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美好的風(fēng)景作文

時(shí)間:2022-10-30 09:33:50 景色 我要投稿

美好的風(fēng)景作文六篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的美好的風(fēng)景作文6篇,歡迎大家分享。

美好的風(fēng)景作文六篇

美好的風(fēng)景作文 篇1

  這樣一個(gè)同樣美麗的夜晚抬頭忘著窗外的天空,希望得到一絲安慰,乞求能給我躁亂的心帶去一點(diǎn)平靜?墒俏液鋈话l(fā)現(xiàn)這種想法對(duì)我頭頂?shù)倪@片天空來(lái)說(shuō)實(shí)在是一種奢侈。北京的天空永遠(yuǎn)是那么不盡如人意,昏沉陰郁,讓郁悶的心更加郁悶,受傷的心更平添幾許憂(yōu)郁。很希望能見(jiàn)到澄澈的藍(lán),那種平靜悠遠(yuǎn)神秘而沉醉的藍(lán),能平靜人的心緒,能穿透人的心境,豁達(dá)人的胸襟,可我明白這是妄想。

  于是帶著失落我踱步又回到書(shū)桌前。拿起書(shū),毫無(wú)意識(shí)地翻著,書(shū)上到底寫(xiě)的什么我全然沒(méi)看進(jìn)去,只知道看到的都是頁(yè)頁(yè)密密麻麻排滿(mǎn)的符號(hào),郁悶!書(shū)在我手里放了又拿拿了又放,我對(duì)自己的這種無(wú)聊透頂?shù)淖龇ㄒ迅械綐O端反感了。最后索性把書(shū)甩到一邊,準(zhǔn)備著為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄,其實(shí)并非是想發(fā)泄,是壓抑了以久的心弦實(shí)在需要一個(gè)可以彈動(dòng)的時(shí)間,是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕人生的悲劇再次在我身上重演;到底是應(yīng)該學(xué)習(xí)還是實(shí)踐,是該看書(shū)還是積累經(jīng)驗(yàn)?我迷茫了,躑躅而徘徊不前。時(shí)間在我手中悄無(wú)聲息的滑過(guò)沒(méi)留下一點(diǎn)跡痕,我也只能無(wú)奈嘆息抱怨。可是如此虛度青春年華,浪費(fèi)美好光陰,又怎是我所愿?嘆息是懦弱的表現(xiàn),有勇氣就該大聲呼喊:為什么?我會(huì)如此矛盾?我的未來(lái)到底是不是能掌控在自己手中的美好明天?要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標(biāo)的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風(fēng)吹浪打的小舟,我怎么做呢?我思索著,有一種不服氣的精神。

美好的風(fēng)景作文 篇2

  風(fēng)景,是自古以來(lái)文人墨客瀟灑揮毫的著重對(duì)象。說(shuō)起風(fēng)景,多數(shù)人可能會(huì)想到長(zhǎng)城的蜿蜒曲折,九寨溝的如詩(shī)如畫(huà)……然而我卻獨(dú)愛(ài)這鄉(xiāng)下的景致,且深深沉醉其中。

  初春,迎春花發(fā)出細(xì)長(zhǎng)的枝條,未過(guò)幾日,便可見(jiàn)滿(mǎn)目的金黃。黃綠相間的瀑布,隨處可見(jiàn);豎耳聆聽(tīng),似真有泠泠水聲傳來(lái)。如果往四處山坡上、田野里走一走,頃刻間一股極其芳香卻帶著辛辣味道的氣息便會(huì)在鼻腔里橫沖直撞。抬眼一看,又是一番燈火闌珊。是油菜花。這花開(kāi)得倒也樸拙豪邁:最樸實(shí)的顏色,從不苛求誰(shuí)的垂憐,大風(fēng)大雨也休想打落它一片花瓣。它想咋長(zhǎng),就咋長(zhǎng),充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)活力。在油菜花田里伏下觸摸大地,感受到的是沉睡一冬的大地的脈搏,鏗鏘有力。

  夏日,瓢潑大雨之中,也依然可以閑坐亭中,看荷葉上翻滾的水珠,看遠(yuǎn)處影影綽綽的山林,內(nèi)心感到無(wú)限的瀟灑雄渾;雨歇之時(shí),拿根魚(yú)竿,似釣非釣地靜坐河邊,望遠(yuǎn)處山間涼爽的薄霧,和近處草尖上的露珠,真是愜意;實(shí)在無(wú)事可做,就沖進(jìn)雨里,讓雨沖刷過(guò)身體的每一寸肌膚,雨后,整個(gè)身心仿佛都被滌蕩得干干凈凈。

  秋,層林盡染,樹(shù)樹(shù)皆秋,世界仿佛只跳動(dòng)著金黃,和枯草的銀白。秋本應(yīng)是個(gè)喜慶豐收的季節(jié),但佇立在冷風(fēng)中,卻如何也高興不起來(lái)。地上有時(shí)可見(jiàn)蟬的尸體,立刻便覺(jué)惋惜,喟嘆又一個(gè)生命的離去。

  冬,毫無(wú)懸念,是滿(mǎn)目的白,此情此景實(shí)是無(wú)法言喻,真是荒涼至極,凄清至極。在山林間隨意走幾步,仿佛下一秒就會(huì)化作永恒的冰柱;凜冽的寒風(fēng)如刀如劍,過(guò)不一會(huì)兒,我便如賊一般逃回了家。唯一值得一提的,是在抓過(guò)雪后,回到家中,那股來(lái)自掌心的分外真摯的溫暖。

  古人常道是“大道至樸至簡(jiǎn)”,我感此處風(fēng)景獨(dú)好,雖無(wú)華卻樸實(shí)豪爽得很。這便是“大道至簡(jiǎn)”的真諦吧。可否愿與我共賞乎?

美好的風(fēng)景作文 篇3

  日照碧海藍(lán)天,風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新。名勝古跡品位獨(dú)特高雅。我遠(yuǎn)在河北油田工作的大姑對(duì)家鄉(xiāng)日照更是情深意濃,她每年都來(lái)日照一次旅游兼探親,這月中旬又如期而至。

  大姑三天游完日照之后來(lái)我家小住。晚上,大姑和我們一家圍在一起吃飯,她飯都顧不得吃就興致勃勃地向我們講起了游覽感受:千年銀杏樹(shù)靈性不減,劉勰才華橫溢蓋世。說(shuō)著說(shuō)著她話(huà)鋒一轉(zhuǎn)。你們說(shuō)日照最靚麗的風(fēng)景是什么?又賣(mài)關(guān)子。

  我是急性子,大姑快說(shuō),什么最靚麗?她接著很認(rèn)真地說(shuō):在‘萬(wàn)德!瘶乔埃嗄昴信疇(zhēng)先恐后地義務(wù)獻(xiàn)血的.一幕,真是令我感動(dòng)萬(wàn)分。起初,采血車(chē)前只有幾個(gè)人,首先是一個(gè)青年向采血工作者伸出胳膊。人越來(lái)越多,竟有上百人踴躍獻(xiàn)血,他們有說(shuō)有笑,美好的心靈感染著每個(gè)過(guò)往的行人,要是年齡允許的話(huà),我也一定會(huì)加入的。大姑繼續(xù)滔滔不絕:我去過(guò)東北下過(guò)江南,也曾到過(guò)國(guó)外卻從未見(jiàn)如此讓人感動(dòng)的場(chǎng)面。我為日照驕傲,我為是日照人感到自豪

  大姑話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我爸爸一伸手從抽屜里拿出了一個(gè)紅彤彤的義務(wù)獻(xiàn)血證。大姑接過(guò)證一看,臉上蕩漾出無(wú)比燦爛的驚喜。哇!弟弟也是如此的偉大。我也不自覺(jué)地向爸爸伸出大拇指,心想:長(zhǎng)大了我也會(huì)的,讓這道靚麗的風(fēng)景在日照永存

美好的風(fēng)景作文 篇4

  童年像是一首歌曲,歌頌著我那詩(shī)意的生活;童年像是一顆種子,播種著我那充滿(mǎn)希望的未來(lái);童年像是一滴雨露,滋潤(rùn)著我那干涸的心靈。說(shuō)起童年,每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情,我也不例外。

  在一個(gè)美麗的夜晚,巨大的銀河穿過(guò)深邃而廣闊的天空,從我的頭頂傾瀉下來(lái),真像一道氣勢(shì)磅礴的瀑布。那晶亮閃耀密集的星群,恰似瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉,它像一個(gè)文靜的姑娘,把柔和、皎潔的銀光灑向人間。

  我望著那輪高懸空中的皎月,不由得想起人們常說(shuō),如果用手指月亮,耳朵就會(huì)被割掉。我當(dāng)時(shí)年幼天真,竟誤認(rèn)為這是真理?晌矣悬c(diǎn)懷疑:月亮真是那么小氣嗎?連指一下都不行嗎?我望著那輪明月,剛才的心曠神怡一掃而光,只覺(jué)得好恐怖,整個(gè)心就像炒熟的豆子一樣忐忑不安。

  “從前,有一個(gè)傳說(shuō)……”我身后傳來(lái)說(shuō)話(huà)聲,我連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭,哦,是一些中年人在談嫦娥奔月的故事。哎呀!他們邊說(shuō)還邊指著月亮呢,可他們?cè)趺礇](méi)掉耳朵呢?會(huì)不會(huì)只有小孩指月亮才會(huì)掉耳朵呢?好奇心占據(jù)了我,我連忙去問(wèn)爸爸,可爸爸叫我試試看。試試看?這可不是開(kāi)玩笑的。于是我又去問(wèn)姐姐,姐姐說(shuō):“我也不知道,小時(shí)候也聽(tīng)說(shuō)過(guò)!蔽要q豫了好久,也不敢去用手指月亮。

  可是這件事就像無(wú)數(shù)的藤蔓長(zhǎng)在我的心上,讓我心里癢癢。終于,又一個(gè)美麗的夜晚,我鼓起勇氣,把手伸出來(lái)指著月亮,緊緊地閉上眼睛,好像面臨著一場(chǎng)戰(zhàn)斗。心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。突然,覺(jué)得有點(diǎn)動(dòng)靜。心想:完了,這下可要掉耳朵了。想著想著眼淚便“撲簌撲簌”地流了出來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,慢慢地張開(kāi)眼睛,摸摸耳朵,啊,耳朵還在!我高興地一跳三尺高。原來(lái),那些都是騙小孩子的傳說(shuō)。這件事,給我又上了一課,事實(shí)證明,只有自己親身實(shí)踐才能得出真理。

  有人說(shuō)童年像一本童話(huà),美妙絕倫;有人說(shuō)童年像一幅風(fēng)景畫(huà),賞心悅目;有人說(shuō)童年像一部哲理,受益終生。我覺(jué)得,童年,像是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),插著一雙可愛(ài)的翅膀向時(shí)間這個(gè)天空緩緩飛去。而那一次次“傻”的經(jīng)歷,都將陪伴我成長(zhǎng),都將成為我人生中最美好的那一處風(fēng)景。

美好的風(fēng)景作文 篇5

  又看到久違的《讀者》安然平靜的躺在書(shū)桌的一旁,似乎已在期盼中默默等待著我去欣賞她依舊美麗的容顏,品位她豐富睿智高雅而賦予內(nèi)涵的思想。本想不理不睬視而不見(jiàn),可卻被她那種堅(jiān)定的神情所打動(dòng),下意識(shí)地拿起了她,隨意翻到了一頁(yè),醒目的標(biāo)題《有我存在的這個(gè)美麗的晚》我定格了。每個(gè)晚上都有我存在,可并不美麗,心想,不知作者是如何美麗的,先看看再說(shuō)。不在意的跟著作者思維前行,卻一步步被他那種睿智的思想所深深吸引了我此刻的意義就是感受一點(diǎn)溫馨,感受一點(diǎn)美麗。雖然明天明年我可能有更重要的事情要做,但相對(duì)于此刻,它們都是很次要的。如果我總是要為未來(lái)做準(zhǔn)備,那么我將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前的歡樂(lè)和幸福?其實(shí)人生就是眼前的一點(diǎn)一滴。好深刻啊,它就是猜透了我的心思一樣,明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意義究竟是什么呢?是一味的煩躁還是無(wú)奈的嘆息,是傷感的看著時(shí)光的流逝還是任由自己不理性的看待來(lái)?如果總是為未來(lái)做準(zhǔn)備,那我將會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前的快樂(lè)和幸福的確我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了多少了呢?大學(xué)四年是人生最精彩最浪漫的時(shí)期,是我們定格理想去為成功努力的階段也是最容易逝去的。它的美麗正是由于它的珍貴,它的珍貴源于它的無(wú)法替代,它的無(wú)法替代正是來(lái)自它的不可重來(lái)。四年的人生是濃縮的精彩,它的豐富等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去體味,很多風(fēng)景需要我們?nèi)バ蕾p不是嗎?為什么總是要為自己的將來(lái)?yè)?dān)憂(yōu),我到底會(huì)錯(cuò)過(guò)多少眼前美麗的風(fēng)景?當(dāng)你邁出第二步的時(shí)候,不正是因?yàn)橛心銏?jiān)實(shí)的第一步嗎?人生就是眼前的一點(diǎn)一滴。我們是活在時(shí)空里的人,過(guò)去的就是已經(jīng)失去的,將來(lái)的是還沒(méi)有得到的,只有現(xiàn)在是可以把握和擁有的。眼前就是一切。

  合上《讀者》,我似乎明白了一切。看著堆在書(shū)桌上層疊的書(shū),我已不再煩躁。窗外的天空依然陰沉,可此時(shí)我卻覺(jué)得它是另一種存在的美麗。

  我明白了,該怎么做了。朋友,你明白了嗎?

美好的風(fēng)景作文 篇6

  當(dāng)瑰麗的朝霞如花朵般綻放的時(shí)候,我也邁著堅(jiān)定的步伐向著學(xué)校昂首挺胸的走去。

  走進(jìn)校門(mén),校園里已是書(shū)聲瑯瑯。清晨的校園一下變得熱鬧了。

  校園里許多大大小小的身影佝僂著,在清掃垃圾,有的垃圾在泥水里那么臟,但是他們?nèi)匀煌绞职阉鼈兪捌饋?lái)放進(jìn)垃圾箱里,手弄臟了也不在乎,依然在不停的忙碌著,有的同學(xué)因?yàn)椴煌5膿,拾,運(yùn),以至于臉上,衣服上,鞋上都留下了勞動(dòng)的痕跡,但是仍然帶著收獲的喜悅勞動(dòng)著,在他們的心理一定都有這樣的決心:一定要把垃圾清除干凈!

  教室里,同學(xué)們聲情并茂的朗讀著課文,他們之間沒(méi)有竊竊私語(yǔ),只有跟隨著作者一起喜怒哀樂(lè),一起義憤填膺,一起慷慨激昂。他們都已經(jīng)完全沉浸在課文中了。讓我們隨著李青蓮夢(mèng)游天姥攀援蜀道;伴白樂(lè)府潯陽(yáng)江頭夜賞琵琶;簪一枚易安小令于發(fā)間;沿余秋雨的腳步追尋文化苦旅。

  放學(xué)了,我漫步在林蔭道上,不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友看見(jiàn)我跑了過(guò)來(lái):“姐姐,姐姐,請(qǐng)你不要過(guò)去,那邊有一只蝴蝶在花叢中玩耍,請(qǐng)不要打擾它,好嗎?”我微笑著輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,悄悄地走開(kāi)。因?yàn)樗亲o(hù)的不但是一只蝴蝶,而是他的整個(gè)世界。

  在學(xué)校,在社會(huì),在這個(gè)世界上有很多的風(fēng)景,但是今天我看到了最亮麗的風(fēng)景!

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