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寫(xiě)校園景色作文

時(shí)間:2024-12-17 16:50:01 嘉璇 景色 我要投稿

寫(xiě)校園景色作文(精選30篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)校園景色作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)校園景色作文(精選30篇)

  寫(xiě)校園景色作文 1

  我們的校園很美麗,但是我最喜歡的是文化墻和雕像。

  我們的學(xué)校里有一些名言,如:“改變始于閱讀終于習(xí)慣”、“讓大氣、仁愛(ài)、智慧、書(shū)香、活力與我們相伴隨,方為育才幸福人”:“過(guò)一種幸福完整的'教育生活”等。還有關(guān)于花中四君子——梅蘭竹菊的詩(shī)歌和圖片。這些名言警句,陶冶了我們的情操,又提醒我們要好好學(xué)習(xí)。

  我們學(xué)校還有一座雕像——蘊(yùn)夢(mèng)。這兩個(gè)字的書(shū)寫(xiě)者是著名的書(shū)法家啟功先生,它是武陟縣第一中學(xué)贈(zèng)送的,雕刻的是兩個(gè)孩子,其中一個(gè)孩子拿著球,另一個(gè)個(gè)孩子左手抱著書(shū)。右手伸向遠(yuǎn)方。代表著我們既要有遠(yuǎn)大理想,好好學(xué)習(xí),又要加強(qiáng)鍛煉。

  我們的校園真美呀!

  寫(xiě)校園景色作文 2

  一年有四季,我獨(dú)愛(ài)冬天。當(dāng)漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈隨風(fēng)飄蕩而下的時(shí)候,冬天稍然而至。冬天的校園一片潔白,放眼望去,小路上,大樹(shù)上,房屋頂上滿是的,像披了一件白大衫。

  冬天校園里的.松樹(shù)還是那樣綠,還是那樣高大,那樣挺拔,就像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的安全,又像一位亭亭玉立的舞女,正在顫抖著她那五顏六色的衣裳,她是多么美麗,美麗的讓人心曠神怡。走近一看,它的葉子像針一樣細(xì),像針一樣尖。冬天最活躍的是孩子們。下課后,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)奔出來(lái),操場(chǎng)上,小路上,大樹(shù)下,教學(xué)樓前面都是,他們有的打雪仗,堆雪人……

  冬天,我最愛(ài)冬天的校園是孩子們的天下。

  寫(xiě)校園景色作文 3

  走進(jìn)校園,一棵棵粗壯的大樹(shù)映入眼簾,那些不知名的小野花,五顏六色的,默默開(kāi)放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞,就在旁邊有一個(gè)涼亭,上面盤(pán)繞著常青藤那棕色的枝條相互纏繞,好像是一張棕色的網(wǎng)一樣。課間,同學(xué)到這看書(shū),聊天。

  到了春天,操場(chǎng)里的柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽,一陣風(fēng)拂過(guò),柳條翩翩起舞,仿佛是柳樹(shù)姑娘在舞蹈。校園里最大的'要算是梧桐樹(shù)了,學(xué)校的梧桐樹(shù)真高啊,有四層樓那么高;學(xué)校的梧桐樹(shù)真粗啊,粗的五六個(gè)小孩張開(kāi)雙臂才能抱;學(xué)校的梧桐樹(shù)長(zhǎng)得真茂密啊,茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。

  操場(chǎng)邊有條西溪河,西溪河可真靜啊,靜的不仔細(xì)看,都看不出它在流動(dòng);西溪河可真清啊,清的可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)在嬉戲;西溪河真綠啊,綠的仿佛像一塊無(wú)瑕的翡翠。陽(yáng)光照射在河上,閃閃發(fā)光。 校園真美啊,我喜歡我的校園。

  寫(xiě)校園景色作文 4

  冬天來(lái)到了我們的校園。

  一片又一片的雪花在空中飄飄灑灑的,就像快樂(lè)的小鳥(niǎo)扇動(dòng)著自己潔白的翅膀在天空中飛舞。雪花落在一幢幢大樓的頂上,樓房像戴了一頂白色的帽子,雪花落在一排排大樹(shù)上,大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)身穿白大褂的.醫(yī)生。

  雪花還像在空中飛舞的小精靈,我伸出手去抓它,可是一張開(kāi)手它就變成了水,弄得我手心濕濕的,可真調(diào)皮呀!不信 ,你試試。

  雪花落在操場(chǎng)上,操場(chǎng)上像是鋪上了白地毯,我真想在上面打個(gè)滾。

  這就是冬天的校園,充滿快樂(lè)的校園。

  寫(xiě)校園景色作文 5

  春天的女孩悄悄地來(lái)到我們身邊,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,綠草如茵,綠葉繽紛,為校園營(yíng)造出一派生機(jī)勃勃的春天景象。

  在校園的草坪上,你可以看到綠草從土里伸出來(lái),幸福地看著我們,仿佛在說(shuō):“親愛(ài)的同學(xué)們,我們又見(jiàn)面了!”一個(gè)圓圓的蘑菇,在春雨下,也露出了笑臉。

  校園的主干道兩旁,白楊樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,像一個(gè)站崗的哨兵。樹(shù)枝上長(zhǎng)出圓圓的.新葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一個(gè)小小的綠桃。那些美麗鮮艷的花朵盛開(kāi)著,讓人覺(jué)得很舒服。

  下課了,悅耳的鈴聲響起,學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣“飛出”教室,校園里一片歡騰。乒乓球桌前,人們被陣陣掌聲和歡呼聲包圍著,使校園充滿了活力和歡樂(lè)。

  美麗的春天,美麗的校園,真的是一幅美麗的圖畫(huà)。

  寫(xiě)校園景色作文 6

  春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們走出教學(xué)樓,去追逐春姑娘的足跡,去追逐她的腳印。

  凡是春姑娘經(jīng)過(guò)的地方,就會(huì)留下春的痕跡。

  瞧!在那黃色的草地上,小草在給我們變魔術(shù)呢!原本穿著黃色衣服 的小草,搖身一變,身上的衣服立刻成了綠色。泉水是它最忠實(shí)的觀眾,看完了之后立刻高興地拍起了巴掌。

  柳樹(shù)姐姐在這春的舞臺(tái)上大展舞姿,春風(fēng)哥哥給它配樂(lè),柳樹(shù)姐姐左一扭右一扭,用它最美的舞姿來(lái)迎接春的`到來(lái)。

  接著河流大叔又用他的琴,為春天伴奏,嘩啦啦、嘩啦啦,可好聽(tīng)了!

  最后一些不知名的野花和火紅的月季,點(diǎn)燃了裝著它們的花壇,成了一個(gè)個(gè)火炬!

  他們用舞姿、用琴音、用魔術(shù)來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái),希望她能多留一點(diǎn)春的痕跡在這兒。

  寫(xiě)校園景色作文 7

  我們的學(xué)校叫大溪小學(xué),那兒可美了,是一所獨(dú)一無(wú)二的校園。

  先請(qǐng)你來(lái)欣賞我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線——紫藤花園。紫藤花園就在操場(chǎng)的東邊,三年級(jí)教室的后面。你會(huì)問(wèn)紫藤花園一定有紫藤吧!是的。紫藤花園的確有一顆粗壯的`紫藤。尤其是4月份花開(kāi)的可茂盛了,引來(lái)了蜜蜂又招來(lái)了蝴蝶。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞,好像在說(shuō):這么美的花園就是我們的舞臺(tái)。

  當(dāng)然了,我們學(xué)校不只是有這一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。鉛筆廣場(chǎng)一年四季都很美。鉛筆廣場(chǎng)中央矗立著一個(gè)高大的“鉛筆”。鉛筆廣場(chǎng)有三個(gè)“金字塔”!敖鹱炙笔怯盟嗥龀傻,它們可是我們小朋友玩耍的好去處。鉛筆廣場(chǎng)的紫荊花可美了!一到春天,娃娃們就一團(tuán)團(tuán)一簇簇地趕來(lái)開(kāi)會(huì)了,好不熱鬧!

  還有后花園、籃球……學(xué)校的每一個(gè)角落都有我們的歡歌笑語(yǔ)。

  我們喜歡大溪小學(xué)。

  寫(xiě)校園景色作文 8

  春天,是一個(gè)明媚的氣節(jié);春天是一個(gè)綠色的世界;而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺(jué)。

  校園的春天是寧?kù)o的。花草靜靜地生長(zhǎng)著;偷偷的長(zhǎng)著,在我們不察覺(jué)的時(shí)候,從土地里探出頭來(lái),當(dāng)我們開(kāi)始觀察時(shí),校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園,到處充滿春的氣息,給人一種很清新的感覺(jué)。

  校園的.春天是和諧的,一切都那么的自然,偶爾能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的讀書(shū)聲,下課了,同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎,那籃球的“砰砰”聲,也成了春天的節(jié)奏,給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。

  校園的春天是怡人的。我們?cè)诖汗庀聦W(xué)習(xí)。溫暖的太陽(yáng)光照在身上,仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。

  春天,一切都變了,花朵盛開(kāi),樹(shù)苗長(zhǎng)大了,樹(shù)木也換上了新裝,大地穿上了綠裝,一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎?

  寫(xiě)校園景色作文 9

  我的校區(qū)在山西省太原市杏花嶺區(qū)金秀園小學(xué)。我熟悉我的家,但更熟悉我迷人的學(xué)校。

  走進(jìn)學(xué)校,向北走,我們來(lái)到了大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是由塑料制成的。春天來(lái)了,草露出了頭,大樹(shù)發(fā)芽了,草也綠了。夏天來(lái)了,草變得更綠了,大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了;秋天,樹(shù)葉發(fā)黃,一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞,終于慢慢回到大地母親的懷抱;董爺爺來(lái)了。他把大雪堆積成被子蓋在操場(chǎng)上,就像一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界。

  我的校園不僅有一個(gè)大操場(chǎng),還有一個(gè)小操場(chǎng)。

  丁玲玲下課后,小操場(chǎng)上擠滿了人,每個(gè)人都在玩。有的是跳繩;有的是跳橡皮筋;有的.在踢羽毛球;其他人在跑;一個(gè)個(gè)努力,像離弦的箭。上課了,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。

  小操場(chǎng)旁邊有個(gè)花壇,一年四季鮮花盛開(kāi);▔醒胗幸蛔瘛I厦嬗腥齻(gè)小學(xué)生,一個(gè)拿著火把,氣勢(shì)磅礴,一個(gè)興致勃勃,戴著紅領(lǐng)巾,栩栩如生。

  我愛(ài)你!我的校園!我愛(ài)你!我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方!

  寫(xiě)校園景色作文 10

  一進(jìn)學(xué)校大門(mén),最耀眼的就是同學(xué)們的樂(lè)園——小廣場(chǎng)。

  進(jìn)入小廣場(chǎng),地磚有灰的還有白的,錯(cuò)落有致。在高處看地磚上的鵝卵石像一顆顆鉆石閃耀著金光。

  早晨,小廣場(chǎng)非常安靜,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師的講課聲在小廣場(chǎng)的上空回蕩。可是中午的時(shí)候小廣場(chǎng)就成了同學(xué)們歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們想離弓的箭一樣飛向小廣場(chǎng)上做游戲。有的打羽毛球,有的跳皮筋,有的跳大繩,還有得玩編花籃……

  夜晚的'小廣場(chǎng)非常寂靜。只有風(fēng)兒的呼——呼——聲偶爾還有幾個(gè)“小音樂(lè)家”唱歌。

  這就是我們學(xué)校的小廣場(chǎng),這就是我們學(xué)校的樂(lè)園。它寄托著我們所有快樂(lè),是我們學(xué)校不可磨滅的地方。

  寫(xiě)校園景色作文 11

  春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃的季節(jié)。

  春姑娘悄悄地來(lái)到大地上,來(lái)到校園里。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,春天來(lái)了,別再睡覺(jué)了,快快探出頭來(lái)。

  花兒聽(tīng)到歌聲,綻放出花瓣;大樹(shù)聽(tīng)到歌聲,舒展著腰肢;小草聽(tīng)到歌聲,紛紛從土里探出頭來(lái);蝴蝶和蜜蜂聽(tīng)到歌聲,也飛了過(guò)來(lái)。

  你鳥(niǎo)兒在大樹(shù)這邊唱,又飛到魚(yú)池那邊唱。魚(yú)兒們聽(tīng)到歌聲都醒了過(guò)來(lái)。魚(yú)兒有的成群結(jié)隊(duì)地跳舞,在為鳥(niǎo)兒的歌聲伴舞;有的魚(yú)兒在捉迷藏,東躲躲西藏藏;有的魚(yú)兒不停地跳出水面,感受春天的氣息。

  當(dāng)你漫步在校園里,感受著春天的'氣息。你會(huì)看到我在教室里,與同學(xué)們一起讀書(shū),瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳過(guò)來(lái)。既整齊又大聲。小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶,蜜蜂在空中跳舞,魚(yú)兒在水里嬉戲,我們?cè)诮淌依镒x書(shū),構(gòu)成一幅春天圖景。

  寫(xiě)校園景色作文 12

  春天送走了冬天的寒冷,迎來(lái)了溫暖盛開(kāi)的春天。

  我們的校園也很有特色。走在校園里,你可以看到到處都是花,各種大小的樹(shù)都長(zhǎng)出了新芽,新建的教學(xué)樓矗立在春風(fēng)。

  在花壇里,你可以看到春風(fēng)的各種各樣的花在搖曳,好像在選美比賽中,比較誰(shuí)最漂亮,精致的'身體襯托出美麗的臉龐,讓人愛(ài)不釋手,太美了!聞聞,很香。

  快看!樹(shù)梢長(zhǎng)出新芽,像淘氣的孩子躲在枝頭。當(dāng)他們的伙伴找到他們時(shí),他們又出來(lái)了。嫩芽真可愛(ài)。

  聽(tīng)著!教學(xué)樓里讀書(shū)的聲音就像許多云雀飛到我們校園唱歌一樣悠揚(yáng)。仔細(xì)一聽(tīng),就像大海里的波濤,波瀾壯闊。

  在校園里,學(xué)生和老師們從厚厚的棉襖變成了舒適的外套,五顏六色,穿梭在各個(gè)地方。

  校園,我的母校,你永遠(yuǎn)是最美的,你給了我們太多。無(wú)論走多遠(yuǎn),走多遠(yuǎn),我都不會(huì)忘記你的美麗。

  寫(xiě)校園景色作文 13

  陽(yáng)春三月,和風(fēng)徐徐,讓人心曠神怡。

  一走進(jìn)校園,便不由得要做一個(gè)深呼吸,春天的氣息沁人心扉。

  放眼望去,點(diǎn)點(diǎn)嫩黃組成的彩帶,那是迎春花張開(kāi)她那熱情的手臂擁抱春天;窗前的白玉蘭,那潔白無(wú)瑕的花瓣向內(nèi)彎曲著,捧著嬌嫩的`花蕊,真是婀娜多姿;幾株杏樹(shù)掛滿了粉紅色的小花,在溫暖的陽(yáng)光下綻放出笑臉;一排整齊高大的楊樹(shù)環(huán)繞著操場(chǎng),在滿眼新綠的小葉片裝飾下,恰似綠色的哨兵;小草也探出頭來(lái),貪婪地呼吸著春天的清新空氣。

  寬闊的操場(chǎng)上,脫掉棉衣?lián)Q上春裝的孩子們?cè)诒M情的玩耍運(yùn)動(dòng)。籃球架下跳躍投球;乒乓臺(tái)前你推我擋;羽毛球球場(chǎng)上奮力扣殺。健壯的身影,快樂(lè)的歡笑,使校園呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。

  教學(xué)大樓里傳出陣陣?yán)世首x書(shū)聲,伴隨著和煦的春風(fēng)在校園里蕩漾……

  寫(xiě)校園景色作文 14

  一場(chǎng)大雪過(guò)后,我們的校園瞬間成了銀白色的仙境。

  中午,我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候看見(jiàn)的是一片白,天空藍(lán)藍(lán)的,形成了鮮明的色彩對(duì)比,有一些小鳥(niǎo)一邊飛翔一邊叫著,好像也在欣賞我們雪后校園的美麗景色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,教學(xué)樓房頂上堆滿了積雪,好像給教學(xué)樓戴上了一頂潔白的帽子。教學(xué)樓的玻璃上有著千姿百態(tài)的霜花,有的像茂密的森林,還有的.像綻放的小花,還有的像可愛(ài)的小草……這 種美景就連畫(huà)家都難以勾勒出來(lái)。

  雪花落在教學(xué)樓東側(cè)的大樹(shù)上,大樹(shù)的樹(shù)干更挺拔了,一碰大樹(shù),大樹(shù)上的雪花就像紙片似得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái),你要是不躲開(kāi)的話那冰冰涼涼的雪花就會(huì)落在你的臉上。

  雪花落在原本彩色的操場(chǎng)上,操場(chǎng)一下子變成了白色的世界,十分安靜純潔的樣子。

  下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室,有的同學(xué)把雪團(tuán)成一個(gè)小雪球打雪仗,有的同學(xué)把雪堆成了雪人。大家的笑聲好像一首美麗的歌兒在天空中回蕩著。

  我們喜歡雪,更喜歡雪后的校園!

  寫(xiě)校園景色作文 15

  在我心里,校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾,有一些小伙伴和我一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶;貞浤敲篮玫男δ槨

  春天,小草悄悄的探出小帽尖來(lái),好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗,這一叢。那一簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳,非常愉快。

  夏天,綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲?墒,不懂人心的知了在樹(shù)上不停的'叫喊著:“知了……知了……”但是,樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著?蓯旱奶(yáng)還是熱的人們不知如何是好。

  秋天,金秋時(shí)節(jié),景色宜人。'樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印,有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本,有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

  冬天,我們這里很冷,但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

  寫(xiě)校園景色作文 16

  美麗的校園是我們共同的家,我們的家當(dāng)然是一個(gè)最吸引人的地方。

  進(jìn)入校園,我便會(huì)情不自禁地跑向離大門(mén)不遠(yuǎn)的那條小溪。小溪很淺,溪水十分清澈,是魚(yú)兒們與烏龜?shù)目鞓?lè)天堂?矗伾鳟惖聂~(yú)兒們擺動(dòng)著引以為豪的'尾巴,游來(lái)游去。別看那小烏龜背著個(gè)碧綠的大甲殼就不愛(ài)動(dòng),只要太陽(yáng)一出來(lái),它就會(huì)奮力地用四只腳爪打水。雖然速度也不比蝸牛快多少。但是,小烏龜仍然堅(jiān)持不懈。不一會(huì)兒,小烏龜終于爬到了岸邊,它十分愜意地保持著平衡,不讓自己下滑,小腦袋則伸出水面,一邊呼吸一邊沐浴著陽(yáng)光。

  孩子們也來(lái)了,大家有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)兒們,看它們跳著美麗的舞蹈,有的在心里默默為游泳的小烏龜加油打氣,還有些淘氣的同學(xué)則脫了鞋站在溪水中……

  美麗的校園伴隨著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

  寫(xiě)校園景色作文 17

  校園的每一個(gè)角落都載滿了樹(shù),有銀杏樹(shù)、楓樹(shù)、鐵樹(shù)等。金秋時(shí)節(jié),桂花樹(shù)開(kāi)開(kāi)花了,那沁人心脾的'香味飄滿了校園,你在學(xué)校的任何角落都能聞到,如果你心情不好,聞下這香味,心情馬上會(huì)變好!石榴樹(shù)結(jié)果結(jié)的可熱鬧了,一個(gè)個(gè)小石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在樹(shù)上,好看極了,它吸引了無(wú)數(shù)小朋友前來(lái)觀賞。

  校園的“時(shí)光園”更美,這里有許多菜,有白菜,玉米……最有趣的是,每當(dāng)下雨時(shí),紅薯葉子不僅會(huì)隨風(fēng)起“舞”,還會(huì)被雨珠裝飾的像鉆石鑲在了紅薯葉子上。

  校園的操場(chǎng)也美,鮮紅的跑道上經(jīng)常有人在跑步,足球場(chǎng)是用石子和草鋪的,無(wú)聊時(shí),經(jīng)常會(huì)有人玩草,操場(chǎng)南邊,有一個(gè)單杠區(qū),一個(gè)個(gè)單杠高低不同,難度也不同,但很少有人能撐起來(lái)。

  寫(xiě)校園景色作文 18

  學(xué)校里的植物可多了,有楓香樹(shù)、有松樹(shù)、有鐵樹(shù)、有映山紅、有桂花樹(shù)、有黃楊樹(shù)、有紅葉李、還有茶花樹(shù)。

  我先介紹桂花樹(shù)吧!金桂指的是桂花,那么為什么叫它金桂呢?因?yàn)楣鸹ǖ念伾墙瘘S色的,好似身穿金裙的小姑娘。桂花的花瓣胖胖的,像是肚子吃撐的人。桂花的香味是桂花樹(shù)上最好的地方,如果你聞到了桂花的香味就會(huì)跟著花香走到桂花樹(shù)面前聞著桂花香,這香味使你心曠神怡,讓你的心情放松許多。

  接下來(lái)我給大家介紹楓香樹(shù),楓香樹(shù)又稱紅楓,因?yàn)樗募径际羌t色的.,形狀成手掌壯,像一個(gè)個(gè)紅色的小手印掛在樹(shù)上。

  現(xiàn)在我給大家介紹鐵樹(shù),學(xué)校大門(mén)口有幾株鐵樹(shù),它的身體像個(gè)巨大的菠蘿。葉子由一根很長(zhǎng)的莖連接起來(lái),葉子的形狀如針一般,像有人用線把針連起來(lái)。

  最后我向大家介紹的是松樹(shù),大森林里的松樹(shù)高得出奇,而我們學(xué)校的松樹(shù)卻顯得非常渺小,但它總是站得那么直,活像一位士兵。

  寫(xiě)校園景色作文 19

  我們的學(xué)?擅览玻∮鞋F(xiàn)代化的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、還有屬于我們自己的小菜園。

  我們的教學(xué)樓共有3棟,東邊是明德樓、中央是崇真樓、西邊就是魁星樓了,魁星樓的下方有一座小亭子名叫魁星亭,可別小看這座小亭子,它已有上百年的歷史了,是實(shí)驗(yàn)小學(xué)最具有代表性的建筑物,繼承了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的文化底蘊(yùn),因此我們把新校的最高樓命名為魁星樓,并且把學(xué)校的所有道路命名為魁星路,在魁星樓南邊的`路就叫魁星南路,北邊就叫魁星北路,東邊為魁星東路,西邊為魁星西路?峭な俏覀儗W(xué)校最壯觀的景色,是它讓我們的學(xué)校變得更美麗!

  我們學(xué)校的操場(chǎng)可大了,它能容下我們?nèi)5膸熒黄饏⒓蛹w活動(dòng),每天清晨我們都會(huì)在寬闊的操場(chǎng)上做早操;校園的一個(gè)小角落里,還有我最喜歡的小菜園,別看它只有巴掌大的地方,里面種的東西可一點(diǎn)也不少。

  我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里每一位辛勤的園丁。

  寫(xiě)校園景色作文 20

  也許你的校園像一座美麗的大花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;也許你的校園僅有幾間平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng);也許……今天就讓我?guī)銈冇斡[校園的美景吧!

  清晨,走進(jìn)校園,一陣陣夾雜著青草和露珠的氣息微風(fēng)撲面而來(lái),沁人心脾。走進(jìn)校園,第一個(gè)映入眼簾的是噴泉,噴泉下面的雕塑上鍍了兩個(gè)金色的大字:希望。沒(méi)錯(cuò),我們是祖國(guó)的希望,是國(guó)家的未來(lái)。可見(jiàn)這兩個(gè)字的內(nèi)涵多么深刻呀!

  再往里走,操場(chǎng)出現(xiàn)在大家的眼前。綠茵茵的草地,浮現(xiàn)著同學(xué)們的歡快的身影。草地的兩旁是紅色的塑膠跑道,跑道軟軟的,摔跤了也不疼,操場(chǎng)兩旁的小樹(shù)郁郁蔥蔥,很是茂盛,似乎在給同學(xué)們吶喊助威呢。

  走進(jìn)學(xué)校深處,一條林蔭小道出現(xiàn)在我們的`面前,小道兩旁是綠色的世界:嫩綠色的是小草,翠綠色的是合歡樹(shù),而深綠色則是一種不知名的葉子。

  雖然這時(shí)的校園不是春天,但哪個(gè)春天的花園能和這時(shí)的校園比美呢?

  寫(xiě)校園景色作文 21

  下雪啦!滿天飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花!人們說(shuō)雪是冬天的使者,雪后的校園格外美麗。

  從教室的窗戶往外看,雪姑娘像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,把操場(chǎng)上都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良,害怕小樹(shù)和剛出生不久的小草著涼,心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。

  下課了,同學(xué)們像從籠子里逃出的`小鳥(niǎo)一樣,飛快地跑到了操場(chǎng)上,高興地玩起了雪姑娘給我們帶來(lái)的玩具——雪。開(kāi)心極了。寒風(fēng)夾著冰涼涼的小雪花吹在了小朋友的臉上,像一根根針扎在臉上一樣疼,但也擋不住我們小朋友們火一般熱的心。上課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了雪世界,每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓雪姑娘留下了紀(jì)念品——凍得通紅,像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果?墒牵覀円膊辉谝,可惜就是雪下的太小了!

  難道我們雪后的校園不美嗎?

  寫(xiě)校園景色作文 22

  大家好。今天,我來(lái)給你們介紹一下我們的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)周?chē)h(huán)境優(yōu)美,四周都栽滿了柳樹(shù)和花。春天,柳樹(shù)發(fā)芽了,顯得我們操場(chǎng)很綠。夏天,柳樹(shù)和花似乎在支撐著這個(gè)操場(chǎng),讓它美麗。秋天,操場(chǎng)更美了,一陣陣涼風(fēng)吹過(guò),就像一幅畫(huà)卷。冬天,如果下雪了,踩上去就會(huì)留下腳印,很漂亮。

  操場(chǎng)外邊是紅色的`跑道,每天下了第二節(jié)課,我們都會(huì)在上面跑操。上面很有彈性,似乎一彈就會(huì)彈的很高。

  操場(chǎng)旁邊是籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)占操場(chǎng)的四分之一。每有籃球比賽的時(shí)候,我們都會(huì)為他們加油!

  操場(chǎng)設(shè)施可全了,每天都會(huì)有同學(xué)去玩、鍛煉、練習(xí)。

  學(xué)校還有足球場(chǎng),如果有我們班的人比賽,我們都會(huì)鼓勵(lì)他們,讓他們給我們班,長(zhǎng)分。

  我十分喜歡我的學(xué)校,因?yàn)樵谀抢镂覍W(xué)會(huì)了知識(shí)。我也很喜歡操場(chǎng),在那我可以運(yùn)動(dòng)。我們要好好學(xué)習(xí),讓父母的付出有價(jià)值。

  寫(xiě)校園景色作文 23

  我的學(xué)!嗄曷沸W(xué),是我認(rèn)為全新昌最美麗的學(xué)校。我們的學(xué)校之所以叫青年路小學(xué)是因?yàn)閷W(xué)校外邊往右有一條小路,叫青年路。而我們學(xué)校剛好在外面。這就是我們學(xué)校名字的由來(lái)了。

  走進(jìn)大門(mén),映入眼簾是一個(gè)架在高空中的大屏幕。大屏幕的右邊是一個(gè)特別美的小花園,那里有幾棵高大的銀杏樹(shù),在大屏幕的左手邊,有一個(gè)公告欄。

  往大門(mén)的右拐再直行一段路有一個(gè)教學(xué)樓,第二棟樓是行政樓,用來(lái)當(dāng)老師的'辦公室,第三棟樓也是我們的教學(xué)樓,其中我們的班級(jí)就在那里。教學(xué)樓第三層第一個(gè)班級(jí)就是我們班。我是五年級(jí)5班的。

  從教學(xué)樓下來(lái)再直行,有一個(gè)操場(chǎng)。操場(chǎng)外圍是跑道,還有兩個(gè)小小的草坪。操場(chǎng)內(nèi)還有四個(gè)籃球架,還有單雙杠和一個(gè)器材室,還有一棵百年香樟樹(shù)。器材室里有呼啦圈、籃球、足球、沙包等體育器材,讓人眼花繚亂不知道該選哪個(gè)好。

  這就是我美麗的學(xué)!嗄曷沸W(xué)。

  寫(xiě)校園景色作文 24

  同學(xué)們,你們是不是都有一個(gè)美麗的學(xué)校?我想你們應(yīng)該都有吧。我也有一個(gè)美麗的學(xué)校。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的美麗校園。

  一進(jìn)入校園映入眼簾的就是一塊大大的墻,墻上還有幾個(gè)大字。小路的兩旁還有很多樹(shù),都有櫻花、百日紅。你們聽(tīng)了這個(gè)名字是不是很吃驚啊?也許你們會(huì)說(shuō):“這是什么名字啊,我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”哈哈,還是讓我來(lái)告訴你吧。這種花之所以叫百日紅,是因?yàn)樗泻芏嗵於紩?huì)很紅。

  進(jìn)入校園,有一塊大牌子。上面有我們學(xué)校的;ā⑿(shù)。校花是:木槿花,校樹(shù)是:柿子樹(shù)。路的'兩旁還有路燈。旁邊還有一些綠化帶。上面還寫(xiě)著篤架路。綠化帶的草坪上還有生機(jī)勃勃的冬青球。綠化帶的里面還有一塊大牌子。

  到了一個(gè)路口,一眼就看到紅色的國(guó)旗。在下課的時(shí)候同學(xué)們就會(huì)從教室里出來(lái)玩。他們有的玩打沙包,有的玩加減乘除?蔁狒[了。

  同學(xué)們,怎么樣,我們的學(xué)校好吧,有時(shí)間你們也來(lái)玩玩。

  寫(xiě)校園景色作文 25

  我們的學(xué)校有許多美景,每一個(gè)季節(jié)都有他特有的景色。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。操場(chǎng)上開(kāi)了許多花,他們各有各的顏色和樣子,但我最喜歡的是迎春花。迎春花是淡黃色的.,中間有著雪白的花蕊。引來(lái)無(wú)數(shù)蜜蜂在周?chē)璧浮?/p>

  夏天,蛐蛐湖里面有著許多小魚(yú),不時(shí)還會(huì)飛來(lái)可愛(ài)的親戚。每次下課我們都會(huì)在那里看書(shū),心情非常舒暢。我不禁望向湖中那盛開(kāi)的一朵荷花,粉紅色的荷花有著極其嬌嫩的顏色,這是校園夏天獨(dú)有的美景。

  秋天,銀杏樹(shù)的葉子,像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎熱。每到十月,也就是深秋的時(shí)候,銀杏樹(shù)的葉子最黃,我們最大的樂(lè)趣便是撿樹(shù)葉玩。

  冬天,蛐蛐湖里的水結(jié)冰了,許多花都凋謝了,學(xué)校被罩在白茫茫的霧色當(dāng)中,每當(dāng)下雪,我們都會(huì)到湖邊去嬉戲玩耍。

  校園的一年四季美極了,我愛(ài)我的校園!

  寫(xiě)校園景色作文 26

  我的學(xué)校是杭州市文華小學(xué)。校園坐落在杭州市競(jìng)舟路上,那里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),左右兩邊是兩棟教學(xué)樓。每棟教學(xué)樓一到四樓是教室。教室的玻璃窗在早晨的陽(yáng)光照耀下,顯得越發(fā)明亮了。在三樓有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)。每當(dāng)下雨的時(shí)候,我們就在那里活動(dòng),上體育課。樓頂是一個(gè)足球場(chǎng)。熱愛(ài)足球的同學(xué)們,每天都把汗水撒在上面的草地上。

  在校園中間有一個(gè)250米跑道的`操場(chǎng)。體育課上我們都在那里跑步,打籃球。那里常常響起同學(xué)們“加油!”“加油!”的喊聲。在操場(chǎng)的正前方,有一根國(guó)旗桿高高的國(guó)旗桿,有四層樓那么高呢。五星紅旗升在旗桿頂端,高高飄揚(yáng)。

  美麗的校園就像一幅水彩畫(huà),畫(huà)里有我們童年的歡樂(lè)。我愛(ài)我們的校園。

  寫(xiě)校園景色作文 27

  朋友們,你們的校園是不是豐富而多彩呢?我們的校園是的,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園豐富多彩在哪兒吧。

  我的校園是一個(gè)干凈、衛(wèi)生而美麗的校園,校園的教學(xué)樓也不例外。我們有4幢教學(xué)樓,每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)公共書(shū)屋,每個(gè)班級(jí)也有各自的小書(shū)屋,同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇想看的書(shū),學(xué)到更多的知識(shí)。教室里的'課桌椅擺放整齊,垃圾分類也是準(zhǔn)確無(wú)誤,而且每個(gè)教室都配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,我們的學(xué)習(xí)也變得更加生動(dòng)有趣。走廊里干凈無(wú)比,衛(wèi)生間也不臭不臟,樓梯間里沒(méi)垃圾。辦公室里干干凈凈,也有一個(gè)小書(shū)屋。實(shí)驗(yàn)室里裝備齊全,讓我們不但學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。計(jì)算機(jī)室里的計(jì)算機(jī)多,在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用是必不可少的。報(bào)告廳里座位多,一旦有什么年級(jí)或全校性的活動(dòng)教室就顯得擁擠了,這時(shí)候報(bào)告廳就有了用武之地了......

  我們校園的美景數(shù)不勝數(shù),期待著你一起來(lái)發(fā)現(xiàn)哦!

  寫(xiě)校園景色作文 28

  數(shù)學(xué)培優(yōu)課剛上完,我就已經(jīng)收好了書(shū)包,準(zhǔn)備回家了,但校園里那絕美的景象,卻讓我停住了腳步。

  我走出教室,天色已經(jīng)和培優(yōu)前的截然不同了。培優(yōu)前,金燦燦的陽(yáng)光從西邊潑灑過(guò)來(lái),斜射在走廊上。伸手握住這上天帶來(lái)的`恩賜,還能感受到了不一樣的溫暖;而現(xiàn)在,夜幕已經(jīng)降臨,皎潔的月亮高掛在空中,灑下來(lái)的是那一道道白月光。我再次伸出手,卻感受不到溫暖,而是一陣微弱的風(fēng),還有點(diǎn)兒涼意。

  樓梯里,我還意猶未盡,直到我從樓梯出來(lái),經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),才知道剛才的美景只是我看到的“冰山一角”。天空中還暈染了紅色和黃色,月亮似乎也比剛才的更圓、更亮,但月光不僅僅只照在走廊上,還照在了飛翔的羽毛球上、毽子的羽毛上、籃球上、跑道上、少年少女的汗水里……那時(shí),操場(chǎng)上播放的那一首首激昂、青春的歌曲,也在激勵(lì)著我。

  校園里傍晚的夕陽(yáng)與晚上的月光,以及那一股青春和熱血的歌曲,在我眼中,大概就是最美的吧。

  寫(xiě)校園景色作文 29

  我的校園是美好的,有序的。

  一打開(kāi)鐵藝大門(mén),最先看到的是一片花壇。花壇中央是嬌艷的花朵,五彩繽紛,亭亭玉立。

  花壇左側(cè)是一棵枝繁葉茂的百年桂花樹(shù)。秋天時(shí),桂花樹(shù)四周便彌漫著一股沁人心脾的陣陣清香。同學(xué)們也愛(ài)在桂花樹(shù)的樹(shù)蔭下玩耍嬉戲。

  校園右側(cè)是四百米的大操場(chǎng),操場(chǎng)上有軟綿綿的草坪和星星點(diǎn)點(diǎn)叫不出名字的小野花。它們像是給操場(chǎng)鋪上了一層五彩繽紛的'地毯,美麗極了。操場(chǎng)跑道旁種滿了玫瑰花,芬芳撲鼻。

  校園大道旁種滿了高大的法國(guó)梧桐樹(shù),秋天一到,枯黃的葉子就像黃蝴蝶在空中飛舞。

  校園里還有一處幽靜的小花園。花里鋪上了石子小路,到處可見(jiàn)正在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。

  教學(xué)樓里有一個(gè)觀景平臺(tái),我們可以在這里一這欣賞美景,一邊聊天。

  校園最右側(cè)是多功能大樓,大樓有三層樓面,十分威嚴(yán)、挺拔。

  這就是我的校園,我心目中最美的校園!這里也是我夢(mèng)想起航的地方!

  寫(xiě)校園景色作文 30

  我有一個(gè)美麗的校園,那里風(fēng)景優(yōu)美,像一個(gè)五顏六色的花園,非常美麗。

  春天,春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了,他叫醒了小動(dòng)物嗎?給了小草生命,大樹(shù)也被春姑娘染上了綠色,開(kāi)出嫩嫩的小芽,從樓下都能聽(tīng)到活潑的同學(xué)們?cè)诮淌依锢世实淖x書(shū)聲,那聲音如同一首美妙的歌曲。好聽(tīng)極了!

  夏天,夏姐姐帶著炎熱的太陽(yáng),叔叔來(lái)到了這里,這時(shí)大樹(shù)也長(zhǎng)大了,荷花妹妹和葉哥哥來(lái)到了小河邊曬太陽(yáng),蝴蝶在花叢中采花粉,小螞蟻在為冬天準(zhǔn)備食物,蚊子在找新鮮的血,我們非常喜歡在空調(diào)里,手里拿著一根美味的冰條。

  秋天,秋妹妹走到了這里,它把大樹(shù)染上了黃色,蚊子也躲到了被窩里,不想出門(mén),小花漸漸的.枯萎了,秋風(fēng)也來(lái)了,漸漸變得涼爽起來(lái)。

  冬天,冬奶奶帶來(lái)了寒風(fēng)哥哥,它把大樹(shù)的葉子吹了下來(lái),小動(dòng)物們都回到了家去睡覺(jué),只有我們?cè)诤L(fēng)中走來(lái)走去。

  這是我們學(xué)校的一年四季,你們喜歡嗎?喜歡就來(lái)看看我們的學(xué)校吧!

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