景色作文匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的景色作文10篇，歡迎大家分享。
景色作文 篇1
晚上，我鉆在被窩里，聽著外面如游絲般輕微的下雨聲，仿佛隨時都會斷掉，但卻一直縹緲著。迷迷糊糊的我踏進了夢里……
第二天一大早，夢做得還香，可半路殺出個程咬金——媽媽一下子把窗簾扯開了，白光一閃，就把我給活活驚醒了。看到我一醒，媽媽就頭也不回的走了。“啊——”我一邊打著哈欠一邊穿著衣服，一抬頭，竟見外面是很少見的薄霧天。
我的興致一下子就來了，趴在窗口，往樓下望去，只見兩棵芭蕉樹的葉子經(jīng)過昨晚的雨水洗禮，顯得光滑锃亮。偶爾有霧絲飄過，更為它們添些仙境之美。云層中時不時投來幾縷陽光，斑斑點點。風(fēng)也被太陽召喚出來了，與陽光配合著，在人們面前展現(xiàn)一幅動態(tài)的美畫、無聲的交響樂：風(fēng)把角落的四五棵橡樹樹葉翻開又折回，十分輕巧，沒有聲音，好像怕被人發(fā)現(xiàn)。陽光也照在樹葉上，還有一些水汽的樹葉便如同銀鱗片閃著透徹純潔的光。那光也泛著絲絲綠意，不能不使人陶醉。
我繼續(xù)看著寒春里的窗外景與一開始不同，這時的霧氣已經(jīng)散去了許多，樹木變得更加清晰。等等，我看見了什么？只見焦黑的土地上不知何時已經(jīng)長滿了小草，其中還有蒲公英含苞待放，顯得生機勃勃。正當(dāng)我贊嘆時，一聲清脆越熱的鳥鳴傳了過來。
我好奇的張望了兩眼，卻只聞其聲不見其鳥。又傳來一聲鳴叫，不過是另一種鳥。很快，又有其它幾種鳥叫傳來。有鴿子、麻雀等。它們像是互相感應(yīng)到了什么，竟開始不停地高聲歌唱。你一聲，我一聲，場面開始熱鬧了起來，嘰嘰喳喳，風(fēng)兒舞得更富有節(jié)奏，枝條、草葉也跟著搖擺。這時，我看到了一旁的竹子，不由得震驚了！過年前它的葉子已經(jīng)黃了大半，本以為早已枯死，沒想到挺到了現(xiàn)在仍不失風(fēng)采，挺拔依舊。一縷陽光撒向它，它不禁搖了搖身子，似乎要抖掉一切的不舒服。我仿佛聽到它說：“春天終于來了！”
是啊，雖然暖冬接寒春，但世間萬物總能挺過去并堅持下去，因為他們有著天生不低頭的倔強！
我依舊立在窗前，站了足有大半個小時，心里感慨萬分，吐露心腸：
“每一個冬天的句號都是春暖花開”。
這句話獻給身在湖北武漢的人們。
景色作文 篇2
聲音，在這個世界上無所不在，有些聲音，清脆如珠，彷彿一顆顆珍珠落在盤子上;有些聲音，渾厚、嘹亮，如震耳欲聾的夏雷;有些聲音，就像一首交響曲，能撼動人心。這些聲音，就是天籟。
記得在小時候，一出家門就是一座山，每到夏日，就會聽見蛙蟬等各式各樣的生物在樹林間躁動，一次，我進那座山，剛走進時，路面全是青苔，而且很潮濕，甚至還滑倒好幾次，但這些疼痛卻壓抑不我好奇之心;我繼續(xù)前進，最后終于到，在那一瞬間，我聽到一陣蟲鳴鳥叫，那些叫聲是我聽過最美妙的。
我看到一座池塘，池塘里的水干凈清澈，陽光射進來，那池塘有如一個玉盤，閃閃發(fā)亮，我坐在池塘邊，靜靜聆聽這蛙鳴、鳥叫，這些平常讓我聽厭煩的噪音，剎那間，成世界上最優(yōu)美的天籟!它編成一首首悠揚的旋律，縈繞在我耳畔。過不久，天空下起雨來，我匆忙地跑回去，一路上我腦海里不斷地浮現(xiàn)出池塘邊的美景，希望有一天，能夠再去一次。
后來，我搬家，雖然沒辦法再去那座山，但每當(dāng)我心煩意亂時，耳中總會響起蛙鳴、鳥叫，這些聲音對我而言，他是大地上最美妙的天籟，也是世界上最優(yōu)美的旋律。
我永遠難忘那在池塘邊聽見的天籟，有時聽見蟲鳴鳥叫，就會勾起當(dāng)時的回憶，有如身歷其境。有一天，我一定要再去那座池塘邊，再聆聽那天籟，只有蟲鳴鳥叫，才能洗凈我煩亂的心靈，使我的心靈沉淀。
景色作文 篇3
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春季的溫暖情有獨鐘。
春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地撫摸種子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì)，美麗動人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
景色作文 篇4
有人喜歡大海，因為那里波瀾壯闊；有人喜歡西湖，因為那里水平如鏡；有人喜歡香山，因為那里紅葉似火；有人喜歡內(nèi)蒙古大草原，因為那里浩瀚無邊……而我，卻喜歡長白山的望天鵝公園，那里景色最美。
我們來到望天鵝公園的大門口，發(fā)現(xiàn)立了一個巨大的石頭，上面寫著：望天鵝。一進去，哇！我都驚呆了！那里面有一條長長的小溪，水十分干凈，都能看見溪底的石頭哩！
我們繼續(xù)往前走，走進了一片大森林，那里的顏色不像彩筆盒里的翠綠那樣淺，也不像墨綠那樣深，而是不淺不深，濃淡相宜�！斑羞小蔽覀兟犚娏艘魂囮嚶曇�，原來是一只小蛇在地上爬，我和小伙伴嚇得趕緊跑掉，第一次見到蛇真是驚恐。
又走了走，上了一座木橋，這里有一排瀑布，叫母子瀑，中間是大的，兩邊是小的，仿佛一位媽媽領(lǐng)著兩個孩子，太陽透過樹葉照在瀑布上有一道彎彎的彩虹，濺起的水珠，晶瑩可愛。走近了，有的水珠不聽話，一定要摸到人們的臉才罷休。
前面有一個著名的景點叫“天書展冊”。真的很神奇，一座山那么高的書立在我們面前，灰灰的，是幾千年前火山噴發(fā)形成的，巖漿冷卻了，它看樣子就像一塊塊石頭。走在森林的小路上，小鳥在前面歌唱，我陶醉在大自然里。
太陽慢慢地從西方落下去，火紅的晚霞映照著天空。朵朵浮云仿佛一塊紅綢，把望天鵝映照得更加美麗。
景色作文 篇5
懷著激動的心情，邁著輕快的腳步，我來到了美麗而遼闊的大海邊。
海靜悄悄，靜悄悄地把浪花推上金黃的沙灘，又慢慢地退了下去，一起一伏，有規(guī)律地向我們表演著，不知疲乏，不亦樂乎。
海水是那么藍，藍得透徹，藍得純潔，宛如一條美輪美奐的藍絲綢般華麗;海水是那么涼，在炎炎夏日里，她輕輕地撫摸著你，讓你感到格外愜意，頓時，所有不悅和煩惱，立即都拋到了九霄云外;海水是那樣柔，將手伸進海中，酸痛瞬間消失，只會覺得舒服無比。她蕩漾著，甩出一串串亮晶晶的水珠，讓你百看不厭。
黃昏時，天上朵朵彩云美麗的光芒，染紅了天空，也映入了大海。霞光照耀下的大海是多么靚麗，五彩繽紛，海天一線，讓你仿佛忘記了自己，沉浸在這美麗的畫卷之中，流連忘返。
閉上眼睛，感受習(xí)習(xí)海風(fēng)，幻想著種種美好的事物，那種感覺真讓人愉悅不已。
漲潮時，海又是何等壯觀!波瀾壯闊，波濤洶涌地來回蕩漾，令人贊嘆。
啊，靜靜的大海，你是多么遼闊而美麗!
啊，藍藍的海水，你是多么冰涼又柔和。
啊，大海!你是一首韻味無窮的詩，讓人永遠難以忘懷。
景色作文 篇6
下雨了，下雨了。天在吐口水！雨水打在地上像一群人在打鼓呢，白茫茫的雨好像在和我說話呢。叮叮，唰唰，嘩嘩，小雨在講故事，講它環(huán)球旅行的故事。
雨慢慢放大了，漸漸瀝瀝�？諝馇逍聵O了，一切都煥然一新。仿佛正在洗澡似的，雨更大了!漸漸地起風(fēng)了。呼！呼！風(fēng)把大家曬的衣服吹倒了。把小草吹彎了腰。小花在風(fēng)中跳起了舞，風(fēng)越來越大把樹干都吹斷了。把大家的雨傘給吹走了。突然一陣?yán)纂姲汛蠹叶紘樀媚懚紱]了。忽然一道閃電把電視機的信號弄沒了。一道道閃電把小孩們弄哭了。雨下個不停，都漲洪水了。雨越下越大。風(fēng)越吹越大，雷聲越來越響，閃電越來越亮。忽然雨、電、雷、風(fēng)過了一會，停了。就像仙女用法術(shù)把它們都變走了。雨后，空氣特別清新，大家都笑了。
景色作文 篇7
沿途，我心不忘惦記期待，期待與五月雪的相遇，望著遙遠的青山，天湛藍，云輕飄飄的像極藍天的面紗，精細雅致，飄揚于寶藍色畫布上，心情好輕盈好輕盈。我闔上雙眼，靜下心靈的浪濤，聆聽沙沙陣風(fēng)訴說大自然的故事，涼爽清靜，陶醉之際，我已置身林間，投入自然的懷抱。
沐浴于林中，有種無法自拔的沉溺，我閉上雙眼靜靜的享受這片后土的氣息，足下的土壤煥發(fā)的生命力，一吸一吐之際，我的肺戀上和煦陽光的曠達，置身山林綠蔭，我的靈愛上清幽微風(fēng)的涼爽，輕快而舒暢，暢快而無慮，我像是自都城牢籠解脫的鳥兒，我像是自課業(yè)戰(zhàn)場逃離的小兵，瞧見這片蔚藍天際要我如何暫緩激動之情緒，事實上我高興都來不及。
張開雙臂，想像自己即是那隨著上升氣流翱翔的大冠鳩，無受拘束恣意盤旋于遼闊無邊的青天，我旋轉(zhuǎn)著，我愉悅歡樂旋轉(zhuǎn)著。喜悅，就呈現(xiàn)在略略揚起的嘴角，我一句話也無法表達，因為這實在太迷人，眼前的這一切使我感到幸福無比，雙睛樂得不愿多眨幾下，不愿錯過片刻美好，張開雙臂，大口吸入空氣間的芬多精，肺部擴張，吐吶，排出都市廢棄，拋出世俗煩憂，放下一切，開啟心房，就連看見路邊的小狗，亦蹲下與它道聲早安，為雪白的油桐，我心情樂不可支。
踏上步道，我便起懷疑起自己的雙睛，眼前只有零星的潔白桐花，大地些許泥濘，濕氣沉沉，沒有落英紛飛，沒有雪花片片，情緒失落極，我最期待的，卻結(jié)束。心中不免壓抑五味雜陳之千頭萬緒，直到我有意外的發(fā)現(xiàn)……
濕意彌漫，我的注意力被蕨類植物上排排站的螞蟻雄兵牽引，矮小而有羽狀復(fù)葉的蕨類成熟，葉的背面充滿褐色孢子囊堆，那些野生螞蟻一個接一個搬運著蚯蚓尸，我仔細的觀察著，細細品味其中的奧妙，我出神的目睹著長滿青苔綠意盎然的小小舞臺，此刻，一只褐色平凡無奇的麻雀自高空落下一發(fā)新鮮的子彈，炸開，可憐的螞蟻欲哭無淚，這情境逗得我回眸一笑。
景色作文 篇8
我們的校園風(fēng)景如畫，我愛它的春夏秋冬！
春天來了，校園里生機勃勃，萬物復(fù)蘇。小樹剛剛冒出嫩芽，小草伸著懶腰，偷偷地從泥土里鉆了出來，迎春花散發(fā)著淡淡的清香，隨風(fēng)擺動的樣子就像一個個歡脫的孩子，同學(xué)們有的聞著花的香味，也有許多觀察著小草的生長……
夏天的校園烈日炎炎，大樹從嫩綠變成了翠綠，小草也長高了許多，仿佛是走進了一片綠油油的菜園。屬花壇最熱鬧了，花朵們爭相開放，吸引著蝴蝶和蜜蜂，它們仿佛在一起快樂地玩耍。每當(dāng)夏天到來，就會有許多同學(xué)在操場上拍球，或者在草地上放風(fēng)箏，此時的校園充滿了歡聲笑語。
秋天的校園秋高氣爽，天氣逐漸變涼，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉戀戀不舍地從樹上飄落，就像是給大地鋪上了一層金燦燦的地毯，好多同學(xué)都會細心收藏漂亮的`葉子用來當(dāng)書簽。
冬天的校園白雪皚皚，銀裝素裹，花草樹木也都凋零了，只有青松翠柏，傲然挺立。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，也有些好心的同學(xué)幫老師們一起掃雪。
多彩的校園，秀麗的校園，引人遐想，帶給我無限的快樂，我愛校園的風(fēng)光無限！
景色作文 篇9
“叮零零…”，清脆的零聲把我從睡夢中喚醒。一個鯉魚打挺，我立即起了床，我從來沒有這么精神過，知道我為什么這么興奮嗎？因為今天我要跟著爸爸媽媽去海邊——這是我一直夢想的！我們坐上爸爸的小汽車“遠走高飛”了。一路的歌唱，一路的歡聲笑語，三個小時的路程竟然不知不覺就到達的目的地——山東日照。
啊，寬闊的大海太迷人了。海面的景色太美了，浪花一簇簇的，像是歡樂的人群在揮舞著花束。海面的上空還不時傳來海鷗的叫聲，像是演員動人的歌唱。遠處還有一群小孩在玩蹦極，他們一跳就跳五米多高，看得我心里癢癢的。沙灘上的人們歡聲笑語的，他們穿著漂亮的泳衣，拿著五顏六色的泳圈，有的在沙灘上歡跳著，有的在海水里泡著，有的則躺在軟綿綿的沙子上享受著陽光……
我再也忍不住了，快速換好泳衣，光著腳丫踩在軟綿綿的沙子上，海風(fēng)吹拂在臉上，像媽媽的手愛撫著我，真舒服。雙腳迫切地踏進海水，一個海浪打來，涼涼的。我迫不急待地坐在游泳圈上，任憑海浪把我卷起、放下，一會兒高、一會兒低的，陽光照在我的臉上，暖洋洋的，我興奮地大唱：“大海呀大海，就像媽媽的愛……”放下游泳圈，腳剛一著地，就踩到一個軟綿綿的東西，手伸進海水撈起來一看：哇，原來是海蜇。好大的一塊，但我不喜歡它，便沒趣地把它給扔了。
看著遠方急馳的快艇，我嚷著讓爸爸帶我去坐，爸爸依了我�？焱д媸敲惶搨鳎谏厦�，感覺就像坐在飛機上一樣，海風(fēng)從耳邊呼呼吹過，感覺震耳欲聾的�？焱О盐覀兯蜕狭艘粋�小島。哇，這里的海星可真多呀。一個大浪打來，就有不少的海星自投羅網(wǎng)了。我挑了一個最大的放進我?guī)У男⊥袄�。我們在島上還有一個不小的收獲：抓到了一只寄居蟹和一條綠色的小金魚。直到現(xiàn)在，它們還居住我家的魚缸里。看著它們活動自如，我不得不佩服它們超強的生命力。
夕陽的余輝映照在海面上，波光粼粼的，真想時間就此定格，我忍不住大喊：“大海，我愛你！”
景色作文 篇10
朋友，你覺得最美的風(fēng)景是哪兒？也許你會說是紅葉似火的香山，是波瀾壯闊的大海，是水平如鏡的西湖……但我覺得最美的是雨后的風(fēng)景。
我正坐在凳子上寫字，突然，一場小雨說來就來了，“沙沙”地下了起來。雨點乘著風(fēng)，落在樹葉上，“沙沙”作響；落在地上，震起一陣漣漪……鳥兒們嘰嘰喳喳地飛來飛去�！皣\嘰——嘰……仿佛在說：“真糟糕，真糟糕！”
過了一會兒，雨停了。雨的使者悄悄地離去了，只有一滴滴雨珠證明它曾來過。小花上滴滿了小水珠；荷葉上，雨珠在上面滾動，好像一顆顆晶瑩剔透的珍珠在一個碧玉盤上滾動；鳥兒也興奮地叫了起來。植物們都喝足了水，個個精神抖擻。推開窗，一陣清新的空氣迎面撲來。大地被洗得一塵不染，萬物也被洗得干干凈凈，連蜘蛛網(wǎng)上也有一些小水珠，遠遠望去，好象一面珠簾，美麗極了！
雨，凈化空氣，洗滌萬物，是個大功臣，而雨后的風(fēng)景，也是我所見過的，最美麗的風(fēng)景。
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