樹的花開?我不確定。

  一路思考,仍沒有答案;丶液髮⒆约郝襁M(jìn)沙發(fā),我知道自己又較真了。這或許只是朋友一次突然興起的提問,不是所有的問題都能找到合適的答案。而我卻情不自禁地一遍又一遍思考。熟悉的小調(diào)響起,打斷我的思緒。那聲音有些破碎,偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)。我輕笑,母親又在哼歌了。

  母親是一個(gè)與音樂天賦無(wú)緣的人,但是卻喜歡唱歌,準(zhǔn)確地說應(yīng)該是哼歌,因?yàn)樗龔膩?lái)不記得一首歌的歌詞。

  我起身,朝廚房走去。

  母親坐在一個(gè)小凳子上,輕輕哼著不知名的曲調(diào),身體隨著音樂偶爾擺動(dòng),幾綹發(fā)絲調(diào)皮地垂落,又被漫不經(jīng)心地別到耳后。望著被母親草草豎起的凌亂的頭發(fā),終于忍不住失聲笑了出來(lái):“媽,你又偷懶不梳頭發(fā)!蹦赣H回頭,像個(gè)小孩一樣嘟著嘴,委屈而又無(wú)辜地說:“今天雙休,頭發(fā)也放假。”我一時(shí)語(yǔ)塞,母親得意地?fù)P頭,舉著手里的面皮轉(zhuǎn)移話題:“今天給你們做餛飩,你們有口福了!闭f完,回頭邊包餛飩邊搖晃著腦袋哼著歌,嘴角勾出淺淺的微笑,溫溫潤(rùn)潤(rùn),像一道美麗的夕陽(yáng)橙光讓人心動(dòng)。

  望著母親忙碌的身影,蓬松的頭發(fā),淺淺的微笑……一種幸福安逸之感在心中氤氳彌漫。我所尋覓的動(dòng)人的風(fēng)景,不就在身邊嗎?

  喜歡夕陽(yáng),因?yàn)槁淙盏谋M頭,有等待的身影;喜歡四月的花開,因?yàn)槊髅牡幕ㄏ憷镉腥崆殚W爍;喜歡金柳,喜歡波光,因?yàn)榍辶枇璧娜岵ɡ镉袦厍槭幯?/p>

  因?yàn)橛心,有愛,身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇39

  推開門,打開燈,但是家里沒有人。我的心在雨中流淌。媽媽,媽媽,今天是你兒子的16歲生日。即使你平時(shí)很忙,今天你也會(huì)和我呆在家里。

  我的母親是白衣天使,醫(yī)院是她的家,病人是她的一切,但我需要的愛卻被忽視了。我父親通常比較忙,經(jīng)常出差。我們家只有餐桌上團(tuán)聚的溫暖。

  我趴在床上,不停地按著手中的遙控器按鈕,電視屏幕不停地變換,我迷迷糊糊地睡著了,突然樓梯上傳來(lái)一陣腳步聲,把我吵醒了,我知道是媽媽回來(lái)了。

  鑰匙輕輕插入鎖孔,慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。隨著清脆的聲音,門被打開了。我故意把頭轉(zhuǎn)向一邊,不理我的母親。

  母親悄悄地走到我身邊,靜靜地站了一會(huì)兒。她的左手輕輕地把我舉起來(lái),她的右手熟練地把毯子鋪在我身上。!一股清香滲入我的心臟和脾臟。我母親默默地轉(zhuǎn)身離開。我微微瞇起眼睛。由于過度勞累,我母親的背微微隆起。下一刻,我的眼睛濕潤(rùn)了,我母親的腳趾變得微微踮著腳。哦,天。〕聊哪笎!

  門漸漸關(guān)上了,從客廳傳來(lái)的光變成了“一束,一縷,一縷……”門閂輕輕地插進(jìn)鎖孔,隨著一聲清脆的響聲,門關(guān)上了。

  從前,我只知道我經(jīng)常抱怨我缺乏父母的愛和關(guān)懷。然而,我從未真正用心去感受身邊的人或事,用心去體驗(yàn)身邊的風(fēng)景。也許它并不宏偉或壯麗,但每一個(gè)動(dòng)作,甚至一些微小的細(xì)節(jié)都可以成為一道美麗的風(fēng)景線。

  我很快從床上爬起來(lái),去廚房做了一碗壽面。我走到母親身邊說:“我兒子的生日是我母親最難熬的一天。這是我做的一夜長(zhǎng)壽面!敝螅业穆曇魸u漸哽咽。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了,所以我擁抱了她,很長(zhǎng)時(shí)間都不能分開。一切都靜悄悄的。那時(shí),話語(yǔ)和感情融入了這個(gè)擁抱,成為一道美麗的風(fēng)景線。

  風(fēng)景就在附近,只要你用心,你就會(huì)找到它。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇40

  悄悄走過春意盎然的公園,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)此處正在舉辦畫展,忍不住,上前觀望…

  雨日真情圖

  雨,雨順屋檐流下,雨滴與水面接觸發(fā)出一陣陣聲響,雨中,一位貌美的母親,為孩子輕輕打起傘,背起沉重的書包,微笑地看著孩子,不覺間,手臂早由雨水浸濕了……寶貝大口吃著零食,不時(shí)地瞅瞅身邊一切……

  母親安詳、慈善的表情與嬰兒安全、舒適的神態(tài)構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。瞬間,一種叫愛的東西涌上心頭,愛在滾滾流淌。那瞬間流淌的涓涓愛流喲,直淌過我的心田,真的是真情無(wú)價(jià),和諧永久。在那個(gè)雷雨交加的日子,這是一道溫情的風(fēng)景線。

  日中友情圖

  悶熱的課后。樹下坐著一位淚眼朦朧的小女孩。陽(yáng)光,披灑在女孩身上,卻絲毫減卻不了女孩的傷痛一個(gè)小女孩手持手帕,用手帕輕輕拭去泛在她眼圈內(nèi)的淚花:“還痛嗎……我送你去醫(yī)務(wù)室。”在得到女孩的默許后,她緩緩扶起女孩,遠(yuǎn)去

  望著她們并肩前行的形態(tài),心中無(wú)比溫暖。一句溫馨的安慰,把兩顆真摯的心穿在了一起,兩個(gè)人沐浴在了愛的陽(yáng)光下,讓人不再憂傷。朋友不正應(yīng)如此嗎?真的就是心有坦誠(chéng),友誼長(zhǎng)久。在那個(gè)日光照耀的日子,這是一道亮麗的風(fēng)景線。

  夕陽(yáng)攙扶圖

  夕陽(yáng)西下,走來(lái)兩位相互攙扶的白首老人。在共同走過風(fēng)風(fēng)雨雨后,如今留給他們的只有蹣跚的腳步和一臉的滄!麄儏s在皺紋間綻開笑容,他們迎著夕陽(yáng)走去,夕陽(yáng)將他們的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

  也許從相識(shí),相知到相戀,相攙,他們走過的雖然是一路坎坷、一路辛酸,但是經(jīng)歷如此之多的歲月,如今的他和她已經(jīng)不分彼此了,也許,對(duì)于如今的他們來(lái)說,他們只想安度晚年在夕陽(yáng)下互扶!在那個(gè)日已垂西的日子,這是一道令人感動(dòng)的風(fēng)景線。

  瑰麗場(chǎng)景,暖暖的金色充斥籠罩整個(gè)城市,行色匆匆的路人,相互纏綿的蝴蝶,勾勒出一幅幅溫馨的畫面。

  緩緩走出畫展,這一刻我感到我的身邊不再缺少風(fēng)景線。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇41

  浸潤(rùn)著微涼細(xì)雨后的青苔攀附在老城根凹凸不平的墻磚上,滴落的水漬隱約沖洗著千年前殘留著鐫刻的圖案,亦或是斑駁字跡。輕撫每一塊墻磚,憶起四季更替著它滄桑的面容。

  從小在城墻根下長(zhǎng)大。

  幼時(shí),稚嫩的小手被爺爺緊緊地握在手中。頭頂?shù)南阏翗渖n翠濃密,撥散下綠茵彌漫,光斑點(diǎn)點(diǎn),日影充斥著一大一小的身影,晃悠著從一個(gè)城門洞走向另一個(gè)城門洞。城墻邊隔幾步就有圍坐下棋的老人,他們?cè)诔墙沁叿胖莺玫凝埦,悠悠暈染而開的茶香沁人心脾,下棋累了便倚靠城墻輕抿一口茶,靜望著棋盤,凝神思考。

  爺爺常牽著我到護(hù)城河邊聽?wèi)颉?/p>

  夕陽(yáng)隱匿著光耀撒在城墻上,墻磚隱隱發(fā)亮,護(hù)城河水也是金燦燦的淌著。爺爺拉著我在城墻邊擁擠的人群中尋找聽?wèi)虻囊幌,年幼的我只記得抬頭仰望時(shí)霞光暈染的天空,巍然佇立的城墻,和耳畔久久回蕩的秦腔。

  長(zhǎng)大后,偶爾還是會(huì)沿著老城墻根走。

  當(dāng)年下棋的人少了好多,取而代之的是乘涼的婦女,拿著小凳抱著孩子在墻根下乘涼;香樟依舊,樟葉刺鼻的清香充斥著盛夏一縷殘存的清涼,我已不是當(dāng)年那需要被爺爺緊牽著搖晃走路稚嫩的孩童。

  周末看望爺爺奶奶,吃過晚飯后,我總會(huì)陪他們散步。

  夜幕籠罩著燈光點(diǎn)亮的城根,余浸著的光陰斑駁過墻磚。每晚城墻角下總會(huì)有大合唱,那是幾位退休老人自發(fā)組建的樂團(tuán),指揮合唱的是一位兩鬢斑白的瘦高老人,盡管年近古稀仍愛穿著白襯衫黑禮服在人群中指揮著。參與合唱的有老人、小孩、來(lái)往的行人,我總會(huì)陪著爺爺奶奶在合唱的人群中停留,隨著起伏的旋律,各色的嗓音,在城墻邊靜靜地聆聽。暮色如水,我牽著爺爺奶奶的手,緊握住的猶似當(dāng)年的時(shí)光。

  黑夜白晝,夏蟬冬雪。

  城墻像一位白發(fā)蒼蒼的老人靜候著時(shí)光流逝,任歲月在它身上留下無(wú)法磨滅的印記。

  風(fēng)景就在身邊,我想或許只是老城根下的一角,圍觀下棋的老人和懷抱孩童的婦女在香樟投影的一抹微涼中細(xì)數(shù)過盛夏的時(shí)光。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇42

  走進(jìn)書店的一角總會(huì)看到一些“最震撼人心的50個(gè)地方”“一生最難忘的100個(gè)地方”類似的書籍,好像旅行被限制了目的地,欣賞也被限制了范圍。我們往往會(huì)在形形色色中錯(cuò)過許多動(dòng)人的風(fēng)景,只要我們用一顆熱愛生活的心去發(fā)現(xiàn);用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟;用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞,就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在我們身邊。

  小時(shí)候我很向往遠(yuǎn)方,總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的一些,對(duì)遠(yuǎn)方就寄予了無(wú)限美好的想象。我想象著:遠(yuǎn)方的天空一望無(wú)邊,湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘,那里的花競(jìng)相開放,草兒的嫩芽如筍一般尖,連空氣中也彌漫著一縷縷泌人心脾的芳香,那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方啊!

  那時(shí)候的我,只想著遠(yuǎn)方,卻忘了抬頭看看天空;忘了嗅一嗅地上的小草;忘了捧一杯泥土來(lái)細(xì)細(xì)觀賞,忘了抬起頭來(lái)看我們身邊。

  直到有一天,我在街道游蕩,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)相奇怪的草,羞澀地躲在墻角,使我駐足觀望。好奇心驅(qū)使我走了過去,迎面撲來(lái)的是一股清香,那是小草的味道!

  自此,我便對(duì)身邊事物產(chǎn)生了興趣,既然都是在同一片天空,同一個(gè)地球,都是花,都是草,這里的又有什么不同呢?于是我有空便會(huì)去街道邊的公園走一走,聽聽鳥兒的歌聲,看看樹葉凋零的情景,或是躺在草地上抬頭看看山海一般顏色的天空。啊!這不是我向往的遠(yuǎn)方么?

  其實(shí)最美的風(fēng)景就在身邊,你也許經(jīng)歷著,也許正在錯(cuò)過著。當(dāng)某一天你熱愛上某些事物并發(fā)現(xiàn)它時(shí),你會(huì)大叫:“這片樹葉是匙形的!這只蟲子怎么是彩色的?!”

  我們可以在一顆沙粒中看見世界;在一朵野花中看見天堂;在掌心中把握著無(wú)限;在片刻之間捕捉到永恒;在偶然的午夜驚醒時(shí),驀然瞥見絕類的月光;在停下那匆忙的步伐,你定會(huì)看到、聽到、觸及到那平凡事物中展露出的不平凡的美麗!風(fēng)景,其實(shí)一直縈繞在我們的身邊。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇43

  推開門,扭亮燈,可是家里一個(gè)人也沒有。我的心里撲簌簌地下起了雨,媽媽啊,媽媽,今天是你兒子十六歲的生日,你平時(shí)就算再忙,今天也要在家里陪我啊。

  我的媽媽是個(gè)白衣天使,醫(yī)院就是她的家,病人就是她的一切,卻忽略了需要愛的我,爸爸平時(shí)更忙,經(jīng)常出差在外,我們家里什么都不缺,缺少的只是餐桌上那種團(tuán)聚的溫馨。

  我趴在床上,手里不停地按動(dòng)著遙控器的按鈕,電視劇屏幕上不停地變換著,我迷迷糊糊的睡著了,忽然從樓梯口傳來(lái)一陣腳步聲將我驚醒,我知道是媽媽回來(lái)了。

  鑰匙輕輕地插入鎖孔,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng),隨著一聲清脆的聲響,門被打開了,我故意把頭扭在一旁,不理睬媽媽。

  媽媽悄悄地走進(jìn)我的身邊,默默地站了一會(huì)兒,左手輕輕將我提起,右手熟練地?cái)傞_毛毯蓋在我身上,!一股清香沁入我的心脾。媽媽默默地轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備離開,我微微瞇開眼,因?yàn)楣ぷ鞯膭诶郏瑡寢尩暮蟊骋盐⑽⒙∑,下一刻,我的眼睛濕?rùn)了,媽媽的腳尖竟然是微微踮起的。!無(wú)聲的母愛!

  房門漸漸地被關(guān)上,從客廳透射過來(lái)的光線成為“一束,一縷,一絲……”鎖舌輕輕被咬入鎖孔,隨著一聲清脆的聲響,房門被關(guān)上了。

  從前的我,只知道經(jīng)常抱怨自己缺少父母的愛護(hù)與關(guān)心。卻從未真正地用心去感觸身邊的人或事,用心去體會(huì)身邊的風(fēng)景,也許它不是壯麗的,宏偉的,但一舉一動(dòng),一些微小的細(xì)節(jié)亦然可以成為一道美麗的風(fēng)景線。

  我急忙從床上起來(lái),來(lái)到廚房,做了一碗長(zhǎng)壽面走進(jìn)媽媽的身邊說:“兒子的生日就是母親的難日,這是我做的一晚長(zhǎng)壽面!闭f完之后,我的聲音逐漸哽咽了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了,便和媽媽抱在了一起,久久不能分開,一切盡在不言中,這時(shí)候的話語(yǔ)、情感都融入了進(jìn)這擁抱當(dāng)中了,成為一道美麗的風(fēng)景線。

  風(fēng)景就在身邊,只要用心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇44

  常常有人苦苦追尋遠(yuǎn)方那一抹看得并不真切的風(fēng)景,難道遠(yuǎn)方風(fēng)景獨(dú)好嗎?其實(shí)不然,朗朗明月,縷縷清風(fēng),不也是一道獨(dú)特的風(fēng)景?它是大自然給我們最好的贈(zèng)予。而在我眼中,她唇邊揚(yáng)起的那一抹弧度,是一道更為獨(dú)特的風(fēng)景,是友誼對(duì)我的贈(zèng)予。

  從來(lái)不曾想過,僅僅是一個(gè)淡淡的笑容就有如此大的力量,能將我從悲傷的漩渦中拉起。

  清風(fēng)明月寄梢頭,花無(wú)數(shù),星滿樓。獨(dú)自倚窗,思緒隨著這漫天星光被漸漸扯散……記憶中,那抹弧度曾是我們友誼的橋梁。小小的人兒不小心深陷泥潭,掙扎無(wú)果后,扁了扁嘴正欲哭出聲。眼前卻出現(xiàn)了一只胖乎乎的小手,白色的裙子給盛夏帶來(lái)了一抹沁人心脾的涼爽。視線往上移,最終定格在了她唇邊勾起的一抹弧度上,她的聲音在此時(shí)聽來(lái)有如天籟:“別怕,我拉你起來(lái)!蓖浟苏f話,只是傻傻地握住了她伸出來(lái)的手,不知怎的,就是相信她能把我啦起來(lái);蛟S,她唇邊那一抹弧度有一種令人信服的力量吧。

  攥緊了手中的試卷,任憑淚水在臉上肆虐。沒有注意到,身邊什么時(shí)候多了一個(gè)人。偏頭看她,仍是記憶中那個(gè)熟悉的微笑,依舊帶有一股令人信服的力量,那個(gè)淺淺的弧度,恰到好處地?fù)崞搅舜藭r(shí)的心傷。沒有言語(yǔ),一股外力猛地把我拽起來(lái),是她,拉著我在操場(chǎng)上狂奔,不知哪來(lái)的力氣,兩個(gè)人在操場(chǎng)上你追我趕。陽(yáng)光籠罩下,心中似乎又有了源源不斷的勇氣。

  常說:“前面風(fēng)景獨(dú)好!倍竭吥且荒ㄐ⌒〉幕《龋恢獜氖裁磿r(shí)候開始,已然成為我身邊那道獨(dú)好的風(fēng)景。明眸中映出的那個(gè)淡淡的微笑,將永遠(yuǎn)被我深藏心底,那是內(nèi)心深處一道最為獨(dú)特的風(fēng)景。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇45

  夜空中,星星稀疏。幾簇光,跳進(jìn)了夜空,“啪”!絢爛綻放,淡泊凋零。絢爛綻放的瞬間讓人心動(dòng)。然而,再美好,也只是一瞬間的美好。有時(shí),“夜月夢(mèng)幽,春風(fēng)十里嫩”的景色令人陶醉,但永遠(yuǎn)不如周圍未被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景。

  場(chǎng)景。第一小時(shí)候,我家門前有一個(gè)小池塘。夏天的時(shí)候真的叫“小和只露尖角,蜻蜓站在上面”。每天晚上,奶奶總喜歡抱著我在樹蔭下乘涼,給我講童謠,講故事,唱兒歌……他搖著蒲扇,講得惟妙惟肖。這個(gè)時(shí)候總有幾個(gè)調(diào)皮的小星星跑進(jìn)池塘里來(lái)湊熱鬧。我一抬頭,他們又向天空跑去,天真地眨著眼睛。

  場(chǎng)景。2號(hào)我被開水無(wú)情地燙傷了。被燒傷的時(shí)候真的很痛苦。我父親拼命開車去醫(yī)院。我無(wú)意看窗外的風(fēng)景。只覺得燈光明亮刺眼。好像一不小心就會(huì)刺痛我的心。后來(lái)我媽總是背著我跑到醫(yī)院。每次換藥,她的臉總是比我的蒼白。醫(yī)生每次給我酒精,她總是握緊我的拳頭,每次我痛得哭,她眼睛都紅了。

  場(chǎng)景。3號(hào)那天晚自習(xí),和她吵了一架,一直沒理對(duì)方。晚上學(xué)習(xí)完,她來(lái)道歉。我想說些什么,但我不知道怎么說。所以,轉(zhuǎn)身就走。當(dāng)我下樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)雨下得很大。豆子的雨滴似乎要吞噬整個(gè)校園,心想:“沖出去就是了!”剛要離開,就聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字。我回頭一看,只見她氣喘吁吁地給我撐開一把傘,扶著。后來(lái)她爸爸先來(lái)了,把傘借給了我。剎那間,一絲愜意涌上心頭,那個(gè)身影漸漸消失在人群中。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,真實(shí)耀眼,可以轟轟烈烈,也可以風(fēng)平浪靜。

  去追身邊的風(fēng)景吧!我相信,如果你沿著這條風(fēng)景走下去,前面的路會(huì)像你希望的那樣美麗。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇46

  生活中的許許多多我們習(xí)以為常、波瀾不驚的小事總是被我忽略,可每當(dāng)我轉(zhuǎn)念一想,它們不正是生活中美好的風(fēng)景嗎?

  “叮鈴,叮鈴鈴”靜校鈴聲響亮地回蕩在校園里的每個(gè)角落。一位大姐姐還在吃力地整理著,只見彎腰撿起了一顆又一顆棋子,讓那些無(wú)家可歸的棋子寶寶有了一個(gè)舒服的家?墒撬秊槭裁丛诹胰昭籽椎奶鞖膺在收拾,而不叫下棋的同學(xué)他們自己整理呢?

  我?guī)е蓡柵苓^去,“咦,太陽(yáng)這么熱,你為什么還在這整理,不怕被老師批評(píng)嗎?”她揩了揩頭上豆大般的汗珠,想了想說,“沒關(guān)系,可是如果我不整理的話,明后天會(huì)丟掉很多棋子的!闭f完,又開始整理了。她把一顆圍棋輕輕地放進(jìn)圍棋盒里,弄好了放到架子上。她又把象棋逐個(gè)放進(jìn)盒子里,把桔子皮放入易腐垃圾箱里。我默默地看著她收拾完后漸漸走遠(yuǎn)。

  “乒乒乓乓”的聲音在食堂奏出了一首首歡快的樂曲。一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生興沖沖地沖出了食堂,一個(gè)個(gè)手里拿著橙色的小桔子,很高興的樣子。一會(huì)兒,身后好似閃過一道金色的光芒,走近一看,原來(lái)是桔子皮呀。我安心地走了過去,心想沒什么,沒什么,只是桔子皮,阿姨會(huì)撿的。這時(shí),阿同跑來(lái),一瓣一瓣的、連小小的桔子核和嚼過的桔瓣都撿了起來(lái)。他就這么撿著,不小心掉到草叢里的桔子皮,他心細(xì)的拿小樹枝弄了出來(lái)。我也幫忙一起撿。他朝我微微一笑,說“謝謝你!”我們一起走回了教室。

  其實(shí),每天生活中,只要我們用心去發(fā)現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多生活的有心人,他們?cè)谀淖鲋檬,一切善舉都是生活中美好的風(fēng)景。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇47

  世界上,有無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景。藍(lán)藍(lán)的天空,青青的小草,紅紅的花兒每個(gè)風(fēng)景都有自己獨(dú)特的美。只要你用心仔細(xì)的觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此奇妙。

  春天,最引人注目的就屬花公主了。不知不覺的,玫瑰花開了,紅紅的玫瑰花就像一個(gè)小蘋果。這時(shí)候,桃花開了,它仿佛一張笑得粉紅粉紅的臉,就喚醒了所有花兒。桃花的芳香引來(lái)了許許多多的蜜蜂與蝴蝶。它們有的在辛勤地工作,一秒都停不下來(lái)休息一會(huì)兒,有的則在花的周圍跳舞,邊跳邊發(fā)出“嗡嗡”的響聲。仿佛在說:“春天到了!”

  夏天,蟬鳴。南方的夏天又悶又潮濕,讓人感覺昏昏欲睡。但是在我心中,夏天是美好的。在仲夏的清晨去玩耍。我們跑到池塘邊,每人摘幾片荷葉來(lái)玩。荷葉上的露珠晶瑩剔透,在陽(yáng)光的反射下,一下子變得五顏六色。家鄉(xiāng)的小鳥,時(shí)常會(huì)在荷葉上休息一會(huì),順便喝一些清甜可口的露珠。喝完后又嘰嘰喳喳地叫起來(lái)。仿佛在說:“真甜,真美味。”摘過來(lái)的荷葉可千萬(wàn)不要扔,你可以帶回家給媽媽做荷葉包飯。

  秋天,仿佛有一位神秘畫家給大地涂上了它們最喜歡的顏色。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱,扇來(lái)了秋天的涼爽。它把紅色給了楓樹,紅紅的葉子像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的豐收。

  冬天,下雪了。其實(shí)我們這很少下雪,但如果一下雪,我們這的孩子就會(huì)顯得格外興奮。全部穿上厚厚的衣服,然后立即沖出家門玩。單純的兒童世界,歡快無(wú)比。正因?yàn)橛形覀冞@群活潑的孩子,使大地變得更加絢麗多姿。

  身邊的風(fēng)景,流淌在我的筆端,寫入這篇文章。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇48

  時(shí)光飛逝,送走了酷熱的夏天,我們就立刻投入了秋天的懷抱。

  清晨,一踏進(jìn)校園,我們的心靈就被這迷人的秋色占據(jù)了:菊,頂著瑟瑟秋風(fēng),仍在展示著她那美麗的身軀?茨前椎募儩,紅的熱情,紫的浪漫,黃的典雅……再抬頭,它們?cè)谙蛉藗冋宫F(xiàn)著翠綠的枝葉,挺拔的樹干及那頑強(qiáng)的生命力,完全沒有愧對(duì)人們贈(zèng)予它們的美譽(yù)——“冬青”。時(shí)不時(shí)有秋風(fēng)吹過,伴隨著沙沙聲,幾片枯黃的葉子飄落而下,使人感到淡淡的凄涼。

  路邊,幾棵梧桐樹光禿禿地站在那里,無(wú)情的秋已剝?nèi)チ怂鼈兠利惖囊律。紅楓樹也已脫下了舊衣,換上了一件秋姑娘為它特制的紅大衣,正在風(fēng)中搖曳,嘲笑可憐的梧桐!

  但,秋天也有她柔情的一面。

  秋高氣爽,她帶走了夏日的炎熱,為我們送來(lái)了陣陣清風(fēng),還為我們帶來(lái)了豐收的喜訊。

  看,農(nóng)田里的水稻笑彎了腰;小麥也在展現(xiàn)他挺拔的身軀;棉花也露出了白嫩的臉蛋,像個(gè)害羞的小姑娘偷偷看著這個(gè)美麗的世界……

  農(nóng)民伯伯更是“不亦樂乎”,他們的臉上掛滿了豆大的汗珠,但是卻洋溢著燦爛的笑容,這就是秋帶給人們的幸福與歡樂。

  果園里,樹上的橘子三五成群,好像在竊竊私語(yǔ);蘋果在樹枝上,伴隨著陣陣風(fēng)兒,不住地向我們點(diǎn)頭;雪梨在樹上也有些不耐煩了,都想快點(diǎn)為這個(gè)世界貢獻(xiàn)自己的一分香甜……

  秋,無(wú)處不在,校園之秋清純迷人,農(nóng)田之秋活潑可愛,果園之秋溫柔甜美。

  秋,她以自己獨(dú)有的魅力誘惑著我們每一個(gè)人的心。走過她的時(shí)候,也許你不能了解她的全部。但就在那一瞬間,你會(huì)被她的美麗所征服,你的心將與她完全融合在一起。

  瞧!身邊的風(fēng)景多美!

  我身邊的風(fēng)景作文 篇49

  夜空中,群星寥落,幾簇光點(diǎn),竄向夜的上空,華美綻放,漠然消逝┅┅它再美,也不過剎那,那“夜月一簾幽夢(mèng),春風(fēng)十里柔情”的景色固然令人陶醉,但卻不及身邊待發(fā)覺的風(fēng)景。

  校園是我們最常見的,幾乎天天呆的地方,你有認(rèn)真探尋過嗎?

  學(xué)校中心的柏樹,大約有數(shù)百年的歷史,卻依舊挺拔青蔥,堅(jiān)定地守衛(wèi)著學(xué)校。挺直的腰板讓我們難望其項(xiàng)背,只能默默仰望它的高大。

  一進(jìn)校門,正前方有一顆銀杏樹,現(xiàn)在的銀杏正值青春年華。從遠(yuǎn)處看,就像從天際升起的一抹金色的霞光,燦爛奪目。銀杏樹的每一根枝條都斜伸向天空,長(zhǎng)滿了密密麻麻的金黃的葉子,一片片猶如一把把小巧玲瓏的小扇子。一陣風(fēng)拂過,一些孱弱的葉子飄飄搖搖地落下來(lái),有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像小鳥展翅飛翔,有的像舞者那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。紛紛揚(yáng)揚(yáng),像一只只黃蝶在追逐嬉戲。體育課時(shí),仔細(xì)端詳它,不同角度竟具有不同的美,與藍(lán)天和諧地相融,這只飽蘸油彩的大筆不知要作畫到何時(shí)才能完工。

  校內(nèi)的兩棵櫻花樹,大抵是唯一能與它比美的。一顆紫粉,一顆粉白。粉白的那棵遠(yuǎn)望像一朵墜落的粉云,在花期的時(shí)候,那種粉如同水中滴入一點(diǎn)紅,慢慢柔柔淡定自若地延伸開云,如云,似霞。無(wú)數(shù)花朵會(huì)將枝條遮掩,整棵樹被粉色包融在一起,只能依稀辨出綠葉的影子。最美不過“櫻吹雪”了,可惜不常見,要天時(shí)地利人和,那怒放的花瓣如雨如雪飄灑在地上,用有限的生命締就了無(wú)限的綺麗。

  窗外的雨打芭蕉,庭前的桂花飄香,雨后的海棠依舊,莫不尋常又極美。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇50

  在我身邊,有多少靚麗、耀眼的風(fēng)景被埋沒,又有多少感人的風(fēng)景被遺忘。

  有一次我和媽媽去集市買菜,我很討厭菜場(chǎng)這個(gè)嘈雜的地方,每個(gè)人都會(huì)為了幾斤幾兩,幾分幾角而爭(zhēng)論不休,里面還不時(shí)會(huì)散發(fā)出臭魚腥味,這樣一個(gè)場(chǎng)景讓我情不自禁的想遠(yuǎn)離它,但那一次我卻看到了它的另一面。一位白發(fā)蒼蒼,滿臉滄桑的老奶奶在買菜時(shí)忽然昏倒了,周圍的人都連忙趕上來(lái)幫助他,拿來(lái)水給老奶奶喝,還有熱情、慷慨的人主動(dòng)送她去了醫(yī)院,這時(shí)候我忽然覺得這樣的場(chǎng)面很令人感動(dòng)。這樣一個(gè)靚麗的風(fēng)景,讓我時(shí)刻銘記。

  在我家附近有一個(gè)小公園,每天那里都聚集了很多人天真活潑的小孩子。他們一個(gè)個(gè)笑著、跳著、追逐打鬧著,使原本沉寂的公園充滿了童真童趣,充滿了生機(jī)。那一天,我早早的就來(lái)到小公園散步,還沒到那里,就聽見一群小孩的吵鬧聲,走過去看,他們多開心,多天真呀,居然還在和小蝴蝶小鳥說話,這樣純真無(wú)邪的孩子,打破了清晨的寧?kù)o,讓一切都充滿了活力,這樣耀眼的風(fēng)景是永遠(yuǎn)不會(huì)被埋沒的。

  孩子們長(zhǎng)大后都喜歡玩水,正巧在村口就有一條河,那可是所有人的天堂:大人們愛在河邊釣魚打發(fā)時(shí)間,活力四射的我們當(dāng)然都是跳下水里玩起“追魚”來(lái),小點(diǎn)的孩子是不能靠近水邊的,但他們也不會(huì)孤單,愛安靜的姐姐會(huì)做起臨時(shí)保姆照顧他們。小河的水潺潺的流著,伴隨著所有人的笑聲,形成了一曲歡樂,歡快人心的交響曲,那是所有人,用心演奏出來(lái)的,這樣的風(fēng)景!真是讓人陶醉其中。

  在我身邊有許多風(fēng)景,是多么和諧美好啊,仔細(xì)一看,原來(lái)在我身邊處處都是非常靚麗的風(fēng)景。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇51

  羅浮宮,比薩斜塔,故宮是我們身邊的風(fēng)景,人們?yōu)榱_浮宮的豪華而贊揚(yáng),為比薩斜塔的外形而驚嘆不已,也會(huì)陶醉于故宮的優(yōu)雅環(huán)境。但有多少人欣賞過一些再普通不過的人?他們默默無(wú)聞,每天在街道上徘徊。他們是誰(shuí)?答案很簡(jiǎn)單,他們就是環(huán)衛(wèi)工人。

  詩(shī)人們寫詩(shī)贊美星星、麥子、海洋,但有有多少人寫詩(shī)去贊美這些“馬路天使”?當(dāng)城市在夜色中沉睡時(shí),環(huán)衛(wèi)工人卻在群星的照耀下,用汗水洗去城市的污垢。他們像魔法師,掃帚是他們的魔杖。夏天,他們頂著烈日工作,汗水使衣服緊貼他們的身體;冬天,他們迎著刺骨的寒風(fēng)工作,一日復(fù)一日,即使會(huì)中暑,即使鼻子在寒風(fēng)中變得如櫻桃般紅腫,也毫無(wú)怨言,繼續(xù)工作。他們從未跟上時(shí)代的步伐,當(dāng)汽車在街道上行駛時(shí),他們卻用雙腳踏過走了無(wú)數(shù)次的街道。

  他們的工作不僅辛苦,也很危險(xiǎn)。因?yàn)樵隈R路上掃垃圾可不像在花園里掃落葉那么安全。馬路上,一輛輛汽車呼嘯著與他們擦肩而過。也許,他們一不留神,就會(huì)失去那寶貴的生命。

  在這座已完全工業(yè)化的繁華大城市,垃圾已成為?。有多少人在提倡彎下腰撿起地上的垃圾?但又有多少人在執(zhí)行這項(xiàng)任務(wù)?人們要么因?yàn)閼卸,要么因(yàn)榕屡K了自己那雙干凈的手,一切都只不過是“口上談兵”而已。但環(huán)衛(wèi)工人卻一絲不茍地將垃圾清除。

  這些看似普通的馬路天使,是那么的偉大,他們像勤勞的蜜蜂,為城市無(wú)私的奉獻(xiàn)。他們的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)和勤勞,都值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。他們是我們身邊最美的風(fēng)景。

  我身邊的風(fēng)景作文 篇52

  春天來(lái)了,潺潺的溪流,美麗的鳥兒,在天空中飛翔。微風(fēng)拂過草地,一片片新芽長(zhǎng)出大地綠綠的,春天的景色不是很美嗎?但這只是自然界的風(fēng)景,但我要說的是在我們的生活中,在我們的社會(huì)中,那些美麗的風(fēng)景,他們看起來(lái)沒有夕陽(yáng)那么美,也沒大海那么寬闊他們雖然非常平凡但他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景。

  在我看來(lái),最美的風(fēng)景當(dāng)然就是我們的老師,可能有的人會(huì)說老師有什么美的,老師們個(gè)個(gè)看起來(lái)都很老很土是。±蠋焸兛雌饋(lái)是很土,但你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏兀赡苷l(shuí)也不知道因?yàn)橛捎诶蠋焸兊墓ぷ鞣泵,老師們沒有時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋逝去的青春,由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),本來(lái)就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋,由于老師們要為我們備課,他們犧牲了太多時(shí)間來(lái)關(guān)注娛樂,所以老師們非常辛苦他們是最平凡但最偉大的人。

  老師們辛勤忙碌的身影是我們每天都能看到的,但是誰(shuí)又去注意過呢誰(shuí)又去關(guān)心過呢!

  老師們每天起早貪黑,早上要忍著寒風(fēng)走到學(xué)校來(lái),有時(shí)連飯也沒吃,生怕哪個(gè)同學(xué)出事到了。晚上他們回到家并不是看電視而是認(rèn)真地為明天的課程備課,有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子知道十二點(diǎn)鐘才睡覺老師們的風(fēng)景看起來(lái)是辛苦的。

  有的時(shí)候老師的風(fēng)景又那么的快樂,每次考試下來(lái)同學(xué)們的優(yōu)異成績(jī)總會(huì)使老師眉開眼笑,但有的時(shí)候班里哪個(gè)同學(xué)打架了,老師會(huì)露出那恐怖的笑容會(huì)給你帶來(lái)深入骨髓的記憶!

  老師的風(fēng)景就想一個(gè)五味瓶,既裝滿了甜又有苦和辣老師的風(fēng)景,那么地平凡卻又那么地偉大老師的風(fēng)景就在我們的身邊,我愛老師的風(fēng)景!

  我身邊的風(fēng)景作文 篇53

  身邊的風(fēng)景??每當(dāng)夜幕落下,城市里永遠(yuǎn)都是進(jìn)行著緊張而又有序的節(jié)奏。人來(lái)來(lái)往往,似乎就像個(gè)機(jī)器似的,只為達(dá)成目的,不曾為身邊的風(fēng)景駐足過。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇;夏天,太陽(yáng)高照;秋天,碩果累累;冬天,落葉紛紛。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼即逝。我漫步在這個(gè)城市,面對(duì)著即將來(lái)臨的升學(xué)考試的壓力,每天過著忙碌而又單調(diào)的生活,卻不知夏天已然來(lái)臨。

  路邊,小販的吆喝聲,買主的砍價(jià)聲,汽車的鳴笛聲,在我耳旁響起。我站在一個(gè)路燈旁停下,旁邊不知何時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)年輕女人。只見她蹲下身子,拍了拍手,手在空中停留著,而在她面前則是一個(gè)一歲半左右的孩子晃晃蕩蕩地向那個(gè)女人跑過去?墒,終究還是跑不穩(wěn),摔倒了,就“哇哇哇”的大哭起來(lái)。那女人并沒有過去抱起孩子,而是不斷地鼓勵(lì)著那個(gè)孩子,說:“寶寶,加油,媽媽相信你一定行的,快點(diǎn),到媽媽這來(lái)。”孩子見那個(gè)女人沒有理他,就緩緩地站起來(lái),有往前走?墒牵灰粫(huì)兒,又摔了。那女人還是接著鼓勵(lì)著他。過了好久好久,那個(gè)孩子終于回到了那個(gè)女人的懷抱中。女人終于揚(yáng)起了笑臉,拍了拍孩子身上的灰塵,抱起孩子,走了,只留下了一道背影。我掏出手機(jī),拍下了這溫馨的一面?粗@對(duì)母子,我想到我小時(shí)候,父母有何嘗不是如此。世界很大,社會(huì)很黑,即使所有人都背叛了你,但總會(huì)有人在你身旁,那便是你的父母。從前,我從不愿駐足于身邊的風(fēng)景,只是匆匆一瞥罷了,F(xiàn)在,我卻懂了。即使發(fā)生在別人身上的一些小事,卻影射著你的過往,你的現(xiàn)在,甚至你的將來(lái)。我匆匆抬起腳步,往家里走,看到爸爸在哪里煮飯,媽媽也是在洗衣服,這溫馨的家庭對(duì)我來(lái)說是何其的有幸啊!珍惜現(xiàn)在的每一分一秒吧!

  身邊的風(fēng)景,幸虧我看懂了你!

  我身邊的風(fēng)景作文 篇54

  春天來(lái)了,潺潺的溪流,美麗的鳥兒在天空飛翔,微風(fēng)吹過草地,一片片新芽生長(zhǎng)出來(lái),大地綠了。春天的風(fēng)景不是很美嗎?但這只是自然風(fēng)光,我想說的是我們生活中,我們社會(huì)中的美景。它們看起來(lái)沒有日落那么美,也沒有大海那么寬。雖然它們很普通,但卻是世界上最美的風(fēng)景。

  在我看來(lái),最美的風(fēng)景,當(dāng)然是我們的老師。有人可能會(huì)說,什么是老師的美?所有的老師看起來(lái)又老又土。是的!老師看起來(lái)很土。但是你知道為什么老師看起來(lái)這么老嗎?可能沒人知道。因?yàn)槔蠋煿ぷ髅,老師沒有時(shí)間用化妝品掩蓋逝去的青春;因?yàn)槔蠋熽P(guān)系到我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),本來(lái)就蒼老的臉上又多了一條皺紋;因?yàn)槔蠋熞o我們備課,所以犧牲了太多時(shí)間去關(guān)注娛樂。所以,老師很努力。他們是最平凡但最偉大的人。

  我們每天都能看到老師們辛勤工作的身影。但是誰(shuí)關(guān)注過他們呢?誰(shuí)在乎?

  老師每天起得早,貪得無(wú)厭。早上,他們不得不忍受寒風(fēng),來(lái)到學(xué)校。有時(shí)候連飯都不吃,怕哪個(gè)同學(xué)出事。晚上,當(dāng)他們回家時(shí),他們不看電視,而是為明天的課程認(rèn)真?zhèn)湔n。有時(shí)候他們?cè)谀木碜,一直到十二點(diǎn)才睡覺。老師們的風(fēng)景似乎很難。

  有時(shí)候,老師的風(fēng)景是那么的美好。每次考試下來(lái),學(xué)生的優(yōu)異成績(jī)總會(huì)讓老師會(huì)心一笑。但是有的時(shí)候,當(dāng)班上的同學(xué)打架的時(shí)候,老師會(huì)露出那種恐怖的笑容,會(huì)給你帶來(lái)深入骨髓的回憶。

  老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶,有甜有苦有辣。老師的風(fēng)景如此平凡卻又如此偉大。老師的風(fēng)景就在我們身邊。我喜歡老師的風(fēng)景。