以一道風(fēng)景線為題的初中作文600字精選5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的以一道風(fēng)景線為題的初中作文600字精選5篇，希望能夠幫助到大家。
以一道風(fēng)景線為題的初中作文600字精選5篇1
我每天上下學(xué)都要經(jīng)過一個路口，路口的中央就設(shè)有一個交警臺。這個交警臺有三十公分高，面積只有大約一平方米。每天清晨，這里都會迎來一位高高瘦瘦的交通警察，他挺拔的站姿，嚴(yán)肅的表情，再配上那身漂亮的警服，簡直帥氣極了！
酷夏，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了在樹上有氣無力地嘶鳴著，小草耷拉著“腦袋”，連樹葉都卷曲著身體去躲避炎熱。我穿著短袖連衣裙坐在空調(diào)車?yán)�，仍然感覺不到?jīng)鏊@位交警叔叔卻穿著厚厚的制服，領(lǐng)口系得嚴(yán)嚴(yán)實實的，腰間還系著腰帶，頂著烈日站在那個交警臺上指揮著。他臉上的皮膚已經(jīng)被太陽曬得黝黑，豆粒大的汗珠順著臉頰慢慢滲進了衣服里，胸前和后背都濕了一大片。可能是忙得顧不上喝口水吧，他的嘴唇都已經(jīng)干裂脫皮了。
北方的冬季顯得格外凜冽，尤其是下雪天。寒風(fēng)夾雜著雪花，無情肆虐著拍打到臉上像刀割一樣疼。這樣的天氣人們坐在暖氣屋里還嫌冷呢，更別說在大馬路上待上半天了。但這位交警叔叔依然筆直地站立在馬路中央，有條不紊地指揮著交通。不同的是，他的腿上綁上了兩條厚厚的護膝，想必是長期在這樣極端的天氣里工作落下了病痛。
入冬以來，我們的城市便頻頻遭受到了霧霾的“襲擊”，為了身體健康，人們紛紛過上了“隱居”生活，能不出門就盡量不出門，就連我們的體育課也改在了室內(nèi)進行。但這位交警叔叔依然堅守在工作崗位上，為了便于指揮，甚至連口罩也不能戴。然而，越是這樣的惡劣天氣，交通越容易出現(xiàn)問題。這不，伴隨著一聲刺耳的剎車聲，兩輛車發(fā)生了追尾事故。不一會兒，路上的車輛就排起了“長龍”，司機的牢騷聲，不耐煩的喇叭聲混在一起，組成了一首并不和諧的“交響曲”。這時警察叔叔趕緊跑過去，一邊疏導(dǎo)交通，一邊處理事故，不一會兒，馬路又恢復(fù)了暢通，警察叔叔的額頭卻冒出來一層細(xì)密的汗珠。
這個小小的交警臺，守護的是一方平安，撐起的是社會責(zé)任，營造的是一道美麗的風(fēng)景。
以一道風(fēng)景線為題的初中作文600字精選5篇2
在我們身邊，有許許多多美麗的風(fēng)景，也許，你沒有發(fā)現(xiàn)，但如果睜大眼睛，用心觀察，會發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景其實有很多。
暑假里的一天，媽媽下班后，我便和媽媽一起走路回家。走到向陽大道和紫光大道的交叉口時，突然下起了傾盆大雨，由于沒帶任何雨具，我們便躲到一家商店門前避雨。雨下得很大，過往的行人都急急忙忙往家趕，誰也沒有注意到一個老爺爺正用手滾動著輪椅的輪子，從路的西邊往東邊走，他的行動十分緩慢，但他那枯瘦的雙手卻不停地滾動著輪子。隨著他那焦急的眼神，我看到了路東邊那閃爍的綠燈，頓時明白了，老爺爺是擔(dān)心過不去。而他的身邊沒有一個家人，也沒有任何雨具，雨水一滴一滴地打到他身上，他的衣服已經(jīng)濕透了。
正當(dāng)我想告訴媽媽時，這時，站在路中間的交警看見了，連忙打了一個手勢，讓車停止前進。三步并作兩步，徑直跑到老人身邊，還脫下自己的雨衣給老爺爺穿上，并戴上雨衣上的帽子，雙手推著輪椅把老爺爺送到路的東面，又立即返回路中間繼續(xù)指揮交通。面對擁擠的人群和車輛，交警叔叔的身影筆挺、眼神專注，不停揮動手臂，按照標(biāo)準(zhǔn)姿勢做著指揮手勢。
雨仍繼續(xù)下著，雨水打濕了交警叔叔的衣服，但他就像沒感覺到一樣，專注地指揮車輛、人群前進。我深深地被感動了，心想：烈日、寒風(fēng)里，叔叔也是這樣工作的。他們?yōu)榱吮ＷC道路的通暢、行人的安全，年復(fù)一年、毫無怨言地重復(fù)著這樣的工作。而我們，這些每天行走或行駛的人，卻只顧自己，忽視交通法的存在，給交警叔叔找了太多麻煩，多么自私��！我一定要做個遵紀(jì)守法的小公民。
交警叔叔是最可敬的`人！他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的一幕幕就是最亮麗的風(fēng)景。其實生活中處處有風(fēng)景，人們記住的卻很少。但只要你細(xì)心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景。
以一道風(fēng)景線為題的初中作文600字精選5篇3
如東縣城掘港影劇院廣場中央，一個橢圓巨柱上有座青銅牛雕。
“一方水土造就一方精靈”。繁衍、勞作于海濱灘涂的海子牛，挽沉載而甘負(fù)重，經(jīng)風(fēng)浪而勤奮爭，長跋涉而善開拓，它是我們南黃海獨有的一道風(fēng)景線。
遠(yuǎn)望，一尊灰黑色的水牛立足于一塊石板上，顯得那么地平凡、樸實，又透出幾分“力拔山兮氣蓋世”的逼人英氣�；侍菪�，還立有一塊石碑，這又使“海子�！憋@出粗獷和敦厚，這一點很像咱們?nèi)鐤|人——海的兒子所具有的性格品質(zhì)。走近了，細(xì)看這頭壯實的水牛，只見：細(xì)細(xì)的紋理顯此刻黑色的石料上，將水牛身上特有的滿是皺紋、滿是滄桑的皮膚展現(xiàn)得很真實；而那微微翹起又顯得勤懇實在的兩角將老牛頑強的意志和樸實無華的風(fēng)格體現(xiàn)得淋漓盡致；再看那微微張開的嘴唇，似乎正發(fā)出一聲沉重的低吟；那滿溢溫情的眼睛似乎正感激地望著路人；那戴上了一個鼻環(huán)的碩大的鼻子似乎正噴出熱氣，一副勞碌一天之后剛剛歸來的疲憊模樣；而那健壯的身軀和厚實的蹄子又體現(xiàn)了老牛風(fēng)刀雨劍心不驚的吃苦耐勞精神，一如那些“辟萊”的拓荒者的任勞任怨，無私無悔。再看老牛的四周，一盆盆鮮花競相怒放，如彩霞般艷麗，如云朵般素雅，如火焰般熱情，如雨夜般沉寂，這又使風(fēng)景線多了幾分絢麗和雅致。站在牛雕前，我突發(fā)奇想，那“海子�！泵恳惶於荚谧⒁曋恳粋�過往的行人吧，不信你看，它眼中分明寫滿了祝福，分明在期盼著每一個黃海人的心中都有一道更加美麗的風(fēng)景線！
清人楊廷曾寫《海上乘牛車口占》一首：“微醉登牛車，云容忽晴晦。海灘不見人，夕陽上牛背�！币髡b著這具有地域特色的風(fēng)景詩，欣賞著眼前渾厚古樸、凝練圓圓潤、洋溢著“不待揚鞭自奮蹄”氣概的海子牛雕塑，一種不屈不撓、自強不息的精神油然而生——這是百萬如東人民心中的風(fēng)景線�。�
以一道風(fēng)景線為題的初中作文600字精選5篇4
無邊無際的天空總是給人無盡的遐想。
很小的時候，我總是固執(zhí)地認(rèn)為神話傳說中的神仙是真實生活在天上的，我常呆呆的望著天上大朵大朵的白云，堅信上面一定站著無數(shù)天兵天將。那時天真的我暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后像嫦娥飛到月亮上去一樣飛到天庭，去看看七仙女到底有多漂亮；孫悟空到底在干什么；織女是如何織出朝霞與晚霞；太上老君的練丹爐到底幾天能練一顆丹；如來佛的大手到底有多大……小小的我滿腦子里都是對天空的想往。
童年總是充滿夢幻的。
上了小學(xué)，我漸漸明白神話里的東西都是人杜撰出來的，沒有所謂的天庭，更沒有所謂的神仙。但我對天空的熱情卻絲毫沒有減退。無論有云還是無云，早晨、中午還是夜晚，什么樣的天空都使我心醉，無云的藍(lán)天無邊無際，讓我也頓覺心胸寬廣；有云的天空清新自然，讓我感到心曠神怡；夜晚的星空更是神秘莫測，讓我流連往返。于是諸如“天空中的云一會兒變成駿馬，一會兒變成山羊，一會兒又變成白兔”；“天空像一個偉大的畫家，時而將自己染成紅色，時而將自己涂成藍(lán)色，時而又把自己抹成黑色。”這樣的句子就時常出現(xiàn)在我的日記本或作文本里。
童年總是令人神往的。
時光如梭，驀然回首，才驚奇的發(fā)現(xiàn)童年——這道人生中純凈得猶如天空的風(fēng)景線，正漸漸離我遠(yuǎn)去。現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸繁重，仰望天空的機會漸漸了，對天空的那份執(zhí)著的追求也慢慢減小了。
百感交集之余，我堅定了信念，大步流星地邁向人生的下一道未知的風(fēng)景線。
以一道風(fēng)景線為題的初中作文600字精選5篇5
一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風(fēng)中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風(fēng)景線;一曲生命的贊歌，一次活動的剪影，一次風(fēng)采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的的風(fēng)景線;一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風(fēng)景線。也許，也許你眼中的風(fēng)景線很多很多，甚至多的完全不記得，但是—那一道風(fēng)景線就好像烙印烙上似的，就好象昨天發(fā)生的，記憶猶新，每當(dāng)一閉眼，那一道風(fēng)景線好像播電影似的，一遍，一遍，又一遍的浮現(xiàn)。
那是四年級的一天上午，語文老師神經(jīng)兮兮得問我們一些奇奇怪怪的問題，如;你們進樓前干什么?你們覺得排隊浪費時間么?你們…”后來我們才知道老是想讓我們進樓前讀讀書。
于是我們班每天進樓前，全班都在一起認(rèn)認(rèn)真真的讀書，每次老師經(jīng)過，看到我們都會連連稱贊，有的老師說“看!那，一群學(xué)生在認(rèn)認(rèn)真真的讀書，真是一道美麗的風(fēng)景線!”
從那天以后我們就更加認(rèn)真了，無論刮風(fēng)，酷暑，寒冷…都會有我們朗朗的讀書聲，日復(fù)一日，我們不讀書時仿佛菜里沒放鹽，不得勁。
就這樣，我們讀了兩年，節(jié)約了n個小時，受益匪淺。
一道風(fēng)景線，無論在你眼中是怎樣，但是那一道風(fēng)景線讓我揮之不去，讓我記憶猶新，讓我難忘。
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