【精選】景色作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的景色作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

景色作文 篇1

　　在四個(gè)季節(jié)里，有開滿鮮花的春天，有炎熱的夏天，有金色的秋天，還有開滿蠟梅的、雪白的冬天。不過，我還是最喜歡雪白的冬天。

　　冬天，非常冷。很多有水的地方都已經(jīng)結(jié)冰了，光禿禿的樹枝上也有了一些米粒大小的冰珠。而此時(shí)，蠟梅花卻傲然開放在百花凋零的嚴(yán)冬里，它讓我想到了一首王安石的詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”下雪了，大樹的樹葉上、枝頭上，甚至是樹根的旁邊，都鋪上了一層層薄薄的雪，好似一層潔白的雪地毯。而房子上、窗戶上，都也有一層潔白的接近透明的雪花。

　　天上鵝毛大雪拼命地下，地上仿佛鋪了一層雪白的地毯，天與地融成了雪白的世界。

　　啊，冬天真是一幅美麗的風(fēng)景畫!

景色作文 篇2

　　我的校園是一個(gè)美麗的校園，我們?cè)谶@里成長和玩耍。度過了很多時(shí)光，走進(jìn)校門口，小路的左右兩次全都是蔥翠碧綠的小草，還有挺拔和茁壯小樹，在歡迎我們的到來。沖著的就是一塊很大的石頭只見上面寫著孺子牛，孺子牛的意思是讓我們不要忘記老師的辛苦和勤奮。

　　走上臺(tái)階左側(cè)只見一棵棵粗大的`山楂樹和銀杏樹的葉子在微風(fēng)中輕輕的搖擺，好像是在跳舞，春天的山楂樹枝繁葉茂碧綠的葉子在陽光的映襯下顯的格外的碧綠，好像剛剛洗過澡一樣，給同學(xué)們遮陽，下課的時(shí)候同學(xué)們都很喜歡到這里來玩耍。右側(cè)就是我們的幼兒園了。

　　再往前走，左側(cè)是一塊大大的鐵板，鐵板上還寫著我們的校樹和校花還有我們學(xué)校的校歌和中華人民共和國的國歌。沖著的就是四棵大柳樹，柳樹的紙條很多已經(jīng)快碰著地了，一陣微風(fēng)吹過柳枝隨風(fēng)飄蕩，好像柳樹姑娘在給自己梳頭呢。右側(cè)就是和我身高差不多的龍爪魁，是為了給執(zhí)勤的同學(xué)提供一個(gè)遮陽樹。

　　到了南校園中間之后，前面是蒲松齡寫的小說上面還有一些插畫。后面就是可以容納三個(gè)班的音樂教室，左面是我們上課的教學(xué)樓，右面是我們的水池，水池的中央有一座假山，假山上布滿著爬山虎，爬山虎的葉子很茂盛所以基本上已經(jīng)看不見它的枝條了。假山上還有一個(gè)水車，這水車只有我們?cè)谧霾俚臅r(shí)候它才懶洋洋的轉(zhuǎn)動(dòng)起來。水池里開著荷花，春天的時(shí)候荷花開的最茂盛了，就連花骨朵都見不到了，每一朵荷花都把自己的花瓣伸展到最長好似在比那一朵荷花才是最美的。

　　柿子樹是我們的小樹，柿子樹的位置在北教學(xué)樓的右面，這棵柿子樹是我們學(xué)校最大的樹了，春天的時(shí)候它猶如一把大傘，給我們遮陽，夏天它的果實(shí)熟了，開始紛紛的落下柿子，像一棵會(huì)下柿子雨的樹，秋天它的葉子開始發(fā)黃，好似在打包行李，然后再輕輕悠悠的飄落下來。冬天柿子樹光禿禿的，像一個(gè)光桿司令在雪地里站崗。

　　這就是我美麗的校園！

景色作文 篇3

　　秋天的天，高遠(yuǎn)又純凈……秋天的風(fēng)，清新又涼爽……秋天的顏色五彩繽紛，秋天的氣氛，成熟又迷人。這些東西不得不讓人陶醉在秋天的仙境之中……

　　秋天的來到，讓小草換上了黃色的衣裳，這個(gè)時(shí)候的小草雖然已經(jīng)不是春天的那個(gè)嫩娃娃，也不是夏天那個(gè)小伙子了，但小草仍然挺立著，風(fēng)輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊。

　　秋天，柳在和人們打招呼，梧桐樹葉金黃色的像一個(gè)個(gè)大皇冠。秋天是樹林，地上落滿各種樹葉：有紅的、黃的……五彩繽紛。一陣風(fēng)吹來，紛紛落下，像蝴蝶一樣，落在地上滿地都是。

　　紅紅的蘋果，金燦燦的柿子，小燈籠似的棗子一閃一閃的；葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；荔枝太胖了，把衣服給撐破了。秋天的果園真是太美了，我相信只有有人見到秋天的果園一定會(huì)深深地喜歡上它的。

　　五彩繽紛的秋天太美了！你覺得呢？

景色作文 篇4

　　我家在農(nóng)村，前面是寬闊的田野。一天，天上竟飄著鵝毛大雪，大地穿上了一件白色的衣裳。漂亮極了！

　　冬天的雪景在吳江并不多見，實(shí)屬很難得。早上，我拉著爸爸媽媽，沖向田野，一起堆雪人。我們脫下手套，向手上哈了一口氣。然后我抓了兩把雪，一按，放在地上，準(zhǔn)備滾一個(gè)小腦袋。爸爸媽媽負(fù)責(zé)做身體。我把小腦袋滾好了，拿起來想放到雪娃娃的身體上，誰知它一下子碎了，真讓我傷心。但是我還是堅(jiān)持不懈，重新再做。最后，我們終于成功了！

　　記得之前也有一年下雪。我和小伙伴們欣喜若狂，一起去打雪仗。我們先把雪滾成拳頭大的小雪球，再用力一扔。目標(biāo)——任意一人。但我們還是有游戲規(guī)則的，絕不能打臉。大家相互追趕，不停地做小雪球。不一會(huì)兒，我們的鼻子、臉全紅了。玩著、玩著，我爸爸走過來說：“吃飯啦，吃完再來�！蔽遗R走又做了兩個(gè)小雪球向小伙伴們投擲。

　　有雪相伴，冬天的景色真美！我愛冬景。

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