風(fēng)景這邊獨(dú)好作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
要說(shuō)看景，那可是我的一大樂(lè)趣之一！在我心里，眾多美景都抵不上春雨過(guò)后的虞河春景秀麗多嬌�！昂糜曛獣r(shí)節(jié)”不錯(cuò)的。
一年春雨過(guò)后，太陽(yáng)正晴。我便呼朋引伴的招集了幾個(gè)同學(xué)趕到了虞河。不等走進(jìn)蜿蜒的小道，就被一股撲面而來(lái)的濃郁花香所吸引，聞著花香，林蔭道兩旁一簇一簇五顏六色的花團(tuán)盛開(kāi)的正旺。湊近一看，幾滴未干的水珠臥在嬌艷欲滴的嫩葉繁花中。嬌嫩的花瓣好像嬰兒的肌膚般吹彈可破，看來(lái)真想讓人捏一捏，揉一揉�。』ㄏ碌男〔菀脖叹G的如同翡翠般透明，綠的似乎能滴出汁來(lái)！泥土也軟的像橡皮泥一樣，真想將它揉成韌韌的面！這樣美麗的虞河，真是像有人一不小心打翻了上帝手里的調(diào)色盤，混成了如此繽紛卻一點(diǎn)也不雜亂的色彩。這樣清澈的小河，多么像天上星星中的嫦娥舞動(dòng)的碧藍(lán)色羅裙啊。那樣清澈，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)被污濁的清純。小橋下的水潺潺的流著，流出了動(dòng)聽(tīng)的音符。，清澈見(jiàn)底的湖水里，魚(yú)兒們?cè)跉g快的游著嬉戲著。
這真是一幅美妙的“魚(yú)兒戲水圖”��！橋上的蝴蝶翩翩起舞，橋下的流水歡快流暢，橋邊的花朵爭(zhēng)奇斗艷，綠葉碧草隨風(fēng)搖曳……這樣的雨后春景，怎不讓我浮想聯(lián)翩，流連忘返？風(fēng)景這邊獨(dú)好，一點(diǎn)也不錯(cuò)，在虞河。
百花齊放，碧波蕩漾的好風(fēng)光難道看著不也是一種享受？更是一種陶醉嗎？這樣的風(fēng)景，適合我，與你。一起攜手同觀望。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
清晨推開(kāi)書(shū)房前的小窗，一陣風(fēng)徐徐地迎面吹來(lái)，帶來(lái)一絲淡淡的芳香，流入人的心田。細(xì)看去，那淡黃色的芳香正開(kāi)在桂樹(shù)的枝頭，在微風(fēng)中傳遞著秋的氣息，甚是特別。
太陽(yáng)升上了樹(shù)梢，照耀著世間萬(wàn)物，更是喚醒了那拘束已久的在高枝上的心靈。每一朵，都細(xì)碎地開(kāi)在枝頭，既不像桃花那樣熱烈，也不像菊花那樣深沉，她們仿佛在微風(fēng)中展示自己輕盈的舞姿，露出粲然一笑。
驀地，起了一陣大風(fēng)，樹(shù)木的枝條在風(fēng)中搖擺不停，小草被吹彎了腰�；仡^一看那開(kāi)滿了花兒的桂樹(shù)，許多嫩黃的花瓣被吹落了，她們一點(diǎn)點(diǎn)，零零星星地吹落，散在地上，很快就灑滿了厚厚的一層。而不論是在高枝上的桂花，還是被風(fēng)吹落的桂花，似乎沒(méi)有一朵花被眼前的困難所嚇倒，也沒(méi)有一點(diǎn)對(duì)于風(fēng)的厭惡，而是依舊那樣——朝著萬(wàn)物，笑著，跳著。她們?cè)谶@世間，正用自己的青春盡情地綻放，給眼前的這個(gè)小園子帶來(lái)了淡淡的芳香。
這不禁使我回想起有一回去醫(yī)院，在一排排病床的中間有一個(gè)得了難以治愈的病癥的少年，這病癥壓迫到了她身上重要的神經(jīng)，讓她失去了聽(tīng)力和視力。但她，就像我窗前的那一樹(shù)的桂花一樣，淡淡地笑著，這一笑，寫滿了對(duì)于這個(gè)世界的熱愛(ài)和對(duì)于生活的向往。
風(fēng)漸漸停了下來(lái)，當(dāng)我再看去，那高枝上的桂花和散落在地上的桂花仿佛在對(duì)話。
高枝上的桂花說(shuō)：“不要被眼前的困境所迷惑，放眼未來(lái)�！�
地上的桂花說(shuō)：“不要為未來(lái)的曲折和磨難而擔(dān)憂，過(guò)好現(xiàn)在�！�
我慢慢關(guān)上了窗，那一樹(shù)的花卻長(zhǎng)久地開(kāi)在了我的心里，帶著淡淡的芳香——
風(fēng)景，這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
我的家鄉(xiāng)猶如一幅可以變換的畫，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天烈日炎炎，秋天紅葉似火，冬天雪花飛揚(yáng)，每個(gè)季節(jié)都有著不同風(fēng)度、不同美麗。
春天
春姑娘來(lái)了，她走過(guò)的地方都將復(fù)蘇，都會(huì)像原來(lái)那樣到處一片翠綠，栩栩如生，小草長(zhǎng)高了，大樹(shù)發(fā)芽了，小草開(kāi)放了，小動(dòng)物們不再冬眠了。春姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著一身用樹(shù)葉做成的綠衣裳，頭上插著一枝美麗的花，春姑娘叫她春花，據(jù)說(shuō)春花是所有花的首領(lǐng)，一切都是那么美好。
夏天
夏天就像個(gè)烤爐，炎炎夏日，初夏的黎明，天空就像被一個(gè)淘氣的孩子抹上了五顏六色的顏料。初夏的早晨，天空中那個(gè)到處潑墨的頑皮孩子已經(jīng)被捉回了人間，霞光散去，一輪炫目的太陽(yáng)徐徐升起。初夏的夜晚，不知是誰(shuí)將天上黑色墨汁罐子打翻了，白天還嶄新潔白的白紙就被染成黑漆漆的了。
秋天
秋先生的來(lái)到讓大樹(shù)，小草，花兒，都枯萎了，樹(shù)葉從大樹(shù)上飄落下來(lái)，就像秋先生把枯葉都灑下了人間，那場(chǎng)景是多么優(yōu)美，是多么壯觀，秋先生的到來(lái)大家都很不開(kāi)心，為什么呢？因?yàn)榇蠹铱床坏酱髽?shù)的樹(shù)葉了，看不到美麗的花兒了，小朋友也不能在綠茵茵的草地上玩了。
冬天
小孩子們最喜歡冬天，為什么呢？因?yàn)槎鞎?huì)飄落漂亮的雪花，小孩們走在雪花鋪成的地毯上，柔柔的，發(fā)出咯吱咯吱的響聲，就像一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。孩子們?cè)谘┑乩餁g快地打雪仗，堆雪人，接雪花，到處都洋溢著孩子們朗朗的笑聲，多么美妙的一幅畫��！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，表演著。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
來(lái)翠湖公園吧，這里有微波蕩漾的翠湖，有在我心中最美麗的橋，有粉紅的荷花。
翠湖，是一個(gè)人工湖，這個(gè)湖雖然比不上那些鼎鼎大名的西湖、洞庭湖，在面積上也比不上青海湖，但我覺(jué)得它依然是美麗的。翠湖是整個(gè)公園的心臟，就連這個(gè)公園的名字都有它，可見(jiàn)它有多么的重要，沒(méi)有它，就沒(méi)有今天那么多人來(lái)公園游玩。翠湖旁邊有一座假山，在假山上可以俯視全公園，其中翠湖是綠色的，就像一顆巨大的稀世明珠，所以就取名為翠湖。這個(gè)湖上經(jīng)常有船劃過(guò)，坐在船上，手伸進(jìn)湖水里，就會(huì)觸到一根根水草，原來(lái)湖水是因?yàn)樗莶抛兙G的呀!這兒可是魚(yú)兒們的樂(lè)園，這時(shí)一定有許多小魚(yú)在水草叢中來(lái)回穿梭，也有的在草叢中休息，還有的在船后面游著，真快活!翠湖在公園很重要，如果翠湖美，公園也是美麗的。
公園的橋都是用水泥砌成的，這一點(diǎn)也不影響它的美觀。公園的橋有很多，都是建在翠之上，其中有三座通往湖中心的小島，都是石拱橋，一座橋從湖心小島上通往一座小涼亭，還有一座九曲橋。我最喜歡的是那三座石拱橋，最最喜歡的要數(shù)三座石拱橋中的那座，它有兩個(gè)橋拱，就像兩個(gè)好朋友手拉手，難道它倆就是一對(duì)好朋友?
公園里的荷花也是一大亮點(diǎn)。夏天，粉紅色的荷花欣然怒放，這些荷花都圍著一尊生動(dòng)的雕像，她好象是這些荷花的守護(hù)神。人們路過(guò)時(shí)，總要停下腳步，靜靜地欣賞這些荷花。
如果翠湖有四分美，那橋就有三分，荷花有二分，剩下一分給其它地方，這個(gè)公園就是十全十美的，風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
陽(yáng)光攜著新刷白墻的怪異氣息，刺得人張不開(kāi)眼來(lái)。昔日清晏的自然天成，卻因這喧鬧的市井，刻意的翻新，清靈娟秀之氣銳減三分。獨(dú)留下我感嘆：世上養(yǎng)神沁心處還有多少？
時(shí)值盛夏，不喜那似灼著火焰的開(kāi)闊地方，只愿尋著一幽然陰翳之隅，緩解這滿身的悶熱。無(wú)意中探得一曲長(zhǎng)廊，陳木做的走道，不遠(yuǎn)前了個(gè)彎，消失在粉黛深處，恰有曲徑通幽之意，不覺(jué)來(lái)了興致，探步向前，奪目而來(lái)的竟是翠綠盛裝的紫藤，全無(wú)外面景物的死氣沉沉似醉了酒一般。清涼便伴著葉的氣息浸潤(rùn)了全身，頓時(shí)仿佛耳邊的蟬鳴褪去，只剩下滿身的滋潤(rùn)了，在外面哪里能尋得這樣的好去處？
再往里走，長(zhǎng)廊與粉墻被一方池塘分開(kāi)，在這僻靜之所，又是哪個(gè)有心人栽上了蓮，雖不大，真可謂是點(diǎn)睛之筆，大有萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅之態(tài)。別人都贊蓮之高潔，敘蓮之嫵媚，我卻說(shuō)她能自有自的雅趣，她可認(rèn)得風(fēng)景這邊獨(dú)好，在百花都俏著爭(zhēng)春時(shí)，默默地選了自己的歸宿，待這人間芳菲盡，又默默地開(kāi)在這無(wú)人之境，“孤芳自賞”不是清高，卻是風(fēng)流。看那近的幾株，正含苞待放，倚在蓮葉身邊，微微頷首，悄悄地瞧著身邊的一切。再放眼望去，卻覺(jué)得胭脂似的，仿佛是這個(gè)世間最珍貴的妝飾，從花蒂到花瓣再到花頂，一抹胭紅被蓮花小心翼翼地傳遞，終究是潤(rùn)了蓮美人的雙頰，留下婉約清純的笑靨，勝比桃花，怪不得有“蓮步”之說(shuō)呢，連仙子都要拿她來(lái)做衣裳。也不知這胭脂是淘澄凈了多少遍，又是配得百花之露蒸成的罷，難怪它甜香滿頰，又粉嫩幽然呢！陣陣香風(fēng)拂過(guò)，蓮美人或是在蓮葉后邊隱了身子，或是又露出頭上金簪似的蕊，只叫人想那隱在葉后的嬌柔身姿，若用子建的“仿佛兮若輕云之閉月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪”來(lái)形容這番景致，可最是恰到好處了。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
北山腳下，西溪南岸，坐落著一所省級(jí)文明學(xué)�！鲜械谝恍W(xué)，那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的校園。
站在校門口，只見(jiàn)乳白色的大門高高矗立在藍(lán)天下，校門上有盧嘉錫題寫的七個(gè)金光閃閃的大字——“南安市第一小學(xué)”。
走進(jìn)校門，只見(jiàn)右側(cè)的墻壁上整齊地掛著六個(gè)木質(zhì)色的`嶄新的宣傳欄，左側(cè)有七排五顏六色的風(fēng)車，風(fēng)一吹，風(fēng)車“呼啦呼啦”齊刷刷地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。左側(cè)是寬大的操場(chǎng)，分為紅綠兩種顏色，紅色的塑膠環(huán)形跑道向朝霞一樣耀眼，籃球場(chǎng)上，綠草如茵，籃球架像巨人一樣守護(hù)著操場(chǎng)，那么英姿颯爽，每當(dāng)課余時(shí)間，大操場(chǎng)就沸騰起來(lái)。
沿著校門往前走，映入眼簾的是一塊土黃色的巨石，上面寫著一個(gè)金色的大字——“誠(chéng)”。巨石旁插著幾根大小不一的五彩的風(fēng)車，巨石前面盛開(kāi)著許多粉紅色的小花，這些花兒在風(fēng)的陪伴下盡情地跳舞。
沿著巨石旁的路左拐再向前走幾步，就來(lái)到了“紅領(lǐng)巾植物園”，植物園的入口是古香古色的木門，上面寫著“毓秀園”，門的兩側(cè)是一副對(duì)聯(lián)——“巧手粧成方園趣，惠風(fēng)送爽翰墨香”。旁邊有一顆四季常綠的大榕樹(shù)，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。植物園內(nèi)種滿了各種各樣的蔬菜，令你目不暇接；園內(nèi)的花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉……一派生機(jī)勃勃的景象。
從植物園門口途經(jīng)上操場(chǎng)，爬上一道斜坡，便可看到兩棟磚紅色的教學(xué)樓一字型擺開(kāi)，是那樣熱烈奔放，那樣雄偉壯觀。紅黃相間的地磚鋪得整整齊齊，兩旁栽種著兩排綠樹(shù)，它們就像忠誠(chéng)的士兵一樣守護(hù)著校園。
南安市第一小學(xué)，你是多么迷人，我醉了！醉在了這片獨(dú)美的風(fēng)景中。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！币髡b著李白的詩(shī)句，我來(lái)到了廬山觀景。
廬山最出名的便是瀑布了。伴著幾顆雨珠，瀑布的水如同一群受驚的野馬，狂奔而下，勢(shì)不可擋。水濺在潭中，擊起千萬(wàn)朵水花，可謂是“大珠小珠落玉盤”。有幾朵頑皮的，直往人臉上撲。在巨大的嘩嘩聲中，水直撲而下，婉如一條玉帶，纏在廬山之中。瀑布的水震撼著地面，這氣勢(shì)，即使你在百里之外，一定也能感受到這交響樂(lè)的雄偉。廬山的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊！
廬山的霧更是不同凡響。它如同曇花，一現(xiàn)即逝；如同流連在仙境中的少女，久久不愿離開(kāi)；也如同頑皮的孩子，變化莫測(cè)，捉摸不定。明明在眼前了，忽然又跑到了我的身后，也許是因?yàn)殪F太大了，蘇軾才會(huì)感嘆“不識(shí)廬山真面目”吧。
廬山的絕在峰中。鳥(niǎo)瞰五老峰，正像毛主席仰望天空的臉，神情堅(jiān)毅，眼中似乎充滿了復(fù)興中國(guó)的希望火花。再看那兒的大漢陽(yáng)峰，它下如同一把利劍直插云霄。相傳在山峰頂上，可以看到大漢城的煙火而得名。還有鷹嘴峰，遙看峰頂，那一塊塊石頭仿佛組成了一只神鷹，佇立峰頂，守護(hù)著廬山，真是峰峰有特色，峰峰有神韻啊！
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。”別說(shuō)一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的華山，也別說(shuō)半江瑟瑟半江紅的長(zhǎng)江，廬山的美，是很特別是，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的四月，我獨(dú)自來(lái)到了河濱公園。
看，公園旁的那條小河靜靜地、緩緩地流淌著，陽(yáng)光灑在河面上，折射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。河邊的草坪上，初生的草像牛毛似的細(xì)細(xì)的、密密的，淺綠中泛著淡黃，嫩得讓人不忍去踩踏；河岸上，桃樹(shù)開(kāi)花了，油亮亮的綠葉映襯著一抹抹鮮艷的紅；石縫間，一株迎春花傲然開(kāi)放，黃燦燦的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，碧波蕩漾的河面映出它的倩影……春天好美呀，只是這小小的河畔一角，已讓我沉醉其中，不愿挪步！
正當(dāng)我正沉醉于眼前美景之時(shí)，一位推著輪椅的阿姨緩緩地進(jìn)入了我的視線。阿姨剪著齊耳短發(fā)，穿著一身運(yùn)動(dòng)服。輪椅上坐著一位奶奶，頭發(fā)花白，腿上還蓋著一條毯子。她們慢慢地走著，最后在一處樹(shù)蔭下停下來(lái)。阿姨固定好輪椅的輪子，轉(zhuǎn)身朝我這邊揮了揮手，一個(gè)六七歲的小男孩蹦蹦跳跳地向阿姨那邊跑了過(guò)去。哦，原來(lái)是祖孫三代一起踏青來(lái)了。
小男孩跑到輪椅旁，看到阿姨給老奶奶輕輕地按著肩膀，也蹲下身子輕輕地給老奶奶捏腿。阿姨看著小孩，會(huì)心地笑了。不一會(huì)兒，小男孩踮起腳湊到老奶奶的耳邊輕輕地說(shuō)著什么，逗得老奶奶開(kāi)心地笑了。不知是笑得太急還是嗆到了風(fēng)，老奶奶突然咳嗽起來(lái)，阿姨趕緊扶好老奶奶，然后輕輕地拍著老奶奶的背。小男孩急忙從系在輪椅扶手上的包里取出一張面紙，熟練地給老奶奶擦拭著嘴角。不一會(huì)兒，老奶奶止住了咳嗽，她撫著小男孩的頭，輕輕地、久久地?fù)崦袷菗崦患翆�。她臉上洋溢著幸福的笑容，在春日的�?yáng)光下顯得異常的慈祥。這笑容比起春日的美景毫不遜色。
尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，在這一家得到了傳承，讓我深受感動(dòng)。我在公園呆了很久，一直到祖孫三代離開(kāi)，才依依不舍地回去了。風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
風(fēng)光無(wú)限，我們或許可以在詩(shī)中，找到獨(dú)好的一片風(fēng)景。
翻開(kāi)詩(shī)集，一種風(fēng)景叫：夢(mèng)想。
“行路難，行路難。多岐路，今安在 。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”不錯(cuò)，這是李白的豪情壯志�！耙龟@臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！� 這是一代書(shū)生，從未上戰(zhàn)沙場(chǎng)的陸游的為國(guó)報(bào)效之夢(mèng)�！罢l(shuí)道人生無(wú)再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”這是蘇軾對(duì)歲月如白駒過(guò)隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢(mèng)想是繽紛絢爛的，詩(shī)人的夢(mèng)想更為美麗。讓詩(shī)歌引領(lǐng)我們走進(jìn)他們的夢(mèng)想，帶上詩(shī)的芬芳，與那赤子之心。誰(shuí)能否認(rèn)這獨(dú)自美麗的風(fēng)景？
一種風(fēng)景叫：悲涼與頑強(qiáng)。
歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時(shí)那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強(qiáng)，足矣拼搏。一代詩(shī)人劉禹錫也走來(lái)，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝。”高昂的詠唱，震到了我的內(nèi)心，原來(lái)，他也如此頑強(qiáng)、樂(lè)觀。
還有一種婉約清雅的風(fēng)景遍地?fù)u曳，叫淡然。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！碧諟Y明在那寧?kù)o的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠(yuǎn)……“明月松間照，清泉石上流�！蓖蹙S在幽幽密林吟著一首小詩(shī)，河水叮咚地流淌著，宛如銀色的絲絹。他們，都有著一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場(chǎng)外，帶著一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創(chuàng)造的風(fēng)景，縈繞在我心間，穿梭著，遲遲不愿離去。誰(shuí)又能對(duì)這獨(dú)佳的美景不駐足賞嘆？學(xué)會(huì)“品味”，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
摩挲著微微泛黃的紙頁(yè)，心卻依然停留在那詩(shī)的國(guó)度。不要因?yàn)榉比A喧囂世界而忘記生活，忘記那書(shū)中的美麗風(fēng)景，詩(shī)中的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，它帶來(lái)世間的芳香。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
你看我越是窮途未路，我越是勢(shì)如竹。
——題記
窗外，陽(yáng)光甚好，還有清風(fēng)徐徐吹來(lái)。正是課間，教室里僅有我一人。我正在和書(shū)桌上的數(shù)學(xué)作業(yè)戰(zhàn)斗著。
我端坐在椅子上，雙眼緊緊地盯著一道數(shù)學(xué)難題。那道題的題目很長(zhǎng)，密密麻麻的一片文字。一分鐘，二分鐘，三分鐘……我仍沒(méi)有解出這道題。我感覺(jué)頭發(fā)脹，臉發(fā)燙，心里冒了火，臉上出了汗，握筆的手在顫抖。
門外，同學(xué)們奔跑的腳步聲傳入我的耳畔。他們中有個(gè)人看到我坐在教室里不出來(lái)同他們玩耍，于是大聲喊我，叫我出去。我剛起身，但看到空白的數(shù)學(xué)作業(yè)，又想到了上次月考數(shù)學(xué)尷尬的分?jǐn)?shù)，我向他們招了招手，然后繼續(xù)思考著。
我緊緊地握著手中的筆，然后不斷地在題目上勾畫信息點(diǎn)。我的頭深深地埋在桌子上，雙眼來(lái)來(lái)回回地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不讓想一個(gè)信息點(diǎn)逃離我的視野。那一刻，全世界仿佛都靜止了，只有墻上的鐘表“滴答滴答”的聲音和頭上電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。
忽然，我腦海中響起老師講解這題道的聲音：“這道題中有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，我們應(yīng)用三元一次方程的解法來(lái)解……”我豁然開(kāi)朗，那一刻，我就像一條魚(yú)兒找到了漏洞，沖出了羅網(wǎng)。那時(shí)，天空已經(jīng)完全晴朗了，教室被太陽(yáng)完全照亮。我長(zhǎng)舒一口氣，甩甩手，將筆一放，作業(yè)本好像在對(duì)我笑呢。
不要讓懶惰占據(jù)了你的心靈，請(qǐng)相信遠(yuǎn)方的風(fēng)景會(huì)更美麗，勇于探索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，奇跡就是這樣被創(chuàng)造出來(lái)的，自己就是自己的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
離開(kāi)已經(jīng)很久了，可它清秀的模樣在記憶里卻沒(méi)有褪色。
這兒高高的紅墻邊是兩幢房子，一高一低，紅色的瓦片在陽(yáng)光的照耀下分外好看，墻前是一個(gè)小花園，長(zhǎng)方形的，最右邊有一棵柿子樹(shù)，結(jié)的柿子是橢圓的，很甜�；叵肫饋�(lái)，味蕾之上似乎還感覺(jué)得到它香甜的味道，中間有一株桂花樹(shù)，有點(diǎn)矮，但在開(kāi)花時(shí)，香氣卻盈滿了整個(gè)園子，最右邊是一堆柴火，似乎每天都被太陽(yáng)照射著，貓總愛(ài)懶洋洋的躺在那，毛發(fā)在陽(yáng)光的照耀下有些發(fā)黃，微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，貓的毛發(fā)會(huì)飄起來(lái)，老貓卻總是瞇瞇眼，伸出舌頭舔舔唇角便不再理會(huì)。
我從家里拖出一把椅子，放在院子里和老貓一起睡覺(jué)，轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)被圍起來(lái)的雞在啄食玉米，雖然它們平時(shí)都是極其高傲的，但是趕它們回巢時(shí)卻不免一陣貓?zhí)u飛。
論整個(gè)園子我最喜歡那一塊，應(yīng)該是屋前的一小片花園了，花園不大，沒(méi)有什么特別的植物，幾株蔥，幾頭蒜，一棵無(wú)花果樹(shù)，一株海棠，還有一叢叢我至今都叫不出名字的植物和一棵高大的樹(shù)。
海棠植在兩個(gè)房子的中間，黃昏的時(shí)候天空是橙紅色的，嵌著幾抺白云，云很淡，像是用沒(méi)水了的筆畫上去的，中間的海棠婷婷玉立，如果花開(kāi)了，那空氣中則會(huì)飄著幾抺香氣，若小小的花被陽(yáng)光照射，顏色就變得淺淺的，小巧的花朵站立在并不粗壯的枝條上，黃色的花蕊輕輕搖曳著，天邊的景色隨著時(shí)間的推移而逐漸消失，空氣中還有些燥熱。那時(shí)家里便會(huì)飄出飯菜香，該回家的大人也回來(lái)了。
晚飯的話題總會(huì)在今天的生活上圍繞，大家說(shuō)說(shuō)笑笑直至天黑。
這樣景色永遠(yuǎn)在我心中，這是一片很長(zhǎng)，很好的風(fēng)景！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
生活在世界之上，存在于自然之間，我們不比別人多，也不會(huì)比他人少。我們一樣頭頂炎炎之烈日，一樣腳踏茵茵之綠草。有時(shí)，仰仗別人的智慧，反倒會(huì)束縛住自己。朋友，抬起頭來(lái)吧，其實(shí)你也是一片風(fēng)景。
何必將自己陷于云海峰巒之后呢？把自己放到青山綠水中，你不是巍巍山野里的一石，便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名川勝景，何必留戀大漠黃沙呢？其實(shí)，存在便是一種風(fēng)景。想一想，翠竹并無(wú)樹(shù)木之博大，可它修長(zhǎng)的身軀卻造就了它的風(fēng)采；楊柳并無(wú)胡楊之壯烈，柔弱卻引來(lái)路人之憐愛(ài)；曇花不能長(zhǎng)盛不衰，瞬間的開(kāi)放卻造就了輝煌。自然萬(wàn)物，不論高低貴賤，其實(shí)都能夠在屬于自己的土地上綻放著獨(dú)特的光彩。
還記得邰麗華吧，那個(gè)聽(tīng)不到聲音的美麗女孩。在有的人看來(lái)，她是殘缺的�？伤](méi)有放棄，頑強(qiáng)地用自己的生命舞出了令世人驚嘆的“千手觀音”。在她的面前，我們只能自愧不如。還記得霍金吧，他全身癱瘓，蜷縮在輪椅里，可是他的思想?yún)s總是在宇宙里飛揚(yáng)。誰(shuí)也不會(huì)想到，他最終成為了這個(gè)時(shí)代里唯一可以與愛(ài)因斯坦齊名的科學(xué)家。原來(lái)，當(dāng)我們竭盡所能的時(shí)候，原本平常的生命也能成為最美的風(fēng)景。正如高爾基所言：“只要有生命的愿望和對(duì)自身力量的自信，那么整個(gè)一生將會(huì)是一座壯麗的時(shí)鐘�！�
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
有一種風(fēng)景叫淳樸，有一種風(fēng)景叫默默無(wú)聞。
“唰—唰—唰”我們的樓道在重新粉刷。干活的都不是本地人，操著外地方言，他們?cè)谶@里打工。潔白如雪覆蓋了原本的“斑斑駁駁”，一走進(jìn)樓道，一股刺鼻的油漆味撲面而來(lái)。大家不禁都用手蒙住鼻子匆匆走過(guò)。
最難忘的是那一個(gè)烈日炎炎的中午，我看見(jiàn)那邊幾位叔叔正架著梯子，手里提著一桶油漆，拿著一把刷子。正掛在墻上刷著漆，就像動(dòng)畫片里的蜘蛛俠一樣。他們認(rèn)真工作著，頭上已掛滿了幾串晶瑩的汗珠。
有一位叔叔好像是他們的領(lǐng)班，他坐在一根橫木上，用腳抵住墻，一手緊緊抓住繩子，另一只手飛舞著。身體不時(shí)地隨著粗繩搖蕩。他正在指揮著他們：“小王，那邊刷均勻一些。小劉，那里凹凸不平，抹平一些。小蔣，那邊太臟了，刷亮麗一些……”
樹(shù)葉停止了搖晃，一些風(fēng)也沒(méi)有。太陽(yáng)熱辣辣地照著墻面，照在他們身上。汗水已經(jīng)濕透了他們的衣襟。衣服上、鞋子上，甚至臉上，都沾滿了顏料。都“添了彩”。但他們仿佛都沒(méi)發(fā)覺(jué)，不停地?fù)]舞著油刷。
日子一天天過(guò)去了，墻面變得明朗潔白，看起來(lái)真是煥然一新。他們審視著自己的杰作，有時(shí)微微一笑，有時(shí)深思片刻，好像在想：嗯，刷得還不錯(cuò)。也許又在想：刷得真亮麗，色彩也十分的鮮艷。還可能在想：就是墻角還沒(méi)刷好，等會(huì)再刷一次。
望著叔叔們那忙碌的身影與潔白的墻面，眼前浮現(xiàn)出一道亮麗的風(fēng)景、簡(jiǎn)單、樸素、靚麗。簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，樸實(shí)的心靈，美麗的畫面。
這邊，風(fēng)景獨(dú)好!
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有都市的燈紅酒綠，只有清香的裊裊炊煙；沒(méi)有闊氣的柏油馬路，只有泥濘的黃泥巴小路；更沒(méi)有宏偉的高樓大廈，只有幾間低矮的小平房……但在我的心中，故鄉(xiāng)風(fēng)景獨(dú)好。
令我印象最深刻的是從村中流過(guò)的一條潺潺的小溪。小溪的底部有光滑如鏡的鵝卵石，這些石子中間還隱藏著無(wú)數(shù)的小螃蟹，小魚(yú)小蝦……每到酷暑難耐的盛夏，我就會(huì)和幾個(gè)發(fā)小去捉魚(yú)摸蝦，每次都收獲滿滿呢！離小溪不遠(yuǎn)的一處，有我們的一個(gè)秘密基地。那是一塊光禿禿的田地，從小溪收獲滿滿的魚(yú)蝦之后，我們就會(huì)在秘密基地搭起火堆，生起火，開(kāi)始烤魚(yú)烤蝦�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候烤出來(lái)的魚(yú)蝦味道真不怎么樣，可那時(shí)候的我卻覺(jué)得美味極了；而這樣的經(jīng)歷也成為我與故鄉(xiāng)難以忘懷的一段風(fēng)景……
除了小溪，讓我們男孩子最喜歡的就是張叔叔的果園了。果園里邊清一色的棗子樹(shù)，棗子成熟的時(shí)候，那場(chǎng)景壯觀極了。秋天的某一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我和小伙伴三個(gè)一群，五個(gè)一伙，趁著夜色爬進(jìn)果園里，偷摸地爬上棗樹(shù)摘棗子吃。但大部分時(shí)候，棗子剛剛成熟的那幾天，我們就急不可耐地“偷棗”吃，以致于吃到嘴里的棗子還沒(méi)完全成熟，有的甚至還是青色的，味道又酸又澀，可心里總是會(huì)漾起絲絲快樂(lè)的甜。
正是這樣一個(gè)拙樸的地方，讓我留下了這么多美好的回憶。如今六年級(jí)的我，每天生活在城市的車水馬龍，吵鬧喧囂中，回想起那條清澈的小溪，果實(shí)累累的一排排棗子樹(shù)，天真爛漫的一張張笑臉，依然覺(jué)得風(fēng)景獨(dú)好的，在故鄉(xiāng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
雨，淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)呼呼呼呼的刮著，小花頓時(shí)垂下了頭，小草也彎下腰，大樹(shù)也扭著身子，似乎也快撐不住了，在那里別扭的跳著舞，一切使人厭煩……我走到了游樂(lè)園，以為可以好好的玩一玩，卻沒(méi)有想到，高興的走進(jìn)去，里面人熙熙攘攘，往日那喜悅的面孔，微笑的面容，一時(shí)失色。熱鬧的氣氛也消失。迎接我的竟是那死氣沉沉的世界，我的新一下涼了，孤獨(dú)的摩天輪無(wú)力的扭轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)木馬煩惱的向前，我懷著失落的心走出了游樂(lè)園……
我走著走著，忽然隱隱約約聽(tīng)到一聲孩子的嬉鬧聲，我追過(guò)去，哇!我眼前一亮，在林蔭中，小朋友門在那里捉迷藏，開(kāi)心的不亦樂(lè)乎。我坐在椅子上觀看著他們這一小精靈，一會(huì)兒，幾個(gè)小朋友走到我跟前對(duì)我說(shuō);‘姐姐，姐姐，我們一起玩好不好，我們玩好不好……’我說(shuō);‘你門玩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不玩這個(gè)，你們玩，你們玩’一個(gè)身穿粉色衣服的小女孩就對(duì)我說(shuō);‘姐姐，我們現(xiàn)在正缺一個(gè)人，我們一起玩好不好，好不好嘛!你也只不過(guò)大我們幾歲而已啊!你們都常說(shuō)這個(gè)幼稚，可是，這些也正是童年的代表啊!正因?yàn)橛兴麄�，我們才感覺(jué)童年的快樂(lè)。你門也正因?yàn)椴煌嫠麄�，而感覺(jué)自已長(zhǎng)大，不是這樣嗎?’這個(gè)小女孩的話，好像頓時(shí)讓我醒悟。對(duì)呀，好像就是這樣一個(gè)心態(tài)啊!
我大聲說(shuō)了一聲："好!"那些孩子一把把我拉入了小時(shí)候。雖然說(shuō)那些;‘丟手絹啊，捉迷藏啊，過(guò)家家啊’都是幼稚的，可是與小時(shí)候玩，才更有意思。
突然，小河沸騰了，湍急的向前流去。樹(shù)木個(gè)個(gè)都挺直了腰板，花朵個(gè)個(gè)都綻放，笑了起來(lái)……
風(fēng)景真好，風(fēng)景這邊真好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好啊!
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