風(fēng)景這邊獨好初二作文600字（精選40篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景這邊獨好初二作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇1
正在專心做著這不盡頭的作業(yè)，突然，眼前一片漆黑，我陷入無邊的黑暗。停電了！外面黑洞洞的。好好的怎么就停電了？真煩人！算了，還是到樓下走一走吧。
走到樓下，經(jīng)過一個花壇，發(fā)現(xiàn)地上有一片朦朧的竹影。影子？我抬頭望望身旁的路燈，沒亮；又看看身邊的樓房，一切都是墨黑的。那停電了怎么有影子呢？我疑惑地找啊找，最后，發(fā)現(xiàn)天空只中有一盞極大的燈——月亮。明月浩浩地把萬里清輝潑向大地，無聲無息，氣勢磅礴而寫意。我被這充滿神奇的月光鎮(zhèn)住了，不禁停下腳步，好好地觀賞她。
夜空像被清泉洗過一樣潔凈而深邃，發(fā)著微光，像黑色綢緞那樣柔滑而有質(zhì)感。月亮如銀鏡一般潔白，月光如逶迤的青藤，從夜空蜿蜒下來，透過疏密不齊的竹葉，在地上形成一幅別具一格的竹影畫�？吹酱司�，我不由自主地回憶起了蘇軾賞月時的名句：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。
月下竹影，稀疏淺淡，風(fēng)過處，一片斑駁。光影于此交錯，時間于此停滯。名為虛，利為空，一切的一切，面對此景，也已微不足道了。無需長河落日，無需繁華錦繡，繁華過眼，錦繡成灰，不及月下的清影。
我喃喃自語：久違了，月亮！生活在城市，不知何時竟忘記了月亮。恍然間，生活一直讓一些美麗的細節(jié)閃光。但是，我們目光織成的網(wǎng)只捕捉住工作、金錢、名利等等，卻往往漏掉那些美麗的瞬間。試問：如果沒有那次停電，如果沒有我低頭一瞥，更重要的是，如果我沒有一顆未被生計而煩惱的詩意的心，我還會發(fā)現(xiàn)天上的月亮和地上的竹影嗎？
何夜無月？何處無美景？只是少了我們發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的心境罷了。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇2
雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼呼呼的刮著，小花頓時垂下了頭，小草也彎下腰，大樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著舞，一切使人厭煩……我走到了游樂園，以為可以好好的玩一玩，卻沒有想到，高興的走進去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨的摩天輪無力的扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)木馬煩惱的向前，我懷著失落的心走出了游樂園……
我走著走著，忽然隱隱約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過去，哇!我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那里捉迷藏，開心的不亦樂乎。我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈，一會兒，幾個小朋友走到我跟前對我說;"姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……"我說;"你門玩，我已經(jīng)長大了，不玩這個，你們玩，你們玩"。一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說;"姐姐，我們現(xiàn)在正缺一個人，我們一起玩好不好，好不好嘛!你也只不過大我們幾歲而已啊!你們都常說這個幼稚，可是，這些也正是童年的代表啊!正因為有他們，我們才感覺童年的快樂。你門也正因為不玩他們，而感覺自已長大，不是這樣嗎?"這個小女孩的話，好像頓時讓我醒悟。對呀，好像就是這樣一個心態(tài)啊!
我大聲說了一聲："好!"那些孩子一把把我拉入了小時候。雖然說那些;‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是幼稚的，可是與小時候玩，才更有意思。
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板，花朵個個都綻放，笑了起來……
風(fēng)景真好，風(fēng)景這邊真好。
風(fēng)景這邊獨好啊!
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇3
我見過很多風(fēng)景，但走得越遠，我越迷戀從我家那上了年紀(jì)的窗戶望出去的那片風(fēng)景——遠處山色的輪廓，群山環(huán)抱中休憩著上了年紀(jì)的老屋。
這里的風(fēng)景，有家的親切。如同《飄》中，家鄉(xiāng)是斯嘉麗心底難舍的溫柔一樣，這里風(fēng)景的底色是兒時的記憶。我總記得小時候，在某個霞光把空氣都染成粉紅色的傍晚，爸爸帶我站在窗邊，指著夕陽落下的地方，繚亂霞光中，雷峰塔是一塊深沉的剪影，爸爸問我那座塔叫什么，調(diào)皮的我故意亂猜一氣，保俶塔?六和塔?但當(dāng)我終于說出了正確的答案，他會高興地將我抱起來，舉得很高……
城隍山、雷峰塔如同我的故交。沒有霧的日子，天藍得發(fā)紫，我會從窗口探出身，極目遠眺。東邊的城隍閣掩映在山間的樹中，玻璃上的云影也隱約看得清楚。我沿著鳳凰山麓一直向西望去，直到視線被一座新蓋起的樓唐突地切斷。自從小學(xué)后，這座樓房便擋住了西山、夕陽和雷峰塔，但我從不忍埋怨它，因為向晚時，它孤零零站在霞光里的樣子，像極了一個凝望落霞的孩子。
這里的風(fēng)景，有無言的人情味。入夜，我站在窗口默數(shù)對面樓上點燈的窗戶，好像孩子數(shù)星星一樣。夜色中，闌珊的燈火確乎有些凄清，但窗里影影綽綽晃動著夜歸人的身影總讓人不由生出些許暖意。我知道，每扇窗透出的昏黃燈影，飄出的縷縷炊煙，都是一戶人家平凡的幸福。這里的樓年紀(jì)大了，也許無力演繹一分萬家燈火的壯美，但它們無聲地浸在夜色中，甘做夜空的傾聽者。我總覺得，有這樣的夜，樓才是樓;有這樣的樓，夜才是夜。
走過許多地方，見過不少風(fēng)景，然而驀然回首間，風(fēng)景仍是這里獨好!
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇4
夏日的傍晚，霓虹燈不停地變幻，照射著這個舞臺般的城市，我獨自坐在陽臺，望著窗外的風(fēng)景。
街上的行人匆匆而過，面無表情。馬路上的汽車穿梭不停，金黃色的車燈連成了一條金色長龍，蜿蜒前行。一幢幢高樓大廈望不到頂，筆直而肅穆地矗立著，仿佛在宣告自己是這座城市的主人。耀眼的燈火不知疲倦的閃爍，賣力地演出。
我的思緒不知不覺纏繞了起來，我抿了一口手中的茶，一股濃郁的清香隨著味蕾的綻放蔓延開來，這樣美好的感覺讓我想到一大片薰衣草園，湛藍的天空一塵不染，空氣中氤氳著滿滿的薰衣草香，園中有幾位少女，又黑又軟的長發(fā)披散下來，被風(fēng)兒搖曳著的裙角……絕非像此時的窗外那般忙碌，那般——灰暗。
望望那本就快讀完的詩集，感受著手中依然殘存著些許余溫的茶，一窗之隔，卻營造了兩個截然不同的世界。我時光安靜得仿佛停止一般，歲月的少女用她溫柔的雙手給這世界籠上了一層如夢似幻的霧，讓人寧心靜神，思緒悠長。
生活在二十一世紀(jì)的我們，有時生活就像搖滾樂，當(dāng)我們隨著勁爆的音樂恣情舞動身體的時候，可曾記起過那平靜舒緩、婉轉(zhuǎn)動人的輕音樂?當(dāng)人們穿著筆挺的西裝，帶著一塵不染的精致妝容穿梭于職場的時候，可曾想過那恬淡和諧的山野田園?當(dāng)人們面對緊張的快節(jié)奏生活的時候，可曾想起過一句“但愿人長久，千里共嬋娟”?
時代的特征，我無法改變。我的世界，就像被埋藏在海底深處的珍珠，被洶涌的波濤潮水覆蓋，被無盡的黑暗塵囂包圍。
暮色漸沉，窗外依舊車水馬龍，我捧起那本泛舊的詩詞，走進屋里。我想，我不去理會窗外的世界，便只管沉醉在我的時空——只屬于我的這一片世外桃源。
風(fēng)景，這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇5
來翠湖公園吧，這里有微波蕩漾的翠湖，有在我心中最美麗的橋，有粉紅的荷花。
翠湖，是一個人工湖，這個湖雖然比不上那些鼎鼎大名的西湖、洞庭湖，在面積上也比不上青海湖，但我覺得它依然是美麗的。翠湖是整個公園的心臟，就連這個公園的名字都有它，可見它有多么的重要，沒有它，就沒有今天那么多人來公園游玩。翠湖旁邊有一座假山，在假山上可以俯視全公園，其中翠湖是綠色的，就像一顆巨大的稀世明珠，所以就取名為翠湖。這個湖上經(jīng)常有船劃過，坐在船上，手伸進湖水里，就會觸到一根根水草，原來湖水是因為水草才變綠的呀!這兒可是魚兒們的樂園，這時一定有許多小魚在水草叢中來回穿梭，也有的在草叢中休息，還有的在船后面游著，真快活!翠湖在公園很重要，如果翠湖美，公園也是美麗的。
公園的橋都是用水泥砌成的，這一點也不影響它的美觀。公園的橋有很多，都是建在翠之上，其中有三座通往湖中心的小島，都是石拱橋，一座橋從湖心小島上通往一座小涼亭，還有一座九曲橋。我最喜歡的是那三座石拱橋，最最喜歡的要數(shù)三座石拱橋中的那座，它有兩個橋拱，就像兩個好朋友手拉手，難道它倆就是一對好朋友?
公園里的荷花也是一大亮點。夏天，粉紅色的荷花欣然怒放，這些荷花都圍著一尊生動的雕像，她好象是這些荷花的守護神。人們路過時，總要停下腳步，靜靜地欣賞這些荷花。
如果翠湖有四分美，那橋就有三分，荷花有二分，剩下一分給其它地方，這個公園就是十全十美的，風(fēng)景這邊獨好!
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇6
每個人都是漫漫人生長路上的旅人，總在行走，奔波。但不少人一味地只顧向著目的地前行，卻忽略了路上的風(fēng)景。
成長似路。起點上，一個呱呱墜地的孩子在向前爬行;終點處，一個成熟的青年驕傲地挺立。一路上，我們學(xué)會了生活，學(xué)會了思考，學(xué)會了求知，學(xué)會了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點時我們的成熟自信，而是行程中那一路的美麗風(fēng)景。成長之路上的風(fēng)景是溫馨感人的，有孩提時父母溫柔的愛撫、鼓勵的眼神;有同朋友玩耍時的歡笑與歌聲;有獨坐時的悠閑、孤獨時的寂寞;還有傷心時的淚水、成功時的笑容。一個個小小的片段，串聯(lián)成了我們成長的歷程。只有真正地理解了這點，我們才會懂得什么是愛，什么是長大;真正領(lǐng)悟了這點，我們才能了解成長之路的內(nèi)涵和意義。而我們在路上艱難行進時，回憶起美麗的風(fēng)景，心中也會感覺到一些溫暖。
求學(xué)似路。起點時還是一個懵懂的孩子，終點時已成為一位博學(xué)的青年。求學(xué)之路很艱難，伴隨著每一個學(xué)子的淚與汗，卻也同時擁有豐富多彩的風(fēng)景。有同學(xué)熱心的幫助、細心的講解;有老師不知疲倦的工作和悉心的教導(dǎo);有上學(xué)交費時的困難;有思路受阻時的眉頭緊鎖;有恍然大悟時的淋漓暢快;還有失意時的傷心、勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路或許很枯燥，但這些小小的插曲讓行程不再單調(diào)。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見的風(fēng)景讓我們行路時心中多了份愉快。這些風(fēng)景讓求學(xué)之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮，讓求學(xué)之路上的我們不再感到苦澀。沒有了這些風(fēng)景，我們的求學(xué)之路或許會到達同樣的終點，但卻不會有豐富的感受。
當(dāng)你走在路上，請不要錯過一路的風(fēng)景。不要忘記，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇7
春天也有落葉，秋天也有花開，每個季節(jié)都有屬于它與眾不同的風(fēng)景。我們已從分別得十字路口中走過，也毅然選擇了自己前進的方向，也決定要用最靚麗的身姿去迎接每一次的相聚!
我們曾在同一片藍天下，彼此述說著各自的夢想，一道道歡聲笑語縈繞過耳際，猶如一首美妙的旋律，久久的蕩漾在你我的心田……每一個拼搏的過程，都會跌倒，都會面臨坎坷;但只要我們能夠在一次次的跌倒中發(fā)現(xiàn)最為得當(dāng)?shù)淖藙�，那么相信，我們終會以最美的姿勢舞出最歡暢的美麗。
讓我們一起走這條布滿荊棘的夢想之路，勇敢地抬起頭，勇敢的接受陽光，勇敢的走到最后……
波瀾壯闊的大海讓人看得目瞪口呆，雄偉的名川大山讓人驚嘆連連，水平如鏡的湖泊讓人心曠神怡，這些旅游勝地固然美麗，但在我心中卻一直認為最平凡的景物是最美麗的。尤其是在我家的陽臺上觀日出，這里的風(fēng)景獨好！
清晨，天空暫別黑暗，我便起床去參觀讓我魂牽夢繞的美景了。天邊剛剛泛起一點魚肚白，整個大地被寂靜籠罩著，人們也還在安詳?shù)睾ㄋ�，沒有犬吠，也沒有鳥鳴，四周都是靜悄悄的。突然，天與地交接的地方灑出幾道金色的光芒，太陽露出了它的額頭，那是一條火紅的線條，周圍的霧氣都被照散了，漸漸地，金黃色的像是彎彎的月牙，又好似一把明晃晃的鐮刀。不一會，太陽露出了半個臉，慢慢地，一個熊熊燃燒的火球終于懸掛在天空中，就連周圍幾朵潔白的云兒也被映照得通紅的。太陽越升越高，直至金色的光芒灑滿整個大地。
清晨的那一抹金色也許平平凡凡，但卻讓我心中充滿了力量。金色的陽光灑在我的身上，暖暖的；我沐浴著燦爛的陽光，甜甜的。這種感覺真是美妙極了！我愛日出，我家陽臺前的日出!
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇8
陽光攜著新刷白墻的怪異氣息，刺得人張不開眼來。昔日清晏的自然天成，卻因這喧鬧的市井，刻意的翻新，清靈娟秀之氣銳減三分。獨留下我感嘆：世上養(yǎng)神沁心處還有多少？
時值盛夏，不喜那似灼著火焰的開闊地方，只愿尋著一幽然陰翳之隅，緩解這滿身的悶熱。無意中探得一曲長廊，陳木做的走道，不遠前了個彎，消失在粉黛深處，恰有曲徑通幽之意，不覺來了興致，探步向前，奪目而來的竟是翠綠盛裝的紫藤，全無外面景物的死氣沉沉似醉了酒一般。清涼便伴著葉的氣息浸潤了全身，頓時仿佛耳邊的蟬鳴褪去，只剩下滿身的滋潤了，在外面哪里能尋得這樣的好去處？
再往里走，長廊與粉墻被一方池塘分開，在這僻靜之所，又是哪個有心人栽上了蓮，雖不大，真可謂是點睛之筆，大有萬綠叢中一點紅之態(tài)。別人都贊蓮之高潔，敘蓮之嫵媚，我卻說她能自有自的雅趣，她可認得風(fēng)景這邊獨好，在百花都俏著爭春時，默默地選了自己的歸宿，待這人間芳菲盡，又默默地開在這無人之境，“孤芳自賞”不是清高，卻是風(fēng)流�？茨墙膸字�，正含苞待放，倚在蓮葉身邊，微微頷首，悄悄地瞧著身邊的一切。再放眼望去，卻覺得胭脂似的，仿佛是這個世間最珍貴的妝飾，從花蒂到花瓣再到花頂，一抹胭紅被蓮花小心翼翼地傳遞，終究是潤了蓮美人的雙頰，留下婉約清純的笑靨，勝比桃花，怪不得有“蓮步”之說呢，連仙子都要拿她來做衣裳。也不知這胭脂是淘澄凈了多少遍，又是配得百花之露蒸成的罷，難怪它甜香滿頰，又粉嫩幽然呢！陣陣香風(fēng)拂過，蓮美人或是在蓮葉后邊隱了身子，或是又露出頭上金簪似的蕊，只叫人想那隱在葉后的嬌柔身姿，若用子建的“仿佛兮若輕云之閉月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”來形容這番景致，可最是恰到好處了。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇9
一個春光明媚的下午，我輕哼小調(diào)，肩挎背包，來到了從冬日殘雪中漸漸蘇醒的汾河公園。
一腳邁進大門，就聽到了健身區(qū)的陣陣喧鬧：青年的喘息，老人的閑聊；父母的呵護，孩子的歡笑……看著那些在健身器材上如靈猴般爬上爬下的孩子們，我不禁回想起在搖擺的秋千上遙望彩云，直面藍天的愜意時光。似在附和我的追憶，承載過無數(shù)孩子的秋千輕晃著，用沙啞低沉的音調(diào)講述著銘刻在歲月中的童真。
出健身區(qū)，是一條碎石鋪就的小徑，兩側(cè)看似隨意地植著各種樹木。低的一叢叢是迎春花或丁香；高大挺拔的是北方常見的柳樹、槐樹、榆樹……此時他們都披上了綠裝：有的鮮艷欲滴，嬌嫩柔和；有的成熟大氣，顯得歷盡滄�！搅种校笞匀坏纳鷻C將我浸透；環(huán)顧四周，筆直的樹木守衛(wèi)身旁。風(fēng)雨見證了他們的成長，舒展的片片綠葉，驕傲地向世間展示他們的堅韌！沿著小徑慢慢走，我似是想把足跡留于此地，又或是想把這份悠然映入心頭。但我知道，我總有一刻要離開，相信還有更多美好等著我用雙眼見證。
再遠處，是汾河。蟲鳴、鳥啼、浪聲、葉響，大自然的音符，恍若天籟。睜眼，天空已被夕陽覆蓋，令人迷醉。映入水中，搖擺不定，像個一觸即碎的白日夢。
沿著河岸，一路往回走。本是尋常至極的魚兒,在河中躍動，卻總能在我心中的湖上卷起絲絲漣漪，在我的腦際開拓出大自然的鮮活生機……
駐足公園門口，我沉默許久，終是戀戀不舍地轉(zhuǎn)了身。我忽然想，人生是不是就如獨自一人的旅行，不同的事物陪伴，不同的心情相隨，但真真正正走在腳下的路，是自己選的那一條。
我一笑，加快了腳步。
遠離都市繁華，放逐內(nèi)心喧囂，與大自然零距離接觸，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇10
不記得是暑假夏令營的第幾天，我在朦朧中被叫醒，迷迷糊糊地坐上大巴車。在大巴車的顛簸和從窗簾后溜進來的一束光中，我才算徹底清醒。一看鐘表，早上五點。清醒后的我毫無睡意，也沒有心情聊天，靠著椅背，扭頭看向窗外。
眼前一片濃郁的艷紅，一片延至山腳的血海。這是一朵朵鮮花涌成的海，墜成橙紅色的朝陽繞過山間斜射在花田上，我看不清那花的具體模樣。我能嗅見火焰的焦味，能看見花朵在燃燒，面前一片火，燒到了天邊。找的思緒處于看不見來路也看不見去路的花田中，置身在最妖美和最無聲的危險中。向著快要出現(xiàn)的陽光，跨過這片花田，抓住黑暗后的第一抹光。
大巴車隨后駛上一座橋，身下是一條江，眼前是一片光。陽光從地平線探身的瞬間，像散開了束緊的口袋，吝嗇了太久的光，終于普照了這片被黑暗籠罩的大地。新生的太陽升起，晨昏線徹底劃破黑暗，江面是破曉黎明映出的波光，描繪朝陽的輪廓。我推開窗戶，車的噪聲和鳥的歌聲，混雜在一起。泥土的芳香，混著水汽蒸發(fā)的潮濕。從群山環(huán)繞，到兩岸花，到流淌的江河，每一絲光芒伸手就能抓住，抓住了便不想再放手。天邊由朱紅與碧藍交織成的姹紫，在不知不覺中，在江河的盡頭，在璀璨的天際綻放。
忽然想起曾經(jīng)看過的一本書——面向初陽，背對瀾滄。
太陽每天都在起落，日復(fù)一日，但每天又是新的開始。不論何時，不管什么樣的曾經(jīng)，只要轉(zhuǎn)身，從瀾滄面向初陽，從過往面向未來。風(fēng)景太多，留戀美的，不必計較不愉快的。
敞開的窗外，破曉晨光燦爛。
而這邊，風(fēng)景獨好。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇11
小區(qū)的后面有一座小山，草翠花開，泉水叮咚，是茶余飯后休閑健身的好去處。
夏日的午后，“叮叮咚咚”，還沒上山，便能聽到潺潺的流水聲。順溪而上，尋見一個小水潭，碧水蕩漾，宛如一塊無瑕的翡翠。水中魚兒快活地追逐嬉戲，它們時而躍出水面“咕嘟咕嘟”吐幾個泡泡，仿佛跟我們打招呼，時而鉆進石縫之中跟伙伴們玩起了捉迷藏的游戲，時而聚在一起親密地說著悄悄話……
一抬頭，只見一股清泉從巖壁上頑皮地縱身一躍，跌入潭中，濺起一朵一朵晶瑩的水花，在午后的陽光下閃閃發(fā)亮，猶如一朵朵盛開在冰山上的雪蓮花，美極了！潭上霧氣彌漫，在陽光下幻化成繽紛的彩虹，“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當(dāng)空舞？”，此時此景，真懷疑自己來到了瓊瑤仙境，與眾仙子一起翩翩起舞……溪邊各種不知名的小花、小草在清泉的潤澤下，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象：草兒綠得耀眼，小花艷麗多姿。它們時而與蜜蜂、蝴蝶親密交談；時而邀清風(fēng)、暖陽共舞，好一幅“溪邊小景圖”！
此時，尋一塊山石坐下，靜聽清泉歡歌，欣聞山花飄香，伸出雙手掬一捧山泉撲在臉上，一股清涼瞬間在臉上彌漫，它帶著大山的熱情，攜著水草的清香，這清爽的感覺透過肌膚，直沁心田，掃除了一身的疲乏……
沿著林間小徑繼續(xù)向上攀登。聽，樹上鳥鳴啾啾，樹下夏蟲呢喃；看，小徑兩旁高大的梧桐樹枝繁葉茂，它們張開雙臂為我們撐起綠色“巨傘”，遮擋了毒辣的太陽，送來陣陣清涼，讓人恍若走進了天然空調(diào)房，好不愜意！
不知不覺登臨山頂，頭上，白云悠悠地飄然蕩去，纏繞身邊，真想伸手采下一朵戴在頭上。耳邊，溫柔的山風(fēng)輕輕吹拂，林間松濤陣陣，讓人頓覺神清氣爽。
此時此景，我真想大聲呼喊：風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇12
雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍天，是令人心馳神往的自然風(fēng)景。痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風(fēng)景�！笆芳抑^唱，無韻之《離騷》”的《史記》，“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的太白詩，是深邃奧妙的精神風(fēng)景。
大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。絢麗多彩的自然風(fēng)景，琳瑯滿目的人文風(fēng)景，深不可測的精神風(fēng)景，真是“百般紅紫斗芳菲”。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應(yīng)當(dāng)“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫
流、百川到海，敢于挑戰(zhàn)自我，呼喊出自己沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲：我就是一道風(fēng)景線。
文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風(fēng)景，它向世界展示了經(jīng)驗教訓(xùn)。陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
武鄉(xiāng)侯運籌帷幄，決勝千里；張子房學(xué)富五車，文韜武略。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈?zāi)垦�。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁。
落紅是一道風(fēng)景，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；
蓮花是一道風(fēng)景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；
我是一道風(fēng)景，世界因我而改變，世界因為而自豪。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇13
落日的余暉灑滿了大地，地上的一切都換上了金裝。在落日余暉的映襯下，古老的小鎮(zhèn)更增添了幾分情趣，那鋪滿石板的老街更顯得古色古香。
漫步在余暉中，漫步在石板街上，我一步一步地走，一塊塊地數(shù)著那已被磨壞的石板。一切都讓人感到愜意。于是，我的思緒如同被疾風(fēng)牽引著，幸福地幸福地?zé)o邊無際地延展開去。
在那遙遠的年代，這里便是一個小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)依山傍水，景致格外迷人。至今，這里仍然是一個令人神往的地方。在這里，最引人注目的是一個很大的湖泊。
湖水清澈見底，連小魚兒在里面流動也看得清清楚楚，水藍藍的，涼涼的，給人的感覺就是明凈、涼爽、愜意。坐在湖邊，湖水倒映出自己的影子。那平靜的湖水就如同一面鏡子。是天上的仙女在這里梳洗么？她們也喜歡這里么？牛郎和織女也是在這里相遇相識的么？我沉迷在其中了……
這里的景色太美了，簡直就是世外桃源。不光湖水美，四周的景色也美。那翠綠欲謫的竹子圍繞著湖泊，仿佛給湖泊鑲上了一條翡翠似的圍裙。
竹子倒映在湖中，使得湖水也成為翠綠的一片。碧綠的水，碧綠的竹，遠遠望去仿佛是一片綠的海洋，綠得青翠，綠得可愛。河邊的竹子一片接一片，有的挺拔，如一排排整齊的哨兵；有的彎入水中，有蜻蜓點水之勢。微風(fēng)輕拂，竹技隨風(fēng)輕擺。水面上泛起層層漣漪，一圈緊接著一圈。置身其中，不由得讓人覺得寧靜、恬淡。這就是香格里拉嗎？這就是人間仙境嗎？我癡、我醉，我沉浸在其中了。
在這湖邊，鑲嵌著那古老的小鎮(zhèn)。它們相處得那么和諧，那么自然，絲毫沒有一點生硬拼湊的感覺。
落日的余暉灑滿了整個湖泊，整個小鎮(zhèn)，古色古香的石板街更令人神往了。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇14
晨露曉風(fēng)，叩醒簾內(nèi)幽夢。
緩緩睜開朦朧的雙眼，微風(fēng)裊裊，拂面而過，忽嗅一陣清香——梔子花開了。我抑住心中的喜悅，飛奔到院中，不由被眼前的美景驚呆了。
碎金般的陽光，穿枝拂葉，那碧綠的葉子是它蓬勃的生機，雪白的花朵散發(fā)出淡淡的幽香。她沒有牡丹的奢華，卻也是洗盡繁華，更顯高雅，她沒有竹子的高傲，卻也有經(jīng)歷錚錚鐵骨。這美似乎從天而降，我沉醉其中，仿佛置身于花的境地，翱翔于花海之中。
不知何時，爺爺來到我身旁，有我一同欣賞著這份美妙。爺爺踱步上前，伸手輕撫著枝干臉上洋溢著笑容，似是面對初戀的甜蜜與美好，喃喃道“多虧了當(dāng)年的木樁��！”
木樁？我不解，上前詢問爺爺。爺爺不語，用手指著枝干深處，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，那里真的有一根木樁。一端撐著泥土，另一端捆在它的枝干上。
我不解道“爺爺，當(dāng)初您為什么要釘個木樁在那兒啊�！睜敔斝Υ稹斑@你就不懂了吧”說完便將目光一移，看向了院中的另一隅，我順著爺爺?shù)哪抗饪慈ィ@奇地發(fā)現(xiàn)，在那角落里竟也長著一棵梔子，只是它雜亂無章，許多枝干因開的花太多而被折斷，毫無生機。
我詫異道“這是怎么回事�。俊睜敔斝Υ稹爱�(dāng)初那棵與現(xiàn)在這棵是一起栽種的，只是那棵沒用木樁支撐，無法承受壓力，最終枝干被折斷，枯敗了。而這棵梔子，前期借助木樁努力生長，開出的花一年比一年美麗，到現(xiàn)在都沒有枯敗�！�
梔子樹雖是借助木樁支撐，但卻擁有了屬于自己的風(fēng)景。
我不禁被爺爺睿智的話語驚艷到。梔子一天天生長，超過了我的身材。
一花，一院，一老翁。身居深巷，爺爺用睿智的眼光看清時代更迭，感悟人生的真諦。
清風(fēng)微撫，樹影婆娑，空氣中彌漫著泥土的氣息，也夾雜著梔子花的芬芳。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇15
離開已經(jīng)很久了，可它清秀的模樣在記憶里卻沒有褪色。
這兒高高的紅墻邊是兩幢房子，一高一低，紅色的瓦片在陽光的照耀下分外好看，墻前是一個小花園，長方形的，最右邊有一棵柿子樹，結(jié)的柿子是橢圓的，很甜�；叵肫饋�，味蕾之上似乎還感覺得到它香甜的味道，中間有一株桂花樹，有點矮，但在開花時，香氣卻盈滿了整個園子，最右邊是一堆柴火，似乎每天都被太陽照射著，貓總愛懶洋洋的躺在那，毛發(fā)在陽光的照耀下有些發(fā)黃，微風(fēng)吹過時，貓的毛發(fā)會飄起來，老貓卻總是瞇瞇眼，伸出舌頭舔舔唇角便不再理會。
我從家里拖出一把椅子，放在院子里和老貓一起睡覺，轉(zhuǎn)頭便看見被圍起來的雞在啄食玉米，雖然它們平時都是極其高傲的，但是趕它們回巢時卻不免一陣貓?zhí)u飛。
論整個園子我最喜歡那一塊，應(yīng)該是屋前的一小片花園了，花園不大，沒有什么特別的植物，幾株蔥，幾頭蒜，一棵無花果樹，一株海棠，還有一叢叢我至今都叫不出名字的植物和一棵高大的樹。
海棠植在兩個房子的中間，黃昏的時候天空是橙紅色的，嵌著幾抺白云，云很淡，像是用沒水了的筆畫上去的，中間的海棠婷婷玉立，如果花開了，那空氣中則會飄著幾抺香氣，若小小的花被陽光照射，顏色就變得淺淺的，小巧的花朵站立在并不粗壯的枝條上，黃色的花蕊輕輕搖曳著，天邊的景色隨著時間的推移而逐漸消失，空氣中還有些燥熱。那時家里便會飄出飯菜香，該回家的大人也回來了。
晚飯的話題總會在今天的生活上圍繞，大家說說笑笑直至天黑。
這樣景色永遠在我心中，這是一片很長，很好的風(fēng)景！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇16
“奶奶，你不看電視了？”“不看了，我去跳廣場舞了。”奶奶一邊說，一邊快步走出門外。望著奶奶的背影，我不禁感慨萬千。每當(dāng)夜幕降臨，人們不再沉迷于電視或麻將，而是來到村中間的場院。這里是村中一個祠堂的場院，曬稻子的地方，足有一畝多地。一到晚上，就成了廣場舞場地。場院里的一盞太陽燈亮了起來。它雖然沒有城市里的霓虹燈那樣閃爍，那樣絢麗，卻也能照亮寬敞的場院，照亮晚上的人群。
場院里，DVD播放著動聽的音樂，電視里播放著清晰的畫面，吸引著越來越多的村里人，以往幽靜的小村落頓時熱鬧起來了。這里沒有年齡界限，老年人，中年人，青年人，還有放了學(xué)的孩子，就連上幼兒園的娃娃，也扭動著小小的身體，伴隨著歡快的音樂，和大人一起跳起了歡快的《小蘋果》《南泥灣》……
隨著時而悠揚、時而舒緩、時而歡快的樂曲，跟著電視屏幕上的舞姿，大家翩翩起舞，揚手、蹬腿、扭腰、轉(zhuǎn)身、前進、后退……每個人的動作都那么自然、舒展，每個人的臉上都洋溢著笑容，人們陶醉在美妙的旋律中，陶醉在優(yōu)美的舞姿中。一曲終了，掌聲一片，看跳舞的為跳舞的鼓掌助興。
這時，年輕的小伙子也耐不住寂寞了，拿起麥克風(fēng)，唱起了《在那桃花盛開的地方》《小白楊》，歡快的歌聲、動聽的音樂在場院的上空回蕩，小伙子唱完一曲，姑娘又唱起了《我的祖國》：一條大河波浪寬……美妙的歌聲，在夜空中飄蕩。
那些在旁邊看的，也摩拳擦掌，躍躍欲試。歡樂的人們，你們跳吧，跳吧，這里不分尊卑，不分老幼，不分美丑，只要開心就好！這里的歌聲、笑聲伴隨著美妙的音樂和孩子們玩耍嬉戲的吵鬧聲，構(gòu)成了一道溫馨祥和的鄉(xiāng)村美景。
多么美麗的夜晚，多么美麗的鄉(xiāng)村，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇17
每個人都是人生漫漫長路上的行人，總在行走，奔波。但他一味地向著目的地前行，卻忽略了一路上的風(fēng)景。
成長似路。起點上一個呱呱墜地的孩子在向前爬行，終點處一個成熟的青年驕傲地站立。一路上，他學(xué)會了生活，學(xué)會了思考，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了判斷。但在這條成長之路上，最迷人的不是終點時的成熟自信，而是一路美麗的風(fēng)景。成長之路上的風(fēng)景是溫馨感人的。有孩提時父母溫柔的愛撫，鼓勵的眼神；由于朋友玩耍時的歡笑與歌聲；有獨坐時的悠閑，有孤獨時的寂寞，有傷心時的淚水，也有成功時的笑容。一個個細節(jié)，串連成了成長的歷程。只有真正地理解了它們，才會懂得什么是愛，什么是長大。真正領(lǐng)悟了它們，才能了解成長之路的內(nèi)涵和意義。而在路上艱難行進時，回憶起美麗的風(fēng)景，更讓趕路的心情多了些溫暖。
求學(xué)似路。起點時還是一個懵懂的孩子，終點時已成為一位博學(xué)的青年。求學(xué)之路很艱難，和著每一個學(xué)子的淚與汗，卻也同樣擁有豐富多彩的風(fēng)景。有同學(xué)熱心的幫助，細心的講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導(dǎo)；有探索是的困難；有思緒受阻時的眉頭緊鎖；有恍然大悟時的淋漓暢快；有失意時的傷心，也有勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路或許很清苦，但這些小小的插曲讓路途不再孤單。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見的風(fēng)景讓行路的心情多了份愉快。它們讓求學(xué)之路變得有淚，有笑，有高潮，有低潮。讓求學(xué)之路不再單調(diào)而苦澀。沒有了它們，求學(xué)之路或許會有同樣的成果，但卻不會有同樣的感受。
當(dāng)你走在路上，請不要錯過一路的風(fēng)景。不要忘記，風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇18
清晨推開書房前的小窗，一陣風(fēng)徐徐地迎面吹來，帶來一絲淡淡的芳香，流入人的心田。細看去，那淡黃色的芳香正開在桂樹的枝頭，在微風(fēng)中傳遞著秋的氣息，甚是特別。
太陽升上了樹梢，照耀著世間萬物，更是喚醒了那拘束已久的在高枝上的心靈。每一朵，都細碎地開在枝頭，既不像桃花那樣熱烈，也不像菊花那樣深沉，她們仿佛在微風(fēng)中展示自己輕盈的舞姿，露出粲然一笑。
驀地，起了一陣大風(fēng)，樹木的枝條在風(fēng)中搖擺不停，小草被吹彎了腰�；仡^一看那開滿了花兒的桂樹，許多嫩黃的花瓣被吹落了，她們一點點，零零星星地吹落，散在地上，很快就灑滿了厚厚的一層。而不論是在高枝上的桂花，還是被風(fēng)吹落的桂花，似乎沒有一朵花被眼前的困難所嚇倒，也沒有一點對于風(fēng)的厭惡，而是依舊那樣——朝著萬物，笑著，跳著。她們在這世間，正用自己的青春盡情地綻放，給眼前的這個小園子帶來了淡淡的芳香。
這不禁使我回想起有一回去醫(yī)院，在一排排病床的中間有一個得了難以治愈的病癥的少年，這病癥壓迫到了她身上重要的神經(jīng)，讓她失去了聽力和視力。但她，就像我窗前的那一樹的桂花一樣，淡淡地笑著，這一笑，寫滿了對于這個世界的熱愛和對于生活的向往。
風(fēng)漸漸停了下來，當(dāng)我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的桂花仿佛在對話。
高枝上的桂花說：“不要被眼前的困境所迷惑，放眼未來�！�
地上的桂花說：“不要為未來的曲折和磨難而擔(dān)憂，過好現(xiàn)在。”
我慢慢關(guān)上了窗，那一樹的花卻長久地開在了我的心里，帶著淡淡的芳香——
風(fēng)景，這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇19
坐在窗前的座位上，看著窗外發(fā)呆，看著那樹枝上的綠芽一點一點向外冒，又看著葉子長出，飄落；再看那雪積滿樹梢，壓著樹枝不能動彈。一年四季，世事變遷，唯有她的笑容一成不變。
她的笑容隨著那綠芽一點點萌發(fā)，微微向上挑起，“兩彎柳葉吊梢眉”讓她的笑顯得更加喜人，猶如春日的嫩芽，給人以希望，猶如那陽光暖暖的很明媚。
夏日的她是我最愛的微笑形態(tài)。不同于春的嫵媚，熱油下的深沉，熱烈。眸子閃著金色的光，在陽光下熠熠生輝。粲然一笑，綻若羽扇。不論陰晴，總是綻放，可這樣的她，眼淚便顯得更加珍貴。相比我而言，更是樂觀。
“唉，這次才考92分，沒考好！”她皺皺眉，卻輕微聽見啜泣，扭頭一看原來是我哭了，她急忙安慰道：“怎么了？沒什么大不了的，我和你一樣�。�92分也不低了�。 薄翱墒牵墒恰蔽乙粫r說不上話來，只好沖她低吼道：“已經(jīng)很低了好不好！”她大概知道勸我不過，默默走開了。
“親，你不安慰安慰她嗎？”她搖搖頭，說：“我自己也沒考好，干嘛還要安慰她！”那聲音尖得刺耳，劃過了我的耳膜，我的眼淚瞬間決堤，一向不生氣的她，今天竟然……我嘆了口氣，搖了搖頭。
“對不起！”下午一見她，我就忙向她道歉，她卻偏偏瞪大了眼睛死死盯著我。一看她這眼神我就放下了心，笑著說：“你不是傘就別撐著了！”她笑了，如那夏日燦爛，肆意。“一笑泯恩仇”大概就是說她吧！
她的笑容燦如云霞，綻若羽扇，那便是我心中最美的風(fēng)景，她的笑容是獨好的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇20
我的老家，坐落在浙江東部靠海的地方，是新千年曙光首照地。她遠離城市的喧囂，這邊的風(fēng)景獨好。
山之奇
在我家背后，便是一座小山丘。在清晨或者飯后，我總喜歡沿著那條蜿蜒的石子路，向山上走去。路邊的百年古樹伸著手臂，為人們支起一條綠色的通道，菜園邊也長著被稱為“狗尾巴”的野草，與一些不知名的小花一起在風(fēng)中搖曳著。園中種著一片油菜，等到春季降臨，就形成了一片金色的花海。鳥兒與蝴蝶在花間、樹間追逐著，布谷鳥立在枝頭“布谷布谷”地叫著�？蔹S的落葉不知是幾年前落下的，被堆在了兩邊。站在山頂，既能觀賞小鎮(zhèn)的風(fēng)景，又能望見無邊的海面。此山之奇，讓人回味。
海之美
站在家門口，遠眺陽光下的海，波光粼粼，深淺不一，幾只漁船與游輪往來相錯，時不時傳來幾聲汽笛的鳴叫，開向了海天交接之處，漸行漸遠。走上大壩，兩番不同的景象在你左右。一邊是波濤洶涌，浪花被一次次地推向大壩，激起白色的泡沫。另一邊則是水平如鏡，幾只小船用鐵鏈拴在碼頭，靜靜地停在水面上。不知何時竟浮起一層薄霧，輕紗似地披在船上，給人一種朦朧之感，仿佛莫奈的油畫，就此定格。此海之秀，獨有其美。
夜之靜
太陽落山后，一輪明月鑲在了夜空中，躺在陽臺上看著滿天的繁星，閃爍著微弱的光芒，海面上亮起了點點漁火，為未歸之人照明回家的路。月亮灑下銀白色的月光卻被云朵擋住了一小部分，海面的白色光圈中多了一個黑色的小點。閉上眼，傾聽風(fēng)吹拂過樹葉，穿越過海面的聲音，帶來了海水咸咸的味道，偷偷鉆進我的鼻子。我經(jīng)常在這寂靜之中悄然入睡。
我老家雖不及許多地方有名、出色，但她有她的特色。這里的山、海、夜都閃爍著獨特的光芒，呈現(xiàn)著迷人的獨特風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇21
梔子花開放香氣怡人，那一朵朵芬芳的梔子花，如同我腦海中那一次次過目不忘的記憶，而那一次的風(fēng)景，則久久保存在內(nèi)心深處。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我一大早就起了床，走出門，微風(fēng)與我撞了個滿懷，柔順的陽光親吻著我的臉頰，我大口呼吸一口新鮮空氣，早晨好清爽。
走出院子，耳邊漸漸傳來小溪的流水聲，陽光將溪水照的晶瑩剔透，平時普通的水泥路，也被陽光渲染的別有一番風(fēng)味，村里的老人們早早地起了床，又在互相寒暄著，漸漸分開去勞作。
來到山邊，周圍充滿了森林的氣息，微風(fēng)一吹過，竹林便響起了“沙沙”的響聲，走上山，踏著長著青苔的路，山中的清泉，似乎是一個鏡子，映照著山中的`一舉一動。
用輕盈的步伐漸漸上山，耳邊常常響起不知哪里的發(fā)出的鳥兒的歌聲在森林里蕩漾。
來到了山頂，山中的寺廟寧靜而嚴(yán)肅，村里的人們常常來這里拜佛，以求平安。
不知不覺中，早晨柔順的陽光，也已經(jīng)切換成了中午熱烈的陽光，我踏著輕快的步伐，哼著優(yōu)美的小調(diào)，下了山，山中的風(fēng)景從我目光中閃過，卻留在了心中。
來到回家的路上，村中和藹的農(nóng)民笑著和我打招呼，邀請我去做客，家家透出飯的芬芳。來到家門口，小溪依舊生機勃勃，村里的老人，有的鋤地，有的曬農(nóng)作物，有的則帶著牛在田里耕，遠處還有人們過來送飯送水。路邊還有淳樸的大嬸出來賣點自己的手工藝品，她們盡情吆喝著，臉上紅撲撲的。
這里天是蔚藍的，水是清的，花是芬的，草是芳的，一切都是那么生機勃勃，我只想大聲喊：“這里真好！”
如今梔子花飄香，那一朵朵小花苞又在等待著新的記憶。
風(fēng)景這邊獨好。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇22
回外婆家的小路上，平淡之間還包含著微微的特別，那年那日那時發(fā)生的事篆刻在了我的心里。
我踏上那條“平凡”的小路，一切就不同了，首次獨自來到外婆家，按捺不住心中的喜悅，從心中發(fā)出的情感伴隨著我，迎來了新的一天。
石板橋邊有一位清理貨物的阿姨，每當(dāng)我走過，她必定抬起那布滿皺紋的臉，抬頭對我微微一笑，看我揚長而去，我那時殊不知阿姨對我笑的用意，長大了，也就漸漸清晰了，她想讓我?guī)е鋹偟男那槿ッ鎸ι睢?/p>
在這個鄉(xiāng)村邊上，有一座小小的山，夜晚時，山上的燈火璀璨奪目，宛若在浩瀚星空下添上了別具一格的色彩，有人說，山上的燈光是為了點明天空，點明人們的心的，煩惱時，會形成一種陰影，留在心里，用光將內(nèi)心照亮了。
石板橋下的小溪流里有許許多多的小魚，遠處看見一個孩童將幾只小魚放進溪流，見了我，驚了一下，對我做了個“噓”的手勢，不知是因孩童的可愛還是其他的原因，我默默的笑了，孩童悄悄的走了。
外婆家旁有一片油菜花與幾片麥穗，稍稍停留在路上，便會發(fā)現(xiàn)在植物中間，隱隱約約藏著幾位農(nóng)民叔叔，夏日炎炎，農(nóng)民伯伯的脖子上總會有一條毛巾掛著，那汗珠掉下時便拿毛巾抹干凈了，次數(shù)頻繁，但這毫不影響他們對工作的投入，我知道，那些麥穗是由農(nóng)民伯伯身上的汗珠所凝而成的啊。
外婆家已在眼前了，還沒等我敲門，室內(nèi)就傳來嗒嗒的聲音，果不其然，外婆急忙打開門對我喊道：“乖孫女，你終于來了！外婆有幾個朋友在房間里，你……”之后的話我聽不進去了，就打斷了外婆的話：“是啊，我來了，外婆，這里風(fēng)景如此好，以后我會常來的�！笔前�，這里的風(fēng)景多好啊！風(fēng)景這里獨好。
今天，風(fēng)景給我留下印象。
明天，我給別人一道風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇23
沒有高樓大廈，沒有汽車喧嘩，沒有灰塵飛揚。這里，有花草樹木，有鳥語花香，有清新空氣。它，就是一個普通的公園——濕地公園。
順著石階下去，遠遠地看見一面晶瑩剔透的鏡子——湖！它像一幅透明的畫，畫里有藍天白云，有山有水，幾座樓房高低不一地排列在一起，那是別墅。一切都是那么美，那么柔和。天地的界限并不那么清晰，一切都完美地通過湖面融合在了一起。
踏在石板鋪成的小道上，是一件很美妙的事。春天匆匆來到，柳樹已經(jīng)迫不及待地吐出粒粒綠芽。一個個小生命，在枝頭默默綻放，清純的，靚麗的。春柳把她最美麗的秀發(fā)蕩入水中。湖水似乎不舍得太用力，輕輕地為她梳洗長發(fā)。如果柳樹會說話，她一定會感謝湖水的溫柔。小的時候，常常會纏著大人折下一根柳枝，編成一個環(huán)，戴在腦袋上，似乎把春天戴在了頭上。想著想著，我不禁一笑，為自己童年的純真和美好。
有溫柔的，也有特別熱情的。把目光稍稍轉(zhuǎn)移些，看，那是幾株茶花。紅艷艷的，努力地綻放著自己的笑臉，等待著人們贊許的目光。有的還是如在睡夢中的花苞，忍不住想觸碰她們，告訴她們春天來了，要起床了！
目光再往下，就是大片的綠草了。前幾天春寒料峭時，它們早已耐不住對春的期盼，露出了小腦袋�，F(xiàn)在，它們早已成了春的主角，正吮吸著春的甘露，那么開心，那么旺盛，那么蔥郁，綠油油的隨時都要流動起來似的。
草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。再一次回頭，藍悠悠的天空清凌凌的水，綠油油的小草紅艷艷的花，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇24
夏季的雨，忽停忽落，把空氣洗得清涼。校園中花草樹木繁多，處處有綠意。軍訓(xùn)夏令營的最后一天，傍晚的光線金黃而遙遠。地上的人影、樹影都是動人的迷彩，教學(xué)樓旁的一樹無名花開得正歡，淡淡的粉色在風(fēng)中輕搖，畫中走出來剛中帶柔。
迎著夕陽遠望昔日訓(xùn)練的地方，心中提起昂揚的斗志。猶憶穿著一身迷彩服、踏進揚中大門時如朝圣般的緊張與激動。初見我們教官老蔣，不高的個頭，黝黑的皮膚，瘦削的臉，細瞇著的小眼睛里透著軍人的堅定剛毅。
訓(xùn)練場上，老蔣永遠是一副嚴(yán)肅的表情，目光像銳利的尖刀一樣向四周射去，發(fā)指令時總是扯著嗓子將音量調(diào)到最大：“向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、原地踏步走，一二一、一二一……”一遍又一遍的重復(fù)，每每想偷個小懶，老蔣的目光便如銳利的尖刀刺來，那軍人特有的眼神，讓我背后一涼，不敢再有絲毫的怠慢。
沐著夕陽靜立，心中亦有不舍的柔情。
仍記得休息時，大家圍坐一圈，老蔣教我們唱軍歌時的溫馨；講起自己的部隊生活時的幽默風(fēng)趣；抑或我們與他開玩笑打趣時的嘿嘿一笑；更有匯報表演前真摯的鼓勵……
有人說：“軍訓(xùn)是風(fēng)，來時，微澀，走時，不舍�！避娪�(xùn)就是軍訓(xùn)，沒那么苦，沒那么累，沒那么難，苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是遵守，不舍的是刀子嘴豆腐心的教官。
初識揚中，是所極美大學(xué)校，不同于公園或園林的那一種美，它是校園，有著校園的獨特的味道，充滿朝氣，樸素，令人放松。感謝這次夏令營經(jīng)歷，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志，走進樹人堂亦讓我頓悟，只要有心且努力，教官、老師是風(fēng)景，學(xué)生也為風(fēng)景，一切美好皆可成為風(fēng)景，并值得我們?nèi)グl(fā)掘、去鑒賞、去追懷。
想到梅子老師的一句話：風(fēng)景這邊獨好，我自傾杯，君且隨意。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇25
作為一個豆蔻年華的少女，我仿佛與身邊的一切格格不入。我不喜歡看身邊同學(xué)們喜歡看的言情小說卻更喜歡看有些血腥的偵探小說；我不喜歡八卦別人的緋聞，卻更喜歡打打架什么的男孩子的舉動。那與我的性別不合宜。我身邊從來都帶著一本小說，因為感覺與周圍的人沒有什么共同話題。
有一次我回老家，我照樣帶著一本小說。不善交談的我在與眾親朋好友打完招呼后便跑到后院看書去了。老家的后院對著的便是一條小河。周圍靜靜的，只有鳥和鴨子發(fā)出的最淳樸最自然的聲音。我看得有點累了，便把書放在本來坐著的木樁上，站起來活動一下四肢。
忽然被眼前的景象深深地震撼到了，有一種說不清道不明的喜悅！窄窄的河面上，金紅的晚霞鋪灑在上面，就像給河面鍍了一層金，一下子聯(lián)想到白居易的“半江瑟瑟半江紅”的美妙意境！
在岸上是一些石沙，大塊的石頭上甚至還泛著些許金光。在我坐的位子周圍，置著一些用來燒火的木柴，黑黝黝的。這時，鳥兒正晚歸，三五成群的，一群群撲著翅膀向遠方飛去。我一直看著它們，直到它們變成了一個個小黑點，再也看不見了。
鳥兒飛走了，后院更安靜了。這份沉靜，似乎是想讓人永遠忘卻別處的喧嘩，心中只有此刻。
“傻孩子，還在看書呢，回來吃飯了��！”一聲叫喊打破這安靜的氣氛。轉(zhuǎn)眼一看，原來是來叫我吃飯的大姑媽。
我朝她揮了揮手，又依依不舍地轉(zhuǎn)頭看了一眼，便轉(zhuǎn)身離開了……
現(xiàn)在想來著實可惜——沒有好好欣賞那一份天賜的禮物。但是回頭仔細想想，卻不知究竟為何會被那樣的震撼到。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇26
我的家鄉(xiāng)猶如一幅可以變換的畫，春天萬物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天紅葉似火，冬天雪花飛揚，每個季節(jié)都有著不同風(fēng)度、不同美麗。
春天
春姑娘來了，她走過的地方都將復(fù)蘇，都會像原來那樣到處一片翠綠，栩栩如生，小草長高了，大樹發(fā)芽了，小草開放了，小動物們不再冬眠了。春姑娘披著長長的頭發(fā)，穿著一身用樹葉做成的綠衣裳，頭上插著一枝美麗的花，春姑娘叫她春花，據(jù)說春花是所有花的首領(lǐng)，一切都是那么美好。
夏天
夏天就像個烤爐，炎炎夏日，初夏的黎明，天空就像被一個淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料。初夏的早晨，天空中那個到處潑墨的頑皮孩子已經(jīng)被捉回了人間，霞光散去，一輪炫目的太陽徐徐升起。初夏的夜晚，不知是誰將天上黑色墨汁罐子打翻了，白天還嶄新潔白的白紙就被染成黑漆漆的了。
秋天
秋先生的來到讓大樹，小草，花兒，都枯萎了，樹葉從大樹上飄落下來，就像秋先生把枯葉都灑下了人間，那場景是多么優(yōu)美，是多么壯觀，秋先生的到來大家都很不開心，為什么呢？因為大家看不到大樹的樹葉了，看不到美麗的花兒了，小朋友也不能在綠茵茵的草地上玩了。
冬天
小孩子們最喜歡冬天，為什么呢？因為冬天會飄落漂亮的雪花，小孩們走在雪花鋪成的地毯上，柔柔的，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，就像一首動聽的音樂。孩子們在雪地里歡快地打雪仗，堆雪人，接雪花，到處都洋溢著孩子們朗朗的笑聲，多么美妙的一幅畫��！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個大舞臺上表演著各自的節(jié)目，表演著。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇27
草長鶯飛、桃紅柳綠的四月，我獨自來到了河濱公園。
看，公園旁的那條小河靜靜地、緩緩地流淌著，陽光灑在河面上，折射出點點耀眼的光。河邊的草坪上，初生的草像牛毛似的細細的、密密的，淺綠中泛著淡黃，嫩得讓人不忍去踩踏；河岸上，桃樹開花了，油亮亮的綠葉映襯著一抹抹鮮艷的紅；石縫間，一株迎春花傲然開放，黃燦燦的小花星星點點，碧波蕩漾的河面映出它的倩影……春天好美呀，只是這小小的河畔一角，已讓我沉醉其中，不愿挪步！
正當(dāng)我正沉醉于眼前美景之時，一位推著輪椅的阿姨緩緩地進入了我的視線。阿姨剪著齊耳短發(fā)，穿著一身運動服。輪椅上坐著一位奶奶，頭發(fā)花白，腿上還蓋著一條毯子。她們慢慢地走著，最后在一處樹蔭下停下來。阿姨固定好輪椅的輪子，轉(zhuǎn)身朝我這邊揮了揮手，一個六七歲的小男孩蹦蹦跳跳地向阿姨那邊跑了過去。哦，原來是祖孫三代一起踏青來了。
小男孩跑到輪椅旁，看到阿姨給老奶奶輕輕地按著肩膀，也蹲下身子輕輕地給老奶奶捏腿。阿姨看著小孩，會心地笑了。不一會兒，小男孩踮起腳湊到老奶奶的耳邊輕輕地說著什么，逗得老奶奶開心地笑了。不知是笑得太急還是嗆到了風(fēng)，老奶奶突然咳嗽起來，阿姨趕緊扶好老奶奶，然后輕輕地拍著老奶奶的背。小男孩急忙從系在輪椅扶手上的包里取出一張面紙，熟練地給老奶奶擦拭著嘴角。不一會兒，老奶奶止住了咳嗽，她撫著小男孩的頭，輕輕地、久久地撫摸著，像是撫摸著一件至寶。她臉上洋溢著幸福的笑容，在春日的陽光下顯得異常的慈祥。這笑容比起春日的美景毫不遜色。
尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，在這一家得到了傳承，讓我深受感動。我在公園呆了很久，一直到祖孫三代離開，才依依不舍地回去了。風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇28
在山的那一邊，坐落著一個小小的村莊。
那曾是一個被科技遺忘的地方：沒有電，沒有自來水，甚至連一輛摩托車都沒有，只有一條土路，連通著鎮(zhèn)上。可那，卻是我兒時的游樂場。
大地回春，給萬物帶來了生機。燕子們“嘰嘰喳喳”地帶來了春的消息，綠色回歸大地，嫩綠蔓延了農(nóng)田，星星點點的小花點綴其中。鄉(xiāng)村的孩子們仿佛放飛的小鳥，有的拿著風(fēng)箏沖到草坪放風(fēng)箏，有的在草地上打著滾，有的在花叢中捉蝴蝶，好不歡喜。
夜，是靜謐的。
可夏天的夜，卻充滿了歡笑。
坐在草地上，仰望滿天繁星，聽著蛙叫，蟲鳴，幻想著與外星人捉迷藏。開心的笑聲伴著這夏夜狂想，飄向遙遠的宇宙。夏夜也少不了追逐打鬧，我與伙伴們行走于田野之間，不時有人扮鬼嚇人，引來一片尖叫，歡笑聲與尖叫打破了夏夜的寧靜。在追逐的過程中，我們享受著獨屬鄉(xiāng)村夏夜的歡樂。
金黃的稻谷等待收割，隨風(fēng)搖擺，似有一塊亮澄澄的金子閃爍其中，又像涌動著金色的波浪。
輕輕吸一口氣，一股成熟的氣息撲鼻而來。我們跑到果園里大快朵頤，享受著這人間佳果。
被秋意染紅的楓葉紛紛落下，宛如一個個小精靈漂浮在空中，美不勝收。
“來，干杯嘍！”人們歡快地將杯中的酒一飲而盡，門外的寒冷一點也影響不到屋內(nèi)的人們，一家子圍坐在一起，開心地吃著年夜飯，其樂融融。
“來來來，放煙花嘍！”隨著大人的叫喊，我們興奮地沖出房屋，還沒反應(yīng)過來，煙花就“砰”地一聲竄上了夜空，如曇花一現(xiàn)，絢麗地綻放于黑夜中。
時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬之間，一年過去了，我回到了城里。
可看盡了城中的繁華與競爭才開始想念家鄉(xiāng)的淳樸，家鄉(xiāng)的“清水出芙蓉，天然去雕飾”。不由感嘆，風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇29
風(fēng)光無限，我們或許可以在詩中，找到獨好的一片風(fēng)景。
翻開詩集，一種風(fēng)景叫：夢想。
“行路難，行路難。多岐路，今安在 。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！辈诲e，這是李白的豪情壯志。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來�！� 這是一代書生，從未上戰(zhàn)沙場的陸游的為國報效之夢�！罢l道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”這是蘇軾對歲月如白駒過隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢想是繽紛絢爛的，詩人的夢想更為美麗。讓詩歌引領(lǐng)我們走進他們的夢想，帶上詩的芬芳，與那赤子之心。誰能否認這獨自美麗的風(fēng)景？
一種風(fēng)景叫：悲涼與頑強。
歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。一代詩人劉禹錫也走來，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝�！备甙旱脑伋�，震到了我的內(nèi)心，原來，他也如此頑強、樂觀。
還有一種婉約清雅的風(fēng)景遍地搖曳，叫淡然。
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明在那寧靜的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠……“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S在幽幽密林吟著一首小詩，河水叮咚地流淌著，宛如銀色的絲絹。他們，都有著一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場外，帶著一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創(chuàng)造的風(fēng)景，縈繞在我心間，穿梭著，遲遲不愿離去。誰又能對這獨佳的美景不駐足賞嘆？學(xué)會“品味”，風(fēng)景這邊獨好。
摩挲著微微泛黃的紙頁，心卻依然停留在那詩的國度。不要因為繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書中的美麗風(fēng)景，詩中的獨一無二的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好，它帶來世間的芳香。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇30
欣賞高山，欣賞流水，欣賞他人……當(dāng)我們總是以欣賞的目光尋覓別處時，朋友，請不要忘記，鼓起勇氣，發(fā)自真心地欣賞自己！
人如滿天繁星，雖數(shù)不勝數(shù)，但每顆都有自己的亮點；人如似錦鮮花，雖叢叢簇簇，但每朵都散發(fā)著自己的芳香；世界浩瀚廣袤，生活其中的人億億千千，但只有一個你，唯一獨特的一個你！
所以，請欣賞自己，用明媚的雙眸！
欣賞自己，需要足夠的自信。自信是成功的基石，回顧歷史，但凡成功者，都是能夠欣賞自己的。毛澤東站在高高的塬上吟道“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，字里行間滿溢著他的自信，堅信自己能把握中國革命的方向，能實現(xiàn)自己的宏偉抱負。
欣賞自己，還要努力奮斗，頑強打拼。高建群說：“你是千里馬，但你還得叫。”只有這樣，才能擁有欣賞自己的資本；庫緹斯，因傷致殘，他勇敢地從生活的低谷走出來，努力拼搏，最終成為了運動健將和“世界激勵大師”；更有曹雪琴失意著《紅樓》，司馬遷受刑寫《史記》……他們都是偉大的，因為他們奮斗了，因為他們是真正的“千里馬”。只有奮斗者，才能無愧地欣賞自己。
“任何看似愚蠢的東西，一定也有值得喝彩的地方”，克雷爾特感嘆道。所以，不必再去敬畏高山，不必再去贊嘆流水，不必再用崇拜的目光仰視別人，要知道，你就是世界上的一道風(fēng)景，你有你的挺拔，你有你的旖旎，摒去自卑，棄去自滿，用欣賞和喜悅的目光看自己——
風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇31
從南匯小區(qū)走出來，遠遠望見了一座美麗的花園式學(xué)�！R鞍池小學(xué)。從寬敞的大門進入校園，映入眼簾的是兩邊整齊的值周員，聽到的是鏗鏘而不失魄力的口號聲！
穿過了一間由大理石鋪成的簡樸式大廳，來到一條鏤空的紫藤蘿長廊，極目遠眺，馬鞍池小學(xué)的光輝歷史盡收眼底。漫步長廊，仿佛自己并不是在游覽學(xué)校，而是在感受藝術(shù)的熏陶。突然，感到一縷陽光照在我的臉上，出長廊了了，左手邊便是同學(xué)們下課休息的小操場，地上的水泥磚在陽光的映襯下蓬蓽生輝，脫離了原本的黑暗與渾濁。翠綠的發(fā)光的小草在風(fēng)的搖籃里搖擺著，直沖云霄的大樹似乎要和天上的云朵爭個高低，而花朵則更是嬌媚地接受著陽光的撫摸，多么和諧呀……
我只覺得，風(fēng)景這邊獨好！
難道只有風(fēng)景美嗎？不，這里的下課時光也很美！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課時間到了，優(yōu)雅的音樂在教室里回蕩著，樓梯上走著一批又一批的學(xué)生，相伴著走向圖書館或是籃球場�，F(xiàn)在，讓我們把目光聚集到籃球場上吧！課間才開始一分鐘而已，球場上的比賽以如火如茶地進行著了，只見一位身著白色短袖的“老大哥”老練地接過隊友的球，一個肘擊頂開防守隊員，接上一個悠閑的“三步上籃”，進球！而對手也不甘示弱，一個小個子在隊友擋拆之際身子往下一蹲，身子向上的一瞬間直接出手，球進了，全場沸騰了……
校園，一個樸實而平常的地方，也許它不是那么華麗，但它給我留下的，是學(xué)習(xí)時揮灑的汗水，是課間玩耍時的歡樂，更是同學(xué)之間在困難時期互幫互助的友誼。風(fēng)景這邊獨好！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇32
“夏日炎忘暑，冬游卻似春，源流雖一派，清白只垂云�！倍谶@個暑假，我就去桐廬垂云通天河游玩了。
垂云通天河，是一條巖溶地下暗河，內(nèi)部冬暖夏涼，氣爽水清，常年恒溫18℃。我們乘著小木船進入暗河洞門，一股涼意迎面撲來，酷暑的熱辣辣、汗涔涔頓時煙消云散了。
洞內(nèi)好像一臺天然空調(diào)，使人感覺仿佛進入了真正的清涼世界。鐘乳石低垂，隨著船娘的介紹，我們時而低頭躲避，時而仰首觀望，時而聆聽想象。河道彎彎曲曲、寬寬窄窄，但船娘的劃船技術(shù)卻把船撐的平平穩(wěn)穩(wěn)。河水清澈見底，鐘乳石在彩色燈光的照射下熠熠生輝。此情此景，不禁令人生疑莫非自己身在仙境之中。
瞧！巨大的烏龜臥在水面上，正在歡迎我們的到來；可愛的海豚一躍而起，仿佛要呼吸新鮮的空氣一般；胖胖的豬八戒卻在照鏡子，悠閑自在極了這一幅幅精美絕倫的畫面五彩斑斕、栩栩如生，映入了我們的眼簾，刻在了我們的心中。
轉(zhuǎn)眼間，水面豁然變寬，我們來到了崖壁前，船劃不上去。船娘把船劃到“巨型電梯”上，它帶著我們的小船緩緩向第二區(qū)滑行。這時船娘提醒我們一定要抓住保護欄。小船在“巨型電梯”的帶動下，越來越快地向幾十米的小河沖去。只見小船四周濺起了高高的浪花，我們順利到達了第二區(qū)。第二區(qū)的湖面比第一區(qū)寬了許多，在霓虹燈的照耀下，湖面上飄著五光十色的彩霧。
再往前駛一段距離，船就靠了岸，我們要沿著陸路返回，這是一條百米臺階，一眼望不到盡頭。我鼓足勇氣拾級而上，最先到達了盡頭，等待姍姍來遲的媽媽。
“船在水上流，人在洞中游，抬頭觀美景，俯首嬉碧水�！贝乖仆ㄌ旌蛹群猛嬗质且粋�避暑鄉(xiāng)下的好地方，下次我一定還要重游。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇33
舞動的蘆葦，搖曳的船只，清靜的水面，還有那，一覽無余的，贛江……。
望著，泛著層層漣漪的，水面。我就靜靜地站在那，恬靜的，幽靜著。
天上云團，從最開始的冰藍漸變成寶石藍。是墨綠的草坪，是淺藍色的天空，是吹過的微風(fēng)，如一幅青樹翠蔓的，清幽淡雅的畫。寶石般的太陽，也被那不起眼的水面，粼粼波波的畫出來。微風(fēng)佛過，里面帶著些陽光照在綠葉上的溫暖，混著細膩的沙子味兒，還有各種草的清香，讓人陶醉其中，無法自拔。落日的余輝鋪在河面上，美麗的贛江，如同一位妙齡少女，披著一身紅紗，等待出嫁，安詳，寧靜。
天空底下，有那么一艘小船，深棕色的木板，有點泛黃的船帆，上面立著幾只稀稀疏疏的大雁，好像在思考著。船帆下，是一個背影，映在水面上，如一位剛出浴的美人，在月光下，思念著自己的丈夫，月光倒映在一片格外的寧靜而又悠閑的湖面上。
綠油油的草兒，微波蕩漾的水面，還有，被海浪打濕的細沙。閉了眼，小草仿佛在享受，風(fēng)，帶來的優(yōu)美的音符，如天空的彩霞，又如粼粼涌起的浪花。風(fēng)帶著水，打在石墩上，撫摸著小草，高興起來了，就賣弄曼妙的舞姿。浪水眷戀著細沙，但，細沙，也不負眾望，用力的吸允著，嘩啪—嘩啪—嘩啪，仿佛在為世界伴奏著。
贛江泉水，仿佛是牛郎與織女，難舍難分的天橋，又仿佛是嫦娥與后羿依依分別，無法相見的淚水。
一片模糊的玫瑰色，在我身上不停的環(huán)繞。一股暖流，流進了我的腦海里，在我心里蕩漾，仿佛要把我融化了。落日的余輝，好像是我的顏色。風(fēng)的呼嘯，好像是我的聲音。天上云朵，好像是我那顆柔輕的心。
蘆葦繼續(xù)舞動，船只接著搖曳，水面依然清靜，贛江，還是那么，一覽無余……
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇34
夏雨停落，洗滌空氣清涼。校園里到處都是花、樹和綠色植物。軍訓(xùn)夏令營的最后一天，黃昏的光線金黃而遙遠。地上的人影和樹影都是移動的偽裝。教學(xué)樓旁一棵樹的無名之花盛開了。淡淡的粉紅色在風(fēng)中搖晃，畫出來的時候很柔和。
看著夕陽下過去的訓(xùn)練場所，我心里提到了高昂的斗志。還記得穿著迷彩服踏入揚中門時那種朝圣般的緊張和興奮。乍一看，我們的教練老蔣身材矮小，皮膚黝黑，面容瘦削，在他那雙瞇著的眼睛里顯示出軍人的堅定和堅毅。
在訓(xùn)練場上，老蔣總是一副嚴(yán)肅的表情，他的眼睛像一把鋒利的刀一樣四處掃射。他下指令的時候總是拉著嗓子把音量調(diào)到最大：左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，倒車，原地行走，一遍又一遍重復(fù)121，121。每當(dāng)他想偷懶的時候，老蔣的眼睛就像一把鋒利的刀。士兵那獨特的眼神讓我覺得身后冰冷，不敢再有
站在夕陽下一動不動，心里也有柔情。
我還記得我們休息時，大家圍坐在一起，老蔣教我們唱軍歌時的溫暖；談?wù)勛约翰筷犐畹挠哪L(fēng)趣；或者我們和他開玩笑時的嘿嘿笑；匯報業(yè)績前更真誠的鼓勵
有人說：軍訓(xùn)是風(fēng)，來了就微澀，走了就放棄了。軍訓(xùn)就是軍訓(xùn)。沒那么苦，沒那么累，沒那么難。苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是順從。
剛認識揚中的時候，那是一所非常漂亮的大學(xué)，和公園或者園林的美是不一樣的。這是一個校園，有其獨特的味道，充滿活力，簡單和放松。得益于這次夏令營的經(jīng)歷，軍訓(xùn)堅定了我的意志，走進庶人音樂廳也讓我意識到。只要我有心努力，教官和老師就是風(fēng)景，學(xué)生也是風(fēng)景。一切美好的東西都能成為風(fēng)景，值得去探索，去欣賞，去追求。
想想子媚老師的話：這里風(fēng)景好，我自己倒杯，就自由了。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇35
生活處處有風(fēng)景，青山綠水是風(fēng)景，校園一角是風(fēng)景，一篇精彩文章也是風(fēng)景……生活處處是風(fēng)景，能觸動你內(nèi)心的就是風(fēng)景。
——題記
江南風(fēng)景：
江南的風(fēng)景是最美的，這里沒有老家黃土高原上的風(fēng)沙，也
沒有干燥的氣候，在那里最常用的交通工具是船，烏蓬船最為常見。
在雨后的早晨，河面上有著一層薄霧。這時是我最喜歡的時候，坐在船里往外瞧，一切都被蒙上了一層縹渺的面沙，宛若仙境一般，讓人神往。等晨霧散開，寧靜的小鎮(zhèn)又變化成一幅水墨畫，青色的街道，屋頂和白色的圍墻，河岸上黑色的大理石，水面上穿插的幾條竹筏，上面站著魚鷹(也叫鸕鶿)那是漁民們捕魚的幫手。
我坐在船上用相機記錄下了這美麗的江南風(fēng)景。
校園一角：
校園一角也是很美的，它的美是交替的。在我就讀過的小學(xué)，大門內(nèi)的圍墻里種滿了花，平日里看似平淡無常，可實際上它是一座“花鐘”。當(dāng)春日來臨時，迎春花露出了微笑，開成
了淡黃的一片墻；夏天來臨時，水塘里的荷花開得正旺，這兒一
朵粉色，那兒一朵白色，與棕櫚樹濃綠的葉片構(gòu)成了一幅絕美的
畫面；到了秋天，丹桂飄香，使整個校園都充斥著香味，菊花也吐出了金黃的花蕊，與斑斕的落葉互相比襯，美不勝收；冬天到來時，萬物調(diào)落，漫漫的大雪飄落了，臘梅終于忍不住展開了花朵，散發(fā)出了陣陣幽香，讓人不禁想起了"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來�！迸c“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”等贊美麗詩句。讓人心曠神怡，同時也提醒了人們時間麗流逝。
是的，生活處處是風(fēng)景，它并不一定是非常宏偉特別名，只要我們能夠用心去感觸它，并能因此而得到些許的感悟，那就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇36
北山腳下，西溪南岸，坐落著一所省級文明學(xué)�！鲜械谝恍W(xué)，那是個風(fēng)景優(yōu)美的校園。
站在校門口，只見乳白色的大門高高矗立在藍天下，校門上有盧嘉錫題寫的七個金光閃閃的大字——“南安市第一小學(xué)”。
走進校門，只見右側(cè)的墻壁上整齊地掛著六個木質(zhì)色的嶄新的宣傳欄，左側(cè)有七排五顏六色的風(fēng)車，風(fēng)一吹，風(fēng)車“呼啦呼啦”齊刷刷地轉(zhuǎn)動起來，構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。左側(cè)是寬大的操場，分為紅綠兩種顏色，紅色的塑膠環(huán)形跑道向朝霞一樣耀眼，籃球場上，綠草如茵，籃球架像巨人一樣守護著操場，那么英姿颯爽，每當(dāng)課余時間，大操場就沸騰起來。
沿著校門往前走，映入眼簾的是一塊土黃色的巨石，上面寫著一個金色的大字——“誠”。巨石旁插著幾根大小不一的五彩的風(fēng)車，巨石前面盛開著許多粉紅色的小花，這些花兒在風(fēng)的陪伴下盡情地跳舞。
沿著巨石旁的路左拐再向前走幾步，就來到了“紅領(lǐng)巾植物園”，植物園的入口是古香古色的木門，上面寫著“毓秀園”，門的兩側(cè)是一副對聯(lián)——“巧手粧成方園趣，惠風(fēng)送爽翰墨香”。旁邊有一顆四季常綠的大榕樹，就像一把撐開的綠絨大傘。植物園內(nèi)種滿了各種各樣的蔬菜，令你目不暇接；園內(nèi)的花兒競相開放，爭奇斗艷，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉……一派生機勃勃的景象。
從植物園門口途經(jīng)上操場，爬上一道斜坡，便可看到兩棟磚紅色的教學(xué)樓一字型擺開，是那樣熱烈奔放，那樣雄偉壯觀。紅黃相間的地磚鋪得整整齊齊，兩旁栽種著兩排綠樹，它們就像忠誠的士兵一樣守護著校園。
南安市第一小學(xué)，你是多么迷人，我醉了！醉在了這片獨美的風(fēng)景中。
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇37
一朵朵亭亭玉立的荷花，一片片碧如玉盤的荷葉，一道道大大小小的浮萍，一只只嬉戲玩鬧的野鴨，杭州的曲院風(fēng)荷是我最為喜愛的風(fēng)景。
盛夏之時，悠閑地漫步在曲院風(fēng)荷景區(qū)里，湖面涼風(fēng)徐徐，荷塘野趣橫生，更有幾座涼亭在畔，歲月靜好。
成片的荷花依偎在碧綠的荷葉中，遠遠望去，似乎遼無邊際。荷葉繁多，荷花稀少，有些“綠肥紅瘦”。
走近細看，荷花各有姿態(tài):有的如若大家閨秀，盡情綻放、氣韻絕佳，有的仿佛小家碧玉，含苞未放，嬌羞可愛；還有的恍若天宮仙子，嫩蕊凝珠，風(fēng)姿綽約。四周一片美不勝收的景象，迷得人眼花繚亂、目不暇接。
放眼望去，湖面色如翡翠、碧波蕩漾，宛如一塊色澤通透，略帶微波的美玉。它把垂柳遠山攬入懷中，讓自由快活的野鴨從它身上緩緩游過，古色古香的亭子、蒼翠欲滴的荷葉、微粉如霞的荷花裝點著它，結(jié)實的石板橋和樹旁小徑幫襯它。它和那些景致的點綴完美融合在了一起，抓住了游人的心，令人陶醉。
在這秀麗的景色中，總有一點兒活潑可愛的動物給曲院風(fēng)荷增添情趣。
那活潑好動的野鴨在水面上劃過優(yōu)美的弧線，留下縷縷水波。黃嘴灰身的它們，似戴著斗笠、穿著蓑衣的魚翁。岸上的野貓正酣睡著，歪著腦袋、縮著身子，睡得很香很甜，那小模樣萌到了許多游客呢。它們都讓曲院風(fēng)荷增添了幾分童趣。
有了這些可愛的動物，我眼中的西湖變得恬靜中帶著點兒活潑，秀麗中帶著點兒可愛，靜謐中帶著點兒熱烈。
天空湛藍深遠，湖面波光粼粼，荷花純潔高雅，植物生機勃勃。曲院風(fēng)荷一派欣欣向榮的景象真是美得令人心醉！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇38
我十分希望自己變成小鳥去看看祖國的大好河山，在天空中觀賞美麗的風(fēng)景，那是多么的美好。
有一次我和爸爸來到了我們夢寐以求的鹿峰山。我們來到了山腳從下往上看，山是多么的高；高得比三個房子還高；山是多么的美麗，美麗得勝過天邊的彩虹；山是多么的綠，綠得像一塊巨大的綠寶石；山頂上還有幾朵雪白的云，看起來山好像戴上了白色的帽子。我心想：從山腳看都這么美麗那么從山頂向下看也一定更美麗吧！于是我就迫不及待的向山頂爬去，希望早一點看到更美的風(fēng)景。我爬的十分吃力，一會兒奮力向上爬，一會兒用手腳爬像一只小猴子似的，一會兒氣喘吁吁的彎著腰爬。在爬山的過程中，我看到了許多楊樹。樹是多么的高，高得大約有十米；樹是多么的直，直得像一位位戰(zhàn)士在保護著山；樹是多么的多，多得像天上的繁星一樣多；我爬了好一會兒終于爬到了山的半山腰，這時我氣喘吁吁，滿頭大汗。
到了半山腰有一只有石頭雕刻的，梅花鹿，它十分逼真，好像真的一樣，它好像會呼吸會跑會叫。它站在那里看著我好像在說快上山吧！山頂還有更加美麗的風(fēng)景等著你呢！快點上山吧！
我又跑了好一會兒終于來到了山頂，我站在望景臺上向下看十分壯觀，靈溪的街道像一條巨龍在房子之間。山腳下還有許多樹木，從山頂看它就像一個綠色的螞蟻。
我十分想變成一只小鳥在空中看大好河山一定很美吧！看到的風(fēng)景一定不可計數(shù)吧！我十分喜歡鹿峰山，因為我從鹿峰山上看到了許多我想不到的風(fēng)景。我愛祖國的大好河山！
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇39
雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼呼呼的刮著，小花登時垂下了頭，小草也彎下腰，年夜樹也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那邊別扭的跳著舞，一切使人膩煩……我走到了游樂土，認為可以好好的玩一玩，卻沒有想到，快樂的走出來，外面人冷冷清清，往日那喜悅的面目面貌，淺笑的面龐，一時掉色。繁華的氛圍也消逝。迎接我的竟是那暮氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤單的摩天輪有力的改變著，扭轉(zhuǎn)木馬懊惱的向前，我懷著掉落的心走出了游樂土……
我走著走著，溘然隱約約約聽到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過來，哇！我面前一亮，在林蔭中，小好友門在那邊捉迷藏，高興的不亦樂乎。我坐在椅子上不雅看著他們這一小精靈，一會兒，幾個小好友走到我跟前對我說；‘姐姐，姐姐，我們一路玩好欠好，我們玩好欠好……’我說；‘你門玩，我曾經(jīng)長年夜了，不玩這個，你們玩，你們玩’一個身穿粉色衣服的小女孩就對我說；‘姐姐，我們?nèi)缃裾币粓F體，我們一路玩好欠好，好欠好嘛！你也只不外年夜我們幾歲罷了啊！你們都常說這個老練，可是，這些也恰是童年的代表�。≌捎谟兴麄�，我們踩感受童年的高興。你門也正由于不玩他們，而感受自已長年夜，不是如許嗎？’這個小女孩的話，仿佛登時讓我醒悟。對呀，仿佛就是如許一個心態(tài)啊！
我年夜聲說了一聲；‘好！’那些孩子一把把我拉入了小時分。固然說那些；‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過家家啊’都是老練的，可是與小時分玩，才更有意思。
忽然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹木個個都挺直了腰板，花朵個個都綻放，笑了起來……
景色真好，景色這邊真好。
景色這邊獨好�。�
風(fēng)景這邊獨好初二作文600字 篇40
暑假時我�；氐嚼霞�，一條蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面，過了大山就迎來熟悉的味道，那是家的味道，是我小時候生活的地方。尤其在收獲的季節(jié)別有一番風(fēng)景，那時我也會四處游玩，在金黃的麥田，火紅的高粱地，雪白的棉花地，看到很多忙碌的身影，時不時的和長輩們問好，親切的言語中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾，層層起伏，一陣陣清風(fēng)撥動著這片金黃，也撥動著我的心弦�？粗@片隨風(fēng)而動的金色波浪，我不禁心神蕩漾。秋風(fēng)是涼爽的，吹得人們神清氣爽，走在麥田中，被金色包圍著，是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意，那么在高粱地里就是熱情似火般的感覺�；鸺t的顏色首先映入眼簾，然后便是那擋都擋不住的熱情與激情。小的時候總愛在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏，時不時會弄折好多株這高大的巨人，回家后便免不了爺爺奶奶的一頓訓(xùn)斥。
最后，也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢?可能是她的顏色吧!白色總是給我一種純潔、神圣的感覺，所以我從來沒有在這里玩耍嬉戲過，怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個大大的調(diào)色盤，美麗無比。可這一片片美麗卻比不過爺爺奶奶那雙長滿老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭，還有泥土灰塵經(jīng)常粘滿這兩雙手。即便是這樣，他們也是最美麗的，這兩雙手仿佛有神奇的魔法，金黃的麥田，火紅的高粱，還有雪白的棉花都是出自這兩雙手，這兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人，在狂風(fēng)暴雨里，在炎熱的太陽下，都能看到他們的背影，是他們創(chuàng)造了這一片片迷人的風(fēng)景，人們總是贊嘆那些美麗的風(fēng)景，卻忽略了背后創(chuàng)造這一切的，美麗的人!
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